有關(guān)家風(fēng)的心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，好好地寫一份心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)家風(fēng)的心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)家風(fēng)的心得1
在生活中，家風(fēng)家訓(xùn)是非常重要的，它是每一個家庭傳承的信仰和價值觀，也是一代人對另一代人的教育和傳統(tǒng)的延續(xù)。作為一個家庭的一員，我們首先要認真思考和學(xué)習(xí)家風(fēng)家訓(xùn)，以更好地遵循家族的清規(guī)戒律，同時也要將這些家風(fēng)家訓(xùn)融入到自己的行為和思想中。
家風(fēng)家訓(xùn)教育教給我們的是如何做人的.道理。家庭是我們?nèi)松牡谝徽n堂，我們在家庭中學(xué)習(xí)了許多如何與人相處，如何處理家庭內(nèi)部的矛盾等方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)會影響我們在社會生活中的表現(xiàn)，因此，家庭對我們的人格和道德修養(yǎng)影響深遠。
家風(fēng)家訓(xùn)為我們提供了一個穩(wěn)定而健康的家庭環(huán)境。對于一個家庭來說，穩(wěn)定和健康的家庭環(huán)境是非常重要的。一些好的家庭價值觀和家風(fēng)家訓(xùn)可以幫助家庭成員在家庭中建立互相尊重、信任和關(guān)心的關(guān)系，并形成一種長期的穩(wěn)定關(guān)系，這對家庭的和諧和幸福有著非常重要的作用。
最后，家風(fēng)家訓(xùn)也讓我們明白了我們應(yīng)該如何面對自己生活中的決策和問題。在生活中，我們總會面臨各種選擇和誘惑，而家風(fēng)家訓(xùn)為我們提供了一個準則，幫助我們遵循正確的道路，以此來實現(xiàn)我們的人生目標和價值。
家風(fēng)家訓(xùn)對于我們每個人都非常重要。我們需要理解和遵守家族的價值觀和規(guī)則，并將其轉(zhuǎn)化為我們的日常生活中的實際行動。只有這樣，我們才能將這些家風(fēng)家訓(xùn)傳承給下一代，并將這種傳統(tǒng)和價值觀延續(xù)下去，為我們的家庭和社會創(chuàng)造更健康、更和諧的環(huán)境。
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父母是孩子的第一任老師，良好的家風(fēng)家教對于孩子的成長非常重要，對于孩子我們一直秉承開心、健康、順其自然的成長理念。在生活中把孩子當(dāng)朋友，以平等的身份尊重孩子，傾聽孩子的感受和意見，在生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上細心觀察和培養(yǎng)。下面簡單談幾點我的心得體會：
一、培養(yǎng)孩子的專注能力。我的孩子很小的時候，我們就從育兒書中了解男孩子普遍存在多動、注意力不集中的特性，我們就比較側(cè)重于這方面的培養(yǎng)。首先從飲食上小兒缺鈣易引起多動，平時多食堅果，適度補鋅，可以得到有效改善，其次從生活中只要是孩子獨立在做的事情，比如：看電視，看書，自己做手工，都做到不打擾讓他安心的做任何一件事，看到他做完停下來后，再進行交流，慢慢的就形成了做事不分心的習(xí)慣，其實這方面的培養(yǎng)不光是男孩，女孩也應(yīng)該是一樣的，就是做為成年人的我們可能也會感同身受，看電視劇正看到精彩入迷的時候，家人突然打斷讓去干家務(wù)，心里也會特?zé)�，結(jié)果情緒低落兩件事情都會做不好。
二、讓孩子有一個恬靜祥和的家庭氛圍，不在孩子面前爭吵，關(guān)心孩子的`喜怒哀樂，及時排解不良情緒，給孩子一個心無旁騖的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這給大家說一件小事，每天放學(xué)后爸爸都會問：“今天在學(xué)校開心嗎?有什么開心的事?”這一句話看似沒什么，時間長了，我就發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會觀察，懂得描述，而且開心的事情印象也特別深刻，寫作文的時候平時發(fā)生的事都可以利用起來，真人、真事、真感情，寫起來真是下筆如有神啊!
