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醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-12-14 10:06:29 心得體會(huì) 我要投稿

醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文

醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文1

  首先,很榮幸能成為贛一附的新成員,加入這個(gè)大家庭。在新入職的這兩周,我深深的感受到了這個(gè)大家庭的熱情,感受到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視以及對(duì)我們無微不至的關(guān)愛。這兩周內(nèi),醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好的了解以及更快的融入這個(gè)大家庭,為我們舉辦了為期兩周的崗前培訓(xùn)以及“就醫(yī)體驗(yàn)”活動(dòng)。這段時(shí)間雖然每天培訓(xùn)非常辛苦,但是卻過得非常充實(shí)和快樂,在這里感謝培訓(xùn)的每一位老師話費(fèi)自己寶貴的時(shí)間來辛苦的給我們進(jìn)行授課培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中,每位老師的課程都極為精彩,培訓(xùn)氛圍都很活躍。通過此次的培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院的前身、現(xiàn)狀以及制度有了系統(tǒng)的'了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院感,病歷書寫、抗菌藥品使用,臨床用血規(guī)則等等。這在以后的工作中都是必須要提前了解的知識(shí)。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,我受到的啟迪和教育在我今后的工作中都起著決定性的重要。在此,再次感想醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的這段時(shí)間的付出,在今后的工作中,定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望。

  醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我們新員工開展“就醫(yī)體驗(yàn)”活動(dòng),我是以一個(gè)“病人”的身份去體驗(yàn)就醫(yī)的過程。這讓我立即就了解病人在我院看病的流程,能夠作為一個(gè)“病人”換個(gè)視角去感受我院良好的就醫(yī)環(huán)境。在做“病人”就診期間,醫(yī)院整體的環(huán)境給人極為的氣派,給人一種安心的感覺,有種讓人們覺得在這種環(huán)境的醫(yī)院就醫(yī)能得到更好的治療。體會(huì)到了咱們醫(yī)院醫(yī)生一心為病人考慮心情與關(guān)懷,認(rèn)真的為我講解醫(yī)學(xué)原理以及處理過程,這種被關(guān)愛和被尊重的需求讓我們的病人備受感動(dòng)。

  作為一名剛剛離開醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)生,這正是我說學(xué)習(xí)的榜樣及動(dòng)力。今后我要嚴(yán)格要求自己,多為醫(yī)院盡一份力,努力為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)出我自己一份微薄的力量,爭(zhēng)取為醫(yī)院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。

醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文2

  在我即將步入醫(yī)務(wù)工作的時(shí)候,通過參加醫(yī)院的入職培訓(xùn),我收獲良多。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我感受到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性,為我提供了寶貴的專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也讓我更深刻地體會(huì)到了作為一名醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)和使命感。

  在臨床技能方面,我在培訓(xùn)中學(xué)到了許多實(shí)用的醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作技巧。比如,如何進(jìn)行臨床診斷、如何與患者有效溝通、如何進(jìn)行藥物治療等等。這些知識(shí)對(duì)我以后的工作至關(guān)重要。通過培訓(xùn)的實(shí)踐操作,我能夠更加熟練地進(jìn)行一系列的醫(yī)療操作,提高了工作效率和準(zhǔn)確性。我相信這些臨床技能的提升將為我未來在醫(yī)療崗位上的工作提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在職業(yè)道德方面,培訓(xùn)也給我留下了深刻的.印象。在入職培訓(xùn)中,導(dǎo)師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)和使命感。我們是一名醫(yī)者,榮譽(yù)和尊嚴(yán)不能與金錢相提并論。在后續(xù)的實(shí)踐中,我們必須始終將患者的利益放在首位,提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí),我們還要保護(hù)患者的隱私和個(gè)人信息,維護(hù)醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)道德。這些道德規(guī)范將指導(dǎo)我正確處理醫(yī)患關(guān)系,提升醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。

  此外,入職培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作也給了我很多啟示。在醫(yī)院中,醫(yī)務(wù)人員要與各個(gè)科室的人員合作,共同完成工作任務(wù)。通過培訓(xùn),我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任,并能夠相互配合、協(xié)作。只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,才能更好地完成工作,提高整個(gè)醫(yī)院的運(yùn)行效率和服務(wù)質(zhì)量。因此,我將始終保持良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),并積極與同事們溝通和交流,努力推動(dòng)醫(yī)院的發(fā)展。

