安全認(rèn)識(shí)心得體會(huì)通用
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的安全認(rèn)識(shí)心得體會(huì)通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全認(rèn)識(shí)心得體會(huì)通用1
為提高我校廣大師生對(duì)地震來臨時(shí)的防震避險(xiǎn)意識(shí)，這半年來，我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識(shí)和自我保護(hù)能力，并于20xx年10月開展了一次模擬5-6級(jí)地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開展的'目的是要通過全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，同時(shí)也借此檢測(cè)我校對(duì)破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對(duì)重大突發(fā)災(zāi)害事件的能力。
下午三點(diǎn)整，隨著演習(xí)總指揮熊校長(zhǎng)"地震演習(xí)開始"的命令，"嗚……！"一聲尖利的警報(bào)突然拉響，"地震了"正在教室上課的學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下，按照先前所習(xí)的要領(lǐng)立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長(zhǎng)鳴的哨音傳來， "主震結(jié)束"，同學(xué)們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個(gè)過程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。
這次演習(xí)活動(dòng)開展得十分成功，在演習(xí)過程中，每位同學(xué)都積極配合老師完成這項(xiàng)任務(wù)，這個(gè)活動(dòng)給我留下了很深的印象，懂得了在地震過程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學(xué)校多開展類似的活動(dòng)。如果汶川那里早開展這樣的活動(dòng)，災(zāi)難也不會(huì)這么慘！
安全認(rèn)識(shí)心得體會(huì)通用2
安全通常指各種事物對(duì)人或?qū)θ说纳硇牟划a(chǎn)生危害、不導(dǎo)致危險(xiǎn)、不造成損失、不發(fā)生事故、正常、順利的狀態(tài)。在項(xiàng)目施工過程中安全要常記心中，在每一個(gè)施工環(huán)節(jié)都要有安全的概念，只有現(xiàn)場(chǎng)施工人員的安全意識(shí)和安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。
危險(xiǎn)源管理和隱患管理
現(xiàn)場(chǎng)的安全的管理要從實(shí)施項(xiàng)目的危險(xiǎn)源和隱患等方面管理。一個(gè)項(xiàng)目在開始之前，根據(jù)項(xiàng)目特性識(shí)別存在的危險(xiǎn)源，根據(jù)危險(xiǎn)源制定相應(yīng)的安全交底內(nèi)容，進(jìn)場(chǎng)前對(duì)實(shí)施單位進(jìn)行安全交底，這一步就是控制危險(xiǎn)源。項(xiàng)目在建過程中，每一步都可能會(huì)有安全隱患，因此要有隱患管理，定期開展隱患排查，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況可按月、按周、按日進(jìn)行排查。現(xiàn)場(chǎng)人員不能存在麻痹、僥幸心理，覺得危險(xiǎn)源已經(jīng)識(shí)別并針對(duì)危險(xiǎn)源做了安全交底，安全隱患也是由危險(xiǎn)源控制的。其實(shí)，危險(xiǎn)源并不等于安全隱患，危險(xiǎn)源是固定已知的，隱患是項(xiàng)目實(shí)施過程中未知而不定期出現(xiàn)的，兩者之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。如果危險(xiǎn)源和隱患沒有得到有效控制，都將會(huì)導(dǎo)致最終的事故。
人的安全管理
人是不是危險(xiǎn)源？要看安全教育培訓(xùn)合格不合格；人是不是隱患？要避免情緒不穩(wěn)定以及有性格缺陷等，否則就是隱患。
