《科學(xué)》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《科學(xué)》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《科學(xué)》讀后感1
讀了科學(xué)發(fā)明故事這一本書讓我增加了不少知識，也讓我有了很大的啟發(fā)。
俗話說，開卷有益。無論我從哪一本看起，都一定有很大的收益。我可以說呀，只要我讀了其中一本，就會忍不住要把全套書閱讀完。書中，有令我大開眼界的世界奇觀、自然趣聞；有淺顯易懂的科學(xué)知識；有充滿智慧、艱辛的中外名人，當(dāng)然，我還體現(xiàn)到了各民族文化和智慧的民間故事，而那些風(fēng)趣幽默的`故事更能給我?guī)頍o限的歡樂……
我相信在每個科學(xué)家發(fā)明的每個東西的時候都有著一個驚天動地的故事，讀完這本書，它讓我知道了只有靠自己的努力，才能換取別人的認(rèn)可。只有細(xì)心的觀察，勤勞努力，才能有所成就。這本書讓我知道了非常多的知識與各個科學(xué)家的發(fā)明經(jīng)歷。
讓我們?nèi)ビ斡[各個書籍，讀更多的書。這樣我們才可以收益更多的知識。書能讓我們懂得做人的道理，能夠讓我們更好的生活、學(xué)習(xí)，書有著無窮無盡的力量，讓書伴著我們一起成長吧！
《科學(xué)》讀后感2
媽媽給我了一本書名叫《科學(xué)故事》的書，里面有許多精彩的故事。比如：站著睡覺的小馬、聽診器的由來、死海不死 其中我看了聽診器的由來。
1816年的一天，在法國巴黎一個豪華的住宅里，著名的雷內(nèi)克醫(yī)生正在給一個尊貴的'小姐看病。雷內(nèi)克確定這位小姐是患了心臟病，雷內(nèi)克想聽一下這位小姐心跳的跳動，可是又不能直接用耳朵聽。他忽然想到孩子們玩游戲，于是他把紙卷成一個圓筒狀，把紙圓筒貼在小姐的胸部，小姐的心跳比直接貼在胸部還要清楚。他回家后，請人做了一個空心的木管，用做看病時候的聽診器，這就是第一個聽診器，醫(yī)生也叫它：“醫(yī)生之笛”。
雷內(nèi)克好了不起，他可以通過生活中的小事啟發(fā)自己，從而做出了第一個聽診器。我長大也要像他一樣注意生活中的小事，做任何事都要多開動腦筋，變得跟他一樣聰明。
《科學(xué)》讀后感3
《科學(xué)之路》是科學(xué)研究所要經(jīng)歷的、比較系統(tǒng)完善的一條道路。從學(xué)習(xí)、實驗到遇到的困難以及要做出的假設(shè)和推理，并且去解釋為什么會有這樣的現(xiàn)象，從而得出一個合理的結(jié)論最后發(fā)表，為人們所知。
首先要閱讀各種文獻(xiàn)，然后搜集各種資料，最好是親身前往，這樣更能客觀的獲得事實的狀況，最終去設(shè)計一個實驗。對于生活中的學(xué)習(xí)，我傾向于有目的的去學(xué)習(xí)，這樣獲得的知識面雖然會窄一些，但會更加具體。人的精力總是有限的，用有限的精力去做喜歡的事，這樣會取得很好的效果。
做一些簡單的必要的實驗去檢測學(xué)習(xí)到的事物是否具有可研究性。就像做選擇題時去排除明顯錯誤的答案，在含糊不清的答案中間做一個小小的推理，判斷它是否具有合理性。對照試驗是實驗操作中比較常見的，很多的現(xiàn)象可以通過對照來判斷。機遇是那些勤勉于實驗的人偶然發(fā)現(xiàn)其中的不尋常的或者被人忽視的現(xiàn)象的觀察，這需要持久性和想象力。
根據(jù)客觀的事實，做出一個假設(shè)，用試驗去證明假設(shè)的合理性。一切事實為標(biāo)準(zhǔn)，要有豐富的想象力和聯(lián)系實際的能力，不要怕推翻假設(shè)，也不用怕假設(shè)有多么的荒謬，在沒有證明它是錯誤之前，所有的可能都是正確的。
達(dá)爾文已經(jīng)想到進(jìn)化論的基本概念以后，在閱讀馬爾薩斯的人口論作為休息時突然想到：在生存競爭的條件下，有利的突變可能被保存下來，而不利的則被淘汰，他把這個想法記了下來。直覺此處意指突然躍入腦際的、能闡明問題的思想。直覺是知識的另一種積淀。
