童年讀后感15篇（優(yōu)選）

　　讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的童年讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年讀后感1

　　《童年》這本書(shū)，是著名的俄國(guó)作家高爾基寫(xiě)的。高爾基，一生致力于革命運(yùn)動(dòng)，俄國(guó)革命興起的期間，他寫(xiě)過(guò)許多著名的作品，這些作品大多揭露了社會(huì)的丑惡。

　　高爾基先生在寫(xiě)《童年》這本書(shū)的時(shí)候，開(kāi)篇便寫(xiě)了自己的父親的死亡。父親是死于霍亂，親人們知道了后，都想把他們一家趕走。最終高爾基和他的外祖母和外祖父生活在了一起。高爾基非常喜歡“小茨岡”，“小茨岡”是外祖父手下的學(xué)徒工。但是可惜，“小茨岡”太過(guò)單純，被他的舅舅們陷害，導(dǎo)致身亡。他們太過(guò)于嫉妒這個(gè)能干的青年，后來(lái)高爾基的外祖父知道了，大發(fā)雷霆，但已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。

　　高爾基的`童年十分不幸，父親去世了，自己的親人大多也死了�；钪�的都是一些比較黑暗的親人，與高爾基相比，我的童年算是天堂了。

　　我非常喜歡《童年》這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)有許多值得令人深思的地方。幾個(gè)像豺狼般的舅舅，陷害死了許多剛正不阿的人，而且這些人大多十分能干、勤勞。這正好反映出了當(dāng)時(shí)俄國(guó)高層對(duì)待低層的情況。

　　這本書(shū)是高爾基先生的自傳之一，非常值得一讀。

童年讀后感2

　　今天，我讀了高爾基的童年這本書(shū)，真是讓我受益多多啊。

　　高爾基小時(shí)候特別喜歡讀書(shū)，但他的家庭非常的窮苦，從小就在別人的家里當(dāng)用人，根本沒(méi)有條件讓他好好的看書(shū)，有一次，一個(gè)鄰居的小女孩從很高樓上摔了下來(lái)，而小女孩的父母沒(méi)有在家，高爾基就奮不顧身的跑上去把小女孩背起來(lái)送到了醫(yī)院，小女孩被救后她的媽媽非常感激他，就拿了很多錢(qián)說(shuō)是要謝謝他，但高爾基卻拒絕了。他說(shuō)“如果你有一本書(shū)的話(huà)到是可以借我讀一下”。小女孩的媽媽就從書(shū)架上拿了一本書(shū)給他，從此后高爾基就非常的沉迷與小說(shuō)，每當(dāng)燒火時(shí)他會(huì)在火光的'烘烤下偷偷地看書(shū)，當(dāng)別人都收工了的時(shí)候他就點(diǎn)著主人用剩下的蠟燭頭繼續(xù)看書(shū)，但有一天被總管發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了他的蠟燭并且以后再也不準(zhǔn)他用蠟燭看書(shū)了，他只能在有月亮的時(shí)候?qū)χ�月光看�?/p>

　　高爾基這種對(duì)讀書(shū)的渴望真是到了如饑似渴的地步，而我想想自己卻是那么的不愛(ài)讀書(shū)，在一次去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候還跟媽媽吵了起來(lái)，怪媽媽買(mǎi)的書(shū)太多了，在回到家的時(shí)候還偷偷地把兩本書(shū)藏了起來(lái)，以為這樣就可以少看書(shū)了。在讀這篇文章的時(shí)候，我臉紅了，我們有那么好的環(huán)境，有那么好的老師教我們，但我都不原意讀書(shū)。甚至還懼怕讀書(shū)，這篇文章讓我深深地感覺(jué)到了讀書(shū)的珍貴，也使我想起了盧老師以前時(shí)常跟我們說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的諺語(yǔ)，我想，我以后一定會(huì)努力讀書(shū)的。

童年讀后感3

　　當(dāng)星光灑在你臉上的時(shí)候，我們童年的記憶又模糊的出現(xiàn)了，它是那樣的清純，那樣的天真。但是，你們又知不知道高爾基的童年是怎樣的呢?

