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最新大學(xué)生打掃機房心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的最新大學(xué)生打掃機房心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新大學(xué)生打掃機房心得體會1
有的人讓你感動，有的人讓你難忘，可讓我印象最深的就是這位為他人著想的清潔工了。
在我們的小區(qū)里，有一位普通的清潔工，他是位五、六十多歲的老爺爺。那位老爺爺?shù)钠つw黑黝黝的，讓人們一看就知道是長年在外面打掃，風吹日曬的結(jié)果，在他那滿是皺紋的臉上，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛，手粗糙極了!都是老繭，背有點兒駝，可也不影響他，因為垃圾很多，還有一些過路人隨地亂扔垃圾，所以每天那位老爺爺累得可夠嗆。
記得有一次，暑假到了，天氣越發(fā)熱了，我都不愿意出來走走了。早空調(diào)間里那么舒服，只有傻瓜才會去外面。我一邊吃著零食，一邊看著電視，不知有多舒服了。突然，我聽見了“刷，刷”的聲音，我一看，原來是那位清潔工老爺爺，只見他一手拿著掃把，一手拖著畚箕，把垃圾掃了進去，倒入那輛車子里。
這時，有一個小青年慢悠悠地走過來，他的嘴里叼著一根香煙，手把香煙從嘴上夾下來，隨手一扔，扔到了地上。那位老爺爺走過來，先把那根香煙踩滅，然后掃到畚箕里，可之后居然還有很多人隨地亂扔垃圾，有餐巾紙、西瓜皮等，可那位老爺爺卻一聲不吭地走過去，一一掃進畚箕里。我忍不住了，跑下去，好奇地問那老爺爺：“老爺爺，你不熱嗎，剛剛那些人是不是太沒素質(zhì)了!”那位老爺爺笑了笑說：“如果我也偷懶的'話，那就做錯了，這豈不成了垃圾堆了，那些人雖然不對，幸好我在了，剛剛有位年輕人把西瓜皮扔在地上，那萬一哪位老人走過，踩到摔交了怎么辦呀!”說完，又繼續(xù)掃地了，這時我發(fā)現(xiàn)他背后已經(jīng)濕了一大片了。
我回家后慢慢地咀嚼著那句話，那位老爺爺真為他人著想啊，用自己的汗水，給我們創(chuàng)造了一個美好的環(huán)境，真?zhèn)ゴ蟀?
也許那位老人不是一個很成功的人，可是他用自己的汗水，給我們了一個美麗，干凈的環(huán)境，別人總是亂扔垃圾，他沒有一點怨言，反而把垃圾打掃干凈，他那高大挺拔的身影一直深深的印在我的心里，我要向他學(xué)習。
最新大學(xué)生打掃機房心得體會2
xx月xx日，我們專業(yè)應(yīng)學(xué)校與學(xué)院號召，參加了全校范圍內(nèi)的志愿打掃衛(wèi)生活動。我的工作地點在我院的具體范圍內(nèi)的第三教學(xué)樓后方的xx附近，與清潔阿姨合作共同完成此次的衛(wèi)生清掃工作。
首先，此次活動是我們加入大學(xué)后參加的第一次比較大型的集體集體志愿活動，我知道這是對我信念的一次考驗，我要處處以一名大學(xué)生的標準要求自己，在打掃衛(wèi)生過程中要走在前面，做到不怕臟不怕累，為身邊的同學(xué)做出一個表率作用，同時也要向在我們附近片區(qū)工作的帶班學(xué)習，從他們的一點一滴中積累大學(xué)生應(yīng)有的形象，以便為更多的同學(xué)服務(wù)。在活動進行過程中，我們的班委全程跟在我們周圍，他們并不是僅僅在只是我們做些什么，而是親自彎下腰撿垃圾，或者拿起掃帚和鐵鍬將路旁的垃圾裝進垃圾車。大家都特別細心，有好多不起眼的紙屑都不放過。
其次，通過這次活動學(xué)校的環(huán)境有了很大改觀，我感覺其實學(xué)校的衛(wèi)生是靠我們大家來維護的，我們要愛護校園內(nèi)的.一草一木，而我們校園的環(huán)境也是學(xué)校形象的重要組成部分之一，有了一個好的環(huán)境才會給人愉悅的心情，才會使校園內(nèi)充滿嚴謹又不乏朝氣的校園氣氛，才會給學(xué)校進一步發(fā)展奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。所以，我們應(yīng)將學(xué)校當成自己的家，自覺維護校園衛(wèi)生，為學(xué)校建設(shè)出一份自己的力量。
但我們都很快樂，我想我們今天不僅僅得到了優(yōu)美的校園環(huán)境，跟可貴的是我們親自參與了這么有意義的活動，身體雖然很勞累，但我們的精神是滿足的。
在這次活動中，我們深刻領(lǐng)悟到勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
最后，我認為校園環(huán)境的改善并不會因為一朝一夕就會改變，這樣的活動應(yīng)該固定頻率的進行，最好可以做好配合多方面的宣傳，讓更多的人參與進來。
最新大學(xué)生打掃機房心得體會3
大學(xué)生機房打掃是一項重要的任務(wù)，也是一項需要細致認真完成的工作。作為機房管理員的我，在長時間的機房打掃中積累了很多心得體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，分享我對大學(xué)生機房打掃的心得體會，希望能夠?qū)髞碚哂兴鶐椭?/p>
