霧都孤兒讀后感【精華15篇】

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的霧都孤兒讀后感，歡迎閱讀與收藏。

霧都孤兒讀后感1

　　他們是一群可憐的孤兒，在漫天迷霧中迷失方向；他們從小失去雙親，什么是父愛(ài)？什么是母愛(ài)？在他們的記憶中一點(diǎn)印象也沒(méi)有，他們的命運(yùn)往往有許多轉(zhuǎn)折；會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多事情，興許他們連什么是幸福都不懂，因?yàn)�，他們是一群無(wú)父無(wú)母的孩子。這是不久前我讀過(guò)的英國(guó)作家狄更斯的作品《霧都孤兒》一書(shū)的內(nèi)容。

　　從小，我就有父母無(wú)微不至的照顧，有母親為我洗衣做飯，有父親為我打點(diǎn)一切，但我從來(lái)都不滿(mǎn)足，甚至做完作業(yè)，余外再多寫(xiě)一個(gè)字我也不愿意，爸爸媽媽稍有一點(diǎn)不順我心，我就不聽(tīng)話，哪知道那群孤兒多么希望有母親的責(zé)備，父親的嘮叨！

　　記得有一次，我特別喜歡一套文具，可父母不給我買(mǎi)，我很難過(guò)，可是現(xiàn)在我才知道我錯(cuò)了，那群孤兒不能想要什么就要什么，他們做錯(cuò)什么嗎？不！是那群孩子的父母，他們那樣的無(wú)情，為什么那群孤兒在掩面哭泣？又是誰(shuí)讓他們?cè)诳奁?我真想把父母的愛(ài)分給他們一點(diǎn)，它們不能像正常人那樣生活，總是很孤獨(dú)，有誰(shuí)能為他們打開(kāi)照明的燈，又有誰(shuí)能為他們鋪下前方的道路？它們像一艘在海上迷失方向的船只。

　　只能隨風(fēng)飄動(dòng)。我那么幸福，雖然父母工作繁忙，但總愿意同我聊天，傾聽(tīng)我心里的.話語(yǔ)，讓我感到很親切，很快樂(lè)，可能我永遠(yuǎn)感受不到他們的孤獨(dú)吧，但一想到他們，心里不禁一酸，我所擁有的本來(lái)他們也可以擁有，有誰(shuí)能夠告訴我，他們?cè)趺磿?huì)變成現(xiàn)在這樣？我是幸運(yùn)的，我的降生讓父母感到快樂(lè)，父母讓我感受到了一種溫馨的親情。我多么希望有一天，那些孤兒能和父母團(tuán)聚，讓這個(gè)世界上不再有孤兒，使這個(gè)世界變得更美好，讓每一個(gè)孩子都變得幸福，變得快樂(lè)……

　　我很喜歡《霧都孤兒》這本書(shū)，它讓我感覺(jué)到自己是多么幸福，有父母的愛(ài)，有家人的愛(ài)，它也時(shí)時(shí)刻刻在提醒我：要珍惜父母的愛(ài)，不要讓他從你的身邊悄悄溜走，因?yàn)樗�是如此的珍貴！

霧都孤兒讀后感2

　　俗話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話教育我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。今天我就讀了一本好書(shū)，叫《霧都孤兒》。

　　《霧都孤兒》這本書(shū)主要講了孤兒奧利弗本是上流社會(huì)一個(gè)有錢(qián)人家的私生子，他年輕的母親因長(zhǎng)期得不到關(guān)愛(ài)，只身一人飽經(jīng)跋涉，思慮之苦，在生下他后就辭世了。他來(lái)到人世后，從未得到母親和家庭的溫暖，在當(dāng)時(shí)所謂的慈善機(jī)構(gòu)濟(jì)貧院里過(guò)著地獄一般的生活，9歲就被送入一家棺材店里當(dāng)學(xué)徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向倫敦，卻不想被小偷所騙，跌進(jìn)了一個(gè)事先安排好的陷阱。由于遇到好心人，才轉(zhuǎn)危為安，過(guò)上幸福的生活。

　　讀完這本書(shū)我的心里久久不能平息，因?yàn)樵谶@本書(shū)中讓我感受到了那些貧窮的孩子們也有自己的夢(mèng)想，他們也希望過(guò)上幸福的生活，而且他們的`夢(mèng)想比花還美，比星還亮。就是他們這種堅(jiān)持不懈，心地善良的品質(zhì)深深打動(dòng)了我，他們讓我知道：人生最貴的一筆財(cái)富不是金錢(qián)，而是自己的夢(mèng)想，只要有了夢(mèng)想，一切都是空虛的。在現(xiàn)實(shí)生活中有多少孩子總是覺(jué)得父母的零花錢(qián)給少了，父母不給買(mǎi)這買(mǎi)那，但他們有沒(méi)有想過(guò)其實(shí)自己正在福中，只是他們自己身在福中不知福罷了。那些貧困災(zāi)區(qū)的孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們幸運(yùn)，當(dāng)我們?cè)跅l件優(yōu)越的屋子里玩耍，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們每天吃著鮮美的食物還在抱怨時(shí)，也許那些孩子正在忍受饑餓和寒冷呢。但是在困難面前他們退縮了嗎？沒(méi)有。他們害怕了嗎？也沒(méi)有。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng)，使其成長(zhǎng)道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光與滋潤(rùn)他們心靈的雨露。

