家長會心得體會15篇(精)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，馬上將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編收集整理的家長會心得體會，希望能夠幫助到大家。
家長會心得體會1
11月20日星期二下午的家長會從4：30開到6：30，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在不知不覺中過去，會中丁老師和羅老師分析了孩子的成績，講解了學(xué)習(xí)方法。陳怡丹、李雪瑩兩位家長還分享了她們的教育體會，會后丁老師又在QQ群中共享了幻燈片《用愛的眼睛欣賞孩子》，提出了家校配合三觀點(diǎn)和10條建議。對比老師的家庭教育方面10條和兩位家長的分享，我慚愧地發(fā)現(xiàn)，我對孩子的.教育過于粗放，陪伴孩子的時(shí)間太少，對待孩子的教育，我有心做好，但卻做得力不從心，今后得多向各位家長學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我也談?wù)勎业囊恍┬牡茫?/p>
一、感謝丁老師和羅老師的精心準(zhǔn)備，感謝你們的無私奉獻(xiàn)，辛勤付出，感謝你們用心觀察孩子，愛孩子，把孩子交給你們，我放心。
二、贊成丁老師提出的開展“閱讀存折 ”活動。今后我會抽出時(shí)間關(guān)注孩子的閱讀情況，引導(dǎo)孩子用心閱讀，而不是粗枝大葉，走馬觀花。有時(shí)間盡量陪孩子一起閱讀，引導(dǎo)孩子讀出聲音，讀出感情；引導(dǎo)孩子精讀，細(xì)讀，動腦子讀，而不是讀過就忘，引導(dǎo)孩子寫讀書心得，書讀完了還要能講出來。
三、感謝丁老師分享家庭教育方面10條建議。對照這10條，我發(fā)現(xiàn)自己做太不夠，對孩子的學(xué)習(xí)總是停留于問一問，沒有做到定時(shí)抽查；沒有把好第一道關(guān)，孩子書寫不好時(shí)，也總是告訴她：“下次要注意……”，而不是督促孩子馬上整改；陪伴孩子的時(shí)間太少，與孩子的交流太少，總是借口工作忙、家務(wù)忙而忽略了孩子的進(jìn)步。
四、感謝兩位家長的分享，一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后必定有一位優(yōu)秀的家長。跟陳怡丹、李雪瑩兩位家長相比我差得太遠(yuǎn)了，希望今后家長之間能夠多交流，多溝通。
五、要用愛的眼睛，用欣賞、尊重、寬容的眼睛去看孩子，而不是總是苛責(zé)孩子，訓(xùn)斥孩子。要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，毫不吝嗇地對孩子豎起大拇指，告訴孩子：“你真棒”；告訴孩子：“媽媽愛你”，在孩子心中種植下愛和陽光。
哪一個(gè)孩子不想當(dāng)好孩子？哪一位家長不希望自己的孩子有一個(gè)好未來，好人生呢，讓我們和孩子一同成長，向著成功的方向努力吧。
家長會心得體會2
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時(shí)工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗(yàn)，更沒有比較先進(jìn)、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。
隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時(shí)反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的.毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點(diǎn)建議：
創(chuàng)設(shè)、、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，豐富多彩的設(shè)備和，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造，毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長會心得體會3
我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：
一、全面性
首先，我班此次家長會參與率到達(dá)90%以上。
其次，家長會上我與家長之間交流的資料十分全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色（全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲）本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園一個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和教師做好工作，使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。
同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加用心主動地配合教師的工作。
二、結(jié)合實(shí)際，有針對性
1、此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。
2、本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因?yàn)樗伎嫉叫袨榱?xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。
三、氣氛活躍，構(gòu)成互動，有特色
此次家長會，我們最終進(jìn)行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí)，家長的`童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自我的學(xué)生時(shí)代，在教師的帶領(lǐng)下，一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂乎。
也就是透過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和好處。此次家長會讓教師家長收獲不少，可是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？
家長會心得體會4
自孩子上學(xué)以來，每次的家長會都就是記憶猶新，但這次的家長會使我感慨非常大。孩子從一年級至三年級已經(jīng)已連續(xù)再加了三個(gè)班主任，對孩子而言，就是對她們適應(yīng)能力的一種考驗(yàn)；對于我們家長來說，就是最不愿看見的，應(yīng)該遺憾的就是，孩子步入三年級才二個(gè)月的短短時(shí)間，通過孩子身上的進(jìn)步和變化，我們感覺到孩子們碰到了一個(gè)敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的不好老師，她們就是幸運(yùn)地的，同時(shí)從校訊通里也看見了您的辛勤代價(jià)和良苦用心，在此向你則表示衷心的非常感謝。
