[實(shí)用]讀《青銅葵花》有感15篇

　　讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀《青銅葵花》有感，歡迎大家分享。

讀《青銅葵花》有感1

　　《青銅葵花》這本書講述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、懂事的啞巴男孩青銅和一個(gè)美麗、可愛、善良的聰明女孩葵花之間的故事。

　　為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大的十只螢火蟲做了盞南瓜花燈;為了能多編些蘆花鞋賺錢，葵花一放學(xué)就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏……

　　這本書最讓我感動(dòng)的是最后一章：城里人要接葵花回家，起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意，后來，城里來的人親自去說服青銅一家，青銅一家終于同意了。走的那一天，媽媽為葵花整理衣服時(shí)落下了眼淚。大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬般不舍，但葵花還是被接走了。

　　每當(dāng)我讀到這本小說，我就會(huì)有一番感慨：這個(gè)女孩，本應(yīng)有自己的家庭，自己的親人，度過一個(gè)美好的童年，卻在一場(chǎng)意外后，她失去了所有。但值得慶幸的是，她遇到了青銅一家，在這個(gè)家中的經(jīng)歷，圓滿了她的童年，讓她，一個(gè)孤兒，也能體會(huì)到家的溫暖。

　　相比于現(xiàn)實(shí)中的我們，我覺得我們太幸福了，家里不貧窮，沒有受過自然災(zāi)害，有漂亮的衣服、好吃的零食，想要的都能得到，何不知足常樂?所以，我們都要好好珍惜現(xiàn)在。當(dāng)我們受到打擊時(shí)，何不想想堅(jiān)強(qiáng)樂觀的青銅葵花?當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，何不想想青銅葵花與大麥地少男少女們之間深厚純潔的友誼?互相包容，互相幫助，互相鼓勵(lì)。

　　那我們能不能在現(xiàn)實(shí)中傳播這種精神呢?

　　答案是——可以!我們可以做些公益活動(dòng)：去敬老院看望老人，去孤兒院照顧小孩，給醫(yī)院里住院的人帶去快樂，或?yàn)閷櫸镝t(yī)院捐錢、領(lǐng)養(yǎng)寵物……這些都是我們可以做的，以自己的力量去為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為需要幫助的人、動(dòng)物提供幫助，讓他們感受到溫暖。

　　每年的'假期，我都會(huì)去西湖邊為游人指路。當(dāng)他們口渴時(shí)，為他們倒水，讓他們感受到——杭州，是一座能給大家?guī)�來溫暖的城市。每�?dāng)有人游玩時(shí)，杭州人定會(huì)以熱情相待，就像大麥地人對(duì)待葵花一般熱情。

　　這，就是青銅葵花所帶給我的感受，所傳播給我們的一種大愛精神。這種童年的快樂，家的溫暖，是一筆巨大的財(cái)富，陪我看盡未來人生道路上的每一道風(fēng)景。

　　青銅和葵花的故事，我第一次接觸的時(shí)候是媽媽講給我聽的，我覺得他們好可憐。現(xiàn)在，哥哥送了我一本《青銅葵花》，再次翻閱，兄妹倆彼此相愛的情感依然讓我很感動(dòng)!

　　青銅和葵花不是親兄妹，但青銅愛妹妹的心卻比親兄妹還親：為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……

　　我不禁想起了自己，作為哥哥，我也沒有全心全意的愛著我的親弟弟，有時(shí)候還要和弟弟打架，實(shí)在慚愧。

　　“寶寶啊嗚痛，嗚嗚……哇哇……”，聽，這是我弟弟凄慘的哭聲，我造成的。哎，都怪我，只顧著瘋狂地玩耍，高興地跳躍，不知道怎么的，弟弟的手弄脫臼了，我真是對(duì)不起弟弟!這件事也給媽媽帶來了很多麻煩。

　　對(duì)于弟弟，我缺少一顆寬恕的心。那次我和弟弟玩槍戰(zhàn)游戲，弟弟力氣好大，一把槍砸過來，剛好打到我腦袋上，我疼得哇哇大叫，我知道弟弟不是存心的，玩打仗游戲和真的打架他也分不清楚，但當(dāng)時(shí)我真的很生氣，再摸摸被打疼的腦袋，我想都沒想，就伸出手，在弟弟背上狠狠扭了一把，弟弟也大哭!現(xiàn)在想想真后悔!

　　我要向青銅學(xué)習(xí)，勇敢、堅(jiān)強(qiáng);要愛弟弟，孝敬父母。弟弟，我以后一定會(huì)多包容你，往后余生，讓我愛你多一點(diǎn)!

