【經(jīng)典】《老人與�！纷x后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《老人與�！纷x后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《老人與�！纷x后感1

　　第一次見(jiàn)到大海的時(shí)候像孩子一樣激動(dòng)不已，歡呼雀躍，大海的寬廣深邃、湛藍(lán)平靜是如此美麗迷人，海風(fēng)掀起的巨浪無(wú)窮無(wú)盡，好似無(wú)邊的戰(zhàn)場(chǎng)，一層一層的濁浪就像戰(zhàn)士手中的巨錘猛的向岸邊拍去。這讓我想起美國(guó)著名小說(shuō)家海明威先生寫(xiě)的《老人與�！罚�一個(gè)老人不妥協(xié)的故事。

　　這是一本需要慢慢去讀的故事，一個(gè)給人力量的故事：“太陽(yáng)落下去，夜晚來(lái)臨，老人感到寒冷。他望著滿天的星星，他的那盞哈瓦那魚(yú)燈也不像從前那么亮了。那條魚(yú)拖著老人的船在海上游了一夜。老人沒(méi)想到，等待一場(chǎng)搏斗需要這么長(zhǎng)時(shí)間。第二天，當(dāng)太陽(yáng)再一次升起，老人又冷又餓，疲憊不堪�！北却�還大的馬林魚(yú)對(duì)比出老人的渺小，夜里浩瀚無(wú)邊的大海又是讓老人感到非常無(wú)助。

　　“我只有一次機(jī)會(huì)，這是生死搏斗，不是我殺死它，就是它撕碎我。來(lái)吧，沖著這兒來(lái)吧，讓我們做臨死前的最后決斗吧！”海浪中漂泊幾天的疲憊老人話語(yǔ)中終于透露出決絕與堅(jiān)韌，我要戰(zhàn)勝你們！“老人他贏了，他戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那條大魚(yú)，那條他一生都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美麗的大魚(yú)。”一輩子生活在海上的老人從來(lái)不會(huì)停歇，哪怕陷入不可知的絕境也要去斗爭(zhēng)，因?yàn)槔先酥�道只有不妥協(xié)才能獲得最后的勝利。

　　因?yàn)閳?jiān)持，因?yàn)椴恍傅呐�力與奮斗，即便是面對(duì)著看似不可戰(zhàn)勝的龐然巨物，老人最終獲得了勝利。我們?cè)诠ぷ髦锌偸菚?huì)遇到這樣或者那樣的苦難與挫折，如果我們妥協(xié)、退縮，不敢正面與之對(duì)抗，那么我們終將碌碌無(wú)為，被時(shí)代的洪潮所吞沒(méi)。我作為青銀高速的一名基層機(jī)電員，每天的`工作就是與各種設(shè)備打交道，及時(shí)解決設(shè)備故障，保證設(shè)備的正常運(yùn)行，是我們的責(zé)任。但是隨著社會(huì)科技水平的飛速發(fā)展，設(shè)備更新?lián)Q代以及故障類(lèi)型不斷更新改變，有時(shí)我們會(huì)遇到以前從未遇到過(guò)的困難。此時(shí)我們可能沒(méi)有頭緒，無(wú)從下手，甚至感到無(wú)助，但是退縮是解決不了問(wèn)題的，我們只有通過(guò)自己的不斷努力，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)最新的科技知識(shí)，了解設(shè)備具體型號(hào)、工作原理等，充實(shí)自己，進(jìn)而解決苦難，為青銀高速的正常運(yùn)行提供可靠的硬件保障。

　　那個(gè)一輩子面對(duì)大海的老人說(shuō)過(guò)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”我將以此為畢生格言不畏挫折、不懼困難，用自己的敬業(yè)奉獻(xiàn)度過(guò)我們的無(wú)悔青春。

《老人與�！纷x后感2

　　咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)。——題記

　　“不過(guò)是人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”他說(shuō)。他，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過(guò)尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險(xiǎn)些喪命卻在無(wú)畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。

　　海明威，美國(guó)小說(shuō)家，1961年7月2日用槍結(jié)束了自己的生命，令世界震驚。1952年《老人與海》問(wèn)世，此后分別獲普策利獎(jiǎng)及諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學(xué)。

　　桑提亞哥是一個(gè)在海明威筆下生動(dòng)形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥84天出海一無(wú)所獲，他的頑強(qiáng)與拼搏，迎來(lái)了第85天充滿希望的黎明，又迎來(lái)了第85天燦爛的陽(yáng)光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅(jiān)持終于得到回報(bào)：一條大馬林魚(yú)上鉤了。

　　接下來(lái)的四天里，便是老人與大馬林魚(yú)的較量。烈日當(dāng)空不怕，寒風(fēng)刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)迎來(lái)了勝利的曙光。大馬林魚(yú)被制服了，其中的一些描寫(xiě)，生動(dòng)的表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄的'精神：魚(yú)又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺(jué)得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚(yú)拉的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，盡管他雙手已經(jīng)軟弱無(wú)力，眼睛不好使，只看得見(jiàn)間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下。

　　經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，桑提亞哥，終于戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn)，是他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，同時(shí)也告訴我們，只要不氣餒，不放棄總有一天你會(huì)成功，李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。”

　　就這樣一個(gè)硬漢形象，在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們敢于向命運(yùn)抗?fàn)�，向失敗和死亡挑�?zhàn)，也告訴我們面對(duì)事情要堅(jiān)持不懈，不甘失敗，當(dāng)我們面對(duì)困難，應(yīng)像文中所說(shuō)“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么” “面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，而不是抱怨”。

　　《老人與海》也告訴我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚(yú)，和正對(duì)生活失望，找不到方向的人送上一首詩(shī)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀�！�

《老人與�！纷x后感3

　　讀書(shū)，是夢(mèng)想的開(kāi)始，是人生的起點(diǎn)，是文明的傳承。書(shū)就像一艘輪船，帶我渡過(guò)那波濤洶涌的海洋，到達(dá)理想的彼岸。書(shū)就是一座高山，使我登臨絕頂，目睹著滄海桑田的演變。書(shū)就似一簇鮮花，讓我漫步在姹紫嫣紅的山野，領(lǐng)略大自然的韻律之美。

　　讀書(shū)可以讓我們見(jiàn)識(shí)廣闊的天地，知曉歲月的更迭，直透事物的本質(zhì)。蘇聯(lián)偉大作家高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�以對(duì)于處于當(dāng)今時(shí)代潮流中的奮進(jìn)者，讀書(shū)是不可或缺的。

　　在我讀過(guò)的書(shū)籍中，美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與�！妨钗宜季w萬(wàn)千，久久難忘。全書(shū)主要講述的是一位名叫圣地亞哥的漁夫的故事，他每天獨(dú)自駕著小船到墨西哥灣流捕魚(yú)，可一連八十四天都空手而歸。在第八十五天時(shí)，老人決定冒險(xiǎn)去自己從未涉及的深海去捕魚(yú)。在黎明到來(lái)之前老人便已動(dòng)身前往，而這一次，幸運(yùn)之神總算眷顧他了，竟讓他遇到了一條足有十八英尺長(zhǎng)，超過(guò)一千五百磅重的大馬林魚(yú)。在沒(méi)有任何外力的幫助，資源貧乏且還要面對(duì)自己年邁身體的'情況下，老人與這條大魚(yú)鏖戰(zhàn)了兩天兩夜，最后憑借著自己堅(jiān)定的信念征服了這個(gè)龐然大物。

　　可世事總是不盡人意的。在老人返航的途中，厄難也悄悄降臨。鯊魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的如餓狼般撲向那奄奄一息的大馬林魚(yú)，盡管老人用生命去搏斗，可最后拖回岸邊的卻只是一副空空的巨大骨架。

　　縱觀全書(shū)，雖無(wú)華麗的詞藻，也無(wú)過(guò)多的修飾，可它卻用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)將老人的硬漢形象展現(xiàn)得淋漓盡致。雖然在故事的結(jié)尾，老人失敗了，可他亦是一位可敬的成功者。因?yàn)樗�不斷的挑�?zhàn)自己的身體極限，堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)，在面對(duì)大海、大馬林魚(yú)乃至于鯊魚(yú)時(shí)，他都不曾退縮、害怕過(guò)。他用自己的行動(dòng)證實(shí)了他所說(shuō)的話——一個(gè)人并不是生下來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。俗語(yǔ)道：“不以成敗論英雄�！崩先耸サ貋喐缒怯⒂骂B強(qiáng)的精神和永不服輸?shù)囊庵静槐扔⑿圻d色多少。他更像是一個(gè)歷經(jīng)磨難卻依然挺立的巨人，他的精神將如高山般在人們心中巋然不動(dòng)。

　　人生如海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而暗流涌動(dòng)。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么�？赡闳粝虢柚�六月颶風(fēng)，扶搖而上，實(shí)現(xiàn)自己的鯤鵬之志，便要正視困難，拼盡全力，永不言敗。或許自此你將登上青云之路，飛黃騰達(dá)；亦或許你將如老人般只剩下一副空空的骨架�？扇松�如夢(mèng)，一切都將化為泡影，一切成敗都將成為歷史；歲月為鑒，只等世人來(lái)評(píng)說(shuō)，而唯有此永不言敗的精神將永垂不朽，亙古不變。

　　是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高。青年人應(yīng)該勇敢去遠(yuǎn)航，穿過(guò)世界的盡頭，駛向未知的海域，探索嶄新的世界！

《老人與海》讀后感4

　　每年農(nóng)歷三月十五日開(kāi)始接連3天，是貴州省清水江畔苗族的傳統(tǒng)節(jié)日----姐妹節(jié)。姐妹節(jié)的最大特色就是要吃姐妹飯。

　　在貴州苗族中流傳著這樣一個(gè)故事：相傳很早以前，清水江畔是苗族姐妹們的世界，在那里住著幾十個(gè)聰明、勤勞、美麗的姑娘。她們豐衣足食、生活愉快，美中不足的是那里比較偏遠(yuǎn)，來(lái)的人少，所以她們?cè)缫殉扇藚s都未出嫁成婚。經(jīng)過(guò)商量，她們決定大家準(zhǔn)備好飯菜，舉行一次聚餐，邀請(qǐng)四鄰八寨的苗族小伙子前來(lái)與她們一起唱歌跳舞。到了吃姐妹飯的那天，遠(yuǎn)方的小伙子來(lái)了許多。姑娘們殷勤地招待他們，小伙子們也拿出了他們的本事，又是唱歌，又是跳舞，又是吹葫蘆笙，還進(jìn)行斗牛、賽馬，真是熱鬧極了。臨別時(shí)，姑娘們用自己繡的帕子包上糯米飯，送給喜愛(ài)的小伙子。高興而歸的小伙子們，過(guò)了幾天又來(lái)到姑娘們的村寨，說(shuō)是還帕子，實(shí)際上帶了許多姑娘們喜歡的小禮物表達(dá)謝意。從那以后，他們經(jīng)常來(lái)往，互相了解建立了感情，不久姑娘們都找到了自己喜愛(ài)的人……從此吃姐妹飯、過(guò)姊妹節(jié)的習(xí)俗，便一代一代地相傳下來(lái)�，F(xiàn)在它已不僅是婦女們的節(jié)日，而且是清水江畔苗族人民，特別是青年男女的共同節(jié)日。節(jié)日的前一天，每戶苗家的'姑娘都要為做姐妹節(jié)吃的姐妹飯，上山去采野花和野果。遠(yuǎn)方來(lái)的小伙子陪姑娘們上山，幫助采野花野果，在活動(dòng)中他們互相有了了解。

