垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)1
周末的時(shí)候，爸爸看新聞后告訴我，國(guó)家現(xiàn)在特別重視垃圾分類(lèi)工作，我們要培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，為改善生活環(huán)境而努力。
從那時(shí)起，我就關(guān)注了垃圾分類(lèi)。特別是當(dāng)我看到那個(gè)用5噸海洋垃圾做成的鯨魚(yú)雕塑時(shí)，我覺(jué)得垃圾分類(lèi)已經(jīng)迫在眉睫。這些完全可以變廢為寶的塑料垃圾，已經(jīng)成為污染海洋的.頭號(hào)殺手，很多海洋動(dòng)物因?yàn)檎`食塑料垃圾而喪命。
隨后，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，知道了垃圾可以分為：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：你學(xué)了這么多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，我來(lái)考考你，你看這算什么垃圾呀？我一看，原來(lái)是一張紙巾，這有什么難的呀？我說(shuō)，這不就是其他垃圾嗎？你再仔細(xì)看看。媽媽說(shuō)。我仔細(xì)地看了一下紙巾，哦，原來(lái)上面有一滴熒光液，這可難住了我。我叫來(lái)了爸爸，爸爸說(shuō)：這是有害垃圾。如果紙巾上面沒(méi)有熒光液，它就屬于其他垃圾，可是上面有一滴熒光液，熒光液對(duì)人體是有害的，所以這個(gè)是有害垃圾。原來(lái)如此，想不到看似簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)還有這么多的學(xué)問(wèn)。
為了保護(hù)我們的生活環(huán)境，我們一定要積極行動(dòng)起來(lái)，分類(lèi)一小步，文明一大步。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)2
周一升旗儀式時(shí)老師給我們強(qiáng)調(diào)了垃圾分類(lèi)的重要性。
現(xiàn)在我來(lái)給大家普及一下垃圾分類(lèi)的小知識(shí)。首先是可回收垃圾可回收垃圾包括：“廢紙，廢塑料，廢金屬，廢玻璃，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢紙塑鋁復(fù)合包裝�！倍家度肟苫厥绽�。進(jìn)行二次處理。
然后是有害垃圾。有害垃圾包括：“廢電池，廢熒光燈管，廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆及廢相紙等。”都要投入有害垃圾桶，進(jìn)行銷(xiāo)毀。
廚余垃圾包括：“菜幫、菜葉、瓜果皮殼、剩菜剩飯、主要包括剩飯剩菜、瓜皮果殼、花卉綠植、過(guò)期食品、肉類(lèi)碎骨�！倍家度霃N余垃圾桶�？梢杂脕�(lái)制造柴油。
其他垃圾是指除有害垃圾、可回收物、廚余垃圾之外的.生活垃圾。主要包括：“餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛(wèi)生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、污染的紙、煙蒂、紙尿褲、一次性餐具、大骨頭、貝殼、花盆、陶瓷等�！倍家度肫渌白詈髸�(huì)衛(wèi)生填埋。
垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)。為了讓我們的城市更加美麗。希望大家一起行動(dòng)起來(lái)。從自我做起。做好垃圾分類(lèi)愛(ài)護(hù)環(huán)境。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)3
我今天學(xué)了垃圾分類(lèi)。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)了一個(gè)新聞，說(shuō)上海7月1日就開(kāi)始垃圾分類(lèi)了，我估計(jì)明年就應(yīng)該輪到鄭州啦。我提前學(xué)一下垃圾分類(lèi)。
我通過(guò)了看報(bào)紙，看到了這則新聞。我因?yàn)椴惶靼�，所以我就在網(wǎng)上查了一下。我了解到了：垃圾桶主要分為四個(gè)，第一個(gè)是可回收垃圾。第二個(gè)是有害垃圾，第三個(gè)是濕垃圾，第四個(gè)是干垃圾�？苫厥绽饕菑U報(bào)紙，廢書(shū)，易拉罐，玻璃瓶，塑料瓶，還有廢織物，易拉罐可以煉成鋼板，金屬，可以減少礦產(chǎn)開(kāi)采。塑料瓶可以煉成柴油。廢報(bào)紙和廢書(shū)可以做成新的紙品，減少樹(shù)木砍伐。廢織物還可以重新編織衣物。有害垃圾主要分為，廢電池，溫度計(jì)，水銀柱。過(guò)期的農(nóng)藥，過(guò)期的油漆，還有過(guò)期的.藥品等。是垃圾就是廚房的飯菜，余下的菜葉，剩飯剩菜，果皮紙屑，易腐爛的等。干垃圾主要分為小狗的糞便，廁所的干紙。最好理解的就是，以上其他三種以外的東西都放進(jìn)干垃圾里邊。
垃圾分類(lèi)可以減少空氣的污染，優(yōu)化環(huán)境，減少占用土地。廢物再利用。
今天我學(xué)到垃圾分類(lèi)的知識(shí)，等到輪到鄭州分類(lèi)的時(shí)候，我就可以不分類(lèi)錯(cuò)，為垃圾分類(lèi)獻(xiàn)出一份力量。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)4
今天，我身穿隊(duì)服，準(zhǔn)備到九峰公園參加暑假實(shí)踐活動(dòng)。