項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，人的安全管理是核心，有了人的不安全因素，才會(huì)造成物的不安全結(jié)果，最終導(dǎo)致事故發(fā)生。施工前不僅要對(duì)施工單位進(jìn)行安全培訓(xùn)，同時(shí)還要簽署《安全協(xié)議書》，制定安全管理制度，用制度和協(xié)議來管理和約束人的.不安全行為，讓每一個(gè)施工單位從思想根源上認(rèn)識(shí)到施工安全的重要性，強(qiáng)化施工作業(yè)人員的安全思想、增強(qiáng)施工作業(yè)人員的安全意識(shí)。
施工過程中會(huì)遇有各種特種作業(yè)，實(shí)施特種操作時(shí)必須要持證上崗，不允許無證或特種作業(yè)證過期等現(xiàn)象；根據(jù)作業(yè)類別，辦理相應(yīng)的特種作業(yè)操作票，作業(yè)票上的監(jiān)護(hù)人要全程監(jiān)護(hù)，確保作業(yè)人員的規(guī)范操作，讓不規(guī)范行為消失在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)格落實(shí)工作票制度也是消除隱患的一大重措。
施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理
施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)前必須做好安全防護(hù)，要做好圍欄、圍擋，警示標(biāo)志和作業(yè)人員的安全防護(hù)用品等。
現(xiàn)場(chǎng)的不安全狀態(tài)主要有以下方面：
1、 個(gè)人防護(hù)用品、用具缺少或存在缺陷。
2、 施工設(shè)備、設(shè)施和工具等存在缺陷，結(jié)構(gòu)不符合安全等級(jí)要求。
3、 施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境不良。作業(yè)場(chǎng)所塵土飛揚(yáng)，視物不清；作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)狹窄、空間有限；施工材料或挖出的土方堆放不安全等。
4、 違反勞動(dòng)紀(jì)律。飲酒上崗；不按照規(guī)定穿戴工作服和個(gè)人防護(hù)用品；工作期間精神狀態(tài)差，思想不集中等。
5、 違反安全操作規(guī)程。
以上就是項(xiàng)目安全管理心得分享，沒有安全，一切都是空談。
安全認(rèn)識(shí)心得體會(huì)通用3
通過這次安全教育培訓(xùn)，讓我更加明白了安全的重要性。增強(qiáng)了我的安全防范意識(shí)，提高了預(yù)防事故的能力。
“安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴！”，當(dāng)我看完公司播放的安全紀(jì)錄片和事故案例視頻后，心里十分震撼，每一個(gè)視頻里面都是慘重教訓(xùn)，都在告訴我們要對(duì)安全要有敬畏之心。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我了解了公司的.安全管理文化和公司對(duì)安全管理的重視，我感到非常幸運(yùn)，能在一家對(duì)安全如此重視的企業(yè)工作。在今后的工作中，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)公司安全制度，并嚴(yán)格按照公司安全規(guī)章和崗位安全規(guī)程作業(yè)，保護(hù)好自己，保護(hù)好同事。
安全認(rèn)識(shí)心得體會(huì)通用4
每年我廠安全生產(chǎn)都是重中之重，有時(shí)自己不禁會(huì)問，安全究竟為了誰？安全的真正意義到底是什么？
我認(rèn)為，安全就是為了自己，安全就是不傷害自己，不傷害別人，不被人傷害，珍惜生命，企業(yè)與員工的安全責(zé)任是相輔相成的，只有員工安全了企業(yè)生產(chǎn)才能順利開展，企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，無不需要員工的安全。只有生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會(huì)有保障，整個(gè)企業(yè)才能良好運(yùn)行。只有企業(yè)實(shí)現(xiàn)了效益，員工才能實(shí)現(xiàn)自我的效益。
我從事汽機(jī)檢修工作，檢修的每一項(xiàng)工作都與安全有關(guān)，安全第一的工作宗旨，貫穿在日常管理的方方面面。一次次血的教訓(xùn)，時(shí)刻給我們敲響警鐘。自我安全是我們對(duì)家庭應(yīng)負(fù)的基本責(zé)任。父母不求子女回報(bào)什么，給與多少，只求我們平平安安，健健康康。所謂不求金玉滿堂，只求一生平安，就是最好的答案。