讀《青銅葵花》有感2

　　《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親小說。書中寫一個(gè)城里小女孩葵花和一個(gè)農(nóng)村小男孩青銅的故事。

　　青銅5歲的時(shí)候，大麥地里突然起火，村里人到處亂跑，發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發(fā)抖。從此，一個(gè)口齒伶俐的`小男孩就成了小啞巴。

　　葵花生下就很漂亮，皮膚嫩極了，身上有股奶香味。可他是個(gè)不幸的孩子，在他很小的時(shí)候爸爸就被水淹死了。干校的人把葵花帶到老槐樹下，看有沒有大地里的人愿意領(lǐng)養(yǎng)她。過了一個(gè)上午，青銅家收留了她。盡管青銅家很窮，但他們家決定：就算砸鍋賣鐵，也要把葵花帶好。

　　葵花在青銅家住了一段日子，漸漸地與他們的家人有了感情。她很懂事，學(xué)習(xí)很刻苦，成績也很好。有一次，學(xué)校要同學(xué)們交錢拍照片，葵花知道自己是個(gè)漂亮的女孩，也想去拍照，但因?yàn)?/p>

　　沒錢，這件事被青銅知道了，他們家決定攢錢為葵花拍一張彩色照片。

　　日子越來越好，可是城里人卻把葵花接回城里。青銅難過極了，天天不吃不喝，等著葵花回來。有一天青銅好像看到了葵花的影子，并大聲的喊了一聲---“葵花”。青銅竟然開口講話了，盡管喊的含糊不清……

　　這個(gè)故事讀后令人無比感動(dòng)，青銅不知默默地為葵花做了多少事情。那次跳舞比賽，葵花向別人借項(xiàng)鏈，人家不肯。青銅知道后，用冰為她做了一條冰項(xiàng)鏈（那是一個(gè)寒冷的冬天。在夜空下，那條項(xiàng)鏈一閃一閃的，發(fā)出亮晶晶的光，美極了……每個(gè)時(shí)代的人都有他那個(gè)時(shí)代痛苦，痛苦絕不僅僅是今天的少年才有。長大后才能有可能讓自己成為一個(gè)強(qiáng)者。

　　在書的最后，我讀到了羅曼·羅蘭的一段文字；我們應(yīng)當(dāng)敢于正視于痛苦，尊重痛苦,歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得我們?nèi)ベ濏炦@兩是姐妹，而且都是圣者，她們鍛煉人類培育自己偉大的心魄，她們是力、是生、是神。凡是不廉愛歡樂與痛苦的人，便是既不懂歡樂亦不懂痛苦的人；凡能體會(huì)她們的，方懂的人生的價(jià)值。

　　我很喜歡這本書。

讀《青銅葵花》有感3

　　今年暑假，我拜讀了著名兒童文學(xué)作家曹文軒寫的《青銅葵花》，讓我感受到了苦難中的人性美的光輝。

　　《青銅葵花》主要講述城市女孩葵花和父親相依為命的故事。在葵花七歲的那年，爸爸帶她來到了鄉(xiāng)下，可是不久她的爸爸因溺水去世了�？�花無依無靠，后被青銅家收養(yǎng)了。青銅把葵花當(dāng)做自己的親妹妹一樣看待。

　　為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的.機(jī)會(huì)；為了能讓葵花照一張相，在寒冷的冬天，青銅把自己腳上的那雙蘆花鞋賣了；學(xué)校匯演時(shí)，為了能讓自己的妹妹葵花在報(bào)幕時(shí)更美麗，青銅為葵花做了一串晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈；為了不讓葵花去別人家借燈光，青銅跑進(jìn)草叢里捉了螢火蟲，做了十個(gè)南瓜燈；為了能讓葵花看馬戲時(shí)有一個(gè)好位置，青銅在風(fēng)中站了一個(gè)晚上……

　　懂事的葵花會(huì)主動(dòng)和哥哥去放牛，會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，會(huì)在奶奶生病獨(dú)自一人默默出去掙錢想救奶奶�？�花很天真很單純，她不知道她所做的努力對(duì)這個(gè)貧窮的家來說，根本是杯水車薪，但正是兄妹倆相互幫扶，日子盡管苦澀但只要敢于面對(duì)也是幸福的。可是命運(yùn)總是捉弄人。12歲那年葵花回城，男孩青銅只能日日遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望葵花生活的地方，默默地為她祝福。

　　《青銅葵花》向讀者詮釋了每個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

　　苦難是人生的老師。青銅、葵花面對(duì)生活的變過仍然堅(jiān)強(qiáng)前行，令今天的我自慚形愧。我們從小生活在蜜罐里，從來沒有經(jīng)過過苦難卻身在福中不知福。這讓我對(duì)他們多了一分敬佩。

　　陽光總在風(fēng)雨后，讓我們和青銅葵花一樣迎難而上，在歷練中成長吧。我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)周圍的人，付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動(dòng)！

讀《青銅葵花》有感4

　　這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。

　　為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈； 為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上……

　　苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的`、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人！

　　《青銅葵花》讀后感 生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子�？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。