到了九峰公園，第一眼就看到了隊(duì)友。他們正拿著一個(gè)個(gè)環(huán)保袋送給一些游客，并跟游客宣傳垃圾分類(lèi)。我到了原來(lái)的集合點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)今天到這里有兩個(gè)任務(wù)：一個(gè)是把垃圾分類(lèi)有關(guān)的紙放在環(huán)保袋子里，然后送給游客，并對(duì)他介紹平常的垃圾怎么分類(lèi)，另一個(gè)就是撿垃圾。
我拿起一個(gè)環(huán)保袋，把宣傳紙放在袋子里，然后就開(kāi)始尋找目標(biāo)。我看到一個(gè)老爺爺，就跑過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“你好。我們是介紹垃圾分類(lèi)的，這些紙你看一下，紙上介紹的'都是說(shuō)平常的生活垃圾怎么處理，比如易拉罐、紙板可以廢物利用，比如電池、過(guò)期藥物這些對(duì)人體是有害的，還有一些家里的剩菜剩飯，果皮等，這些經(jīng)過(guò)加工還可以生產(chǎn)有機(jī)肥料�！�
老爺爺看了看宣傳紙說(shuō)：“哇，你真的太厲害了�！�
第一個(gè)任務(wù)完成了，我拿著垃圾夾和垃圾袋開(kāi)始撿垃圾了。我剛出發(fā)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)落單的煙頭，我用垃圾夾夾住，把煙頭扔到了垃圾袋里。
過(guò)了一會(huì)兒，我?jiàn)A到了很多垃圾，然后把垃圾袋扔到了垃圾桶里。
我的隊(duì)友們也都基本完成了自己的任務(wù)。最后我們?cè)谝黄鹋恼�，一起留影，�?shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)5
地球是我們美麗的家園。校園是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心和無(wú)限的樂(lè)趣，干凈整潔的環(huán)境更為我們帶來(lái)了良好的生活。
環(huán)境需要靠我們來(lái)維護(hù)，地球需要我們來(lái)呵護(hù)，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們來(lái)努力奮斗營(yíng)造良好的環(huán)境吧！
為減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，我國(guó)施行垃圾分類(lèi)政策。垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾。也許有些人會(huì)說(shuō)垃圾分類(lèi)很麻煩，但如果我們每個(gè)人都做到了垃圾分類(lèi)，我們的舉手之勞，就會(huì)為資源的循環(huán)利用和減量做出了很大的貢獻(xiàn)。合保護(hù)環(huán)境，應(yīng)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)，更要從我做起！
讓我行動(dòng)起來(lái)吧！為了地球擁有更美好的環(huán)境，為了我們的家園更潔凈，讓我們共同攜手，垃圾分類(lèi)，從我做起。在此我向全鄭州中小學(xué)生發(fā)出倡議。
行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類(lèi)。無(wú)論何時(shí)，身處何地，讓你的舉手之勞營(yíng)造更美好的`環(huán)境。讓我們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣，素質(zhì)，航標(biāo)。從現(xiàn)在開(kāi)始，為了祖國(guó)的明天，共同締造一個(gè)美好的環(huán)境。垃圾分類(lèi)，從我做起。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)6
正是通過(guò)這一次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我們了解到各地針對(duì)生活垃圾分類(lèi)不規(guī)范問(wèn)題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
在此次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，xxx給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深刻的印象，讓我們對(duì)垃圾分類(lèi)有了新的認(rèn)識(shí)。xxx表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用，他們買(mǎi)菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對(duì)垃圾分類(lèi)方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶(hù)都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過(guò)自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶(hù)也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對(duì)塑料袋的.使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類(lèi)其實(shí)不難。