首先，機房打掃需要細致入微。在清掃機房時，我們需要注重細節(jié)，并做到盡善盡美。比如，我們要時常清潔鍵盤上的灰塵、清理鼠標上的.污垢，這些看似微小的操作都能夠讓機房更加整潔。另外，在清掃機房地面時，我們要確保每一個角落都能夠徹底清潔，不留任何死角。這些細節(jié)工作看似不重要，但是卻能夠給人留下整潔、舒適的印象，讓人感受到機房的高品質(zhì)。
其次，機房打掃需要定期進行。機房是一個頻繁使用的場所，人員眾多、設(shè)備繁雜，容易產(chǎn)生灰塵、垃圾等污染物。因此，定期進行機房打掃是必不可少的。我們經(jīng)常按照每周一次的頻率進行大規(guī)模清掃，每天則進行簡單的日常清理。定期進行打掃不僅能保持機房的整潔，還能提供一個良好的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生們能夠更加專注地學(xué)習。定期打掃機房，可以避免灰塵、垃圾長時間積累，減少了對健康的影響。
另外，機房打掃需要合理規(guī)劃。在打掃機房時，我們要根據(jù)工作的具體情況，合理規(guī)劃工作流程。比如，我們可以先清掃邊角等不易清潔的地方，然后再按照區(qū)域清理，最后對整個機房進行一次全面的清掃。合理規(guī)劃工作流程可以使打掃工作更加高效、有序，節(jié)省時間和精力。此外，我們還要根據(jù)機房特點，合理選擇打掃工具和清潔劑。這樣不僅能夠提高工作的效率，還能保護機房的設(shè)備和環(huán)境。
最后，機房打掃需要團隊合作。由于機房面積較大，設(shè)備眾多，一人難以完成打掃工作，所以團隊合作是必要的。我們建立了一個打掃機房的小組，每個人負責不同的區(qū)域，共同完成整個機房的清潔工作。在打掃過程中，我們相互配合，一起協(xié)作，互相支持。團隊合作不僅能夠提高工作的效率，還能減輕個人的負擔，增加工作的愉悅感。通過團隊合作，我們不僅可以完成打掃工作，還能夠培養(yǎng)團隊精神和集體榮譽感。
綜上所述，大學(xué)生機房打掃是一項需要細致入微、定期進行、合理規(guī)劃和團隊合作的工作。通過我的實際操作和總結(jié)，我深刻認識到了機房打掃的重要性，并積累了一定的心得體會。希望通過我的分享，能夠引起更多人對機房打掃工作的重視，共同努力，保持機房整潔，為大家提供一個良好的學(xué)習環(huán)境。
最新大學(xué)生打掃機房心得體會4
無論老師，還是學(xué)生，心里都要有一個明確的衛(wèi)生和紀律標準。開學(xué)第一天的第一節(jié)課，我會準時到班抓遲到，讓遲到的學(xué)生站在自己的位置上，等所有人到齊之后，從遲到現(xiàn)象說起，借題發(fā)揮，宣布班級最重要的紀律要求。自習課紀律八個字：“準時，定位，安靜，專心”。教室和宿舍的衛(wèi)生要求：隨時保持干凈，如果有問題，不管你在干什么，立刻停下打掃干凈。宿舍紀律：違反就寢紀律的宿舍，所有人都站到我辦公室去。
只要我去宿舍就查衛(wèi)生，衛(wèi)生有問題，立刻指出，立刻改正，絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍，沒有提衛(wèi)生，那么只有一種情況，就是這個宿舍沒有問題。久而久之，我養(yǎng)成了查衛(wèi)生的習慣，而我的學(xué)生養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的.習慣。
關(guān)于宿舍衛(wèi)生，我們班級有一個宿舍衛(wèi)生報告制度。就是舍長負責將每天的衛(wèi)生分數(shù)單交給班長，班長收起之后交給我，這樣我既可以及時了解宿舍的衛(wèi)生狀況，又可以提醒同學(xué)們要注意衛(wèi)生打掃。如果低于90分或者就寢紀律有問題，宿舍所有人要到我辦公室說明情況，次次如此，從不間斷，必須讓學(xué)生清楚老師的態(tài)度是認真而堅決的。在與學(xué)生交流的過程，我只追究集體的原因，不問個人原因。原因有三：一是個人原因難扯清，也花時間。二是容易導(dǎo)致互相推諉，不利于宿舍團結(jié)。三也是一次集體主義教育的機會。
我們還有學(xué)校物業(yè)和值日組反饋的信息，只要有問題，立刻去改，不要等，注意時效性。
對有問題的宿舍要有耐心，不能心急，要做好長期斗爭的準備。在斗爭的過程中，要仔細斟酌自己的每一句話，每一個決定，堅決避免簡單粗暴的處理方式。舍長不能輪流做，這樣沒有人會珍惜，必要時對舍長進行一些培訓(xùn)與指導(dǎo)，喚醒他們責任心與集體榮譽感。
如果提醒就能解決的問題絕不批評，如果自己能解決的問題絕不叫家長或者提交年級部。就好比人一生病就用重藥，那肯定不行。而且也有小題大做之嫌，不僅得不到學(xué)生的理解與支持，還會激化師生矛盾，那也是我們不愿意看到的。
讓班級的每一個學(xué)生熱愛自己的班級，可以使我們的很多工作事半功倍。
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