(精華)消防心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編整理的消防心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
消防心得體會(huì)1
為了使同學(xué)們能過(guò)上一個(gè)特別的兒童節(jié),6月一日早上,我們?cè)谛@里舉行了“校園應(yīng)急逃生演練”
早上8點(diǎn)半,校園里濃煙滾滾,隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲,從廣播里傳來(lái)了繆老師焦急的聲音:“同學(xué)們請(qǐng)注意!請(qǐng)注意!火勢(shì)已經(jīng)曼延到了一樓,請(qǐng)一樓的同學(xué)火速撤離教室!一樓的同學(xué)聽(tīng)到警報(bào)聲后,連忙從位子上站起來(lái),貓著腰火速離開(kāi)了教室。等一樓的同學(xué)撤離后,廣播里又傳來(lái)了繆老師急促的聲音:“三樓的同學(xué)請(qǐng)注意!請(qǐng)注意!緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始!”話音剛落,操場(chǎng)上響起來(lái)熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了。火好大呀,在這燃眉之急,消防叔叔個(gè)個(gè)拿起滅火器直往火爐里噴,只見(jiàn)粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚,火竟然滅了,叔叔的動(dòng)作好快呀!還向大家介紹了消防車(chē)上的裝備,示范了快速穿消防制服。同學(xué)們也積極參與到實(shí)踐體驗(yàn)中來(lái)。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏,但熱情非常高。
在這次消防演習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服,知道了消防車(chē)上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜,不要慌張。
為了提升物業(yè)企業(yè)文化氛圍,增加隊(duì)員之間的交流,培養(yǎng)龍禧企業(yè)文化,從而提升龍禧物業(yè)品牌,經(jīng)公司所有負(fù)責(zé)人的會(huì)議決定,特要求舉辦第一屆龍禧文化消防演習(xí)和器材操作競(jìng)賽活動(dòng)。這次的活動(dòng)由各項(xiàng)目的秩序維護(hù)員參加,主要活動(dòng)項(xiàng)目是滅火器使用和滅火操作及救護(hù)、消防水帶放接使用、手提滅火器爬樓梯接力賽、拔河比賽四項(xiàng)活動(dòng),在這次活動(dòng)中分為了三個(gè)小組,在比賽中看出了每個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和凝聚力及不甘落后的那種精神,記憶猶新的一個(gè)團(tuán)隊(duì)那就是超越隊(duì),他們?cè)谇皟蓚(gè)項(xiàng)目中沒(méi)有拿到名次,但永不放棄的精神值得學(xué)習(xí),在最后的兩個(gè)項(xiàng)目中,他們表明是自己的弱項(xiàng),可他們相互鼓勵(lì)加油拼搏的精神,在第三項(xiàng)比賽中奪魁,這樣三個(gè)小組中每個(gè)小組都拿到了一個(gè)項(xiàng)目的名次,在第四個(gè)項(xiàng)目中超越隊(duì)又是一對(duì)二拔河比賽,第一次把第一個(gè)小組淘汰接著又把第二個(gè)小組淘汰最終連獲兩個(gè)項(xiàng)目的第一名奪魁。
一場(chǎng)較量結(jié)束了,他們奪得了冠軍。我們所有的隊(duì)員一齊為他們歡呼,領(lǐng)導(dǎo)為他們聘獎(jiǎng)祝福與鼓勵(lì)。我們收獲的不僅是哪方的勝利,而是心中的喜悅,那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝聚力,同時(shí)也體現(xiàn)出每個(gè)秩序維護(hù)員的個(gè)人價(jià)值……。一場(chǎng)比賽雖已結(jié)束了,但它留給我們?cè)S多回憶和思考,每個(gè)賽場(chǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭(zhēng)第一的精神將會(huì)帶到我們的工作中,這就是那場(chǎng)比賽的收獲。也可以說(shuō)通過(guò)這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了體現(xiàn),訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身——過(guò)硬的隊(duì)列、消防、軍體、擒拿是秩序維護(hù)員的基本技能,但訓(xùn)練的'根本目的不在于訓(xùn)練本身,而是培養(yǎng)秩序維護(hù)員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和善于處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。如果訓(xùn)練偏于機(jī)械,甚至過(guò)急,在服務(wù)過(guò)程中會(huì)阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)文化即團(tuán)隊(duì)的主流價(jià)值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識(shí)的職業(yè)理念,秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立“專(zhuān)業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)理念,并通過(guò)工作和生活的種種載體予以展現(xiàn),最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化,有力的支持和推進(jìn)安全管理與服務(wù)向“無(wú)瑕狀態(tài)”提升!