　　我從《童年》這本書(shū)里面知道了高爾基的童年是艱辛，是坎坷的。在這本書(shū)中令我最深刻印象的情節(jié)是外公撲向外婆并把拳頭如雨點(diǎn)般地打到外婆的頭上，而歷克賽看到此情此景就把枕頭毯子向外公扔去。在這個(gè)景象中我看到了外公的殘暴，外婆的善良還有歷克賽的勇敢。我覺(jué)得老人都已經(jīng)剩下不多的時(shí)光在這個(gè)世界上了，何必還這么在意后輩對(duì)自己的看法呢?而且到了老年就更應(yīng)該與自己廝守終生的人享受美好的時(shí)光，但外公卻偏偏這么執(zhí)著。

　　我慶幸的是外婆不但沒(méi)有責(zé)怪外公反而還跟他講道理，這足以看出外婆的善良和賢德。在這里面歷克賽是一個(gè)勇敢的角色，當(dāng)他看到外婆被欺負(fù)時(shí)他不但不畏懼外公的殘暴而且還以自己所有的能力來(lái)阻止外公，這一點(diǎn)是很值得我們?nèi)バХ氯�學(xué)習(xí)的。這個(gè)情節(jié)就是我在《童年》這本書(shū)中最有感觸最有印象的.情節(jié)。

　　童年可以很精彩可以很快樂(lè)也可以很艱辛坎坷，看吧!高爾基的童年如此的坎坷，但高爾基還是在這么惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)的這么好，那我們就更應(yīng)該珍惜自己的童年，讓自己以后的人生活得更精彩!

童年讀后感4

　　高爾基先生一生作品無(wú)數(shù)，其中好作品更是數(shù)不勝數(shù)。但是，在高爾基先生眾多的優(yōu)秀作品中，我最喜歡的的還是《童年》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)使我明白了很多。。。很多。我更是從中受到了許多啟發(fā)。

　　《童年》這部小說(shuō)，他的故事情節(jié)并不是什么傳奇性的大事，但是他的字里行間卻蘊(yùn)含這一種獨(dú)特的魅力。他可以將讀者帶入到一個(gè)無(wú)比奇妙的世界中。一旦進(jìn)入這個(gè)世界，你就會(huì)被他吸引，甚至?xí)�深陷其中而不能自拔。沒(méi)錯(cuò)，《童年》就是這樣一本充滿(mǎn)著魔力的神奇書(shū)籍。

　　在《童年》這本書(shū)中，主人公阿列克賽是一個(gè)可憐甚至可以說(shuō)是悲慘的.孩子：小小年紀(jì)就失去了父親；十一歲就踏入兇險(xiǎn)的社會(huì)......這些悲慘的事情都發(fā)生在這樣一個(gè)幼小的孩子身上。但也正是這樣，讓他成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有魄力的人。所以，我既為他感到可悲，同時(shí)也為他感到慶幸。沒(méi)錯(cuò)，《童年》就是這么的神奇。

　　或許，在很多人的心里，覺(jué)得這些是又不可能發(fā)生在我身上。其實(shí)不然，你們想過(guò)沒(méi)有，可能原原本本的時(shí)的確不可能發(fā)生在我們這個(gè)年代，發(fā)生在我們的身上，但類(lèi)似的呢？如今身處和平世界的我們，是不是也應(yīng)該要想想自己的未來(lái)呢？

童年讀后感5

　　大人們總覺(jué)得漫畫(huà)不好，可這本書(shū)讓我得到的感觸，不止是“很深”這兩個(gè)字能夠?qū)⑺�表達(dá)出來(lái)的。

　　這本書(shū)主要講的是一個(gè)小男孩得了癌癥而得不到親人的關(guān)心與愛(ài)的故事。（小男孩叫戴維·斯摩爾）

　　看完這本書(shū)之后，我被深深的震撼了，沒(méi)想到，一本漫畫(huà)幾乎比我以前讀過(guò)的書(shū)都要好，要知道，只有最好的書(shū)才會(huì)讓人感受到震撼。

　　我們可能有時(shí)會(huì)把父母的愛(ài)給忽略。不知道為什么，一直在寫(xiě)作業(yè)或搞補(bǔ)習(xí)時(shí)，覺(jué)得生活苦、生活累的我，卻突然感到了自身健康的幸福。有時(shí)，父母的小小的一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)包含著濃濃的愛(ài)。我們可能有時(shí)感受不到，可那種愛(ài)是純凈的，是非常美好的。

　　之前我還覺(jué)得我的童年沒(méi)有快樂(lè)和幸福，可看完這本書(shū)之后，終于，我明白了，原來(lái)父母都是在為我好。

　　父母都愛(ài)我們，有時(shí)我們只是不理解他們的'愛(ài)，可為我們的成長(zhǎng)做打算時(shí)有些小孩，就是因主人公有癌癥或者有其他的什么東西，父母就慢慢地、慢慢地不愛(ài)他們了。

