化工設計心得體會（通用19篇）
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家收集的化工設計心得體會，希望對大家有所幫助。
化工設計心得體會 1
作為化工產業(yè)的重要組成部分，化工設計對于工藝流程和產品質量的控制至關重要。然而，化工設計也是一項復雜的工作，需要對化學、物理、機械、材料等多個學科領域有深入的理解和掌握。在實踐過程中，我深刻認識到了化工設計在化工生產中的重要性，并結合自己的經驗總結出了以下5點心得體會。
一、 加強學科綜合理解
化工設計并非單一學科，而是綜合多個學科的理論和技術知識，因此要想進行良好的`設計，就必須要有豐富的知識積累。不僅僅需要具備良好的化學、物理、數(shù)學等基礎知識，同時還要了解生產工藝、材料性質等相關知識。只有打牢基礎，掌握多角度的綜合知識理論，才能做出高質量的化工設計。
二、 注重實踐細節(jié)
化工設計是一項實踐工作，注重細節(jié)和技巧的掌握，幾乎每個環(huán)節(jié)都直接關系到產品的質量或工藝的效率。例如在精餾設計中，要根據(jù)實際材料性質、系統(tǒng)壓力等情況選擇合適的塔板、塔頂、進出料口等細節(jié)設計，并根據(jù)實際工藝流程不斷調整和改善。做好細節(jié)方案設計，也是化工設計師必須注重的重要方面。
三、 了解行業(yè)趨勢
科技的迅速發(fā)展，帶來了化工行業(yè)技術更新?lián)Q代的浪潮。了解最新行業(yè)趨勢，抓住機遇，加強學習和創(chuàng)新，是化工設計師關鍵的能力之一。在設計產品方面，要結合市場需求及行業(yè)現(xiàn)狀，關注環(huán)保、安全、節(jié)能等問題，并針對性地改善設計方案。
四、 突出團隊協(xié)作和管理能力
在化工設計過程中，需要與其他團隊成員密切合作，包括工藝工程師、生產技術人員、供應商等。團隊協(xié)作和管理是化工設計師不可或缺的能力。合理分配任務，進行有效協(xié)調和溝通，推動團隊成員共同完成工作，是一項必要的技能。
五、 定期總結和學習提高
化工設計是一個不斷改進和提高的過程，定期總結、學習和更新自己的知識水平是非常必要的。學習新技術、新方法，保持對市場的敏銳性和判斷力，不斷增強自身敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，才能做到不斷優(yōu)化設計方案，創(chuàng)造價值。
以上是我在化工設計工作中所獲得的體會和心得，希望對原有或未來從事化工設計工作的讀者們能有所啟示和幫助�；ぴO計涉及眾多學科，要做好化工設計工作，我們需要有全面的知識儲備，注重細節(jié)方案設計，了解行業(yè)趨勢，關注團隊管理和學習總結等方面。工作中不斷學習提高，也是做好化工設計工作的重要保證。
化工設計心得體會 2
化工設計是化學工程師的重要任務之一，它為化學工程過程的安全高效運行提供了理論依據(jù)。作為化學工程師，我一直在從事化工設計工作，并在實踐中積累了一些體會。在此，我想與大家分享我的一些心得體會。
第一段：了解原有設備的性能
在進行化工設計之前，首先需要了解原有設備的性能，根據(jù)性能參數(shù)對原有設備進行評估。這樣有助于我們對現(xiàn)有系統(tǒng)的優(yōu)劣勢有更加準確的判斷和分析，并且為優(yōu)化設計提供依據(jù)。例如，在給定的生產廠房和設備容積下，我們需要進行反應器的選型。該設備的性能參數(shù)包括反應器類型、材質、體積和使用溫度等。通過對這些參數(shù)的了解和評估，能夠找到最適合生產需要的設備，提高生產效率和產品質量。
第二段：考慮實際應用，精準設計
在進行化工設計時，我們需要考慮實際應用，并且進行精準的設計。一個好的化工設計是建立在實際應用需求的基礎上，它能保證生產過程良好運行，并且保障工人與環(huán)境的安全。我們需要在設計中考慮到生產原材料、工藝參數(shù)、反應物種類、投入量數(shù)量，完整地設計生產流程。同時，化工設計要細節(jié)精細，制定規(guī)范的操作程序。這些設計細節(jié)能夠確保生產設備運行的安全和穩(wěn)定，提高產品的質量和生產效率。
第三段：合理優(yōu)化系統(tǒng)設計，保證設備運行效率
在化工設計的過程中，我們需要找到合理的系統(tǒng)設計，并對其進行優(yōu)化。這樣可以使設備的運行效率更高，達到更長的運行壽命。例如，在化工生產中，傳熱設備的運行效率對產品質量和生產效益都有著非常重要的影響。因此，在進行傳熱設備的.設計時，我們需要合理選擇傳熱器型式、流體流量、管道材質、壁面參數(shù)等，以確保傳熱系統(tǒng)的高效運作。同樣的，在處理廢水等設備的設計過程中，也應該相應地考慮到廢水的濃度、廢水水量以及流程是否優(yōu)化等因素，以提高設備的運行效率。
第四段：重視安全，確保生產環(huán)境安全穩(wěn)定
化工生產與生活密切相關，安全穩(wěn)定的生產環(huán)境對于人們的生產生活至關重要。在化工設計中，我們必須充分重視設備的安全性，并在設計過程中注意到化學反應的危險性，采取相應措施進行風險評估和控制風險。例如，在涉及危險品的生產環(huán)節(jié)，我們應該合理規(guī)劃防爆與防火、應急預案制定等方面的內容，確保設備在操作過程中無發(fā)生任何安全事故。
第五段：注重環(huán)保，推動綠色化工生產
化工生產對環(huán)境的污染一直是人們關注的重點。作為一名責任心強的化學工程師，我們需要注重環(huán)保方面的考慮與實踐，將綠色環(huán)保理念貫穿到化工設計工作中。在設計中，我們應盡力降低對環(huán)境的污染。例如，選擇循環(huán)流程，充分利用資源，降低廢水的產生，在設計系統(tǒng)的操作過程中使用低污染各式各樣的原材料，以促進綠色化工的生產，從而保護人類的生活環(huán)境。
總之，在化工設計工作的過程中，實際應用、系統(tǒng)設計、安全穩(wěn)定、環(huán)境保護都是非常重要的方面。我們必須充分考慮方方面面，不斷追求卓越和創(chuàng)新，推動化工領域的發(fā)展。希望我們的工作能夠得到廣泛推廣和應用，為人類創(chuàng)造更卓越的生產生活環(huán)境。
化工設計心得體會 3
兩周的課程設計結束了，在這次的課程設計中不僅檢驗了我所W的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互W，相互監(jiān)督。學會了合作，學會了運籌帷幄，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。