推理有很多的方法，有演繹推理、辨證推理、假設(shè)推理等等，他們都有可能無限的接近事實，但真相只有一個，想知道真相，那就去找下一個現(xiàn)象吧。
達(dá)爾文說過一件事，敘述他和一個同事在探測一個山谷時，如何對某些意料之外的現(xiàn)象視而不見：我們倆誰也沒有看見我們周圍奇妙的冰河現(xiàn)象的痕跡；我們沒有注意到具有明顯痕跡的巖石，聳峙的冰河巨礫、側(cè)堆石和終堆石。這些現(xiàn)象并沒有被人注意到，因為這些既不是意料之中的，又不是特地去尋找的現(xiàn)象。科學(xué)的.記錄實驗現(xiàn)象需要敏銳的觀察力，抓住那稍縱即逝的變化，并且也要客觀真實。
科學(xué)之路上也會有各種的困難�？茖W(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn)剛創(chuàng)設(shè)的時候，人們對它們的看法與現(xiàn)在迥然不同。當(dāng)時，很少人能體認(rèn)到自己對該問題原來一無所知，因為，無論是對問題視而不見，對它的存在置若罔聞，還是在該問題上已經(jīng)有了普遍被接受的舊觀念，都必先驅(qū)除后才能建立新概念。巴特菲爾德教授指出：從不同的角度著眼看待它，并且擺脫當(dāng)時流行的理論這就是伽利略所曾面臨的巨大精神障礙，而一般性的障礙則是每一個具獨創(chuàng)性的重要發(fā)現(xiàn)都會遇到的。今天，諸如行星系這類知識連兒童也很容易掌握的事物，在人們的思想還受到亞里士多德觀念限制的時侯，確實需要超群出眾的天才進(jìn)行智力活動的偉績創(chuàng)舉才能想象出來。
埃利希很好地闡述了研究組工作的原則：集中進(jìn)行研究，而每個成員又有相對的獨立性。一切計劃都應(yīng)看成是暫時的，可隨工作的進(jìn)展而變動的。這里切不可混淆研究工作的計劃和個人實驗的部署。在部署實驗時，必須精心構(gòu)思，嚴(yán)格按計劃進(jìn)行。這一點是毋庸置疑的。
對于獲得的最終實驗的結(jié)果一個安全的方法是：忠實記錄所得的結(jié)果，謹(jǐn)慎地提出對結(jié)果的解釋，嚴(yán)格區(qū)分事實與解釋。過早地發(fā)表不能證實的工作，曾經(jīng)損害了一些很有前途的科學(xué)家的名譽。大多數(shù)的科學(xué)家，對于最高級的形容詞和夸張手法都是深惡痛絕的，偉大的人物一般都是謙虛謹(jǐn)慎的。
文章的最后說明科學(xué)家應(yīng)該有的素質(zhì)，這也應(yīng)該是每一個獨立生存?zhèn)�體所應(yīng)有的素質(zhì)。在我們的世界中，發(fā)揮作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\用才能。機器是為我們服務(wù)的，而不是我們?nèi)プ兂蓹C器�？荚囉欣谥R的積累，而不利于思想成長。出色的考生并不一定善長于研究工作，而另一方面，一些著名的科學(xué)家則往往在考試上表現(xiàn)得不好。埃利希完全是靠著主考官的好心而通過醫(yī)學(xué)畢業(yè)考試的，因為主考官很有見識，承認(rèn)他有特殊的才能。而愛因斯坦則在工藝學(xué)校入學(xué)考試中不及格。比起那種不加懷疑地接受全部教學(xué)內(nèi)容的學(xué)生，善于思考、勇于批判的學(xué)生，在積累知識方面很可能是處在不利的地位。尼科爾曾經(jīng)說：具有發(fā)明天才的人不能積累知識，拙劣的教學(xué)、固定的觀念以及飽學(xué)多讀會扼殺創(chuàng)造精神。我欣賞有獨立思想的人，在某些考驗記憶力的方面他們會有所欠缺，但是可以通過其他的途徑去獲得，但是獨立的思想是不能能夠通過學(xué)習(xí)得到的。
《科學(xué)》讀后感4