　　這本書(shū)讓我知道了父母對(duì)我的愛(ài)和自身的健康最珍貴。

童年讀后感6

　　在這個(gè)暑假里，我閱讀了《童年》這本書(shū)，這本書(shū)中并不是我們快樂(lè)幸福的童年，而是作者高爾基悲慘的童年。

　　他四歲時(shí)父親去世，跟著外祖母來(lái)到外祖父家中，在這里，阿廖莎認(rèn)識(shí)了殘忍暴力的外祖父，自私的舅舅，好朋友“小茨岡”，親人每天在爭(zhēng)吵打罵，阿廖莎在這樣的環(huán)境下漸漸成長(zhǎng)，認(rèn)清了善良與邪惡。

　　讀完了這本書(shū)，讓我深切的感受到作者悲慘不幸的童年，讓我不禁對(duì)這些沒(méi)有快樂(lè)沒(méi)有自由的`人們感到深深的同情。外祖母還是沒(méi)有被迷惑住，仍然不忘阿廖莎，深深疼愛(ài)著他，小茨岡也在為家庭做貢獻(xiàn)，讓我感受到濃厚的親情，不禁潸然淚下。一些人，兇殘邪惡，一些人保持理智，阿廖莎的童年是悲慘不快樂(lè)的。

　　俄國(guó)早期爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火紛飛，人民處于水深火熱之中，而阿廖莎在這樣黑暗的家庭，在逆境中挺了過(guò)來(lái)，他堅(jiān)強(qiáng)不屈，不受邪惡勢(shì)力欺壓，拯救了俄國(guó)，用美麗的文字凈化著我們的心靈。阿廖莎在這樣的環(huán)境下并沒(méi)有因?yàn)槭艿狡蹓憾�改變，而是受益改變他整個(gè)童年。

　　而現(xiàn)在，我們的童年時(shí)快樂(lè)的：可以在教室里學(xué)習(xí)，有父母的陪伴，有小伙伴一起玩�！�…沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，處處是歡聲笑語(yǔ)，到處是和平，跟阿廖莎相比，差別巨大。所以，我們要珍惜當(dāng)下的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，改變社會(huì)，讓國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，讓光明善良和快樂(lè)延續(xù)下去。

　　珍惜美好的童年吧，學(xué)習(xí)高爾基堅(jiān)強(qiáng)不屈積極向上，樂(lè)觀豁達(dá)不怕困難的面對(duì)生活，面對(duì)社會(huì)及做人的美好品質(zhì)！

童年讀后感7

　　看完這本書(shū)，我才知道高爾基的童年是悲慘的。他沒(méi)有父親的照顧。他6歲時(shí)，父親離開(kāi)了他。即便如此，他還是很堅(jiān)強(qiáng)。

　　《童年》講述了高爾基的父親去世，高爾基隨祖母和母親來(lái)到祖父家。在我爺爺家。高爾基得到了祖母的愛(ài)，目睹了她兩個(gè)叔叔吵吵鬧鬧的爭(zhēng)奪家產(chǎn)，以及他們?cè)谌粘Ｉ�活中的自私和貪婪。后�?lái)，隨著母親的去世，高爾基走向了世界。

　　我覺(jué)得高爾基的家庭就像一個(gè)小社會(huì)，充滿(mǎn)了善與惡。高爾基的`童年沒(méi)有我們的快樂(lè)。這是一個(gè)充滿(mǎn)悲傷和痛苦的童年。對(duì)他來(lái)說(shuō)，在這樣一個(gè)痛苦的童年中成長(zhǎng)為一名偉大的作家并不容易。然而，正是因?yàn)樗�痛苦的童年生活啟發(fā)了他的寫(xiě)作，他才聞名于世。童年教會(huì)了我，只有經(jīng)歷磨難才能成功。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有些人和高爾基一樣，經(jīng)歷了很多磨難，但最終還是成功了。音樂(lè)家貝多芬患病，雙目失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)幾乎是一場(chǎng)災(zāi)難。然而正是這種艱辛，讓貝多芬不愿意向命運(yùn)低頭，寫(xiě)出了挑戰(zhàn)命運(yùn)的《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)音樂(lè)家海頓從小生活艱辛。正是在這種逆境中，海頓努力工作，成為了“交響樂(lè)之父”。他們的成功源于他們的痛苦經(jīng)歷。就是不愿意向命運(yùn)屈服。

