文化與自信的心得體會

　　當(dāng)我們積累了新的體會時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄�心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的文化與自信的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文化與自信的心得體會1

　　文化自信是指國家、民族和個人對自己文化的自信心態(tài)，是傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的力量源泉。在經(jīng)歷了一系列的歷史和現(xiàn)實的變遷后，我深深地認(rèn)識到文化自信的重要性，并從中獲得了許多心得體會。

　　首先，文化自信需要從傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承開始。中國有著悠久的歷史和燦爛的文化，每一個細節(jié)都蘊含著深厚的傳統(tǒng)和智慧。我們應(yīng)該主動去學(xué)習(xí)和傳承這些寶貴的文化資源，了解和研究古代經(jīng)典著作，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化對培養(yǎng)道德修養(yǎng)、提升思維能力等方面有著巨大的影響力。這種學(xué)習(xí)不僅僅是對過去的敬仰和追憶，更重要的是能夠?qū)⑵渲械木�髓與當(dāng)代社會和人類進步的需要相結(jié)合，形成自己對世界的獨特認(rèn)知。

　　其次，文化自信需要與時代潮流緊密結(jié)合。隨著社會的不斷發(fā)展和變化，我們不能僅僅停留在古代的典籍中，而應(yīng)該根據(jù)時代和社會的`變革，積極擁抱和引領(lǐng)潮流。這不僅包括對文化的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化，也涉及到對新生事物的理解和應(yīng)用。這種時代性的思考和行動，使我們不僅能夠保持文化的傳承，更能夠與時俱進地創(chuàng)造和發(fā)展新的文化形式。

　　另外，文化自信需要加強和推動國際交流。通過與其他國家和民族的文化交流，我們不僅能夠拓寬自己的視野，更能夠?qū)⒅腥A文化的魅力傳播到世界各地。同時，與其他文化的交流也是相互學(xué)習(xí)和借鑒的過程，我們可以從他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)中汲取營養(yǎng)，豐富自己的文化內(nèi)涵。這種交流不僅能夠提升我們的文化自信，也有助于建立和諧的國際關(guān)系，推動世界各國的共同發(fā)展。

　　最后，文化自信需要融入日常生活和社會實踐中。文化自信并不是空洞的口號和理論，而是需要在實踐中不斷踐行和落實的。我們可以通過參與各種文化活動和社會實踐，將文化自信融入到日常生活中。例如，主動參與社區(qū)活動，組織文藝演出和展覽，推廣傳統(tǒng)文化知識，傳播中華民族的精神面貌。這些積極的實踐和行動，不僅能夠增強自己的文化認(rèn)同感，也能夠為社會的和諧與進步做出積極的貢獻。

　　總之，文化自信是我們在新時代的發(fā)展中所追求的一種心態(tài)和目標(biāo)。學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化、與時代潮流緊密結(jié)合、加強國際交流以及融入日常生活和社會實踐中，這些都是實現(xiàn)文化自信的有效途徑和方法。我深信，只有保持文化自信，才能夠時刻保持積極向上的力量，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。

文化與自信的心得體會2

親愛的同學(xué)們：

　　曾經(jīng)從一本書上看到一句話，這句話令我記憶猶新：“只要心還在跳動，還是熱的，就要抬起頭來做人，做一個真正的人，一個講究誠信的人”。

　　記得有一次，我到小店買東西，由于店員的疏忽，多找了我6元錢，我不知所措，覺得應(yīng)該還回去，可又想自己留著，心里很矛盾。情急之下，我想到了一個“好”主意。我只把兩塊錢還了回去，剩下的錢悄悄揣在兜里，店員還直夸我很誠實。

　　回去的路上，我回憶著自導(dǎo)自演的這一出，心里十分不安，覺得自己太不誠實了。小鳥依然叫著，但沒有之前那樣動聽，柳枝依舊向我點頭，但沒之前那樣親切。我猶豫了片刻，還是下定了決心：“一定要做一個講誠信的人”。我堅定地把剩下的`錢還了回去，看到店主眼中流露出的欣喜和贊賞，我的心情舒暢多了。

　　這的確不是什么驚人的大事，只是一件平凡的小事。但把平凡的小事做好，即為不平凡，把簡單的事做對，就是不簡單。這件平凡簡單的小事時常提醒我要誠實守信，希望大家一起發(fā)揚傳統(tǒng)美德，做一個誠實守信的人。

時間：xxxx年xx月xx日

　　地點：xxxx

文化與自信的心得體會3

　　講作為一名文化宣揚工作者，必需緊緊掌握歷史方向，看清前行方向，走好腳下道路，開啟新的奮斗征程。

　　文化宣揚工作者必需擁有強烈的責(zé)任感和很強的業(yè)求實力。有道是鐵肩擔(dān)道義，好手著文章，前一句說的是有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任，要做勇于擔(dān)當(dāng)、真抓實干的楷模，做講團結(jié)、顧全局的楷模，做遵紀(jì)恪守紀(jì)律的楷模。后一句說的是能講好中國夢的故事，寫出一手好文章。這雖是一句老話，但在當(dāng)下新時代來解說它，仍舊意義深遠。

