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圖書館工作心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的圖書館工作心得,希望對大家有所幫助。
圖書館工作心得 篇1
20xx年即將過去了,圖書館的工作有時簡便,有時候也很辛苦,可是在大家的努力下,我們把任務(wù)完成的很好,以下是我圖書館工作的總結(jié)。
按照學(xué)校提出的著力抓好內(nèi)涵建設(shè),進(jìn)取充實(shí)升本條件,進(jìn)取改善作風(fēng),更加關(guān)注民生,打造平安和諧學(xué)校,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的總體布署,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全館干部職工,解放思想,搶抓機(jī)遇,夯實(shí)基礎(chǔ),創(chuàng)立特色,使各項(xiàng)工作穩(wěn)健、協(xié)調(diào)發(fā)展,較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)簡要總結(jié)報(bào)告如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化思想引導(dǎo),不斷提高班子的凝聚力、向心力,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和本事。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子長期堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)黨的十八大及三中全會精神,把握內(nèi)涵,吃透精神,統(tǒng)一思想,明晰方向,使全館教職工的思想和行動始終與學(xué)校黨委堅(jiān)持一致,上下齊心,構(gòu)成合力,為各項(xiàng)工作的開展供給了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障,思想保障。
2、按照黨委部署,認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,走基層、接地氣、找問題、訂措施,努力化解實(shí)際工作中的困難和問題。按照上級要求,領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真準(zhǔn)備和召開了生活會,按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,真真切切地開展了批評與自我批評。班子成員態(tài)度端正、準(zhǔn)備充分,不表功不談成績,坦率而尖銳地互相指出各自的缺點(diǎn)和短板,既認(rèn)真負(fù)責(zé),又實(shí)事求是,找出了差距和不足,明確了整改努力的方向,增進(jìn)了團(tuán)結(jié),大家精神面貌煥然一新。
二、堅(jiān)持民主管理、科學(xué)決策,做好館務(wù)公開。
領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制,重大問題團(tuán)體決策。在工作中,班子成員既分工又合作,事關(guān)全局的'重大工作,提交館長辦公會議或黨政聯(lián)席會議研究,避免了決策的盲目性。在實(shí)際工作中,班子成員講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格、講協(xié)調(diào),一方面放手,充分相信和依靠廣大干部職工,讓干事的人有職有權(quán); 另一方面相互的捧臺撐腰,當(dāng)副職和科室主任遇到困難時,主動協(xié)調(diào)解決,出現(xiàn)問題或失誤時,領(lǐng)導(dǎo)勇于承擔(dān)職責(zé),干群之間平等相處,思想上經(jīng)常溝通,保證了工作上的步調(diào)一致。
圖書館工作心得 篇2
圖書館是三明學(xué)院魅力的縮影,也是我校的標(biāo)志之一。她自建立之日起,就承載了太多人的夢想與期望。每天都有人從圖書館的大門里走出走進(jìn),交換著自己與書里的人生,然后收獲滿足和感動,去繼續(xù)自己的生活。
圖書館是個各個方面都要注意到的地方,比如圖書的擺放,環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實(shí)習(xí);第三天在采編部,進(jìn)行了圖書的加工,采購驗(yàn)收及編目的實(shí)習(xí),最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在這次實(shí)習(xí)的過程中,我把過去兩年學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)際操作中去,同時在老師的精心指導(dǎo)上,順利的完成了實(shí)習(xí)。即加深了對理論知識的了解,更重要的是加強(qiáng)的實(shí)際動手操作的能力,可謂是受益良多,感想頗深。而在本次實(shí)習(xí)中,我對圖書的加工的感想尤其深刻。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或者在借閱時隨便找個位置插進(jìn)去,導(dǎo)致部分書籍位置錯誤,造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象,例如有的同學(xué)沒有使用代書板,有的大聲說話,這些都需要我們?nèi)プ⒁,關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。這次,我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!备郀柣苍f過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住!痹趯(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
圖書館是科學(xué)的殿堂,知識的海洋,人格的熔爐。在這里我們能徜徉在自己所向往的世界。在這里我找到了興趣和價(jià)值的所在。我希望,能夠與書為伴,也希望有為全校師生服務(wù)的機(jī)會結(jié)識與我有著共同愿望的朋友們。為此我于12年11月申請了圖書館管理員,并獲得批準(zhǔn)。終于我可以成為圖書館的一員了,一想到每天都可以為那些在圖書館中辛勤學(xué)習(xí)的人服務(wù),心中就涌現(xiàn)出一種莫名的喜悅。首先感謝圖書館管理委員會給了我這次機(jī)會,讓我成為圖書館服務(wù)者中的.一員。
如今當(dāng)管理員半年多了,最大的感觸就是:學(xué)習(xí)上充分利用時間,提高了學(xué)習(xí)利用率;工作中嚴(yán)格按制度辦事,提高了自己的能力;生活中和其他同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。管理員的職責(zé)主要是借閱室內(nèi)書籍,雜志的上架和自習(xí)室內(nèi)維護(hù)秩序。記得第一次開會,老師為我們介紹整個流程,我還怕自己做不好呢。但在我第一次任職時,我完全打消了這個觀點(diǎn)。第一次的任務(wù)是先熟悉每個工作內(nèi)容,老師們地耐心指導(dǎo)我們每一個步驟,他們幽默,真誠的語言馬上讓我進(jìn)入了狀態(tài)。每當(dāng)想起這些,我就知道我大學(xué)生活里絢麗的篇章將從圖書館開始寫起。在圖書館中,有些同學(xué)找不到要借的書,我們幫他找,我體會到了幫助他人的快樂,感受到了方便他人后,他的那種心情。在圖書館的工作中,我學(xué)會的更多是書本上所學(xué)不到的知識,這將會成為我大學(xué)中美好的回憶,豐富了我的大學(xué)生活,為我的大學(xué)生活中留下了美好的一頁,在這里面我也得到了很好的鍛煉,學(xué)會了很多人際交往的技巧,端正了自己的工作態(tài)度,我也相信這對于我以后工作有很大的幫助。
在工作中,我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會,圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!