昨天的家長會，聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問題，讓我感受到自己對孩子平時(shí)的教育存在著不少的'問題，有些時(shí)候不考慮孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子，把孩子想的比較簡單，從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解，相信孩子在您的言傳身教下，不僅學(xué)到了知識，也學(xué)會了感恩和寬容，學(xué)會了怎樣做人。作為家長，我們心里十分的欣慰。
今后，我們在家將全力協(xié)調(diào)您的教育模式和方法，按您所建議的去搞，和孩子多交流和溝通交流，著重自己的方式，多介紹孩子的心里所想要，給孩子多點(diǎn)引導(dǎo)，特別注意自己平時(shí)的言行，給孩子踐行榜樣，對孩子多點(diǎn)包容和認(rèn)知。使她在身心健康的環(huán)境下歡樂地蛻變。
家長會心得體會5
今天，在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的樓道里，被一群家長簇?fù)碇�，一個(gè)個(gè)家長，學(xué)生的母親或是父親，都是那樣熱切的眼神，專注地聽我說話。而家長們的問題歸結(jié)起來，集中在兩點(diǎn)：閱讀和寫作不好怎么辦。而閱讀和寫作又是密切聯(lián)系在一起的，想提高這兩個(gè)方面，卻又可以通過同一個(gè)方式來解決：大量的課外閱讀，優(yōu)秀的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)!但是一個(gè)個(gè)父母親又都無限困惑地說：孩子根本不讀書啊，家里買了很多書，他就是不讀，讀了也是應(yīng)付一下，不知道該怎么辦啊。 中國人平均讀書的數(shù)目是全世界排名相當(dāng)靠后的，中國的成人也許是太忙了，中國的孩子也許是太累了，所以讀書都比擬少。如何解決這個(gè)問題?從我開學(xué)給孩子們推薦書目至今孩子那可憐的閱讀情況來遇到，可是我為何就沒有想起來寫一寫呢?為何我寫的時(shí)候就顯得那么單調(diào)了呢?這個(gè)作家真不錯(cuò)，寫得這么美，我想了解這個(gè)作家更多，想更多地欣賞一些他的作品&&經(jīng)過一段時(shí)間的引導(dǎo)之后，可以鼓勵(lì)孩子們自己去搜索和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的作家、作品，將其中特別打動自己的文段制作進(jìn)幻燈片，再加上一些賞析性的文字(可以是自己認(rèn)同的別人的賞析，也可以是自己寫的賞析文字)，利用課前三分鐘的時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行交流。也許，這些方式可以幫助到他們。 不過比擬難的一點(diǎn)是，對于本來就對文字有一些熱情的孩子，做到這些會比擬簡單，可是對于那些對文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說，恐怕簡單地做這樣的引導(dǎo)是不夠的，還要多一些催促。那么，就需要讓家長知道我推薦的書目，讓家長參與進(jìn)來，形成一種比擬有效的互動，就以本周推薦書目的形式公布在家長群里吧。 如此以來，我需要做的有幾點(diǎn)：自己精心制定一個(gè)讀書方案，從中精選出最經(jīng)典、最適合這個(gè)年齡孩子讀的書;對精選的書目進(jìn)行一個(gè)細(xì)致的研讀，找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時(shí)與他們分享;為了鼓勵(lì)閱讀，我可以采取一些小小的`鼓勵(lì)措施，比方說偶爾抽一節(jié)課進(jìn)行分享交流，每個(gè)孩子以凝練的、貼切的語句評價(jià)自己讀的這本書上的文字，最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。 我深知，自己的這些思考還是很淺薄的，實(shí)際操作起來，也有一些小小的困難。對于孩子，不能強(qiáng)制，也不能放任自流，在有所要求和營造輕松舒適的氣氛之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細(xì)心&&不過，付出著，就快樂著!
家長會心得體會6
x月底，xx幼兒園組織大x班家長去幼兒園開了家長會。通過會議的溝通，讓家長對幼兒園老師的工作多了一份理解和支持。在會中，通過家長與家長、家長與老師的交流，讓我受益良多，對孩子今后的發(fā)展尤其是在教育孩子的重要性和緊迫性方面使我深受啟發(fā)。
大班是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)鍵階段。對幼兒來說，也是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折階段，即孩子經(jīng)過大班的學(xué)習(xí)和生活后會直接升入一年級。大班可以說是幼兒的過渡期，在這個(gè)過渡期老師的職責(zé)就是做好幼小銜接工作，讓每個(gè)適齡幼兒都自信而快樂的進(jìn)入小學(xué)。家長在這個(gè)時(shí)期更為重要，在讓孩子上一年級之前，家長要在孩子心理上、能力上、習(xí)慣上從以下方面入手，讓孩子能平穩(wěn)、快樂、渴望地步入小學(xué)的校園生活。
一、培養(yǎng)孩子的習(xí)慣
要讓孩子在心理上有所準(zhǔn)備，明白自己已經(jīng)上大班了，是小班和中班小朋友們的大哥哥，不論是做什么事，都要有一個(gè)好的習(xí)慣，作為家長，我們也應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子做個(gè)好榜樣。有了良好的習(xí)慣，對孩子的整個(gè)人生有重大的影響，無形中能使孩子獲益終生。良好習(xí)慣的培養(yǎng)包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣及勞動習(xí)慣等。好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一日之功，需要家長和老師共同長期的教育。家長方面，要通過身邊事例、外出活動等各種方法，積極正確引導(dǎo)孩子，哪些習(xí)慣好，哪些習(xí)慣不好，哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做。同時(shí)，通過一些不文明的行為或一些小細(xì)節(jié)，讓孩子慢慢明白事理，逐步養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。同時(shí)，家長也積極及時(shí)地和老師溝通、交流，達(dá)到教育理念一致，形成共識，在家里，家長要起到監(jiān)督、檢查的作用。
二、培養(yǎng)孩子的能力
對孩子能力方面的培養(yǎng)，這方面包括的內(nèi)容很多。但對大班的孩子來說，主要從學(xué)習(xí)能力，動手能力，自理能力，接受能力這幾方面著手。多用表揚(yáng)、鼓勵(lì)的方式，但不能濫用，因?yàn)楹⒆尤狈Ψ直媸欠堑哪芰妥晕遗u能力。要讓孩子明白事理，明辨是非，多給孩子創(chuàng)造機(jī)會，創(chuàng)造環(huán)境，多讓孩子親身體驗(yàn)，去探究、發(fā)現(xiàn)，從而解決問題。
(1)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