三、對于生活習(xí)慣的培養(yǎng)，好的習(xí)慣可以影響孩子一生，就說提前準備吧!看似很麻煩的事，卻可以提高做事時的速度和效果，拿睡前準備第二天要穿的衣服說，之前是晚上脫了亂丟，早上起來亂刨，耽誤時間不說還影響心情，一天之計在于晨，這怎么行呢?于是就教他把脫下來的衣服放在固定的地方，他覺得很麻煩，但第二天早晨，他告訴我，確實比之前方便了，過了一段時間，他會按穿衣服的順序擺放好，第二天穿得更快了，還驕傲地說：“媽媽再也不擔(dān)心我吃不上早飯了!”哈哈，從這件生活中的小事學(xué)到了甜頭，在學(xué)習(xí)中他也一定不會放棄這么好的方法的，你說對不對?
對于孩子的培養(yǎng)，其實都是在生活點滴中發(fā)現(xiàn)孩子的不足，找原因、找方法、去引導(dǎo)，進行思維模式的培養(yǎng)和健全人格的塑造，對于學(xué)習(xí)成績，我覺得，根據(jù)孩子的個人性格、興趣愛好，不可一概而論，他們可以長成參天大樹，可以開花，可以結(jié)果，可以是綠綠的小草，青青的藤蔓，只有這樣才能成就五彩斑斕的森林，不是嗎?只要孩子健康、快樂地成長，我們就應(yīng)該為他們的每一天喝彩!
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作為教育工作者，在家風(fēng)家訓(xùn)進校園這個話題下，我有一些個人的理解和感悟。
傳統(tǒng)家風(fēng)的重要性不容忽視。中國自古就有“家教”一說，也就是以家庭為基本單位，通過家規(guī)家訓(xùn)、父母的言傳身教等方式對子女進行道德教育。在現(xiàn)代社會中，這種傳統(tǒng)的家風(fēng)已經(jīng)逐漸被商業(yè)化的消費文化所沖淡，而這種文化對于兒童青少年的負面影響也不容小覷。因此，將家風(fēng)家訓(xùn)引入校園，讓學(xué)生在學(xué)校中接受這種傳統(tǒng)文化的熏陶，是十分必要的'。
家風(fēng)的實踐意義和現(xiàn)實意義很大。在現(xiàn)代社會中，道德水平的下降已經(jīng)成為一種社會心理現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生主要是因為缺乏良好的家教和道德教育。家風(fēng)的傳承和弘揚，可以從根本上解決這個問題。在學(xué)校中，給學(xué)生傳授正統(tǒng)的家風(fēng)家訓(xùn)，讓他們懂得尊老愛幼、重義守信等知識，這些道德品質(zhì)可以讓他們在成長過程當(dāng)中，情感生活更加充實，人生價值觀更加堅定，這也是家風(fēng)家訓(xùn)進校園的最大意義。
再次，學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動的形式和方式需要不斷創(chuàng)新和提升。作為一名教育工作者，我認為，要讓家風(fēng)家訓(xùn)在校園中發(fā)揮更大的作用，那么就必須不斷創(chuàng)新和提升現(xiàn)有的教育形式和方式。比如，在講座、班會、課堂上設(shè)置家風(fēng)家訓(xùn)教育內(nèi)容，可以通過明星演講、親子活動等多種形式來加深學(xué)生對家庭文化傳統(tǒng)的了解。
家風(fēng)家訓(xùn)的進校園，對于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和道德素養(yǎng)有著深遠的影響。在這個過程中，我們需要不斷創(chuàng)新和提升教育方式，更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并且?guī)椭鷮W(xué)生在成長過程中樹立正確的人生價值觀。這個過程是全社會的共同責(zé)任，我們應(yīng)該共同努力，用愛心和智慧去營造一個充滿家風(fēng)家訓(xùn)的教育環(huán)境。
有關(guān)家風(fēng)的心得4
一、家風(fēng)家教是社會和諧穩(wěn)定的“基石”
家風(fēng)總體上是與社會大環(huán)境相關(guān)的，家風(fēng)在受社會風(fēng)氣影響的同時，又反作用于社會風(fēng)氣。家庭是社會的細胞，好家風(fēng)是一個人精神成長的重要源頭;好家風(fēng)是社會和諧穩(wěn)定的“基石”。那些積極向上的家風(fēng)家教，滲進子孫后代的血液，滲進社會的文化，影響著社會風(fēng)氣。只有家風(fēng)這個源頭清澈了，才能滋養(yǎng)出好的品格和民風(fēng)。家風(fēng)對社會而言就是道德的力量和規(guī)則的信念。
二、家風(fēng)家教是現(xiàn)代公民德育的奠基