上了大學(xué)以來,我一直在這里上自習(xí)。在這里我可以遨游在知識的海洋中,通過閱讀前人的知識沉淀,收獲是滿滿的。在這里我改善了自己的壞脾氣,自己不再那么沖動,遇到事情都會從不同的角度看,在圖書館的工作中我不但學(xué)到了知識,還是自己的情商的到了很大的提高。我喜歡這里安靜,祥和的學(xué)習(xí)氣氛,喜歡這里濃濃的學(xué)習(xí)氛圍同時更喜歡這里有一支給更多熱愛學(xué)習(xí)的師生服務(wù)的管理隊(duì)伍。我們在這個充滿知識的海洋里與大家一起奮斗,共同使圖書館這個廣納百川的知識殿堂變得更加絢麗多彩。她不僅成為學(xué)習(xí)的地方,更是收獲朋友,收獲成長的地方。她在我們心目中有著永遠(yuǎn)都無法磨滅的回憶。讓我們在以后漫長的歲月里回想起來,她的意義是我們在大學(xué)者風(fēng)華正茂的年代里,最濃重的一筆。
圖書館工作心得 篇3
服務(wù)是圖書館職業(yè)的根本屬性,也是圖書館職業(yè)價(jià)值的核心。那么圖書館人想要實(shí)現(xiàn)自己的個人價(jià)值當(dāng)然是和圖書館的服務(wù)理念分不開的。作為一個圖書館人,我們在工作中不但要銘記自己的工作責(zé)任,還要心懷服務(wù)的理念,并對這種理念抱有平常心,在服務(wù)的時候忘記自己是在奉獻(xiàn),這是我們應(yīng)該做的。
職業(yè)的價(jià)值,在于社會對它的需求度,圖書館職業(yè)價(jià)值是圖書館人職業(yè)的基礎(chǔ),體現(xiàn)于滿足社會大眾對共享資源的服務(wù)需求,我們的職業(yè)之所以能夠長期存在,那是讀者對我們所提供服務(wù)有一定的需求,只有盡力滿足讀者的需求,才能實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)價(jià)值。那么在工作中如何才能把服務(wù)做到位,光嘴上說說,紙上寫寫,顯然是不夠的,需要有實(shí)際的行動,當(dāng)然行動之中要有端正的態(tài)度。
其一,不要把自己的.位置定在高高在上。人與人之間首先需要平等,平等更有利于夠溝,也更有利于服務(wù)的開展。在工作中我們要把讀者當(dāng)成是自己的朋友,和他們之間拉近距離,一些的事情都會變的好辦。如果刻意擺出一副傲慢在上的姿態(tài),讓讀者去仰視您,你得到的未必是尊重,其職業(yè)的價(jià)值屬性“服務(wù)”也難以體現(xiàn)。
其二,溝通語言要和善,處理事情要靈活。圖書館自誕生之日起就承擔(dān)了保存、傳遞知識信息的使命。圖書館職業(yè)的功能就是對保存的文獻(xiàn)資源進(jìn)行科學(xué)的整理,然后向社會大眾提供獲取信息的服務(wù)。我們的服務(wù)項(xiàng)目很多,規(guī)定制度也很多,在不違反規(guī)章制度的情況下最大限度地提供服務(wù)應(yīng)該是我們職業(yè)價(jià)值的最高體現(xiàn)。同樣一件事,不同的溝通方式和語言會產(chǎn)生不一樣的溝通效果,溫和、委婉才能把矛盾化于無形。
其三,要有一個進(jìn)取的心,不斷提高自己的個人綜合素質(zhì),才能更好的把工作做好,把服務(wù)做到位。圖書館工作是兼具知識性和服務(wù)性的,日常工作多為基礎(chǔ)性的服務(wù)工作,如果沒有太多的追求,這種工作也算輕松。但是在網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字信息資源建設(shè)高速發(fā)展的今天,電子信息技術(shù)和電子出版物充斥市場的每個角落,信息技術(shù)載體形態(tài)的變化擴(kuò)展了圖書館服務(wù)的領(lǐng)域,我們的服務(wù)形式也變得更加多種多樣,為了做好這些新形式的服務(wù),我們需要不斷給自己充電,更新自己的知識體系,才能讓自己職業(yè)素養(yǎng)得到提高,與時代俱進(jìn),才能得到讀者的認(rèn)可。
總之,一個敬業(yè)的圖書館工作人員應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的專業(yè)特長,在做好基礎(chǔ)服務(wù)性工作外,還要不斷進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,在工作中勤于思考,多探索,多學(xué)習(xí),充實(shí)自己,跟上時代。只有主動熱情、及時主動向讀者一提供準(zhǔn)確、到位的服務(wù),做讀者的知心人,方能體會實(shí)現(xiàn)自身工作價(jià)值的喜悅。
圖書館工作心得 篇4
本學(xué)期來,在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一服務(wù)育人禮貌規(guī)范科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。在圖書室工作實(shí)踐中,作為圖書室的管理員,努力為師生營造一個禮貌整潔清新的圖書室面貌,學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視
野增長知識培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。
一、做好圖書室的日常管理工作。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的幫忙下,順利完成了圖書進(jìn)班級的活動。
班級圖書角的建立大大提高了圖書室的借閱量。
2、及時印制圖書登記表,完善圖書借閱登記工作;
為學(xué)校師生的書報(bào)刊物借閱工作供給最大的方便。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu),完成了圖書分類工作,還完成了新書的編目上架等很多工作。
