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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得領(lǐng)悟與感想
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得領(lǐng)悟與感想，希望能夠幫助到大家。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得領(lǐng)悟與感想1
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書是美國(guó)著名的兒童作家——喬治.塞爾登寫的。主要講述了蟋蟀“柴斯特”無意中到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，交到了老鼠“塔克”和貓“亨利”二位朋友，柴斯特的演唱使大家都很喜歡它，但它最后還是回到了老家。下面我就來摘抄一小段亨利說過的話：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事，如果成名只會(huì)讓它感到不快樂的.話，那成名又有什么意義呢?”是啊，如果你沒有了自由，受著他人的約束，即使成名了，又有什么意義呢?
這本書深深地告訴了我們一個(gè)道理：人沒有了自由，就算出了名，也不會(huì)快樂，所以，還是讓我們快樂、自由地健康成長(zhǎng)吧!我推薦大家都來看一看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得領(lǐng)悟與感想2
我上個(gè)一個(gè)星期剛看完《時(shí)代文化廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。
其中，我最喜歡的是那小蟋蟀，他叫柴斯特，我很欣賞它的品德。
有一次，柴斯特把報(bào)刊亭弄著火了，它的朋友讓它趕緊跑，免得被那家人打，可是它卻要我們自己企業(yè)承擔(dān)社會(huì)后果。
當(dāng)我讀到這里時(shí)，我不禁想起自己。 今天就來! 今天下午，我弄臟了媽媽最喜歡的衣服，洗不掉。 媽媽問是誰干的`? 我不僅不承認(rèn)我做了，而且我說是我妹妹。 我想我應(yīng)該向切斯特學(xué)習(xí)并承擔(dān)后果。
我還有個(gè)問題，為什么 chester 不想出名，即使他已經(jīng)出名了?最后，我明白了 chester cricket 不喜歡的唯一原因，就是他對(duì)自己的生活不滿意。他想做他喜歡做的事!
是的，我們必須做你想做的事，甚至成為明星，你不喜歡什么?每天都有人應(yīng)該高興，還是在世界有什么用別人的生活?
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得領(lǐng)悟與感想3
柴斯特是一只來自鄉(xiāng)下的蟋蟀，因?yàn)椴恍⌒奶M(jìn)了野餐籃被人帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。小男孩瑪利歐的爸爸在時(shí)代廣場(chǎng)開了一家報(bào)刊亭，瑪利歐常去幫忙，為了能夠賣出更多的報(bào)紙，他有時(shí)候會(huì)工作到深夜�，斃麣W發(fā)現(xiàn)了柴斯特，并成為它的主人，柴斯特很有音樂天賦，大家都喜歡聽它的演奏。
在柴斯特的`幫助下，瑪利歐的報(bào)紙?zhí)貏e好賣。柴斯特還結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，它們成為最要好的朋友�？吹襟安袼固睾芟肽罴亦l(xiāng)，朋友們幫助它登上了回家的列車。蟋蟀柴斯特不忍心看到瑪利歐難過，所以選擇悄悄離開，臨走時(shí)它對(duì)瑪利歐戀戀不舍�，斃麣W知道蟋蟀走了后，他既難過失落，又很替蟋蟀高興。
這個(gè)故事里，蟋蟀柴斯特和老鼠塔克，亨利貓還有瑪利歐之間互相幫助，替對(duì)方著想。他們之間的深厚感情深深地感動(dòng)著我。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得領(lǐng)悟與感想4
這一段我讀了由美國(guó)的喬治。塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我覺得這是一本很不錯(cuò)的書，能讓我們聆聽大自然的音樂，感受心靈之旅。
書中主要寫了蟋蟀柴斯特，離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的操場(chǎng)到了人情冷漠的紐約，和它的朋友一起度過的時(shí)光。
在紐約，幸運(yùn)的`柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐一家。它用自己的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。
我想：柴斯特多幸福，有愛它的主人和兩個(gè)要好的朋友一直幫助它。如果我們?nèi)碎g也像它們一樣有福同享、有難同當(dāng)、團(tuán)結(jié)一致，互幫互助。那么，就不會(huì)再有不快樂的事了，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得領(lǐng)悟與感想5
