小學二年級家長教育心得體會優(yōu)秀(2篇)

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄�心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的小學二年級家長教育心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級家長教育心得體會1

　　女兒的老師讓我在家長會上談一談教子的心得，老師表揚孩子在學校各個方面表現(xiàn)很好。聽了老師的話，我感觸很多。

　　回想一年前，孩子剛上二年級，我想，這一下我可解放了�？烧l知剛開學沒幾天，就接到她語文老師的電話，說孩子拼音字母不會拼。聽著電話那頭老師焦急的聲音，我也心急火燎起來。孩子放學回來，我先摸了一下底，就開始讓孩子讀拼音，可女兒根本不想讀，我氣得對女兒發(fā)了脾氣，孩子在我的勉強讀了幾遍，但效果并不好。這時女兒問我：“媽媽，這拼音好難學，為啥要學呢?”我忽然明白了，原來對于剛六歲的女兒來說，她已經有了自己的思想，認為學習沒有用。我就拿出手機教她用拼音給她最喜歡的大姑發(fā)信息，女兒一下來了精神，連著給她大姑發(fā)了三條信息后又給她同學發(fā)了好幾條，忙得不亦樂乎。我又讓女兒在電腦上用拼音打漢字，看著自己不會寫的漢字通過拼音一下就打出來了，女兒對學習拼音再也不抵觸，見了她的小伙伴還自豪地說：“我會寫信了�！�

　　在一年級后半學期，女兒對學習數(shù)學不感興趣。尤其是到認識錢幣一章時，由于平時孩子很少接觸到錢，她做作業(yè)時一遇到關于錢幣的就老出錯，給她反復地講也還是不行。我就給她講數(shù)學在生活中的巨大作用，讓她自己去小賣部買小食品，教她先問清楚商品的價格，再看找回的錢是否對。這下孩子每次都把賬算得很清楚。我給她講阿拉伯數(shù)字的來歷，告訴她在遠古的時期人們計數(shù)的繁瑣，還告訴她學數(shù)學要格外細心，一個小數(shù)點都不能錯，給她舉例：如在造汽車時，小數(shù)點錯了，造的汽車輪子可能一大一小呢。孩子聽了哈哈大笑。之后女兒漸漸愛上了數(shù)學。

　　前一段時間，學校號召為貧困孩子捐款，我說：“把你的壓歲錢拿出來捐一點吧�！焙⒆诱f：“不，要用你的錢捐�！蔽衣牶笥X得如果讓她，也起不到培養(yǎng)她的'愛心的作用。過了兩天，電視上播放一個七歲的小姑娘被燙成重傷，躺在醫(yī)院里，正面臨無錢醫(yī)治的困境。我趕緊把正在玩的女兒叫過來，讓她看這個電視報道，問她：“這個小女孩可憐嗎?你愿意把你的壓歲錢捐給她嗎?”女兒看著電視上渾身纏滿繃帶的女孩，眼里含著淚水說：“媽媽，我愿意為她捐錢治病，她多疼呀!”看著孩子懂事而稚嫩的表情，我的心里非常高興，并體會到用生動的事例教育孩子，比生硬的說教更能起到事半功倍的效果。

　　培養(yǎng)孩子的同情心，并非都要捐錢。家里的阿姨回家生病了，我問孩子“該不該問候阿姨”，孩子就給阿姨寫信，問候她的病情，過年時給她打電話拜年，讓孩子懂得人情和禮節(jié)�，F(xiàn)在的孩子，大部分是在家長精心的呵護下長大的，怕孩子磕著、碰著，對孩子的物質要求一味地滿足，使孩子不知道生活的艱辛。前一段家里裝修新房子，我有意帶她過去，看到打磨墻體的工人身上、臉上、眉毛上，甚至鼻孔里都是白灰，孩子驚訝地說：“媽媽，刷墻這么難呀，我以后再也不在墻上亂畫了。”我的土辦法引起了眾家長的共鳴，大家紛紛和我交流、討論。