　　鐵肩擔(dān)道義。說的是文化宣揚工作者對社會沒法推辭的責(zé)任。責(zé)任意識強、敢擔(dān)當(dāng)，這是文化宣揚工作者第一必需具備的條件。我們必需認(rèn)真落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)則，不踩紅線，固守底線，一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以優(yōu)異成就迎接黨的十九大，最重點的是堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，真抓實干，奮勉有為，凝心聚力，要切記對社會穩(wěn)固和社會發(fā)展不利的事情切不可以為，時刻以覺悟的腦筋，推測社會輿論和輿情，做出最真切的報導(dǎo)。

　　好手著文章。我的理解就是說要用鄉(xiāng)土情懷做好宣揚文化報導(dǎo)。

　　我感覺最重點的是用好手中的三支筆。

　　第一支公正之筆。文化宣揚工作者要敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、表現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，保證各項工作經(jīng)得起實踐、人民和歷史的查驗。我應(yīng)當(dāng)仁不讓地以主子翁精神愛家鄉(xiāng)、愛南翔，時刻切記擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、爭先、克難、為民五種南翔精神及創(chuàng)新、質(zhì)量、才干、人文、華蜜五個南翔內(nèi)涵，努力保護來之不易的優(yōu)異政治生態(tài)，保護團結(jié)奮進的大好場面，創(chuàng)造風(fēng)清氣正、心齊勁足的發(fā)展環(huán)境。

　　其次支文化之筆。必需果斷文化自信，把發(fā)言精神學(xué)深悟透、落到實處，以實質(zhì)工作收效貫徹十九大。必需不停創(chuàng)新理念思路、手段載體、方式方法、話語表達，全面增添宣揚思想文化工作的流傳力、影響力和浸透力，講出南翔文化的'根和魂，用文化頌揚家鄉(xiāng)美好，助力建設(shè)文化家鄉(xiāng)，做優(yōu)擦亮古鎮(zhèn)南翔這張歷史傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代都市文明交融共生的文假名片。

　　第三支心靈之筆。文化宣揚工作者要緊緊掌握正確的輿論導(dǎo)向，講好中國故事、流傳南翔好聲音，確實提高理論宣揚的勸服力和影響力，新聞輿論的思想性和戰(zhàn)斗性，發(fā)揮政治性、先進性、民眾性優(yōu)勢，做好網(wǎng)上輿論指引、展開輿論斗爭。同時要善于覺察和捕捉能給人以啟示的新思想、善于覺察和表現(xiàn)最能表現(xiàn)時代精神、對人們有較大激勵和激勵作用的典型人物，時刻給市民民眾傳達正能量。

　　唱響主旋律。文化宣揚工作者你還要緊緊駕御宣揚工作主動權(quán)，更全面深入地認(rèn)識中心精神、掌握全局大勢，確實增添政治意識、大局意識、核愿望識和看齊意識，果斷理想信念，果斷正確的政治立場，果斷保護黨中心，在思想上政治上行動上同伙中心保持高度同樣，把黨的十九大宣揚好、解讀好。

文化與自信的心得體會4

　　中國人文化自信力的缺失是近代以來百年喪權(quán)辱國歷史的積淀產(chǎn)物。當(dāng)西方列強用大炮將中國關(guān)閉已久的大門砰然翻開，西方文化大量涌入時，中國人天向上國美夢幻滅后取而代之的是國人對中華文化的思疑、批評和否認(rèn)。這類歷史淵源的影響是極為深遠的，它一直在人們內(nèi)心秘密的茍存。

　　這類現(xiàn)象實質(zhì)上是一種病態(tài)的心理表現(xiàn)。以前有一位外教說，當(dāng)她到中國商鋪購物時，常常要多花費，售貨員以為她是外國人確立有錢。這位英國人說到這，臉上露出無能為力的表情，說：我很窮，我并無很多錢。要知道，西方國家中也有窮人，他們并不是個個腰纏萬貫。這個案例或多或少地反應(yīng)了中國人一種不正常的心理狀態(tài)。

　　這類心理讓國人對待中國文化時戴上了有色眼鏡，他們總感覺我們一無是處。其實每一種文化都有其精髓與糟粕，沒有任何一種文化是齊備的。中華文化歷史悠長，歷經(jīng)五千年而持久不息，這表現(xiàn)了中華文化的強盛生命力。她既有先人的才干和創(chuàng)立，自然也有一些落伍的、封建剩余的東西，但絕不可以通盤否認(rèn)。反觀西方工業(yè)文明，它是在幾百年間迅速形成的文化產(chǎn)物，代表著現(xiàn)代化和工業(yè)化;其相貌似強盛，卻缺乏了必需的'歷史積淀和文化內(nèi)涵。作為新時代的青年，我們一定要果斷不移的做好中華優(yōu)異文化的繼承者和弘揚者，同時也要博采眾長，為中華文化注入新活力。