3、向廣大師生推薦介紹好書新書。
為節(jié)省師生的時間,一是勤整理,對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率。
4、認(rèn)真完成圖書的剔舊換新任務(wù)。
目前學(xué)校藏書量是4.5萬多冊圖書,為了不誤學(xué)生閱讀教師借閱的情景下,對流通率高容易壞的'書本及時修補(bǔ)上架。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落,故本學(xué)期對全書庫的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理。
二、圖書室活動
。1)圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。所以,圖書室開展讀書征文活動,參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高,收到了必須效果。這個活動提高了圖書室的閱讀量,同時在這期間,學(xué)生讀書熱情高漲,所薦圖書外借率明顯上升。
(2)做好新書介紹,擴(kuò)大宣傳,提高借閱率。
這個學(xué)期以來,圖書室的工作做到了有條不紊。可是這其中還是有不足之處,比如如何將圖書室管理得更好,再上一個水平,還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭取不斷改善,努力做得更好!
圖書館工作心得 篇5
我來圖書館工作已經(jīng)一年有余,感慨頗深,收獲頗多。最初,我?guī)е约簩南矏郏瑢D書館學(xué)習(xí)氛圍的神往,加入了圖書館,成了一名圖書協(xié)管員。在老師悉心指導(dǎo)下,我很快的熟悉了各項(xiàng)工作,融入了這個大家庭。在圖書館工作的日子里,我收獲的不僅有工作經(jīng)驗(yàn),還有一份份的友情。我們的工作是保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生和書報(bào)整潔,讓讀者所還的圖書及時上架,努力給同學(xué)們營造一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個過程中,我明白了,條理清楚是多么地重要。當(dāng)一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時,就需要我們理清頭腦,將一本本包含豐富知識的書籍回歸原處。當(dāng)同學(xué)們提出問題時,就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。
我們平時要對一些圖書的內(nèi)容有大致的了解,關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,主動向讀者推薦好書,為人找書。對于讀者提出的問題,熱情禮貌地給予解答。在這個過程中,我也極大地拓寬了自己的交往面,增強(qiáng)了融入校園生活的能力,學(xué)會怎樣為人處事,這是一種鍛煉,也是一種條理的升華。
圖書館的老師,給了我們很多幫助和關(guān)懷。遇到困難的時候,老師會耐心地給我指導(dǎo),幫助我解決;生活中遇到不順心的`時候,老師也會和我談心,幫我舒緩心結(jié),給我良好的建議。老師們非常的支持我們的工作,及時的聽取同學(xué)們的建議。上學(xué)期有同學(xué)反映圖書館周六晚上閉館太早,我們
傳達(dá)后,這學(xué)期就改成十點(diǎn)半閉館了。老師們還經(jīng)常組織一些有益的活動,如知識檢索大賽,圖書愛漂流等活動,讓大家的生活,豐富而多彩。
漸漸地我喜歡上這份工作,每天晚飯后,都會情不自禁的跑去。當(dāng)看到那開心的笑臉,聽到那一句發(fā)自肺腑的謝謝,我感到很滿足,很高興。整理書,雖然很累,我卻越干越有勁,這或許是滿足感與充實(shí)感給我的力量吧!在圖書館里,我學(xué)會了許多的東西,也交了許多的新朋友,真正體會到了:學(xué)習(xí)是一件令人快樂的事情,工作是一件令人充實(shí)的事情。在圖書館的熏陶里,在老師們的指導(dǎo)下,我正在逐步地成長。載譽(yù)青蔥的歲月,對圖書館的熱愛回味無窮,光陰似箭,歲月荏苒,青春行走在圖書的海岸處,我乘文字之舟,揚(yáng)帆觀日出日落。往事歷歷在目,我們都知道這片寧靜的守護(hù)超越了初來時的陌生,在以后的日子里,我也將會在默契與合作中度過在圖書館的每一天。
時光匆匆,歲月如梭,一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,經(jīng)過本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,順利完成了學(xué)期初始所定之計(jì)劃,F(xiàn)總結(jié)如下
一、規(guī)范管理,提高管理水平
1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進(jìn)行分類、編目與整理,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,增強(qiáng)了服務(wù)意識,使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。
3、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來,圖書室的圖書基本保持原樣。
5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),保持整潔清爽。