我們重視垃圾分類(lèi)教育，在垃圾分類(lèi)工作方面也做了一些努力，比如安置四個(gè)垃圾桶，明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類(lèi)，但是垃圾車(chē)卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類(lèi)的積極性。就目前而言，國(guó)內(nèi)垃圾分類(lèi)回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類(lèi)回收，不能等到國(guó)家垃圾分類(lèi)回收已到達(dá)很高的水平，而我們垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)仍停留在原地。我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類(lèi)回收的知識(shí)，并把其落實(shí)于平常行動(dòng)中，并積極帶動(dòng)周?chē)娜巳⑴c到垃圾分類(lèi)回收的工作中去，一個(gè)人的氣力也許是微不足道的，但更多的人的氣力會(huì)聚在一起，垃圾分類(lèi)回收又有何難？
很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類(lèi)貢獻(xiàn)自己的氣力，為我們守護(hù)地球母親的美麗，讓我們加入這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)7
在這一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽在長(zhǎng)存公園里邊吃點(diǎn)心邊散步。
我和媽媽在路上走著走著，忽然“哎喲”一聲，我吃的那塊又香又脆的餅干撲到了大地的懷抱里，碎了。我和媽媽一起把餅干渣撿起來(lái)，準(zhǔn)備放進(jìn)旁邊的垃圾桶里。這時(shí)我看見(jiàn)了三個(gè)不同顏色的垃圾桶，頓時(shí)傻眼了：怎么有那么多垃圾桶？是不是扔進(jìn)哪一個(gè)都行呢？我?guī)е@些問(wèn)題問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳o我一一回答了出來(lái)。媽媽答完后，我才知道這些垃圾還要跟書(shū)一樣分類(lèi)，藍(lán)色垃圾桶是裝可以回收的垃圾；紅色垃圾桶是裝一些對(duì)人有危害的垃圾；橙色垃圾桶裝的`是其他垃圾。我覺(jué)得這些餅干塊應(yīng)該扔到橙色垃圾桶里。媽媽說(shuō)：“猜對(duì)了！”解決完了這一件事后，我和媽媽又開(kāi)始繼續(xù)散步了。
我和媽媽走到運(yùn)動(dòng)器材的旁邊，看見(jiàn)一個(gè)阿姨準(zhǔn)備吃口香糖，靈巧的雙手把口香糖和包裝紙分離，把口香糖放進(jìn)嘴里，然后包裝紙隨手往地上一丟。我就過(guò)去跟阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)您把包裝紙扔進(jìn)藍(lán)色的垃圾桶里。如果每個(gè)人都隨便亂丟垃圾，那我們會(huì)生活在垃圾的世界，您想生活在這樣一個(gè)家園嗎？”阿姨聽(tīng)了我的話(huà)，她有些慚愧，低著頭把包裝紙撿起來(lái)，扔到了藍(lán)色垃圾桶里面。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙響，仿佛在夸我呢！
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)8
今天下午我們進(jìn)行了一場(chǎng)“垃圾分類(lèi)pk賽”，到底誰(shuí)贏誰(shuí)輸呢？跟我來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！
老師把同學(xué)們分成兩組：男生組和女生組。規(guī)則是：誰(shuí)撿的多，并且分的對(duì)，就是本次比賽的勝利者。老師還給每個(gè)塑料袋上粘好了標(biāo)簽。
比賽開(kāi)始了，男生隊(duì)的`柏沐豐大喊大叫“其它垃圾、可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾！”我都快被他給吵死了！不過(guò)柏沐豐的速度那叫一個(gè)快呀，像只豹子似的，飛快地?fù)炱鹄腿拥酱永�。女生就很文靜了，慢慢地走著，像散步一樣。我聽(tīng)見(jiàn)陳元超和邢航睿一起商量著：“我們?nèi)屌睦伞�！陳元超�?jiàn)我撿了一個(gè)零食袋子，就一手把它搶了過(guò)去。我狠狠地瞪了他一眼，他又把袋子還給我了。男生問(wèn)他為什么又還給我了，他說(shuō)：“我看她臉色不好看。”我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。
時(shí)間到了，我們又回到了院子里。我一看男生的袋子，全裝滿(mǎn)了。而女生的袋子，就那么一點(diǎn)，我急得快哭了。但最后，還是女生贏了，因?yàn)槟猩腥N垃圾分錯(cuò)了，聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果我眼珠子都快掉下來(lái)了。
下次我還來(lái)?yè)炖�，真是太好玩了�?/p>
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)9
為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，傳播志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，號(hào)召更多人加入這個(gè)團(tuán)體，7月15日（今天）我們?cè)诙烽T(mén)圖書(shū)館進(jìn)行了一次志愿活動(dòng)。
環(huán)保，如今已是每個(gè)人所關(guān)心的'主要問(wèn)題。今天組織了一個(gè)垃圾分類(lèi)志愿活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們也為社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)了自己的一份力量，進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)，做到——“垃圾分類(lèi)，我在行”。