科學(xué)，無窮無盡，許多深奧的道理，許多未解之謎，科學(xué)家們正探索著。從《科學(xué)悖論故事》這本書里，我學(xué)到了很多至今為止世界上一直在爭論的科學(xué)原理。
這本書上的原理看上去很難理解，實際上我們生活中一直在接觸，像一些常用的語言、一些故事、一些名人名言，甚至是"1+1"這樣的，都有爭論。還有的是以前的科學(xué)家們設(shè)計的.一些題目，都令人琢磨不透。比如數(shù)學(xué)上的"梅比烏斯帶",不用翻面就能走過所有的面，我也一直想不通，看了書上的詳細(xì)解說，這才弄明白了：把一個長紙條彎折成一個圈，在接頭處，把一頭轉(zhuǎn)動180度，就形成了。也就是讓這個圈的第一面和第二面連起來，就能走通了。
還有一些可以欺騙眼睛的圖片，我在電腦上查閱了，真的感覺那圖片在動，沒想到竟是近代科學(xué)家設(shè)計的。比如三根柱子，在墻的映襯下，看上去很像是方的，但仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是圓的。還有一幅圖，在一幅圖里，有些人，一開始數(shù)是13人，然后他把部分人的上身換了一下，看上去沒變，但你再數(shù)確實12個人。更有一個最令我不解，就是五個大圓花，你盯著它看，發(fā)現(xiàn)它在轉(zhuǎn)動，而實際上他沒有轉(zhuǎn)動。
看了這么多的悖論，我有很多感想。我們要敢于質(zhì)疑，敢于嘗試，去證實原理，去弄清自己的疑問。還要愛發(fā)明創(chuàng)新，多動腦，讓自己的思維出類拔萃。
《科學(xué)》讀后感5
我在經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí)和考試后，寒假到了！媽媽為了豐富我的寒假生活，給我買了好幾本課外讀物，其中有一本書——《馬小跳愛科學(xué)》，我可喜歡它了。
《馬小跳愛科學(xué)》這本書主要講了有關(guān)植物、動物和科學(xué)方面的相關(guān)知識。這些知識都是我在課堂上所學(xué)不到的。比如說：早上的太陽為什么那么大？那是因為早晨太陽剛剛從地平線升起，明亮的太陽在暗淡的背景中就會顯得特別大些，而中午高懸在天空中的太陽和周圍明亮的天空相比亮度相差較小，光澤現(xiàn)象不顯著，看起來就覺得小了。
這本書使我產(chǎn)生了強烈的好奇心，對這個世界萬物都充滿了強烈的.欲望。我們在無數(shù)次的問號中成長。我們要勇于探索勇于追求科學(xué)真理，從小好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一名科學(xué)家，探索科學(xué)的奧秘。
《科學(xué)》讀后感6
科學(xué)，一個家喻戶曉的詞�？茖W(xué)無處不在，無時不在。比如：人為什么會走？自行車為什么
能前進(jìn)？電腦為什么會運作？等等。許許多多的科學(xué)兩我們?nèi)祟惗疾恢�，到底是為什么？如果今后科技發(fā)達(dá)了，外星人會不會光領(lǐng)地球？地球·會不會滅絕？有沒有人到別的星球去？今天讓我來告訴大家為什么樹有年輪呢？
樹的年輪記錄著樹的年齡。沒輪一年，厚度不一，甚至連樹一年中的生長速度都在年輪上留下痕跡。光亮的線條表示
多雨的季節(jié)時迅速而旺盛的生長，黑暗的線條則表示夏季緩慢的生長。科學(xué)家們把樹的年輪當(dāng)做過去年代的氣象圖使用。寬的年輪搞訴人們當(dāng)時生長條件優(yōu)越—有充足的陽光和水分。窄的'年輪標(biāo)志那一年是個旱年。中心部分的窄年輪可以說明其他樹遮住了他，奪走了陽光和水分一棵傾斜的樹。可能是受到競爭樹根的推擠而不能直立生長，但他在另一側(cè)卻長出更多的本質(zhì)以防止傾倒。這樣在年輪的寬度上有所表示。如果樹在某年森林中受到損傷，年輪將顯示出他后來生長是如何繞過這一道傷痕。
科學(xué)就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天小里就沒有了氧氣，必須換一個地方，