　　經(jīng)濟和文化是相輔相成的，文化自信力的提高須要經(jīng)濟發(fā)展為后援。經(jīng)濟的旺盛是文化旺盛的物質(zhì)基礎(chǔ)。唐代是古代中國的鼎盛時期。唐代經(jīng)濟文化的全面旺盛，表現(xiàn)出來的是中外文化的親近交流，中華文化深刻影響了世界的發(fā)展歷程。唐人成為西方人眼中的中國人，我們的文化自信力是空前的，這是豐富的物質(zhì)生活成就的自信力。

　　近幾年來特別是20xx年以來，中國人的民族認(rèn)可感和文化自信力有了明顯提高。奧運會、世博會的成功舉辦為西方翻開了一扇認(rèn)識中國的窗口，中國人感覺了空前的民族凝協(xié)力和驕傲感，這是令人驚喜的。伴著中國經(jīng)濟的騰飛，中國人的心理正在走向成熟。弘大的民族要有弘大的胸襟和膽識。也許短時期內(nèi)我們沒法完全消除文化自信力缺失的現(xiàn)象，但在可預(yù)示的未來，中國是大有希望的!中國人的文化自信力的提高是大有希望的!

文化與自信的心得體會5

　　在當(dāng)今世界多元化和全球化的背景下，建設(shè)文化強國顯得尤為重要。而要實現(xiàn)這一目標(biāo)，堅定文化自信是至關(guān)重要的前提。從我個人的體會來看，建設(shè)文化強國需要我們不斷增強對本國文化的認(rèn)同感和自豪感，同時要積極吸納其他優(yōu)秀的文化元素，使我國文化在全球范圍內(nèi)具有影響力。

　　我們要堅定文化自信，增強對本國文化的認(rèn)同感和自豪感。中國是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的偉大國家，我們擁有豐富多樣的傳統(tǒng)文化和寶貴的文化遺產(chǎn)。在全球化的浪潮中，我們要重視保護和傳承自己的傳統(tǒng)文化，讓年輕一代人深入了解和傳承愛國主義精神、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和價值觀念，增強對自己國家的認(rèn)同感和自豪感。只有深入了解和傳承自己的文化，才能更好地傳播和展示給世界。

　　要積極吸納其他優(yōu)秀的文化元素。文化的交流和融合是建設(shè)文化強國的必要條件。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)借鑒其他國家的先進文化理念和經(jīng)驗，從中吸取精華，推動中國文化的創(chuàng)新和發(fā)展。通過與其他國家的文化交流和融合，加深了解和認(rèn)識不同文化之間的共同點和差異，有利于拓寬視野，提升國家文化的.軟實力。同時，我們也要通過自己的文化輸出，向世界展示中國的優(yōu)秀文化成果，增加對外影響力。

　　要加強文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。文化產(chǎn)業(yè)是建設(shè)文化強國的重要支撐。我們應(yīng)該加強對文化產(chǎn)業(yè)的重視和支持，培育和壯大國內(nèi)的文化產(chǎn)業(yè)，推動文化與經(jīng)濟的良性互動。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)不僅能夠創(chuàng)造經(jīng)濟效益，還能夠促進文化創(chuàng)新和發(fā)展，提高國家的文化軟實力。同時，我們也要注重培養(yǎng)專業(yè)人才，提高文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)作和管理水平，才能更好地推動文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

　　在建設(shè)文化強國的過程中，我們應(yīng)該堅定文化自信，增強對本國文化的認(rèn)同感和自豪感；同時要積極吸納其他優(yōu)秀的文化元素；加強文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。只有這樣，我們才能不斷提升國家的文化實力，讓中國文化在世界上發(fā)揮更大的影響力，實現(xiàn)建設(shè)文化強國的目標(biāo)。

文化與自信的心得體會6

　　近年來，我國文化建設(shè)取得了巨大的成就，呈現(xiàn)出繁榮興盛的局面。然而，也要看到，我國文化與發(fā)達國家相比，仍存在一定差距。因此，建設(shè)文化強國，提升文化自信成為當(dāng)務(wù)之急。

　　建設(shè)文化強國需要堅定文化自信。文化自信是一支國家維持核心價值觀、傳統(tǒng)文化的力量源泉。我們要自覺堅守馬克思主義文化觀，樹立中國特色社會主義文化認(rèn)同。同時，要保護和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育社會主義核心價值觀，堅持中國人民文化取向，形成“四個自信”：對自己的文化自信、對自己的國家自信、對自己的道路自信、對自己的制度自信。

　　建設(shè)文化強國需要加強文化創(chuàng)新。文化創(chuàng)新是一個國家文化強大的重要標(biāo)志，也是一個國家軟實力的集中體現(xiàn)。要鼓勵創(chuàng)新型人才，培育一流的文化精英，支持文化企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。同時，要大力推動科技與文化的深度融合，深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，發(fā)展現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)，推動文化創(chuàng)意產(chǎn)品的創(chuàng)作與推廣。

　　建設(shè)文化強國需要加強文化交流。文化交流是國家間相互學(xué)習(xí)、相互尊重的重要途徑。我們要積極參與國際文化交流，借鑒他國的優(yōu)秀文化成果，推廣和傳播中國文化。同時，要鼓勵國內(nèi)文化交流，促進各地文化間的對話和交流，打破地區(qū)文化壁壘，實現(xiàn)文化資源的共享。

