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主持人工作學(xué)習(xí)心得體會
我們心里有一些收獲后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編精心整理的主持人工作學(xué)習(xí)心得體會，希望能夠幫助到大家。
主持人工作學(xué)習(xí)心得體會1
9月28日下午，有幸聆聽了《江蘇教育研究》的主編金連平的報告——《論文與研究報告的寫作》，我從中受到了很大的啟發(fā)。作為一名老師，平時我善于發(fā)現(xiàn)問題，也善于在教學(xué)實踐中去思考，想辦法去解決問題，但不喜歡寫。因此，我會經(jīng)常看到別人發(fā)表的文章時才發(fā)現(xiàn)我也是這樣做的，和我想的一樣，就是自己沒形成文字。有時自己被逼無奈時，也會寫上幾篇，但發(fā)表的很少。
今天一聽金主編的報告，我才如夢初醒。原來是自己文學(xué)功底差以及不懂寫作的.技巧。第一，由于平時教學(xué)工作忙，我根本沒時間去認真讀完一本書，名著也都是囫圇吞棗地看一遍，更不用說有關(guān)教育方面的書了，從沒能深入透徹的理解一本書�？上攵业奈膶W(xué)底蘊的水平了。第二，就是我每次寫論文時，總是臨時抱佛腳，需要了就匆匆忙忙地一、兩天就完成一篇，可想而知其質(zhì)量了。我決定，從今天起我給自己訂個讀書計劃，每天固定讀一小時的書，徹底讀透，知道理解為止。
以豐富自己的知識積累，為將來能寫出優(yōu)秀的文章打下堅實的基礎(chǔ)。其次，平時在教育教學(xué)過程中，注意去發(fā)現(xiàn)問題，多思考，多積累寫作素材，有了積累，再充分搜集相關(guān)的文獻資料，掌握相關(guān)的研究情況，然后再確定自己的寫作內(nèi)容。在寫論文時，我會選擇一個具有真實性、獨特性、可行性的題目。寫時我會寫出新意，我要讓我的論文觀點新、觀念新，選擇的材料要新，角度也要新，總之，在金編的指導(dǎo)下，我會努力學(xué)習(xí)，力爭寫出具有新意、能夠吸引人的文章來。到時歡迎大家指點，謝謝了。
主持人工作學(xué)習(xí)心得體會2
做婚禮主持培訓(xùn)其實已經(jīng)有八個年頭了，這八年帶了五十多位學(xué)生，算一算這個過程挺長的，就像帶孩子一樣，看著他們慢慢長大。有的有出息了已經(jīng)進入影視圈、有的還在原地踏步在等待機會，也許有的還在埋怨老師沒有給他們搭建更好的平臺。
確實很愧疚這么多還沒有走出來的學(xué)生，如果不是我們沒有更好的平臺，也許你們早就光鮮亮麗的站在舞臺上了，為什么這么多年我們就是自己虧本也是一如繼往的對待你們，因為婚禮主持是一條很長的路，需要在舞臺上不斷的歷練才會成為一名優(yōu)秀的主持人，試問我們自身有沒有做到學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、爭取機會再爭取機會！
我現(xiàn)在淺談一下婚禮主持培訓(xùn)的心得：當(dāng)我還在扛攝像機時，發(fā)現(xiàn)主持人在臺上二十多分鐘就可以掙我們8個小時的費用，我們回去后還要做后期，如果攝像技術(shù)出現(xiàn)問題還要牽涉到賠償客戶，無形之中這種風(fēng)險太大了！偶然機會我的婚慶啟蒙老師賈玲讓我上了一次舞臺，看我的臨場反應(yīng)是否適合上舞臺，當(dāng)然結(jié)果是沒有經(jīng)驗、沒有詞匯、臺風(fēng)也沒有等等，所以我后來又下定決心跟著我的老師再學(xué)習(xí)婚禮主持！
我的性格以前是偏內(nèi)向的，不喜歡展現(xiàn)自己，過于沉悶；所以即便我有學(xué)習(xí)的機會也放棄了；我的老師帶我們就像帶孩子一樣，我們遇到主持問題馬上就打電話給老師，心里就像吃了一個定心丸，所以我們?yōu)槭裁匆遗嘤?xùn)機構(gòu)、要找到一個可以帶領(lǐng)到這個行業(yè)的老師，我們不要埋怨老師教得不好，首先要審視自己是否用心、是否進入狀態(tài)。