　　我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！

讀《青銅葵花》有感5

　　《青銅葵花》寫了一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩，故事讓人很感動(dòng)。

　　“苦難”——一個(gè)在當(dāng)今社會(huì)幾乎消失的名詞，在這本書里閃耀出現(xiàn)了。

　　《青銅葵花》中人們的生活無疑是苦難的，但這種苦難絲毫沒有想象中的恐怖，它有著窮苦人生特有的平凡基調(diào)，一種能讓人心生甘甜的境況。它是那么的樸質(zhì)無華，又是那么的溫馨感人，就像春天明媚的陽光，雖然還帶些料峭的寒意，卻又那么平易近人、暖人心扉。這種幸福的苦難是我從未敢想象的。也許苦難本就不是苦的，它只是代表了一種生活狀態(tài)。但是為什么我們以往的感覺總是畏懼苦難，把它和種種苦難聯(lián)系在一起呢?是心態(tài)，也正是因?yàn)檫@種心態(tài)，我么們從不敢正視苦難，只想著一味的逃避。但在《青銅葵花》中，曹文軒正視了苦難，并讓所有人正視了苦難。

　　《青銅葵花》向我們描述了一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩，他們?cè)诜N種機(jī)緣巧合下成為了兄妹，相互扶持著走過了一段艱辛的'歲月之后，又不得不分開的故事。他們的生活并不富裕，種種困難如影隨形，活下去甚至就是他們最大的苦難。但是他們也是幸福的，因?yàn)樯�活的苦難，并沒有磨滅人們內(nèi)心的美好。

　　美好善良的人們心中始終有真濃濃的愛，那濃得化不開的愛不但給了自己的親人，也給了這個(gè)舉目無親的女孩——葵花。這愛正像青銅掛在村口的、那盞照亮葵花回家的燈籠，照亮了在黑暗中行走在打麥地的人們，也照亮了更多生活在苦難的人們。

　　青銅和葵花最終分開了，許多人認(rèn)為這是一場(chǎng)悲劇。的確，他們相濡以沫，勝似手足。這種分離顯得有點(diǎn)殘忍，但是生活本就是如此，他可能在不經(jīng)意之間就瓦解了你擁有的那點(diǎn)兒幸福。于是，你又不得不重新追逐幸福，這樣的過程是痛苦的，卻又是不可避免的�；蛟S，這就是生活，一種從痛苦中提煉出幸福的生活，這才是真正的人生。

　　其實(shí)，在生活中每個(gè)人都有自己的苦難。也許就是物質(zhì)的匱乏，也許是情感的稀缺，也許是突如其來的災(zāi)難。總之，他會(huì)以各種不同的形式出現(xiàn)在你的生活中。當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，我們能做的就是忽視它，或者將它縮小，然后繼續(xù)去追求屬于我們的快樂。如果無法忽視它，那就去正視它，從苦難中提煉出幸福。

　　在正視苦難的過程中，你也就可以正視人生，把苦難唱成一首快樂的歌。

讀《青銅葵花》有感6

　　讀完這本小說，青銅最后那聲“葵花”仿佛還在耳邊回蕩。一個(gè)啞巴少年在失去妹妹后聲嘶力竭的吶喊，令人痛心。那一定是對(duì)生命的吶喊。

　　作者說：“讀這本書不流淚是不可能的。”的確，小說中有太多感人的畫面，在作者美好柔軟的文字中呈現(xiàn)。即使青銅家是整個(gè)大麥地里最窮苦的人家，在收養(yǎng)了葵花后，也從沒有苦著她。青銅的家像一輛破舊的馬車。在坎坷不平的生命道路上前行。馬車雖慢，但也有前方，也有風(fēng)景。一家五口人沒有一個(gè)嫌棄這輛馬車。一路風(fēng)雨兼程，都同心協(xié)力。青銅家只有天，只有地，只有清清的水，只有從肉到心的干凈，因?yàn)橛幸粋�(gè)干凈了一輩子的奶奶，所以，雖然窮苦，也讓全村人都敬佩。而啞巴哥哥青銅對(duì)妹妹無聲的付出也讓人為之動(dòng)容。他曾在妹妹受欺負(fù)時(shí)挺身而出；將家中唯一讀書的機(jī)會(huì)讓給她，還每日“護(hù)送”她上下課；馱著妹妹看完了演出；親手為她做冰項(xiàng)鏈�；蛟S沒有人知道這個(gè)少年心中在想什么，但是他從見到葵花時(shí)就明白，在他無聲的世界里，葵花是他唯一的伙伴，讓他知道他并不是世界上最孤單的孩子。所以他也從沒讓讓失去父親的葵花孤單。他們的心緊緊相依，也不曾在風(fēng)雨中迷失了自己。

　　“苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難�！弊髡咴谛≌f代后記中這樣寫到。最令我印象深刻的是，不是火災(zāi)，水災(zāi)，蝗災(zāi)的肆虐摧殘，而是面對(duì)這些苦難，大麥地里人所展現(xiàn)的意志。他們?cè)陲L(fēng)雪，嚴(yán)寒，饑餓的折磨中挺立，“挺成一棵棵筆直的樹”，所以，這不僅是個(gè)人更是整個(gè)民族對(duì)待苦難應(yīng)有的風(fēng)度！大麥地里的人們，到底是如此的樸實(shí)與善良，永恒地閃耀著人性的光輝。所以大火風(fēng)雨都沒讓大麥地失去生機(jī)，她仍在生命的道路上緩緩地前行。