俗話說：“安全是根繩，牽著千萬人；安全是根線，連著親人念�！卑踩a(chǎn)是我們每一個(gè)人的共同心愿。安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福；只有健康的生命，才能創(chuàng)造幸福，才能享受幸福。安全為了自己，安全為了家人，安全為了企業(yè)，安全為了社會(huì)，安全為了你、我、他。那么，怎樣才能做到安全呢？我認(rèn)為首先要從規(guī)范自己的行為做起，拒絕不安全行為，按照‘五到“要求，按時(shí)認(rèn)真巡檢設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題隱患及時(shí)處理，杜絕事故發(fā)生，始終依照工作程序進(jìn)行安全確認(rèn)，不斷學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，切實(shí)提高安全意識(shí)，樹立安全生產(chǎn)觀。
總而言之，沒有安全就沒有企業(yè)生產(chǎn)的和諧穩(wěn)定，沒有安全就沒有幸福的人生，和睦的家庭，沒有安全我們的人生目標(biāo)將化為烏有�！白屛覀冋暟踩湟暽�，拒絕違章，保障安全，使安全體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，安全生產(chǎn)，和諧發(fā)展。
全是企業(yè)生產(chǎn)順利進(jìn)行的有力保障。安全就是以人為本，安全就是效益，拋開安全的宏觀意義，從宏觀實(shí)際出發(fā)，安全的主體是誰？安全究竟為了誰？安全的真正意義到底是什么？
以人為本，安全為了員工，這是核心安全觀。其內(nèi)容有：不傷害自己，不傷害別人，不被人傷害，堅(jiān)持"三不傷害"，要珍惜生命，珍愛自己，強(qiáng)化"我要安全，我會(huì)安全，我能安全"意識(shí)。透過現(xiàn)象露本質(zhì)，尋根問底，安全就是為了自己，自我才是安全的主體，才是安全的真正實(shí)體，我們需要安全。從生命的角度來看，生命對(duì)于任何人來說只有一次，只要是熱愛生活的'人，都會(huì)珍視自己的生命，都明確安全的真正意義。實(shí)體的安全才是真正的安全，樹立生命安全觀，以意識(shí)指導(dǎo)行為，在行動(dòng)中強(qiáng)化意識(shí)，做到熱愛生命，珍視生命。
作為社會(huì)的每個(gè)個(gè)體都有責(zé)任，每個(gè)社會(huì)成員都要負(fù)擔(dān)相應(yīng)得社會(huì)責(zé)任，擁有安全是履行責(zé)任的保障。要樹立安全責(zé)任觀，企業(yè)以人為主體，安全是員工對(duì)于企業(yè)的最基本責(zé)任。企業(yè)生產(chǎn)的順利開展，企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，無不需要員工的安全。只有生產(chǎn)主體實(shí)現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會(huì)有保障，整個(gè)企業(yè)才能良好運(yùn)行。只有企業(yè)實(shí)現(xiàn)了效益，員工才能實(shí)現(xiàn)自我的效益，歸根結(jié)底，安全不僅是企業(yè)的效益，更是自我的效益，兩者相輔相成。這是每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。與此同時(shí)，我們還負(fù)有家庭責(zé)任。自我安全是我們對(duì)于家庭應(yīng)負(fù)的基本責(zé)任。父母不求子女回報(bào)什么，給與多少，只求我們平平安安，健健康康。所謂不求金玉滿堂，只求一生平安，就是最好的答案。所以，我們更要安全，使自己安全，對(duì)于父母也是一種孝道。
樹立安全價(jià)值觀，明確安全對(duì)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的重要意義，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需要自我的安全，安全是自我人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的前提。安全價(jià)值觀對(duì)于自我價(jià)值，人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要，不言而喻。
安全情感管，更加深化了安全的重要意義。安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福；只有健康的生命，才能創(chuàng)造幸福，才能享受幸福，充分認(rèn)識(shí)人的生命與健康的價(jià)值，強(qiáng)化"善待生命，珍惜健康"的人之常情。