垃圾處理已經(jīng)成為了我國(guó)乃至全世界的發(fā)展障礙，其實(shí)，垃圾分類(lèi)只是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患浅Ｐ〉氖虑�，每個(gè)人都有必要去做，但愿意去做的人卻少之又少，被當(dāng)成廢物的垃圾中也有許多無(wú)形的財(cái)富和寶藏。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我既體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的不容易，還知道了垃圾分類(lèi)可實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用與持續(xù)發(fā)展，更有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)10
今天，老師帶著我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館，去了解垃圾是如何分類(lèi)，如何收回的。
在開(kāi)始之前，老師給我們講解了垃圾分類(lèi)的有關(guān)知識(shí)，告訴我們應(yīng)該把垃圾分成不同的種類(lèi)，然后再分別放到相應(yīng)的垃圾箱里。老師還說(shuō)，垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種，那些廢銅爛鐵，塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的那些衛(wèi)生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現(xiàn)場(chǎng)讓我們開(kāi)展有關(guān)垃圾分類(lèi)的'游戲，并進(jìn)行分組比賽，加深我們對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)。
接著老師讓我們分組去街頭采訪(fǎng)，經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)，我們了解到大多數(shù)的人對(duì)垃圾分類(lèi)是比較贊同也比較了解的，但也有少數(shù)的人對(duì)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)不夠理解，不夠重視。在放垃圾時(shí)，隨心所欲亂放亂扔，這樣可能污染了環(huán)境，也讓可回收的垃圾得不到循環(huán)再利用，浪費(fèi)了資源。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，也對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí)和意義有了進(jìn)一步的了解。我是一名小學(xué)生，也要盡自己的一份努力，積極參與到垃圾分類(lèi)的活動(dòng)中去，爭(zhēng)做一名保護(hù)環(huán)境的小主人。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)11
說(shuō)到垃圾分類(lèi)，要知道，現(xiàn)在上海正在提倡垃圾分類(lèi)，而且也在全國(guó)推廣。
在以前，我們一直都把吃剩的果皮、零食的包裝，礦泉水瓶這類(lèi)東西放進(jìn)垃圾袋里，可是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，這些垃圾，是怎么消失的呢？直到我們接觸到垃圾分類(lèi)時(shí)，我才真正知道，原來(lái)，這些垃圾不是憑空消失的。
正常的垃圾分類(lèi)都是把垃圾分為兩種，可回收垃圾和不可回收垃圾，其實(shí)還有有害垃圾和廚余垃圾（聽(tīng)說(shuō)加工飼料）。可回收垃圾指的是，可以再次循環(huán)利用的，不可回收垃圾是指的是不能回收的垃圾，有害垃圾是會(huì)對(duì)一些地方造成污染。廚余垃圾，顧名思義就是在廚房里做菜剩下的材料。你可能會(huì)問(wèn)，知道這些知識(shí)可以干什么呢？當(dāng)然是用來(lái)分類(lèi)垃圾啦，比如說(shuō)，廢紙殼、礦泉水瓶，就是可回收垃圾；我們寫(xiě)字的紙和小碎屑，就是不可回收垃圾；廢電池、塑料，就是有害垃圾；雞蛋殼、魚(yú)骨頭、用剩的'食用油，就是廚余垃圾。
以上為我了解的垃圾分類(lèi)小常識(shí)。溫馨提醒大家：現(xiàn)在天氣很熱，請(qǐng)我們自己不亂扔垃圾并將垃圾分類(lèi)，也不讓保衛(wèi)環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人那么累。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)12
這個(gè)春節(jié)不能外出，一家人都窩在家里所以我們就舉行了一次垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽。
知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了，媽媽取出一套垃圾分類(lèi)的桌面游戲。這個(gè)桌面游戲有一本說(shuō)明書(shū)、四個(gè)小垃圾桶和一些小卡片組成。我們要做的就是把卡片放入對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。這時(shí)我搶著說(shuō)：我知道，我知道，書(shū)上看到過(guò)，灰色是其它垃圾桶，綠色是廚余垃圾桶，紅色是有害垃圾桶，藍(lán)色是可回收垃圾桶。媽媽連連稱(chēng)贊我答的.真棒。
游戲開(kāi)始了，我們輪流把卡片投入玩具垃圾桶。投對(duì)得一分，投錯(cuò)不加分。這時(shí)爺爺把打火機(jī)放進(jìn)了其他垃圾，我趕快阻止說(shuō)到：不對(duì)不對(duì)，打火機(jī)會(huì)爆炸，要扔進(jìn)有害垃圾里。爺爺恍然大悟，馬上改正了錯(cuò)誤。