這樣換來換去，這個海洋就會被我們污染了，到了這時候，就要尋找
另一片海洋了。這也就是我們說尋找地新科學(xué)，只有不斷更新，才會
有更美好的新生活。
我們要勇于嘗試，創(chuàng)新，推翻前人的話，結(jié)論，最終才能的成果哦。
《科學(xué)》讀后感7
今天，我終于讀完了《感動中國的100位愛國科學(xué)家》一書，了解了許多。
這本書講述了中國從古到今的100位愛國的科學(xué)家，我就簡單的描述一下其中的兩位吧：其中一位是中國橋梁之父——茅以升，（1896-1989），字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。中國橋梁學(xué)家，土木工程學(xué)家、教育家、社會活動家。茅以升自1949年起當(dāng)選為一至六屆全國政協(xié)委員。為我國橋梁建筑做出了卓越的貢獻(xiàn)。另一位是我國的原子彈之父——錢三強，（1913-1992），浙江湖州人，出生于浙江紹興，錢玄同之子。著名的.核物理學(xué)家，被譽為“中國原子彈之父”。錢三強1936年畢業(yè)于清華大學(xué)物理系。1937年赴法國留學(xué)，在巴黎大學(xué)鐳研究所居里實驗室和法蘭西學(xué)院原子核化學(xué)實驗室從事原子核物理研究工作，也為我國作出了巨大的貢獻(xiàn)。
讀完了這本書，我發(fā)現(xiàn)，這些科學(xué)家之所以會有這么大的成就，是因為他們從小就發(fā)奮學(xué)習(xí)，給自己定目標(biāo)，正是因為這種動力，才促使他們長大以后成為了祖國的棟梁之才，所以我們要向這些偉人學(xué)習(xí)。
我們在生活中也是這樣的，有一年，我們語文第三單元測試，我懷著緊張的心情考完了語文試卷，為什么會緊張呢？是因為我自己認(rèn)為自己有許多方面做的不足。當(dāng)試卷發(fā)下來時，我頓時傻眼了，我才考了78分，這個分?jǐn)?shù)很不理想，因為憑我的實力，能考好的，但是我卻考雜了！回到了家，我給自己制定了一份計劃，每天該干什么，什么時候干，每天都這樣做，最后考到了89分，真是功夫不負(fù)有心人呀！
《科學(xué)》讀后感8
我最喜歡讀《我們愛科學(xué)》這本雜志了，特別是“會飛的薄餅”�！皶w的薄餅”你是不是以為是好吃的，哈哈，其實它不是真正的薄餅，它是無人飛機，它是黃色的，它有四五個小汽車那么大，形狀很薄，不需要很長的`起跑跑道，我覺得它的樣子和性能都很酷，我將來要發(fā)明出比它更酷的無人飛機。
《我們愛科學(xué)》這本書里面還有很多科學(xué)知識，小朋友你們也快來看吧。
《科學(xué)》讀后感9
這幾天微信群里很熱鬧，又是一次關(guān)于中醫(yī)的討論。我呢，不懂醫(yī)學(xué)，對神醫(yī)治病比較排斥，正好以前看過一本書，有關(guān)于中醫(yī)發(fā)展的一些歷史，這次找來，專門挑選部分章節(jié)，再讀一遍，順便寫點兒筆記。
這本書是李申老師寫的《中國科學(xué)史》。
關(guān)于科學(xué)的定義，尤其是中國古代有沒有科學(xué)，有些人是有看法的。不過，我們不能完全用現(xiàn)代人的眼光看待古人的思想，時代的思想總是和當(dāng)時的生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng)的，很難超越甚至跨越性的提出思想。所以，按照古人的思維，他們對于科學(xué)技術(shù)的認(rèn)知，我們應(yīng)該稱之為科學(xué)技術(shù)的。也就是說，科學(xué)可以存在被后來推翻的可能。這個我們認(rèn)可。但是，歷史是發(fā)展的，科學(xué)也是發(fā)展的，我們不能因為某些理論在歷史上存在過，能解釋或適應(yīng)當(dāng)時的需要，就認(rèn)為可以放到現(xiàn)代。很多看似放之四海而皆準(zhǔn)的理論，都是在一定范圍內(nèi)可行的`。