愛的教育讀后感范文
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的愛的教育讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
愛的教育讀后感范文1
一天我看了一本書，叫《愛的教育》其中有一篇文章叫做《愛人助人》。
一天， 安利柯的媽媽，給安利柯寫了一封信，是要安利柯有一顆仁愛的心。仁愛是一切美德的源頭。一天安利柯沒有給那個(gè)跟他乞討的'母親的錢，安利柯你為什么不去幫助別人，只是向里邊投一個(gè)銅幣而已，其實(shí)助人是一種很快樂的事。只要人人都現(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。
這篇文章讓我懂得了只要人人都現(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。如果有人急須幫助我們就因該立即去幫助就像我們的學(xué)校，比如說512汶川大地震我們班捐了好多錢，有100，5，10，20元等。還有在桃花塢小學(xué)有一位小朋友患了白血病，我們挨個(gè)的捐款。突然有一天學(xué)校發(fā)來喜訊，說：“那個(gè)小朋友有些好轉(zhuǎn)”。我非常開心和高興這就是最好的回報(bào)。俗話說“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
愛的教育讀后感范文2
這篇故事講的是羅伯弟在上學(xué)的路上看見一個(gè)小學(xué)生背著書包去上學(xué)，走到斑馬線過馬路的時(shí)候不小心摔倒了。這時(shí)，后面駛來了一輛馬車，眼看著馬車就要把他撞倒了，羅伯弟馬上沖過去，一把抓住小朋友，推到安全的地方，而羅伯弟自己沒來得及躲開，馬車的車輪壓到了他的一只腳，他受傷了，那個(gè)被救的孩子的媽媽非常感謝他。
通過這個(gè)故事，我覺得羅伯弟非常勇敢，也很關(guān)愛他人，要是我的話，我可能會(huì)先考慮是不是安全的，自己有沒有能力去救人。我們也可以從身邊的小事去做到怎樣關(guān)愛他人，比如：“看見同學(xué)摔倒可以扶他起來，看見同學(xué)要幫忙的時(shí)候，我們馬上伸出雙手去幫助他。”這樣大家都會(huì)很開心。
家長(zhǎng)有感：愛的'教育，講述了小主人公身邊發(fā)生的眾多的小故事，透過一個(gè)個(gè)故事，給大家傳遞了著溫情、親情、正能量。看了孩子選的這篇小故事，為故事中的小主人公那種奮不顧身，勇于助人的精神感動(dòng)。同時(shí)，看到孩子說，會(huì)在自己能力所及去幫助別人，感到很欣慰。注意安全，珍惜生命，這同樣是需要向孩子傳遞的正確意識(shí)。
愛的教育讀后感范文3
今天我看完了意大利作家埃迪蒙托歷經(jīng)八年寫成的《愛的教育》一書。
這本書是用日記的手法，借用一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生的口吻寫的，描述了他和朋友之間發(fā)生的事。
書中的`每一個(gè)人都有自己的特征：安利柯會(huì)為朋友著想；弗蘭蒂很調(diào)皮，不過力氣很大；德羅西算術(shù)好；斯達(dá)爾迪喜歡看書，是個(gè)乖孩子……
我印象最深刻的是《囚犯》這個(gè)故事。這個(gè)故事是講安利柯和他的爸爸租了一棟別墅，房東的秘書帶他們參觀別墅。他們看到一個(gè)雕刻得很精美的木制墨水瓶，房東秘書告訴他們關(guān)于墨水瓶的故事。房東秘書曾是一位老師，教過很多囚犯，其中78號(hào)囚犯學(xué)得最認(rèn)真。前天刑滿釋放的78號(hào)囚犯將這個(gè)墨水瓶送給他，感謝他的教育，留作6年來的紀(jì)念。沒想到，安利柯的同學(xué)科羅西的爸爸就是那個(gè)78號(hào)囚犯。但科羅西并不知道這件事，安利柯和德羅西決定不把這件事告訴任何人。
看了這本書，我知道了：“你的身體完好無缺，家里有吃有穿，就已經(jīng)很幸福了，不要再挑這挑那了�！�
這本書告訴我們：要用心去愛，去看，去感受身邊的一切，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛。
愛的教育讀后感范文4