　　所以，我們這些幸運(yùn)的孩子們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)人才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

霧都孤兒讀后感3

　　在孤獨(dú)下成長(zhǎng)，在痛苦中掙扎，在濟(jì)貧院里成長(zhǎng)，這就是狄更斯筆下的“霧都孤兒”奧立弗。

　　奧立弗從小在濟(jì)貧院長(zhǎng)大，他從未得到母愛(ài)和家庭的溫暖，過(guò)著地獄一般的生活。在九歲時(shí)，他被送入一家棺材店當(dāng)學(xué)徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向倫敦，卻不料被小偷所騙，跌進(jìn)了一個(gè)事先安排好的“賊窟”。幸好遇到好心人，才轉(zhuǎn)危為安，過(guò)上幸福的生活。這個(gè)結(jié)果很美好，但是過(guò)程卻是很凄慘。他的童年充滿(mǎn)了悲傷，真叫人可憐。

　　想想他，再看看我們。我們和他差別卻很大。我們從小生活在溫暖的家庭，有爸爸、媽媽的精心呵護(hù)，我們過(guò)得無(wú)比開(kāi)心。在奧立弗瘦弱的身軀下有著如此堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的意志。當(dāng)我埋怨讀書(shū)的苦和累時(shí)，我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)還有人童年是沒(méi)有書(shū)讀的。

　　狡猾的老費(fèi)根使這個(gè)孩子落入了他的圈套，他通過(guò)幽閉的方式，用孤獨(dú)與憂(yōu)郁去噬咬奧立弗的心靈，讓他感到在這樣一個(gè)陰森凄涼的地方，與隨便什么人為伍都比獨(dú)自沉浸在憂(yōu)愁苦惱中好受一些�，F(xiàn)在又把毒素一滴一滴注入他的心靈，企圖把那顆心變黑，永遠(yuǎn)不能恢復(fù)本色。奧立弗正因?yàn)樵谶@樣一個(gè)黑暗的地下組織活動(dòng)，才過(guò)得不開(kāi)心。雖然他不想當(dāng)小偷，但是這個(gè)黑暗組織逼迫他當(dāng)。

　　小說(shuō)描寫(xiě)和反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭(zhēng)，贊揚(yáng)了人們天性中的正直與善良，也揭露、抨擊了當(dāng)時(shí)英國(guó)慈善機(jī)構(gòu)的'虛偽和治安警察的專(zhuān)橫。同時(shí)，作品又帶有濃厚的浪漫主義情調(diào)，充滿(mǎn)著人道主義情懷。

　　骯臟的世界，純潔的心靈，強(qiáng)烈的人物對(duì)比。小說(shuō)的主人公奧立弗就像一面鏡子，他的勇敢、善良、堅(jiān)持不懈，始終讓我汗顏。偉大的狄更斯的小說(shuō)《霧都孤兒》讓我思考了許多，也領(lǐng)悟了很多，讓我影響至深。

霧都孤兒讀后感4

　　今天，我終于把《霧都孤兒》這本小說(shuō)給看完了。

　　這部小說(shuō)主要情節(jié)是，一個(gè)不知來(lái)歷的年輕孕婦昏倒在街上，人們把她送進(jìn)了貧民收容院。第二天，她生下一個(gè)男孩子后死去，這個(gè)孤兒被取名為奧利弗·退斯特。奧利弗在孤兒院里掙扎了9年后，又被送到棺材店老板那兒當(dāng)學(xué)徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧利弗逃到倫敦，又被迫無(wú)奈當(dāng)了扒手。他曾被富有的布朗羅先生收留，不幸讓小扒手發(fā)現(xiàn)又被帶回賊窩。善良的女扒手南希為了營(yíng)救奧利弗，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向布朗羅報(bào)信，說(shuō)奧利弗就是他找尋以久的外孫。后來(lái)，南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團(tuán)聚。

　　這本書(shū)中最讓我敬佩的是奧利弗他并未向侮辱屈服，折磨也未能改變他善良的本性，在重重艱難之后他獲得了幸福，奧利弗十分堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，而那些撒謊、欺詐、偷盜的人，真的很可惡。我記得古代有句話：人之初，性本善。我想，犯罪的.人本性是好的，他的罪惡不是天生的，是因外界的不良影響而造成的，如果在現(xiàn)代社會(huì)中，人人學(xué)習(xí)奧利弗他那不彎腰，不低頭，堅(jiān)持不懈的精神，那么善良的本性不會(huì)消失。

　　我們也要學(xué)習(xí)善良的布朗羅，使他伸出了援助之手幫助奧利弗的，正因?yàn)樗�的善良，才是奧利弗得救，他讓世界少了一個(gè)壞人多了一個(gè)好人，讓奧利弗遠(yuǎn)離污濁的世界。