如同我們要建設(shè)的社會主義，認(rèn)識到現(xiàn)在還是在初級階段，就是很不簡單的事情。當(dāng)初馬列先驅(qū)們提出的共產(chǎn)主義設(shè)想，超越了那個時代，我們現(xiàn)在發(fā)展的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還是要不斷獨立思考，努力認(rèn)真做事。因此，科學(xué)是當(dāng)今我們認(rèn)為正確的理論知識體系。以前的科學(xué)是歷史，如果在應(yīng)用，那只能用現(xiàn)在的科學(xué)。
這本書按照時間順序，在每個歷史階段都專門講述了醫(yī)學(xué)的歷史，我挑著寫。
遠(yuǎn)古就不說了。
秦之前一般稱為先秦時代，可以從商開始到秦統(tǒng)一之前。主要是這兩個時間點好記。歷史發(fā)展中，有些事情差幾年幾十年的，影響不大。別較真，有些是按時間來的，我認(rèn)同。
生老病死，現(xiàn)在看來太平常了，但是在古代，對疾病、生死的認(rèn)識是慢慢成長的。能知道生病，就是很大的進(jìn)步了，因為這時候的表現(xiàn)和正常人不一樣，但是為什么會這樣呢?通過猜測、經(jīng)驗，乃至后來碰巧發(fā)現(xiàn)吃某些東西，或是錘錘打打，感覺會好些。古人的思考是很厲害的，關(guān)乎到生死。依靠很長時間的經(jīng)驗傳承和試錯，逐漸形成了疾病、起因、治療的整體概念。先秦時代，已經(jīng)認(rèn)識到了“知病因”的重要性�！赌印酚猩婕暗降南嚓P(guān)文字�！蹲髠鳌穼懙木捅容^明確了。已經(jīng)相當(dāng)于理論說明了。
當(dāng)時有位名醫(yī)醫(yī)和，按照六氣將疾病分類，寒、熱、末、腹、惑、心共六類。《周禮》對疾病和藥物進(jìn)行了分類。連醫(yī)生都分類，內(nèi)科外科還不算，營養(yǎng)醫(yī)和獸醫(yī)都有。那個時候，已經(jīng)在猜測內(nèi)臟的問題了，后來形成五臟六腑的觀點，成為人體解剖學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)�！妒酚洝け怡o列傳》載扁鵲服神藥可以見鬼神，看病“盡見五藏癥結(jié)”，說明對人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)了解的迫切性。而且，已經(jīng)知道不同的藥治不同的病，治療的方法也很多。針灸已經(jīng)有了重大進(jìn)步。特別是在針灸治療中，逐漸發(fā)展出經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)這與特有概念。馬王堆漢墓出土的醫(yī)書中，有《足臂十一脈灸經(jīng)》《陰陽十一脈灸經(jīng)》《脈法》《陰陽脈死候》等。對脈象的認(rèn)識接近《黃帝內(nèi)經(jīng)》水平，但未見切脈記載。診療方法起初主要是“視”，也就是看，觀察，后來扁鵲“望色”、“聽聲”、“寫形”，再推理，已經(jīng)接近后來的樣子了。我想那時候應(yīng)該是能言善辯之人，這樣可以從病人口中了解到更多信息，給自己推理添加信心。
巫、醫(yī)不一樣，即使是同一個人，也是兩種技術(shù)，切不可相信巫術(shù)。
先秦對保健養(yǎng)生也很注意，從飲食、控制情感，到調(diào)整生活環(huán)境等，一個是發(fā)生過因情緒激動生病的事情，一個是對過度追求極致的否定，提倡中庸(大概是這個意思)。對于血脈流通和精氣流通，還是個說不清的概念。