家、家族既是文明人類自我生產(chǎn)和繁衍的母體，也是社會組織結(jié)構(gòu)的'基本“細胞”，還是人類生命個體與社會組織生活之間的關(guān)鍵“鏈接”。因而，家風(fēng)家教與整個社會教育和社會風(fēng)氣有著密切關(guān)聯(lián)�，F(xiàn)代社會，家教不僅依舊是整個社會教育體系的第一環(huán)節(jié)，更是現(xiàn)代公民道德教育的德行奠基，一個缺乏基本家教而能成為合格甚至優(yōu)秀社會公民的現(xiàn)代人是難以想象的。所以，人們常把家教看作是養(yǎng)成人格美德的搖籃，將家風(fēng)視為民風(fēng)國風(fēng)的風(fēng)向標。
三、家風(fēng)家教影響人的一生
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孩子最重要的素質(zhì)來源于社會遺傳，而社會遺傳來自于和孩子接觸的所有人，首先主要是家人，只要和孩子有接觸就會對孩子產(chǎn)生影響，所有能夠進入孩子眼睛的行為和進入孩子耳朵的聲音，事實上都是對孩子進行教育，和孩子接觸的每一個家庭成員其實也都是在對孩子上課。因此，作為家庭乃至家族整體素質(zhì)反映的家風(fēng)要比單獨親職的身教對孩子的影響還要大。所以，家風(fēng)家教會影響人的一生，父母長輩就是孩子的啟蒙老師，孩子的一生都會打上家教的烙印。
四、家風(fēng)家教有助于培養(yǎng)出健全的人格
家教是人生第一堂教育課，良好的家教有助于培養(yǎng)出健全的人格。家風(fēng)是一種無言的教育、無字的典藉、無聲的力量，是最基本、最經(jīng)常的教育，它通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。家教大多是普普通通的語言，卻能在日常生活中影響每個人的心靈，通過言傳身教，讓每個家庭成員刻骨銘心。
五、家風(fēng)家教造就了一個人的素質(zhì)修養(yǎng)
優(yōu)良的家風(fēng)家教就是一個人高尚人格的精神滋養(yǎng)。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世的風(fēng)格。一個處在好的家風(fēng)家教的人，會在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。有時候與一個人接觸，很快就感覺到他的文明程度、道德自律、舉止進退、做人修養(yǎng)，乃至人格人性。這些品質(zhì)多半與家庭的影響、家學(xué)的淵源、家風(fēng)的承繼、家教的成果有密切的關(guān)系。
有關(guān)家風(fēng)的心得5
每個好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的`時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風(fēng)，才會導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
有關(guān)家風(fēng)的心得6
國有國法，家有家規(guī)，在我幸福美好的家庭里，不僅僅因為有爸爸媽媽的陪伴而溫暖，更是伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家風(fēng)中。在家中爸爸媽媽難免因為一些瑣事而爭議，但他們從來不會互相指責(zé)、吵架，展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。他們在發(fā)現(xiàn)我的.缺點時也不是一味的指責(zé)，而是耐心地指出，而且會傾聽我的意見，再慢慢地給我講道理。
每天我回家最開心的一件事就是和爸爸媽媽一起吃晚飯，在飯桌上我們都會說一天中發(fā)生的有趣的事情，當(dāng)然我的發(fā)言是最積極的;飯桌上我會遵循媽媽在我很小的時候就告訴我的禮儀，比如：1、為爸爸媽媽盛飯;2、等人到齊后再一起吃飯;3、吃飯時不能大聲說話，不能發(fā)出吧嘰吧嘰的聲音等等。盡管我現(xiàn)在還是會犯一些小錯，爸爸媽媽說我做得越來越好了。
“該學(xué)習(xí)的時候認真學(xué)習(xí)，該玩的時候盡情玩!”這是媽媽經(jīng)常掛在嘴里的話。我和媽媽做了一個作息表，由媽媽為我打分，周一到周六我完成了老師布置的作業(yè)和課外作業(yè)后，每個周日和假期爸爸媽媽都會帶我去玩�！靶腥f里路，讀萬卷書”是爸爸經(jīng)常說的口頭禪，爸爸媽媽已經(jīng)帶我去過很多國家和地方了，這次春節(jié)和爸爸媽媽去北京玩，我們在北京的誠品書店整整呆了一下午，我既感受到了行路的快樂，又感受到了讀書的樂趣。
這些就是我的家風(fēng)，家風(fēng)讓我懂得了很多道理，我越來越喜歡我的家風(fēng)。
有關(guān)家風(fēng)的心得7
家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，從古至今，《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的`道德水平與社會的風(fēng)氣。