也由此顯示了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力!曾經(jīng)的我們,不知道進(jìn)行過(guò)多少次的消防演練。“你們大家一定要排成一隊(duì),不要擁擠,一定要迅速的跑去操場(chǎng)集合,這是要進(jìn)行考核的……”班主任一次又一次的反復(fù)重復(fù)著這些話,可每當(dāng)我們聽(tīng)到警報(bào)一響的時(shí)候,就會(huì)迅速的沖出教室,剛才班主任說(shuō)的一切好像都拋到耳后去了?蛇@一次卻不一樣,所有人井然有序的從班級(jí)出來(lái),排成很整齊的一隊(duì)迅速地下樓,聽(tīng)著那按照規(guī)律發(fā)出的腳步聲,我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭:大家,真的都長(zhǎng)大了。
是啊,又是一年,又長(zhǎng)大了一歲,按照爸媽的話就是:咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些,老師說(shuō)的每一句話都會(huì)放在心頭了,都會(huì)銘記在心里的最深處,因?yàn)槟菚r(shí)我們最最寶貴財(cái)富。
回到主題。消防演練,為的就是我們的安全。安全?好熟悉又好陌生的名詞。我們動(dòng)不動(dòng)就會(huì)上班會(huì),學(xué)習(xí)這樣才會(huì)安全,那樣才會(huì)預(yù)防不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。可是,我們誰(shuí)真正的懂得安全這個(gè)詞?我們知道該怎么做,可是誰(shuí)能夠保證當(dāng)我們真正的遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,真的可以一點(diǎn)都不畏懼,能夠很安心的去按照我們平時(shí)所學(xué)習(xí)的去做。對(duì),不可能。所以,我們現(xiàn)在就應(yīng)該很認(rèn)真很認(rèn)真的去做好每一次的消防演習(xí),那才是最重要的,也只有這樣我們才能夠在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能夠做出正確的舉動(dòng)。
這次的消防演練和以往的不同,我們還真正的親手去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的滋味,雖然說(shuō)并不是所有人都嘗試了,但是我們都看見(jiàn)了那個(gè)場(chǎng)景,看著濃濃的白煙飄過(guò)來(lái),雖然說(shuō)很嗆,但是我們經(jīng)歷過(guò)了“火災(zāi)”,我們以后就不會(huì)再害怕了對(duì)不對(duì)?我們都學(xué)會(huì)了要如何使用滅火器。其實(shí),最后回班的時(shí)候我碰見(jiàn)體育老師了,我悄悄地問(wèn)了一句:“滅火器好不好玩?”他告訴我說(shuō)很好玩,我也很想去玩玩,但是我又不想要遇到危險(xiǎn),所以呢,還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么,自己會(huì)有想玩滅火器的想法,我在想,我只是個(gè)孩子,我無(wú)權(quán)去考慮任何人的事情,但是,我覺(jué)得,我們可以真正的去了解安全這個(gè)詞了。
消防心得體會(huì)2
火是人類(lèi)離不開(kāi)的東西,它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和溫暖,可以說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。但是,如果我們對(duì)火缺少警惕,調(diào)皮的火苗不斷地?cái)U(kuò)散,以致于吞噬人的生命。
火是很危險(xiǎn)的,只要你稍稍松懈,它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今,不知有多少人在火中無(wú)聲地死去,無(wú)論如何掙扎,叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。因此,我認(rèn)為消防安全很重要。如今,許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要,這是多么危險(xiǎn)。∑鋵(shí),懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法,也許就不會(huì)遺憾終生了。
有人由于煤氣爆炸,線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi),造成了財(cái)產(chǎn)的'損害和人員的傷亡。但是,如果這些人懂得消防安全,也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí),你用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng),有很多人不是被火燒死的,而是被煙熏死的,用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119,這時(shí)你要馬上打給消防部隊(duì)求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前,你要自己尋找出路。如果門(mén)把著了火,不能從門(mén)口出去可以從窗戶(hù)出去。若住在比較高的地方,切記不要盲目跳樓,如果在比較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上,然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去,安全地脫離危險(xiǎn)。
然而,即使你被安全救出來(lái),還會(huì)遭受財(cái)產(chǎn)慘重?fù)p失,所以的方法還是——避免火災(zāi),謹(jǐn)防火災(zāi)!生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂(lè),更幸福,更美好!