那時還不怎么追求長生不老，秦始皇看到自己家大業(yè)大，太留戀人生了，所以覺得長生不老比較好。秦漢時代，開啟眾人追求的白日夢。想想，那時候?qū)λ劳龅亩x都不全面，也是一點點明確的，要不然扁鵲怎么讓人死而復(fù)生呢。說到“氣”，正如古希臘“世界是由土氣水火四種元素組成的”一樣，我們覺得氣是構(gòu)成世界的質(zhì)料。這個觀念很震撼，我感覺當(dāng)某個古人得出“氣可以構(gòu)成一切”的時候，是恐慌，發(fā)現(xiàn)了天的秘密，還是驚喜，發(fā)現(xiàn)了天的秘密，我估計自己會跳起來，告訴大家。當(dāng)時陰陽被認(rèn)為是氣，(這個認(rèn)識很神奇)，但凝聚成物體的氣，不太容易歸結(jié)為陰陽，那么就放一邊吧，于是產(chǎn)生了五行之氣。在《左傳》，這個五行是：金木水火土。終于見到了我們都熟悉的東西了。戰(zhàn)國末期，完成了陰陽五行兩大系統(tǒng)的建立。
精神和肉體的認(rèn)識，我們認(rèn)為肉體和精神之外，還有氣。
中醫(yī)對人的基礎(chǔ)性認(rèn)識就齊了，即形體、氣、精神或是魂魄。
可見古人還是真厲害，基本是憑借一雙慧眼，利用前人的傳承，大膽試錯，加上自己的慧根，揭開中醫(yī)輝煌的篇章。不能嘲笑或是輕視他們對人與自然的看法，我們的認(rèn)識就是這樣一步步積累出來的。當(dāng)我們接觸世界開始學(xué)習(xí)的時候，不知道踩到了多少先師的肩膀。
一次吃多了不消化，從先秦到明清，陸陸續(xù)續(xù)寫幾篇吧。
多說幾句。
一個人是只認(rèn)同中醫(yī)，還是中醫(yī)西醫(yī)都認(rèn)同，還是嘴上認(rèn)同中醫(yī)，看病要找西醫(yī)，通過幾次病就可以分辨出來。例外總有，比如我還喝些感冒沖劑呢，尤其是西瓜霜，更是常備。不過我看病還是西醫(yī)，即使各種偏方、食療治病，幾乎不嘗試。
另外，中醫(yī)現(xiàn)在到底是以前的中醫(yī)呢，比如望聞問切開方子抓藥，還是憑借各種診斷指標(biāo)，說上一大堆觀天象之類的天書，然后照老方子拿藥呢?很多中醫(yī)院，檢查設(shè)備還是很齊全的，那些名詞數(shù)據(jù)，我覺得《黃帝內(nèi)經(jīng)》可能沒直接說過，神醫(yī)們認(rèn)為《內(nèi)經(jīng)》里明確提示過，我爭不過他們，就這樣吧。
其實我感興趣的重點是各種歷史，中醫(yī)的歷史也就是了解了解，但是這個話題確實有很多爭論，所以讀后感里評論比較多。中醫(yī)確實應(yīng)該融入到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中去，不管能起到什么作用，作為獨立存在的體系，不必這么大規(guī)模。中國人、美國人、印度人，生了病，都是病人，好幾十億人不知道中醫(yī)，生活的也不錯。科技發(fā)達(dá)的地方，人均壽命長，我國的平均壽命水平并不靠前，前三四十名的國家地區(qū)都依靠強大的醫(yī)療作為主要支撐。安提瓜和巴布達(dá)聽說過嗎?人家都排在咱們前面。人家醫(yī)院的大夫都先看檢查結(jié)果再說話，而不是望聞問切以后直接開藥，覺得稍微嚴(yán)重一點兒的病都不會告訴你只用中醫(yī)。你想想，你堅持中醫(yī)不能取消也好、堅持中醫(yī)比西醫(yī)強也好，有的是國家政策，有的是個人感受，還是交給大夫們討論吧。
《科學(xué)》讀后感10
一說到沙漠，我們就會起一身的雞皮疙瘩。沙漠不但環(huán)境惡劣，而且還寸草不生��！不過沙漠雖然是死亡禁地，但沙漠還是蘊藏著稀有生物的寶庫，這本書里就向我們介紹了荒無人煙，充滿各種生物的撒哈拉大沙漠。人和動物、植物想在沙漠生存，簡直是天方夜譚。有些植物能在這么惡劣的環(huán)境下生活，是因為它們個個身懷絕技。仙人掌可是一位沙漠生存的行家，仙人掌在干旱季節(jié)看休眠儲存好水份。百歲蘭的一片葉子，可以存活百年或千年時間。一生只長兩片葉子。我看了心想：百歲蘭真是一位“仙人”呀！還有一些花的種子，靜靜地在土里等待，只要一下雨，他們爭先恐后地開放，完成短暫的一生。在沙漠里不僅植物個個身懷絕技，動物也是個個身懷絕技。駱駝是沙漠不可缺少的交通更工具。這個荒無人煙，也是動物成為強者的.第一步��！