現(xiàn)在想想當(dāng)年的自己失去了多少鍛煉的機會，我的老師也給我們創(chuàng)造了很多實踐的機會，可是自己別別扭扭不大方，總怕說錯；現(xiàn)在想想那為什么回家后不練習(xí)呢？那個時候我們奔走于各個酒店聚會，我們的師弟師妹都是一些酒店的經(jīng)理，也許機會太好了，并沒有好好把握。這就是我們培訓(xùn)心得最多的'方面，我也經(jīng)歷了長達十二年的過程，反反復(fù)復(fù)總結(jié)、學(xué)習(xí)，才會有帶學(xué)生的機會，試問我自己都不能虛心好學(xué)，我何德何能擔(dān)當(dāng)老師這個重任。
當(dāng)初我的老師為我們提供了主持人大賽的平臺、行業(yè)協(xié)會的平臺，我也是這樣反復(fù)磨礪過來的。
在學(xué)習(xí)的道路上我們要學(xué)會感恩自己的導(dǎo)師、感恩第一次提供上舞臺機會的婚慶公司老板、或朋友等等，不要一味覺得交了培訓(xùn)費就應(yīng)該怎樣？試問老師能幫你上舞臺嗎？老師能幫你說話嗎？婚禮主持是一份神圣的事業(yè)，你是帶著使命感為新人主持婚禮，因為你的主持讓新人終身難忘！我們承載著這樣使命，能讓自己說話信口開河嗎？婚禮現(xiàn)場眾多嘉賓都是來自不同行業(yè)的人，都見識了很多婚禮現(xiàn)場，如果我們不朝專業(yè)的方向?qū)W習(xí)，又怎樣贏得觀眾的掌聲？
婚禮主持的培訓(xùn)工作一定是帶著使命感的，我們對婚慶行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展、婚禮主持人所具備的修養(yǎng)、婚禮主持人的著裝、形象禮儀、臺風(fēng)、語言、聲音塑造、文稿撰詞、策劃等一系列都需要學(xué)員具備，只有練好了內(nèi)功，才能在舞臺上有臨場應(yīng)變的能力！
所以沒有上過舞臺的朋友學(xué)婚禮主持，除了大量背臺詞外，一定要脫稿主持、學(xué)會邏輯思維訓(xùn)練、具備良好的心理素質(zhì)，爭取每個能上舞臺的機會，不要漫天要價談主持費用，要抱著付出的心態(tài)，認真完成每一場現(xiàn)場；只有經(jīng)過了行業(yè)比賽你才能有話語權(quán)說自己是否是金牌、銀牌；金杯銀杯不如老百姓的口碑！朋友們，你大量出鏡了，每一場婚禮都有200—300人認識你，你有了自己的風(fēng)格后，新人指定選你，婚慶公司就一定會找你的。這就是要進入一個行業(yè)一定要懂得先付出意味著什么，先付出意味著你比別人搶先一步，早成功一步！不要總問別人為什么成功，成功的法則是什么？成功就是要有付出的心態(tài)。
婚禮主持和培訓(xùn)都是一個漫長的過程，要經(jīng)過無數(shù)次的舞臺經(jīng)驗來總結(jié)自己，培訓(xùn)的道路不是只有一家培訓(xùn)機構(gòu)或一個老師，在你成長的道路上你需要不同的培訓(xùn)機構(gòu)和老師來提升自己，當(dāng)你有了自己的風(fēng)格后你會去尋找你更欣賞的老師，而我們永遠都是你的朋友，亦師亦友，共同成長！
當(dāng)我整理這些文字時，淺談婚禮主持培訓(xùn)心得，這何嘗不是一條漫長艱辛的路，不善于反思、不善于流露真情表達，我們怎能有一顆溫暖的心向我們的新人表達、向我們走在培訓(xùn)前列更多優(yōu)秀的培訓(xùn)機構(gòu)交流！
時勢造英雄，這早就是一個新的互聯(lián)網(wǎng)時代，線上、線下、微課堂已經(jīng)占領(lǐng)了新的培訓(xùn)模式，我們將繼續(xù)堅持研發(fā)專業(yè)課程，讓更多入門的婚禮主持愛好者登上舞臺，實現(xiàn)自己的婚禮主持夢想！
主持人工作學(xué)習(xí)心得體會3