　　總而言之，整本小說(shuō)曲折驚險(xiǎn)，讓人為奧利弗的身世嘆息，為卑鄙小人憤怒，為善良的布朗羅感動(dòng)，為奧利弗得到新生而高興�！鹅F都孤兒》問(wèn)世一百多年來(lái)，早已成為各國(guó)讀者喜愛(ài)的經(jīng)典作品，我也不例外。就因?yàn)檫@部小說(shuō)，我也開(kāi)始認(rèn)識(shí)了狄更斯，他的這部小說(shuō)主要反映剛剛通過(guò)了濟(jì)貧法的英國(guó)社會(huì)的最底層生活，使我見(jiàn)長(zhǎng)不少。

霧都孤兒讀后感5

　　讀書(shū)可以陶冶情操，使自己溫文爾雅;讀書(shū)也可以提高寫(xiě)作能力，使自己才思敏捷。我今天向大家介紹一本書(shū)——《霧都孤兒》。

　　《霧都孤兒》的作者是英國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家查爾斯·狄更斯。他出身于貧困家庭，他的父親因欠債而入獄。后來(lái)他享有盛名，并擁有許多財(cái)富�？梢�(jiàn)，他是一個(gè)很了不起的人。

　　小說(shuō)中，主人公奧利弗·退斯特出生在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，而他的母親卻沒(méi)有挺過(guò)鬼門(mén)關(guān)。奧利弗·退斯特在濟(jì)貧院被挨打、挨餓。由于受不了濟(jì)貧院的邦布兒和棺材鋪老板娘的欺凌，他只身獨(dú)赴倫敦，不幸闖入盜賊窩。他們千方百計(jì)把奧利弗培養(yǎng)成盜賊。一次他和“機(jī)靈鬼”還有貝茨上街，被誤以為小偷抓入了警局，還好有書(shū)攤老人作證明。由于奧利弗當(dāng)場(chǎng)昏倒，后來(lái)被布朗洛先生收養(yǎng)，比德溫太太對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷。竊賊們?cè)谝淮瓮当I大庭院中，奧利弗被一槍打中，被扔到水溝里。奧利弗忍著傷痛回到大庭院中，后來(lái)才過(guò)上幸福的生活。而南茜之死使竊賊團(tuán)伙遭到滅頂之災(zāi)，費(fèi)根在一次逃亡中被勒死，而“機(jī)靈鬼”在一次偷竊中失手被抓……

　　讀完這本書(shū)，我深入地了解當(dāng)時(shí)歐洲社會(huì)的.黑暗和混亂，許多人不能享愛(ài)他們應(yīng)有的平靜生活。反觀我們，今天能夠愉快地坐在教室里，接受良好的教育，這是一件多么幸福的事�。�

　　但同時(shí)，通過(guò)媒體報(bào)道以及電視節(jié)目播放，我發(fā)現(xiàn)同樣的現(xiàn)在也有個(gè)別犯罪分子為了得到一些財(cái)富而不擇手段買(mǎi)賣(mài)小孩，讓那些本應(yīng)該接受教育的學(xué)齡兒童去乞討，風(fēng)餐露宿在街頭，是多么可憐！所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我提倡：我們都應(yīng)該警覺(jué)起來(lái)，提高警惕，堅(jiān)決和不法分子斗爭(zhēng)。雖然我們很小，但可以告訴家人、老師或者警察。

　　讓我們共同努力，創(chuàng)造美好家園！

霧都孤兒讀后感6

　　《霧都孤兒》這本名著講述了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　書(shū)中的主人公是一位叫翁奧利弗·特威斯的孤兒。他出生于一個(gè)濟(jì)貧院，她的媽媽在他出生不久后就死了，后來(lái)他無(wú)依無(wú)靠、孤苦伶仃。然后被當(dāng)做一件沒(méi)有價(jià)值的物品送來(lái)送去，不知受了多少的磨難才遇見(jiàn)了一位善良的老人把他收養(yǎng)起來(lái)。

　　看書(shū)不是我的愛(ài)好，但這本書(shū)確是如此的吸引我。不是因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容多么的生動(dòng)，句子用得多么的巧妙，詞語(yǔ)多么的精確。而是書(shū)中反映了那時(shí)的社會(huì)生活相比，有一些問(wèn)題真的值得我們深思。

　　我們生活在蜜罐、福窩里，卻總是抱怨，總是不滿(mǎn)足。我們可以坐在寬敞、明亮的教室里讀書(shū)還有良好的`學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，但許多人不珍惜。我們不僅能吃飽、穿暖而且要吃好、穿好，講究品位、名牌、趕時(shí)尚和潮流。從未想過(guò)節(jié)約水和糧食的問(wèn)題。有父母的疼愛(ài)不夠，他們給我們吃的穿的，供我們讀書(shū)，還向他們要大把大把的零花錢(qián)去吃、喝、玩、樂(lè)。父母沒(méi)有錢(qián)，就怪他們無(wú)能，抱怨自己生活在這種環(huán)境，一點(diǎn)也不懂得知足。但我們可曾想過(guò)世界上許多孩子正在忍受饑餓、寒冷、病痛。在非洲，許多可憐的孩子因?yàn)轲囸I正面臨死亡，更不用提上學(xué)了。那些孩子每一個(gè)都渴望活著，但對(duì)生存簡(jiǎn)直就是一種萬(wàn)奢望。