過而能改，善莫大焉。在課程設計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領悟，不斷獲取。最終的檢測調試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最后在老師的指導下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和W實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可！
在此感謝我們的杜老師，老師嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；老師循循善誘的教導和不拘一格的'思路給予我無盡的啟迪；這次課程設計的細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細心指導。而您開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設計。
同時感謝同組的同學們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學的友誼。由于本人的設計能力有限，在設計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師們多多指教,我十分樂意接受你們的批評與指正，本人將萬分感謝。
化工設計心得體會 4
化工原理課程設計是綜合運用化工原理及相關基礎知識的實踐性教學環(huán)節(jié)。設計過程中指導教師指引學生在設計過程中既要考慮理論上的可行性，還要考慮生產上的安全性和經濟合理性。通過課程設計使我們初步掌握化工設計的基礎知識、設計原則及方法。
本次化工原理課程設計歷時兩周，是上大學以來第一次獨立的工業(yè)化設計。從老師以及學長那里了解到化工原理課程設計是培養(yǎng)我們化工設計能力的重要教學環(huán)節(jié)，通過課程設計使我們初步掌握化工設計的基礎知識、設計原則及方法；學會各種手冊的使用方法及物理性質、化學性質的查找方法和技巧；掌握各種結果的校核，能畫出工藝流程、塔板結構等圖形；在設計過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產上的安全性和經濟合理性。由于第一次接觸課程設計，起初心里充滿了新鮮感和期待，因為自我認為在大學里學到的東西終于可以加以實踐了。可是當老師把任務書發(fā)到手里是卻是一頭霧水，完全不知所措�？墒窃谶@短短的三周里，從開始的一無所知，到同學討論，再進行整個流程的計算，再到對工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實踐相結合中的種種困難，也體會到了利用所學的有限的理論知識
去解決實際中各種問題的不易。我的課程設計題目是苯――氯苯篩板式精餾塔設計圖。在開始時，我們不知道如何下手，雖然有課程設計書作為參考，但其書上的計算步驟與我們自己的計算步驟有少許差異，在這些差異面前，我們顯得有些不知所措，通過查閱《化工原理》，《化工工藝設計手冊》，《物理化學》，《化工原理課程設計》等書籍，以及在網(wǎng)上搜索到的理論和經驗數(shù)據(jù)。我們慢慢地找到了符合自己的實驗數(shù)據(jù)。并逐漸建立了自己的模版和計算過程。在這三周中給我印象最深的是我們這些“非泡點一族”在計算進料熱狀況參數(shù)q時，沒有任何參考模板，完全靠自己捉摸思考。起初大家都是不知所措，待冷靜下來，我們仔細結合上課老師講的內容，一步一步的討論演算，經大家一下午的不懈努力，終于把q算出來了。還有就是我們在設計換熱器部分，在試差的過程中，我們大部分人都是經歷了幾乎一天多的時間才選出了合適的換熱器型號，現(xiàn)在還清楚的記得我試差成功后那激動的心情，因為我嘗到了自己在付出很多后那種成功的喜悅，因為這些都是我們的.“血淚史”的見證哈。
在此感謝我們的杜治平老師。，老師嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；老師循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次課程設計的細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細心指導。而您開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設計。同時感謝同組的同學們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學的友誼。由于本人的設計能力有限，在設計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師們多多指教，我十分樂意接受你們
的批評與指正，本人將萬分感謝。
化工設計心得體會 5
通過本次課程設計的訓練，讓我對自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認識，這對我們的繼續(xù)學習是一個很好的指導方向，我們了解了工程設計的基本內容，掌握了化工設計的主要程序和方法，增強了分析和解決工程實際問題的能力。同時，通過課程設計，還使我們樹立正確的設計思想，培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真、高度負責的工作作風，加強工程設計能力的訓練和培養(yǎng)嚴謹求實的科學作風更尤為重要。
我還要感謝我的指導老師xxx老師對我們的教導與幫助，感謝同學們的相互支持。限于我們的水平，設計中難免有不足和謬誤之處，懇請老師批評指正。
經過十余天的奮戰(zhàn)，終于完成了一個還算可以的設計，這幾天我過的`很充實，是我大學生活里繼兩次數(shù)學建模競賽后又一次最充實的生活，看著自己的勞動成果，心里有種說不出的感覺。畢竟自己的努力還算有所回報，我為自己的努力感到自豪，當然我也認識到了自己學習中的不足，看到了自己在運用知識方面欠缺，還有不夠虛心，不能在別人指出錯誤之后立即改正，結果越來越難發(fā)現(xiàn)，以致導致全盤皆輸。不過總的來說還算可以，能夠認識自己的不足就是一大成績，況且它還鍛煉了我的動手能力和思維能力，鍛煉了自己如何在經濟中做事，相信自己的路會走好。最后向指導我設計的老師和幫我指正錯誤的同學表示感謝。
這次為期六個星期左右的課程設計終于結束，這次的任務是設計一個列管式換熱器。雖然設計和學習的時間不長，卻收獲頗多，受益匪淺。