  在入職培訓(xùn)中我還體會(huì)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)不斷更新,新的技術(shù)和方法層出不窮。作為醫(yī)務(wù)人員,我們必須不斷學(xué)習(xí),跟上潮流,并不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和水平。入職培訓(xùn)只是開始,我要始終保持學(xué)習(xí)的熱情,通過閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等方式不斷充實(shí)自己的知識(shí),不斷提高自己的技術(shù)和能力。

  通過這次醫(yī)院入職培訓(xùn),我意識(shí)到臨床技能、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)于一名醫(yī)務(wù)人員來說是多么重要。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),也為我在醫(yī)療崗位上的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,通過不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文3

  培訓(xùn)雖然過去兩周了,但有很多感悟。不僅通過培訓(xùn)本身很快地了解和體驗(yàn)到胸科醫(yī)院的文化,也教育了我們?nèi)绾巫鍪潞妥鋈。有些東西雖然平時(shí)也會(huì)想,但經(jīng)過一些課程的系統(tǒng)培訓(xùn),會(huì)讓自己重新再次審視自己。包括一些人生規(guī)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃,臨床相關(guān)方面的課程都讓人受益匪淺。

  這次培訓(xùn)除了被動(dòng)學(xué)習(xí)之外,還參與了一些拓展培訓(xùn)。對(duì)每個(gè)人挑戰(zhàn)自己、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)精神、發(fā)揮自己潛力方面還是有很大幫助。在活動(dòng)結(jié)束后,大家都很多感悟,很多想法。最后總結(jié)時(shí)很多人想要發(fā)言,直到時(shí)間不允許為止。所以我認(rèn)為把娛樂和教育融合一體,將是非常好的教育方式。

  除了拓展培訓(xùn)的活動(dòng)外,還在業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備培訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí)的才藝的節(jié)目表演。通過這么一個(gè)節(jié)目的策劃、組織、排練和初步表演。不僅讓我們很深刻地理解了醫(yī)院文化,而且鍛煉了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神。大家參與到節(jié)目當(dāng)中,也從節(jié)目的運(yùn)作中學(xué)到很多東西。包括組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)能力。這種活動(dòng),對(duì)于我們來說,真得非常教育意義。

  其實(shí)在新員工培訓(xùn)過程中,除了能夠讓員工很快地融入醫(yī)院中來。也讓員工很快認(rèn)識(shí)了很多朋友。對(duì)于員工來說,一下子認(rèn)識(shí)了這么多朋友,真得是一件非常開心的事情。這些朋友,會(huì)是全國各個(gè)地方,也會(huì)是醫(yī)院各個(gè)科室。也許分到各自的工作崗位后,大家再聚在一起的機(jī)會(huì)很少了。所以通過培訓(xùn),大家相互溝通,讓我也認(rèn)識(shí)了很多朋友。

  最后,通過這次培訓(xùn),最后讓我認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)。教育不一定非得老師在課堂上講,學(xué)生在下面聽這種方式。其實(shí)把教育融入到娛樂、具體實(shí)踐活動(dòng)中來。就像外國人教育孩子那樣。培訓(xùn)也會(huì)是很輕松、很簡(jiǎn)單的事情。所以這次培訓(xùn)的所有人員,都覺得這次培訓(xùn)時(shí)間太短了。多么希望能夠再多培訓(xùn)一些時(shí)間。我想,這樣的培訓(xùn),就是一個(gè)非常成功的培訓(xùn)了。

