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初二暑假生活心得體會(huì)
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初二暑假心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的初二暑假心得體會(huì)，歡迎大家分享。
初二暑假心得體會(huì)1
暑假中我們做了很多的事情，最讓我難忘的事情有許許多多，如“雨后趟水”等。就給你說(shuō)說(shuō)講講吧。
早上，傾盆大雨從天而降。大雨聲、雜亂聲把我從深深的睡夢(mèng)中叫醒。睜開(kāi)那惺忪的雙眼再也睡不著了。外面的雨依然和剛才一樣大。我慢慢的爬起來(lái)，穿上衣服，洗了臉，準(zhǔn)備去目睹這一片水中的世界。雨不是春天的蒙蒙細(xì)雨，而是傾盆大雨，連雨珠打在臉上也會(huì)感覺(jué)到一絲的疼痛。再看看那個(gè)下水道，它這時(shí)可以說(shuō)是忙壞了，因?yàn)樗恢苯?jīng)過(guò)下水道，靠井蓋上的幾個(gè)小孔一時(shí)不可以讓所有的水流下去，這是它多想多幾個(gè)小孔啊！
水已經(jīng)達(dá)到了自己的膝蓋上。如果不想讓自己的衣服濕的話，就必須走到路中間，因?yàn)槟抢锏乃苌�。但是不可靠，因�(yàn)榧词故窍掠暌沧钃醪涣塑?chē)的前進(jìn)，弟弟想邀請(qǐng)他的同學(xué)一起去趟水，可是那里的水太多了，泥沙全都在那里，所以弟弟只好打消了那個(gè)念頭。一輛汽車(chē)過(guò)去了，四個(gè)輪子已經(jīng)被水淹了一大半，但還在馬路上奔馳。車(chē)子過(guò)去了，一道浪打過(guò)來(lái)，打在了我的褲子上，這時(shí)全身已經(jīng)濕透了，活似一個(gè)“落湯雞”。
雨終于停了，路上的.水也消退了，沒(méi)有了那么多的積水，一切都恢復(fù)了原來(lái)的樣子，落日也在天邊出現(xiàn)了。
回想當(dāng)時(shí)我就會(huì)進(jìn)入幻想，如果還有那么大的雨就好了。之后的幾天一直都沒(méi)有下雨，好懷念當(dāng)時(shí)的情景啊！
初二暑假心得體會(huì)2
暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的'一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。
為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
初二暑假心得體會(huì)3
暑假，對(duì)于每一個(gè)初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)充滿期待和憧憬的假期。這個(gè)暑假，我過(guò)得非常充實(shí)和有意義。我結(jié)交了新朋友，參加了各種活動(dòng)，體驗(yàn)到了快樂(lè)和成長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)暑假，我感受到了友情的重要，懂得了努力的意義，也明白了生活的真諦。
在這個(gè)暑假中，我和一群新朋友一起參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。一開(kāi)始，大家都還不太熟悉，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們漸漸地成為了彼此的朋友。我們一起篝火晚會(huì)、組隊(duì)比賽，經(jīng)歷了由陌生到熟悉的過(guò)程。在夏令營(yíng)之后，我們的友誼更進(jìn)一步，成為了互相幫助、互相支持的`好朋友。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我明白了友情的重要性，友情可以讓我們變得更加勇敢和快樂(lè)。
除了夏令營(yíng)活動(dòng)，我也參加了一些社會(huì)實(shí)踐和義工活動(dòng)。在養(yǎng)老院做義工的時(shí)候，我看到了那些老人們對(duì)于我們的笑容和關(guān)心是多么的渴望，他們對(duì)于我們的到來(lái)是多么的期待。在幫助他們的過(guò)程中，我感受到了付出的快樂(lè)和成就感。這種經(jīng)歷讓我明白，我們的生活不僅需要自己的快樂(lè)，也需要給別人帶來(lái)快樂(lè)。通過(guò)幫助別人，我們才能真正獲得自己的快樂(lè)和內(nèi)心的滿足。