　　姑娘們做姐妹飯，是將采來(lái)的野花野果浸出顏色，用來(lái)把糯米飯染成紅的、黃的，蒸熟后，糯米飯五顏六色、晶瑩透亮，既好看又香軟可口。過(guò)節(jié)那天，家家都吃姐妹飯。姑娘們的心意也都藏在了這姐妹飯里。:姑娘們用手帕或籃子裝好姐妹飯，送給兩天來(lái)陪伴她的小伙子。小伙子打開(kāi)飯包，如果姐妹飯上放著一對(duì)紅筷，表示姑娘喜歡他，愿意與他交朋友；如果只有一支筷子，是姑娘婉轉(zhuǎn)地暗示小伙子，不要再單相思了；如果姐妹飯上放著辣椒、蔥、蒜，則表明姑娘不喜歡他，知趣的小伙子就該轉(zhuǎn)移目標(biāo)了；如果姐妹飯上放著樹(shù)葉和松針，那是告訴小伙子至少還有希望，小伙子應(yīng)該買(mǎi)些綢緞或絲線送給姑娘，加強(qiáng)聯(lián)系和了解。

　　吃過(guò)姐妹飯，姑娘們穿著節(jié)日盛裝和小伙子們一起看斗牛、斗雀，唱歌跳舞，吹蘆笙、敲木鼓。暮色降臨后，江邊草地、沙灘、樹(shù)林，到處都是青年人的天下。他們相聚唱歌談情，一支支婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的情歌悠然飄出，一顆顆充滿愛(ài)情的心悄然傳送，人們盡情地歡樂(lè)，往往通宵達(dá)旦。

《老人與�！纷x后感5

　　《老人與�！分�所以成為海明威的巔峰之作，之所以不同于海明威其他硬漢小說(shuō)，就在于海明威在《老與�！分校�不但寫(xiě)了硬漢，而且通過(guò)這一硬漢謳歌了人類(lèi)永恒價(jià)值。正是這一點(diǎn)使得《老人與�！分械挠矟h桑提亞哥與海明威其他小說(shuō)中的硬漢有了天壤之別。

　　海明威在創(chuàng)作《老人與�！分�前所寫(xiě)的硬漢，僅僅是性格堅(jiān)硬，他們對(duì)讀者的吸引力完全來(lái)自于硬漢特異的性格，們的價(jià)值只在于硬漢性格的罕見(jiàn)。

　　但《老人與�！分�，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。因此，在《老人與》中，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經(jīng)成為小說(shuō)的表面。通過(guò)桑提亞哥硬漢性格來(lái)禮贊人類(lèi)的永恒價(jià)值，才成為小說(shuō)的真正主題。《老人與�！分姓宫F(xiàn)了哪些永恒的價(jià)值呢？

　　首先就是人的自信。

　　桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的�！痹�先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信�！薄笆堑摹！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”

　　桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。

　　人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著就必須自信，不信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄�絕對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系�！独先伺c�！返闹饕�篇幅，是描寫(xiě)孤獨(dú)的漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚(yú)和各種鯊魚(yú)糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫(xiě)，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長(zhǎng)的魚(yú)的骨架，骨架上唯一完整的是魚(yú)頭和漂亮的`魚(yú)尾巴。

　　從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。

　　說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。

《老人與�！纷x后感6

　　今天，我讀了一篇文章，文章的名字叫《老人與海鷗》，故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)普通的冬日，我和朋友來(lái)到翠湖，看海鷗，海鷗飛的很熱鬧。忽然，看到一個(gè)老人，他很樸實(shí)，衣服、藍(lán)布包都用的褪了色，連喂鳥(niǎo)的塑料袋用的也褪了色，朋友告訴我，這位老人很愛(ài)海鷗，每天步行二十余里送餐，他在人少的地方喂海鷗，他把食物放在欄桿上，海鷗都依著他的節(jié)奏起起落落來(lái)吃它的食物，他給每只海鷗都起了名，他說(shuō)：“老沙，獨(dú)腳起來(lái)一下。”只見(jiàn)水上就躍起兩只海鷗。不就，有人告訴我老人去世了，我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，放到了海鷗面前，海鷗就低聲?shū)Q叫、低飛，圍著這個(gè)照片飛來(lái)飛去，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我們?cè)撌掌鹫掌�了，海鷗像炸了營(yíng)似的，都朝這邊飛來(lái)，我們好不容易才從這片白色旋渦中走出來(lái)。

　　老人把海鷗當(dāng)成了自己的兒女來(lái)看待，久而久之，海鷗對(duì)老人產(chǎn)生了感情。老人每月工資并不多，還得買(mǎi)四、五元每斤的`餅干來(lái)喂海鷗，剩余下來(lái)的錢(qián)才是自己一月的生活費(fèi)，這些充分表達(dá)了老人對(duì)海鷗的濃濃情意。老人的這些奉獻(xiàn)都是無(wú)私的，不求回報(bào)的，他還給每一只海鷗起了一個(gè)親切又樸實(shí)，能表達(dá)深情厚誼的名字。他根據(jù)海鷗外貌的不同特征，起了不同的名字。這說(shuō)明了老人喂海鷗的時(shí)間多名長(zhǎng)久，每只海鷗的外貌特征都記得清清楚楚，比如，獨(dú)腳，就是只有一只腳，停下了只能靠扇著翅膀保持平穩(wěn)的那只。海鷗和老人在一起時(shí)間長(zhǎng)久了，海鷗就通人性了，老人叫獨(dú)腳、老沙起來(lái)一下，只見(jiàn)水面上就有兩只海鷗飛起來(lái)，海鷗能聽(tīng)懂老人對(duì)它的呼喚。為報(bào)答老人對(duì)海鷗的養(yǎng)育恩情，老人去世時(shí)，海鷗排成兩排站在老人面前進(jìn)行悼念、“翻飛盤(pán)旋、低聲?shū)Q叫”，海鷗對(duì)老人的去世很悲痛，因?yàn)槔先说娜ナ�，它們就失去了唯一的親人。海鷗對(duì)老人戀戀不舍，具有深深的濃情厚誼。