二、開展活動,發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,本學(xué)期中,學(xué)生借書近1000余冊,教職工借書120余冊,參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,有效的提高了圖書的利用率。其次,本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,演講比賽等并及時表揚(yáng)鼓勵,現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見,讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。
總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書館工作心得 篇6
今年以來,我在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在圖書館全體同事的幫助下,圓滿完成了今年的各項(xiàng)工作,受到了教職員工和學(xué)生們的好評,下面我把今年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了干好工作的自覺性和積極性。
今年以來,我在上級的要求下,積極參加政治教育;利用業(yè)余時間看書看報(bào),學(xué)習(xí)時勢,關(guān)心黨和國家的建設(shè)發(fā)展;主動向校內(nèi)外的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),努力提高自己的思想水平和服務(wù)意識。經(jīng)過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到,雖然圖書館工作是平平凡凡的服務(wù)工作,但是自己的一舉一動,無不體現(xiàn)著圖書館“一切為了讀者”的.宗旨,體現(xiàn)著愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。今年十月初,我因病做了手術(shù),醫(yī)生再三囑咐要加強(qiáng)休息,可是,考慮到圖書館人員少,工作任務(wù)中,就在身體尚沒有完全康復(fù)的情況下,堅(jiān)持到崗工作。
二、積極投身本職工作,努力用良好的工作作風(fēng)為集體增光。熱愛本職崗位是干好工作的前提,我感到圖書管理工作適合我個人的性格,我也非常喜歡這個職業(yè),所以我的工作態(tài)度始終是積極的主動的。在每天的工作中,無論自己多么勞累心情多么煩躁,都能控制好自己的情緒,時刻保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神,堅(jiān)持做到笑臉相迎熱情服務(wù);對于讀者的提問,我總是細(xì)心的幫他們在計(jì)算機(jī)上檢索他們所需要的文獻(xiàn)資料,并提供給他們查找所需資料的準(zhǔn)確架位,為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù);對待新生,由于他們不了解圖書館的管理制度,不熟悉流通程序,我就堅(jiān)持做到耐心講解主動幫助;對于違紀(jì)的學(xué)生,我也在堅(jiān)持原則進(jìn)行處罰的前提下,積極幫助他們想出彌補(bǔ)措施,當(dāng)他們對規(guī)定不理解,產(chǎn)生怨憤情緒或過激行為時,我一方面控制自己的情緒,耐心對他們講解圖書館的規(guī)章制度,一方面一如既往的為他們服務(wù),贏得他們的理解和支持。一年來,我沒有因?yàn)槿魏卧蚺c借閱圖書的師生發(fā)生爭吵。
三、認(rèn)真總結(jié)工作方法,不斷提高工作效率。
做好本職工作,僅有一腔熱情是不夠的,還要勤奮鉆研努力學(xué)習(xí),每項(xiàng)工作都有自己的客觀規(guī)律和工作方法,只有不斷地摸索工作方法,才能提高工作效率。對此,我一是牢記崗位責(zé)任制和圖書館的日常管理制度圖書借閱制度等知識;熟練的掌握圖書分類管理知識圖書采編回溯建庫和計(jì)算機(jī)操作技能等工作中必備的基本知識和基本技能。二是堅(jiān)持利用業(yè)余時間有計(jì)劃有步驟的深化學(xué)習(xí)圖書管理和流通知識。工作任務(wù)繁重,我就利用業(yè)余時間開展自學(xué);實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,我就主動向館領(lǐng)導(dǎo)和周圍的同志請教;計(jì)算機(jī)操作不熟練,我就利用家里的機(jī)子練習(xí)打字的技能。經(jīng)過努力,我已經(jīng)能夠完全勝任圖書借閱輔導(dǎo)咨詢導(dǎo)向閱讀等工作。
四、強(qiáng)化協(xié)作精神,努力與同事搞好團(tuán)結(jié)。
在工作中,我能夠和同事們互相幫助,互相關(guān)心,互相體諒,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步。一方面我自覺服從上級的領(lǐng)導(dǎo)和管理,在圖書上架整架衛(wèi)生清理回書建庫流通借還等工作中,不怕吃苦受累,在干好分配給自己的任務(wù)的同時,積極主動幫助其他同志。另一方面我主動與同事搞好團(tuán)結(jié),特別是對剛走上工作崗位的同志,主動關(guān)心他們的生活,幫助他們熟悉工作職責(zé)工作環(huán)境工作流程,使他們較快的適應(yīng)了新的工作崗位。當(dāng)然,由于自身能力和水平等各方面的原因,我還有很多問題和不足需要在今后的工作中改進(jìn),請大家多提寶貴意見。