消防心得體會(huì)3
xx年xx月xx日,邀請(qǐng)張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識(shí),要緊出去三個(gè)方面的原因,第一:幼兒安全;第二:幼兒園廚房電線跑火;第三:辦理幼兒園消防證期間,馮警官總是在火場(chǎng),尋人很難。為了保證教職工和幼兒的安全,幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí),增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。
xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說(shuō)解了防火的一些理論知識(shí),也結(jié)合一些消防案例事件,對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)解。并按照事故處理"四別放過(guò)原則",對(duì)怎么開(kāi)展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹(shù)立消防安全意識(shí),提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點(diǎn):
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,確保火災(zāi)放生,第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高防范自救能力。
3、做好全園的.安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園,加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查,發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及時(shí)的解決,消除園內(nèi)的安全隱患。
消防心得體會(huì)4
為了貫徹上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,愛(ài)護(hù)人、財(cái)、物的安全,本著"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作,我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng),學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。
當(dāng)老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后,同學(xué)們馬上按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學(xué)生向外逃生時(shí),心情很緊張,直到確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘,教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置,全校進(jìn)入指定位置后,安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成?磥(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災(zāi)不能慌張,要有秩序地排隊(duì)出去,不能擁擠,否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的'安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我愛(ài)護(hù)的目的。
消防心得體會(huì)5
消防意識(shí)的重要性無(wú)需多言。因?yàn)槲覀兊纳詈凸ぷ髦校傆锌赡軙?huì)發(fā)生意外火災(zāi),如果我們沒(méi)有掌握基本的消防知識(shí),就會(huì)面對(duì)著巨大的危險(xiǎn)。因此,學(xué)習(xí)消防的意義不僅在于提高自身安全防范意識(shí)和抵御火災(zāi)的能力,更重要的是為整個(gè)社會(huì)減少火災(zāi)發(fā)生的可能性。
第二段:介紹學(xué)習(xí)消防的具體方式和方法
為了更好的學(xué)習(xí)消防知識(shí),我們需要針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí),比如了解公共場(chǎng)所、家庭、車(chē)輛等地方的消防設(shè)施,掌握如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)爆發(fā)時(shí)的自救和逃生方法。通過(guò)參加消防知識(shí)培訓(xùn)班和參觀消防安全館,我們可以更加深入地了解消防設(shè)備和安全知識(shí),從而在生活和工作中更好的保護(hù)自身安全。
第三段:總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和體會(huì)
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)為最重要的'是增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。只有當(dāng)我們將消防知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,才能更好地掌握消防知識(shí),并在緊急情況下快速而準(zhǔn)確地做出反應(yīng)。此外,還需學(xué)會(huì)與他人配合,以便在火災(zāi)發(fā)生后更好地實(shí)施自救。
第四段:對(duì)以后的生活和工作的影響
學(xué)習(xí)了消防知識(shí),我們成為了更有安全意識(shí)的人。在工作和學(xué)習(xí)中,我們可以幫助他人識(shí)別潛在的危險(xiǎn)并給予安全建議,保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。此外,我們還可以通過(guò)報(bào)警、緊急電話等方式提醒他人和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行及時(shí)干預(yù)。
第五段:結(jié)論
總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)消防知識(shí)是一項(xiàng)必要的技能,通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以增強(qiáng)自身的安全意識(shí)和實(shí)踐能力,提高自我保護(hù)能力,為社會(huì)的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。當(dāng)然,在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中應(yīng)注意消防知識(shí)的正確性和專(zhuān)業(yè)性,可以不斷地練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而進(jìn)一步提高自身的消防知識(shí)水平。
消防心得體會(huì)6
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次,我們?cè)趺茨懿徽湎?/p>
生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航,生命誠(chéng)可貴!我們歌頌聲明,因?yàn)樯菍氋F的,他只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫,他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次,我們?cè)趺茨懿徽湎?俗話說(shuō):水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開(kāi)火,做飯需要火,燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火,人類(lèi)才吃上了熱的食物,在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖?扇魏问挛锒加袃擅嫘,人類(lèi)如果不好好使用它,就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年,有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視,這還不足以給我們一個(gè)警告嗎?生命只有一次,如果我們不注意消防安全,那就等于在踐踏自己的生命,踐踏他人的生命。生命是寶貴的,我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜,那他活在這個(gè)世界上又有什么意義?同火災(zāi)來(lái)比,生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧?“人,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次!钡腵確,只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵,更是要精彩的活著!消防安全就是生命,我們要時(shí)刻牢記:生命是寶貴的!
消防心得體會(huì)7
5月12日,我國(guó)汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,讓我們永遠(yuǎn)地記住這個(gè)不平凡的日子。地震中有太多的悲傷,太多的沉重,也帶給我們太多的感動(dòng)與震撼。在這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難中,也體現(xiàn)出了我們的民族前所未有的團(tuán)結(jié)。在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民紛紛伸出了援助之手,一方有難、八方支援,眾志成城、抗震救災(zāi)。
然而,面對(duì)那么多血淋淋的生命,卻令我們不得不深思安全教育的重要性。為此,我們學(xué)校把每個(gè)月的最后一天,定為安全逃生演練日。舉行全校性的地震演習(xí)活動(dòng),一方面提高大家對(duì)這種災(zāi)難的安全認(rèn)識(shí),當(dāng)突遇災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì),減少傷亡;另一方面也讓大家感受到生命的可貴。當(dāng)校園的廣播里傳出刺耳的警報(bào)聲時(shí),同學(xué)們迅速跑出教室,排隊(duì),捂鼻,扶墻順著樓梯下到一層,再向操場(chǎng)跑去。
天災(zāi)是可怕的,生離死別僅僅發(fā)生在一瞬間,生命是如此的脆弱。每次的演練,同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚慕M織下,有秩序地從教學(xué)樓逃到空曠而寬敞的操場(chǎng)上。大家似乎都在很投入地參與進(jìn)這種活動(dòng)中。畢竟,這種災(zāi)難的降臨是瞬息萬(wàn)變的`,死與生的距離是那么靠近又是如此的遙遠(yuǎn);蛟S在下一秒你就將被廢墟壓倒,無(wú)情的天災(zāi),令我們感受到命運(yùn)的殘酷。在逃生的過(guò)程中,我們似乎在與生命賽跑,在與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)。想想汶川的大地震,事先沒(méi)有一絲征兆,僅僅是在那一剎那間,上萬(wàn)條鮮活的生命就被無(wú)情地帶走了。在這無(wú)比的沉痛背后,在這種災(zāi)難的教訓(xùn)下,讓我們更加沉思,更加懂得生命的可貴。
通過(guò)一次次的逃生演習(xí),讓我深刻地體驗(yàn)到了,我們應(yīng)該更加珍惜生命。在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),不要慌張,要保持鎮(zhèn)靜,去勇敢地戰(zhàn)勝災(zāi)難!