　　對(duì)于生活在這樣優(yōu)越條件的我們應(yīng)該反�。何覀儜�(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的這一些，而且作為和他們一樣活生生的生命就這樣看著他們死去嗎?不能，也不允許，我們要用雙手和大腦去幫助他們，去努力地學(xué)習(xí)。等有了一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力之后，就可以去幫助他們實(shí)現(xiàn)能生存下來(lái)的愿望！

霧都孤兒讀后感7

　　《霧都孤兒》講述的是一個(gè)孤兒的曲折故事：奧立弗他剛出生，母親就去世了。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立弗逃到倫敦，在盜賊的驅(qū)使下，小小的奧立弗就這樣成為了一個(gè)扒手，善良的女扒手南茜在他天真純潔的身上看到往日清白的自己，同情之心油然而生。于是她冒著生命的危險(xiǎn)終于將奧立弗救了出來(lái)。后來(lái)南茜被賊窩頭殺害了，警察隨即圍剿了賊窩。奧立弗被布萊羅先生收養(yǎng)，從此過(guò)上了幸福的生活……在書(shū)中，我看到十九世紀(jì)英國(guó)兒童凄慘的生活;在書(shū)中，我感受到人們那種至善至美的天性;在書(shū)中，我更能感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么黑暗：許多孩子正承受巨大的痛苦，與饑餓、孤獨(dú)、寒冷作斗爭(zhēng)……

　　像奧立弗這樣的'孩子不僅僅出現(xiàn)在書(shū)中，在我們的身邊，還有許多這樣的孩子:還記得這樣一幅廣告嗎?一位來(lái)自山區(qū)的一位小姑娘，睜著一雙明亮的大眼睛，喊著：“我要讀書(shū)!”從她的眼神里，我們讀到了她渴望學(xué)識(shí)的心情，看到了她渴望上學(xué)的情感……

　　現(xiàn)在的孩子更是祖國(guó)的花骨朵，從幼兒園開(kāi)始，爸爸媽媽爺爺奶奶的陪著，伸手要什么有什么，對(duì)于霧都孤兒這種經(jīng)歷是無(wú)法理解的�？墒沁@也讓我感受到現(xiàn)在孩子在挫折教育方面的重要。讓我想到了班里的一個(gè)小女孩，媽媽告訴我，從小到大，爺爺奶奶從來(lái)不責(zé)備她，哪怕是小女孩打了爺爺奶奶�？墒怯幸淮危瑺敔斁驼f(shuō)了小女孩一句，她就馬上眼淚流下來(lái)了，還一個(gè)勁的說(shuō)：“爺爺不好……”我發(fā)現(xiàn)很多孩子都把這樣的生活當(dāng)做理所當(dāng)然，從來(lái)不去體會(huì)別人的感受，在受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈的時(shí)候就大發(fā)脾氣，有時(shí)候甚至是他們自己的錯(cuò)。到了幼兒園就很難適應(yīng)集體生活，往往要花比別人多出很多的時(shí)間，這是我們值得思考的問(wèn)題。

霧都孤兒讀后感8

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香

　　多讀書(shū)，品味書(shū)香是中華美德。我跟著《霧都孤兒》的作者一起來(lái)到了倫敦，一起進(jìn)入了書(shū)的世界。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)叫奧利弗的小男孩流浪誤入小偷團(tuán)，后被救出的故事。這本書(shū)講述了許許多多的人物，有純真善良的奧利弗，有助人為樂(lè)的布朗諾先生，還有美麗大方的羅茨小姐，還有惡毒狡猾的費(fèi)金這些任務(wù)都讓我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了更濃厚的.興趣。

　　這本書(shū)更教會(huì)了我要在他人有困難的時(shí)候去幫助他人。書(shū)中，布朗諾先生在奧利弗無(wú)家可歸的時(shí)候幫助了他，讓他有了一絲希望。在生活著哦那個(gè)，我們雖不能給予他們住處，但是我們也要在他人需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援手。

　　有一次，我要去參加一次演講比賽，因?yàn)樵捦矇牧耍�要自備話筒。我急急忙忙拿著話筒�?lái)到現(xiàn)場(chǎng)，演講已經(jīng)開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)，又有一個(gè)同學(xué)匆匆忙忙地從門(mén)口跑進(jìn)來(lái)，他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，他彎彎繞繞地經(jīng)過(guò)很多觀眾，還跑到好幾個(gè)參賽的選手面前，跟他們交流著什么。好不容易來(lái)到我的旁邊。他跑過(guò)來(lái)，很有禮貌地問(wèn)：“這位同學(xué)，你的話筒可以借給我用一下嗎？”我定睛一看，他的號(hào)碼馬上就要到了�！捌渌�同學(xué)馬上要試話筒的聲音了，怕來(lái)不及，所以話筒都沒(méi)有借給我�！彼�又說(shuō)。我想了想：反正我排在最后幾位，借給他也來(lái)得及。我便把話筒給了他，他可高興了，感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”之后，他演講完后，把話筒還給了我，還對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的話筒，評(píng)委都說(shuō)我講的不錯(cuò)呢！”我心里暖暖的，也為他感到高興，感覺(jué)自己在他人需要幫助的時(shí)候給予幫助，幫助別人度過(guò)難關(guān)，讓他人快樂(lè)也是一件非常幸福的事情。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讀了這本書(shū)讓我知道了要盡自己所能地在他人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手；我體會(huì)到了看見(jiàn)自己幫助他人快樂(lè)又是一件多么幸福的。它讓我學(xué)到了太多，它如同我的老師，伴我成長(zhǎng)！