　　曹文軒的作品，總是描繪得如此美妙。對(duì)美好事物的細(xì)膩描寫總是如同溫暖和煦的陽光，照亮人們的內(nèi)心。就算在描寫苦難中，也會(huì)使讀者感受到生命的美好與人性的光芒。我所讀到的《青銅葵花》，是兩個(gè)少年成長過程中展現(xiàn)的純真品質(zhì)與風(fēng)度，是青銅一家人在求生路上呈現(xiàn)的不屈與堅(jiān)持的意志，是整個(gè)大麥地人在面對(duì)悲慘環(huán)境中表現(xiàn)的堅(jiān)韌品德。我所看到的《青銅葵花》更多的是美好。

　　“《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天無疑是另一種聲音。他進(jìn)行的是一種逆向的思考，他是對(duì)苦難和痛苦的詮釋，也是對(duì)苦難和痛苦的確定。”正如曹文軒描述，苦難幾乎是不可避免的。當(dāng)然它是永恒的。它可能是自然災(zāi)害的突襲，不同時(shí)代血腥與野蠻的爆發(fā)。我們都明白，這個(gè)世界并不是只有歡笑與幸福，這條路上并不是只有鮮花相伴。我們幸福地存在于這個(gè)世界，也感受著不一樣的.真實(shí)與殘酷。青銅雖然不會(huì)說話，但他清楚地聽到那些痛苦的聲音。但面對(duì)痛苦，他倔強(qiáng)，他反抗。當(dāng)然，他聽得見大自然美好的聲音。似乎沒有人知道他到底為什么而高興，只有他自己清楚。因?yàn)樗�的心是干凈的，純潔得不染一絲污垢。

　　每個(gè)時(shí)代都是對(duì)這個(gè)時(shí)代人的歷練。相對(duì)于我們現(xiàn)在的生活，青銅葵花所在的社會(huì)環(huán)境更多的是對(duì)他們的肉體上的磨練，他們的精神生活是富足的；而處于信息時(shí)代的我們?cè)谏�活中卻也經(jīng)歷著精神上的各種壓力和磨難，我們是幸福的一代，也是不幸的一代。人生總有風(fēng)雨相伴，我們?cè)谏�命的長河中游走，奔跑，有時(shí)候也缺失了一些看似平淡卻是重要的東西。面對(duì)苦難，更多時(shí)候選擇逃避放棄�；厥讓ふ視r(shí)才意識(shí)到我們已經(jīng)失去了最開始的那一份執(zhí)著，也在歲月里丟失了那份純真�！肚嚆~葵花》要告訴我們的正是如此，或許更多。

讀《青銅葵花》有感7

　　青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多里，他在坎坷與不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車輪缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛。但，他還是一路向前了倒也沒有耽誤路程。這句話正出自《青銅葵花》，盡管困難在阻止我們前進(jìn)的腳步，但只要心中有愛。并會(huì)無所畏懼！這就是我今天要與大家分享的純美小說系列之一的《青銅葵花》。

　　這本書主要講的“五七干校”時(shí)期的農(nóng)村江南水鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村啞巴男孩兒青銅和城市女孩葵花相識(shí)成了朋友。但一次意外，葵花唯一的親人——爸爸不幸去世。無依無靠的她被好心的青銅一家收養(yǎng)，時(shí)隔六年，在葵花12歲那年。命運(yùn)又將她召回了她的城市，從此男孩兒青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭……

　　青銅家的生活是艱苦的，可盡管這生活再苦再累，家中的大人們都會(huì)想盡辦法給兩個(gè)孩子舒適的環(huán)境�？�花因家中沒錢不能去照相，全家人得知后就一起編織蘆花鞋賣錢，讓她去照相，即使生活再苦再累也不會(huì)讓孩子受委屈，即使生活艱辛也沒有放棄；即使困難阻擋了腳步也會(huì)無所畏懼！

　　我也體會(huì)過，只要心中有愛便會(huì)無所畏懼的.滋味。那一次跑步比賽因?yàn)槭堑谝淮螀⒓咏恿�賽，所以�?huì)比較緊張，當(dāng)上一位隊(duì)員漸漸跑入我的視里了時(shí)，我的心便跳的更厲害了，我接過了接力棒快速向前跑去，風(fēng)從我的耳邊吹過，清涼的風(fēng)擦干額頭的汗珠，突然被一塊石頭絆了個(gè)踉蹌。腳踝扭到了眼看著對(duì)手已經(jīng)趕了上來我嘗試著繼續(xù)跑，但一陣陣刺痛從腳踝處傳來要放棄嗎？不，腦海中浮現(xiàn)了老師同學(xué)們失望的神情，母親期待的目光，母親的聲音又回蕩在耳畔:加油！我相信你！”我振作起來，可不能讓隊(duì)員們好不容易拉開的差距白費(fèi)，我強(qiáng)忍著痛，踉踉蹌蹌地奔向下一位隊(duì)友的地方，當(dāng)隊(duì)員接過接力棒后，我的目光隨著他的背影遠(yuǎn)去……最后我們獲得了第一名，好朋友親切地圍了上來:“腳痛好點(diǎn)了嗎？”要不要去醫(yī)院看看？我望著那一張張熟悉親切的臉，有一種說不出的感動(dòng)。