看了這本書使我受益匪淺。最近我看到媽媽晚上總是失眠，第二天起來媽媽顯得十分憔悴。我知道媽媽一直為我和爸爸操勞，眼角多出了幾個皺紋，我心里很難受。我就到書里用心地查找原因，功夫不負(fù)有心人，終于找到了：臨睡前洗個熱水澡或用溫水泡泡腳，會使疲勞消除得快一些。合理的飲食能補充體力勞動消耗的大量營養(yǎng)物質(zhì)，所以也是消除疲勞的必要措施。哦，原來是這樣！我頓時明白了其中的奧秘。我暗暗地想，如果可以讓媽媽放松，不要再為我而操勞，要幫媽媽洗腳捶背，少一點皺紋，讓媽媽不要再為我而費神，我要自立一點，好好孝順?gòu)寢�，我馬上把這些方法告訴了媽媽。第二天，我看媽媽精神好了好多。媽媽告訴我，昨天晚上睡得可香了。我聽了心里暗暗地高興，像樂開了花一樣。
如果你們也來讀讀這本書，也可以發(fā)現(xiàn)科學(xué)的樂趣，說不定你就是下一個牛頓呢！
《科學(xué)》讀后感11
寒假里還有一些事在我的腦海里飄蕩著，其中有一件我現(xiàn)在還才解開了其中的奧秘。
那是一個春光明媚的日子，我無意間翻開了《自然與科學(xué)之謎》這本課外書，剛開始，我還覺得課本上的東西很枯燥，乏味。就在我想把書合上時，突然，書中的一個小實驗吸引了我，書本上說拿一團(tuán)紙塞在一個小燒杯里，記住要盡量的往上塞，接著在一個盆子里放一些水，水的高度要沒過燒杯的高度，然后再把燒杯倒扣放入水中，有些人會認(rèn)為燒杯中的紙會潮濕，但結(jié)果卻出乎人的意料，紙不但沒有濕，而且還完好無缺！真的是這樣子的嗎？出于好奇，我決定把這個實驗做一做，看看結(jié)果是否和書上說的一樣。
說干就干，我準(zhǔn)備了一個小燒杯，一團(tuán)紙和一盆水，接著，我半信半疑地開始做這個實驗了，我學(xué)著書上的步驟，一步一步的做著……時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，到了最后的`關(guān)頭，我激動不已地把燒杯拿出水面�！把�！我的實驗成功了！結(jié)果真的就像書中所說的，紙不但沒有濕，而且還完好無缺！”我興奮地說。后來，我知道了這個實驗原來是通過空氣能讓水避開的原理才使紙團(tuán)沒濕的。
通過這個小實驗，我受到了一定的啟發(fā)：一些知識不能只靠書本上給出的答案，而是需要實踐的檢驗；我們學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識必須勤于思考，敢于實踐，這樣才能將這些知識學(xué)得牢固。這么小的一個實驗，卻讓我得到這么大的一個道理，難道這算不上是“不同的文化心態(tài)，看到的果實也是不一樣的”嗎？
《科學(xué)》讀后感12
我，一個異想天開的小男孩；一個酷愛運動的小男孩；一個聰明伶俐的小小男孩……
這么一個聰明的我，還總會問一些機靈古怪的小問題，弄得爸爸媽媽不知所措，比如：先有雞還是先有蛋？世界上有多少只雞？世界上有多少片樹葉……哈哈！好玩吧！
最近我閱讀了一本書——《讓孩子著迷的77x2個經(jīng)典科學(xué)游戲》。這本書讓我懂得了很多科學(xué)物理現(xiàn)象，使我受益匪淺。
先來講幾個我最喜歡的小游戲吧！請大家洗耳恭聽！
無法踮起腳的'試驗：讓一個人面對墻壁站立，并使腳尖緊緊地抵住墻壁，然后，讓他踮起腳尖，他卻踮不起來。
果不其然，我按書上的方法辦，確實無法做到，我真的抬不起左腳也無法踮起腳。這是為什么呢？原來人要向一個地方傾斜，重心就需要轉(zhuǎn)移，但兩個試驗中，人貼墻重心無法移動，所以人就會不能傾斜，這些科學(xué)游戲真是神奇啊！
還有一個簡單又方便的小游戲——“一指神功”也很吸引人。你坐在椅子上，讓爸爸或者媽媽過來，讓他們用食指頂住你的額頭，你再試著站起來，但無論你怎么用力就是站不起來。可是，這是為什么呢？原來啊人要從椅子上站起來，首先上半身要前傾，把身體的重心移到前面，然后才能借助雙腳用力把身體撐起來。但是頭部一旦被手指抵住，身體就無法前傾，自然也就站不起來了。這個游戲步驟簡單，我建議你馬上可以回家去試一試哦！