首先，這次課程設計是我們所接觸的實踐任務中最繁瑣的、專業(yè)性最強的課程設計，讓我認識到：課堂上理論知識掌握的再好，沒有落實到實處，是遠遠不夠的。換熱器的設計，從課本上簡單的理論計算，到根據(jù)需求滿足一定條件的切實地進行設計，不再僅僅包括呆板強了我的查閱能力以及動手能力。總之，收獲還是蠻多的。
化工設計心得體會 6
化工項目的設計是一個綜合性強、要求嚴格的過程。在參與了一個化工項目設計的工作后，我深有體會地認識到了設計過程中的各種挑戰(zhàn)和需要注意的問題。在這篇文章中，我將分享我的經驗和心得體會，希望能對其他化工工程師有所幫助。
首先，化工項目設計需要有一個清晰的目標和方向。在設計之前，我們需要明確項目的目的和設計的需求，以便能夠有針對性地進行設計。例如，是否需要增加產能，還是優(yōu)化工藝流程。明確了目標和需求，才能確定設計的方向，并且在設計過程中能夠更好地把握重點。
其次，綜合考慮安全性和經濟性。在化工項目設計中，安全是至關重要的一個方面。我們需要充分考慮到各種可能發(fā)生的安全隱患，并在設計中加以預防和控制。同時，經濟性也是一個需要充分考慮的因素。我們需要權衡成本和效益，以確保設計方案的合理性和可行性。
第三，要注重團隊合作�；ろ椖吭O計往往需要多個領域的專業(yè)知識和技術的綜合應用。因此，一個良好的團隊合作是非常必要的。在項目設計之初，我們需要明確團隊成員的角色和任務，并建立有效的溝通機制。只有合理協(xié)調和充分發(fā)揮團隊成員的'專業(yè)優(yōu)勢，才能確保項目設計的質量和效率。
第四，靈活應對變化和挑戰(zhàn)。在化工項目設計過程中，可能會遇到各種變化和挑戰(zhàn)，如客戶需求的變化、技術難題的出現(xiàn)等。我們需要具備靈活應變的能力，及時調整設計方案，以應對這些變化和挑戰(zhàn)。同時，我們也可以通過引入新技術、合作伙伴等方式，來解決遇到的問題和挑戰(zhàn)。
最后，要進行全面的評估和優(yōu)化。在設計完成之后，我們需要對設計方案進行全面的評估和優(yōu)化。評估的指標可以包括技術、經濟、安全等各個方面。通過全面的評估，可以對設計方案做出進一步優(yōu)化和改進，以提高項目的整體效益和可行性。
綜上所述，化工項目設計是一個復雜而精細的過程。在設計中，需要明確目標和方向，注重安全和經濟性，強調團隊合作，靈活應對變化和挑戰(zhàn)，并進行全面的評估和優(yōu)化。只有在合理運用這些原則和方法的基礎上，才能確�；ろ椖吭O計的質量和效果。通過這次項目設計的經歷，我深刻體會到了設計工作的復雜性和挑戰(zhàn)性，也收獲了寶貴的經驗和教訓。希望這些經驗和心得體會能夠對其他從事化工項目設計的工程師有所啟發(fā)和幫助。
化工設計心得體會 7
本次化工原理工程設計歷時兩周，是學習化工原理以來第一次的工業(yè)設計�；ぴ砉こ淘O計是培養(yǎng)學生化工設計能力的重要教學環(huán)節(jié)，通過課程設計使我們初步掌握化工設計的基礎知識、設計原則及方法；學會各種手冊的使用方法及物理性質、化學性質的查找方法和技巧；掌握各種結果的校核，能畫出工藝流程、塔板結構等圖形。在設計過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產上的安全性和經濟合理性。
經過這次化工原理課程設計，我充分認識到以下幾點：
�。�1）�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。
面對這次專業(yè)性較強的課程設計，在起初的時候，我還一頭霧水，后來跟我的組員溝通交流，再進行整個流程的計算，再到工程材料商的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的`繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實踐結合的種種困難，也體會到了僅憑自己所學的有限的理論知識去解決實際中各種問題實屬不易。我們也從這次的工業(yè)設計中明白刀，我們所學的知識結構還不完善，對設計對象的理解還停留在課本上，學無止境，我們必須通過不斷地學習，完善自己的知識結構，也要學會實際與理論的結合，將實際當中事物的方方面面包括經濟成本方面和生產安全性，考慮進實際的工業(yè)設計中。
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初次接觸到往屆學生的課程設計所繪的圖紙，我一臉茫然！要畫這么大個圖，還要仔細標注每一個細枝末節(jié)，還要不停地翻查數(shù)據(jù)并計算，還要有剖開或放大的局部零件，這實屬不易��！在驚嘆之余，我還對往屆工程設計以及邵老師產生深深的敬佩之情，當然我也對即將下來的工程設計害怕及茫然。畢竟，零件尺寸的確定、繪制的簡潔美觀、局部細節(jié)的準確性，還有眼力、筆力、精力的多重考驗，我告訴自己：化工制圖，要一絲不茍
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課程設計動員會一結束，我就不由得開始緊張起來，要完成這項工業(yè)設計，似乎是難中之難，，我也只能迎難而上。于是我?guī)е鴷鼇淼綀D書館，開始了查閱各種與換熱器的設計相關的書籍。
化工設計心得體會 8
近年來，化工行業(yè)得到了蓬勃發(fā)展，各類化工企業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)，然而，隨之而來的也是化工事故的頻發(fā)。為了保障生產安全，化工企業(yè)需要進行安全設計，而我作為一名化工工程師，通過多年的實踐和積累，總結了一些化工安全設計的心得體會。
首先，安全意識和預防為主。在化工安全設計中，安全意識必須貫穿始終。我們要時刻牢記化工行業(yè)的高風險性，從而引導我們在設計過程中注重安全問題。在設計過程中，要充分考慮各種可能出現(xiàn)的事故情況，并通過預防措施來降低事故發(fā)生的概率。例如，對于易燃物料的處理，應該選擇符合安全要求的材料和設備，合理設計通風系統(tǒng)等，從而減少火災的發(fā)生可能性。
其次，在設計過程中要依法依規(guī)�；ば袠I(yè)有著嚴格的安全法規(guī)和標準，為了確保設計符合法律法規(guī)的要求，化工安全設計必須加強與相關法規(guī)的溝通和對法規(guī)的理解。例如，在設計過程中要遵循“三同時”原則，即設計、建設、運營同時考慮，確保設計的'可行性和合規(guī)性。此外，還要加強對安全相關法律法規(guī)的學習，從而將其融入到設計中，做到合法合規(guī)。