在西方傳媒的定義里，播音員意味著一種職業(yè)性，權(quán)威性，個性化的力量。作為傳播者，宣傳有的放矢，宣傳深入人心尤為重要。這要求傳播者要與受眾溶為一體，以“有人來聽”為基礎(chǔ)，成為“有人要聽”。說話是要看對象的，播音更應(yīng)如此，努力地獲得最準(zhǔn)確最積極的對象感，才可以使播音員主持人不但悅耳悅目，而且賞心。
斯坦尼斯拉夫斯基曾說過:“沒有對象，這些話就不可能說得使自己和聽的人都相信有說出的實際必要。”所以，獲取對象感是播講稿件“有的放矢”的關(guān)鍵。對象感也就是“心中有人”，為著他們而想著他們，時刻不忘記他們。也就是受眾群總在你心中存在著，做聆聽狀等待著傳者的字字如珠。
關(guān)于對象感，播音學(xué)張頌教授是這樣定義的:“對象感，就是播音員必須設(shè)想和感覺到對象的存在和反應(yīng)，必須從感覺上意識到聽眾的心理、要求、愿望、情緒等，并由此調(diào)動自己的思想感情，使之處于運動狀態(tài)�！睂ο蟾惺潜徊ヒ魡T用來作為使思想感情處于運動狀態(tài)的一種手段，一種途徑。只有當(dāng)你充分了解受眾對你宣傳的內(nèi)容可能會有的反映，了解你所面對的受眾的情緒和情趣之后，你的播音才會更有針對性，“言之有物，言之有序”才能迎刃而解! 西方的傳播行業(yè)對于“對象感”也極為重視。英國廣播公司教員羅伯特·麥克利什說:“融洽的關(guān)系是靠著為觀眾設(shè)想建立的，尋求這種無形間的溝通是‘無線電波的延伸’�！彼裕谇⒌姆諊墙涣鞯那疤帷Ｔ诋�(dāng)今大多數(shù)的聽眾都是以廣播為背景聲音的環(huán)境下，如何使“文字脫離稿件”飛入受眾的耳朵，并引領(lǐng)他深入其中，幾乎成為了所有傳者的難題。面對“去創(chuàng)造有生命力的語言，并讓它以自由的個性與聽者坦誠相見”這種極致化的追求，傳播者依然把“集中精力，調(diào)動情緒，把心思放于受眾”首當(dāng)其沖地推為重中之重，這千錘百煉之后的“青睞”可見一斑。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會聽到老師說:“你播音像自言自語”，或者經(jīng)常會在播完稿件之后自己都不知所云，面對同組同學(xué)面無表情的反應(yīng)，尷尬萬分。
這些都是沒有找到準(zhǔn)確的“對象感”并沒有由此深入理解稿件所帶來的窘境。沒有動已心，又如何動人容?沒有在尋找對象時“入乎其內(nèi)”，又如何在播講中“呼之欲出”?
推而廣之，凡能受到聽眾、觀眾歡迎的節(jié)目，其“對象感”都很強。像《為您服務(wù)》這種服務(wù)性的節(jié)目，在聊天似的談話中充分的實現(xiàn)了互動的交流感。而且由于對象感的作用，使播音與主持具備了真誠熱切，情感積極，語言豐富，平易親切特點，其播講的成功也就不言而喻了。
然而，正如馬克思所說:“如果你想欣賞藝術(shù)，你必須成為一個在藝術(shù)上有修養(yǎng)的人。”“出乎其外”如果被稱作是質(zhì)的飛躍，那么“入乎其內(nèi)”則定是積累質(zhì)的基礎(chǔ)�！笆值角軄怼钡那疤嵋琅f會永遠是“鐵鞋踏破”，這一點在播音創(chuàng)作中仍是真理! (二)
獲取對象感是一個不斷地積累和沉淀的過程。
在播講稿件之前，我們一般都要對受眾進行具體的設(shè)想。而設(shè)想的依據(jù)則是語言內(nèi)容所反映的主題和目的。因此，理解語言內(nèi)容是根本，深入主題是挖掘之器。
在此，我想談?wù)劔@取“對象感”使“言由心聲”的途徑。 從西方對于播音員的定義不難看出，“權(quán)威性”對于播音員的重要。這里的“權(quán)威性”與“可信性”并不完全重合。權(quán)威性是指一種狀態(tài)，而不是單純的聲音�！皺�(quán)威性”是“你對你所談?wù)摰氖潞芰私猓夷芙o人信服的解釋，并隨時準(zhǔn)備向別人解釋清楚�！彼鼇碜杂诶潇o的頭腦和豐富的內(nèi)涵。傳者必須深入了解所言之物，把自己要表達的事物溶化在自己的血液里，才可能在與受眾交流時做到“言之有人”