　　我相信如果你讀了這本書(shū)，你會(huì)像我一樣喜歡它！

童年讀后感8

　　我讀過(guò)蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品《童年》。

　　這是作者根據(jù)自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的。它講述了主人翁阿廖沙。彼什科夫年輕時(shí)的生活經(jīng)歷。阿廖沙從小就失去了父親，帶著母親和祖母來(lái)到祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是地獄。爺爺負(fù)責(zé)家里的一切。他脾氣暴躁，把錢(qián)看得比生活還重要。主人公阿廖沙經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被打；兩個(gè)叔叔經(jīng)常為了分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵，和家人打架；家里的女人沒(méi)有地位，讓丈夫打罵她，這在阿廖沙年輕的心里留下了陰影。在這樣一個(gè)仇恨的家庭里，年輕的阿廖沙過(guò)早地意識(shí)到了這種痛苦。之后，他離開(kāi)了一個(gè)不像家的家，獨(dú)自踏上了社會(huì)。

　　讀完《童年》和高爾基的童年后，我感到多么快樂(lè)。因此，我也明白，不要對(duì)任何不好的現(xiàn)實(shí)失去信心。總會(huì)有一些人和事讓你感到痛苦，但想想看。在黑暗的過(guò)去，光明的光芒總會(huì)到來(lái)。

　　只要你仍然能保持信心，做一個(gè)善良、快樂(lè)、富有同情心的`人，那么你的光明就會(huì)到來(lái)。與此同時(shí)，我們也感到在這個(gè)和平的時(shí)代長(zhǎng)大，在一個(gè)和諧的社會(huì)中如此幸運(yùn)和美麗。

　　要懂得珍惜，這美好的童年！

童年讀后感9

　　我讀了《童年》這本書(shū)，主要講述了阿廖沙3歲到11歲這一段時(shí)期的童年生活經(jīng)歷。他出生貧苦，幼年喪父，隨著母親投奔外祖父家生活在一起。外祖父貪婪冷酷，吝嗇、蠻橫、殘暴，外祖母慈祥善良聰明能干，熱愛(ài)生活。給了他關(guān)愛(ài)與教育，同時(shí)他也親眼目睹了家庭成員兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)利益而明爭(zhēng)暗斗!以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私與貪婪，這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨早已在他心靈上烙下了痕跡!再這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡，寄居在外祖母家時(shí)，又接觸了一種小市民的生活。這個(gè)階層的人所作所為令人不堪，甚至讓人厭惡，然而阿廖沙單純美好的心靈，并未受這些消極態(tài)度的同化。

　　幾年后母親又患病去世了!外祖父破產(chǎn)，他被迫流落人間，開(kāi)始獨(dú)立為生存在社會(huì)上奔波謀生，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。勇敢的阿廖沙依然保持樂(lè)觀的心態(tài)，高尚的思想，對(duì)待周?chē)�任何不幸�?遭遇。

　　我喜歡《童年》這本書(shū)，真是讓我感慨萬(wàn)千。它不僅讓我了解了不同的人生，不同的故事。遇事要堅(jiān)韌不拔地頑強(qiáng)生活，要對(duì)美好的生活充滿(mǎn)向往，并且要把正在沉睡麻木的民眾喚醒。生活中有黑暗的一面，同時(shí)也有光明的一面，只要我們對(duì)光明充滿(mǎn)希望，那么黑暗終將過(guò)去!更重要的是，它讓我重新審視自己的生活，學(xué)會(huì)知足，感恩現(xiàn)在的生活，熱愛(ài)生活……

童年讀后感10

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，童年是一生中最難忘，最快樂(lè)的時(shí)光，但是高爾基的童年卻與眾不同，他的童年很悲催，三歲時(shí)父親病逝，母親也改嫁，他只能住在外祖父家中。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染房主，他性格暴躁，自私貪婪。兩個(gè)舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的令人作嘔的丑事；爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、打架斗毆、愚弄毒打兒童等。在這個(gè)經(jīng)典的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的家庭暴事和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過(guò)氣來(lái)。然而在這樣的環(huán)境，也有溫暖。外祖母的慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)瑢捄翊罅�。她�?jīng)常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光的民間故事。她給了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的`力量應(yīng)付困苦的生活，使他逐漸成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和善良的人。