　　《青銅葵花》中的爸爸媽媽任勞任怨，辛勤勞作，奶奶賣了陪伴他一輩子的首飾，青銅為了讓妹妹葵花有燈光寫字，自己做南瓜燈……這一家子經(jīng)歷過多少苦難，遭到過多少打擊，可最終還是扛了過來，優(yōu)美的文字里透著一股凄美。

　　只要心中有愛便會(huì)無所畏懼；只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)就會(huì)取得勝利；只要努力奮斗一定會(huì)達(dá)成目標(biāo)！只要你在面對(duì)困難時(shí)勇敢面對(duì)，心中懷著愛，你便會(huì)無所畏懼，勇往直前！

讀《青銅葵花》有感8

　　打開書柜一本《青銅葵花》映入眼簾，這書很久以前我就買了，但一直沒有看。最近，我翻開了它。它的故事生動(dòng)感人，一波三折，常讓讀者不禁潸然淚下，后又破涕為笑。第一頁上寫著：謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫。故事開始了，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩不會(huì)說話叫青銅，女孩來自誠市叫葵花。很偶然的一個(gè)機(jī)緣他們相遇了。女孩的父親是一名雕塑家，他最喜歡的東西是向日葵，因此他為女兒取了一個(gè)鄉(xiāng)下的名字。女孩的父親最成功的一件雕塑品就是青銅做的`葵花，他認(rèn)為呈現(xiàn)葵花最好的材料就是青銅。一個(gè)意外，葵花的父親死了，這讓葵花與青銅成了兄妹。青銅很愛惜這個(gè)妹妹，總是妹妹犯錯(cuò)哥哥受罰，妹妹想做什么，也一定要讓她心滿意足，可命運(yùn)又將葵花召回了她的誠市，使得青銅傷心地用盡平生力氣喊了一聲：“葵——花！”

　　故事的結(jié)尾讓人看了心酸，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……我們都是健全的人，但都卻無法像青銅那樣，那么用心地去關(guān)心一個(gè)素不相識(shí)的，與他毫無關(guān)系的女孩，或許，正因?yàn)樵谀抢镏挥星嚆~與葵花那么善良，純潔，他們才會(huì)那么舍不得彼此，又或許，正因?yàn)樗麄兌际艿竭^同樣的苦痛，才使他們有共同的語言。一起來閱讀《青銅葵花》吧，他會(huì)讓你明白更多。

讀《青銅葵花》有感9

　　時(shí)間過得真快呀！我和我的老師同學(xué)，又讀完了一本書這本書非常的感人，當(dāng)我讀到最后一章的時(shí)候，我竟然情不自禁的落下了眼淚，這本書就是曹文軒的《青銅葵花》。

　　“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”這句話是我在書的反面找到的，我很喜歡這句話。

　　這本書的主要人物就是啞巴青銅和葵花倆兄妹，主要寫了葵花來到大麥地他的爸爸不幸掉進(jìn)河里淹死了，干校決定讓大麥地的一戶人家把他領(lǐng)養(yǎng)走，最后就是青銅他們家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。雖然青銅家非常的窮，但是他們相信一定能把葵花養(yǎng)活的�？�花在青銅家過得非常好，他們不需要一天半天的時(shí)間就融入到了一起，他們?cè)谝黄鸬倪^程中也遇到了很多困難，不過他們也堅(jiān)持的走到了最后。誰知厄運(yùn)正在朝他們走來城里的人決定要把葵花接回城里，這不僅讓葵花的家人很傷心連整個(gè)大麥地的人都非常傷心。要不是青銅在他的外婆家，他是不會(huì)讓她的妹妹葵花走的，她回來的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)妹妹回花不在了，就一個(gè)人坐在大草垛上，起初還有大人和孩子們來到草叢上看他但是一天一天的過去他們就不再來看請(qǐng)同了只是偶爾的看一下。青銅無論是刮風(fēng)還是下雨都會(huì)一直坐在大草垛上，有時(shí)甚至是在午夜外人們也能看到她坐在大坐頂上，即使是下雨。青銅一直坐在那里是會(huì)被曬死的而且她已經(jīng)好幾天沒吃飯了已經(jīng)瘦成了猴。一天他無聲無息的躺在了地上，不知過了多久，竟然用平生的力氣大喊了一聲“葵花”他最后竟然會(huì)說話了。故事結(jié)束了。

　　這實(shí)在是太感人了。讀完以后我想到了羅曼·羅蘭寫的一段文字“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜�！�

讀《青銅葵花》有感10

　　讀了青銅葵花這本書，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，唉——真是流連忘返那!這幾天我津津有味的讀完了《青銅葵花》這本書。這本書的是著名少兒作家曹文軒。這本書深深地感動(dòng)了我。這本書主要講了城里的一個(gè)女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅的故事。