　　我與老人相比相差甚遠(yuǎn)，我沒(méi)有做到愛(ài)護(hù)動(dòng)物。記得我在寫(xiě)數(shù)學(xué)題時(shí)，有一只小蟲(chóng)爬了過(guò)來(lái)，我就把那只小蟲(chóng)用鋼筆尖摁死了。我想，小蟲(chóng)子還想來(lái)到我的書(shū)中來(lái)。一想到這件事，我就想起了剛剛學(xué)過(guò)的第一課《老人與海鷗》，老人是那么無(wú)私的愛(ài)海鷗，每天堅(jiān)持喂海鷗�？晌夷兀�我不但沒(méi)有給小蟲(chóng)子貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，我還結(jié)束了它的生命，殘害了一條小生命。老人善待海鷗，海鷗對(duì)老人如同親人，動(dòng)物和人類(lèi)是平等的，應(yīng)該是友善相處，和諧生活。讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物吧。動(dòng)物和人類(lèi)會(huì)成為好朋友。

《老人與海》讀后感7

　　人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！�—題記

　　我讀過(guò)許多書(shū)，但我印象最深刻的就是海明威的名著《老人與�！�。

　　一個(gè)老漁夫已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了，第八十五天老人靠吃魚(yú)干維持體力，仍獨(dú)自一人出海打魚(yú)。這天他運(yùn)氣較好，捕到了一條大馬林魚(yú)。老人想：這條魚(yú)夠他吃一陣子了�？墒牵�還沒(méi)高興多久，在返回途中，一只鯊魚(yú)瞄上了這只大馬林魚(yú)。它一直跟著老人的漁船，不斷地尋找機(jī)會(huì)撕咬大馬林魚(yú)，不斷地襲擊老人。老人明知自己敵不過(guò)鯊魚(yú)，但是自己好不容易捕到的魚(yú)豈能輕而易舉地讓給鯊魚(yú)？他選擇了與鯊魚(yú)爭(zhēng)奪食物。他艱難地逃避著鯊魚(yú)的進(jìn)攻，想盡辦法把魚(yú)向岸邊劃去。但是，在茫茫大海上，這只小船的速度怎能跟鯊魚(yú)相比，鯊魚(yú)咬下了一口又一口大馬林魚(yú)。更不幸的是，聞著血腥味兒，鯊魚(yú)的'數(shù)量越來(lái)越多，天漸漸暗下來(lái)，海上又有了風(fēng)浪。老人在與鯊魚(yú)的搏斗過(guò)程中，自己也受了傷，一條胳膊被撕咬得血淋淋的。但老人沒(méi)有放棄，他只有一個(gè)執(zhí)著的念頭：除非我被鯊魚(yú)吃掉，否則我一定要把我好不容易捕到的魚(yú)拖回去。等老人進(jìn)港回陸時(shí)，那條魚(yú)只剩下一副白色的骨架。老人說(shuō)：“人不是為失敗而生。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打�。　�

　　是啊，人可被毀滅，但不能被打敗。說(shuō)得多么好！人生誰(shuí)沒(méi)有失敗的時(shí)候呢？當(dāng)我們失敗了的時(shí)候，我們是選擇退縮還是抗?fàn)幠兀亢Ｃ魍�給了我們答案。面對(duì)失敗，我們必須得有勇氣，決不能被失敗打敗。

　　想想我以前，遇到困難就焉了。一次數(shù)學(xué)期末考試我考了80多分，想著那個(gè)分?jǐn)?shù)我就難受，煩惱、憂郁隨時(shí)浮現(xiàn)在我的臉上，一味地認(rèn)為自己的腦袋笨，數(shù)學(xué)細(xì)胞不發(fā)達(dá)，沒(méi)法學(xué)好數(shù)學(xué)了。這讓我的心情變得更糟糕，成績(jī)繼續(xù)下降，可以說(shuō)已經(jīng)是一敗涂地了。但是現(xiàn)在，我知道自己的想法是嚴(yán)重錯(cuò)誤了，我必須重新認(rèn)識(shí)自己，重新找回自己，勇敢地面對(duì)失敗，才有可能東山再起。于是我決定改變自己，加緊學(xué)習(xí)，我相信一定還來(lái)得及。

　　其實(shí)，當(dāng)我們與失敗作斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝失敗時(shí)，就會(huì)體驗(yàn)到一種成功的樂(lè)趣。這種樂(lè)趣我也體會(huì)過(guò)。比如說(shuō)上一次學(xué)滑冰，我?guī)缀跏前涯_都磨破了，汗水打濕了一件又一件的衣服�？晌疫�是憑著不服輸?shù)膭爬^續(xù)練習(xí)，因?yàn)樵谖倚睦镏挥幸粋�(gè)念頭：不向失敗低頭。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我可以輕松自在的滑冰了。那種感覺(jué)真好！憑借著這種力量，我想，沒(méi)有自己達(dá)不到的目標(biāo)！

　　不向失敗低頭，除非自己被毀滅，否則決不可以被打��！迎著困難而上，最終我們一定會(huì)看到勝利的曙光。

　　這《老人與海》告訴我的道理，也是我今后的人生信條。

《老人與�！纷x后感8

　　貴"的人領(lǐng)悟了人對(duì)于災(zāi)難的承受力.即便從家財(cái)萬(wàn)貫_百畝良田到窮困潦倒_食不果腹也難以令"富貴"在艱難面前停下.到后來(lái)他的親人一個(gè)個(gè)逝去最終只剩下他與老黃牛也不曾對(duì)不幸埋怨過(guò)什么.如果說(shuō)這樣一個(gè)故事可以我們明白"承受"那么〈老人與?!吩蚩梢勻夢(mèng)頤欽絞?!