第三，設計要考慮應急預案。預防事故是化工安全設計的重要任務，但事故難以完全消除，因此，合理制定應急預案是非常重要的。在設計過程中，需要考慮各種可能出現(xiàn)的事故情況，并制定相應的應急預案，明確責任分工和處置步驟。應急預案要切實可行，并經過實際演練來驗證其有效性，以確保在事故發(fā)生時能夠做出正確、快速的反應，最大程度地保障人員安全和資產安全。
第四，要加強設計和工程實踐的結合。在化工安全設計中，理論知識只是一個基礎，只有通過實踐才能不斷完善自己的設計能力。我們需要不斷學習新的技術，了解新的設備和材料，并將其運用到設計中。同時，要加強與工程實踐的溝通和合作，了解工藝流程和現(xiàn)場操作，從而更好地完成安全設計工作。只有將設計與實際操作結合起來，才能更好地解決實際問題，確保設計的科學性和可行性。
最后，要重視經驗總結和教訓吸取。化工安全設計是一個不斷發(fā)展和積累經驗的過程。我們要積極總結實踐中的經驗和教訓，及時更新設計思路和方案。在實踐中遇到的問題和挑戰(zhàn)要及時反思，以持續(xù)改進和提升自己的設計水平。同時，要關注行業(yè)內的最新動態(tài)和前沿技術，及時學習和更新知識，不斷提高自己的專業(yè)素質。
綜上所述，化工安全設計需要我們始終保持安全意識和預防為主的原則，依法依規(guī)進行設計，注重應急預案和實踐能力的培養(yǎng)，并重視經驗總結和教訓吸取。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能更好地提高自己的設計水平，為化工行業(yè)的安全發(fā)展貢獻自己的一份力量。
化工設計心得體會 9
本次化工原理工程設計歷時兩周，是學習化工原理以來第一次的工業(yè)設計�；ぴ砉こ淘O計是培養(yǎng)學生化工設計能力的重要教學環(huán)節(jié)。通過課程設計，我們初步掌握了化工設計的基礎知識、設計原則及方法。我們學會了各種手冊的使用方法，以及物理性質、化學性質的查找方法和技巧。我們掌握了各種結果的校核，能畫出工藝流程、塔板結構等圖形。在設計過程中，我們不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產上的安全性和經濟合理性。
經過這次化工原理課程設計，我充分認識到以下幾點：
（1）“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
面對這次專業(yè)性較強的課程設計，在起初的'時候，我還一頭霧水。但是，通過與我的組員溝通交流，再進行整個流程的計算，再到工程材料商的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實踐結合的困難。我也體會到了僅憑自己所學的有限的理論知識去解決實際中各種問題實屬不易。我們也從這次的工業(yè)設計中明白，我們所學的知識結構還不完善，對設計對象的理解還停留在課本上。學無止境，我們必須通過不斷地學習，完善自己的知識結構，也要學會實際與理論的結合，將實際當中事物的方方面面包括經濟成本方面和生產安全性，考慮進實際的工業(yè)設計中。
�。�2）化工制圖，要一絲不茍。
初次接觸到往屆學生的課程設計所繪的圖紙，我一臉茫然！要畫這么大個圖，還要仔細標注每一個細枝末節(jié)，還要不停地翻查數(shù)據(jù)并計算，還要有剖開或放大的局部零件，這實屬不易��！在驚嘆之余，我還對往屆工程設計以及邵老師產生深深的敬佩之情，當然我也對即將下來的工程設計害怕及茫然。畢竟，零件尺寸的確定、繪制的簡潔美觀、局部細節(jié)的準確性，還有眼力、筆力、精力的多重考驗，我告訴自己：化工制圖，要一絲不茍。
（3）“書籍是人類進步的階梯”。
課程設計動員會一結束，我就不由得開始緊張起來。要完成這項工業(yè)設計，似乎是難中之難，我也只能迎難而上。于是我?guī)е鴷鼇淼綀D書館，開始了查閱各種與換熱器的設計相關的書籍。通過閱讀書籍，我深入了解了換熱器的設計原理和方法。書籍是人類進步的階梯，只有通過不斷地學習和實踐，才能不斷提高自己的設計能力。
化工設計心得體會 10
搞化工工藝設計的，不是高手哈，但希望自己一點體會能與大家分享，希望能對剛剛進入這個行業(yè)的新人有一點幫助起初或許每個人都會感覺到無處下手，這是真的哦，看到在論壇中大家提到的那么多的規(guī)范手冊了吧，這些都是基礎哈，不可能一時都有時間和精力去看去學的，我?guī)煾迪喈數(shù)挠鞋F(xiàn)場和設計的經驗，哈哈他指導我呀，我很快就要上手了，下面講講
1、最重要的是多看化工工藝設計手冊，新手來說這是個非常全面的設計手冊了，集工藝計算和設計一體，起初我也是略讀了一遍的，哈哈，耐著極大的'耐心的
2、在設計過程中多翻設計手冊，當然最基本的《化工工藝設計施工圖內容和深度統(tǒng)一規(guī)定》（HG/T20519—92）也要慢慢的深入到設計工作中了，因為參加項目設計時這些東西都會潛移默化的用到
3、多向自己問問為什么！！注意了，是向自己問哦，而不是把很基礎很白吃的東西還去問師傅或其他的人，希望這點很多新人謹記！如果有些問題自己問了自己，可以找些手冊亞什么的先了解下，比較難沒有方向的話到可以問問師傅，問關于什么方面的介紹和規(guī)定呀在哪可以找到亞之類的，每個師傅都喜歡一個好學的徒弟，而不是一個意味死板白吃的`徒弟！如果說你的師傅說很喜歡你問問題的話，要多想想哦，（曾學過心理學還算能體會哈）
4、一定要熟練的迅速掌握公司的專用軟件哈，當然辦公軟件做設計肯定要熟練了，其他的看公司情況了，autocad，pds&pdms，proII不一樣的吧，盡快上手，這是關鍵，不然就是有機會讓你上，你也會因此不熟練而失之交臂，工具往往是利器！
5、注重要看的手冊慢慢要加起來了，當然配管的話就要多翻化工管路手冊了，如果有消防的話就要看化工消防設計規(guī)范，其他的比較少接觸哈，不好意思，不過lz列出的手冊堪稱是重重之用了，本人也要多學了哈，不過在設計過程中師傅會提醒你參閱設計相關的手冊亞規(guī)定的什么的吧，所以不要擔心那么多哈，把最基本的化工工藝設計手冊翻爛就很專業(yè)啦
化工設計心得體會 11
這段時間我在論壇上看見一些網(wǎng)友對工程設計很迷茫，我想結合我的體會和對該專業(yè)的認識談談自己的看法。
工藝設計其實涵蓋了很多內容，是整個工程設計的龍頭。如果你是項目經理，拿到一個項目后，物料衡算，熱量衡算，時間平衡等是必須清楚的。尤其的熱量衡算（也包括反應熱的計算），如果反應熱不會計算，那是很可怕的；其次，要懂控制方案，是比值控制、串級控制還是前饋控制等要很清楚；再者，要懂設備，懂設備選型、材質，加工特點，動設備，靜設備；你還要懂土建，不懂土建的項目經理是不稱職的`；在強電方面你還要有所了解。