(2)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。通過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的.，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。
(3)培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
三、培養(yǎng)孩子的性格
研究表明在民主、和睦、文明的家庭環(huán)境里，孩子會情緒穩(wěn)定、性格開朗、感情豐富、自信心強(qiáng)。所以，我們做父母的要首先給孩子營造一個(gè)溫馨、有安全感的家庭氛圍。其次，要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛、被尊重，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活動，要保留孩子對合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會心情輕松愉快，言語無拘無束，有什么想法都敢于、樂于同父母交流，也就容易形成活潑開朗的性格。此外，我們還要保護(hù)孩子的自尊心，關(guān)心他們的行為。要多和孩子聊天，隨時(shí)了解孩子的所思所想，鼓勵(lì)孩子暢所欲言，切勿采取粗暴簡單的教育方式，輕易剝奪孩子的“發(fā)言權(quán)”。多和同齡人交往。如果說，父母是孩子性格的第一位影響者，同齡小伙伴則是孩子形成良好性格、學(xué)會為人處事的最好的老師。因?yàn)�，在與自己的同齡人交往時(shí)，孩子會全身心放松、無拘無束，容易形成和保持良好的心境。當(dāng)孩子在社交中表現(xiàn)得合群時(shí)，家長要及時(shí)鼓勵(lì)、強(qiáng)化，這樣會對孩子形成開朗的性格有所幫助。此外，父母還要有意培養(yǎng)孩子應(yīng)對困境的能力，教育孩子學(xué)會忍耐和隨遇而安，保持積極樂觀的情緒，把一時(shí)的沮喪丟在腦后。
我認(rèn)為在幼小學(xué)銜接的過渡轉(zhuǎn)折期，只要做到家園共育，付出我們的努力和心血，付出我們的關(guān)愛，我們的孩子都會順利渡過這段時(shí)期，成功而自信地走向未來的第一關(guān)——小學(xué)。讓我們堅(jiān)信，一份付出就有一份回報(bào)，愿我們的孩子都能健康、快樂、自信地渡過美好而又難忘的幼兒園生活!
家長會心得體會7
周五在咱們幼兒園聽了張璐老師關(guān)于"給孩子一個(gè)美好的未來"家庭教育專題講座，作為一名家長，感觸頗深，也更加充分認(rèn)識到家庭教育的重要意義，具體體會如下:
一、做個(gè)有心智的家長
現(xiàn)在很多時(shí)候，作為父母，對孩子的教育總是小心翼翼，甚至到了自己都沒有了自我，滿腦子無論干什么事，說什么話都打著教育孩子的旗號，其實(shí)就如張露老師所言，做一個(gè)以身則教的父母。我想我們做父母的，努力做最好的自己，就是對孩子最好的引領(lǐng)和教育。我們不知道孩子將來會遇上什么樣的人，發(fā)生什么樣的事，過上什么樣的生活，但是我們在日常生活中所表露出來的積極樂觀的態(tài)度、寬廣豁達(dá)的胸襟、善良正直的為人之本、謙卑包容的處世之道、不向困難低頭的堅(jiān)韌毅力，都會成為滋潤孩子一生的營養(yǎng)。
二、做個(gè)有原則的家長
該堅(jiān)持原則的時(shí)候一定要堅(jiān)持原則，當(dāng)然堅(jiān)持原則需要策略方法，要講究技巧，應(yīng)杜絕發(fā)火生氣等負(fù)面情緒的發(fā)生。如一集動畫片大約半小時(shí)，最好到了xx年小學(xué)課本的改版，穗華幼兒園順應(yīng)教育改革趨勢，先通過閱讀認(rèn)字后學(xué)習(xí)拼音)
三、0-6歲孩子人生的關(guān)鍵時(shí)期如何培養(yǎng)( .幼兒需要具備的觀念:寬容、自信、有主見;2、愛的陪伴，陪伴是最好的愛;3、良好習(xí)慣的培養(yǎng);4、EQ(情商)的培養(yǎng);5、父母的言傳身教)
四、安全小常識(讓孩子記住爸爸、媽媽的電話和名字、記住自己的幼兒園、知道緊急求救電話)
五、孩子人生的四個(gè)階(幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成年養(yǎng)德)
六、穗華寶翠幼兒園簡介(穗華寶翠幼兒園是廣州穗華集團(tuán)xx年3月 6日創(chuàng)辦，目前有幼兒230人，穗華集團(tuán)有小學(xué)、幼兒園(其中肇慶有3間)、中職、教學(xué)培訓(xùn)中心，機(jī)器人學(xué)校。)
七、中班重點(diǎn)認(rèn)識的字詞、興趣班的報(bào)讀、推薦育兒圖書《牽著蝸牛去散步》
八、愛孩子，請先愛老師(要尊重老師，老師是交給孩子知識的人，要善于原諒老師工作中的不足，老師是人，而不是神，一個(gè)班二三十個(gè)孩子，在照顧的過程中難免會有不周到的地方。要相信老師的話和充分肯定老師的工作)
九、我孩子讀穗華，我驕傲!(廣州穗華是民辦園唯一一間省一級幼兒園，穗華是教育的品牌)
此次家長會我真的感覺受益匪淺，讓我知道如何科學(xué)育兒的同時(shí)，也知道了該如何配合好幼兒園老師的工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀的成長，更讓我深刻的認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中我會更積極的配合老師的工作。
日斗星移，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間奕鴻寶貝兒已經(jīng)在穗華幼兒園快樂成長一年多了!9月份開始已經(jīng)是讀中班的大孩子了!孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心里�，F(xiàn)如今，孩子的小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，語言表達(dá)能力、生活自理能力更是有了明顯提高、遇到問題知道自己想辦法。更難得的是葉園長和羅老師、戴老師等幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。
為孩子的.健康成長感到由衷的欣慰、高興!為老師們的辛苦付出由衷的感恩!奕鴻更是對幼兒園、老師們和小朋友們產(chǎn)生了深厚的感情(新學(xué)期開學(xué)的前一天晚上我開玩笑的說:“奕鴻，媽媽給你轉(zhuǎn)一個(gè)更好的幼兒園怎么樣?”他毫不猶豫的回答:“不行，我非常喜歡我現(xiàn)在的穗華幼兒園，那里有我最喜歡的羅老師、戴老師、楊老師還有我的好朋友們!”孩子的回答讓我非常感動和放心，由此我可以感受到孩子在幼兒園的成長是快樂的，是在充滿愛的環(huán)境中成長的!)一年多來我也是日漸的肯定我為孩子選擇的穗華幼兒園是非常值得信賴的，因?yàn)槟抢镉袠O具幼師天賦、有專業(yè)育兒知識、非常富有愛心和工作責(zé)任心的老師們在一直用心的幫我教育、引導(dǎo)著孩子;那里有一直用心的幫我們傳授著科學(xué)的育兒方法“科學(xué)育兒，幸福人生”的葉園長。
古人說:師者，傳道授業(yè)解惑也。穗華幼兒園的老師們用自己辛勤的汗水詮釋著教師的含義，謝謝您們?yōu)楹⒆恿粝旅篮玫耐辏院笏麄兂扇撕�，回想起這段美好的時(shí)光，一定充滿美好的懷念!!