暑假期間，我也下定決心提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。每天，我都會(huì)按時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)校的知識(shí)，并參加一些輔導(dǎo)班。雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是當(dāng)看到自己進(jìn)步的時(shí)候，我覺(jué)得一切都是值得的。這個(gè)暑假，我明白了努力的意義。只有通過(guò)努力，才能讓自己變得更好，達(dá)到自己的目標(biāo)。而且，只有通過(guò)努力，才能真正理解自己的價(jià)值和意義。
當(dāng)然，暑假不僅僅是學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)，也需要放松和休息。每天，我都會(huì)安排一些自己喜歡的活動(dòng)，比如看書(shū)、看電影、和家人一起外出旅游等等。在這些活動(dòng)中，我感受到了生活的美好和真諦。生活不僅是埋頭苦學(xué)和為了將來(lái)努力奮斗的，也需要有歡笑、快樂(lè)和放松的時(shí)刻。通過(guò)這個(gè)暑假，我明白了生活的平衡與多樣性的重要性。
總結(jié)起來(lái)，這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是充實(shí)和有意義的。我結(jié)交了新朋友，參加了各種活動(dòng)，而且在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和放松方面都有新的體會(huì)和收獲。通過(guò)這個(gè)暑假，我明白了友情的重要、努力的意義和生活的真諦。我相信，這些體會(huì)和收獲將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，讓我能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我期待著未來(lái)的每一天，因?yàn)槲抑�，只要我用心去努力，一切都將變得更加美好�?/p>
初二暑假心得體會(huì)4
我渴望這樣一個(gè)暑假，停下手中的筆，放下手里的書(shū)，邁著輕快步子，去往那里。那里，飄散著墨汁淡淡幽香；那里，渲染了宣紙五彩的顏色；那里，有著王羲之的足跡。
我渴望來(lái)到書(shū)圣故里。穿過(guò)大街小巷，徑直著來(lái)到一座橋邊，坐了下來(lái)。我看到了一個(gè)老奶奶邁著蹣跚的步子，蒼老的手里提著一個(gè)裝滿了扇子的竹籃，吆喝著過(guò)路人買(mǎi)把扇子，卻始終無(wú)人問(wèn)津。
此時(shí)，一個(gè)儀表堂堂的小伙子走了過(guò)來(lái)，提起筆，在扇子上寫(xiě)了幾個(gè)字，畫(huà)了幾幅畫(huà)，轉(zhuǎn)身離去。老婆婆滿是煩惱，痛斥著小伙子，可她的扇子生意卻不知怎地火爆了起來(lái)。街上的人，爭(zhēng)著，搶著，鬧著。
原來(lái)，那個(gè)小伙子就是王羲之。我渴望踏上題扇橋，撫摸著陳舊的石頭，也許這樣能更近地尋找王羲之的足跡。
我渴望來(lái)到王羲之的書(shū)房。打開(kāi)緊閉的門(mén)，一股寒風(fēng)伴隨著“咯吱”的一聲迎風(fēng)吹來(lái)，撲面而來(lái)的是一股潮濕的`氣味。很快，就被一股強(qiáng)烈的特殊氣味兒覆蓋了。我吸了吸鼻子，是墨香，是書(shū)香，是紙香，這三種別具一格的氣味交織在一起，給有輕松的愉快的感受。
打開(kāi)一扇暗紅色的門(mén)�？瓷先ズ荜惻f，繼而伴隨著門(mén)吱吱嘎嘎的搖曳聲。一個(gè)小伙子提著筆，雙眼緊閉，緊盯著筆鋒，聚精會(huì)神地寫(xiě)著字，一橫一豎，一收一放，表現(xiàn)的是那么流暢自如。
正在這時(shí)，門(mén)口沖進(jìn)一個(gè)小孩，他天真無(wú)邪地問(wèn)道：“爸爸，爸爸，您看我這個(gè)‘大’字寫(xiě)得怎么樣？”只見(jiàn)小伙子不言語(yǔ)，只是加了一點(diǎn)。小伙子輕快地說(shuō)：“拿去給母親看看。”
我渴望這樣一個(gè)暑假，去探索王羲之的足跡，遨游在墨字的海洋中，呼吸著淡淡的墨香。
初二暑假心得體會(huì)5
長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束，在暑假里我做了許多快樂(lè)的事情，玩的就數(shù)到溫州水上世界的'游樂(lè)園，令我感悟最深了。
記得那一天早上，我和我媽媽?zhuān)槐砻盟齻冊(cè)缭绲闷鹆舜玻龊昧顺浞值臏?zhǔn)備出門(mén)，一路上我幻想著水上世界里面的情景，心理別提有多激動(dòng)了。
到了門(mén)口，買(mǎi)票的人像長(zhǎng)龍似的排在那里了，好不容易我們才買(mǎi)到了票，隨著人流我們進(jìn)入了游樂(lè)園里面，第一眼就看到了游泳池，哇，好大的游泳池啊，我可從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這么大的游泳池，我們迫不及待得換上了游泳衣，跳進(jìn)了游泳池。