　　一個(gè)叫葵花的女孩和她的爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的地方，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花就被寄養(yǎng)在了青銅的家里。青銅一家人對(duì)葵花都非常好，非常的保護(hù)她。因?yàn)榍嚆~的.家里比較貧苦，青銅就放棄了自己上學(xué)的時(shí)機(jī)，讓葵花上學(xué)�？�花想照相，青銅就冒著大雪去賣花鞋讓葵花照相。

　　葵花想看表演，青銅就讓葵花騎在自己脖子上�？墒沁^了幾年，城里的人想要把葵花接回去，覺得這樣才能對(duì)得起她的爸爸�？�花非常不愿意，但城里人很堅(jiān)持，葵花只能戀戀不舍離開了。這本書給我最大的感觸就是這個(gè)故事充滿了愛。人與人之間充滿了愛和包容，這樣生活才能有意義。讀了這本書，我還有一個(gè)感觸就是，我們遇到一點(diǎn)困難不要悲觀，要敢于面對(duì)，這樣才能越來越好。

讀《青銅葵花》有感11

　　當(dāng)我讀完《青銅花》這本書的時(shí)候，我知道了什么叫苦難，以及農(nóng)村孩子內(nèi)心的痛苦。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花�？�花是個(gè)很可憐的小女孩。她的爸爸媽媽都去世了，當(dāng)她沒有人收養(yǎng)的時(shí)候就是青銅一家把這個(gè)小女孩收養(yǎng)了。他們從此都是一家人了。

　　青銅與城市里的葵花成兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大發(fā)生了許多故事。哥哥青銅對(duì)葵花的愛是非常濃的。比如“珍珠項(xiàng)鏈”、“蘆花草鞋”。而葵花什么也回報(bào)不了，她只能用成績來回報(bào)和感恩。葵花知道上學(xué)的不容易和爸爸媽媽為了她能讀書，掙得的錢全讓她去上學(xué)了。

　　讀到這里，我忽然覺得自己沒有葵花懂事，父母上班起早貪黑，而我在學(xué)校上學(xué)總是不夠用功。有時(shí)還淘氣與同學(xué)打架，母親也被叫去學(xué)�！�…一想到這里，我發(fā)誓一定要做個(gè)像葵花一樣的好孩子。知道體諒家長的難處。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花帶回她的城市。

　　男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩所在的地方……這本書是作家曹文軒在20xx年的'時(shí)候?qū)懙�。這本書教會(huì)了我，要珍惜現(xiàn)在美好的生活，努力學(xué)習(xí)知道感恩，現(xiàn)在擁有的一切。我們現(xiàn)在的生活比起當(dāng)年的葵花不知好了多少倍��！因此，感恩父母，感恩老師給予我們的教誨：明白做人的道理是多少的重要……

讀《青銅葵花》有感12

　　我用了一天的時(shí)間讀完了青銅葵花這本書，讀完這本書我眼角已經(jīng)濕潤了。因?yàn)檫@本書十分感動(dòng)，里面的許多片段有時(shí)會(huì)讓我哭出聲來。就讓我來講給你們聽吧！

　　小說的主人公是：城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)葵花和爸爸來到了大麥地，葵花的爸爸在大麥地工作所以葵花很孤獨(dú)。大麥地里有一個(gè)啞巴男孩他叫青銅，青銅天天在山上放牛。有一次，葵花一個(gè)人坐到了船上，船繩脫落，小船漂到了河中，青銅見了連忙把葵花救起來送回去，就這樣青銅和葵花認(rèn)識(shí)了。不久一個(gè)不好的事情發(fā)生了，葵花的爸爸被水淹死了，后來青銅家收養(yǎng)了葵花，葵花和青銅成了兄妹�？煲�開學(xué)了，青銅家的經(jīng)濟(jì)不是太好所以上學(xué)只能一個(gè)人上，青銅他十分想上學(xué)可他還是讓給了葵花，他跟葵花說自己已經(jīng)過了上學(xué)的年齡，所以他讓葵花上學(xué)，就這樣葵花去上學(xué)了。

　　······

　　最后城里人想要把葵花接回城里，雖然大麥地的人不同意,可葵花最后還是被帶回去了。在青銅和葵花第一次遇見的地方也是他們最后離別的地方，青銅竟然喊出了葵——花兩個(gè)字，雖然不清晰,但是這一聲葵——花表達(dá)了青銅對(duì)葵花深深的兄妹之情。讀到這里我不經(jīng)心想：這不就是我們世界人民所呼喚的世界要充滿愛嗎？青銅跟葵花沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系，但青銅還是對(duì)葵花視如己出，用自己的愛慢慢融化葵花那失去父親后悲傷、孤獨(dú)的心。雖然故事的結(jié)局并不像我們想的那么美好，但是這樣寫卻留給我們無限的遐想。

　　其中青銅為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，自己去城市里賣蘆花鞋，那時(shí)候剛好是冬天，剛下了一場(chǎng)大雪。一整天青銅就呆在大雪地里，為了多賺一點(diǎn)錢，最后青銅把自己穿在腳上的蘆花鞋也賣掉了，自己赤腳在雪地里走。一個(gè)13歲的孩子有這種大無私的精神，真的很讓人敬佩.反觀我們自己,從小在溫室里長大,一副天不怕地不怕的樣子,可當(dāng)我們真正遇到問題時(shí),想到的唯獨(dú)只有自己.