　　建設(shè)文化強國需要加強文化軟實力建設(shè)。文化軟實力是一個國家樹立良好形象、提高國際影響力的重要手段。我們要加強對外文化傳播，推廣中國文化，弘揚中國精神，樹立中國形象。同時，要加強文化產(chǎn)業(yè)的`發(fā)展，提升文化產(chǎn)品的質(zhì)量和競爭力，達到文化輸出的目標(biāo)。

　　堅定文化自信，建設(shè)文化強國是當(dāng)前中國文化建設(shè)的重要任務(wù)。只有在自信中尋找文化的力量，加強文化的創(chuàng)新和交流，提升文化的軟實力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)文化繁榮和國家富強的目標(biāo)。讓我們共同努力，為建設(shè)一個更加繁榮文化的中國而奮斗！

文化與自信的心得體會7

　　日常工作中，比認(rèn)識更重要的是決心，比方法更重要的是擔(dān)當(dāng)。要有真正的擔(dān)當(dāng)和真切的責(zé)任心，就需要我們的.文化自信和文化自覺。結(jié)合工作實際，積極樹立服務(wù)意識，為員工辦實事、做好事。工作貢獻智慧與力量，增強員工對構(gòu)建幸福文化的認(rèn)同感和參與感。

　　我發(fā)現(xiàn)如果沒有同頻的學(xué)習(xí)進度，就算有線下交流的機會，也不會有什么質(zhì)量，所以我想還是先從共同學(xué)習(xí)一段時間開始。一個人真正的要優(yōu)秀，不管怎么學(xué)，怎么做，根本的還是內(nèi)心。

　　很多人雖然都心有所想，卻很少有人堅持不懈地努力下去。而王陽明告訴我們，只要時刻保持這種“想要”的念頭，久而久之就能凝聚積累成一股強大的力量，逐漸解決所有阻撓因素，使“我想”轉(zhuǎn)變成“我能”，使目標(biāo)一步一個腳印地成為結(jié)果。

文化與自信的心得體會8

親愛的同學(xué)們：

　　自信，是人們不可缺少的東西，如果一個人失去自信，失去信心，那他將會變成一個膽小怕事，沒有主見的人，也許我就是那樣一個人。我怕的事情很多，例如上課不敢舉手發(fā)言，學(xué)校有什么活動，我也不敢參加，的的時候心一直怦怦的跳個不停，想控制也控制不了。有一次老師告訴我們說過幾天要考試了。

　　我聽了以后，就不斷地復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)了一遍又一遍�？荚嚾缙谂e行。雖然我已經(jīng)把課文的內(nèi)容復(fù)習(xí)了很多遍，也很熟悉了，但是考試時仍然感覺很緊張，我一個勁暗暗地對自己說：“要冷靜，要冷靜”。可越是這樣就越靜不下來，老是懷疑自己的答案是不是錯了，結(jié)果會做的變成了不會做的。

　　通過那次“慘敗”，我決心要做一個有自信、有信心的'人。以后每當(dāng)我再遇到考試的時候，我就不斷地鼓勵自己：“要自信��！，沒什么可怕的”。這樣經(jīng)過一段時間的努力，我的考試成績慢慢地有了提高，隨著我的考試成績的提高，我慢慢地開始變得有了自信，這樣我的膽子開始變得大了許多，遇到學(xué)校舉行什么活動，上課舉手發(fā)言等，我也都敢積極參加。因此，我深深地感到自信使我更勇敢了。

時間：xxxx年xx月xx日

　　地點：xxxx

文化與自信的心得體會9

　　20xx年5月6日，中國教師研修網(wǎng)、教研網(wǎng)組織權(quán)威專家解讀20xx年義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)系列公益講座。我們共同學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)吳欣歆教授關(guān)于《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀。

　　吳欣歆教授主要從五個方面講解了新課標(biāo)的變化：一是強化了課程育人導(dǎo)向；二是優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)；三是研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；四是增強了指導(dǎo)性；五是加強了學(xué)段銜接。

　　其中，三類六項學(xué)習(xí)任務(wù)群呈現(xiàn)了語文課程內(nèi)容。這六個學(xué)習(xí)任務(wù)群有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)。我們首先要理清楚學(xué)習(xí)任務(wù)群和課標(biāo)之間的邏輯關(guān)系：課標(biāo)內(nèi)容分兩部分，一是課程目標(biāo)，一是課程內(nèi)容。課程內(nèi)容就是學(xué)習(xí)任務(wù)群，學(xué)習(xí)任務(wù)群就是學(xué)習(xí)內(nèi)容，對老師來說就是教學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)任務(wù)群首先是作為一種清晰化、集中的表達方式來明確學(xué)習(xí)內(nèi)容；其次是提出一種新的教學(xué)模式：設(shè)定一個情境或典型任務(wù)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，加強教學(xué)的實踐性。這種教學(xué)模式的設(shè)想和現(xiàn)在通行的教學(xué)模式有很大的區(qū)別，強調(diào)的不是一課一課文本為綱地講，也不求知識系統(tǒng)的完備，更不把訓(xùn)練作為純技巧的練習(xí)，這種教學(xué)模式是為了改變這一切，讓教師作為組織者，學(xué)生作為主體，讓學(xué)生在一定的.情境中帶著任務(wù)進行伙伴式的學(xué)習(xí)，完成知識的建構(gòu)。

