學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會必備【2篇】
當(dāng)我們有一些感想時,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會1
我教了多年語文課,總感覺上口語交際課無從下手,有時簡直就是走走過場,沒有真正達(dá)到提高學(xué)生口語能力的要求,工作中一直感到很困惑。這次有機(jī)會看看別的優(yōu)秀教師的上課,我受益匪淺。我聽了幾節(jié)課,其中給我印象最深的是一節(jié)二年級的課《感謝,要大聲地說出來》。下面我就這節(jié)課談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會:
本課教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生懂得感恩,同時知道怎樣表達(dá)自己的感謝,然后大聲地說出來,應(yīng)該說些什么,能正確表達(dá)自己的感謝的心情。教育學(xué)生說話時態(tài)度要自然大方,語言親切、有禮貌,聽人說話時要認(rèn)真耐心。簡單說就是有禮貌、說清楚、聽明白。教學(xué)難點(diǎn)是在買文具過程中遇到問題時能靈活應(yīng)對。我覺得本節(jié)課老師做得較成功的有以下幾點(diǎn):
1、注重教給學(xué)生交際方法
反思自己以前的口語交際教學(xué),總是覺得孩子們怎么那么不愛說,每次都是幾個較為活躍的'孩子說的多,而大部分學(xué)生就是動不起來。我想之所以不成功,有很大的原因是把口語交際課和說話課,表演課混為一團(tuán),沒有注重教給學(xué)生交際方法,而想當(dāng)然的認(rèn)為他們肯定會說,一味鼓勵他們說或上臺表演,這種教學(xué)方式實(shí)際上違背了口語交際的初衷,造成學(xué)生不會說而不敢說。在《感謝,要大聲地說出來》一課中,老師在設(shè)計(jì)時特別注意把環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化,比如:說話要有禮貌,怎么說才是有禮貌?說清楚為什么感謝?感謝誰?又要從哪些方面來說?怎么學(xué)會認(rèn)真傾聽?那就要對別人說的內(nèi)容做出反饋。把表達(dá)的步驟用簡單的語言總結(jié)一下,讓比較差的孩子也能有本可依,有話可說。在這節(jié)課上,孩子都能勇敢舉手站起來,課堂氣氛非;钴S。
2、促進(jìn)了口語交際中的良好互動
這節(jié)課中的師生互動、生生互動、群體互動非常成功!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:“口語交際能力的培養(yǎng)要在雙向互動的語言實(shí)踐中進(jìn)行。”在課堂中,老師通過創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的口語交際情境來激發(fā)學(xué)生說話的興趣;營造和諧平等的課堂氣氛,讓每個孩子都敢于表達(dá);提出明確的要求,使學(xué)生交流起來不感到困難;提供示范,使他們從中學(xué)到甚至悟出一些交際語言、方式和態(tài)度;加強(qiáng)交際過程中的調(diào)控,通過援助、誘導(dǎo)、參與、激勵、評價反饋等手段促進(jìn)了有效互動。
3、注重了創(chuàng)新學(xué)習(xí)
在學(xué)會了最基本的表達(dá)方法后,老師又創(chuàng)設(shè)了說話的情景,其目的是增加口語交際機(jī)會,設(shè)置對話障礙,加大口語交際的難度,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生會多渠道解決問題的能力,訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和口語交際的靈活性。
通過這次觀摩課活動,我收獲很多,我發(fā)現(xiàn)了口語交際實(shí)際上是孩子們非常喜歡的一種課型,能讓他們學(xué)到很多課本中學(xué)不到的知識,在今后的口語交際教學(xué)中,我們要抓住“交際”二字,告訴孩子們?nèi)绾闻c人交流,交往,爭取讓孩子們都變得能說會道,我想,這也是我們的語文教學(xué)在生活中的一種運(yùn)用吧!
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會2
公司組織兩天的活動,是我人生中難忘但又充滿意義的兩天。本次團(tuán)體活動讓我體會到人生處處是課堂、它給我?guī)砹艘还P精神上的財富。同時讓我覺得能處于這樣一個優(yōu)秀而有默契的團(tuán)隊(duì)中感到自豪和榮幸。
"團(tuán)隊(duì)合作,突破自我、開拓創(chuàng)新"是整個培訓(xùn)的主旋律,通過一系列實(shí)踐活動讓我清晰且深刻意識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,及自身潛力潛在的'無限可能性。下面是我在這次拓展培訓(xùn)中的心得體會:
1、無論生活還是工作,學(xué)會傾聽和溝通,是建立一個良好氛圍的必要條件,聽懂了才能做好;
2、在做人、做事方面,要時刻謹(jǐn)記"盯緊上家,做好自己,方便下家",學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),堅(jiān)持自己優(yōu)秀的品質(zhì),在合適的時候幫助后來者;
3、工作及人生,都需要有目標(biāo)、計(jì)劃,在計(jì)劃有可行性的前提下,去做好最好,用心努力去完成執(zhí)行力;
4、遇事別否定,只要不斷的相信自己能做好,事情能做成功,那么成功的概率就大增,接下來就是思考"該怎么辦?"去把事情做下去;
5、人的欲望是跟隨一生的,不要在乎能有多少錢,而是要去在意生活品質(zhì)及自身的不斷提高與發(fā)展,平臺不一樣了,人的羈絆也會不一樣。
在接下來的工作和生活中,應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這幾天培訓(xùn)所學(xué)到的東西,活學(xué)活用,做好自己,多聽、多想、多做、更要多支持身邊的領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)我們的工作沒做好時、當(dāng)我們做錯事時、領(lǐng)導(dǎo)替我們頂著壓力,承擔(dān)責(zé)任。
最后,感謝公司及各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我去更好的認(rèn)識自我的不足,并勇于"突破自我、創(chuàng)新",希望接下來的日子里,能有更多的培訓(xùn)機(jī)會
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