看著孩子在幼兒園開心的笑臉，看著孩子放學(xué)還不愿離開幼兒園的心情，使我能由衷的感覺到孩子對幼兒園的喜愛，由衷的感覺把孩子放在穗華幼兒園很放心!!寶貝兒的人生在穗華啟航，向快樂成長揚(yáng)帆遠(yuǎn)行!寶貝加油!!穗華加油!
家長會心得體會8
這次家長會結(jié)束了，真的感覺非常有意義，作為一名六年級的學(xué)生了，我需要對這最后一年負(fù)責(zé)，家長會讓我正確的看待了自己在學(xué)校的表現(xiàn)，包括我以后需要去怎么調(diào)整自己，同時(shí)我也看到了別的同學(xué)的一些優(yōu)秀的地方，我能夠深深地感受到這一點(diǎn)，這次家長會結(jié)束了我也有一番感悟。
很多事情只能是自己認(rèn)真的得到了提高，自己的得到了進(jìn)步，這才是一種收獲，這次的家長會和之前不同，因?yàn)槭窃趯W(xué)校的最后一年了，這次家長會也是在xx小學(xué)這里的最后一次家長會，感覺就是時(shí)間真快，讓我感覺猝不及防，過去幾年的時(shí)間還是有很多讓我印象深刻的，作為一名六年級的學(xué)生這一點(diǎn)我必須要端正好態(tài)度，這一點(diǎn)是一定的，這次家長會結(jié)束之后我深刻的認(rèn)識到的了這一點(diǎn)，我知道自己還有哪些不足。
在家長會的過程當(dāng)中，我能夠客觀的去評價(jià)自己，包括老師對我評價(jià)，這些我都是能夠接受的，我會認(rèn)真的`聆聽，我知道接下來我應(yīng)該去做好哪些事情，在這個(gè)過程當(dāng)中還有非常多的事情我要端正好自己的態(tài)度，我也知道了我有哪些需要繼續(xù)保持的，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我也會在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持好，優(yōu)點(diǎn)總是需要認(rèn)真保持的，這一點(diǎn)毋庸置疑，我也會客觀的去看待這些，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會繼續(xù)努力。
作為一名六年級的學(xué)生這也是我對自己的一點(diǎn)要求，發(fā)揮好自己的能力，做好分內(nèi)事情，這是學(xué)生應(yīng)該去履行本職，通過這次的家長會我能夠深刻的認(rèn)識到這一點(diǎn)在，我也一定會繼續(xù)努力去完善自己的，有什么不足，有哪些需要糾正改善的地方一定不馬虎，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是非�？斓模@小學(xué)階段最后一次家長會讓我有一種錯(cuò)亂的感覺，感覺時(shí)間是非常的快的，我也一定堅(jiān)持好心態(tài)認(rèn)真去做好分內(nèi)的職責(zé)，以后還是會有很多需要去做好的，家長會時(shí)間雖然短暫，但是我是有很多的感受，看到了很多同學(xué)在班上的表現(xiàn)，在這樣的環(huán)境下提出來，每個(gè)人客觀的去看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這是非常特別的。
我相信以后我也能夠把這些做的更加的好，端正好自己的心態(tài)，認(rèn)真的完成好這一階段的學(xué)習(xí)，變現(xiàn)的更加優(yōu)秀，未來還是會有非常多的事情是我應(yīng)該認(rèn)真去對待的，我也一定會更加的努力。
家長會心得體會9
我認(rèn)為小學(xué)是孩子非常重要的一個(gè)階段，就拿我自己來說，以前上小學(xué)的時(shí)候，明明十分簡單的知識，我都沒辦法學(xué)好，原因是什么，就是家長的管束不夠嚴(yán)厲，我所能接觸到的新鮮事物太多了，那個(gè)時(shí)候的我們多喜歡玩啊，學(xué)習(xí)對我們來說就是一件十分枯燥且十分耽誤我們玩耍時(shí)間的東西，發(fā)自心底的厭惡學(xué)習(xí)，老是想著放學(xué)之后跟同學(xué)去哪玩，我那時(shí)候是在農(nóng)村的一家小學(xué)讀書的，我一放學(xué)不是跑到山上去喝蜂蜜摘野果，就是隨便找條小溪去抓魚，孩子們的天性都一樣，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的孩子也不例外，手機(jī)、電腦、電視等等，讓他們
覺得比學(xué)習(xí)有趣的東西多了去了，我們要做的就是讓他們在這個(gè)階段遠(yuǎn)離這些東西，讓學(xué)習(xí)充實(shí)他們的個(gè)人時(shí)間，讓他們發(fā)自內(nèi)心的熱愛學(xué)習(xí)，主動去學(xué)習(xí)，這樣才能讓他們很好的完后小學(xué)的學(xué)業(yè)，當(dāng)然我們也不能太過于施壓，讓他們的個(gè)人生活里只有學(xué)習(xí)，也要適當(dāng)?shù)淖屗麄冏鲆稽c(diǎn)自己喜歡的事，前提是在完成老師布置的家庭作業(yè)的情況下，在約束管教孩子跟放松管教孩子這個(gè)點(diǎn)上，一定要根據(jù)自己孩子的個(gè)人情況，找個(gè)適合的那個(gè)度。
現(xiàn)在的家長們?yōu)榱俗尯⒆于A在起跑線上，給孩子們報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)英語的，補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的等等，還會盡可能的壓榨孩子們的放假時(shí)間，周末的時(shí)候還要他們?nèi)W(xué)一點(diǎn)技能，比如去練鋼琴、練畫畫、練架子鼓的，我孩子所在的班級就是如此，我也是從我孩子口中得知的，我問他周末了你怎么不叫上同學(xué)出去玩呢，他說大家讀忙著學(xué)東西呢，他玩的最要好的一個(gè)朋友就是每周都要去學(xué)小提琴。的確我也贊同這些興趣愛好要從小培養(yǎng)，但是也不能強(qiáng)行的抹殺他們的天性，讓他們成了一個(gè)只會學(xué)習(xí)的“機(jī)器人”了，不要抱怨自己的孩子不夠好動活潑愛笑，可能他實(shí)在是不知道自己想要的是什么了，他已經(jīng)習(xí)慣父母什么事都安排好了。這樣條件下成長的孩子，最后能真正成材的沒幾個(gè)，因?yàn)樗麄兊南胂罅�、自我思考能力已�?jīng)被完全的剝奪了。