霧都孤兒讀后感9

　　在一個(gè)繁華的倫敦街頭，有為失去雙親有經(jīng)歷磨難的孤兒在這里流浪。他就是被孤兒院遺棄、被所有人拋棄的孩子——奧利弗·退斯朗。

　　奧利弗是在孤兒院痛苦的過(guò)了9年，卻想多要一碗湯而被賣(mài)到棺材店老板手里做了個(gè)學(xué)徒，要想想那年他才9歲，就體會(huì)到了被遺棄的滋味、被折磨的痛苦、被侮辱的感受，這換做任何人都是無(wú)法忍受的。后來(lái)奧利弗因?yàn)槿淌懿涣吮焕习宓钠廴杓梆囸I的折磨只好逃離到倫敦街頭……

　　這是狄根思的著名批判小說(shuō)，看著看著，我被奧利弗那樸實(shí)的笑容感染了，開(kāi)始對(duì)這倫敦街頭的.無(wú)情之人所痛恨……他的經(jīng)歷是讓人同情的，可是一個(gè)又一個(gè)的壞人出現(xiàn)再度出現(xiàn)。

　　有虛偽的教區(qū)干事班布爾，有狡猾的老猶太費(fèi)根，有自私的諾亞及夏洛特，還有十惡不赦的賽克斯……這些壞人給奧利弗帶來(lái)了痛苦和煩惱，社會(huì)上的萬(wàn)惡不赦的壞蛋。

　　對(duì)于奧利弗來(lái)說(shuō)，一路上遇到很多形形色色的人，上帝雖然將他的童年歲月寫(xiě)的如此凄慘，但還是不甘心讓他如此悲慘，就又畫(huà)上最后那濃重一筆……

　　奧利弗逃在了倫敦街頭，在如此繁華街道上，卻走投無(wú)路加入了罪惡累累的小偷、強(qiáng)盜隊(duì)列中。被逼無(wú)奈下開(kāi)始了偷盜，可是他是善良的，幸運(yùn)的是——奧利弗遇上了一寫(xiě)好人，南希、哈利、貝茨心腸都是好的，在好人的幫助下，奧利弗也找到了自己的親人……

　　奧利弗的遭遇，我們是無(wú)法再體會(huì)的，對(duì)于一位孩子來(lái)說(shuō)，如此難以忍受的遭遇奧利弗忍受了，我們自己在家中是多么快樂(lè)的，而奧利弗出生就失去雙親后又流浪街頭，我真心佩服他也同情他……

　　每個(gè)人都需要關(guān)懷，奧利弗也一樣，作為世界上的一份子，我也希望世界上多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)美好。

霧都孤兒讀后感10

　　抬起頭，迎著風(fēng)。

　　萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。

　　春雨淅淅瀝瀝的下著，我又翻開(kāi)了《霧都孤兒》：一個(gè)小男孩，他叫奧利弗崔斯特。他出生于一個(gè)孤兒院中，剛一出生就失去了母親，一直都沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的父親，他在孤兒院中艱苦地生活著。直到奧利弗十多歲的時(shí)候，被人買(mǎi)到了火葬場(chǎng)工作，后來(lái)他又被小偷團(tuán)體們“收養(yǎng)”了這簡(jiǎn)直堪稱(chēng)人生悲劇，但是他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)的逆風(fēng)而行，最終找到了自己的`家人。

　　在這本書(shū)中，我印象最深刻的是奧利弗被小偷團(tuán)伙們“收養(yǎng)”的那一個(gè)片段：小奧利弗起先不知道收養(yǎng)他的人是小偷，而小偷讓他去“工作”就是想要利用他來(lái)偷東西，后來(lái)在一次“正式的工作”中他發(fā)現(xiàn)這樣子就是在偷別人家的東西，所以每當(dāng)小偷團(tuán)伙們，開(kāi)始偷東西的時(shí)候，他只是在旁邊看著，也在一旁用一些動(dòng)作提示被偷東西的人。這我不禁感嘆道：“小奧利弗跟我歲數(shù)差不多，但他在小偷團(tuán)伙中仍然保持著一顆善良，純真，有愛(ài)的心靈，真佩服他”而在后面的是更加驗(yàn)證了我的感嘆，奧利弗在偷東西的過(guò)程中被人們抓住了，但是他一直堅(jiān)持自己向警方回答，不是自己偷的，后來(lái)被放出警察局時(shí)，他本想不去找小偷團(tuán)體的人了，但是那兒的人卻裝作他的家人，硬把他塞回了屋子里。古人云：“近朱者赤，近墨者黑�！钡�，但是奧利弗在“墨”中還是十分，純真。