熱量計算，現(xiàn)在很多反應的熱量很難查到資料。所以大部分要靠估算，那么如何估算呢？這需要你有扎實的基礎知識，需要化工熱力學和物理化學知識。你至少要知道Beson估算法。熱量計算可以說十分重要，它涉及到再沸器、冷凝器和反應器的設計。還有相平衡方面的計算，在精餾計算是有些數(shù)據(jù)是需要的，尤其是計算相對揮發(fā)度。
工藝計算：工藝計算是工藝設計中不可缺少的，這也是你真功夫的時候，以為自己在實驗室做的開發(fā)才是技術，工程不是技術，就是畫畫圖，我鄙視有這種想法的人。工程是技術，而且是很關鍵的技術�，F(xiàn)在的工藝計算傾向于使用軟件如Aspen，ProⅡ等。我不會這些軟件，我主要用Excel和可以積分的計算器，現(xiàn)在正在學Matlab。工藝計算要合理使用一些估算和經驗，這些經驗值來自于工程實踐，書本上是學不到的`。
化工設備你要了解動設備、靜設備等。因為工藝是通過設備實現(xiàn)的。選擇合理的設備對工藝來說十分重要。對于動設備機封的選擇很重要，選擇何時的機封形式很重要，我想搞設備專家應該同意這種說法。
土建知識：土建是一切工程的前提，做為項目經理，應該完成該項目土建的概念設計。因為土建直接關系到你的設備布置。土建對于配管專業(yè)也很重要，尤其一些定尺的管道，有時因為一個小梁沒有考慮到，不得不重新更改定尺管道的采購計劃。土建中的上配筋、下配筋，C30方面的嘗試項目經理是要知道的�；ね两ㄖ校A埋鐵十分重要，對于安裝很有用，有一個項目，預埋鐵我放了近1000塊，后來感覺還不夠用。
化工設計心得體會 12
通過本次認識實習對我們以后《化工原理》課程的學習有很好的感性認識有利于理論和實際更好的結合和理解。認識實習是我們專業(yè)教學計劃中一個重要的實踐教學環(huán)節(jié)為學生由學校到工廠由理論到實踐之間架起的一座“橋梁”。通過生產工藝及設備的參觀實習使學生了解化工生產實際增加感性認識從而加強工程觀點為學習《化工原理》、《化學反應工程》等專業(yè)課程打下基礎。認識實習是教學計劃主要部分，它是培養(yǎng)學生的實踐等解決實際問題的`第二課堂，它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產流水線的直接認識與認知。
實習中應該深入實際，認真觀察，獲取直接經驗知識，鞏固所學基本理論，保質保量的完成指導老師所布置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質和敬業(yè)奉獻的良好作風，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。認識實習是我們工科學生的一門必修課，通過認知實習，我們要對材料科學與工程專業(yè)建立感性認識，并進一步了解本專業(yè)的.學習實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際生產過程，一方面，達到對所學專業(yè)的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實，專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實際。
化工設計心得體會 13
兩周的課程設計結束了，在這次的課程設計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督。學會了合作，學會了運籌帷幄，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。過而能改，善莫大焉。在課程設計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領悟，不斷獲取。最終的檢測調試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最后在老師的指導下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可!課程設計給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程設計使我充分理解到化工原理課程的重要性和實用性，更特別是對精餾原理及其操作各方面的了解和設計，對實際單元操作設計中所涉及的個方面要注意問題都有所了解。通過這次對精餾塔的設計，不僅讓我將所學的知識應用到實際中，而且對知識也是一種鞏固和提升充實。
化工原理課程設計是培養(yǎng)學生化工設計能力的重要教學環(huán)節(jié)，通過課程設計使我們初步掌握化工設計的基礎知識、設計原則及方法;學會各種手冊的使用方法及物理性質、化學性質的查找方法和技巧;掌握各種結果的校核，能畫出工藝流程、塔板結構等圖形;理解計算機輔助設計過程，利用編程使計算效率提高。在設計過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產上的安全性和經濟合理性。在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學討論，再進行整個流程的計算，再到對工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的'繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實踐相結合中的種種困難，也體會到了利用所學的有限的理論知識去解決實際中各種問題的不易。我們從中也明白了學無止境的道理，在我們所查找到的很多參考書中，很多的知識是我們從來沒有接觸到的，我們對事物的了解還僅限于皮毛，所學的知識結構還很不完善，我們對設計對象的理解還僅限于書本上，對實際當中事物的方方面面包括經濟成本方面上考慮的還很不夠。在實際計算過程中，我還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時將所得結果總結，以致在后面的計算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會浪費了大量時間。由此，我在每章節(jié)后及時地列出數(shù)據(jù)表，方便自己計算也方便讀者查找。在一些應用問題上，我直接套用了書上的公式或過程，并沒有徹底了解各個公式的出處及用途，對于一些工業(yè)數(shù)據(jù)的選取，也只是根據(jù)范圍自己選擇的，并不一定符合現(xiàn)實應用。因此，一些計算數(shù)據(jù)有時并不是十分準確的，只是擁有一個正確的范圍及趨勢，而并沒有更細地追究下去，因而可能存在一定的誤差，影響后面具體設備的選型。如果有更充分的`時間，我想可以進一步再完善一下的。