今日，我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，里面講了柴斯特、塔克、亨利、瑪麗歐的人的故事。
有一只蟋蟀柴斯特，被臘腸氣味誘惑，跳進(jìn)了野餐籃子里，到了一個(gè)柴斯特不認(rèn)識(shí)的地方，被瑪麗歐發(fā)現(xiàn)了，就養(yǎng)了它，之后他交了兩個(gè)朋友：塔克和亨利。兩個(gè)朋友都和他很友好，他們一塊玩耍。有一次，塔克請(qǐng)亨利和柴斯特去他家，發(fā)生了火災(zāi)，主人回來以為是柴斯特點(diǎn)的火，認(rèn)為他是一個(gè)不祥之物。
我明白了做事的時(shí)候，不要被別的聲音或事情所誘惑，而停止自我正在做的事情。尤其在上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不被其他同學(xué)的.小動(dòng)作或看課外書或吃東西的誘惑，自我只要認(rèn)真聽講，就能夠。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得領(lǐng)悟與感想6
書是人類的“朋友”，讓我們明白道理。
這一次我看的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。故事是這樣的，一天小蟋蟀柴斯特因?yàn)橄氤耘D腸結(jié)果被壓在了牛肉三明治下面了，就這樣小蟋蟀柴斯特被帶到了新的世界——紐約。一只鄉(xiāng)下的小蟋蟀被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，在那小蟋蟀柴斯特認(rèn)識(shí)了小老鼠塔克和小貓亨利，在紐約他們成為了好朋友。每天塔克、亨利與柴斯特都會(huì)開晚會(huì)，這時(shí)柴斯特認(rèn)識(shí)了瑪利歐一家。一開始小蟋蟀因?yàn)檫�不太適應(yīng)，結(jié)果常常給瑪利歐一家?guī)砹瞬簧俾闊髞憩斃麣W一家就“用”小蟋蟀美妙的“歌聲”來賣報(bào)紙和雜志，可憐的.小蟋蟀上午8點(diǎn)和下午4點(diǎn)有1個(gè)半小時(shí)的演唱會(huì)，最后小蟋蟀又回到了自己的“家”。
這個(gè)故事讓我明白了出名與自由，最重要的是自由。如果我們生活的不快樂，出名又有什么意義呢?榮耀雖然是件好事，但不快樂的榮耀有什么用呢?我覺得老鼠、貓和蟋蟀的友情足以溫暖世界。任何讀過這本書的人都會(huì)記得那只小蟋蟀美妙的鳴叫。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得領(lǐng)悟與感想7
在這個(gè)寒假，我讀了三本書，其中我最喜歡時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。
這個(gè)故事講述的是：一個(gè)蟋蟀因一時(shí)貪吃，被火車帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，垃圾變成了它的臨時(shí)的窩。這時(shí)一個(gè)愛他的小主人--馬利歐收留了他。它還和老鼠嗒克、貓咪亨利建立了純潔深厚的情感，又一次他們?nèi)齻�(gè)在舉行宴會(huì)的時(shí)候嗒克把火柴碰掉了，著火了，讓馬利歐一家很生氣，誰知道蟋蟀有轉(zhuǎn)危為安的本領(lǐng)，唱出了馬利歐媽媽喜歡聽得意大利民謠，讓他們一家變得很高興。這時(shí)一位音樂老師聽見了蟋蟀的'歌聲比歌唱家還好聽，就讓蟋蟀登上了報(bào)紙，有很多人來聽，馬利歐一家的的生意頓時(shí)變得很好，但是蟋蟀不高興了，想回到它的大草原，在嗒克、亨利的幫助下蟋蟀成功的登上了回家的火車。
這本書中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔(dān)，不推卸責(zé)任，這些都值得我們大家學(xué)習(xí)。
在這本書里寫了友愛，讓我想起一句古話：友誼是最可貴的!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得領(lǐng)悟與感想8
在美國(guó)紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車站的一個(gè)廢棄的排水管出口上，有一只小老鼠，它的名字叫塔克。塔克每個(gè)星期六晚上，它都會(huì)看到一個(gè)叫瑪利歐的小男孩幫他爸爸照顧這個(gè)報(bào)攤。今天，瑪利歐捉到了一只小小的昆蟲，它有六條腿，頭上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的`觸須，還有一對(duì)看起來像是翅膀的東西折起來弓在背上，它全身沾滿了灰塵，不過用紙巾擦后，外殼上多了一層光澤。它的名字叫柴斯特。它是一只熱愛音樂的蟋蟀。
后來，柴斯特在人情冷漠的美國(guó)紐約，幸運(yùn)的遇到了聰明又略帶市繪的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯的友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而，功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活起來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。