當(dāng)海浪再次來(lái)的時(shí)候，媽媽叫我一起去玩，我不敢，媽媽說(shuō)男子漢膽子這么小，什么事情都要學(xué)會(huì)去嘗試，第一步跨出了，就不怕了，聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣向游泳遲走去，我的手拚命的抓著游泳圈，生怕被淹死，媽媽叫我放松不要怕，沒(méi)事的，我漸漸的放松了精神，隨著海浪沖來(lái)沖去，我一點(diǎn)都不怕了，就好象漂流一樣，好刺激啊，我們一下子被沖到了岸邊，一下子又被沖到了水了。好爽啊。
從這件事中也給了我很深的感悟，碰到事情不要膽屈，要勇敢去面對(duì)，這樣才會(huì)成功。
初二暑假心得體會(huì)6
暑假是每年學(xué)生最期待的時(shí)刻，尤其是對(duì)于我們初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假意味著輕松、自由和快樂(lè)。這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了許多新鮮的事物，結(jié)識(shí)了新朋友，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我來(lái)和大家分享一下我這個(gè)暑假的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為暑假是一個(gè)很好的自我提升的機(jī)會(huì)。上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活讓我感覺(jué)到時(shí)間不夠用，壓力很大。而在暑假中，我不僅有充足的時(shí)間休息和放松自己，還能夠選擇自己喜歡的事情進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。比如，我熱衷于閱讀，暑假期間我讀了許多好書(shū)，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，也提高了閱讀和理解能力。此外，我還參加了一些興趣班，學(xué)習(xí)了繪畫(huà)和音樂(lè)，這對(duì)培養(yǎng)我的審美能力和個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)有著積極的影響。
其次，暑假也是一個(gè)增加社交圈的好時(shí)機(jī)。平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力很大，我們很難有時(shí)間去接觸新的人和交朋友。而在暑假期間，不僅沒(méi)有課業(yè)壓力，而且還可以參加各種活動(dòng)，結(jié)識(shí)各地的朋友。就我個(gè)人而言，我參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同地方的小伙伴們。我們一起玩樂(lè)、學(xué)習(xí)，度過(guò)了一個(gè)愉快而難忘的暑假。通過(guò)這次夏令營(yíng)的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了與陌生人相處，提升了自己的合作能力和溝通能力，讓自己更加開(kāi)朗和自信。
再次，暑假也是一個(gè)增強(qiáng)身體素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)繁重，很多同學(xué)們都沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行鍛煉，身體健康受到了一定的影響。而在暑假期間，我們可以充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行體育活動(dòng)。比如，我報(bào)了一個(gè)游泳班，每天游泳1小時(shí)，不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體力，還提高了耐力和水性。游泳讓我感覺(jué)到身體的變化，整個(gè)人變得更加健康、自信和活力十足。通過(guò)這次暑假的鍛煉，我明白了身體健康對(duì)于學(xué)業(yè)和生活的重要性，以后我會(huì)更加注意保持身體健康。