　　在生活中我就要向奧利弗學(xué)習(xí)，面對(duì)困難的時(shí)候不能低頭。如：在我九歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，藍(lán)紫相間，是多么的可愛(ài)，可惜就是少了那安全的小護(hù)輪，就讓我感到了幾絲害怕，不過(guò)還是壯著膽子，坐上了車(chē)，但是還沒(méi)坐穩(wěn)，就摔了下來(lái)，我十分懊惱，想：我就不信我騎不好好你。接著我又坐上了車(chē)，不過(guò)沒(méi)踩幾步就又跌倒了，這一次我是真的放棄了，生氣的把車(chē)推倒，跑回房間去了。后來(lái)在媽媽的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，因?yàn)槟羌�事我就一直相信困難面前不能低頭，勝利就在眼前。

　　春雨淅淅瀝瀝的下著，奧利弗崔斯特永遠(yuǎn)的刻在了我的心中。

霧都孤兒讀后感11

　　狄更斯的著作《霧都孤兒》，講述的是一個(gè)孤兒奧利弗從孤兒院中出逃后，在倫敦的街頭經(jīng)歷的一系列故事。

　　在這篇故事中，一個(gè)個(gè)生動(dòng)且飽滿(mǎn)的個(gè)性人物構(gòu)造了霧都這個(gè)舞臺(tái)上充實(shí)豐富的階級(jí)背景。善良紳士的奧利弗，虛偽狡詐的費(fèi)根，暴躁兇狠的賽克斯，樂(lè)善助人的布朗羅先生，露絲小姐和羅斯伯里先生等等。如果要說(shuō)其中的人物，可能一天一夜也說(shuō)不完。但我最為印象深刻的是南茜，她不能被稱(chēng)之為“小姐”，因?yàn)樗�是社�?huì)最底層的人物，她粗俗，一點(diǎn)兒也不淑女，從小便坑蒙拐騙，可謂是染盡了社會(huì)的黑暗色彩，但是就是這樣的人物，她有著與露絲不同的，有著別樣的魅力，凄涼而又美麗，絢麗地不可一世，卻又令人慘然淚下。因?yàn)樗�仍然保留著最為善良的一絲純真，她千方百計(jì)的保護(hù)著奧利弗不受污染，最后為了救他背叛了自己的同伴，哪怕知道自己可能會(huì)結(jié)局悲慘。但即使如此，她仍然為了保護(hù)自己的男人而選擇了那條骯臟的街道。最后她卻死在了她最?lèi)?ài)之人的手上。

　　在整篇小說(shuō)中，善與惡，美與丑，都有著自己的結(jié)局，大都都是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。善者大都結(jié)局圓滿(mǎn)，未來(lái)幸福;惡者不是金盆洗手，就是凄慘至極。雖然都令人高興并且欣慰，卻有一種不真實(shí)感，美好得如同一篇童話故事，善者都升入天堂，而惡者都流放地獄，世界充滿(mǎn)光明。相比之下，20xx版的《霧都孤兒》，雖然情節(jié)刪減十分嚴(yán)重，但它的'結(jié)局卻真實(shí)而又圓滿(mǎn)。善者如奧利弗等的確幸福圓滿(mǎn)，惡者如費(fèi)根大都悲慘結(jié)局，但只是短短的一個(gè)片段卻露出不一樣的氣息：“機(jī)靈鬼"在目睹費(fèi)根的死亡后，牽著賽克斯的狗，在大街上橫沖直撞，頗有下一代賽克斯的苗頭。

　　這使我不由得感慨，不論一個(gè)人的結(jié)局如何，世界仍會(huì)依照她自己的的軌道運(yùn)行，社會(huì)不會(huì)因一個(gè)有罪之人的處死而洗刷掉所有的罪惡。想要擁有美好的未來(lái)，除了擁有一顆善良的心外，仍然需要自己把握機(jī)會(huì)，自己去努力。

霧都孤兒讀后感12

　　小男孩奧立弗·退斯特在濟(jì)貧院里艱難長(zhǎng)大。9歲時(shí)，他被送到棺材鋪里做學(xué)徒，饑餓和侮辱使他逃了出來(lái)。在街頭流浪時(shí)，他被小扒手發(fā)現(xiàn)，拉近了賊窩。后來(lái)，他被善良的布朗羅先生收留，可是不幸又被扒手們搶了回去，還被迫參與搶劫。但令人欣慰的是，奧立弗雖歷經(jīng)磨難，但最終還是和親人團(tuán)聚了，壞人們也都受到了應(yīng)得的懲罰。

　　剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，便能感受到了文中的一種“冷幽默”，很多時(shí)候，文章都是用一種詼諧扥方式諷刺社會(huì)的黑暗。除了這種方式，小說(shuō)中的每位人物，狄更斯無(wú)不用最有特色的語(yǔ)言來(lái)描述他們。善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的奧立弗，善良美麗的少女，親切和藹的老紳士，心腸歹毒的小偷，粗暴兇狠的強(qiáng)盜，每個(gè)人物都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。