每天都做著自己不喜歡的事，每天都接受的.父母的批評，每天都做著同樣的事，他能開心的起來嗎。我覺得一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)固然重要，但是他們的心性成長也非常重要，從這次的家長會，我也逐漸的意識到自己教育孩子也存在很多的問題，比如說陪伴孩子的時(shí)間太短，沒
有過多的約束他，從小學(xué)就開始“放養(yǎng)模式”，可不太好，在這方面我還有很多需要改正的地方，家長會真的是個(gè)很好的地方，可能讓一個(gè)班的家長都來談?wù)勛约旱慕逃绞�，然后聽取別人的意見，我以后孩子的每一次家長會我都不會錯(cuò)過了。
家長會心得體會10
這次家長會結(jié)束了，真的感覺非常有意義，作為一名六年級的學(xué)生了，我需要對這最后一年負(fù)責(zé)，家長會讓我正確的看待了自己在學(xué)校的表現(xiàn)，包括我以后需要去怎么調(diào)整自己，同時(shí)我也看到了別的同學(xué)的一些優(yōu)秀的地方，我能夠深深地感受到這一點(diǎn)，這次家長會結(jié)束了我也有一番感悟。
很多事情只能是自己認(rèn)真的得到了提高，自己的得到了進(jìn)步，這才是一種收獲，這次的家長會和之前不同，因?yàn)槭窃趯W(xué)校的最后一年了，這次家長會也是在xx小學(xué)這里的最后一次家長會，感覺就是時(shí)間真快，讓我感覺猝不及防，過去幾年的時(shí)間還是有很多讓我印象深刻的，作為一名六年級的學(xué)生這一點(diǎn)我必須要端正好態(tài)度，這一點(diǎn)是一定的，這次家長會結(jié)束之后我深刻的`認(rèn)識到的了這一點(diǎn)，我知道自己還有哪些不足，在家長會的過程當(dāng)中，我能夠客觀的去評價(jià)自己，包括老師對我評價(jià)，這些我都是能夠接受的，我會認(rèn)真的聆聽，我知道接下來我應(yīng)該去做好哪些事情，在這個(gè)過程當(dāng)中還有非常多的事情我要端正好自己的態(tài)度，我也知道了我有哪些需要繼續(xù)保持的，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我也會在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持好，優(yōu)點(diǎn)總是需要認(rèn)真保持的，這一點(diǎn)毋庸置疑，我也會客觀的去看待這些，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會繼續(xù)努力。
作為一名六年級的學(xué)生這也是我對自己的一點(diǎn)要求，發(fā)揮好自己的能力，做好分內(nèi)事情，這是學(xué)生應(yīng)該去履行本職，通過這次的家長會我能夠深刻的認(rèn)識到這一點(diǎn)在，我也一定會繼續(xù)努力去完善自己
的，有什么不足，有哪些需要糾正改善的地方一定不馬虎，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是非�？斓�，這小學(xué)階段最后一次家長會讓我有一種錯(cuò)亂的感覺，感覺時(shí)間是非常的快的，我也一定堅(jiān)持好心態(tài)認(rèn)真去做好分內(nèi)的職責(zé)，以后還是會有很多需要去做好的，家長會時(shí)間雖然短暫，但是我是有很多的感受，看到了很多同學(xué)在班上的表現(xiàn)，在這樣的環(huán)境下提出來，每個(gè)人客觀的去看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這是非常特別的，我相信以后我也能夠把這些做的更加的好，端正好自己的心態(tài)，認(rèn)真的完成好這一階段的學(xué)習(xí)，變現(xiàn)的更加優(yōu)秀，未來還是會有非常多的事情是我應(yīng)該認(rèn)真去對待的，我也一定會更加的努力。
家長會心得體會11
我女兒正讀九年級，昨晚她的學(xué)校組織召開了畢業(yè)學(xué)生家長會議。班主任老師針對學(xué)生這一個(gè)學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)態(tài)度。平時(shí)表現(xiàn)做了全面的.講解和分析，也對班上同學(xué)的考試成績和平時(shí)家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評。期中我的女兒被班主任表揚(yáng)了三次：“一摸”成績進(jìn)步了1XX名（全級排名）。每天堅(jiān)持早到學(xué)校上課。作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚(yáng)了一次，在“一摸”的家長總結(jié)中按老師對家長的要求寫得很詳細(xì)。每一位老師對每一個(gè)學(xué)生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。
這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活以及習(xí)慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長在教育孩子指引了正確的方向，對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡的支持讓她能考上縣重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班。
家長會心得體會12
段考剛過一周，學(xué)校及時(shí)召開了家長會。