消防心得體會(huì)8
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話,那么后果將不堪設(shè)想,但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話,也不要慌張,要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,然后設(shè)法逃走,如果來(lái)不及逃走,要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天,我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人,一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出,沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了,火勢(shì)還在不斷地蔓延,情況十分危急,于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳,消防隊(duì)員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住門(mén)縫,然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品,鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員,而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境,而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí),就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂,十分鎮(zhèn)靜,并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品,如果被困者靠近煤氣等易燃物品的.話,那么由于高溫,煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆,從而導(dǎo)致被困者受傷,甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí),平時(shí)多注意防火,許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起,做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!
消防心得體會(huì)9
在這次消防安全知識(shí)的主題班會(huì)中我對(duì)中學(xué)生怎樣避免火災(zāi)產(chǎn)生,產(chǎn)生火災(zāi)后如何自救都有了深入的認(rèn)識(shí)。
我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨便拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。發(fā)覺(jué)燃?xì)庑孤⿻r(shí),要關(guān)緊閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。
產(chǎn)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救 :在火勢(shì)越來(lái)越大,不能立刻撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情形下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封住,確切沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_脫險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持平靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?砂串(dāng)時(shí)具體情形,采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走脫險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的`安全門(mén)下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在堅(jiān)固的窗框或床架上,然后沿繩漸漸爬下。三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。 四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上,耐心等待消防人員。
生命最重要,安全第一。學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
消防心得體會(huì)10
今天xx消防知識(shí)宣傳中心xx宣教處的宣傳員,對(duì)我們進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn),通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的必要性和重要性,同時(shí)增添不少的見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí),就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
疏忽大意、僥幸的心理不可有:
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的,因疏忽所引發(fā)的,危害的一種災(zāi)難之一,所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問(wèn)題和漏洞,徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神,在消防安全工作中要警鐘長(zhǎng)鳴,做到居安思危,防患于未然,確保做到安全為天的理念。
引發(fā)火災(zāi)的幾種原因:
生活火災(zāi)。生活中燃?xì)廛浌芾匣;亂拉電源線路,接線板超負(fù)荷使用;使用大功率照明設(shè)備,用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。電氣火災(zāi)。電視機(jī)、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線路,造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負(fù)荷增大,購(gòu)置的`電器設(shè)備如果不合格,尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性的因素。自然現(xiàn)象火災(zāi)。雷電,它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi);物質(zhì)的自燃。人為縱火。縱火都帶有目的性,一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí),有較大的危害性。
保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài):
當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,及時(shí)撥打報(bào)警電話119,要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍;用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)自救和幫助別人逃生,了解逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。了解消防設(shè)備設(shè)施并會(huì)使用。家中配備必要的消防器材,時(shí)刻防范火災(zāi)。
在這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我受到了很大的啟迪,開(kāi)拓了思維,同時(shí)也掌握了許多消防知識(shí),隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,我們要時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。
消防心得體會(huì)11
為增加孩子們的消防安全意識(shí),使他們從小承受消防安全的教育,20xx年11月27日,xx幼兒園的大班幼兒到趙巷消防隊(duì)進(jìn)展參觀,體驗(yàn)消防生活,學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)。在這次活動(dòng)中,孩子們通過(guò)看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、摸一摸,更真實(shí)、更全面的熟悉了消防器械,了解了消防安全學(xué)問(wèn),增加了消防安全意識(shí),走近了消防官兵的'工作和生活。
參觀過(guò)程中,孩子們觀看了消防員叔叔折疊被子,知道了被子折疊整齊的方法,樹(shù)立了從小養(yǎng)成整理好習(xí)慣的意識(shí);觀看了消防員叔叔使用滅火水槍?zhuān)私饬怂畼尶梢哉{(diào)整水量的大小、距離的遠(yuǎn)近,而且每個(gè)孩子都親身體驗(yàn)了一回;孩子們還參觀了消防車(chē)上的裝備,體驗(yàn)了坐在消防車(chē)?yán)锏母惺;觀看了消防員出任務(wù)時(shí)的情境演習(xí),每個(gè)孩子也都試穿了消防員叔叔的衣服,成為一名“小小消防員”。
今日的活動(dòng)進(jìn)一步增加了消防安全教育從娃娃抓起的意識(shí),同時(shí)消防隊(duì)員英勇、守紀(jì)的精神品質(zhì)也鼓勵(lì)著毓秀二幼的孩子們安康、歡樂(lè)成長(zhǎng)!