　　老人與海本就是渺小與龐大的對(duì)比然而老人卻從未怕過(guò)_怨過(guò)_恨過(guò).瞧過(guò)"魯濱遜"機(jī)智的人都明白孤獨(dú)的可怕獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)生存的艱難.而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候其映射出的感受便不言而喻了.他航海八十多天一無(wú)所獲看著豐收的同伴聽(tīng)聞他們的譏笑卻毫不在意.沒(méi)錯(cuò)他是樂(lè)觀的這樂(lè)觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的"收獲"而是他對(duì)蒼天_對(duì)浩海_對(duì)星空的不懼.是的"擁有"在他眼里不那么重要他所追求的就是搏斗無(wú)論對(duì)方是大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)無(wú)論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬他所需要的就是搏斗.以此來(lái)證明自己不畏年老_不畏磨難_不畏天地給予的一切創(chuàng)傷.

　　海明威是個(gè)很厲害的人他將人們對(duì)苦難的應(yīng)對(duì)方式描寫(xiě)的淋漓盡致.但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心在遇到苦難時(shí)人們會(huì)想起自己最想見(jiàn)的人會(huì)突然有很多想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話.然而當(dāng)周?chē)�空無(wú)一物的時(shí)候也就無(wú)所謂了想想也罷_說(shuō)說(shuō)也好只要不服老不認(rèn)輸也就沒(méi)什么干不成的

　　老人象征著柔弱_無(wú)力_滄桑.而比他小船還長(zhǎng)的大馬林魚(yú)自然是天賜的幸運(yùn)它一直潛在水里老人不知道它有多大它什么時(shí)候會(huì)浮上來(lái)它是否會(huì)逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下他緊緊抓著魚(yú)竿拼命的祈禱想讓這大魚(yú)跳起來(lái)跳起來(lái)它就死了又祈禱它千萬(wàn)別下潛下潛它就跑了.更可惡的是該死的雙手隨時(shí)會(huì)抽筋之前堅(jiān)持了一次如果抽筋還來(lái)那老人只有割斷魚(yú)線了.

　　最終老人經(jīng)過(guò)了幾天的`奮戰(zhàn)拖著疲憊的身軀把它抓住了.那條大馬林魚(yú)比他的船還長(zhǎng)老人只得將它跟船綁在一起想著回去以后的巨大收獲."好事兒不能說(shuō)出來(lái)說(shuō)出來(lái)就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了."這位暮年老者攜著疲憊的身軀和隨時(shí)會(huì)抽筋的雙手又遭遇到鯊魚(yú).同時(shí)也證明了"禍不單行"鯊魚(yú)不是一條更不是兩條是一群!奄奄一息的大馬林魚(yú)狂搖著尾巴它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚(yú)直到大馬林魚(yú)被啃掉半巨身軀依舊在殘喘著.老人拼了命地保護(hù)他的獵物先是用魚(yú)叉魚(yú)叉斷了換刀子刀子不好使換棍子最后換成舵柄舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚(yú).直到最后老人累倒在船上仍舊帶著那副巨大的魚(yú)骨回去了.

《老人與�！纷x后感9

　　在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……也許沒(méi)有大海，那就沒(méi)有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛＃�才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無(wú)比的魚(yú)；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚(yú)，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚(yú)只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架！然而在這個(gè)頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫圣地亞哥�！�

　　他連續(xù)八十四天捕不到魚(yú)，在別人看來(lái)，他是失敗的。一個(gè)漁夫捕不到魚(yú)，還能算是—個(gè)、真正的漁夫嗎？而他卻還在第八十五天出海捕魚(yú)。他從未放棄，即使已經(jīng)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了。他的這種堅(jiān)持不懈，“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎？古時(shí)愚公移山，他明知道開(kāi)山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅(jiān)持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎？天帝最后感其誠(chéng)，命山神搬走了山。連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應(yīng)該如此嗎？如今的.中學(xué)生，興趣倒是挺廣泛，學(xué)這又學(xué)那，可幾乎每次都是“三天打魚(yú)，四天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰�一樣的毅力嗎？只要有了毅力，便沒(méi)有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便沒(méi)有不可逾越的障礙！回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰(shuí)能沒(méi)有失敗？就像人學(xué)走路，也得有過(guò)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，人才能學(xué)會(huì)走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因?yàn)楹ε率�敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。

　　作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识�停止追求！《老人與�！方o予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書(shū)，—本讓人受益終生的好書(shū)！

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《老人與�！纷x后感10

　　俗話說(shuō)“書(shū)中有自己的金屋”，《老人與海》真是一本比黃金更珍貴的好書(shū)。它告訴我，堅(jiān)定的信念是創(chuàng)造奇跡的真理。圣地亞哥的主人公一生都伴隨著大海，以捕魚(yú)為生。雖然他是一個(gè)又瘦又窮的老漁夫，但他依靠堅(jiān)定的信念，永不放棄的性格，與洶涌的大海，千斤重的馬林魚(yú)，會(huì)吃鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了奇跡。他的自信讓我深深欽佩，是我心目中的一位高大英雄。

　　讀完整本書(shū)后，這樣一位老人總是出現(xiàn)在我的腦海里：他的臉又瘦又憔悴，骨瘦如柴，手上布滿了傷疤，但他的眼睛里卻充滿了自信和不屈不撓的目光。這樣一位瘦弱的老人，怎能戰(zhàn)勝大海、大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)？但結(jié)果他做到了，他用堅(jiān)定的信念，創(chuàng)造了生活中的奇跡。自信就像老人的骨干，可以支撐他的精神世界。自信又是一縷陽(yáng)光，能驅(qū)散老人眼前的黑暗。如果老人沒(méi)有超強(qiáng)的自信心，在他幾千萬(wàn)倍的'大海、大馬林魚(yú)和吃人的鯊魚(yú)面前，他早就退縮了，奇跡也不會(huì)發(fā)生，他的精神也不會(huì)流傳于世。