圖書館工作心得 篇7
一、增強(qiáng)服務(wù)意識,供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)
一年來,在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、禮貌規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對象,在服務(wù)過程中,經(jīng)過圖書館供給的書刊對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,拓寬學(xué)生的知識面,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,在圖書館工作實(shí)踐中,作為圖書館的管理員,努力為師生營造一個禮貌、整潔、清新的館容館貌,學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。
二、做好圖書館的日常管理工作。
1。開學(xué)初忙而不亂,建立建全了各項(xiàng)管理工作;高效率,快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書和作業(yè)本以及教師用書工作,認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作,熱情接待每一位師生。耐心細(xì)致處理好每一個班級教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2。及時辦理新生和新進(jìn)教師的借書證工作;為學(xué)校師生的書報(bào)、刊物借閱工作供給最大的方便。還加快了圖書、報(bào)刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu)、針對學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要,上半年完成了新書的選購并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等很多工作。向廣大師生推薦介紹好書、新書。對新到的報(bào)刊及時展出,決可是夜,讓廣大師生及時看到最新的報(bào)刊資料,并對過期的報(bào)刊及時裝訂入庫,讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時間,在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理,對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率。
3。認(rèn)真完成圖書的剔舊換新的任務(wù)。目前學(xué)校藏書量是4。5萬多冊圖書,為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情景下,對那些流通率高容易壞的書本及時修補(bǔ)上架。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落,故本學(xué)期對全書庫的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理,這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作,可是工作起來沒有一句怨言。
4。及時高效地完成了報(bào)刊的`征訂工作。在做好報(bào)刊征訂的同時,注重搞好服務(wù),每一天收發(fā)的報(bào)刊幾十種,不管時間再晚,工作再累,只要報(bào)刊到校,立刻動手,每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
四、注重充分發(fā)揮學(xué)生家長的優(yōu)勢
學(xué)生人數(shù)一年多于一年,為了圖書的借閱及學(xué)生來館閱讀等工作做得更好,圖書管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視,圖書館管理員努力還是不夠的。所以,在忍受緊缺的條件下,我們想到學(xué)生家長,請他們來圖書館幫忙管理,在我一番簡單介紹,他們能很快上手,盡心盡職,在借書期間他們還會耐心的跟學(xué)生說如何愛護(hù)書籍和合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一年來,圖書室的圖書完好無損。
五、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷進(jìn)行思想教育,端正服務(wù)態(tài)度。
我邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本事。在圖書館管理中既注重“管”,又不忘“理”,認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,進(jìn)取對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但從沒有怨言,努力使圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。所以,在今后工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一年來總覺得自我整天在忙碌中,有做不完的事情?墒沁是有不足之處,比如如何將圖書館管理得更好,再上一個水平,還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭取不斷改善,努力做得更好!