  初春時(shí)節(jié),春暖花開,在這生機(jī)勃勃的四月。學(xué)院組織了一次新員工培訓(xùn)會(huì),培訓(xùn)目的是1、消除新員工陌生感,達(dá)到對(duì)學(xué)院文化、價(jià)值觀發(fā)展目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同。2、了解學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度及提供的各種福利制度,幫助各位新進(jìn)員工清楚了解自己的權(quán)利與義務(wù)。3、強(qiáng)化新進(jìn)員工的責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。這次培訓(xùn)會(huì)的對(duì)象是從去年6月份到今日入職的所有員工一共18人。對(duì)員工培訓(xùn)的.重視,反映了學(xué)院“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針,提高員工綜合素質(zhì),提高教學(xué)服務(wù)效率的需要。通過培訓(xùn)提高了個(gè)人崗位工作能力,對(duì)工作更有信心,加強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力。加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo),同事或其他部門員工之間的了解和改善關(guān)系。培訓(xùn)實(shí)際上為員工提供了一個(gè)多向交流的機(jī)會(huì)與場(chǎng)合,作為一種激勵(lì)的手段,使員工感到一種認(rèn)可,可以滿足員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要,加強(qiáng)員工培訓(xùn)也可以提高學(xué)院的應(yīng)變能力。這次參加培訓(xùn)的人員都很珍惜這次機(jī)會(huì),早早地就為會(huì)議做準(zhǔn)備。這次培訓(xùn)主要由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)院的校情、辦學(xué)目的,學(xué)院的核心價(jià)值與楓林學(xué)院作風(fēng),學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃做出了全面系統(tǒng)的講解,以及學(xué)院對(duì)我們的期望。

醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文4

  醫(yī)院入職培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì),讓我更深入地了解了醫(yī)院的運(yùn)作和為患者提供醫(yī)療服務(wù)的重要性。在這段時(shí)間里,我積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容,從中汲取了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

  入職培訓(xùn)讓我更加了解了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德和醫(yī)療倫理。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了醫(yī)患溝通技巧、隱私保護(hù)、病歷書寫以及醫(yī)療紀(jì)律等內(nèi)容。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅幫助我提高了專業(yè)素養(yǎng),更讓我深刻意識(shí)到了作為醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該如何與患者建立良好的關(guān)系,如何處理來自患者的投訴和糾紛,并且要時(shí)刻將患者的利益放在首位。

  入職培訓(xùn)讓我對(duì)醫(yī)院的各個(gè)科室有了更全面的了解。在培訓(xùn)中,我們不僅參觀了各個(gè)科室,還與科室的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了深入交流。通過這些活動(dòng),我了解到醫(yī)院的運(yùn)作不是單一的,而是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),各個(gè)科室相互配合,共同為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。這些交流和參觀不僅讓我對(duì)不同科室的'工作有了初步的了解,更激發(fā)了我對(duì)未來發(fā)展方向的思考和探索。

  入職培訓(xùn)讓我加深了對(duì)醫(yī)療知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。在培訓(xùn)過程中,我們通過聽講座、參加病例討論以及模擬臨床操作等方式,擴(kuò)充了醫(yī)療知識(shí)的廣度和深度。這些培訓(xùn)內(nèi)容都是以實(shí)踐為基礎(chǔ),讓我們更好地掌握診斷和治療的技能,提高了我們的臨床操作水平。同時(shí),這也讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域,我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。

  此外,入職培訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在實(shí)際工作中,醫(yī)務(wù)人員需要與患者、家屬以及其他科室的人員進(jìn)行良好的合作和溝通。通過培訓(xùn),我們參與了多種團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)和模擬演練,鍛煉了合作能力和解決問題的能力。這些培訓(xùn)不僅讓我學(xué)會(huì)了如何與他人配合,更使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提高醫(yī)院整體效率和患者滿意度的重要性。

  在入職培訓(xùn)的這段時(shí)間里,我雖然學(xué)到了很多知識(shí)和技能,但也意識(shí)到自己在許多方面還存在不足。這就需要我在今后的工作中持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己。通過這次培訓(xùn),我意識(shí)到了醫(yī)院工作的艱辛與責(zé)任,也更堅(jiān)定了自己在醫(yī)療事業(yè)上的追求。我將竭盡全力投入到工作中,為患者的健康付出自己最大的努力。

  總而言之,醫(yī)院入職培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的重要起點(diǎn),它為我提供了學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過這次培訓(xùn),我不僅增長了專業(yè)知識(shí)和技能,也加深了對(duì)醫(yī)院工作的理解和熱愛。我相信,在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素質(zhì),為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文5