　　作者還在文中安排了種種巧合。比如奧立弗第一次跟小偷上街，被偷的對(duì)象恰好是他的救命恩人、亡父的好朋友。他被迫行竊時(shí)，偷盜的人家正好是他的親姨媽家。這些在現(xiàn)實(shí)中不太可能發(fā)生的事卻十分巧妙而合理地插在文章中，使文章情節(jié)曲折生動(dòng)。

　　讀完這部小說(shuō)，留在讀者的心底只有兩個(gè)字：感動(dòng)。雖然奧立弗的`童年艱難而坎坷，但他也是幸運(yùn)的，因?yàn)橥瑯佑性S多好心人在幫助他。文中的許多善良的人，都沒(méi)有因?yàn)閵W立弗誤入賊窩而嫌棄、厭惡他，反而從始至終地相信他并幫助他。

　　奧立弗雖幾次入賊窩并被迫參與盜竊、搶劫，但他的心一直是好的，沒(méi)有被那種不良的風(fēng)氣傳染。奧立弗的不自暴自棄和“出淤泥而不染”，多少也和那些好心人的幫助有關(guān)。他們真誠(chéng)的關(guān)心和照顧讓奧立弗感受到了人間的溫暖與愛(ài)，這種力量促使他勇敢而堅(jiān)決地同邪惡做斗爭(zhēng)。

　　整部小說(shuō)自始至終都洋溢著愛(ài)的力量，充盈著人間的溫暖，傳達(dá)著正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念。它告訴人們要分清善與惡，告訴人們要懂得愛(ài)，懂得去愛(ài)別人，告訴人們?nèi)碎g有愛(ài)、正義與善良。

霧都孤兒讀后感13

　　本書(shū)以主人公奧利弗的生長(zhǎng)過(guò)程為線索。開(kāi)頭便寫(xiě)了奧利弗的出生。雖然出生在孤兒院且其母落魄，但通過(guò)當(dāng)時(shí)的狀況便可隱約感到其身份不一般。這也可以勾起讀者的興趣。隨著故事一步一步發(fā)展，奧利弗的.身世也被慢慢地揭開(kāi)。作者這種循循善誘，將我們一步一步帶到答案面前這也非常人所能堅(jiān)持的。讀這本小說(shuō)時(shí)，我們要像奧利弗因堅(jiān)守信念而出淤泥但不染那樣耐心的看下去。

　　在本書(shū)中，雖然最后奧利弗有一個(gè)令人滿(mǎn)意的結(jié)果，但在書(shū)中可以看出奧利弗經(jīng)歷了很多苦難甚至面臨死亡。不過(guò)，奧利弗堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)，實(shí)在令人佩服。

　　本書(shū)中，作者在奧利弗與費(fèi)金等人相處處著了很多筆墨。奧利弗雖然在費(fèi)金等人的誘惑或?yàn)橥�逼下仍保持著那顆善心。難道他不受環(huán)境影響嗎?奧利弗自鄉(xiāng)村來(lái)到這個(gè)大都市，從那個(gè)比較純潔的地方來(lái)到這個(gè)復(fù)雜的城市，在和費(fèi)金等人交往下，其已不再如此單純，已能看出費(fèi)金那伙人的一些小手段。而在布朗羅等人影響下，奧利弗的善心得以鞏固升華，在做了很多好事以報(bào)答他們的同時(shí)自己也許到了很多本領(lǐng)——讀書(shū)寫(xiě)字�？偟膩�(lái)說(shuō)，環(huán)境并不是不影響人的。我們要保持一顆善心，吸取環(huán)境之精華，棄之糟粕，遇事理智分析，善于學(xué)習(xí)，來(lái)壯大自己。

　　奧利弗出生于一個(gè)孤兒院，因不知父母為誰(shuí)而生來(lái)可憐，便遭教會(huì)人士冷眼相待，在教會(huì)中吃盡苦頭，總因其不聽(tīng)話，被人領(lǐng)走為學(xué)徒。后因其被老師重用而遭師兄嫉妒而遭陷害，因慘遭毒打而逃往倫敦。一路上雖偶有善人資助，但最后卻被機(jī)靈鬼帶進(jìn)了賊窩。后因其伙伴偷盜致使其被誤捉，但好心的布朗羅將其擔(dān)保了出來(lái)并帶回家精心照顧。但好景不長(zhǎng)，他在外出時(shí)又被捉回賊窩。在賊窩受盡苦頭后，他又被領(lǐng)走協(xié)助搶劫但幸得未遂。不過(guò)他受了傷，后被好心的露絲留在家中得以康復(fù)。再后在布朗羅等人的精心調(diào)查下他終于查明其身世，并使得費(fèi)勁等一伙人得到應(yīng)有報(bào)應(yīng)。最后，奧利弗跟布朗羅住到農(nóng)村，從此幸福的生活著。