家長會安排分成兩個(gè)階段，第一階段是全體大會，在操場舉行。傾聽教育專家吳教授給我們帶來題為“為培養(yǎng)成功孩子付出你的愛”的精彩報(bào)告，他用生動豐富的事例說明了現(xiàn)代家庭教育的一些新觀念。如“按社會發(fā)展的規(guī)律來培養(yǎng)孩子”，“用科學(xué)的態(tài)度對待孩子”，“培養(yǎng)孩子愛動腦的好習(xí)慣”，“教育孩子什么事都得靠自己”“讓孩子學(xué)會感恩”“播下正義的種子”。并鄭重向家長提出了“要想使孩子成功，家長必須擔(dān)負(fù)起孩子教育的主要責(zé)任”。報(bào)告中，我最欣賞專家的一句話是“成功的人總是找方法，失敗的人總是找理由”。多么精辟的語言，它就像一把開啟成功大門的鑰匙！還有一句“磨難的少年造就美好的人生”，是�。≈慕憬阍f“人這一輩子，要想真正實(shí)現(xiàn)自己的最大目標(biāo)，從小就必須接受艱苦生活和學(xué)習(xí)的磨煉”，俗話說“逆境出人才”，也就是這樣的道理，所以孩子要經(jīng)歷一些波折、一些磨難才能更奮發(fā)向上，才能逐步走向成熟。
第二階段是每個(gè)班級舉行小會，在各班教室進(jìn)行。我班根據(jù)班級情況，做了題為“傾聽花開的聲音”為主題的家長會。
8點(diǎn)半左右，大部分家長已經(jīng)坐在了自己孩子的座位上，一邊看自己孩子的作業(yè)、試卷和禮物，一邊安靜地等待家長會的開始。幾個(gè)由于外出，沒有時(shí)間參加的家長也給我們來電請假。場面井然有序，沒有一點(diǎn)混亂和吵雜，家長們坐在孩子的座位上，就像平時(shí)孩子們在等待老師上課一樣。
我們深知，家長從百忙中趕來，并不只是來聽我們給他們念教育理論的，他們更關(guān)心孩子在校的表現(xiàn)。于是，班主任覃老師面帶笑容，用真誠的態(tài)度和詩一般的語言跟家長們娓娓道來：
1、感恩，因?yàn)橛心�。覃老師用誠懇的態(tài)度表揚(yáng)了家長們對學(xué)校和班級各項(xiàng)工作的理解和支持。比如：理解學(xué)校午休住宿的困難，理解學(xué)校的廚房的實(shí)際困難，教育孩子不挑吃，對班級的圖書角創(chuàng)建提供便利，對與中里學(xué)校手拉手活動的大力支持等。
2、分享。與家長們分享半學(xué)期來孩子們的.點(diǎn)滴進(jìn)步，如語文學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步，讀書活動上孩子們的出色表現(xiàn)，參加清明節(jié)中小學(xué)生中華經(jīng)典詩詞誦讀獲一等獎，體育大課間時(shí)孩子們的激情與快樂，知心姐姐的心靈之旅等。
3、關(guān)愛生命。提醒家長們在家里教育孩子時(shí)注意的交通安全、游泳安全、用電安全等知識，教育孩子用知識守護(hù)生命。
4、大舞臺。接著，覃老師宣布學(xué)校為家長們搭建的大舞臺：有卡拉ok比賽，家長攝影比賽，電腦知識培訓(xùn)等，希望家長們踴躍參加……
覃老師精心準(zhǔn)備，說的話句句走進(jìn)家長的心里，家長聽得聚精會神，看他們的表情，就知道是受益匪淺，感慨頗深。我坐在旁邊，一邊聽，一邊心潮涌動：為家長們一如既往的理解與支持而感動，是他們的無私付出才使得我們的工作如此得心應(yīng)手！也為孩子們巨大的進(jìn)步而感動，僅僅半學(xué)期，孩子們居然學(xué)會這么多！他們成長著！我們快樂著！回想去年孩子們那時(shí)的表現(xiàn)，跟現(xiàn)在一比，天壤之別！難怪覃老師跟孩子們說：“覃老師等你們學(xué)會聽課，學(xué)會講禮貌，學(xué)會關(guān)愛別人，已經(jīng)耐心等待足足三個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在花終于開了！”這其中包含多少辛勤汗水的澆灌��！美麗的花兒終于燦爛開了！覃老師言傳身教，把孩子放在她的班級，家長是放心而欣慰的！我這個(gè)副班主任，需要迅速成長啊！
教室里顯得特別的安靜，家長們都在認(rèn)真地聆聽著。在講到“分享收獲”的時(shí)候，班主任講到整個(gè)年級的收獲，孩子們半個(gè)學(xué)期的收獲，語文學(xué)習(xí)方面的收獲，然后，她請我談?wù)剶?shù)學(xué)方面孩子們的收獲。
我迅步上前，向家長們問好之后，開門見山直奔主題，針對班級的情況主要講以下幾點(diǎn)：
1、向家長們匯報(bào)了半個(gè)學(xué)期以來孩子們在數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及對知識的掌握情況。
2、對這次段考情況做分析。從滿分人數(shù)、優(yōu)秀人數(shù)、良好人數(shù)、及格人數(shù)、最高分、最低分等方面去分析，再找出學(xué)生對哪些知識的掌握得還不夠牢固，今后有哪些對策。
3、總結(jié)孩子們值得欣慰的幾個(gè)方面：孩子們學(xué)習(xí)熱情高漲；書寫速度加快，正確率提高許多；逐漸養(yǎng)成檢查作業(yè)的良好習(xí)慣。
4、給家長朋友提三點(diǎn)建議：
�、偌皶r(shí)完成有時(shí)幫助孩子批改開放性作業(yè)的小任務(wù)。
�、谠诩依镏嘏囵B(yǎng)孩子完成作業(yè)后細(xì)心耐心檢查作業(yè)的習(xí)慣，這對學(xué)生的發(fā)展有長遠(yuǎn)的作用。
�、塾械膶W(xué)生學(xué)習(xí)不夠自覺，尤其是男孩子，粗心、隨心，飲一口水以為喝了一大瓢，自信有余而自強(qiáng)不足。所以在這點(diǎn)上，作為家長在家里要對孩子給予必要的監(jiān)督，規(guī)范子女的言行，不能聽之任之，讓孩子隨心所欲，要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
除了介紹班里的情況外，我還重點(diǎn)介紹了自己的教學(xué)方法和治理方法。當(dāng)我站在講臺上侃侃而談時(shí)，家長們都像孩子們在聽我講課一樣，我看到的是一雙雙渴望交流的目光，看到的是一張張殷切期望的笑臉。他們時(shí)而略有同感般地點(diǎn)頭，時(shí)而若有所思，時(shí)而掌聲響起。大概15分鐘左右，我的講話結(jié)束了。