“言為心聲”。
所以提到“寫作”的重要，英國廣播公司《世界報道》的新聞主持人約翰·伊說:“關(guān)鍵在于完全搞清楚你所要念的東西，然后再開口。如果你明白了，聽眾也明白了。”熟悉播講內(nèi)容并且使自己的思索蘊含其中是播講愿望有所激發(fā)的動力。知道講什么，才明白要講給誰聽;知道受眾聽什么，才明白要怎么講。英國ABC新聞的經(jīng)理曾批評一些年輕的播音員并不理解所念的東西，把新聞節(jié)目做的像在猜謎，甚至錯詞不斷，這都不是有前途的新聞人士應(yīng)該犯的錯誤�？梢�，在播音中做到“心明眼亮”并非易事。
《婦女時間》的主播珍尼·莫瑞說:“如果你不能寫的話，你就不是稱職的主持人�！薄獙懽髂芰κ且粋�傳者必須具備的素質(zhì)。在這里，“寫”所包含的不僅有語言組織能力及譴詞造句的功力，還包含了播音員主持人個人的思考和角度。同時“寫”的過程也是傳者消化信息的過程。英國四頻道主播認為“所有的信息新聞都要了如指掌，否則會影響其播音風(fēng)格�！薄坝行﹫蟮酪獎邮謱�，使其可以適應(yīng)我的風(fēng)格。”這種深入稿件，努力尋求對象感，挖掘內(nèi)心感染力的精神值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們深思。
正如美國新聞單位的策略是“微笑微笑再微笑”，英國則是“微蹙微蹙再微蹙”。其實表情只是他們定位對象感的一種方式，而努力做到“由已達人”才是他們的真正意圖所在吧! (三)
獲取對象感的另一方面取決于創(chuàng)作主體——播音員要有“感”。這是根據(jù)自我感受而言的。你要有“落花人獨立，微雨燕雙飛”的“感”;要有“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的“感”;要有“大江東去浪淘盡”的“感”，要有“庭院深深深幾許?”的“感”。感情是引發(fā)共鳴的全部體現(xiàn)，你要時刻感受聽者的存在，并努力地把你的“感”與之交流，呼應(yīng)，深切于一體，渾然于一體!
“感”中要有情。有情的對話才吸引人。如果播音員是畫家，他一定會在用情處用水彩淡淡地涂抹一層再一遍遍地浸潤，而不會狂甩幾點火紅的油彩了事。情發(fā)于聲，亦止于意。
“感”中要有“意”。像極了古代的絹畫，意在筆先，筆停意存。比如我們最懼怕朗誦的“再別康橋”，在播音員陳醇老師的播講中慢慢化為“魂斷康橋”，意于情中，余音裊裊，繞于聽者之梁。
“感”中要“暢”。我們在播講中總想找到一種“暢所欲言”的感覺，這樣說起來才有動性，聽起來也會舒展。只有讓受眾在你的'語言中覺得“暢”，才可能毫無阻礙地找到你所傳達的“情”和“意”。
在所有央視的節(jié)目里，一直難以忘懷張悅主持的《為您服務(wù)》。曾經(jīng)不懂得運用專業(yè)術(shù)語時，總以“舒服、愜意”來形容她的主持，而今終于找到了合適的詞語——“對象感極強”來概括她的優(yōu)秀。她用她親切溫和的語言傳達方式展示了一種東方的美，非明艷之美，非華麗之美，而是氣質(zhì)之美，人情之美。記得在一次中央臺慶的晚會上，張悅總結(jié)她的風(fēng)格時說:“每次上鏡都是一次回家，不是‘破門而入’，而是‘翩然而至’”�，F(xiàn)在回頭想想，才品出其中滋味:心中有情，又怎會矯揉造作?心中有意，又怎會虛張聲勢? 總之，獲取對象感是播音“言之有物”的根據(jù)，“對象感”的把握也是“言之有情”的升華。而這一切技巧手段的應(yīng)用都需要深厚的積累和踏實的付出。我們思想就像是種子，如果你播種的是劣質(zhì)的果核，就別幻想會結(jié)出大大的蘋果!寡情心枯才會有淡而無味，言為心聲才會有情溢于表!