圖書館工作心得 篇8
圖書館的建設(shè)離不開學(xué)生工的協(xié)助配合,為了提高工作效率,讓學(xué)生工適應(yīng)部門的工作流程、滿足不同的工作要求,自xx年年起流通部與采編部實(shí)行學(xué)生工分開管理。剛接手采編部學(xué)生工管理工作時,我只是簡單的做記錄時間和工資核算。但隨著工作的深入,在這近兩年的管理相處時間里,我對于這項(xiàng)工作有了幾點(diǎn)體會,在此想與大家相互學(xué)習(xí)交流。
一、合理安排利用學(xué)生工是一件利校、利館、利學(xué)生的“三利”事情
近幾年學(xué)校發(fā)展加速,學(xué)生人數(shù)迅速增長,讀者對圖書的需求也成倍增加,圖書館的館舍、館藏、人員等相對不足,僅靠圖書館自身是不能滿足學(xué)生及教師和科研人員的各種需要。所以合理有效的讓學(xué)生參與到圖書館的建設(shè)中來,使圖書館在不增加人力、物力的情況下能夠順利開展各項(xiàng)工作,不僅可以減少學(xué)校開支,又能為學(xué)生提供勤工助學(xué)的機(jī)會,鍛煉提高學(xué)生的能力。
二、工作的順利開展需要重視學(xué)生工的培訓(xùn)工作
一個優(yōu)秀的學(xué)生工是圖書館員的得力助手,重視學(xué)生工的培訓(xùn)工作有助于工作的.順利開展。在平時的工作中,對上崗前的每一位勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),主要是注重思想引導(dǎo),讓他們明白工作的性質(zhì)和要求,樹立正確的價(jià)值觀、勞動觀和金錢觀。業(yè)務(wù)工作就是在上崗后的十小時實(shí)習(xí)中開始培訓(xùn),從簡單的工作入手,手把手的指導(dǎo),理論和實(shí)踐相結(jié)合,讓他們能夠快速的將專業(yè)詞匯與實(shí)物相結(jié)合,規(guī)范具體工作要求。
三、學(xué)生工參與工作需要正確的引導(dǎo)
在這段時間的管理過程中,我發(fā)現(xiàn)了這樣一些問題:有的學(xué)生工不太珍惜學(xué)校提供的工作機(jī)會,表現(xiàn)為工作懶散,挑三揀四,責(zé)任心不強(qiáng),工作中經(jīng)常出現(xiàn)差錯等;有的學(xué)生適應(yīng)能力差.主動性差,工作效率不高;有的同學(xué)主動性太強(qiáng),很多事情不遵守要求想當(dāng)然辦事;有的同學(xué)沒有處理好學(xué)習(xí)和工作的時間,因?yàn)楣ぷ饔绊憣W(xué)習(xí)。這些問題都需要我們正確的引導(dǎo)。對于態(tài)度有問題的同學(xué),私下單獨(dú)交流,讓他們能夠珍惜這個工作機(jī)會,端正工作態(tài)度;對于主動性不強(qiáng)的同學(xué),就是要在平時的工作中,多觀察和引導(dǎo)他們工作,讓他們培養(yǎng)成主動的習(xí)慣;對于想當(dāng)然的學(xué)生,就是要他們進(jìn)一步熟悉工作要求,在每做一件事情前先征求其他老師的意見,確保自己的主動性是合理無誤的;而對于不能合理處理好時間的同學(xué)就要調(diào)整他們的工作時間。
四、學(xué)生工作需要人盡其才、合理分配
工作中我發(fā)現(xiàn),每個學(xué)生的動手能力是存在差異的,女生偏向于做細(xì)致的工作,例如圖書加工過程中的貼條碼、透明膠等,不僅效率高出錯率低,而且美觀符合要求。大部分男生則不是很適合做這種細(xì)致的手工活,效率低且不符合要求,但是在書籍捆包方面他們卻能游刃有余,捆出來的包既結(jié)實(shí)又緊密。因此在不同的時間段里,根據(jù)不同的工作內(nèi)容、每個學(xué)生的個體特征來合理分配工作,有的放矢,激發(fā)學(xué)生的工作積極性、增加工作成就感進(jìn)而達(dá)到提高工作效率的目的。
在學(xué)生們勤工儉學(xué)的過程中,我也看到了學(xué)生的成長,從剛開始單純的只是想通過勞動來獲取一份收入減輕父母的負(fù)擔(dān),到后來真正的熱愛上這份工作,熱愛上了圖書館,很多學(xué)生在離職后還是會關(guān)心圖書館的工作,最讓我感動的是,一些因?qū)W業(yè)繁忙不能來的學(xué)生對我說,老師以后要是有搬包這樣的事,缺人的話記得給我們打電話,我們有空一定來。有時候他們是在揮灑汗水做著義工。所以我想如果在那些優(yōu)秀的學(xué)生工離開的時候,我們能以某種形式給他們一些獎勵,讓他們?yōu)樽约涸恰皥D書館一分子”而自豪,也給后來的勤工儉學(xué)的學(xué)生們一種有效的激勵,應(yīng)該是一個值得推行的舉措,進(jìn)一步完善至我館學(xué)生工管理制度。
圖書館工作心得 篇9
這次社會實(shí)踐我們組一起去了圖書館當(dāng)義工,頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,貼標(biāo)簽等各種工作。這對我們來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會,我從中體會到了圖書館管理員工作的不容易,教會了我許多圖書管理的知識,為我以后步入社會起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書館借書的時候,看著流程很簡單,只是覺得圖書館的工作很容易,每天就擺擺書從還書同學(xué)那里把書整到小車子上整到一定數(shù)量的時候把它們歸到各自館的對應(yīng)位置就好。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時候,才發(fā)現(xiàn)自己是錯誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng),也是一門科學(xué)。
圖書館的一切工作構(gòu)成了一個系統(tǒng),這個系統(tǒng)非常復(fù)雜,卻又非常簡便實(shí)用。它涉及到圖書的防盜,圖書的檢索,圖書的在館情況,館際互借,歸還情況,圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作,需要大量的人力,物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助,多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我們小組的工作主要是貼標(biāo)簽即條形碼和整理書籍,看似簡單的工作我們一開始也做的手忙腳亂,還被管理阿姨說了一頓,我們第一開始老找不到書的正確位置,總是事倍功半;貼標(biāo)簽也看似很簡單,但是實(shí)際做下來不僅要求我們在貼的標(biāo)簽要距書底2.5厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去,每次貼的時候,每本書都要比對,貼的要標(biāo)準(zhǔn)等等很多細(xì)致的要求。 整理圖書雖然很累,但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識,同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎?粗利惖膱D書館,以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架,想著同學(xué)們可以擁有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時,我們覺得,一切的付出和辛苦都是值得的,特別欣慰我們所做的。