　　我們要結(jié)合我們的教學(xué)實際，做到遵循課標(biāo)精神，用好課標(biāo)和教材，尊重教學(xué)實際�？傊�，在新的課程、新的學(xué)習(xí)方式、新的教學(xué)氛圍下，需要老師引領(lǐng)學(xué)生開辟出一片語文學(xué)習(xí)生活的新天地，在這片天地里，教師和學(xué)生將共同成長，不斷進步！

文化與自信的心得體會10

　　近些年，中國傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)出多方位復(fù)興之勢。應(yīng)該說，諸多文化復(fù)興的現(xiàn)象代表了中國人對自身文化傳統(tǒng)的一種新自覺，深值嘉許。如果我們放寬視線，平心對待歷史，而不僅僅以最近三四百年的成效作為評估的尺度，便不能不承認(rèn)，中國傳統(tǒng)文化自有其不可替代的價值，過去那種全盤否定的態(tài)度實應(yīng)反省。

　　據(jù)我的觀察，近年最受歡迎的一本傳統(tǒng)讀物似乎是《弟子規(guī)》。這本出現(xiàn)于清代早期的童蒙讀物在不少人那里已成“中國傳統(tǒng)文化”的代表作，誦讀之聲，凡有井水處，無不可聞。這本小冊子當(dāng)然也有一些不錯的道理，不光是孩童，即成人開卷，也可受益。

　　其實，即使對小小孩童，“服從”也非唯一倫理。若我們承認(rèn)，一個理想的社會成員，應(yīng)具有獨立、負(fù)責(zé)的精神，肯用自己的頭腦思索，富有同理心、想象力和道德勇氣，則《弟子規(guī)》一類以培養(yǎng)服從習(xí)慣為目的的讀物，實在不無被濫用的風(fēng)險。

　　更重要的是，無論我們高興與否，今日中國社會面貌早已與傳統(tǒng)社會相距甚遠。新社會要求一套新倫理，它自可從傳統(tǒng)中引申而來，卻必須直面現(xiàn)實，經(jīng)過一套創(chuàng)造性的取舍轉(zhuǎn)化，才可將相對定型的“傳統(tǒng)文化”變?yōu)榫哂谢顫娚�命力的“文化傳統(tǒng)”，我們這個民族才當(dāng)?shù)蒙稀芭f邦新命”四個字；否則，不過是為社會平添一份混亂，帶給我們更多痛苦和自卑。這樣的“傳統(tǒng)”，不“復(fù)興”也罷。

　　現(xiàn)在的社會，是那么幸福，汽車、飛機、輪船、火車等很多交通工具都可以到達世界各地。這不能少了我們的復(fù)興之路。

　　這是個風(fēng)和氣爽的星期天，我向往常一樣坐公交車出去游玩。發(fā)現(xiàn)公交車很多外國人在聊天，有長鼻子、白皮膚的美洲人，有大嘴巴、黑皮膚的非洲人，他們都是從世界各地來中國留學(xué)，我走上前一步，跟他們打招呼，他們也用不太熟練的中文跟我打招呼，我愣住了，小時候聽爺爺奶奶說外國人很壞，目前好像不是那回事啊！這到底是為什么呢？問號在我腦海里一晃就是幾年，直到學(xué)了五年級的品社的《富國強民之路》，我明白。在1918年12月，中國共產(chǎn)黨在北京召開了第十一屆三中全會，正確的告知，從現(xiàn)在開始，中國把大門向全世界打開了，天涯海角都會有中國人。直到21世紀(jì)，人民的幸福有了很大的保障，國家的經(jīng)濟也飛快提高。這是多么令人高興的事�。∽岧埖膫魅烁�加團結(jié)一心。

　　復(fù)興之路是多么寬敞，只要勇去嘗試，總能得到利益，改變我們的生活！復(fù)興之路是多么困難，每一段都有一個關(guān)卡，只有去面對，就能輕松過關(guān)。中國在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，遇到了很多坎坷，終于通過的.大道，走向幸福的世界。

　　新世紀(jì)的國際科技和經(jīng)濟的競爭，從根本上講是高科技和人才的競爭，是知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的競爭。我們要努力學(xué)習(xí)和發(fā)揚功臣們的愛國主義精神、無私奉獻精神和勇于創(chuàng)新的精神，團結(jié)一心，勵精圖治，不畏艱險，勇往直前！

　　遙久的中華，擁有上下五千年的文明歷史，多少的滄桑歲月，此才得來今朝幸福生活。為了中華的復(fù)興大業(yè)，為了大家心中共同的中華夢，也為了每個人心中的夢，同學(xué)們，為了明天，我們一起努力吧！