我讀了《愛的教育》這本書，里面有一篇文章叫“耐利的保護(hù)者，”里面講的有一個(gè)小男孩叫耐利，他是個(gè)好孩子，成績(jī)也很好，可是他的身體卻很弱小，就連呼吸似乎都很困難，別的同學(xué)總是嘲弄他，還有人用皮包故意碰他那突出的`背脊。有一天，卡羅內(nèi)突然跳起來，對(duì)大家說：“你們?cè)倥瞿屠幌�，我看到了，就一個(gè)耳光，打得他原地轉(zhuǎn)上三圈！”從此，大家再也不敢捉弄耐利了。
卡羅內(nèi)因?yàn)橛辛藧郏攀顾赂业卣酒饋碲s走嘲弄耐利的同學(xué)。在我們的生活中，愛無處不在。
在我周圍也發(fā)生過這樣的事情，記得有一天，我沒有經(jīng)過弟弟的同意，就拿了他的一本圖畫書，他回來看見他的圖畫書不見了，就去找我，剛好看我拿著他的圖畫看，他二話不說，就一把給我托下了椅子，把我打倒在地。這是哥哥回來了，說：“她是你姐姐，你怎么能打她呢，以后不許你再姐姐了。”哥哥狠狠地瞪了他一眼，舉起的手又放下來。在哥哥嚴(yán)厲的管教下，他再也沒有打我了。
愛，是博大的，無窮的，永遠(yuǎn)沒有限制的！愛，就像空氣一樣，每天在我們身邊，早已融入到了我們生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。人生因?yàn)橛辛藧鄄鸥用篮谩?/p>
愛的教育讀后感范文5
這些日子，我津津有味地看看了《愛的教育》，這本書，深深地震撼了我的心靈。
這本書是出于意大利的亞米契斯手筆，作者以四年級(jí)小朋友的口吻，描述了學(xué)校老師們?nèi)绾螁l(fā)學(xué)生的心靈：描述了家中父母對(duì)子女心靈成長(zhǎng)的影響;描述了一群可愛的學(xué)生在相處中彼此照顧，彼此鼓舞，相互學(xué)習(xí)。對(duì)于教育，除了知識(shí)的傳授，書中更加強(qiáng)調(diào)了教育所具有的更大意義，是對(duì)心靈的啟發(fā)。像《盛氣凌人》這篇文章告訴我們無論是工人的孩子，還是紳士的孩子：是窮人的孩子，還是富人的孩子，都要像親兄弟一樣和睦。相比之下，我們天天和同學(xué)吵架，沒有友好相處，今后，我一定要和同學(xué)和睦相處。
除了學(xué)校生活的描寫，作者更別出心裁的安排了“每月故事”，講述了感人肺腑的愛國(guó)少年的故事。例如《帕多瓦的愛國(guó)少年》，它描述了一個(gè)少年寧愿挨苦受餓，也不讓外國(guó)人侮辱他的祖國(guó)!我一定要像那位少年學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛國(guó)的.好少年。
素質(zhì)教育就是“愛的教育”。對(duì)父母的愛、對(duì)老師的愛﹑對(duì)同學(xué)的愛，是孩子做人的根本，也是其它素質(zhì)的基礎(chǔ)。《愛的教育》這本書細(xì)膩生動(dòng)地刻劃了各種高貴的品質(zhì)──愛國(guó)﹑善良﹑俠義﹑英勇﹑寬大﹑無私，令人深受感動(dòng)。啊!讀了這本書，使我受益匪淺!
愛的教育讀后感范文6
《愛的教育》是一部令全球千萬閱讀者打動(dòng)的杰出著作，是西班牙著名小說家亞米契斯用很多年的心力寫作的結(jié)晶體�？赐旰髱臀业牡谝粋�(gè)感受，那就是愛�！稅鄣慕逃愤x用了日記的方式，以一個(gè)四年級(jí)的小孩安利柯的.目光和語言，向大家敘述了一個(gè)個(gè)感人肺腑的短故事，小故事中有剛正不阿善解人意的卡隆、勤奮好學(xué)的德羅西、頑強(qiáng)努力的斯代地、討人喜歡聽話的波列科西她們贈(zèng)給了安利柯最誠(chéng)摯的友情、最難忘的回憶。
這本書的文本盡管簡(jiǎn)易質(zhì)樸，描繪的全是平平淡淡的角色，可他卻流露了人和人之間的畫面感，令人深受感動(dòng)。
除外每一月的小故事中倫巴第的衛(wèi)兵。原文中寫了在1859年，法意侵略軍為了更好地解救倫巴第，與德國(guó)產(chǎn)生戰(zhàn)事。一個(gè)十二歲上下的男孩兒已經(jīng)削木棍，原先這一男孩兒是棄兒，他留到這里是想保衛(wèi)國(guó)家。軍官指令兵士留意正前方的聲響，可房屋太低，什麼也看不見，土官見到前邊有一棵大樹，這一男孩兒是這兒觀察力最好是的，因此
土官請(qǐng)男孩兒看正前方有哪些麼聲響。當(dāng)土官問男孩兒需要多少錢時(shí)，男孩兒卻擺擺手說：不，我一分也不必，要了解，我是倫巴第的人!見到這兒，我覺得：他是一個(gè)多么的愛國(guó)的人啊!