  金秋時(shí)節(jié),我有幸來到美麗的新昌進(jìn)修學(xué)習(xí)。陌生的城市,陌生的人產(chǎn)生的忐忑感很快在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下消融,我也滿懷信心地投入到專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中。

  王葉萍副局長的諄諄教誨,讓我清晰的明白了進(jìn)修的重大意義;呂銀祥院長的耐心傾聽、對(duì)口安排讓我感受到了如沐春風(fēng)的溫暖;醫(yī)務(wù)科老師們毫無保留的教學(xué),讓我充滿了學(xué)習(xí)的信心。每天上午的查房和下午的支氣管鏡檢查,都是我成長的契機(jī),也讓我慢慢找到了自己奮斗的方向!

  雖然也會(huì)有語言不通的困擾,但我相信,我一定可以在人民醫(yī)院老師們的指導(dǎo)下好好學(xué)習(xí),為自己的醫(yī)學(xué)道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為東西部協(xié)作貢獻(xiàn)自己的力量!

  在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位同事的照顧下,我來到新昌縣人民醫(yī)院影像科開始了我的進(jìn)修生涯。

  而我所料未及的是,僅僅短短的兩周,就有了很大的'收獲。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了呼吸,骨骼的DR診斷,查看了眾多的典型病例,書寫診斷報(bào)告100余份,對(duì)常見病多發(fā)病有了更深刻的理解,對(duì)一些疑難、罕見疾病有了初步的認(rèn)識(shí)。在跟師過程中耳濡目染,我也領(lǐng)會(huì)著老師們的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),在書寫診斷報(bào)告時(shí),要全面考慮到病人的進(jìn)一步治療,回答臨床大夫的疑問時(shí),也要在深思熟慮之后作出合理的診斷意見和建議,這些都是我所需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。

  半年的時(shí)間是短暫的,我會(huì)好好珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為患者的健康提供更好的服務(wù)。

醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文6

  有幸參加了重慶市舉辦的全科醫(yī)師骨干培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)全科醫(yī)師的全科醫(yī)療思維和社區(qū)服務(wù)理念、管理經(jīng)營技巧和應(yīng)變能力,通過對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的現(xiàn)代全科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練,提高了全科醫(yī)師的管理、服務(wù)能力和水平,加強(qiáng)溝通技巧,塑造和諧、向上的全科團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。

  培訓(xùn)內(nèi)容從全科醫(yī)學(xué)概論、全科意思實(shí)踐等方面分別進(jìn)行了闡述,提出的觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍,以淺顯而富有說服力的舉例和互動(dòng)教學(xué)。讓學(xué)員真正參與并積極思考,使這次培訓(xùn)取得了較好的效果,也使我受益匪淺。

  一、明確了全科醫(yī)師的位置和任務(wù)

  全科醫(yī)師、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)中心在以前,對(duì)我來說還是一個(gè)模糊的概念,我以為全科醫(yī)師只是在基層看看小病,開開藥品的低水平醫(yī)師。但通過了近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí),我對(duì)全科醫(yī)學(xué)有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。全科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科一樣,都是臨床二級(jí)學(xué)科;社區(qū)服務(wù)中心同樣也是救死扶傷、治病救人的地方,而且是更具有人情味、更尊重人的衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。

  社區(qū)的服務(wù)對(duì)象不僅是病人,而且還有沒病的.健康人群。全科醫(yī)師不單要會(huì)高超的醫(yī)術(shù),還要懂得與患者溝通,進(jìn)入患者的世界,不能像臨床?漆t(yī)師一樣以被動(dòng)和以疾病為導(dǎo)向的診療模式開展工作,而是要主動(dòng)對(duì)社區(qū)居民開展衛(wèi)生服務(wù)、進(jìn)行健康教育,更重要的是樹立以預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念。

  通過這半個(gè)月的培訓(xùn)來,我對(duì)全科醫(yī)師的理解從當(dāng)初認(rèn)為的:只要會(huì)看發(fā)燒、感冒就可以的赤腳醫(yī)生,提高到對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供人性化、持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照顧、健康維持和預(yù)防服務(wù)的經(jīng)過專業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的高素質(zhì)醫(yī)師。