霧都孤兒讀后感14

　　今天，我有幸拜讀了英國(guó)作家查爾斯？狄更斯的第一部偉大的社會(huì)小說(shuō)——《霧都孤兒》，精彩的內(nèi)容使我內(nèi)心很受震撼。

　　《霧都孤兒》反映了英國(guó)社會(huì)最底層人們的生活，作者在創(chuàng)作上面愛(ài)憎分明。他筆下的人物個(gè)性鮮明，富有強(qiáng)烈的感染力。文中主人公奧立弗是一個(gè)出生在濟(jì)貧院里的孤兒，剛一出生，母親就不幸病逝。他被濟(jì)貧院收養(yǎng)，9歲時(shí)，奧立弗踏上了他漫漫的求生之路……

　　讀了這本書(shū)，我心中充滿(mǎn)感動(dòng)�？蓱z的奧立弗，在沒(méi)有親人、朋友的關(guān)愛(ài)下，深切感受到了人間的冷暖。在種種生活的打擊下，他沒(méi)有倒下，他以驚人的意志力、頑強(qiáng)的生命力，勇敢的同饑餓、寒冷、孤獨(dú)、悲傷、痛苦進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)，毅然向美好的未來(lái)前進(jìn)。

　　奧立弗真勇敢！奧立弗遇上了小偷杰克，杰克不懷好意的把他帶到了賊窩，一心想把他訓(xùn)練成扒手，但是奧立弗明白是非險(xiǎn)惡，他不愿意做小偷。終于，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦從賊窩逃了出來(lái)。他不向惡勢(shì)力屈服，不向命運(yùn)屈服，他多么堅(jiān)強(qiáng)，多么富有正義感啊！雖然他和我同齡，但是他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢是我所不及的。以后我真得努力向文中小主人學(xué)習(xí)，再也不能輕易耍脾氣、鬧別扭，這樣真不像勇敢的'男子漢。

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們和奧立弗就個(gè)人所處的生活環(huán)境相比，我們是幸福的！你看，我們生活在社會(huì)主義溫暖的大家庭中，我們刻苦的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的玩耍、在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，多么快樂(lè)��！

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光，努力上進(jìn)。想想看，在這個(gè)世界上，還有許許多多的人生活得很艱難、很痛苦。有的人飽受失去親人的痛苦；有的人飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘；有的人依然過(guò)著顛沛流離的生活，有的孩子沒(méi)學(xué)上，吃不飽飯穿不暖衣。他們活著，因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命、熱愛(ài)生活。作為和他們一樣活生生的生命，我們應(yīng)該幫助他們。來(lái)吧，讓我們伸出自己友愛(ài)的雙手來(lái)滿(mǎn)足他們對(duì)生命的渴望吧！

霧都孤兒讀后感15

　　當(dāng)讀完《霧都孤兒》的最后一頁(yè)時(shí)，我陷入了深深地沉思，文中的主人公奧利弗出生后母親就死亡，不知父親是誰(shuí)，然后就這樣不明不白地誕生下來(lái)，而面對(duì)這樣的環(huán)境，還有后來(lái)同父異母的哥哥的背叛，卻依然能活下來(lái)。這是靠著怎樣頑強(qiáng)的'毅力��！而我卻連奧利弗的百分之一的毅力都沒(méi)有，真該好好反思。

　　本書(shū)講述的是一個(gè)名叫奧利弗的孤兒，經(jīng)歷殺身之禍，身世之謎，通過(guò)上天艱難的考驗(yàn)。終于在眾多好朋友的幫助下，繼承了父親的財(cái)產(chǎn)，也打破了哥哥蒙古斯的詭計(jì)——獨(dú)吞財(cái)產(chǎn)。最后被爸爸的好朋友布朗洛先生收為養(yǎng)子，繼承了布朗洛先生聰明的大腦，并且有了好歸宿。

　　想想自己，在冬天，有美味的食物，溫暖的衣物，愛(ài)我的爸爸媽媽。而奧利弗，則是有一餐沒(méi)一餐的日子，在水塘里度過(guò)一夜的寒冷，雙亡的父母。比較起來(lái)，我們倆簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。回憶往事，竟然還有我對(duì)生活不滿(mǎn)的事。一次，我成績(jī)考得不是很理想，回到家把成績(jī)單拿給父母看，當(dāng)看到我那不堪入目的成績(jī)時(shí)，父母大怒，把我訓(xùn)斥了一頓，然后叫我回房間抄試卷。我回到房間，邊抄邊哭，心里怨恨著父母，恨他們因?yàn)槲乙淮纬煽?jī)不理想就這樣對(duì)我，甚至在心里盤(pán)算著離家出走，不過(guò)終究沒(méi)有。看完《霧都孤兒》后，才慚愧不已，自己這樣做是多么不應(yīng)該，奧利弗小時(shí)候，是多么希望有對(duì)父母在旁邊嘮叨，在旁邊輔導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)��！可我擁有這一切，卻不懂珍惜。

　　比較之后，才會(huì)知道自己是多幸福，比較之后，才知道自己是身在福中不知福，比較之后，才知道很多人沒(méi)有自己現(xiàn)在這種美好生活，比較之后，才會(huì)珍惜現(xiàn)在的所有……

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