最后，暑假也是一個(gè)培養(yǎng)興趣愛(ài)好的最佳時(shí)機(jī)。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們常常沒(méi)有時(shí)間去發(fā)掘自己的興趣和愛(ài)好。而在暑假期間，我們可以有更多的時(shí)間去嘗試和發(fā)展自己的'愛(ài)好。比如，我一直很喜歡寫(xiě)作，暑假期間我參加了一個(gè)寫(xiě)作班，學(xué)習(xí)了許多寫(xiě)作技巧和方法。通過(guò)練習(xí)寫(xiě)作，我不僅提高了自己的表達(dá)能力和文字組織能力，還加深了對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。寫(xiě)作讓我感到快樂(lè)和滿足，也激發(fā)了我進(jìn)一步探索文學(xué)的動(dòng)力。
總之，初二暑假是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段。通過(guò)這個(gè)暑假，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，也培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好和個(gè)人能力。我相信這些經(jīng)歷和體會(huì)，將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。希望將來(lái)的暑假，我能夠繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，追逐自己的夢(mèng)想！
初二暑假心得體會(huì)7
我盼暑假的來(lái)臨，我渴望暑假快點(diǎn)開(kāi)始。暑假啊，求你快一點(diǎn)來(lái)吧！
暑假——一個(gè)屬于孩子的天堂。每當(dāng)?shù)绞罴伲揖筒挥妹刻焱砩弦槐橛忠槐榈淖屑?xì)檢查作業(yè)了，每天上課提心吊膽的，生怕被老師批評(píng)。我可以每天呆在家里，吃吃棒冰，吹吹空調(diào)，偶爾還能出去旅游。即使會(huì)有暑假作業(yè)，也比平時(shí)在學(xué)校的`作業(yè)或是家庭作業(yè)少得多。
每當(dāng)?shù)绞罴�，我就不用每天晚上完成家庭作業(yè)了，就只能看課外書(shū)什么的，如果沒(méi)有課外書(shū)，就只能躺在床上發(fā)呆。忒兒無(wú)聊，不能看電視，也不能玩平板或者電腦。暑假里我可以想看電視就看電視，想玩平板電腦就玩平板電腦，即使時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)被媽媽說(shuō)，也比平時(shí)什么都沒(méi)得干爽多了。
更重要的時(shí)平時(shí)由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我周一到周五都住在一個(gè)離學(xué)校比較近的阿姨家里，只有在雙休日我才能回家。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)像以前一年級(jí)的時(shí)候那樣想媽媽想的要哭，但是我仍然希望能想別的孩子那樣天天住在家里，每天都能看到爸爸媽媽。所以到了暑假，我的愿望就能達(dá)成，每天都住在家里，陪著爸爸媽媽。
暑假在哪里啊，暑假在哪里，暑假就在我的盼望里。
初二暑假心得體會(huì)8
拿到《三國(guó)演義》的我如獲至寶，興高采烈地一個(gè)人鉆進(jìn)房間讀了起來(lái)。
炎炎的夏日，媽媽見(jiàn)我看了那么久，就進(jìn)來(lái)給我送水�！昂簟薄笆裁绰曇簦渴侵T葛亮在刮著羽扇嗎”我想�！罢O呀！兒子，那么熱的天，一個(gè)人呆在房間里看書(shū)怎么連電風(fēng)扇都不開(kāi)呀！看看，衣服都濕透了！”原來(lái)是媽媽一邊喊一邊開(kāi)啟了電風(fēng)扇。我低頭一看，誰(shuí)知頭上也灑下了汗水，我憨憨地對(duì)媽媽笑笑說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�以為我到了三國(guó)年代呢!”
“兒子，快來(lái)吃飯！”媽媽的叫聲把我的心從赤壁的戰(zhàn)場(chǎng)上喚了回來(lái)！正看到諸葛亮草船借箭的`巧妙與機(jī)智，無(wú)不令我佩服�！皟鹤樱靵�(lái)吃飯！”這我才戀戀不舍的放下書(shū)去吃飯。
飯桌上，一家人都其樂(lè)融融地談?wù)撝裁矗í?dú)我坐在那里一聲不吭。我又想起了赤壁的戰(zhàn)場(chǎng)，諸葛亮一聲令下，萬(wàn)把火矢飛了出去。我竟也激動(dòng)地將手中的筷子飛了出去，還喊道：“萬(wàn)箭齊發(fā)！”家人們愣了一下，轉(zhuǎn)而又哈哈大笑起來(lái)。
這就是我所愛(ài)的書(shū)！這里也有樂(lè)趣！
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