愛的教育讀后感范文7
我利用寒假的時(shí)間，閱讀了意大利著名兒童作家德·亞米契斯的代表作《愛的教育》。他以一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，通過一個(gè)個(gè)小故事把“愛的教育”傳遞給了年輕的一代。
這本書講的是一位叫安利柯小朋友上四年級(jí)的故事，里面講了他的同學(xué)是怎么樣的，比如：殘疾又貧窮的科洛西，強(qiáng)壯又是班上年紀(jì)最大的卡隆，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西，可愛懂事的波列科西……。他們送給了安利柯最真摯的友誼，最美好的回憶。當(dāng)然，還有慈愛的父母，令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無私的疼愛，教會(huì)他寬容與理解。
讀完全書后，我激動(dòng)的心情久久難以平息，由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的`人性之美，讓我感到平凡中的崇高。
德國(guó)大詩(shī)人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話�！�
印象最深刻的是《去鄉(xiāng)下旅行》，一段蕩滌心靈的愛之旅，勾起了我的旅游情結(jié)。今年春節(jié)，我去了營(yíng)口遼河老街，感受異域風(fēng)情，度過了一個(gè)愉快而有意義的寒假。
愛的教育讀后感范文8
《愛的教育》這本書是以日記的形式，由主人公安利柯講述身邊一個(gè)個(gè)感人的小故事。跟著安利柯我們認(rèn)識(shí)了品學(xué)兼優(yōu)的德羅西同學(xué)、堅(jiān)忍勤奮的西戴地、可愛懂事還很孝順的波列科西、聰明頑皮的卡洛斐、還有正直善良的卡隆。這些人物一個(gè)個(gè)就像是我的同學(xué)、我的兄弟姐妹一般，那么親切，那么友好。
看，那卡隆就像我們班的班長(zhǎng)周丁磊同學(xué)，人長(zhǎng)得高大帥氣，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，還很仗義，誰欺負(fù)女孩子，他總會(huì)站出來!卡洛斐就是我們班的朱釗正，總有數(shù)不盡的點(diǎn)子，什么事兒都難不倒他……溫暖而用心的帕克伯尼老師，他讓我想到了我們的班主任李老師，她對(duì)我們或嚴(yán)厲或溫柔的循循善導(dǎo)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我銘記于心，也因?yàn)槭芾罾蠋煹挠绊�，我長(zhǎng)大也想當(dāng)一名人民教師呢。還有溫厚善良的父母，就是我們每一個(gè)人的'父母，他們含辛茹苦的養(yǎng)育我們，用心地教育著我們……
從這本書中我感受到愛的力量，不管是親子之間的愛，還是師生同學(xué)之間的情，都那樣深切，那樣感人。讀了這本書，真誠(chéng)、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚這些真情似乎讓我一下子長(zhǎng)大了許多，我隱隱約約觸摸到了愛，這份玄妙的、沉甸甸的東西。
愛的教育讀后感范文9
《愛的教育》是一本由每月故事組成的系列書。這些故事大都以“愛”為精髓，大到國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛，小到父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人至深，讀后常常會(huì)忍不住地流淚，情感也隨之起伏。
記得《撒丁島的少年鼓手》，說得是一個(gè)少年被派去找援兵，援兵找到了，他卻，受傷，上尉感激地對(duì)他說：“我只是一個(gè)上尉，而你卻是一個(gè)英雄!”令人感動(dòng)的正是少年熱愛他的祖國(guó)意大利而表現(xiàn)出的英勇不畏。因?yàn)榈谝淮问軅顾械津湴�，而這第一次流血，少年卻失去了一條腿，那腿本可以保住的`，但因?yàn)樗l(fā)瘋地拼命地跑，結(jié)果嚴(yán)重發(fā)炎只能截肢，而他一滴淚都沒流，沒有喊一聲痛。當(dāng)讀到這里，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我感受到了少年對(duì)祖國(guó)真摯的愛。