我曾經(jīng)一度以為“此聲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”的優(yōu)美之聲才是播音的光環(huán)所在。可一千多天的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我懂得了:只有發(fā)自內(nèi)心的聲音，才是最美的。現(xiàn)在的電視不缺笑料，也不缺信息，可就是缺少了點兒享受后的一縷余音，一點兒回味
“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。”大眾傳播個性化成功先例在身邊，網(wǎng)絡(luò)傳播個人化別致風(fēng)景在眼前，我們還有許多希望可以創(chuàng)造，亦有很多艱辛要去闖蕩。路很長，古有“莫嘆生不逢時，貴在奮斗不息�！苯袢�，讓我們“莫嘆生無奇跡，貴在奮斗不息!”，且永不止息
主持人工作學(xué)習(xí)心得體會4
一年的時間很快過去了，在一年里，我深刻體會到了做主持人的艱辛和快樂，在同學(xué)們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的，本年度的主要有以下幾項：
一、認真學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。作為一名班級主持人，我深知一舉一動，一言一行都會對周圍的同學(xué)產(chǎn)生影響
文字語言的表達上，注意口語規(guī)范化的練習(xí)。通過練習(xí)使我具備了一定的`文字總結(jié)、統(tǒng)計分析能力，在具體的工作中也形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成主持。
二、學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗和技巧，提高工作效率。主持對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域，我清醒地認識到，主持工作是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。在工作的這段時間里，同事們教會了我很多行之有效工作方法和技巧，就牢牢記住，在操作過程中面對出現(xiàn)的問題也要好好思考分析。我想只有通過不斷的積累經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，才能不斷提高工作的能力。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，主持節(jié)目時能冷靜辦，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯。
雖然在上學(xué)期我在工作上取得了一些成績，但我認為還有一些不足之處。一是我缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感自覺性。二是在工作較累的時候，有過松弛思想;三是工作中有些隨意性，主觀臆斷，這也是自己政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。
主持人工作學(xué)習(xí)心得體會5
此時的窗外是天地間濃妝艷抹的時候，陽光失了些先前純粹的燦爛，仿佛染上了一點兒暈色，有種想要招惹些回憶的味道。而此時的我手中翻啟著厚重的專業(yè)書，感慨著自己的專業(yè)學(xué)習(xí)竟如此飛逝而去，付出了幾許?又收獲了幾分?心中不覺像極了窗外交錯的欣喜與無奈。
記得初學(xué)“氣息控制”時，我始終都找不到“氣息流動”的感覺，反復(fù)練習(xí)仍不得其法，而后，我的`小課老師告訴我:“現(xiàn)在你干脆忘記任何具體的理論指導(dǎo)，記住，每一句話都是發(fā)自內(nèi)心說的，從心里向外抽取的!”我隨即想起媽媽告訴過我的“為文只是因為心坎里的話要出來�！笔堑模瑸槲�，為人，播音都是一種心靈的傳遞，無論是“故人西辭黃鶴樓”的蒼茫，還是“八百標(biāo)兵奔北坡”的生動，言為心聲才會有情，有流動。在專業(yè)學(xué)習(xí)里，從“氣息控制”到“播音創(chuàng)作中的感受”，從“情感的引發(fā)和聚積”到“對象感”的把握，我一次次地透徹著“言為心聲”的真正含義，也領(lǐng)悟了它在稿件創(chuàng)作中的重要。所有優(yōu)秀的播音都是由于與受眾形成了共鳴，所有“言之有物，言之有情”的播音都是由于傳者與受眾間精彩的溝通——“對象感”合適積極的把握。專業(yè)學(xué)習(xí)是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，而我也在不斷地摸索著“心中有人，心中有情”的播音狀態(tài)。今天在安靜中梳理我專業(yè)積累中最深的體會，心有惶恐但仍無限感激。仔細地揣摩和斟酌，算是對專業(yè)學(xué)習(xí)之路段落的獻禮，也是在新的起程里再一次的拋錨吧
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