知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后，奶奶總結(jié)出了一個(gè)很好的計(jì)劃：剩菜剩飯可以喂給雞鴨，一些爛菜葉子可以用來(lái)堆肥，這樣就可以減少垃圾了。這時(shí)媽媽說(shuō)：我下次再也不喝珍珠奶茶了，要是沒(méi)喝完就得先把奶茶倒進(jìn)下水道，再把外包裝扔進(jìn)其他垃圾桶，還得把喝不完的珍珠倒進(jìn)廚余垃圾桶，哎呀太麻煩了！哈哈哈，聽(tīng)完這話(huà)大家都笑的前俯后仰。
通過(guò)這個(gè)競(jìng)賽，我懂得了垃圾分類(lèi)要從自我做起，做好這個(gè)事情能讓我們的地球變得更加美麗。垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)！
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)13
今天我和另外五位同學(xué)一期去此房了社區(qū)人們的垃圾分類(lèi)情況。
早上八點(diǎn)三十分前，我們組員來(lái)到了組長(zhǎng)朱琳燁居住的小區(qū)的門(mén)口。等大家來(lái)齊后，我們便向小區(qū)進(jìn)發(fā)。在路上，組長(zhǎng)朱琳燁看到一位環(huán)衛(wèi)工人，便走上前去說(shuō)：“阿姨，我是江心島小學(xué)雛鷹假日小隊(duì)的，請(qǐng)問(wèn)您平時(shí)掃出的垃圾是運(yùn)的哪兒去的.？”“我們啊，是運(yùn)到工大后面的那個(gè)處理廠(chǎng)�！杯h(huán)衛(wèi)工人說(shuō)，“就那兒，有我們運(yùn)的是未分類(lèi)的，分類(lèi)的是有專(zhuān)門(mén)的車(chē)前來(lái)運(yùn)的。”“那您們這是怎么分成哪幾類(lèi)兒”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“我們分成廚房垃圾和有害垃圾。”
我們繼續(xù)前進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶，便走上前去問(wèn)：“奶奶，請(qǐng)問(wèn)您在家里垃圾分不分類(lèi)？有的話(huà)分成哪幾類(lèi)？您家的可回收垃圾是怎樣處理的？”奶奶回答：“垃圾分類(lèi)是必須的。一般我會(huì)分為廚房垃圾和比較那處理的垃圾，如：玻璃等�？苫厥绽視�(huì)拿去賣(mài)掉，掙點(diǎn)錢(qián)。”我謝過(guò)來(lái)奶奶和伙伴們一起前進(jìn)……
這次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)讓我懂得了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類(lèi)的重要性。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)14
這段時(shí)間，大家都在積極踐行“垃圾分類(lèi)”，我也不例外。
一回到家，我找來(lái)四個(gè)桶，上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚余垃圾”。我對(duì)大家命令道：“以后垃圾要分門(mén)別類(lèi)地放�！�
爸媽和外婆積極響應(yīng)我的號(hào)召，都很認(rèn)真地對(duì)待這件事情，扔之前，總要停下來(lái)想一想再扔�？吹剿麄兡茏龅竭@樣，我很欣慰，也感慨美麗晉江不是夢(mèng)。
一次，外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經(jīng)過(guò)，上前跟外婆說(shuō)：“外婆，你扔錯(cuò)了，這紙巾應(yīng)當(dāng)扔進(jìn)其他垃圾。”外婆一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，還為我豎起一個(gè)大拇指。
光讓家里人懂得垃圾分類(lèi)還不夠，如果連同外來(lái)客人也一起懂得垃圾分類(lèi)，那不是更好？
那一天，表弟來(lái)家里做客。他去超市買(mǎi)來(lái)一瓶可口可樂(lè)，“咕嚕咕�！焙韧炅�，便隨手扔進(jìn)了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說(shuō)：“錯(cuò)了！”表弟一下子羞紅了臉，走到垃圾桶旁邊，把瓶子拾起來(lái)，放入“可回收垃圾”桶。我想，他以后也會(huì)和我一樣，讓更多的'人懂得垃圾分類(lèi)。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力，身邊的人都學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)，還稱(chēng)我為“環(huán)保小達(dá)人”呢！
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)15
為了普及"垃圾分類(lèi)"的知識(shí)，我和同學(xué)們走上街頭，進(jìn)行了一次“垃圾分類(lèi)”社會(huì)調(diào)查。
在調(diào)查之前，我們自己先學(xué)習(xí)了“垃圾分類(lèi)”的知識(shí)，然后，我們分別去找一些不同年齡的陌生行人進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”知識(shí)的調(diào)查。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)緊張，害怕被拒絕，但慢慢的`，我就習(xí)慣了被拒絕，也很開(kāi)心有一些大人會(huì)很樂(lè)意配合我的調(diào)查，還和我一起宣誓，唱“垃圾分類(lèi)”拍手歌。整個(gè)調(diào)查的過(guò)程都是我獨(dú)立完成的，媽媽爸爸沒(méi)有陪我，更沒(méi)有幫我的忙。雖然經(jīng)歷了很多次婉言謝絕，但是，我覺(jué)得，作為一個(gè)小記者，這是很正常的，也是必經(jīng)的鍛煉。