　　這本書的主人公青銅在一場(chǎng)火災(zāi)中變成了啞巴，是的，生活中就是困難重重的`。像故事中葵花的爸爸被水淹死了、農(nóng)莊的莊家被蝗蟲吃光了······，但是只要我們有一顆溫暖的心，有一顆堅(jiān)定的心，我相信一切困難都會(huì)被融化掉的。青銅因?yàn)榭�花的愛終于會(huì)說話了,莊稼在大家的努力下又長出來了。

　　《青銅葵花》這本書讓我看到了許多關(guān)于愛的故事，對(duì)我頗有感觸。

讀《青銅葵花》有感13

　　從一年級(jí)到五年級(jí)，我讀過的書很多，但沒有幾本能給我留下很深刻的印象。不過真要說印象最深的，那就莫過于《青銅葵花》了。

　　這本書介紹了城市女孩葵花因?yàn)橐粋�(gè)意外失去了自己的爸爸，被男孩青銅家收養(yǎng)，并成了他的妹妹。聰明的心地善良的啞巴青銅，因這個(gè)突然出現(xiàn)的小妹意識(shí)到自己作為小男子漢的責(zé)任：家里只能供一個(gè)人上學(xué)，他就把機(jī)會(huì)讓給了葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站在街頭賣蘆花鞋；而懂事的.葵花不扎新頭繩、不照相，省下錢來買紙筆教青銅識(shí)字。家里沒錢買油燈，青銅給葵花做了一盞螢火蟲燈；災(zāi)年沒有吃的，他想辦法挖蘆根、抓野鴨給葵花解饞；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗純凈、神秘而華貴的冰項(xiàng)鏈。火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)，種種苦難接踵而來，然而一家人互相扶助，從容地度過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，使葵花看起來就像是青銅的親妹妹。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難，不被家境貧寒的條件局限。而在12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回到她的城市。

　　這本書我最感動(dòng)的就要數(shù)最后一章——大草垛�？�花由于命運(yùn)被召喚回城市，兩個(gè)阿姨負(fù)責(zé)照顧葵花�？�花臨走前，村里很多人都都找村長抗議，不允許讓葵花這個(gè)漂亮的小姑娘到城里！但葵花的命運(yùn)只能讓她到城里上學(xué)。青銅一家人也戀戀不舍，不想讓葵花離開鄉(xiāng)村。不過，他們也意識(shí)到這是不可能的，也默默的和葵花告別。兩位阿姨也感受到了青銅一家人的戀戀不舍之情，給葵花安排的種種學(xué)校、住宅也幾乎都是最頂級(jí)的。就在葵花臨走前，青銅的父母因?yàn)橹�道青銅肯定不會(huì)讓葵花走的，所以讓他去買鴨蛋�？�花走時(shí)，青銅父母與葵花都哭了。葵花在上船前，還大聲問了一句：“我哥哥呢？”父母不回答，只是默默地哭著。青銅買完鴨蛋后，看葵花已經(jīng)坐船走了，默默的哭了。哭完后，連續(xù)幾天都在草垛上獨(dú)坐，越坐越瘦。就在本書的最后，他看見搖擺的葵花向前跑，還在喊：“葵花！葵花！”沒錯(cuò)，他真的說話了，這就是青銅一直對(duì)葵花的愛。

　　為什么青銅總是要給葵花最好的？這也是本書的主題，真正觸碰到我的心的地方：以善為美。這就是曹文軒想表達(dá)的思想：不論時(shí)代如何變遷，人生中必然要接受苦難，苦難是生活的必需品。如果沒有它，你以后就不會(huì)快樂。快樂的時(shí)候享受快樂，苦難的時(shí)候用樂觀關(guān)愛之心、堅(jiān)韌之態(tài)迎接苦難，這大概就是青銅每天在想、在做的事吧。正如啞巴青銅最后叫出了“葵花”，葵花回歸了城市。

　　這本書情節(jié)跌宕起伏，以“以善為美”為主題，寫出了特殊歲月、特殊境遇下，一對(duì)蘇北農(nóng)村少男少女刻骨銘心的至純至愛。這篇文章告訴我們了要保持善良、純樸的優(yōu)良品格，堅(jiān)韌不拔、樂觀活潑，體會(huì)根植于中華民族感情深處的人性美。

讀《青銅葵花》有感14

　　在暑假中我打算好好讀讀《青銅葵花》這本書。

　　《青銅葵花》是曹文軒寫的一本小說。它主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。這個(gè)男孩來自一個(gè)叫大麥地的村莊，他叫青銅，是一個(gè)啞巴；而這個(gè)女孩是一個(gè)單親家庭的女孩，來自城市，卻取著一個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字-----葵花。