  二、提高了醫(yī)患溝通的能力的認(rèn)識(shí)

  現(xiàn)實(shí)社會(huì)的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張,患者對(duì)醫(yī)生的信任度急劇下降,醫(yī)鬧也越演越烈,醫(yī)生越來越難當(dāng)。這一切很大程度上,都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問題。20xx年恩格爾首先提出了生物─心理─社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,即人不僅是一個(gè)生物體,更重要的是一個(gè)具有心理─社會(huì)─文化和精神特征的綜合體。

  因此,以醫(yī)療為中心的服務(wù)模式逐漸被以病人為中心在培訓(xùn)中,通過授課老師不斷給我們灌輸以病人為中心,健康為導(dǎo)向,加強(qiáng)溝通的社區(qū)服務(wù)觀念。使我在潛移默化中對(duì)醫(yī)患溝通有了新的了解,在現(xiàn)實(shí)生活中,患者在工作、生活都可能存在各式各樣的壓力與問題,軀體的疾病只是患者健康問題的一部分。

  目前大醫(yī)院的門診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重,每天可能需要看30—40位病人,試問大醫(yī)院的門診醫(yī)師怎么可能花大量時(shí)間與患者交流,傾聽患者的心聲。而全科醫(yī)師則不同,全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對(duì)?漆t(yī)師少且固定,可以有較多的時(shí)間與患者進(jìn)行交流,同時(shí)方便對(duì)病人的預(yù)后進(jìn)行跟蹤隨訪,甚至可以讓患者主動(dòng)參與自己診療方案的制定或調(diào)整,充分體現(xiàn)了以病人為主的服務(wù)理念。這些都可以大大改進(jìn)醫(yī)生與患者的溝通。

  三、增強(qiáng)了對(duì)全科醫(yī)學(xué)的未來的信心

  只有通過政府大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),為社區(qū)群眾提供方便的就醫(yī)場(chǎng)所,才可能解決社區(qū)群眾看病難、看病貴的問題。

  全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分,對(duì)于培訓(xùn)全科醫(yī)師,提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要,是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況,對(duì)院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

  1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng):

  醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展,即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象,還造成了惡劣的社會(huì)影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比,沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人,故其技術(shù)水平也不會(huì)很高,甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),督促帶教老師以身作則樹榜樣,潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師,同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析、討論,抓住典型,深入剖析,培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長期性。

  2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng):心得體會(huì)

  融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素,也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。因此,我們?cè)谂嘤?xùn)過程中提倡多作換位思考,真誠關(guān)心患者。一些看起來微不足道的動(dòng)作可以換來病人高度的信任,比如查房時(shí)與病人握握手,晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)以人為本的服務(wù)理念,這對(duì)提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用。

  3、參與臨床研究,開拓科研思維:

  我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項(xiàng)目,要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作,從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識(shí)、新技能,跟上時(shí)代的腳步。

  4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主:

  每月定期召開全科醫(yī)師例會(huì),并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓(xùn),全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

  5、加強(qiáng)評(píng)估和考核:

  建立、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及考核制度,包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估、檢查,認(rèn)真組織出科考核。評(píng)估、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn),同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足,使之在今后的工作中不斷完善。

  取得成績的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題:全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人,盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容,流程和時(shí)間,并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。

  全科醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中,帶教老師對(duì)全科醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視,這是我們的責(zé)任更是我們的使命,我們要用十二分的熱情,為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力!

醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文7

  作為一名放射科的新成員,作者參加了醫(yī)院組織的為期四天的崗前培訓(xùn)。

  從大學(xué)校園走入工作崗位,體味兩種環(huán)境的不同,這是人生的一次大的轉(zhuǎn)變,開始了自己人生的新征程。對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來說,大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和磨練,使我們儲(chǔ)備了一定的理論知識(shí),但對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來說我們?nèi)狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn),上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),為了使我們能夠盡快適應(yīng)工作,醫(yī)院特地為我們進(jìn)行了為期四天的崗前培訓(xùn)。衷心感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供了一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