調(diào)查的結(jié)果：大約60%的被調(diào)查對(duì)象會(huì)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，20%有時(shí)會(huì)進(jìn)行垃圾分類(lèi)；還有20%不進(jìn)行垃圾分類(lèi)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：老年人比年輕人更注意垃圾分類(lèi)。
小建議：垃圾桶上可以畫(huà)更多的圖或者標(biāo)注更多信息，讓大家更清楚地知道什么垃圾應(yīng)該扔進(jìn)什么垃圾桶。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)16
今天，我參加了我們班級(jí)組織的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，我感到非常榮幸。通過(guò)這次活動(dòng)，是為了讓更多的人了解垃圾分類(lèi)，為環(huán)保做貢獻(xiàn)，共同維護(hù)我們的綠色家園。
我們準(zhǔn)備了宣傳材料，和四色垃圾桶道具，同學(xué)們也準(zhǔn)備了宣傳的節(jié)目。我拿了一些材料去地鐵口分發(fā)，我感到發(fā)宣傳冊(cè)非常不容易。很多人低頭看手機(jī)，忽視我們就走了，但是有的`人接到我們的宣傳冊(cè)后跟高興，然后就看了起來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)到我們的用心良苦被人認(rèn)可了，值得這么做。讓他們能重視到垃圾分類(lèi)，就是我們這次宣傳的目的。
請(qǐng)大家多多關(guān)注垃圾分類(lèi)，讓我們的生活環(huán)境更美好。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)17
今天，我們向日葵小隊(duì)的成員一起參觀(guān)天子嶺垃圾填埋場(chǎng)。
我們下了車(chē)，來(lái)到接待大堂，看到天子嶺填埋場(chǎng)的模型。叔叔給我們介紹了天子嶺垃圾填埋場(chǎng)的組成和工作情況。接著，我們上了山，來(lái)到生態(tài)公園。這里沒(méi)有蒼蠅，也沒(méi)有臭氣。我們邊走邊看，發(fā)現(xiàn)這里樹(shù)木成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。叔叔說(shuō)：“我們現(xiàn)在的.生態(tài)公園建在以前的垃圾場(chǎng)上。”我覺(jué)得這里一點(diǎn)也不像垃圾場(chǎng)，更像美麗的公園。我們從山下望下去，垃圾場(chǎng)像一塊大大的棋盤(pán)，綠色的塑料紙和鋼板都?jí)褐�。叔叔指著山下說(shuō)：“現(xiàn)在垃圾越來(lái)越多，每一年會(huì)增長(zhǎng)百分之十，我們這個(gè)垃圾場(chǎng)最多也只能用五年了。”
我們又去了天子嶺第二課堂和天子嶺指揮中心，參觀(guān)了美麗的屋頂花園。
參觀(guān)結(jié)束了，我知道了雖然我們現(xiàn)在有垃圾場(chǎng)幫我們解決問(wèn)題，但是如果我們還是不行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境的話(huà)，或許若干年后，因?yàn)槔嗔�，而�?dǎo)致地球不夠用，這樣我們的生活會(huì)造成很大的影響。
同學(xué)們，如果你愛(ài)美麗的地球媽媽?zhuān)驼?qǐng)行動(dòng)起來(lái)。把垃圾分類(lèi)，回收廢品，廢物利用，從我們身邊的一件件小事做起。為綠而生，為綠而行，綠色風(fēng)行！
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)18
今天，我參加了班級(jí)組織的城市垃圾分類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富充實(shí)，邀請(qǐng)了熱血英雄聯(lián)盟的大隊(duì)長(zhǎng)從多個(gè)角度為大家講解和分享他們的垃圾分類(lèi)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，與到場(chǎng)的同學(xué)們交流和互動(dòng)。參加課程的學(xué)員們受益匪淺，自己的思想和生活方式也開(kāi)始不知不覺(jué)地發(fā)生改變和提升。
此次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人為我們做了一次深刻的“喚醒教育”，通過(guò)視頻和各種令人震驚的事實(shí)和數(shù)據(jù)告訴大家當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)迫在眉睫。從1979年至2016年，我國(guó)城市生活垃圾清運(yùn)總量從2500萬(wàn)噸上升至2。15億噸，尤其是在近二十年，垃圾總量上升了三倍多，這和人民生活水平提高以及原本用于農(nóng)業(yè)的有機(jī)垃圾不再回收有關(guān)。至2015年，城市垃圾“無(wú)害化”處理比例達(dá)到了90。2%，但仍以焚燒和填埋的形式為主，二次污染問(wèn)題沒(méi)有有效解決，垃圾問(wèn)題嚴(yán)峻。生活中無(wú)處不在、難以停用卻隨手一扔的各類(lèi)塑料垃圾在自然界中至少470年以上才能分解；北極平均氣溫最高溫度應(yīng)為八月份的負(fù)八度，而現(xiàn)在春天就已經(jīng)達(dá)到零上幾度，北極熊面臨著滅絕的.危機(jī)……我們的地球生了很多病，全球變暖、霧霾、塑料污染、水源和海洋污染等等眾多“疾病”。短短一個(gè)半小時(shí)，在坐的同學(xué)們已被深深震撼，意識(shí)到再不開(kāi)始有所行動(dòng)，我們的地球母親就要承受不起這種種“病痛”了，地球的任何一個(gè)“條件反射”都會(huì)讓人類(lèi)遭受沉重的災(zāi)難。