　　讀完《童年》，我感受到作者兒時(shí)悲慘遭遇，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，幸福的。我們長(zhǎng)在紅旗下、長(zhǎng)在春風(fēng)里，不經(jīng)戰(zhàn)亂，不缺衣食。在家里，我們受父母寵愛(ài)，在學(xué)校里，我們有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說(shuō)“環(huán)境造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，他在如此邪惡和污穢的天地里，他那可光明和博愛(ài)的心沒(méi)有變得骯臟，而是變得越加開(kāi)闊，光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！

　　《童年》這本書(shū)告訴我們，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、自信。

童年讀后感11

　　最近，我們老師讓我們寫(xiě)《童年》讀后感，這對(duì)原本不愛(ài)看書(shū)的我真的是一個(gè)困難的任務(wù)，可為了寫(xiě)好《童年》讀后感，我只好去借來(lái)這本書(shū)看了，可是，當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)后，我就被這本《童年》深深的吸引了。

　　《童年》的故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里，而又無(wú)人能幫助他們。

　　其實(shí)，阿廖沙就是高爾基本人，他借助阿廖沙來(lái)寫(xiě)自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來(lái)描述自己的'苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸——我沒(méi)出身在那個(gè)年代，不可能受到那種痛苦，會(huì)失去我的親人。比起高爾基來(lái)，我很幸運(yùn)，我有父母的愛(ài)……

　　《童年》讓我知道了以前生活的黑暗，而我們，和《童年》里的阿廖沙相比，已經(jīng)非常幸福了，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福。

童年讀后感12

　　今天，我又拿起了自傳體小說(shuō)《童年》。它還是給我?guī)��?lái)了那么多的感動(dòng)和深刻的感受。

　　小說(shuō)中的主人公阿廖沙年輕時(shí)失去了父親，所以他不得不跟隨母親來(lái)到祖父家。爺爺家充滿(mǎn)了仇恨。失去父親的孩子怎么能生活在這樣的家庭里呢？每次想到這里，我的心都忍不住感到一陣寒意。幸運(yùn)的是，有很多善良正義的人在幫助阿廖沙，比如善良的祖母和積極的“好事”，“好事”和祖母都在讓阿廖沙發(fā)展得更好。

　　然而，也有一些事情不知不覺(jué)地讓阿廖沙發(fā)展到糟糕的一面，兩個(gè)叔叔爭(zhēng)吵爭(zhēng)奪家庭財(cái)產(chǎn)，秘密斗爭(zhēng)和自私，貪婪的生活瑣事。這些在現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛(ài)與恨已經(jīng)在他的心中留下了深刻的印記。

　　讀完這本書(shū)后，我感到非常感動(dòng)。首先，我擔(dān)心小阿廖沙的生活環(huán)境，兩個(gè)叔叔也對(duì)爭(zhēng)奪家庭財(cái)產(chǎn)的`貪婪和自私感到寒冷。然而，阿廖沙“從泥里出來(lái)，不染色”，最終成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。

　　我為他感到高興和自豪�；叵肫鹱约�，我感到很慚愧。小阿廖沙是如此的堅(jiān)韌，每次遇到一點(diǎn)困難和挫折，我都會(huì)退縮。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我遇到了一些需要長(zhǎng)時(shí)間思考的問(wèn)題。我立刻放下筆，借同學(xué)的抄寫(xiě)來(lái)欺騙自己。阿廖沙呢？?他做的每件事都很認(rèn)真，從不欺騙自己。我想向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇氣和力量；學(xué)習(xí)他一絲不茍的態(tài)度。

　　我不情愿地放下書(shū)，回味著“童年”。

童年讀后感13

　　童年就像一幅美麗的畫(huà)，色彩斑斕、五彩繽紛，又像一首歡快的歌，娓娓動(dòng)聽(tīng)、歡欣雀躍。然而并不是所有人的童年都能夠如歌似畫(huà)、充滿(mǎn)快樂(lè)。

　　《童年》中的阿廖沙卻有一個(gè)充滿(mǎn)噩夢(mèng)的童年，讓我們一起看看他是如何面對(duì)苦難生活的。

　　阿廖沙在三歲時(shí)失去了父親，母親帶著他來(lái)到了外祖母家，可好久不長(zhǎng)，阿廖沙剛生下的弟弟也去世了，他愛(ài)的親人一個(gè)一個(gè)離他而去，但這并不是他艱苦命運(yùn)的終結(jié)，阿廖沙兩個(gè)自私殘暴的舅舅常為了錢(qián)財(cái)爭(zhēng)吵、大打出手，不久媽媽也丟下阿廖沙離家出走。這樣的生活使阿廖沙的`內(nèi)心充滿(mǎn)了困苦和恐懼，同時(shí)也渴望愛(ài)和溫暖。慈愛(ài)的外祖母給帶來(lái)阿廖沙快樂(lè)和溫暖，正直的老長(zhǎng)工教會(huì)他面對(duì)困苦生活，純樸樂(lè)觀的茨岡帶給他純潔的友誼。