  通過四天認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),作者明白了醫(yī)生的職責(zé)和使命。醫(yī)生的職業(yè)是神圣的、崇高的、圣潔的。想要成為一個(gè)成功的醫(yī)護(hù)人員,要有良好的心態(tài)、堅(jiān)韌的毅力,要會(huì)觀察,有學(xué)習(xí)能力,還要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。身體語言、眼神、微笑、言語都要傳遞著對(duì)病人的重視和關(guān)愛。作為一名醫(yī)務(wù)人員微笑是最基本的,微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為病人著想,真心的關(guān)心他人。當(dāng)看到初診時(shí)病患愁苦的面容轉(zhuǎn)變成復(fù)診時(shí)輕松的微笑,一種簡(jiǎn)潔而單純的快樂便會(huì)油然而生,這也是身為醫(yī)者的一種幸福。

  在培訓(xùn)中還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的`提高和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)的提高有著重要意義。成為一個(gè)受歡迎的人,才能更好地融入社會(huì)這個(gè)家庭。

  崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始,接下來的工作將是一個(gè)不斷長期學(xué)習(xí)的過程,以積極的態(tài)度投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,早日為醫(yī)院、科室的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文8

  在這次崗前培訓(xùn)中,我對(duì)×院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí),了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體,要先了解這個(gè)集體的文化。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”’的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力,今天我們能有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),需要釋放激情與創(chuàng)新,堅(jiān)持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年,我們作為新職工加入,力爭(zhēng)起添磚加瓦的作用,為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。

  在培訓(xùn)中,×院長要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠信、對(duì)待自己要自信。他剖析得非常透徹,發(fā)人深醒,不由地想起大學(xué)老師對(duì)我說的:作為醫(yī)生,一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤,要有細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心、忠心,這樣才能提高自己的水平,更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得最好很難,但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上,我們要以優(yōu)秀員工,的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,多為三院盡一份力,成為一位當(dāng)之無愧的醫(yī)務(wù)人員。沒有規(guī)矩,不成方圓,規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門的操作程序,為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù),為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好各自的本職工作,臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí),有利于我們進(jìn)一步提高操作通過為次崗前培訓(xùn),我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果。建立良好的.工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用所學(xué)去實(shí)踐,真心地關(guān)心他人,這樣才能做一個(gè)受歡迎的人,才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

  另外,目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張,要當(dāng)好醫(yī)生,在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中,首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí),謹(jǐn)慎規(guī)范,依法行醫(yī)作了提醒,醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

  這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始,接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以×院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷提高自己!

醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文9

  醫(yī)院崗前培訓(xùn)是對(duì)新錄用職工正式工作前的集中培訓(xùn),不但是新職工職業(yè)生涯的開端,還是新職工熟悉適應(yīng)單位環(huán)境定位人生的培訓(xùn)。

  俗話說:“玉不啄,不成器!眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活,選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)還是有點(diǎn)迷茫,幸地參加了醫(yī)院新員工的崗前培訓(xùn),自己的內(nèi)心是深有體會(huì):

  首先,通過集體上課,用專業(yè)知識(shí)來提升人,通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面,各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清晰的了解,給我們撥開了天空中的迷霧。

  其次,用x醫(yī)文化感染人,xx醫(yī)院是座百年老院,歷史文化悠久,在這里人才輩出,走在醫(yī)院的每條小道上,都是踏著百年的歷史沉淀,“仁心仁術(shù),濟(jì)眾博施”是x醫(yī)的院訓(xùn),在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中,我們充分地體會(huì)到了這一點(diǎn),尤其是陳院長對(duì)我們這樣說到,“把簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事做好了就是不平凡。”其實(shí)這其中包含了一個(gè)哲理,從小事做起,不要好高騖遠(yuǎn)。第三,用拓展訓(xùn)練鍛煉人,這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目,在這三個(gè)項(xiàng)目中,我們?nèi)?duì)完成了其中的`兩項(xiàng)內(nèi)容,而求生這一項(xiàng)沒有按時(shí)完成,大家心中都很難過。

  后來,經(jīng)過總結(jié)才知道,雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者。大家你一言,我一語,各自發(fā)表著自己的見解,而最終可供執(zhí)行的方案卻不多,所以最終導(dǎo)致了我們的失敗,從中,我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要,遇見困難時(shí)要群策群力,大家不能互相埋怨,只有勁往一處使,才能最終克服困難獲得成功。