學(xué)生時(shí)代的我，能言善辯，眾人面前，也曾侃侃而談，毫無懼色；如今，走上講臺，面對家長，為何有些緊張，甚至語無倫次？自我分析：經(jīng)驗(yàn)尚淺，底氣不足。幸運(yùn)的是，我經(jīng)驗(yàn)淺，但起點(diǎn)高。走進(jìn)荷城小學(xué)，就走進(jìn)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同事中有很多名優(yōu)教師，教書育人，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)的楷模，與他們相比，我是遜色的。但與同齡教師相比，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲宜诘男@，我所在的環(huán)境，帶著我天天向上，站在巨人的肩膀上，注定我可以看得更高，望得更遠(yuǎn)。
家長會，觸動我向上的動力，作為教師，只會教書不懂育人是不行的。在今后的工作中，除了精心備課，我也要多讀研究學(xué)生心理的書籍，關(guān)注學(xué)生所想所感，揣摩學(xué)生的酸甜苦辣，不僅要給學(xué)生智慧，還要啟迪學(xué)生，指引方向。明天我要更加愛我們班的孩子了！
接下來，請各位家長給我們的教學(xué)工作或班級管理等方面提建議�？墒牵n室里，鴉雀無聲，最后，一個(gè)家長站起來說：“謝謝兩位老師，感謝你們辛勤的付出，為了我們的孩子，你們辛苦了！全體家長們，讓我們把最熱烈的掌聲送給這兩位優(yōu)秀的老師！”頓時(shí)，掌聲雷動……另一個(gè)家長站起來說：“不好意思，老師，你們做的很好了，我沒有什么建議，我現(xiàn)在下去二樓大女兒那里，你們繼續(xù)聊�！逼渌议L也陸續(xù)起身，紛紛向我們道謝、道別，有的家長則留下來和我們繼續(xù)交談。家長們對我們的做法非常滿意，對我們的教育理念，教育方法給予了充分的肯定，都說孩子就應(yīng)該嚴(yán)加管教。最讓我們感動的是，好幾位家長都說遇到我們，是他們孩子的福氣。他們這樣說，可能也是給我們提出更高的要求吧！其實(shí)，我們只是抱著：讓在我們手中的每一屆孩子，能盡可能把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固；讓每一個(gè)孩子在我們所教的時(shí)間里能多一些成功與快樂；我們會在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求他們，在生活上細(xì)心照顧他們，和家長配合好，使孩子健康快樂地茁壯成長！教師這份工作是個(gè)良心活兒，馬馬虎虎也能過，但我們覺得這樣對不起那60個(gè)家庭，既然有緣份教他們的孩子，就得做得讓他們放心、安心！
會后，還有不少家長打電話給我們說，把孩子交給我們，他們放心，他們還虛心向我們討教，希望我們常教教他們在家怎樣教育孩子。他們說，開了家長會收獲很大，心靈得到一次洗禮！盼望著下一次家長會的到來！
家校聯(lián)系是重要的。經(jīng)過這次家長會活動，使老師在一定程度上了解了學(xué)生的情況，特別是一些在學(xué)校里不曾表露過的言行、情感和價(jià)值觀。而且學(xué)校也為家長提供孩子在校的表現(xiàn)，提供平日里難得的交流和溝通的機(jī)會，讓家長更加了解孩子的學(xué)校生活，從而更有針對性地與孩子溝通，調(diào)整自己的家庭教育策略,做到與學(xué)校教育同步。
家長會，為老師和家長搭建了溝通的橋梁!家長會，讓我們的心交融在一起！
家長會心得體會13
轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班，此刻孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的提高，這是我最感開心的事。在此，十分感激幼兒園教師們對孩子辛勤的教育和幫忙。
在兩年多的日子里，我深深的感到了女兒自身上的變化，自我會穿衣服了，每一天她都在提高著，很多時(shí)候，女兒會把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自我的節(jié)拍搖晃著小腦袋，看到認(rèn)識的字，還會大聲說出來，小手也靈巧起來，會自制玩具，構(gòu)思積木，自立本事在不斷增強(qiáng)，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，總是能帶給我驚喜。
作為家長，我很期望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而西幼又恰恰經(jīng)過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長供給了這樣的平臺，加上平時(shí)的電話溝通拉近了教師與家長的距離，讓我不必為孩子擔(dān)心，能安心的'工作。
教師經(jīng)常給我打電話對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行溝通，找出點(diǎn)滴的提高肯定孩子，并且教我們回家多鼓勵(lì)孩子。這三年來除了生病，女兒天天都去幼兒園，早晨起床時(shí)()，我一喊她，她一骨碌就爬起來，自我穿衣服褲子和襪子，自我洗臉?biāo)⒀溃瑥膩聿毁M(fèi)勁�？吹脚畠禾焯熳晕掖┐髡R高高興興的去坐校車，直慶幸我家孩子省勁。這是教師的費(fèi)心換來我們的省心啊，所以我們一向堅(jiān)持按照教師的要求對孩子進(jìn)行鼓勵(lì)教育。
我覺得西幼給孩子開設(shè)的課程已經(jīng)很合理了，所以，我沒讓女兒理解更多的早期教育，我想：幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快，這兩年沒有學(xué)習(xí)壓力，應(yīng)當(dāng)讓孩子利用學(xué)前的時(shí)間多玩玩。讓孩子學(xué)會在自由自在地玩中展開想象，學(xué)會做事，學(xué)會做人，培養(yǎng)本事。所以我平時(shí)對她的培養(yǎng)重點(diǎn)是做人做事的思維方式和態(tài)度上，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣，對她的一生會有很大的幫忙。