通過本次課程設計的訓練，讓我對自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認識，我們了解了工程設計的基本內容，掌握了化工設計的主要程序和方法，增強了分析和解決工程實際問題的能力。同時，通過課程設計，還使我們樹立正確的設計思想，培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真、高度負責的工作作風，加強工程設計能力的訓練和培養(yǎng)嚴謹求實的科學作風更尤為重要。最后，我還要感謝我的指導老師對我們的教導與幫助，感謝同學們的相互支持，與他們一起對一些問題的探討和交流讓我開拓了思路，也讓我在課程設計時多了些輕松、愉快。
化工設計心得體會 14
化工設計是一個需要耐心和技巧的工作，下面是我在化工設計方面的一些心得體會：
熟悉化工流程：在進行化工設計時，需要對化工流程有深入的了解。只有對流程有充分的.理解，才能更好地設計化工設備和管道。
注意安全：化工設計需要非常注意安全，尤其是在涉及到化學品和高溫高壓環(huán)境時更要小心謹慎。必須要嚴格遵守安全規(guī)定和標準，確保操作人員的安全。
充分考慮工藝特點：不同的化工工藝有著不同的特點，需要根據(jù)具體的工藝特點進行設計。例如，一些化工工藝需要使用特殊的反應器和傳熱設備，需要對其進行深入的研究和分析。
考慮成本：在進行化工設計時，不僅要考慮到技術和安全方面的因素，還需要考慮到成本因素。需要對設備和材料進行精確的計算和評估，以確保最終的設計方案既能滿足要求，又能保持在可承受的成本范圍內。
保持學習和更新：化工行業(yè)的技術和設備不斷更新和改進，需要保持學習和更新，了解最新的技術和趨勢，以保證自己的設計方案具有前瞻性和可持續(xù)性。
化工設計心得體會 15
化工設計是一項需要高度專業(yè)技能和創(chuàng)造力的工作，以下是我在化工設計中的一些心得體會：
學習理論知識和實踐技能的同時，不要忘記掌握最新的技術和發(fā)展趨勢。隨著科技的不斷進步，新的材料、新的工藝和新的設備不斷涌現(xiàn)，作為化工設計師，需要不斷學習和更新自己的知識。
在進行化工設計之前，一定要進行充分的調研和分析，了解所設計的產品或工藝的`市場需求和競爭情況，以及可能存在的技術和環(huán)境限制。
在設計過程中，需要注重安全和環(huán)保，采用合適的工藝和設備，并進行充分的安全和環(huán)保評估，確保設計的產品或工藝符合國家和行業(yè)的標準和要求。
在設計過程中，需要注重效率和經濟性，采用合適的材料和工藝，盡可能降低生產成本，提高生產效率。
在進行化工設計之后，需要進行充分的實驗驗證和調試，確保設計的產品或工藝的穩(wěn)定性和可靠性，同時需要對設計進行不斷優(yōu)化和改進，以適應市場需求和技術發(fā)展的變化。
總之，化工設計需要綜合運用理論知識、實踐技能和創(chuàng)造力，注重安全、環(huán)保、效率和經濟性，同時需要不斷學習和更新知識，以適應市場需求和技術發(fā)展的變化。
化工設計心得體會 16
本次化工原理課程設計歷時兩周，是學習化工原理以來第一次獨立的工業(yè)設計�；ぴ碚n程設計是培養(yǎng)學生化工設計能力的重要教學環(huán)節(jié)，通過課程設計使我們初步掌握化工設計的基礎知識、設計原則及方法；學會各種手冊的使用方法及物理性質、化學性質的查找方法和技巧；掌握各種結果的校核，能畫出工藝流程、塔板結構等圖形；理解計算機輔助設計過程，利用編程使計算效率提高。在設計過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產上的安全性和經濟合理性。
在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學討論，再進行整個流程的計算，再到對工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實踐相結合中的種種困難，也體會到了利用所學的有限的理論知識去解決實際中各種問題的不易。
我們小組的課程設計是甲醇——水篩板式精餾塔設計圖。在開始時，我們不知道如何下手，書中的計算步驟看起來比較簡單，但其書上的計算步驟與我們自己的計算步驟有少許差異，在這些差異面前，我們顯得有些不知所措，通過查閱《化工原理》，《化工工藝設計手冊》，《物理化學》，《化工原理課程設計》等書籍，和在網(wǎng)上搜索到的理論和經驗數(shù)據(jù)。我們慢慢地找到了符合我們課程設計是實驗數(shù)據(jù)。并逐漸建立了自己的模版，自己的計算過程。
在實際計算過程中，我們還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時將所得結果總結，以致在后面的計算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會浪費了大量時間。為此，在計算玩精餾塔精餾段方程后，把其可能被后來計算所用到的重要數(shù)據(jù)列于幾張數(shù)據(jù)表中，方便四人在計算時能及時查找數(shù)據(jù)，節(jié)省了大量時間。在做完提餾段計算后把所有計算步驟和計算得到的數(shù)據(jù)匯成表格。讓指導老師檢查其可行性。經老師挑出數(shù)點不符合實際操作的環(huán)節(jié)和計算數(shù)據(jù)后，我們又經過討論和修改。最終得到了老師的肯定。
通過本次課程設計的訓練，讓我對自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認識，我們了解了工程設計的基本內容，掌握了化工設計的主要程序和方法，增強了分析和解決工程實際問題的能力。同時，通過課程設計，還使我們樹立正確的
3、設計心得
通過本次設計，讓自己進一步對精餾塔的認識加深，體會到課程設計是我們所學專業(yè)課程知識的綜合應用的實踐訓練，也深深感受到做一件事，要做好是那么的不容易。
在本次設計中，我結合書本與網(wǎng)上的.一些知識來完成了自己的課程設計。其中的設計評述、塔板結構與選型參考課本上的模板。在此次設計中雖然自己做了近兩周時間,深深體會到計算時的繁鎖。首先是對塔的操作壓強認識不足，在老師的幫助下自己很快的解決了。其次是再計算時有許多是根據(jù)老師指定數(shù)據(jù)來算的如：塔板間距、上液層高度、加熱蒸汽壓強，質量流量等，這些對于我們這些只學了一些簡單的理論知識的學生來說簡直是難上加難，以至于自己再算到這些時，算了一次又一次，才滿足了工藝要求。再次，
雖然，自己經過很長時間來完成自己的設計內容的計算，一遍又遍，但還是覺得不算苦，必定有一句“千里之行，始于足下”。再完成設計內容后那就是選擇工藝流程圖，然而自己對工藝流程圖的繪制卻不知無從下手。最后，工藝流程是自己在結合書本上和老師給的參考圖形，根據(jù)我們的設計要求選擇了這個工藝流程。在確定此次工藝流程圖之后，自己也用CAD畫一遍花了一天的時間把工藝流程圖畫完。也感覺到自己CAD的不行，以后要花時間來練習。