安全為了自己，安全為了家人，安全為了企業(yè)，安全為了社會(huì)，安全為了你、我、他。安全是一種意識(shí)，安全是一種觀念，安全更是一種文化。安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分。"安全為了誰"已經(jīng)不言而喻，那么，怎樣才能做到安全呢？"以人為本，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理"的企業(yè)管理宗旨就是要我們樹立安全預(yù)防觀。
一切事故都是可以預(yù)防和避免的。作為個(gè)體，首先要從規(guī)范自己的行為做起，規(guī)范操作行為，拒絕不安全行為，崗位操作安全規(guī)范，不斷學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，切實(shí)提高安全意識(shí)，樹立安全生產(chǎn)觀。安全源于行動(dòng)，安全責(zé)任重在落實(shí)。
總而言之，沒有安全就沒有企業(yè)生產(chǎn)的和諧穩(wěn)定，沒有安全就沒有幸福的人生，和睦的家庭，沒有安全我們的人生目標(biāo)將化為烏有。“以事故教訓(xùn)為鑒，以事故經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)，讓我們正視安全，珍視生命，拒絕違章，保障安全，使安全體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，安全是和諧的基礎(chǔ)，安全生產(chǎn)，和諧發(fā)展。”
安全認(rèn)識(shí)心得體會(huì)通用5
20xx年6月7日，我與部分同學(xué)參觀了位于有著“四省通衢”之稱的浙江省衢州市的金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司。在這短短的幾個(gè)小時(shí)里，我們主要參觀了整個(gè)金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司，聽取了關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且，通過參觀金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司，的的確確讓我開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
我作為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，以下是我對(duì)此次參觀學(xué)習(xí)的心得體會(huì)一是企業(yè)管理理念令人信服。
金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司一直秉承“金輝輝煌，你我共享”的企業(yè)理念，以品牌開拓市場(chǎng)，努力將“金輝鋼鐵”打造成中國(guó)鋼鐵貿(mào)易行業(yè)的領(lǐng)軍人，同時(shí)每一位金輝人都在以他們的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展添磚加瓦！因此，我必須學(xué)會(huì)如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，加強(qiáng)企業(yè)的的管理制度建設(shè)以及企業(yè)文化建設(shè)。我相信，在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院精英（教師）團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，再經(jīng)過一年多的努力學(xué)習(xí)，我一定可以很好的掌握如何去規(guī)范企業(yè)的管理制度和建設(shè)良好的企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。二是企業(yè)精神極具優(yōu)越。三是企業(yè)管理戰(zhàn)略令人折服。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，金輝企業(yè)在確立了多元化戰(zhàn)略發(fā)展的同時(shí)也在不斷更新思路，從1994年10月8日，“金輝企業(yè)”的前身“龍游金輝鋼材經(jīng)營(yíng)部”正式掛牌到20xx年4月，金華盛世鋼鐵有限公司成立，開拓浙中鋼材市場(chǎng)又一道主力線的發(fā)展過程中，不斷地提升金輝企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)化、規(guī)�；�(guó)際化。