書中有的還講述一些小朋友頑皮犯錯(cuò)，但在愛的鼓勵(lì)下最終認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤�！堆┣颉贰ⅰ对L問受傷的老人》就是講述一個(gè)男孩在擲雪球玩耍時(shí)失手砸中一位戴眼鏡的老人，碎片進(jìn)入老人的眼睛，險(xiǎn)些瞎了眼。男孩嚇壞了，但在伙伴的鼓勵(lì)和老人寬恕下，鼓起勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤并真誠(chéng)探望老人。
讀這本書使我無時(shí)不在字里行間體會(huì)到了種種人世間最偉大的愛，它們感人肺腑，引人深思。
愛的教育讀后感范文10
在國(guó)慶節(jié)的假日里，我讀了一本書，名叫-愛的教育。
這本書是以一個(gè)小學(xué)生寫日子的形式組成的，把父親的愛，母親的愛，(標(biāo)語口號(hào)。它是通過現(xiàn)實(shí)中愛的故事，讓人感受到要相互友愛，在別人遇到困難時(shí)要幫助他，在遇到緊急情況時(shí)，寧愿犧牲自己，也要挽救他人。
其中有個(gè)故事我恨喜歡，就是掃煙囪的孩子，講的是一個(gè)女子學(xué)校放學(xué)后，女生們?cè)诼飞细吒吲d興的走著，突然看見路邊上有個(gè)掃煙囪的.孩子在墻邊哭泣，原來他辛辛苦苦掃煙囪掙得錢全部從他的褲子口袋的一個(gè)破洞里掉了，如果他回去交不出錢，他師父會(huì)狠狠的打他，大家很同情他，就給他湊了一點(diǎn)錢。
在所有的人當(dāng)中，我最喜歡的是卡隆，因?yàn)樗芨叽�，很善良，自己的東西隨時(shí)都能借給別人，還特別愛幫助別人。
讀了這本書，我明白了，愛等于空氣，無處不在，有愛的人，才會(huì)有幸福，因此，我們都是幸福的人，如果你沒有了愛，你的幸福將會(huì)找不到的。
這本書真好看!
愛的教育讀后感范文11
《愛的教育》第二部分＂十一月＂我是很安靜地讀完這部分，在寫這篇感悟的時(shí)候，我又匆匆瀏覽了一遍，文中不光有很多好詞好句值得我們借簽學(xué)習(xí)，文章的內(nèi)容更值得我們學(xué)習(xí)。我看到了那時(shí)候的小孩子如我們一般善良，幫助清掃煙囪的孩子募捐，尤其是卡羅納那真是一個(gè)替天行道的好孩子，只要誰受欺負(fù)，喊一聲＂卡羅納＂，沒人敢再動(dòng)手啦！
我最欣賞和感動(dòng)是恩利科的父親寫給他的那封信—‘’我的母親，‘’我看到了一個(gè)能接受長(zhǎng)輩諄諄教導(dǎo)的'好孩子和一個(gè)懂得怎樣教育孩子的好父親。恩利科的父親說，人世間最神圣的愛莫過于母愛，還說他寧愿失去恩利科，也不愿意看到恩利科對(duì)母親忘恩負(fù)義，也不想毫無誠(chéng)意地跟他親熱。這位父親把母愛放在第一位，對(duì)母親的尊重使我很敬佩。
我從這篇文章中，深深地感受到母慈、子孝、父愛的濃濃親情。我們從小必須懂得尊重父母、孝敬父母、感恩父母，才是做人之本。
愛的教育讀后感范文12
《愛的教育》用了日記的方式，講述了一個(gè)叫安利柯的男孩的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校、社會(huì)的所見所聞、他父母的信和老師講的感人的每月故事。
在《愛的`教育》書中，特別是“精神講話”《萬里尋母》，讓我不禁對(duì)里面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時(shí)為了讓家里的日子過得好一點(diǎn)兒，自己一個(gè)人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個(gè)富有的人家，當(dāng)女傭，后來因?yàn)橹魅诉B續(xù)搬家而斷了聯(lián)系。
13歲的主人公馬珥珂，不顧路程的危險(xiǎn)，向父親提出了一個(gè)人去南美洲尋找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖然沒有成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人，有好人也有壞人，有慈祥的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無惡不作的小偷，等等。在好心人的幫助下，馬珥珂終于找到了母親。
讀完愛的教育這本書，我知道愛有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的觀愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑;大到為國(guó)獻(xiàn)身……
愛好像把金鑰匙，愛，讓我們奮不顧身地去幫助別人，愛是多么偉大呀!