這次義工活動教會我無論做什么事情,要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,有耐心地去對待事物。不能只圖速度而忘記做事的質(zhì)量,也不能只顧質(zhì)量而不顧做事的速度,這樣都會給我們以后的工作帶來很多麻煩。我們一定要學(xué)會速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
有句話說的好,“見微知著,由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會到其中的
艱辛。學(xué)習(xí)中如此,生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中,我們不能忽視那些看似簡單的知識,任何東西都不是想象中那般簡單,那般容易,我們只有靜下心來,苦心鉆研,方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,才能真正地把知識點(diǎn)吃透,乃至融會貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實(shí)地,甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槟軗碛羞@樣一次體驗(yàn)擔(dān)任圖書館的.義工的機(jī)會。每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)義工的精神,這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人,從身邊的小事做起,讓身邊的人快樂,我也從中體會生命的意義與滿足感,從中得到巨大的快樂。
我更加了解到圖書館對于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西,也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學(xué)習(xí)上,今后的工作中,我都將受益匪淺。
圖書館工作心得 篇10
文化學(xué)者馬未都說過,文明一定趨同,文化必須求異。我認(rèn)為生活是一場旅行,每一天趨同,卻一定求異。校園生活也如此。還記得面試圖書館助理那一天,組長問了我一個很簡單的問題,“你能堅(jiān)持嗎?”,我說“能”。時光如過眼云煙,年滿一年,收獲友誼滿滿,還是以不錯的狀態(tài)圓滿完成一年的助理工作,功薄蟬翼的我也被金老師委以重任升到助理組長一職。我想說的是:人的一生也許會許下很多承諾,可是真正能實(shí)現(xiàn)的卻寥寥無幾,我完成了我許下的一個承諾,在別人眼中或許很小,但是,這是重要的事情,每個人的力量都是有限的,認(rèn)真去做每一件事情,完成每一句承諾,都是不容易的。記得王國維先生寫《人間詞話》時才二十出頭,就已經(jīng)提到境界,那一句“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路’。此第一境界也!贝司辰珞w現(xiàn)出一種態(tài)度,即是認(rèn)定“堅(jiān)持”的重要。
帶著一顆責(zé)任心堅(jiān)持著圖書館的值班,我達(dá)到了值班滿勤,用積極的態(tài)度參加了圖書館舉辦的各類活動,豐富多彩且多元化,令我印象深刻的活動有很多,聽過講印象派莫奈的講座,圖書小王子的文趣交流會,可愛的裴主任舉辦的風(fēng)趣幽默又有深度的講座,我也參與過美術(shù)館工作人員的標(biāo)牌設(shè)計(jì),圖書館主題杯海報(bào)設(shè)計(jì)大賽,令我印象最深刻的還是讀書月活動,開幕式宣傳海報(bào)中也貢獻(xiàn)了一份微薄之力。我最喜歡讀書月活動,因?yàn)橛芯钑h(huán)節(jié),給予我手中的書賦予了新的意義,當(dāng)他傳入別人手中時,會迸發(fā)出新的思想之火,融入新鮮的血液,給我的書有了最大價(jià)值,完成了最終的意義——傳承。
沒人會知未來怎樣,人生只有一個結(jié)局,而我們都知道那個結(jié)局是什么,在沒有到來之前,于我而言,盡力活在當(dāng)下,每一秒每一分去努力,感受世界最重要。我成長在圖書館助理的隊(duì)伍中,衷心感謝圖書館金老師的'指導(dǎo),讓我提升了許多信息素養(yǎng)。
在圖書館圓滿的完成一年中的助理工作,給學(xué)分、發(fā)證書都變的不那么重要了。收獲到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這些物質(zhì)層面的。在宇宙大爆炸前,世界是一個點(diǎn),沒有時間,爆炸后,宇宙在無限擴(kuò)張中,時間在我的理解里,就是內(nèi)容,作家的生命是最長的,因?yàn)閮?nèi)容豐富,他每一秒觀察生活,觀察社會時代的信息量填充了他的生命;而圖書館助理一職,每周都能有時間,脫離快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),換一種到極為安靜的環(huán)境里,去整理書籍,擦拭書架,權(quán)看做是修行養(yǎng)性,能夠直面內(nèi)心的自己,聆聽深處的呼喊,除去一些雜念,尋找本真。
在這個互聯(lián)網(wǎng)信息爆炸的時代,誘惑紛雜是不得不承認(rèn)的。當(dāng)下午走進(jìn)安靜的圖書館,金色的陽光透過輕盈的窗簾灑在地上,總能讓人看到希望,感受到知識的天地如同宇宙般浩瀚,那是生命里的光,有溫度有力量,我們有時應(yīng)該慢下來,慢下來才能思考想要什么,什么最重要。有一種收獲叫堅(jiān)持。
圖書館工作心得 篇11
很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會走進(jìn)圖書館做義工,說真的能有這樣的機(jī)會使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動工作的心得和體會。
下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來到圖書館,接待我們的是以為非常漂亮,熱情的女老師。