短短的幾周課程設計，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應用所學的專業(yè)知識能力是如此的不足，幾年來的學習了那么多的課程，今天才知道自己并不會靈活綜合應用，在今后一定要不斷加強。并慶幸自己能有此次的工程設計訓練，雖然是有點苦，但讓我學習到了很多知識，也進一步的強化了自己所學的專業(yè)知識。相信此次課程設計訓練對自己的今后工作都會有一定的幫助。最后，也感謝老師給我們的幫助，給予我們這次鍛煉的寶貴機會。
化工設計心得體會 17
剛開始進入實驗室時，看到那些儀器和設備，讓我感覺《化工原理實驗》很高深，也很神秘，像是高科技的東西，讓我感到既興奮又茫然。老師把我們進行了分組，5個人一組。一開始老師就給我們來個下馬威，跟我們說，如果沒有做好充分的預習，就不能進實驗室。不過換個角度想，老師的這種態(tài)度叫做負責，他只是希望我們在實驗室能多學點東西。雖然每次實驗前我都會做好充分的預習，但是在沒有真正接觸到實驗裝置之前，我還是云里霧里，不過，在課前，老師都會認真仔細地跟我們講解一遍�？墒牵械臅r候就算老師講了一遍，如果自己不親手操作，還是會一頭霧水。例如，在恒壓過濾常數(shù)測定實驗中，實驗要求我們測不同壓力（低壓、中壓、高壓）下的過濾常數(shù)K和濾布的虛擬當量濾液體積Ve，十幾個實驗控制開關，在交錯的管路中，光是熟悉料的流動路徑就得認真認識，而對于各個開關的操控就比其他實驗顯得更復雜。要動手做實驗，就必須清楚裝置的運作機理，我終于把管路和操作步驟熟悉透了，老師給我們分了工。我負責調節(jié)壓力罐上的出口閥，使壓力罐上壓力表讀數(shù)維持在一個常數(shù)。我覺得在這個實驗里面，做這個工作最辛苦了，稍微動一下，誤差就很大。為此我還享受了特別的待遇，老師給我按排了一條凳子。
習化工原理的快樂。
化工原理實驗給我們提供了一個能深入了解化工原理知識、更鍛煉自己動手能力、在學習上更加豐富的平臺。我們可以通過實驗鍛煉動手能力，團隊合作能力，更能夠把理論上的知識在實踐中具體應用，增強了理論實際相結合。
最后就是實驗過后的'數(shù)據(jù)處理和誤差分析，這也是完成一個實驗的最后一個階段，是整個實驗最終能夠出結果的重要階段，通過數(shù)據(jù)處理我們可以跟所學的的`知識進行比較，進而提高到能應用實驗誤差和誤差理論分析、解決化工原理實際問題，得出較正確的結論看是否能夠驗證實驗原理。通過數(shù)據(jù)處理，使我們的思維變得更縝密，我們也學會了如何運用電腦作圖，對我們以后的工作和學習奠定了基礎。學習化工原理實驗課程，可以在學習化學工程基礎課程的基礎上，進一步理解一些比較典型的已被或將被廣泛應用的化工過程與設備的原理和操作，鞏固和深化化工原理的理論知識講所學的化工原理等化學化工的理論知識去解決實驗中遇到的各種實際問題，同時學習在化工領域內如何通過實驗獲得
新的知識和信息。
通過對化工原理實驗的學習，培養(yǎng)了我們團結合作的精神，加深了同學之間的友誼。另一方面豐富了我們的感性知識，活躍了科學思維，培養(yǎng)了我們隊客觀世界的觀念與分析能力；我們進一步了解了實驗在科學理論進展中的地位和作用；同時也培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新意識和能力；鍛煉了我們集體協(xié)作、實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和刻苦鉆研、堅忍不拔的工作作風。
俗話說：“實踐是檢驗真理的唯一標準”，通過實驗讓我們形象的認識所學的知識，也讓我把在實驗中所積累的經驗應用到以后的學習中。最后，感謝老師的指導，我會繼續(xù)努力學習。
化工設計心得體會 18
這個學期我們學習了《化工原理》這門課，在學習了部分理論知識后，我們進入了實驗室，開始學習《化工原理實驗》并分組進行了實驗。和前幾個學期類似，大家先要進行實驗的預習，在了解和熟悉實驗的要求和操作的基礎上，然后在老師提問檢查每一組各位組員對實驗過程的預習程度后，對各位組員的預習情況進行點評，并指出其中的不足和缺漏。然后在指導老師的悉心講解后，對實驗有一個新的、更全面的認識后進行實驗。通過動手實驗，我更加深刻的理解了化工原理課上老師講解的知識，增強了動手能力，對理論知識有了形象化的認識。
本學期我們共學習了五個實驗，分別是：
實驗一、離心泵的特性曲線實驗，
實驗二、流體流動阻力的測定，
實驗三、空氣—蒸汽對流傳熱系數(shù)的測定
實驗四、恒壓過濾常數(shù)的測定
實驗五、填料塔的精餾實驗
通過對實驗的學習并親手操作，我掌握了許多知識。
這幾個實驗中我印象最深刻的是恒壓過濾常數(shù)的測定，實驗以生活中常見的碳酸鈣的.水漿液位測定原料。這個實驗和空氣—蒸汽對流傳熱系數(shù)的測定實驗一起分組進行。老師講解完實驗原理并強調了注意事項后，我們開始實驗。我們小組先進行了恒壓過濾常數(shù)測定實驗，首先我們對兩個小組的成員進行了各項職責的`分配分別是：兩位同學負責碳酸鈣水漿液的攪拌和回收，由一位同學負責數(shù)據(jù)的采集和記錄的工作。每個三分鐘記錄床層溫度一次，取樣一次，并由同組同學進行含水量的測定，由兩位同學負責裝好板框，最后分別由其他兩位同學負責壓力閥的控制和濾液進口閥、濾液出口閥的控制。這樣一來整個實驗的分工工作就已經完成了。實驗過程中，我們互相配合，進行的很順利。但是在第一次實驗時由于我們的粗心大意，我們將四塊濾板中的一塊方向裝反了，使得我們第一次采集的數(shù)據(jù)無效了，因此指導老師還對我們實驗時的粗心大意進行了嚴厲的批評教育，這些批評教育使我們牢記在這是一個教訓，實驗中細心認真完成每一步，我們的動手能力才會在這個過程中得到提升。
在這一個學期短暫的實驗學習過程中，使我們重新認識了在大學學習生活中 ，在實驗過程中一個實驗者的認真預習和擯棄粗心大意，認真、謹慎的進行好每一步的操作、合理的分工協(xié)同工作對于一個實驗的成敗與否是至關重要的�；蛟S在將來生活工作中也一樣，俗話說得好，所謂“細節(jié)決定成敗”。一個做事粗心大意，做事前從不做準備的人不管他將來從事什么樣的工作都無法取得好的成績，因為在他的心理或許壓根就沒有重視過自己所從事的事情或者是行業(yè)。俗話說“機遇永遠是給有準備的人的”。
化工原理實驗的任務主要是了解一些典型化工設備的原理和操作，熟悉化工中的實驗研究方法及數(shù)據(jù)處理，掌握化工數(shù)據(jù)的基本測試技術。并能運用所學的理論知識去解決實驗中遇到的各種實際問題，培養(yǎng)科學的思維方法及嚴謹?shù)目茖W作風。