　　老人的經(jīng)歷讓我同情，但他盡力與生活中的磨難作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持不懈的精神，卻讓我深深欽佩。這些不正是我們所缺少的嗎？當(dāng)我看到老人只把魚(yú)骨架帶回家時(shí)，我以為老人會(huì)抱怨失去大魚(yú)，但他沒(méi)有。雖然生活仍然很艱難，但他并沒(méi)有失去釣魚(yú)的信念，而是以樂(lè)觀和平的態(tài)度面對(duì)它。這是多么寶貴的精神��！他的精神世代鼓勵(lì)著我們。

　　以前，我一點(diǎn)自信都沒(méi)有。我從小就是一個(gè)害羞的女孩，遇到陌生人，我總是臉紅，不善于交朋友。遇到老師的問(wèn)題，我總是低下頭，回答的聲音很輕，我甚至聽(tīng)不見(jiàn)，害怕回答錯(cuò)誤，被同學(xué)取笑。遇到困難，我總是第一個(gè)退縮，以為如果做不好就會(huì)出丑。這種沒(méi)有自信的心態(tài)一直跟著我。在慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，我讀了很多好書(shū)。書(shū)中的故事告訴我，生活有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)巨大的磨難，這也是生活給我們建立自信的最好機(jī)會(huì)。只要你有信心，你就會(huì)克服困難，取得成功。當(dāng)然，我也遇到了像陳老師這樣教我自信的好老師。她教會(huì)了我信任自己的能力，勇敢地面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生活中的奇跡。現(xiàn)在看了《老人與�！返墓适拢�我相信堅(jiān)定的信念會(huì)創(chuàng)造奇跡，這也是永恒的真理。

　　我想感謝這封信。它就像一個(gè)沉默的老師，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)廣闊而美麗的世界，找到我的信心，增加我的知識(shí)，為我的生活做出貢獻(xiàn)，使我的生活有用�！独先伺c大�！肪褪沁@樣一本好書(shū)。

《老人與�！纷x后感11

　　似一股來(lái)自那片蔚藍(lán)大海的風(fēng)，將《老人與�！份p輕開(kāi)啟。海岸上沒(méi)一絲肉沫的魚(yú)骨看上去平時(shí)，在我的眼中卻閃爍成銀色的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。

　　一艘破舊的船上危坐著一位蒼老的老人，密密麻麻的褐斑蓋住了他原來(lái)英俊的臉，像“無(wú)魚(yú)的沙漠里風(fēng)化了的沙土”一樣古老的傷痕狠狠地印在他的手上，使它看上去格外蒼老。那打著補(bǔ)丁的船帆像敗軍的旗幟，高高懸掛在他頭頂，我暗自心疼起這位老人。

　　伴隨鮮紅的血泊日漸擴(kuò)散，船被這位老人拉上沙灘，幾天漫長(zhǎng)的征途才宣告結(jié)束。船尾上拖著直而碩大的魚(yú)骨在“水里街燈的倒影中”格外看上去耀眼。我看著這條魚(yú)，一條耀眼的白線劃過(guò)裸露的脊背，魚(yú)頭黑乎乎的，從頭到尾毫無(wú)血色。村民們趕著太陽(yáng)早早地起了床，圍著魚(yú)骨紛紛議論起來(lái)，對(duì)這部分只圖利益的人來(lái)講這魚(yú)骨只是一堆垃圾，正等著被潮水沖走。

　　看到這里，我心中的那片海洋頓時(shí)澎湃起來(lái)，靜靜想著老人所經(jīng)歷的所有。不禁悲憫起自己如海船茫遠(yuǎn)的將來(lái)。瘦小的身體，有限的勞動(dòng)力像千萬(wàn)條繩子，將我與老人緊緊地?fù)碓谝粔K。

　　我的努力就像老人帶回的這幅空空的魚(yú)骨，在他人看來(lái)竟無(wú)用處。天天做著一份份試題，眼睜睜地看著時(shí)間從“沙沙”的筆尖流去，只留下千篇一律的成績(jī)和無(wú)可奈何的嘆息。我的成就早已被“鯊魚(yú)”啃食的一干二凈，留下馬上腐敗的骨架。

　　太陽(yáng)日漸升上天空，原來(lái)黯淡的魚(yú)骨經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的洗禮，退去了昨日的黯淡，染上了一層銀色的光芒。“它沒(méi)打垮你，大魚(yú)沒(méi)打垮你�！甭�諾林童真的話傳入我耳畔，日漸點(diǎn)醒了我：那銀色的骨架并不是是失敗者的旗幟，而是一面高潔的鏡子，磨去塵世的浮躁，將老人心中銀色的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)深深地映了出來(lái)。

　　我終于了解，那龐大的'金槍魚(yú)白骨，于老人來(lái)講不是累累“碩果”，亦不是昭昭“敗跡”。那只不過(guò)蔚藍(lán)大海中八個(gè)日夜的風(fēng)雨搏斗，是老人在波濤起伏時(shí)的乘風(fēng)破浪……經(jīng)歷了這部分，還有哪些是打不敗的，還有哪些是打得倒的。所以他在最后的疲倦中不爭(zhēng)不辯、不悲不喜，強(qiáng)大藏在老人的沉默里，深沉如大海。

　　我也曾如此，載著沉重的骨架，孤獨(dú)黑暗危險(xiǎn)像潮水般涌來(lái)，使我?guī)锥认敕艞�。但有銀光相伴，便能再度揚(yáng)起生活的小帆，誓死拼搏。骨架雖空，成就雖少，可那長(zhǎng)于風(fēng)雨、成與波浪的執(zhí)著與自信卻翻滾于內(nèi)心。如此的我，在夢(mèng)想的航程中，可乘風(fēng)亦可破浪。面對(duì)成敗，我期望我可以“不問(wèn)東西”！