接受了“喚醒教育”，更有動(dòng)力去做垃圾分類(lèi)了。從構(gòu)成來(lái)看，城市垃圾主要為廚余垃圾，塑料和紙張的占比也大幅，這和網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的興起有緊密關(guān)系。目前垃圾處理主要集中在末端，源頭減量和分類(lèi)的規(guī)劃尚停留在紙面。老師講解到，生活垃圾中廚余占60%多，如果只是進(jìn)行適當(dāng)分類(lèi)，就可以使垃圾減量80%，而且干濕分類(lèi)后的垃圾減少了滲漏液，進(jìn)行焚燒也會(huì)更節(jié)約能源。如果大家想帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)或者村莊進(jìn)行垃圾分類(lèi)，之前一定要做好環(huán)保教育，喚醒大家對(duì)環(huán)境的關(guān)心和提高環(huán)保意識(shí)，環(huán)保意識(shí)提高了才會(huì)積極主動(dòng)的參與到垃圾分類(lèi)甚至其他的環(huán)保行動(dòng)中�？梢赃x擇適合當(dāng)?shù)氐姆诸?lèi)方案、制作培訓(xùn)課件并組成當(dāng)?shù)氐闹v師志愿團(tuán)隊(duì)。教育很重要，需要長(zhǎng)久地融入居民的生活中去。如果自己家里想進(jìn)行垃圾分類(lèi)，可以分幾個(gè)箱子進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)。其中注意事項(xiàng)有：所有的塑料、金屬和玻璃外包裝需要干凈，干凈可重復(fù)使用的袋子可以放到農(nóng)夫市場(chǎng)或超市重復(fù)使用；干凈玻璃分色歸類(lèi)；紙質(zhì)垃圾可以正反面寫(xiě)字用完后回收；有害垃圾如熒光燈管、體溫計(jì)等含汞廢棄物、過(guò)期藥品、廢舊電池等，雖然數(shù)量不多，但一旦亂丟，一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生巨大的污染，進(jìn)而威脅人體健康，需要慎重處理。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，深深體會(huì)到垃圾分類(lèi)是保護(hù)地球母親的重要方式之一，是必然的趨勢(shì)，但垃圾分類(lèi)仍然只是手段，分類(lèi)后的二次加工仍可能會(huì)導(dǎo)致污染，真正保護(hù)地球母親的關(guān)鍵還是在于凈化和提升人的心境�！扒鍍粼谠搭^，源頭在心頭”，只有人的心源清凈了，我們的行為才會(huì)自然地減少對(duì)環(huán)境的污染和負(fù)擔(dān)，垃圾和污染源從源頭就會(huì)減少。當(dāng)我們每一個(gè)人都成為環(huán)保衛(wèi)士，我們的地球就會(huì)呈現(xiàn)最和諧的狀態(tài)。環(huán)保不是在口頭，需要融入我們的生活中，“出門(mén)帶五寶，健康又環(huán)保，拒絕一次性”，與大家共勉。生活中減少塑料袋的使用，早餐用自帶餐盒購(gòu)買(mǎi)，買(mǎi)菜購(gòu)物用環(huán)保袋，購(gòu)物的時(shí)候會(huì)從盡量減少垃圾的角度選擇產(chǎn)品，家里開(kāi)始簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)，動(dòng)手制作環(huán)保生活用品，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始減少垃圾和資源浪費(fèi)。
最近居住的小區(qū)里到處掛著垃圾分類(lèi)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，感覺(jué)垃圾分類(lèi)離我們?cè)絹?lái)越近了。垃圾分類(lèi)一定要等大環(huán)境一起嗎？只要簡(jiǎn)單分類(lèi)，不難也不累，垃圾就能減量大部分，而且我們的生活也開(kāi)始變得豐富多彩起來(lái)。讓我們愉快地分類(lèi)起來(lái)吧！
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)19
今日學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)這一重要又不可缺的課程，令我受益匪淺。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們懂了垃圾分類(lèi)是十分重要的。如果不進(jìn)行垃圾分類(lèi)，將會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和環(huán)境的污染，十分嚴(yán)重。因此垃圾分類(lèi)就顯得格外需要引起重視。
垃圾的資源利用率達(dá)到百分之四十五，合理的分類(lèi)會(huì)將垃圾變廢為寶，成為人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的巨大動(dòng)力，但未經(jīng)分類(lèi)的垃圾則只能成為填埋的廢料，造成極大的'資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。垃圾回收看似只是一件人人皆可的小事，但在國(guó)內(nèi)，垃圾分類(lèi)的意識(shí)卻不是很高，造成了大量的垃圾未經(jīng)分類(lèi)，因此，我們學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)并運(yùn)用于實(shí)踐，并將這項(xiàng)技能告訴給家人朋友，希望未來(lái)有一天，我們的祖國(guó)會(huì)普及這項(xiàng)技能，垃圾分類(lèi)將成為一種必修課。