雖然兩個(gè)多小時(shí)的.參觀學(xué)習(xí)時(shí)間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，尤其是在我專業(yè)領(lǐng)域方面。這次的行程不但為我的專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展指明了方向，而且讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，以我現(xiàn)在的知識(shí)水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，讓自己能更好的把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的管理問題中。我也相信，通過一年的學(xué)習(xí)，我會(huì)把專業(yè)知識(shí)學(xué)的更好！
安全認(rèn)識(shí)心得體會(huì)通用6
災(zāi)難是發(fā)人深省的。然而，當(dāng)?shù)弥缭谝粋�(gè)多月前，事故現(xiàn)場(chǎng)就出現(xiàn)了沉降裂縫發(fā)卻沒有得到堅(jiān)決、及時(shí)、妥善的處理以及工程建設(shè)中甚至讓未經(jīng)培訓(xùn)農(nóng)民工下基坑的消息時(shí)，我更是震驚得說不出話來。
距事故發(fā)生也已有一周，各方評(píng)論各說紛紜。很多關(guān)于杭州地鐵建設(shè)的問題被提了上來，關(guān)于事故現(xiàn)場(chǎng)段的分析更是細(xì)致入微。有說杭州土質(zhì)本來就不好、施工時(shí)又沒有多加注意的；有埋怨地鐵工程為趕進(jìn)度而忽視質(zhì)量的；有指責(zé)施工方法沒有與地層緊密結(jié)合的；也有批評(píng)地方政府監(jiān)管不力的……但這一切都是馬后炮，在血淋淋的事故面前是顯得如此的蒼白無力。而在事故發(fā)生以后，我們投入的人力、物力也都是十分驚人的，成千的警力徹夜不停的搜救卻收效甚微。試想，如果我們把這些花費(fèi)和開銷都放在事發(fā)前的防范和隱患發(fā)生后的第一時(shí)間里，我們有會(huì)收到怎樣的效果！
如今，不論該承擔(dān)這次事故主要責(zé)任的是中鐵、杭州市政府還是地鐵施工相關(guān)負(fù)責(zé)人，任何追究和責(zé)罰都已經(jīng)無法挽回那十幾條鮮活的生命。我們現(xiàn)在唯一能做的，是痛定思痛，好好地反省地鐵建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出那些問題和漏洞，并在以后的工作中引以為戒，及早防范，減少類似事件的`發(fā)生。
作為一名普通的學(xué)生，我也許不能撼動(dòng)像這次地鐵坍塌事故一樣的大事情，但我卻可以也必須更好地規(guī)劃和反省自己的人生。也許，在做每件事之前，我也應(yīng)該更多地想一想其背后的問題。就像前些日子同樣震驚的上海商學(xué)院602寢室四名女生因宿舍失火而不幸墜亡事件，如果平時(shí)多加防范，也許這一幕幕的悲劇就能夠避免。三思而行，行而三思，這句古訓(xùn)，理應(yīng)成為我們生活中不可剔除的準(zhǔn)則。
安全認(rèn)識(shí)心得體會(huì)通用7
7月15-16日，我參加了濰坊市教育局組織的學(xué)校專職安全保衛(wèi)干部和安全課教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。作為小學(xué)保安干部，我在這次學(xué)習(xí)中感到受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的重大責(zé)任，認(rèn)識(shí)到做好當(dāng)前校園安全工作的重要性和緊迫性，豐富了安全保衛(wèi)方面的知識(shí)、技能及工作策略，明確了今后的工作方向。下面將本次學(xué)習(xí)的收獲具體談一下。
一、通過聽周少平科長(zhǎng)的講話，我明確了上級(jí)今年以來所做的工作和取得的成績(jī)，知道了下一階段的工作任務(wù)，從而能夠在下學(xué)期的安保工作有的放矢，明確自己在工作中與上級(jí)要求的差距，能夠保證自己的工作以上級(jí)相互銜接步調(diào)一致。同時(shí)聽周科長(zhǎng)對(duì)我市今年校園安全事故數(shù)據(jù)介紹知道了做好校園安保工作的緊迫性，為今后的工作敲響了警鐘；更重要的是，周少平科長(zhǎng)還具體介紹了學(xué)校各部門的安全職責(zé)，我進(jìn)一步明確了學(xué)校安保干部和學(xué)校教職工的安全工作職責(zé)，為下一部進(jìn)一步劃分落實(shí)責(zé)任，明確分工打下了基礎(chǔ)；我還知道了在校園安保工作中包含哪些具體的工作內(nèi)容。為今后細(xì)化安全工作打下了基礎(chǔ)；我還學(xué)習(xí)了安全工作問責(zé)辦法，明確了如不履行或不認(rèn)真履行安全職責(zé)造成重大損失，特別是介紹的那10中情況，要受到嚴(yán)格處罰問責(zé)；我還知道了自己作為一名保安干部應(yīng)該熟知哪些相關(guān)的'法律法規(guī)，如《侵權(quán)責(zé)任法》《中小學(xué)幼兒園安全法》等。