消防心得體會(huì)12
我部為提高全員消防意識(shí),增強(qiáng)高管在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并破窗掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急情況下抗洪搶險(xiǎn)的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以"消防月"為楔機(jī),圍繞"全民關(guān)注消防,生命安全至上"為主題。我部在20xx年11月9日
"消防日"舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下:
一、取得的'成績(jī)
全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高,對(duì)消防安全文明禮儀常識(shí)有了進(jìn)一步重新認(rèn)識(shí)。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件突發(fā)事件的戰(zhàn)備能力有所提高,演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工多數(shù)能有效組織機(jī)構(gòu)、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握相當(dāng)程度的消防現(xiàn)場(chǎng)知識(shí),增強(qiáng)員工在臨時(shí)緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,學(xué)習(xí)了知識(shí)有關(guān)消防理論知識(shí)和消防器材的使用方法,并洞悉消防逃生技能及注意事項(xiàng)消防安全等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過(guò)程中,員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數(shù)員工文化素質(zhì)不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實(shí),整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和過(guò)失。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下加速要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣公司我們的公司終于是一個(gè)大家庭,一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。提高應(yīng)急預(yù)案的可行性。各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
消防心得體會(huì)13
作為一名消防員,我們的職責(zé)是保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。消防員訓(xùn)練是一項(xiàng)嚴(yán)肅而艱苦的任務(wù),它不僅需要我們堅(jiān)定的意志力和體能,還需要有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這次的啟航消防員培訓(xùn),使我們更好地了解消防工作的意義和重要性,也讓我有了更多的成長(zhǎng)和體會(huì)。在這里我將談?wù)撐覍?duì)此次培訓(xùn)的體會(huì)和理解。
一、注重心理訓(xùn)練
在消防員的工作中,心理素質(zhì)的高低直接關(guān)系到任務(wù)是否能夠完成。在培訓(xùn)中,他們注重消防員的心理訓(xùn)練,強(qiáng)化消防員克服困難的信心和毅力。他們采取了一些特殊的心理疏導(dǎo)和心理壯志的訓(xùn)練,比如利用音樂(lè)放松,激勵(lì)氣氛等等。我從中學(xué)到,只有茲能有效掌握心態(tài),才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出穩(wěn)妥而果斷的決斷。
二、強(qiáng)化體能訓(xùn)練
培訓(xùn)中把消防員的`體能提到了極限。比如短跑,爬樓梯,警笛聽(tīng)力測(cè)試等等,讓每個(gè)人的身體素質(zhì)得到了有效提升,這讓我時(shí)刻都保持著充沛的體力,隨時(shí)面對(duì)任何突發(fā)情況。強(qiáng)化體能訓(xùn)練還使我知道要好好保養(yǎng)自己的身體,在以后的工作中,一旦有任務(wù)交給我們,我就可以動(dòng)用自己的體力和技術(shù),更為有效的完成工作。
三、優(yōu)化技術(shù)訓(xùn)練
技術(shù)訓(xùn)練涵蓋了消防員工作的關(guān)鍵,只有在技術(shù)訓(xùn)練中能夠不斷強(qiáng)化技術(shù)水平才能夠提升解決問(wèn)題的能力,在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了滅火器使用,滅火器材的分類(lèi)和使用方法,以及如何判斷火勢(shì)和徹底滅火等各種消防技術(shù)。我們還通過(guò)模擬實(shí)際的火場(chǎng),學(xué)習(xí)了如何疏散人群,如何正確使用消防設(shè)備等知識(shí)。的確,技術(shù)是消防員最有利的工具,技術(shù)的卓越才能為災(zāi)害的解決提供最好的方案。
四、團(tuán)隊(duì)合作