  這幾天,我一直在思索這樣的一個(gè)問題,為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)行這樣一個(gè)崗前培訓(xùn),而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時(shí),我才明白,這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智,讓我們能更好地融入到x醫(yī)這樣一個(gè)大的環(huán)境中去,而事實(shí)是我們的確感到了不一般,人是要有點(diǎn)自知自明。

  在這里學(xué)會(huì)如何做人,如何處世,是自己要努力的。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心就是要將我們打造成x醫(yī)明天的棟梁!“滾滾長江東逝水,怎拒那涓涓細(xì)流!闭且?yàn)槲矣辛藊醫(yī)的博大胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué),真的,我要感謝x醫(yī)!帶著我們的青春與活力,一起去探索美好的明天。

醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文10

  在這次醫(yī)院入職培訓(xùn)中,我受益匪淺。培訓(xùn)內(nèi)容涉及到了醫(yī)院組織架構(gòu)、工作流程、患者服務(wù)等方方面面,讓我對(duì)醫(yī)院的運(yùn)作有了更深入的了解。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

  這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)院是一個(gè)高度團(tuán)結(jié)協(xié)作的機(jī)構(gòu)。醫(yī)院的各個(gè)部門緊密配合,互相合作,才能確保整個(gè)醫(yī)療流程的順暢進(jìn)行。比如,醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員等都有各自的職責(zé)和專長,他們通過緊密的協(xié)作,為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作精神是我應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的。

  患者服務(wù)是醫(yī)院工作的核心。在培訓(xùn)中,我了解到醫(yī)院要不斷提高服務(wù)質(zhì)量,實(shí)施人性化的醫(yī)療服務(wù)。這意味著我作為一名醫(yī)院?jiǎn)T工,要時(shí)刻關(guān)注患者的需求和感受,為他們提供溫暖、周到的服務(wù)。這不僅是醫(yī)院的責(zé)任,更是我的職責(zé),我應(yīng)該以患者為中心,關(guān)心他們的生活、疾病和康復(fù),為他們提供盡可能的幫助和支持。

  另外,培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了醫(yī)療安全和風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。在醫(yī)院工作中,醫(yī)療安全是至關(guān)重要的,一絲不茍的紀(jì)律和標(biāo)準(zhǔn)操作程序能夠有效降低風(fēng)險(xiǎn),保障患者的安全。這讓我明白了醫(yī)師職業(yè)的神圣性和責(zé)任感,我要始終嚴(yán)格遵守醫(yī)療規(guī)范和職業(yè)道德準(zhǔn)則,確保患者得到安全可靠的醫(yī)療服務(wù)。

  此外,培訓(xùn)還介紹了醫(yī)院信息化建設(shè)和醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步的現(xiàn)狀與趨勢(shì)。現(xiàn)代醫(yī)院越來越重視信息化,通過引入電子病歷、遠(yuǎn)程醫(yī)療等方式,提高醫(yī)療效率和質(zhì)量。這讓我明白了學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)對(duì)我未來的發(fā)展至關(guān)重要。我要跟上時(shí)代的步伐,學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù),提升自己的`專業(yè)素養(yǎng),以更好地為患者服務(wù)。

  在這次培訓(xùn)中,我還學(xué)到了與患者、同事和家屬進(jìn)行有效溝通的重要性。醫(yī)院是一個(gè)充滿情感交流的地方,良好的溝通能夠減少誤解和不必要的矛盾,建立起互信和團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)溝通技巧和培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,我能更好地與患者溝通,與同事合作,提升醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的整體效能。

  這次醫(yī)院入職培訓(xùn)使我對(duì)醫(yī)院工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)也給我樹立了正確的工作態(tài)度和職業(yè)觀念。我將以團(tuán)隊(duì)合作精神為指引,關(guān)注患者服務(wù)質(zhì)量,注重醫(yī)療安全,學(xué)習(xí)醫(yī)療技術(shù)和溝通技巧,為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,在這個(gè)團(tuán)結(jié)、專業(yè)和溫暖的大家庭中,我會(huì)不斷成長和進(jìn)步。

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