垃圾主要分為四類(lèi)，可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。不同的垃圾用途和價(jià)值不同，所以更需要我們進(jìn)行垃圾分類(lèi)�？苫厥盏睦腔厥绽玫闹匾Y源，主要是一些可以再次利用的材料，如紙張，易拉罐等，這些垃圾經(jīng)回收后就會(huì)大大節(jié)約制造成本再次利用，是一筆不小的財(cái)富。廚余垃圾，簡(jiǎn)單說(shuō)就是豬可以吃的垃圾，但這種垃圾不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單喂豬的，而是加以利用制造新的材料和能源的，像我們吃剩的剩飯剩菜，魚(yú)刺豬骨之類(lèi)，都是屬于廚余垃圾，但要注意的是扔垃圾的塑料袋卻要扔到可回收垃圾里，且這些垃圾扔之前要瀝干。有害垃圾是極為危險(xiǎn)的，如果處理不好會(huì)造成巨大的環(huán)境污染，像紐扣電池這樣垃圾如果不處理污染的水源是一個(gè)人一生的用水量，巨大而又吃驚的數(shù)字，所以這類(lèi)垃圾一定要單獨(dú)檢出并仔細(xì)處理，但是像損壞的電池是萬(wàn)萬(wàn)不能扔在桶里的，會(huì)造成更大的危害。其他垃圾就不用說(shuō)了，這類(lèi)垃圾需要單獨(dú)處理，但也是必不可少的分類(lèi)的一種。學(xué)習(xí)了這些垃圾的種類(lèi)，在今后的日常生活中，更要應(yīng)用于實(shí)踐。但這項(xiàng)實(shí)踐是十分艱苦的，一但分類(lèi)不好又會(huì)造成巨大的損失，像我們處理?yè)p壞的遙控器這種物品時(shí)，一定要將電池單獨(dú)拿出放入有害垃圾桶里后再扔入可回收垃圾。諸如這樣的例子還有很得多，因此看起來(lái)簡(jiǎn)單的任務(wù)卻并不簡(jiǎn)單，但我們只要養(yǎng)成習(xí)慣，總有一天將會(huì)不再感到困難！
垃圾分類(lèi)，從我做起。只有人人做好這一件小事，才能完成垃圾的合理利用和可持續(xù)發(fā)展這一大事！
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)20
環(huán)保，是我們永恒的主題，愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們不可推卸的責(zé)任！今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)垃圾分類(lèi)，因?yàn)檫@件事情很重要。
垃圾分類(lèi)為什么很重要呢？因?yàn)樗軠p輕處理廠(chǎng)的負(fù)荷，能減少環(huán)境污染，還能變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友。
垃圾可以分為四類(lèi)，分別是可回收垃圾、其它垃圾、廚余垃圾和有害垃圾。可回收物應(yīng)該扔到藍(lán)色垃圾桶，上面有三個(gè)拐彎的`箭頭。其它垃圾扔到灰色垃圾桶里，上面有一個(gè)三角形，下面有一個(gè)分成兩半的大箭頭。廚余垃圾扔進(jìn)綠色垃圾桶里，上面有一個(gè)蘋(píng)果核和一個(gè)魚(yú)骨頭。有害垃圾扔進(jìn)紅色垃圾桶里，上面有一棵小草，下面有一個(gè)叉號(hào)。
不過(guò)生活中關(guān)于垃圾分類(lèi)的事情做得不是很好。我看到我家客廳的垃圾桶中不僅有廚余垃圾，還有可回收物和其它垃圾。我們想正確分類(lèi)，但家里沒(méi)有那么多垃圾桶，就連我們小區(qū)的垃圾桶也只有兩種。
為了更好地推行垃圾分類(lèi)，我建議國(guó)家多出點(diǎn)力，在小區(qū)、超市等地方都放四類(lèi)垃圾桶，分別是可回收物、廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾。
不斷讓大家知道垃圾分類(lèi)的重要性，這樣，世界才會(huì)發(fā)展得更好。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)心得體會(huì)21
星期一我和同學(xué)們?nèi)ザ汲菂⒓永诸?lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
老師讓我們分組行動(dòng)，我們分成了兩組，第一組是問(wèn)卷調(diào)查組，由我和趙姿涵等組成，我們的任務(wù)是每人找四個(gè)人讓她們填表，了解她們是否對(duì)垃圾進(jìn)行了分類(lèi)。第二組由李顯揚(yáng)和王梓儼等組成，他們的任務(wù)是守在垃圾桶旁邊觀(guān)察有多少人來(lái)丟垃圾，有多少人會(huì)分類(lèi)，然后來(lái)寫(xiě)報(bào)告。
我知道了黃色和灰色是其他垃圾，綠色是廚房垃圾，紅色是有害垃圾，藍(lán)色是可回收物。大家嘗試把不同的垃圾進(jìn)行了分類(lèi)，西瓜皮和骨頭扔到綠色桶內(nèi)，牛奶瓶和紙張扔到藍(lán)色桶內(nèi)，過(guò)期藥扔到紅色桶內(nèi)。對(duì)垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)非常重要。
我們還想了一些辦法讓所有人知道垃圾分類(lèi)，可以編一組關(guān)于垃圾分類(lèi)的小品讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的`舞臺(tái)上表演并拍下來(lái)做成宣傳片�；蛘咄扑]同學(xué)們看一些有關(guān)垃圾分類(lèi)的書(shū)。
我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我們相信，只要每個(gè)小朋友都認(rèn)真學(xué)習(xí)和推廣垃圾分類(lèi)中的知識(shí)和方法，減少垃圾的才產(chǎn)生，我們一定可以保護(hù)好地球。
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