愛的教育讀后感范文13
“誰給我一滴水， 我便回報(bào)他整個(gè)大海�！睕]錯(cuò)，愛，是純真的，也是平凡的。如果別人給你愛，你一定要珍惜，一定要牢記。自從我讀了《愛的教育》這本書后，讓我感受到了許多……
愛滿天下，愛是珍貴的。對(duì)的，在每月故事的《西西里少年》中，就充滿了一種無私的愛。看呀，那位若有所思的西西里少年馬里奧把自己唯一的生路讓給了朱麗塔，讓她乘著救艇遠(yuǎn)飄而去，自己卻被大浪卷到了海里。從此，那位英雄馬里奧永遠(yuǎn)記在我們的心里。
“國(guó)家如有難，汝當(dāng)做先鋒�！笔堑�，我們從小就要有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。在《倫巴第小哨兵》中的小男孩正是這樣的孩子。他勇敢、他機(jī)靈，最后為國(guó)而犧牲。勝利以后，全軍都向著勇敢的.孩子致敬。是的，這正是勇敢孩子的回報(bào)，也正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
總而言之一句話：你要給別人愛，更要珍惜別人對(duì)你的愛！《愛的教育》就給了我很大的啟示！
愛的教育讀后感范文14
世界上，有一種強(qiáng)大的力量，那就是愛。如果生活中沒有愛，就像生活中沒有空氣，沒有陽(yáng)光一樣，讓我們無法生活下去……
其實(shí)，世界上有無數(shù)的愛等著你去感受，自從讀完《愛的教育》這本書后，我不僅感到非常慚愧，更被他們愛的故事所感動(dòng)著。書里面的小主人公自立、自強(qiáng)，還有愛他人、關(guān)心他人的一顆心。這是值得我們大家去學(xué)習(xí)的。
《愛的教育》這本書里有一個(gè)叫卡隆的小學(xué)生，他是一個(gè)成熟、仗義的人。有一次，一群壞家伙在欺侮一個(gè)可憐的、手有殘疾的小孩子，卡隆勇敢地站了出來說：“你們不許欺負(fù)他，他有殘疾，應(yīng)該得到我們的照顧�！笨粗≌龤鈩C然的`樣子，那群壞家伙嚇的一溜煙的跑了，這就是愛，一種幫助弱小者的愛。
卡隆還是個(gè)很孝順的孩子，在他母親過生日的前幾天，他認(rèn)認(rèn)真真的寫了一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)的信，并且還細(xì)心的畫上了漂亮的圖案，其實(shí)在這里是他對(duì)媽媽的愛，一種親情的愛。
我很佩服卡隆，佩服他的一顆充滿愛心的品德，其實(shí)，世界上有無數(shù)的愛等著你去感受，愛，無處不在，我希望讓我們生活的這個(gè)世界充滿了愛的陽(yáng)光，世界將會(huì)變得更美好。
愛的教育讀后感范文15
書能讓你進(jìn)入一個(gè)廣闊的世界，帶你去你所未去過的地方，書的世界十分奇妙。在7月17日這天上午我們繼續(xù)開心的參加了圖書館第二次名師導(dǎo)讀，讓我重讀了《愛的教育》。
讀完《愛的教育》后我的'第一感觸，那就是——愛。愛像空氣，每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o影無形，所以常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。這本書圍繞著主人公安利柯，寫了生活中學(xué)校和家庭、老師和學(xué)生的關(guān)系，父母和兄弟之間的愛。
當(dāng)我翻開這本書，我就走進(jìn)了安利科的世界，和他、和他的同學(xué)一起哭，一起笑，書中滿滿的愛讓我的心也填得滿滿的，似乎有什么急著涌出來，讓我不吐不快。卡隆，那么聰明努力有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱哦啻笱�，媽媽離開了他，他的天垮了，他差點(diǎn)就喪失面對(duì)生活的勇氣，但是在同學(xué)的幫助下，老師的鼓勵(lì)下，大家的溫暖下，他又站了起了，幸好有愛，他才不孤單�？〉挠赂覉�(jiān)強(qiáng)，也令我佩服。書中還有許許多多的人物，都深深打動(dòng)了我，讓我難過，讓我歡喜。
其實(shí)如果我能夠靜下心來細(xì)細(xì)的品味周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上居然有這么多人疼我、愛我、幫助我，我是多么幸福啊!
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