　　葵花跟著爸爸一起來到了大麥地河對(duì)面的地方。一次，葵花被青銅救了一命，他們倆變成了一對(duì)伙伴。后來，爸爸在一次意外中永遠(yuǎn)離開了葵花，而葵花就被青銅一家收養(yǎng)了。青銅和葵花都很懂事，生活地也不是很差，他們都在心底里把對(duì)方當(dāng)成了親兄妹。直到城里的市長吩咐了五個(gè)人把葵花領(lǐng)會(huì)城里去······

　　當(dāng)我看到“接下來，他們高興地在水中又蹦又跳，激起一團(tuán)團(tuán)水花、望著兩個(gè)無憂無慮的孩子，望著一無所有的家，媽媽卻轉(zhuǎn)過身哭了。爸爸的一雙粗糙的大手，在同樣粗糙的臉上，不停地摩擦著······”我體會(huì)到：媽媽爸爸都很愛青銅和葵花，他們也同樣不希望他們受苦，但望著一無所有的.家，他們十分難過。

　　當(dāng)我又看到“葵花怕再有人看到她，便從教室的后面跑出來。他看見外面到處都是人。沒人注意她。就沿著一排教室的墻根，一溜煙走出孩子們的視野，然后一直走到辦公室后面的那片樹林里�！蔽腋惺艿剑嚎�花很懂事，盡管她很想拍一張照片，但也不和家里人說，不希望家里因?yàn)樗�花錢。她還不希望被人知道因?yàn)樗�家窮所以拍不了照片。

　　看完這本書后，我既感動(dòng)又難過。我被青銅和葵花之間的親情感動(dòng)；也因?yàn)樗麄冏罱K沒能永遠(yuǎn)做一對(duì)兄妹而難過。但是我相信在他們心中已經(jīng)給對(duì)方留了一個(gè)位置，是一個(gè)別人永遠(yuǎn)代替不了的位置。

　　我很喜歡這本書，百讀不厭，我喜歡葵花、青銅，也喜歡爸爸、媽媽、奶奶，和大麥地里的所有人！

讀《青銅葵花》有感15

　　向日葵是城市里的一個(gè)女孩。她和父親一起來到這個(gè)國家。他們想在這里蓋房子，開荒，挖池塘，養(yǎng)魚。但是向日葵的父親意外去世，她很難過。但上帝不是無情的。歷經(jīng)磨難，向日葵被青銅家族收養(yǎng)，青銅成為與兄妹相稱的朋友。世界上似乎到處都有愛。雖然悲傷和痛苦是不可避免的，但人們的愛無處不在。

　　但是上帝似乎在捉弄他們。向日葵十二歲的時(shí)候，命運(yùn)把向日葵召回了她居住的城市。從那以后，青銅經(jīng)�？呆敭�(dāng)?shù)谋M頭和向日葵所在的地方。向日葵的失蹤讓一個(gè)啞青銅說出了向日葵的名字。我覺得遠(yuǎn)處的向日葵一定會(huì)覺得青銅想念她。

　　在這本書里，所有的人物都被曹文軒刻畫得惟妙惟肖，有善良淳樸的青銅，有可愛帥氣的向日葵，有善良可親的奶奶。于是一系列深情感人的畫面展現(xiàn)在我眼前：當(dāng)向日葵唯一的親人爸爸不幸落水身亡時(shí)，向日葵謝絕了村里最富有的嘎友一家寄養(yǎng)她的提議，然后走進(jìn)了貧窮的`青銅家庭。從此，青銅和奶奶都不讓她害怕了。無論是三月份的風(fēng)雨、大雪還是蝗災(zāi)，他們都想盡辦法讓向日葵吃好穿好。青銅放棄了向日葵學(xué)校的愿望；向日葵攝影，青銅在寒冷的冬天賣蘆葦鞋；晚上給向日葵做作業(yè)，青銅抓螢火蟲，做了十個(gè)南瓜燈籠。他全力以赴做哥哥的本分，是找向日葵扎腳，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹個(gè)小洞，把臉頰吹直。他甚至帶她去馬戲團(tuán)爭搶位置，被幾個(gè)孩子欺負(fù)，他把所有的心都給了向日葵。

　　向日葵也是一個(gè)天真懂事的女孩。為了給貧困家庭省錢，她沒有參加學(xué)校組織的拍照活動(dòng)；為了多做蘆葦鞋賣，我每天放學(xué)和哥哥去摘蘆葦；為了賺錢攢錢給奶奶看病，偷偷跑到江南撿銀杏，故意考砸了。

　　“每個(gè)時(shí)代的人，每個(gè)時(shí)代都有痛苦，痛苦絕不是當(dāng)今青少年獨(dú)有的。十幾歲的時(shí)候有一種疼痛感，長大后可以做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！蔽矣X得，這本書《青銅葵花》不僅僅是講家庭的，更是教會(huì)我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要面對(duì)痛苦，不要向困難低頭！

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