在消防員培訓(xùn)中,也強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)體制。消防員的工作需要團(tuán)隊(duì)合作,只有通過(guò)緊密的合作才能完成整個(gè)任務(wù)。在培訓(xùn)中,我們通過(guò)集體合作做訓(xùn)司令、協(xié)同攀爬、信賴(lài)跌落等等活動(dòng),相互之間是信任和支持。在團(tuán)隊(duì)中可以充分體現(xiàn)出同事之間的協(xié)作和默契。通過(guò)與他人合作,相互協(xié)調(diào),更好掌握時(shí)間和控制局面。在災(zāi)難中,團(tuán)隊(duì)的合作與稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
五、責(zé)任與使命
這次消防員的培訓(xùn)不只是學(xué)習(xí)一些技術(shù)和知識(shí),而是增長(zhǎng)了職業(yè)精神,讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名消防員的職責(zé)和使命。我們所承擔(dān)的責(zé)任那么重大,無(wú)論是平時(shí)的訓(xùn)練還是遇到危難時(shí)刻,我們都必須把握住我們自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,并時(shí)刻保持警醒。只有承擔(dān)責(zé)任才能時(shí)刻準(zhǔn)備災(zāi)難的到來(lái),減少人員傷亡。
總之,這次啟航消防員的培訓(xùn)使我深深地感受到了消防工作的時(shí)刻保持警醒,重在全局、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魉枷,讓我受益匪淺,相信這些都將是我在接下來(lái)的工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我將在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,提高自己的素質(zhì),為更好地保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全發(fā)揮自己最大的作用。
消防心得體會(huì)14
20xx年xx月xx日,我有幸參加了由xx市消防中隊(duì)舉辦的消防技能培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)開(kāi)始,首先播放了全國(guó)近期發(fā)生的幾起駭人驚聞的火災(zāi)事故,看著一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面至此還心有余悸,一場(chǎng)大火過(guò)后高樓成了殘?jiān)珨啾冢髲B變成一堆廢墟,大火給人的生命及國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)無(wú)法估量的損失。
這幾起事故經(jīng)事后調(diào)查原因:鄭州關(guān)虎屯火災(zāi)是電動(dòng)車(chē)充電起火造成的;沈陽(yáng)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)火災(zāi)是沙盤(pán)電容接觸不良造成的;洛陽(yáng)東都商廈大火,就是電焊工在作業(yè)時(shí)沒(méi)有加強(qiáng)防護(hù)造成的等。接著孫鵬教員講了這次培訓(xùn)的意義及要達(dá)到的目的,他那濃厚的鄉(xiāng)音,熟練的操作技術(shù)給我留下深刻的記憶。
現(xiàn)根據(jù)筆記和記憶整理如下供大家參閱,我們共同提高,為以后搞好消防工作盡一份力量。他說(shuō):消防消防重點(diǎn)是防,就是如何防止火災(zāi)的發(fā)生,這就是我要講的第一個(gè)問(wèn)題,消除火災(zāi)隱患。首先是做好宣傳,要充分利用標(biāo)語(yǔ)、專(zhuān)欄宣傳消防知識(shí),提高整體消防意識(shí)。今天到會(huì)的有企業(yè)老總、物業(yè)經(jīng)理、物業(yè)主管、秩序隊(duì)長(zhǎng)、還有一線員工,你們每天大部分時(shí)間都活動(dòng)在小區(qū)中,像保潔要到樓上打掃衛(wèi)生、物業(yè)主管要到樓上檢查工作,修工要去業(yè)主家維修和檢查公共設(shè)施設(shè)備、房管員要協(xié)調(diào)業(yè)主的事情和催收各種費(fèi)用,秩序巡邏員要去巡查空置房裝修監(jiān)督簽到等。這些人都機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,都有責(zé)任消除這些隱患,像小孩玩火、電線老化、走廊及地下室堆放易燃物品、電動(dòng)車(chē)?yán)充電、天然氣箱前堆放物品及存放電動(dòng)車(chē),裝修動(dòng)用明火、電氣焊及裝修人員用液化氣做飯等其他存在的安全隱患。這些人都有責(zé)任和義務(wù)。時(shí)制止和消除這些問(wèn)題,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,這是我講的第一個(gè)問(wèn)題。
第二個(gè)問(wèn)題是撲救初期火災(zāi),及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情,迅速安排人員,爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行撲救,實(shí)乃撲救初起火災(zāi)的重要因素。上述人員如發(fā)現(xiàn)有異味、有異聲、有濃煙,要立即查明情況,及時(shí)向指揮中心報(bào)告,應(yīng)報(bào)告著火的性質(zhì)及發(fā)生的地點(diǎn),指揮中心接到報(bào)告后,動(dòng)用相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,立即通知有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),各司其職有序的進(jìn)行撲救,義務(wù)消防員接到指令后,應(yīng)帶上實(shí)用的消防器材,快速奔赴現(xiàn)場(chǎng),在做好自我保護(hù)的前提下,盡量壓低身體,正確地使用消防器材將火撲滅。