我期望女兒是一個(gè)愛笑人，我期望她一生都能有一顆感恩的心，而她首先應(yīng)當(dāng)感激的，就是幼兒園的教師們，因?yàn)槭撬齻冏钕冉o了女兒啟蒙教育，交給了孩子最初接觸社會的基本功。而我也衷心感激西幼大三班的教師及所有教育、關(guān)心、幫忙過女兒的教師們。
祝福教師們工作順利、身體健康、萬事如意!
家長會心得體會14
來到會議室給兒子開家長會，在來的時(shí)候?qū)议L會的資料也略聽了一些，明白是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽xx教師介紹完此次會議的資料后，我平靜的心很難再平靜下來。下頭就xx教師的會議資料簡談一下自我的感受。
一、讓有限的資源體現(xiàn)無限的價(jià)值
我的孩子是一個(gè)活潑、好動，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。(喜歡我講他聽)每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時(shí)，他都很高興的陪我去，到那他不進(jìn)去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時(shí)候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認(rèn)為讀過了，沒意思。在很早的時(shí)候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀!今日xx教師給我們創(chuàng)造了這個(gè)好機(jī)會，讓我們的孩子都有好書讀。
二、孤芳自賞對孩子的成長不利
平時(shí)沒有機(jī)會見識其他同學(xué)的.繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導(dǎo)過，能畫成這樣，很不錯(cuò)，有時(shí)在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學(xué)的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮�？磥碓谶@方面我們又落后了，平時(shí)只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。
三、農(nóng)民工兒子的年閱讀量
在孩子上幼兒園的時(shí)候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點(diǎn)?”說句實(shí)話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會動腦筋去思考，去提問，去給孩子機(jī)會說聽后感受，而聽了這個(gè)農(nóng)民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近十萬字，而我的孩子估計(jì)一萬字也沒有。
今日的家長會結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感激xx教師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。
家長會心得體會15
12月2日，學(xué)校召開家長會。本次家長會，教師們準(zhǔn)備充分，家長們也高度重視。在家長會中，家長們聽取了校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校工作，教師工作，以及學(xué)校管理情況的報(bào)告，參加了家長座談會，了解了學(xué)校近期的發(fā)展情況，看到了自己孩子的進(jìn)步和不足。家長們也向老師表達(dá)了自己的意見和建議，并就如何教育孩子，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等方面進(jìn)行了交流和討論。
通過本次家長會，家長們對學(xué)校的發(fā)展充滿了信心，對教師的敬業(yè)精神表示欽佩，對學(xué)校的教育和管理表示理解和支持，并紛紛表示一定要配合學(xué)校做好孩子的工作。
作為家長，參加本次家長會，感受頗多。從校領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告中，了解了學(xué)校的發(fā)展情況。從教師們的匯報(bào)中，了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。通過與其他家長的交流，了解了其他孩子的發(fā)展情況和家長的`期望。在座談會上，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行了溝通和交流，表達(dá)了自己的意見和建議。
通過本次家長會，家長們更加明確了教育孩子的方向，也更加了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。家長們也紛紛表示，一定要做好孩子的工作，配合學(xué)校做好教育工作，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
總之，本次家長會是一次成功的活動，不僅讓家長們了解了學(xué)生的發(fā)展情況，也促進(jìn)了學(xué)校和家長之間的溝通和交流。通過本次家長會，家長們也更加明確了教育孩子的方向，相信在家長和學(xué)校的共同努力下，孩子們一定能夠取得更大的進(jìn)步。
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