　　靜靜地，合上書(shū)，腦海中仍思緒起伏。那巨大的魚(yú)骨躺在岸上，銀光依然……

《老人與�！纷x后感12

　　一位孑然一身的老人，一片翻涌不盡的大海，一個(gè)人與一片大海的故事在這本書(shū)中被深繹的淋漓盡致，而它更像是人與社會(huì)的關(guān)系，在人性和自然的羈絆中展現(xiàn)出海明威眼中60年代的美國(guó)社會(huì)。

　　老人沒(méi)有親人，只有相伴的男孩，可男孩在跟著老人數(shù)十天打不到魚(yú)時(shí)，男孩父母以宗教的思想令男孩離開(kāi)以免染上厄運(yùn)，此處表明了人們對(duì)宗教思想一味盲從的時(shí)代現(xiàn)象，也反映了社會(huì)教育的畦形。

　　男孩離開(kāi)后老人獨(dú)自出海，開(kāi)始與魚(yú)說(shuō)話，與鳥(niǎo)說(shuō)話，盡管得不到答復(fù)。他處境早已破敗不堪，但仍是憐憫著其它動(dòng)物，為他們而考慮�？擅�運(yùn)總是與他相背而馳，連續(xù)85天一無(wú)所獲。正如社會(huì)底層的人民，在可悲的命運(yùn)里原地打轉(zhuǎn)，靠著運(yùn)氣生存。書(shū)中還寫(xiě)道有其他人在捕了大魚(yú)后開(kāi)上快艇，疏遠(yuǎn)往日一同出海的好友，這也就是運(yùn)氣好些的那群人，在社會(huì)的底層混個(gè)中游，便以為是飛黃騰達(dá)，有強(qiáng)烈的階級(jí)主義思想。

　　隨后的情節(jié)應(yīng)是全小說(shuō)的中心了，即老人只身釣回了大馬林魚(yú)。他為完成年輕時(shí)的夢(mèng)想，在捕捉的過(guò)程中被大馬林魚(yú)拖行了三天三夜，身負(fù)重傷，但還是在自己的毅力支撐下殺死了這條碩大無(wú)比的馬林魚(yú)。他在最艱難的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不會(huì)被打敗，”書(shū)中無(wú)數(shù)次對(duì)他抽筋雙手的描寫(xiě)和他對(duì)自己與魚(yú)的對(duì)話體現(xiàn)出美利堅(jiān)民族所崇尚的勝者生，敗者死的無(wú)畏氣慨及個(gè)人英雄主義。

　　最終老人以疲憊的身軀拉著大魚(yú)朝海岸駛?cè)�時(shí)，命運(yùn)又恰恰在他以為勝利時(shí)向他開(kāi)了一個(gè)玩笑，鯊魚(yú)的不斷來(lái)訪讓馬林魚(yú)身體從完整逐漸殘缺，也使老人的希望逐漸渺茫，最終老人的'魚(yú)叉丟了，刀斷了，船槳也折了，無(wú)力而絕望地看著自己付出的全部努力化成一具龐大的骨架。對(duì)，鯊魚(yú)就是社會(huì)的一只只黑手，在一個(gè)苦命人終于用自己的半條命換來(lái)了應(yīng)得的果實(shí)時(shí)，一只只黑手毫不留情地伸向了它，被壓迫的人們做出的一切努力和反抗都是徒勞，親眼看著自己拼盡身家性命得來(lái)的一切被一點(diǎn)一點(diǎn)地掠奪，最終化成一場(chǎng)空虛的夢(mèng)境。

　　黑暗的社會(huì)容不下一個(gè)善心人的付出能應(yīng)得回報(bào)，容不下一個(gè)好人找到出路，所奮斗獲得的一切最終都燃成灰燼，只能在掌心以記憶的形式作個(gè)紀(jì)念。通常是這樣軀體與精神的同時(shí)摧殘，才能讓人在無(wú)法被打敗的境遇里自殘毀滅，漸漸的，時(shí)代不再相信什么不滅的意志，也不再相信夢(mèng)戀與命運(yùn)。

《老人與�！纷x后感13

　　這個(gè)五一假期，作業(yè)并不多。課余時(shí)間我讀了一本書(shū)----《老人與�！�。作者為海明威。

　　《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他自己堅(jiān)持不懈，終于打撈到了一條非常大的馬林魚(yú)。盡管在返航的途中多次遇到鯊魚(yú)的襲擊，魚(yú)肉都被鯊魚(yú)吃光了，最后只剩下來(lái)了一副馬林魚(yú)的骨頭，但是他堅(jiān)持到了最后，成為了一個(gè)事實(shí)上的失敗者、精神上的勝利者。可見(jiàn)，一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)他自己來(lái)說(shuō)是多么地重要。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌�而失去信心，而是越考不好，就越要考好。自己要找出這次導(dǎo)致失敗的原因，尋找恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法（一把鑰匙開(kāi)一把鎖），主動(dòng)積極地迎戰(zhàn)困難、并且戰(zhàn)勝它。

　　《老人與�！分校�孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是個(gè)老漁夫，而是個(gè)硬漢，他身上所體現(xiàn)出的的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢形象找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。這價(jià)值中還包含著自信�！吧Ｌ醽喐邕B續(xù)出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到”就準(zhǔn)確的說(shuō)明了這一點(diǎn)；“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的�！币餐瑫r(shí)說(shuō)明了原先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信�！薄笆堑摹！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”可見(jiàn)：自信+勇氣+信念+努力=成功。

　　桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能靠自信才能成功的.來(lái)戰(zhàn)勝種種命運(yùn)或背運(yùn)。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信。如果喪失了自信，那在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄�絕對(duì)的自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威表現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