消防器材的使用:現(xiàn)在大部分住宅小區(qū)備用的消防器材,是滅火器和消火栓兩種,滅火器它具有體積小重量輕便于攜帶的特點(diǎn),是撲救初起火災(zāi)的有效的工具之一,使用時(shí)要做到一搖二拔三噴,一搖就是搖動(dòng)滅火器本身,使里面物質(zhì)充分均勻,二拔是拔掉開(kāi)啟插銷(xiāo),三噴是一手握住開(kāi)啟手柄,一手握住噴頭,對(duì)準(zhǔn)火的基部進(jìn)行滅火。消火栓是在火勢(shì)有所蔓延滅火器無(wú)法控制時(shí)使用的滅火工具,消火栓是兩人以上人員操作的滅火工具。
操作時(shí)隊(duì)員甲在箱內(nèi)一手取出槍頭,一手握住輸水管的一端,邊走邊對(duì)接槍頭,觀察地形占據(jù)有利位置,要握緊槍頭,防止因壓力過(guò)大,水管擺動(dòng)脫手。隊(duì)員乙將輸水管另一端接在消火栓上,待隊(duì)員甲到位后迅速打開(kāi)輸水閥門(mén),待水流出后協(xié)助隊(duì)員甲工作,隊(duì)員甲握緊槍頭對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)底部進(jìn)行撲救,直至撲滅。在火場(chǎng)中不管采用哪種措施,都要加強(qiáng)自
噴是一手握住開(kāi)啟手柄,一手握住噴頭,對(duì)準(zhǔn)火的基部進(jìn)行滅火。消火栓是在火勢(shì)有所蔓延滅火器無(wú)法控制時(shí)使用的滅火工具,消火栓是兩人以上人員操作的'滅火工具。
操作時(shí)隊(duì)員甲在箱內(nèi)一手取出槍頭,一手握住輸水管的一端,邊走邊對(duì)接槍頭,觀察地形占據(jù)有利位置,要握緊槍頭,防止因壓力過(guò)大,水管擺動(dòng)脫手。隊(duì)員乙將輸水管另一端接在消火栓上,待隊(duì)員甲到位后迅速打開(kāi)輸水閥門(mén),待水流出后協(xié)助隊(duì)員甲工作,隊(duì)員甲握緊槍頭對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)底部進(jìn)行撲救,直至撲滅。在火場(chǎng)中不管采用哪種措施,都要加強(qiáng)自我保護(hù),盡量壓低身體,有條件的應(yīng)戴上滅火面具。如果火勢(shì)無(wú)法控制,在撲救的同時(shí),及時(shí)撥打119,請(qǐng)求支援。
最后一個(gè)問(wèn)題就是組織逃生,在座各位在單位既是火災(zāi)撲救者,又是疏散逃生的組織者,一但出現(xiàn)火災(zāi),在及時(shí)撲救的同時(shí),還要及時(shí)的組織業(yè)主快速疏散,一般情況下先由著火層的上一層開(kāi)始,逐層向上撤離,并告知業(yè)主不要貪戀財(cái)物,一定靠右行走,給撲救者留出足夠的活動(dòng)空間,如果濃煙過(guò)大時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻快速撤離。
我們每個(gè)人,每到一個(gè)地方首先要熟悉環(huán)境,暗記安全通道及出口,一旦遇有危險(xiǎn)便可迅速撤離。在險(xiǎn)境中不要貪戀財(cái)物,逃生是主要的。如果所有逃生路線被大火封鎖,要立即返回室內(nèi),用打手電、揮衣服等方式向外發(fā)求救信號(hào),等待救援。大火襲來(lái)如果用手開(kāi)門(mén),摸到房門(mén)已經(jīng)發(fā)燙了,這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),說(shuō)明火已經(jīng)近在咫尺,開(kāi)門(mén)勢(shì)必導(dǎo)致煙火入室,應(yīng)用濕毛巾、布條堵塞門(mén)縫或用濕棉被蒙在門(mén)窗上,防止煙火侵入,還可以進(jìn)入衛(wèi)生間打開(kāi)水龍頭澆濕地面,也可緩降逃生,利用滑繩落水管陽(yáng)臺(tái)等逃生,無(wú)保護(hù)的情況下,千萬(wàn)不要跳樓。今天的培訓(xùn)就要結(jié)束了,希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì),把消防工作重點(diǎn)放在防上,要加強(qiáng)平時(shí)的日巡月檢,杜絕事故的發(fā)生,把消防工作提高一個(gè)層次。
以上是我這次培訓(xùn)的內(nèi)容,可能還有遺漏的地方,希其他與會(huì)的同事給予補(bǔ)充,為此表示感謝。
消防心得體會(huì)15
本周在公司參加了一次消防隊(duì)組織的上門(mén)消防培訓(xùn)活動(dòng),培訓(xùn)的消防老師講的很好(消防培訓(xùn)老師也很辛苦,上門(mén)給大家培訓(xùn),感謝消防老師的付出),很多內(nèi)容對(duì)自己也很有啟發(fā)和價(jià)值,尤其是看到那些出現(xiàn)火災(zāi)的家庭的慘狀,心里就只有一個(gè)想法,希望這個(gè)事情永遠(yuǎn)不要發(fā)生在自己身上,但是結(jié)束培訓(xùn)后,自己對(duì)整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容做了一個(gè)思考,得出一些結(jié)論,感覺(jué)可能有些價(jià)值,所以分享出來(lái)。
消防培訓(xùn)老師的PPT內(nèi)容寫(xiě)得很充實(shí),但是我覺(jué)得不夠全面,主要集中在兩個(gè)方面。