通過實驗一方面我們掌握了科學實驗的全過程（實際操作；正確記錄和處理實驗
數(shù)據(jù)；撰寫實驗報告);另一方面豐富了我們的感性認識，活躍了科學思維，培養(yǎng)了我們對客觀世界的觀察與分析能力；我們進一步了解了實驗在科學理論進展中的地位和作用；同時也培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新意識和能力；鍛煉了我們集體協(xié)作、合理分工、實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和刻苦鉆研、堅韌不拔的工作作風；在實驗及其數(shù)據(jù)處理的過程中，我們掌握了實驗科學的基本理論與方法，使得我們在化工原理課程上學習的理論知識得到了實際的驗證。
就像大家常說的一樣，實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實驗形象的認識課程所學，我也將把在實驗中積累的經驗應用到以后的學習中。與此同時，在這一學期的實驗學習過程中我們不僅學習到了許多實驗操作過程中的知識，還學習到了很多的人生哲理，這些收貨對我們可以說是大有裨益。最后，要感謝老師以及師兄師姐對我們的指導與幫助，我會繼續(xù)努力學習，豐富知識，不斷提高！
化工設計心得體會 19
學期伊始，在這個美麗的春天里，化學系組織了化工專業(yè)的學生進廠實習，我被分配到黃山市歙縣的華邦造紙廠，要在這里完成我的兩個月的實習任務。
一開始進廠里就感覺廠里面和校園象牙塔完全是兩個不同的世界，氣氛完全不一樣，工廠里那種忙碌的節(jié)奏一開始就給了我很大的震撼，在廠里實習的兩個月，與其說是實習，不如說是一個學習鍛煉的過程，不但豐富了我的實踐經驗，也增加了我的社會閱歷和與人相處的能力，這些都將是我人生當中的一筆寶貴的財富�；厥走@短短的兩個月時間，還是有一絲感慨，故再次就將我的實習心得用文字記錄下來，也當做是對這段時光中的自己的一個總結吧！
首先，本次實習我確實是學到了很多生產方面的知識，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我想此刻我比以前任何時候都更能夠體驗這句話了。在實習的頭一天，公司為我們幾個開了一場培訓會，就是簡要的把生產工藝流程，本廠的現(xiàn)狀和前景做了介紹，培訓一結束，下午我們便來到生產車間開始了正直意義上的實習了，不知為何，在轟隆的機器聲面前自己感到非常迷茫，書本上的那些理論知識仿佛此刻全都失去了光芒，第一件給我印象最深刻的小事就是，廠里面的阿姨讓我開閘往儲水管里面打水，我就直接按了開關，后來沒出水才知道前面的出水閥門沒有打開，而這是一件非常危險的事情，那位工人阿姨告訴我，啟動時要先開閘閥在啟動電源，關水時要先關電源在關閘閥。其實這個規(guī)律在實驗室中我早就會了，可是一到生產實際就忘關了，僅僅這一點就說明了，知識的魅力在于應用，只有在實踐中用活了的知識才有真正的價值。在這來那兩個月的實習過程當中，我弄通了涂布機生產的整個流程，包括配料工序和涂布操作工序，對生產中的每一個細節(jié)我只要有不懂的地方都像工人師傅們請教，他們也都耐心的給與了我回答，我能明顯地感覺到自己每天都在進步。雖然以后不一定從事造紙這方面的工作，但是對于整個化工廠的流程的把握能力在這段時間里面得到了不小的提高。除了學習到生產方面的知識，對于化工廠的一些管理制度管理方法也都有了一個初步的了解，化工生產是不間斷的，所以車間生產必須時刻有人，車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度，我們車間有四個人(主任，工藝員，等)上長白班，其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒。所有這些學習所得為我即將踏入社會做了一個非常難得的預演。
其次，本次實習也增強了我與人交際以及團隊協(xié)作能力，在熟悉了車間的生產流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導下，我們對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一定上的認識。在實習過程中，我與我們組的工作人員產生了很好的'默契，同時也結下了深厚的友誼！
在實習中，雖然我們沒有正式分配，但我們都嚴格遵守車間的生產紀律，遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問，以免造成安全事故。在車間里必須首先了解生產工藝流程，我們先查看了每個儀器和設備，并了解他們的名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境，在實習過程中，我了解到，涂布技術的.進步需要顏料、膠粘劑和助劑不斷發(fā)展相適應，而涂料助劑越發(fā)凸現(xiàn)出他們的重要價值。隨著固含量的提高，涂料的粘彈性能越來越重要。涂料中各組分間的相互作用導致了濕涂料結構化，而顯示出明顯的粘彈性特征。如果涂料的這種結構在剪切作用下可被有效地打破，并且在計量后迅速地恢復，將是有益的。一方面呈現(xiàn)良好的運轉性，另一方面涂料膠粘劑遷移少，涂層覆蓋性好。但是在很高的固含量下，粘彈性結構并不能消除到理想的水平。結果才產生了上述刮刀涂布和計量施膠壓榨涂布可能存在的問題。隨著理論認識和技術的突破，可以明顯降低涂料粘彈性的WRRM已開始出現(xiàn)。加入這種WRRM不僅使涂料顯示出較低的粘彈性特征，而且有助于在剪切下迅速消除粘彈性，并使涂料在高剪切速率下呈現(xiàn)粘塑性。這樣的涂料可以獲得更好的刮刀和計量施膠壓榨涂布運轉性，并且固含量可提高2~3%，而高剪切粘度相同或更低。在噴霧涂布和簾式涂布需要借助新型涂料助劑來獲得好的運轉性。例如涂料中需要加入潤濕劑來使噴霧涂布的涂料滴鋪展和穩(wěn)定簾式涂布的涂料簾。更重要的是噴霧涂布要求低的涂料粘度，簾式涂布要求適當?shù)耐苛仙煺拐扯鹊刃阅芤部赡苄枰m合的助劑來配合。此外涂布助劑也呈現(xiàn)出多功能性的發(fā)展趨勢。流變性和保水性改性劑具有潤滑劑的部分功能，甚至有的公司宣稱可以起到抗水劑的功能；新型的潤滑劑顯示出流變性改性劑的很多特點等。
總而言之，本次實習給我?guī)砹撕艽蟮囊嫣�，學到了很多東西，在此也很感謝學校，感謝華邦造紙廠能夠給我這樣一個機會，這段經歷也必將是我人生當中的一筆寶貴財富！
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