　　說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。

　　最后跟大家說(shuō)一句：“愿大家多讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊屛覀円黄疱塾沃�識(shí)的海洋吧！

《老人與海》讀后感14

　　人的一生，總會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折，或大或小。有的人會(huì)因?yàn)榇煺鄱�一挫不起，甚至沒(méi)有了生存的希望。但是，有這么一個(gè)人，他在經(jīng)歷了巨大的挫折之后，依然能坦然地面對(duì)新的一天，依舊充滿了斗志，這個(gè)人就是《老人與�！分械睦蠞O夫——桑提亞哥。

　　老漁夫桑提亞哥架船在海上行駛了84天，但卻一條魚(yú)都沒(méi)有捕到。其他的村民因?yàn)檫@件事，一直在嘲笑桑提亞哥，但是他不在意，在第85天的'時(shí)候，他決定再次出海。幸運(yùn)的是，這一次桑提亞哥捕到了魚(yú)，而且是一條足足有一千五百多磅的大馬林魚(yú)！這讓連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的桑提亞哥非常開(kāi)心�？删驮诜岛降耐局校�不幸的事發(fā)生了：一條條鯊魚(yú)聞著血腥味找到了他的船，并逐漸包圍了船。老人為了保護(hù)住自己辛辛苦苦捕撈的魚(yú)，奮力拼搏，可還是沒(méi)能抵擋住鯊魚(yú)猛烈的進(jìn)攻。當(dāng)他筋疲力盡地回到岸上后，大馬林魚(yú)就只剩下殘骸了。

　　在這本書(shū)中，讓我印象最深刻的一句話是：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他”。也正是因?yàn)檫@個(gè)信念，才讓桑提亞哥在一次又一次的失敗中堅(jiān)持下來(lái)，而且對(duì)新的一天依舊充滿希望。桑提亞哥在連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，依舊堅(jiān)持著，盡管最后大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃了，但是他帶回來(lái)的大馬林魚(yú)殘骸，還是震驚了他們整個(gè)村子，因?yàn)橹�前從�?lái)沒(méi)有人捕到過(guò)如此大的魚(yú)，所以就算是一個(gè)魚(yú)的殘骸，村民們也十分佩服老漁夫桑提亞哥。

　　在課堂上，老師曾讓我們討論過(guò)一個(gè)問(wèn)題：老漁夫桑提亞哥真的失敗了嗎？在我看來(lái)他并沒(méi)有失敗，因?yàn)椴还茏詈笏麕Щ貋?lái)的是一條大馬林魚(yú)還是它的骨架，他為了捕到魚(yú)而努力過(guò)，拼搏過(guò)，他將自己的極限水平發(fā)揮了出來(lái)，他并沒(méi)有因?yàn)橛幸蝗乎忯~(yú)而放棄自己辛辛苦苦捕到的魚(yú)，盡管他最后還是失去了大馬林魚(yú)，但是他依然是成功者。

　　在我們的生活中，也會(huì)有許多的挫折，在挫折面前，不能放棄，要堅(jiān)信挫折的背后就是成功。例如張海迪,她自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，但是她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，她自學(xué)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多次，作出了巨大的貢獻(xiàn)。如果我們這些健康的人是殘疾人，又有多少人會(huì)像張海迪一樣頑強(qiáng)地去和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，去戰(zhàn)勝這人生中最大的挫折呢？所以，我們又有什么理由不去奮斗，不去戰(zhàn)勝那些挫折呢？

　　在生活中，我們也要有老漁夫桑提亞哥那種不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏的精神，做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能因?yàn)榇煺劬桶胪径鴱U，這樣我們才會(huì)擁有屬于我們自己的勝利。

《老人與�！纷x后感15

　　海明威：“冰山運(yùn)動(dòng)之雄偉壯觀，是因?yàn)樗�只有八分之一在水面上�！?/p>

　　都是背了太多的心愿，流星才會(huì)跌得這么重。歲月的滄桑，生活的苦難，在接連不斷的磨難中，他讓我懂得了有時(shí)放棄也可能意味著收獲。

　　這個(gè)暑假，《老人與�！放c我作伴。書(shū)中的老人經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋，通過(guò)與大魚(yú)的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚(yú)，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中，他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭：“人不是生來(lái)要給打敗的�！钡�在返回的路上，碰到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，但他帶回去的卻只有骨架。

　　生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上，但也會(huì)畏難止步。比如說(shuō)，張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢了，但她以積極、樂(lè)觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁、廚房……經(jīng)過(guò)了不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸�！碑�(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)�。老人不也是這樣嗎？老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)，老人也說(shuō)過(guò)一生中最令我難忘的一句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他�！币粋�(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的道路，那將是失敗所給予的最大收獲，毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”。關(guān)鍵在于，失敗后我們會(huì)怎么樣？

　　遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的'原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢(mèng)見(jiàn)“獅子”么？你還會(huì)準(zhǔn)備“出�！泵�？再出海，你就會(huì)有勝利的希望。

　　雖然老人沒(méi)有保住自己的勝利果實(shí)，但這種自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)令我敬佩。人總要受到磨練，只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，才能獲勝。有時(shí)，當(dāng)自己被困難打敗時(shí)，自己的意志不能消沉，而要重新找回自信，以更高的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。即使困難重重，我們也絕不能被打倒，而要勇敢地面對(duì)，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上，一兩次考不好，不應(yīng)該灰心，而要繼續(xù)努力；在生活中，遇到一些挫折，不要消沉，而要積極想辦法。這才是好的生活態(tài)度，才能做好每一件事！正如歌德所說(shuō)：“你若失去了金錢(qián)，你只失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)，你就失去了許多；你若失去了勇氣，你就失去了一切�！�

　　所以面對(duì)失敗，我們要有前進(jìn)的勇氣和信念，即使失敗一百次也要一百零一次站起來(lái)。

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