一個(gè)是整個(gè)PPT著重展現(xiàn)的是火災(zāi)發(fā)生之中和之后我們應(yīng)該采取的措施,不管是逃生還是使用消防器具滅火,都集中在事中和事后的,但是個(gè)人覺(jué)得其實(shí)消防,尤其是防火這個(gè)東西和預(yù)防重大疾病一樣,對(duì)每個(gè)個(gè)人和家庭來(lái)說(shuō),其重點(diǎn)其實(shí)在事前的預(yù)防,因?yàn)椴还苁腔馂?zāi)還是重大疾病,真的發(fā)生以后,人生還的可能性其實(shí)本來(lái)就不大,尤其是熊熊大火和濃煙發(fā)生在樓房里邊,人其實(shí)能采取的措施有限,等消防隊(duì)到又需要時(shí)間,但是大火發(fā)生后其實(shí)最需要的就是時(shí)間,一旦超過(guò)20-30分鐘,其實(shí)人生存的可能性不大了,但是對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),一般消防隊(duì)到達(dá)和做好滅火準(zhǔn)備可能至少也需要這么長(zhǎng)的時(shí)間的(畢竟不是每個(gè)人都住在消防隊(duì)邊上的),這個(gè)就和一個(gè)人如果得了不治之癥后,其實(shí)再祈求醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明和藥物厲害,可能已經(jīng)晚了,畢竟很多病我們?nèi)祟?lèi)其實(shí)是無(wú)能為力的,所以我覺(jué)得在消防防火上對(duì)個(gè)人最重要的是事前預(yù)防,就如同養(yǎng)成良好生活習(xí)慣才能盡量避免得不治之癥一樣,如同中醫(yī)所講的“治未病”更重要。
如果我們把個(gè)人預(yù)防火災(zāi)聚焦到事前預(yù)防的話,培訓(xùn)老師的PPT集中講事中和事后的內(nèi)容其實(shí)就對(duì)我們個(gè)人幫助不足,就如同我聽(tīng)了培訓(xùn)后的感覺(jué)一樣——“火災(zāi)太危險(xiǎn),我們要預(yù)防,但是只是準(zhǔn)備消防器具,總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么”,缺的其實(shí)就是事前預(yù)防的內(nèi)容,我看培訓(xùn)老師講的很多火災(zāi)案例,都缺乏對(duì)這些案例火災(zāi)發(fā)生原因的分析,但其實(shí)總結(jié)這些火災(zāi)發(fā)生原因并理出一些共性的東西其實(shí)都對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)更重要,同時(shí)也更容易去預(yù)防,就像社會(huì)總是宣傳吸煙喝酒有害健康一樣,大家知道后就盡量不吸煙和少喝酒,盡量避免這方面對(duì)身體造成大的影響。所以如果培訓(xùn)老師能夠總結(jié)出如①不要使用劣質(zhì)電器;②不要在夜間給電池或者電動(dòng)車(chē)充電;③不要把電動(dòng)車(chē)放在室內(nèi)充電;④做飯時(shí)不要離開(kāi)廚房超過(guò)2分鐘等等,這些對(duì)我們可能更有幫助,也更能減少火災(zāi)發(fā)生的機(jī)會(huì)。
第二個(gè)是培訓(xùn)老師最后給我們的建議是家庭需要準(zhǔn)備一些防火器具在室內(nèi),個(gè)人覺(jué)得這個(gè)建議其實(shí)不夠完善,就是如果一棟樓房,有60戶(hù)人家,其中59家都準(zhǔn)備了消防器具,但是就是有一家沒(méi)準(zhǔn)備,但恰恰那家發(fā)生了火災(zāi),最后的結(jié)果可能還是整個(gè)樓都會(huì)受到火災(zāi)威脅,也就是如果這種家庭消防器具的準(zhǔn)備不是全體都有的話,其實(shí)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)還是很大的.,但是想要讓整棟樓每家每戶(hù)都準(zhǔn)備足夠的消防器具是非常困難的,中國(guó)很多小區(qū)的綠化和電梯就是由于無(wú)法所有住戶(hù)達(dá)成一致(總有些家庭就是不想出錢(qián)),導(dǎo)致缺乏維護(hù)和更新,最后越來(lái)越差的局面,要大家自覺(jué)的難度可想而知。還有一個(gè)問(wèn)題是火災(zāi)和重大疾病其實(shí)總體發(fā)生率都很低,但是發(fā)生后破壞性又是毀滅的,所以如果每家都準(zhǔn)備消防器具并定期更換,其實(shí)對(duì)每個(gè)個(gè)人來(lái)說(shuō)是不經(jīng)濟(jì)的,這也是很多人聽(tīng)了培訓(xùn)后并不會(huì)都去準(zhǔn)備的兩個(gè)重要原因。
針對(duì)以上兩個(gè)問(wèn)題,個(gè)人的想法是想要規(guī)避這種發(fā)生概率不高但是發(fā)生后又具有毀滅性后果,同時(shí)需要每個(gè)家庭都一致行動(dòng)才能達(dá)到好的效果的事情,其實(shí)可以考慮兩個(gè)手段結(jié)合來(lái)解決:一是不需要每家都準(zhǔn)備,而是每層或者每?jī)蓪訙?zhǔn)備一個(gè)公用的消防器具并定期更新,同時(shí)輔以足夠的培訓(xùn),讓大家知道這個(gè)位置和使用方法,這樣才能總體平衡成本和收益,其中具體怎么實(shí)現(xiàn)公用消防器具的維護(hù)這個(gè)問(wèn)題,可以考慮兩種思路:對(duì)于小區(qū)業(yè)主委員會(huì)組織力很強(qiáng)的,可以通過(guò)小區(qū)業(yè)主委員會(huì)自治組織來(lái)管理和維護(hù)(收錢(qián)和管理),對(duì)于大多數(shù)小區(qū)管理委員會(huì)組織力不足的,可以通過(guò)政府稅收或者基金收取的方式,然后委托給市場(chǎng)上專(zhuān)業(yè)管理組織來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題;第二是輔以重大火災(zāi)保險(xiǎn)的互助形式來(lái)共同分擔(dān)這個(gè)可能的毀滅結(jié)果。
總體上個(gè)人的感想就是這些,不一定對(duì),但是覺(jué)得有一定意義,分享出來(lái)供參考。
最后是再次感謝消防培訓(xùn)老師的辛苦付出!
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