二、 聽取了壽光教育局和安丘青云雙語學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)介紹。通過聽壽光教育局在安全接送學(xué)生、做好交通安全工作方面的先進(jìn)做法，我知道在今后如何結(jié)合實(shí)際做好自己學(xué)校的學(xué)生接送和交通安全。通過聽安丘青云雙語學(xué)校的校園安全保衛(wèi)工作先進(jìn)做法，進(jìn)一步明確自己學(xué)校與先進(jìn)學(xué)校的差距，知道今后在安全保衛(wèi)工作的努力方向。
三、通過聽市消防大隊(duì)長(zhǎng)的消防安全知識(shí)專題講座，我熟悉了一些重大的火災(zāi)案例，進(jìn)一步明確了現(xiàn)實(shí)中火災(zāi)的殘酷性和自己的工作責(zé)任。豐富了消防安全知識(shí)，了解了火災(zāi)的類型，常用的10種火災(zāi)逃生方法。知道了學(xué)校如何按照國(guó)家要求做好消防四個(gè)能力達(dá)標(biāo)，知道了對(duì)教職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)的內(nèi)容，特別是要達(dá)到熟知四懂四會(huì)的要求是什么。
四、通過聽取交通大隊(duì)長(zhǎng)的交通安全專題講座，我了解了一些交通安全事故案例，掌握了很多交通安全知識(shí)。我明確在學(xué)校情境中做好交通安全工作應(yīng)該在哪些方面下功夫，知道了在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育時(shí)的重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。明確了交通安全教育工作措施。
五、通過觀看學(xué)校集會(huì)安全教育專題片，我了解了集會(huì)時(shí)做好安全應(yīng)急預(yù)案和隱患排查預(yù)防的必要性，并熟悉了學(xué)校集會(huì)中可能發(fā)生的各類安全事故及相應(yīng)的預(yù)防和處理措施。
六、通過聽中國(guó)安全生產(chǎn)研究院研究員姜傳勝博士的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急演練專題講座，我明確了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)案修訂及應(yīng)急演練的定義以及它們的內(nèi)在聯(lián)系，知道如何在實(shí)際安全工作中協(xié)調(diào)處理好三者的關(guān)系，制定好本單位的應(yīng)急預(yù)案，還知道了如何利用各種類型的演練和真實(shí)的突發(fā)事件中檢驗(yàn)預(yù)案，不斷完善和修訂預(yù)案，提高預(yù)案的實(shí)效性。我還知道了如何做好預(yù)案中的物質(zhì)器械準(zhǔn)備工作和相關(guān)人員培訓(xùn)，知道了如何協(xié)調(diào)好應(yīng)急預(yù)案中本部門內(nèi)相關(guān)人員關(guān)系，本學(xué)校與上級(jí)部門和相關(guān)的其他部門如公安、消防部門在預(yù)案中的聯(lián)系。最后通過聽取姜傳勝博士和其他教師和安全干部關(guān)于學(xué)校實(shí)際安保工作問題的討論和交流，我學(xué)習(xí)了很多處理實(shí)際問題的方法。
七、最后，我參加了本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的考試，檢驗(yàn)了我在本次學(xué)習(xí)活動(dòng)中的效果。
總之，通過參加本次濰坊市學(xué)校專職安全保衛(wèi)干部和安全課教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我提高了自己的思想覺悟，感受到了做好小學(xué)校園安保工作的重要性和緊迫性，明確了自己的責(zé)任和學(xué)校各部門人員的安全職責(zé)，熟悉了下一階段工作的具體內(nèi)容和要求，掌握了更多的安全保衛(wèi)知識(shí)技能和工作措施和方法，進(jìn)一步明確了下一步的工作思路，為大幅度提高我校安全保衛(wèi)工作水平，建設(shè)好平安和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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