　　小學二年級家長教育孩子的兒子近段時間經常會問：爸爸什么時候回來？

　　兒子從小在外婆家長大，上幼兒園的時候才被我們帶回來養(yǎng)。小時候他認為最重要的人是外婆和媽媽。上小學以后，他說跟爸爸在一起是最好玩的，因為爸爸不會跟他說那些不能吃，而且還會帶他玩游戲等等。

　　陳先生在政府部門工作，大家的潛意識都覺得應該是很清閑的，其實完全不是。他們要做到的是隨叫隨到，特別是近一年多，因G20、瑞安的創(chuàng)衛(wèi)生、文明城市等，周末的加班加點更是家常便飯。再加上偶爾的應酬，晚上回來時，兒子基本上已經睡覺。陳先生自去年夏天從塘下調到南濱上班，路上都要花費40來分鐘，所以都會早早的出門遲遲的到家。這一年里，兒子經常問的一句話是：爸爸，你什么時候可以早點回來接我放學？兒子在我學校上學，日常的上學放學都是我自己帶著。當他看到別人的爸爸接送的時候都會很羨慕。因工作的需要，陳先生下周調回塘下，兒子知道后開心的不得了，說的第一句話就是：那爸爸就不用這么早出門去上班了，可以先送我上學再去上班。下班了也可以來接我放學了。兒子的這個愿望終于可以實現(xiàn)了。

　　另外一個最重要的原因是手機和電腦！陳先生經常是在家玩手機和電腦，忽略了陪伴孩子。我經常會說他：手機比我們娘倆重要！他也會說：要改要改！但效果不明顯。

　　我想這種現(xiàn)象不僅僅存在于我家，很多家庭中的媽媽是主角，爸爸只充當了配角，完全把自己置身事外！在《三字經》中就有：養(yǎng)不教，父之過。強調了父親在家庭教育中的重要作用。很多爸爸會認為孩子應該是媽媽帶，這種“甩手掌柜”的觀念是不可取的，會導致孩子缺乏安全感，甚至久了會形成孤獨、抑郁、自閉。其實孩子的第一偶像是爸爸，孩子心理對父親有著天然的崇拜，所以爸爸更應該和孩子好好溝通，真正了解自己的孩子是什么樣的。

小學二年級家長教育心得體會2

　　第一：要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。人們常說：“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。養(yǎng)成了良好的習慣，孩子就不會產生依賴思想。首先要合理安排好作息時間，保證早睡早起，時間來得及的話，可以讓孩子背背口訣或是朗讀語文課本。放學后及時讓孩子完成學校布置的作業(yè)后，首先讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的好習慣，還可以讓孩子默默生字及做些小練習;同時陪孩子一起看看書，是讓低年級孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣最有效的方法。如果每天都有一個規(guī)律，習慣成自然，我想孩子想發(fā)生偷懶的情況都不可能。當然，我們家長自身要以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。

　　第二：多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。每個孩子都十分聰明，孩子的行與不行，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子——一是多鼓勵?還是給他們泄氣?每個孩子都有每個孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵，多給他們贊揚，增強他們的自信心。記得有一位科學家說過“一個人的命運，并不是財富，而是自信心。”可見，自信心是一個人取得成功的關鍵。永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己孩子和別人家的孩子相比，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都是值得贊揚的。

　　第三：要與孩子，老師經常溝通。要想了解孩子各方面的進步與表現(xiàn)，這不單單與老師溝通就可以了;更需要和孩子成為知心的朋友，才能更深一步的接近了解他。更好的'為他的下一步做好準備。不能讓孩子懼怕我們，不要在他們的記憶深處停留著做錯事就要挨打的不良印象，放下姿態(tài)，平以平常心去與孩子交流，克制住自己暴躁的脾氣。

　　家長是孩子的教科書，家長以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進行習慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做好孩子的榜樣，與孩子一起成長。

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