在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組,一組是男生,一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我,作為一名身強(qiáng)力壯的男生,則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師,我們到的時候她很耐心地給而我們詳細(xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時,給我們講了我許多圖書管理的知識,這次活動我們也體會到了圖書館管理員工作的不容易。
由于去的人多,不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累,但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識,同時自身的素養(yǎng)也得到了提高;顒咏Y(jié)束時,我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書館工作人員們的贊許,我想這是對我們最好的褒獎?粗察o的圖書館、整齊一致的書架,想著同學(xué)們擁有了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時,我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動不僅讓我學(xué)到了圖書管理的知識,同時也讓教會了我一些做人做事的道理。那就是無論做什么事情,要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,有耐心地去對待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會給我們以后的工作帶來更多麻煩。 作為一名當(dāng)代大學(xué)生,無論我們做什么事情,一定要學(xué)會速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
有句話說的好,“見微知著,由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會到其中的
圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的'去做,沒有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中,我們要靜下心來,苦心鉆研,方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,才能真正地把知識點(diǎn)吃透,乃至融會貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實(shí)地,甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會。每個人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神,這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人,從身邊的小事做起,讓身邊的人快樂,我也從中體會生命的意義與滿足感, 從中得到巨大的快樂。
這次活動我更加了解到圖書館對于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),從中學(xué)到了許多在課本上無法
涉及到的東西,也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學(xué)習(xí)上,今后的工作中,我都將受益匪淺。
時間:20xx年6月3日
地點(diǎn):大連海事大學(xué)圖書館
圖書館工作心得 篇12
我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了,在這一年里我努力工作,認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行,我決心理順圖書館的各項(xiàng)工作,為我校早日步入合格的行列而努力,現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結(jié)。
一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃,使圖書館發(fā)展有方向。
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,不貼合上級文件精神,如果管理工作跟不上,進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。
二、把圖書館工作物化,更好地服務(wù)師生和教學(xué)。
圖書館的工作千頭萬緒,為了建立井井有條的工作環(huán)境,我把圖書館主要工作進(jìn)行物化,設(shè)計(jì)了登記簿,借此加強(qiáng)管理。
三、把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的圖書能夠流通。
清理—把全部圖書架清空,為圖書合理排架做好準(zhǔn)備,使藏書合理,教師更容易查找到需要的圖書。清潔—把所有能閱讀以前的圖書,用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。
分類—分為四類:適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的.圖書;適合低、中、高不一樣年級中午來閱讀的圖書。
其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別:文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。
四、人文化管理,讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”。
誠心—在圖書館工作中,我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心教師,推薦書籍時做到心中有數(shù),各有偏重。
熱心—教師們借書,我從不嫌麻煩,先了解教師的需求,在盡可能的情景下,協(xié)助找到需要的書。愛心—在教師需要的書實(shí)在找不到時,我采用:或牢記在心;或登記在冊,日后購買;或推薦同類書籍,在力所能及的情景下,不讓教師空手而歸。
五、建立校圖書管理員組織,設(shè)立班級圖書箱,使圖書能周轉(zhuǎn)起來。
為了能讓學(xué)生看到自我喜愛的圖書,在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織,并建立了每周一開會制度。在每次開會時,我都要了解各個班級圖書借閱情景,及時對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外,小圖書管理員值周制度,也為我增添了助手。
在新的一年里,我要更加努力,使我校的圖書館工作更上一層樓。
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