文化與自信的心得體會11

　　近年來，中國的文化自信不斷提升，成為國家發(fā)展和民族復(fù)興的重要支撐點。作為一名普普通通的大學(xué)生，我也深深感受到了這股潮流所帶來的影響和力量。在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該如何從文化自信中獲得啟示，讓其成為我們成長的源泉和動力呢？接下來，本文將分享我個人的一些心得體會。

　　二、充實自我，不斷學(xué)習(xí)。

　　“學(xué)而不厭，誨人不倦”。道理雖老，卻是至今仍然適用的普世真理。文化是一道無形的閃電，喚起了我們的思考和對未來的美好幻想。美食、旅游、文學(xué)、電影、音樂、歷史，都是文化傳承的載體。我們要充實自我，不斷地去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去體驗，用心的去去欣賞每一份藝術(shù)美學(xué)，尤其是要深入學(xué)習(xí)祖國的.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。讓文化自信信念融入我們的骨髓里，成為我們行動的激勵。

　　三、思維開放，尋找思想碰撞。

　　文化自信并不等同于文化保守。相反，我們應(yīng)該保持開放、包容的心態(tài)，多和不同領(lǐng)域、不同文化背景的人交流、碰撞，開闊視野，拓展思維。不同背景的思維碰撞，能夠激發(fā)靈感和思考能力，從而更好地理解和挖掘我們的文化寶藏。例如，在拍片電影《流浪地球》中，導(dǎo)演郭帆將中國傳統(tǒng)文化和科技元素巧妙地結(jié)合，達到出乎預(yù)期、震撼人心的效果。這樣的影片讓人們更加有信心，中國電影可以在全球范圍內(nèi)占有一席之地。

　　四、積極傳承，推廣中華文化。

　　文化自信需要我們積極傳承、推廣中華文化。從小人就應(yīng)該被啟蒙，獲知和了解祖國的文化底蘊及其優(yōu)良傳統(tǒng)。在推廣中華文化的工作中，我們要主動轉(zhuǎn)變思路，多樣化，綜合地發(fā)揮各種手段的作用。家長朋友、學(xué)校組織和社區(qū)等，也都可以成為推廣和傳承中華文化的好契機。例如，我們知道“端午節(jié)”的由來及習(xí)俗，更應(yīng)該深入挖掘其背后的文化內(nèi)涵。惟有知其所從來，知其所歸，方能傳承。

　　五、傾聽、包容，多方交流。

　　文化自信喚起了我們對中國文化的熱愛，也要在傾聽和包容中獲得滋養(yǎng)。我們不應(yīng)只單單是西方文化的“傳承者”，也應(yīng)該學(xué)會尊重、接納和包容世界其他地區(qū)、其他文化的種種美好，學(xué)會在多元中尋求和諧。在此基礎(chǔ)上，我們還可以尋求和其他國家、地區(qū)交流，促進文化、教育、科學(xué)等的跨領(lǐng)域合作，加深相互了解和信任。

　　六、結(jié)語。

　　在這個時代，文化自信對于每個人來說都具有深刻的意義。作為一名大學(xué)生，歷史與文化知識的內(nèi)化和更新是必不可少的，這不僅是對個人自身修養(yǎng)的提升，也是對于民族的貢獻。因此，我們需要靜下心來，用心去感悟文化，從文化自信中汲取力量，讓自己不斷成長并成為社會復(fù)興中的生力軍。

文化與自信的心得體會12

　　自古以來，中華文化源遠流長，擁有博大精深的文化底蘊。然而在現(xiàn)代社會，隨著西方文化的傳播和影響，我們的文化自信度逐漸下降。如何重拾文化自信，成為當(dāng)代中國人的共同課題。近年來，國家提出了“文化自信”的概念，倡導(dǎo)我們樹立文化自信，弘揚中華文化。在個人的成長過程中，我也深刻體會到了文化自信的重要性，通過自己的努力與實踐，逐漸培養(yǎng)起了文化自信心。

　　首先，要加強對中華文化的了解和學(xué)習(xí)。中華文化是我們的根，更是我們的瑰寶。只有深入學(xué)習(xí)和了解中華文化的精髓，我們才能真正意識到它是我們的自豪和自信。通過學(xué)習(xí)古代文化經(jīng)典著作，我意識到中華文化的博大精深，偉大的智慧和價值觀念賦予了我們獨特的思維模式和情感寄托。例如，讀到《紅樓夢》這部中華經(jīng)典著作，我被其中細膩的情感描寫和深刻的人性思考所打動，感受到了文化的魅力和力量。通過這樣的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對中華文化的興趣和自豪感，從而增強了我對文化的自信心。

　　其次，我們要保持對其他文化的尊重和開放心態(tài)。在今天的世界，各文化互相交流交融已成為常態(tài)。在面對新事物和新觀念時，我們不能固步自封，對其他文化抱持著偏見和排斥心理，這樣只會束縛我們的思維和自由發(fā)展。尊重和包容他人的文化，是展示自身文化自信的一個重要方面。對我來說，在學(xué)習(xí)英語的過程中，我開始接觸到西方文化，領(lǐng)略了他們的風(fēng)土人情和生活方式，重新審視了中華文化的獨特之處。在跨文化交流中，我學(xué)會了尊重并從中汲取營養(yǎng)，同時也通過文化對話充實了自己，形成了全新的思維視野，進而更加重視自己的文化。