作為一個尋常百姓家，我的家風(fēng)就是“踏實做事、真誠待人�！鄙钪校猿霰匦�，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當(dāng)好人。用自己的言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
有關(guān)家風(fēng)的心得8
每一位國家棟梁，無不都是經(jīng)過家庭這個“煉鋼爐”洗禮的，家風(fēng)是融化在炎黃子孫血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風(fēng)范，是我們工作生活的格調(diào);家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的根基，黨員干部的家風(fēng)更是與作風(fēng)黨風(fēng)緊密相連，家風(fēng)建設(shè)是黨員干部的必修課。
共產(chǎn)黨員以天下為己任，家風(fēng)應(yīng)更嚴，偉人周恩來的家風(fēng)小故事，如今讀來依然感動。新中國初級，周恩來擔(dān)心有親戚利用他的影響謀私利，于是提出給大家立規(guī)矩。他說:“我這里擬了十條家訓(xùn)，念給你們聽聽，如果沒有意見，每個人就抄一份放在身上，便于隨時提醒自己。以后我們周家的.親戚朋友來了，也要發(fā)一份給他們，大家都要嚴格遵守。”從“不許動用公家的汽車”到“在任何場合都不要說出與我的關(guān)系，不要炫耀自己”，這十條家規(guī)為其親屬所恪守，為世人樹立了榜樣。
黨員干部要在“兩學(xué)一做”中立家規(guī)、正家風(fēng)，開始可能會讓人感覺不舒服，但也幫助人長記性、嚴修身、守規(guī)矩、不跌跤。古人所謂“齊家”，就是整飭家風(fēng)。立家規(guī)、正家風(fēng)就是要把黨員干部身上的不實行為、虛浮作派去掉，培養(yǎng)造就求實、務(wù)實、踏實的品性，做合格黨員，做模范黨員。
有關(guān)家風(fēng)的心得9
家風(fēng)是指家庭中長久積累的風(fēng)尚和禮儀，是一種家庭傳統(tǒng)和文化，體現(xiàn)了家庭成員的價值觀、道德觀和行為準則。家訓(xùn)則是家長對子女的教誨和引導(dǎo)，旨在培養(yǎng)子女的品德、知識和能力。作為一個家庭成員，我深刻認識到家風(fēng)家訓(xùn)的重要性，在實踐中也有了一些體會和感悟。
家風(fēng)家訓(xùn)是家庭教育的基石。在家庭教育中，家長應(yīng)該成為子女最好的老師。家長的言傳身教對子女的影響是深遠且持久的。每個家庭應(yīng)該有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，這是家教的.基礎(chǔ)。我們家族有一個“盡孝為先，謙遜待人，誠實做事，勤儉節(jié)約”的家訓(xùn)，這個家訓(xùn)既是我們的行為準則，也是我們的信仰和精神支柱。在家庭中，我們都要秉承這些價值觀，并以此為指導(dǎo)自己的生活。
家風(fēng)家訓(xùn)需要不斷的傳承和創(chuàng)新。伴隨著社會和時代的變遷，家庭生活也在不斷地發(fā)生變化。家庭成員也會隨著時代的進步而有所改變。在傳承家風(fēng)家訓(xùn)的同時，我們也需要不斷地進行創(chuàng)新和提升。例如，尊老愛幼是我們家族一直秉承的傳統(tǒng)，但在現(xiàn)代社會中，我們也需要關(guān)注和扶持弱勢群體，比如殘疾人和孤寡老人等。這就需要我們在傳承家族傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新和完善家風(fēng)家訓(xùn)，使之更符合現(xiàn)代社會的需求。
再次，家風(fēng)家訓(xùn)需要與時俱進。隨著社會和科技的發(fā)展，我們的生活方式和價值觀也在不斷地發(fā)生變化。家庭成員也需要適應(yīng)這些變化，對家風(fēng)家訓(xùn)進行必要的改變和調(diào)整。例如，在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們需要重視網(wǎng)絡(luò)文明和安全，這也應(yīng)成為我們家庭的一項家訓(xùn)。只有不斷地適應(yīng)社會的變化，才能更好地傳承和繼承家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能更好地融入社會，為我們的家庭和社會做出更多的貢獻。
家風(fēng)家訓(xùn)是家庭教育的基石，也是家庭成員的行為準則和信仰。我們需要在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中與時俱進，才能更好地發(fā)展和壯大我們的家族。在今后的生活中，我也將繼續(xù)秉承家族傳統(tǒng)，傳承和創(chuàng)新家風(fēng)家訓(xùn)，為家庭、為社會做出更多的貢獻。
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