通過閱讀《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)》這本書，讓我從另一個全新的角度認(rèn)識了科學(xué)，再次深深地領(lǐng)略到科學(xué)的神秘魅力，再次情不自禁地為科學(xué)所著迷。這本書對我今后的課堂學(xué)習(xí)肯定會有很大幫助，我希望在自己的引領(lǐng)下，我的同學(xué)們都能愛上這本書，深深領(lǐng)會這本書其中的奧妙。
《科學(xué)》讀后感13
在暑假期間，我讀了《我們愛科學(xué)�！愤@本書，它內(nèi)容豐富，使我明白了大自然中到處存在著科學(xué)，下面我想大家介紹一下讀過的感想吧。
《我們愛科學(xué)》是個知識豐富，有趣的書。我們生活中都離不開科學(xué)，通過科學(xué)還發(fā)明了許多東西，比如：雷達(dá)是通過蝙蝠耳朵反射撲捉聲波來發(fā)現(xiàn)聲音來源的。讀了《我們愛科學(xué)》我懂得了許多知識。比如：海底“潮蟲”也被叫做：大王具足蟲。大王具足蟲體長可達(dá)30厘米，有7對足，它的.眼睛是由近4000個小眼睛合成的復(fù)眼。大王具足蟲光看頭部像個外星人。它生活在漆黑冷冰地深海海底，以死去的海洋生物為食。比如：海參，海綿，線蟲，放射蟲等。大王具足蟲早在1。65億年前，大王具足蟲就早已存在了。
這本書既有趣，還能讓我們學(xué)到知識，大家一定要看哦！
《科學(xué)》讀后感14
我今天介紹一本書，叫《小牛頓科學(xué)館》。它里面講的都是一些科普知識。
它里面有好幾篇文章。第一篇講到的是《天羅地網(wǎng)》。你們知道“天羅地網(wǎng)”指的是什么嗎？這個天羅地網(wǎng)無色、無臭、無味、摸不著，抓不著，但它卻是百分之百存在的。我們只要失去它們幾分鐘，就會失去寶貴的生命。
現(xiàn)在你們能猜出這個是什么了嗎？對，它們就是空氣。
下面一篇是寫空氣的實驗。從這個實驗當(dāng)中，我們可以知道空氣會躲藏在哪里？我們可以做一些實驗，比如自己做一個降落傘。從這個實驗當(dāng)中，我們可以得知降落傘是怎么降落的？還可以知道空氣是有重量的`，風(fēng)是從哪里來的？我知道了風(fēng)是空氣對流以后產(chǎn)生的氣流。
還有一篇是介紹《為什么不能蒙頭大睡》，這篇文章讀了以后我知道了“為什么不能蒙頭大睡”。因為蒙頭大睡會對身體不健康，蒙頭大睡時鼻子在被子里面不能給器官提供氧氣，造成第二天醒來便是一副無精打彩的樣子。所以我們不能蒙頭大睡。
《科學(xué)》讀后感15
這本書，我深有感觸。華羅庚雖然從小家里就窮，但他堅信有信仰就一定會成功。他雖然只有中學(xué)文憑，但是他還努力拼搏，堅持不懈，奮斗到底，天天向上，我們一定要向華羅庚爺爺學(xué)習(xí)。
華羅庚曾說過：“有一種信仰叫科學(xué)，有一種力量叫奮斗！”還說過：“天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手練來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。”
華羅庚1930年發(fā)表的第一篇論文《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》在《科學(xué)》雜志上發(fā)表，引起了國內(nèi)數(shù)學(xué)界的'轟動。1941年蘇聯(lián)出版了他的第一部數(shù)學(xué)著作《堆壘素數(shù)論》。由此說明，華羅庚是個數(shù)學(xué)天才，讓我們子孫后代向他好好學(xué)習(xí)。
讀完這本書我深有體會，科學(xué)成就是一點一滴積累起來的，唯有長期的積聚才能由點滴匯成大海。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。
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