　　此外，我們要勇于創(chuàng)新和傳承中華文化。文化傳承是我們文化自信的具體表現(xiàn)。在現(xiàn)代社會，隨著科技的發(fā)展和信息的'快速流動，我們要善于將中華文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合，注入新的活力與內(nèi)涵。創(chuàng)新傳承中華文化的形式和載體，讓中華文化適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，讓年輕一代更加容易接受和理解，對培養(yǎng)文化自信心起到積極作用。就我個人而言，我通過參加傳統(tǒng)文化活動，如傳統(tǒng)書法、繪畫和舞蹈等，不僅增強了自己的文化自信，而且也將中華文化傳承給了更多的人。

　　最后，我們要發(fā)揮自身的作用，為文化自信做貢獻。每個人都是文化自信的推動者。通過自己的實際行動，每個人都能為文化自信做出貢獻。在學(xué)校中，我曾經(jīng)組織過一場中華文化體驗活動，希望能讓更多的同學(xué)了解和感受我們的傳統(tǒng)文化。通過這次活動，我看到了同學(xué)們對中華文化的興趣和好奇心，也看到了他們對中華文化的認(rèn)同和尊重。這讓我更加堅定了我要為中華文化發(fā)聲的信念，希望通過自己的努力，為中華文化的傳承和發(fā)展盡一份力。

　　總之，文化自信是每個人都應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。通過加強對中華文化的了解和學(xué)習(xí)，保持對其他文化的尊重和開放心態(tài)，勇于創(chuàng)新和傳承中華文化，以及發(fā)揮自身的作用，我們可以逐漸培養(yǎng)起文化自信心。只有真正擁有文化自信，我們才能在世界文化的交流中與人平等對話，展示出中華民族的自豪與自信。讓我們共同努力，使文化自信得以一代代傳承，為維護文化多樣性和世界和平作出更大貢獻。

文化與自信的心得體會13

　　在時間充裕且心靜的春節(jié)假期，懷著一顆敬畏之心閱讀了《文化自信與民族復(fù)興》一書。因為珍惜，所以讀得用心，真就應(yīng)了書中所說人生重大的真理是行為作用與反作用的道理一樣，在精讀后，意外收獲了改變和顛覆我三觀的秘密，被深度洗禮后的心靈變明亮了，感覺收獲滿滿。

　　深度聚焦后，讓我感悟最深的是,心是一切的本源，心明了、心凈了，凡事都通了。因為心中擁有無盡寶藏，讓每個人的生命如此充滿希望，心靈品質(zhì)提升了，就可走上一條康莊大道。心為何物?身之主宰便是心!心靈感受到的是陽光，便會發(fā)出正能量，汲取到的都是力量、信心，是勇者無畏和勇往直前。如果心靈感受到的是霧霾，便會看任何人和物都缺少敬畏感，汲取到的是自負(fù)、傲慢、玩世不恭。很多時候，我們遇到工作上止步不前、職場或社會關(guān)系緊張、家庭不幸福、對小孩管理憂心、與他人相處不愉快等情況，都跟個人心靈品質(zhì)建設(shè)有密切關(guān)系，不能勝寸心，安能勝蒼穹。一個人如果能修煉好、管理好自己心靈品質(zhì)，圍繞他的事都是通的、順的，通過行為的作用與反作用折射出良好的德行，與周圍的人、事建立起心與心的鏈接，自然心想事成。

　　每個人心中都擁有無盡的寶藏，需要通過建設(shè)心靈品質(zhì)將寶藏開發(fā)出來，所以在心上用功夫，是最有意義也是最有效的。心靈品質(zhì)建設(shè)的厚薄決定了一個人成就與幸福的`大�。盒撵`品質(zhì)建設(shè)的強大，培養(yǎng)出來的是內(nèi)心堅定、奮進、搏擊的態(tài)度;心靈品質(zhì)建設(shè)的孱弱，培養(yǎng)出來的是猶豫、懈怠、畏難的態(tài)度。同一個平臺，兩種不同的態(tài)度造就了不同的人生與命運。

文化與自信的心得體會14

　　幼兒階段是人生的基礎(chǔ)階段，幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師，在兒童成長過程中起著主導(dǎo)作用。幼兒園不同于中小學(xué)，幼兒教育的形式是以游戲為基本的活動形式。寓教于中，是孩子們共同的活動形式。

　　作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該首先成為孩子的朋友。在平等的關(guān)系中，教師是孩子的伙伴，讓孩子在心理上安全放松，讓他生活在自由、尊重、平等、合作的氛圍中。在這種氛圍中，讓孩子們充分活動，有機會表達自己的欲望和能力。

　　每個孩子的個性都不一樣。有些孩子活潑大方。他們可以主動表達自己。當(dāng)他們看到客人時，他們可以主動打招呼。當(dāng)他們聽到音樂時，他們可以跳舞為每個人表演。這就是我們所提倡的。然而，有些孩子在家里很活潑。一旦他們離開熟悉的環(huán)境，或者客人來到家里，或者陌生人來到幼兒園等等，他們就變得非常膽小，不敢說話。這種膽怯性格的形成，大多是由于缺乏鍛煉的機會，缺乏表達勇氣的條件，如果不及時引導(dǎo)，將嚴(yán)重影響兒童生活的發(fā)展。