　　這本書(shū)中最讓我難忘的是阿廖沙失去朋友“小茨岡”的情節(jié)，這讓我想起了我童年的伙伴“小白”，它雖然是一只狗，但它陪伴我度過(guò)很多快樂(lè)的童年時(shí)光，它是那么美麗、純潔，但有一次它走丟了，我很傷心、很自責(zé)，我覺(jué)得自己沒(méi)有照顧好它，有時(shí)在夢(mèng)里我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它回來(lái)了，撲到我的懷里。今后，我會(huì)像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)，雖然伙伴離開(kāi)了我，但是我要懂得放下，不能沉湎于傷痛，要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

　　讀完這本書(shū)，我不由自主地流下眼淚，我知道了生活有時(shí)是黑暗無(wú)光的，但光明和希望一定在遠(yuǎn)方，只要勇敢地堅(jiān)持，充滿(mǎn)信心地走下去，美好的明天一定觸手可及！

童年讀后感14

　　馬克西姆·高爾基（1868—1936）前蘇聯(lián)作家，生于木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，當(dāng)過(guò)學(xué)徒、碼頭工、面包師傅等，飽嘗人間的辛酸；他來(lái)自社會(huì)底層，自學(xué)成才，登上文學(xué)圣壇，成為前蘇聯(lián)最著名的作家。

　　《童年》是高爾基自傳體三部曲（《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》）中的一部，是他中期創(chuàng)作的代表作，內(nèi)容包括了高爾基從三歲到十歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷。

　　高爾基在這本書(shū)中，真實(shí)的描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些點(diǎn)性特征，特別是描繪出了一幅俄國(guó)小市民基層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。它不僅揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了社會(huì)底層普通人物的美好心靈，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最輝煌，最富有詩(shī)意的形象之一。

　　《童年》最基本的主題之一就是阿廖沙的成長(zhǎng)。他三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪。兩個(gè)舅舅也粗野不堪，自私至極。在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的.阿廖沙喘不過(guò)氣來(lái)。但仍有許多善良、正直的人給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極和反抗精神。

　　《童年》是一部展現(xiàn)俄羅斯一代新人成長(zhǎng)過(guò)程的作品，今天我們閱讀這部作品，對(duì)于認(rèn)識(shí)十九世紀(jì)俄羅斯勞動(dòng)人民經(jīng)受的苦難，認(rèn)識(shí)人性的善與惡，對(duì)于培養(yǎng)審美情趣都是十分有意義的。

童年讀后感15

　　高爾基的童年舉世聞名。在一個(gè)非常普通的星期天下午，我打開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)中一行黑色宋體字的興衰而起伏

　　英雄阿廖沙痛苦的童年生活感動(dòng)了我：我四歲時(shí)失去了父親。我跟著悲傷的母親和善良的祖母去了專(zhuān)橫而瀕臨破產(chǎn)的小染坊主祖父家，但我經(jīng)常被暴力的祖父毆打。但是善良的外祖母處處保護(hù)著他。在祖父家，他遇到了許多“安靜”的親戚，包括兩個(gè)自私、貪婪、絕望的米哈伊洛叔叔和雅科夫叔叔，以及兩個(gè)叫薩拉的表弟。簡(jiǎn)單、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋住爺爺打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽紅腫。但是他很強(qiáng)壯，后來(lái)在幫二叔雅科夫抬十字架的時(shí)候被活活壓死了...

　　阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小公民家庭中度過(guò)的：貪婪、殘忍、無(wú)知；父子、兄弟、夫妻之間的陰謀；為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，我們經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵......但在這個(gè)黑暗的'家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講一個(gè)好的神話(huà)故事，并不知不覺(jué)地教他做一個(gè)不想屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家人一樣。周?chē)�有太多殘酷的事情，有時(shí)他甚至不敢相信會(huì)發(fā)生這樣的事情。但幸運(yùn)的是，有一個(gè)祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也認(rèn)識(shí)很多其他人:搬進(jìn)新房后的幾個(gè)房客，隔壁的三個(gè)少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”舉動(dòng)中無(wú)知地理解了一些道理。