　　膽小的孩子往往沒有勇氣在公眾面前說話，或者聲音很小。為了改變這種膽小的性格，我們努力為孩子們提供“說話”的機會，讓他們在每個人面前表達自己的'欲望和感受。

　　作為一名學(xué)前教育工作者，如何教育孩子，如何主動與孩子溝通是非常重要的。

　　首先，教師和兒童的地位是平等的。老師要尊重每一個孩子，作為朋友坐下來和孩子交談，了解他們的性格特點。說起來容易，做起來難。每個人都有自己的權(quán)利，包括孩子也有自己的權(quán)利，所以不要強迫孩子做任何事情，可以引導(dǎo)孩子去做。老師用親切的話語，關(guān)心他們喜歡做什么，需要什么。這不僅縮短了師生關(guān)系，而且實現(xiàn)了我們的目標(biāo)。

　　第二，開展豐富多彩的游戲，讓孩子們從中獲得知識。在教育活動中，教師盡量設(shè)計更多與教育內(nèi)容一致的游戲。真正做到“規(guī)則”所要求的“基于游戲的活動，將教育融入各種活動”。

　　第三，抓住孩子們的亮點。讓孩子們自信地做好每件事，老師應(yīng)該鼓勵孩子們，包括一些小事，表揚他們，他們會發(fā)展，取得進步。只要他們有一點進步，我們就會表揚他們，建立他們的自信。

　　因此，作為一名幼兒教師，既要做好老師，又要做孩子的朋友，保證他們的幸福成長。

文化與自信的心得體會15

　　近年來，文化自信成為了中國發(fā)展的關(guān)鍵詞之一。文化自信是指對本國傳統(tǒng)文化的重視和自豪感，是國家軟實力的體現(xiàn)。我通過學(xué)習(xí)和實踐，深刻體會到了文化自信的重要性和意義。在這篇文章中，我將就我的學(xué)習(xí)和體驗，以及對文化自信的認(rèn)識，進行一番總結(jié)和思考。

　　文化自信對于一個國家和一個民族的發(fā)展至關(guān)重要。作為一個具有悠久歷史和底蘊的國家，中國擁有豐富的傳統(tǒng)文化資源，包括詩詞、音樂、戲曲、繪畫等等。這些文化資源是我們民族的瑰寶，也是我們國家軟實力的重要組成部分。只有通過對自己文化的自信和傳承，我們才能在世界舞臺上有更多的發(fā)言權(quán)和影響力。

　　培養(yǎng)文化自信需要從小抓起。我記得在學(xué)校中，老師會組織我們學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，讓我們了解中國的傳統(tǒng)文化。我們會一起欣賞古代文人的名作，品味其中的深意和美妙。同時，我們也要進行誦讀和寫作，培養(yǎng)自己對于語言的感受力和表達能力。通過這種方式，我們更能夠深入了解和認(rèn)知自己的文化，從而培養(yǎng)起對自己文化的自信心。

　　文化自信不僅僅是口頭的宣稱，更需要通過實踐行動來體現(xiàn)。我參與了學(xué)校的傳統(tǒng)文化活動，例如與社區(qū)里的老人一起學(xué)習(xí)剪紙和繪畫，參加才藝表演，幫助組織文藝晚會等等。通過這些實踐活動，我深刻感受到了我們民族的`傳統(tǒng)文化的魅力和獨特之處。這些都讓我更加堅定了對于自己文化的自信和熱愛。

　　文化自信的意義不僅僅是對自己國家的認(rèn)同，更是對于世界多樣性的尊重和包容。我們在自信的前提下，能更好地與其他國家和民族進行交流和溝通。在全球化的今天，文化交流和融合已經(jīng)成為一個趨勢。只有擁有自信的文化，才能在這個大潮中保持獨特性和魅力，才能更好地保護和傳承自己的文化。

　　展望未來，我相信文化自信會在我們國家的發(fā)展中起到更大的作用。我們將更加重視傳統(tǒng)文化的保護和傳承，將其融入到現(xiàn)代社會生活中。同時，我們也要加強對于外來文化的學(xué)習(xí)和吸納，通過與其他文化的對話和互動，推動文化的多樣性和交流。只有如此，我們才能在當(dāng)今世界中立足，發(fā)展，成為一個多元而自信的國家。

　　通過學(xué)習(xí)和實踐，我深深體會到了文化自信的重要性和意義。文化自信不僅僅是對自己國家和民族的認(rèn)同，更是對于世界多樣性的尊重和包容。文化自信不僅僅是宣言，更需要通過實踐行動來體現(xiàn)。只有通過文化自信的培養(yǎng)和實踐，我們才能更好地傳承和發(fā)展我們的傳統(tǒng)文化，讓其在當(dāng)今世界中綻放新的光彩。我堅信，在我們這一代年輕人的努力下，中國的文化自信一定會取得更加輝煌的成就。

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