故事的讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的故事的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故事的讀后感1
今天我終于讀完了《狐貍列那》的故事，我很喜歡這本書。我喜歡這本書的原因是：這本書讓我學(xué)到了很多詞語(yǔ)和很多的新字，這本書還讓我學(xué)到了很多道理。
這本書講的故事是：有一只可愛的狐貍，它的名字叫列娜，它又滑稽又可愛，它有時(shí)會(huì)幫助別人，比如說(shuō)狐貍列那救了獅王;有時(shí)它用自己的'智慧來(lái)保護(hù)自己;它有時(shí)會(huì)捉弄人和花貓、黑熊還有狼。
這本書讓我明白了兩個(gè)道理，就是遇到危險(xiǎn)時(shí)不要害怕，要?jiǎng)幽X子，想辦法救自己，就像狐貍列那樣想辦法，騙走了黑熊、花貓和狼。還有不能隨便相信別人，要不然就像花貓上了狐貍列那的當(dāng)，最后連自己的生命都難保。
故事的讀后感2
《地球的故事》是由韓國(guó)的巨天牛寫的。他寫得非常深動(dòng)我非常喜歡看，下面我就來(lái)講講吧。我讀著這本書，就好像自己已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)世界，我隨著主人公一起探險(xiǎn)，一起受益，一起歡呼，一起玩耍。記得有一次，我們來(lái)到了伽利略爺爺?shù)纳砼裕屑?xì)看著這位名人，只見他正仔細(xì)的打量著一塊望遠(yuǎn)鏡片，好像打算自己做一個(gè)。
《地球的`故事》這本書里講了許許多多個(gè)科學(xué)小故事和一個(gè)個(gè)科學(xué)小知識(shí)，有關(guān)于火山的故事，有關(guān)于世界名著的故事，有關(guān)于世界名人的故事，也有關(guān)于細(xì)菌的故事，這些故事讓我看得津津有味，使我看了還想看。讀完這本書，我感到受益無(wú)窮，它講了臭氧洞、火山之類的小知識(shí)，告訴了我們它們的危險(xiǎn)性。叫我們來(lái)怎樣逃離受災(zāi)區(qū)。地球的故事告訴人們：不能破壞大自然，如果破壞了大自然，你們將會(huì)得到懲罰。我喜歡看這本書，因?yàn)檫@本書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)。
故事的讀后感3
《小木偶的故事》是一篇有趣的童話，讀了這篇童話使我明白了一個(gè)道理。一個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中只有一方面才能是不行的。就像童話故事中的小木偶因?yàn)橹挥袝?huì)笑的表情，在生活中遇到了很多挫折。
而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，不論做什么事情，都要注重全方面的`學(xué)習(xí)。比如在籃球訓(xùn)練中，光學(xué)習(xí)投籃不學(xué)習(xí)防守，到打比賽時(shí)投籃雖然能得分，但是因?yàn)榉朗厝跏Х质勤A不了比賽的。
再比如我們很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中，不能只學(xué)自己喜歡的課目，不喜歡的不學(xué)，這樣學(xué)生就不能得到全面發(fā)展。學(xué)知識(shí)不僅要學(xué)好語(yǔ)文，還要學(xué)好數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德等等。通過(guò)認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)、虛心地向他人請(qǐng)教，學(xué)會(huì)多種本領(lǐng)，不斷充實(shí)自己，將來(lái)為社會(huì)、為祖國(guó)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
故事的讀后感4
書陶治了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，給予我人生的啟迪；書；讓我從事情當(dāng)中明白一個(gè)個(gè)道理。在這個(gè)寒假我讀了《地球的故事》這本書，它是美國(guó)亨徳里克·威廉·房龍寫的一本地理書。這本書主要講在亨徳里克·威廉·房龍的眼里地球不是圓的，而是一個(gè)圓形球體。還講了五個(gè)大洲五大洋的面積，和各各國(guó)家的土地的.面積。還有每個(gè)國(guó)家大約有多少人口，國(guó)家土地的利害。
他以一個(gè)旅行眼光和感受將他自己所發(fā)現(xiàn)的地球的種種事情和當(dāng)時(shí)人們所關(guān)心的地理問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，形成了一個(gè)故事。其實(shí)我覺(jué)得作者寫這本書就是想讓我們愛護(hù)地球尊敬地球。
故事的讀后感5
今天，我看了《好習(xí)慣故事》，這本書主要講了要學(xué)習(xí)各方面的習(xí)慣，有衛(wèi)生小習(xí)慣、學(xué)習(xí)小習(xí)慣……我就講講其中一個(gè)《皮皮還不來(lái)》的故事吧！
一次，皮皮和小雞奇奇約好去森林里玩，可是，奇奇等不到皮皮，他還在睡懶覺(jué)。又一次，小兔妹妹腳扭了，大家輪流背她上學(xué)，輪到皮皮了，他竟因?yàn)榭紤]穿哪雙鞋出門，耽誤了時(shí)間，使兔妹妹上學(xué)遲到了。這個(gè)星期天，動(dòng)物學(xué)校要去旅行，大家非常高興。小鹿老師說(shuō)早上八點(diǎn)集合，小動(dòng)物們一大早就來(lái)到了學(xué)校。皮皮因?yàn)榍耙惶焱砩峡措娨曁t，現(xiàn)在還在睡覺(jué)呢！等皮皮急急忙忙跑到學(xué)校時(shí)，除了清潔工河馬伯伯，已經(jīng)沒(méi)有一只小動(dòng)物的身影了，皮皮傷心地哭了。皮皮認(rèn)識(shí)到了不守時(shí)，沒(méi)有按照約定的時(shí)間去做事的`壞習(xí)慣，保證一定要改掉。最后，皮皮由河馬伯伯帶到了郊游的地方。
讀完了這本書，我要學(xué)習(xí)書里面各個(gè)主人公，不再亂扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作業(yè)不再拖拖拉拉……養(yǎng)成各方面的好習(xí)慣。
故事的讀后感6
我，可以說(shuō)是湯素蘭作家的忠實(shí)粉絲。她的一系列的狼的故事都被我讀過(guò)了，其中尤其是那本《笨狼的故事》，我可真的.愛你在心口難開呀。
寒假是短暫的，但是作業(yè)也是多多的，不過(guò)即使再忙，我要來(lái)做自己喜歡的事——閱讀。記得那天吃過(guò)飯，我就拿起了《笨狼的故事》這本書。書中的主人公是一只笨笨的可愛的小狼。在他身上沒(méi)有一點(diǎn)狼的兇惡和殘暴，相反有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。主人公經(jīng)常做傻事，所以他的外婆給他起名叫笨狼。笨狼很自立，在他小得時(shí)候，爸爸媽媽就離開了他，到很遠(yuǎn)的地方去，盡管在日常生活中優(yōu)許多困難，但他還是自己照顧自己。笨狼是一只有愛心的狼，有了好處都會(huì)分給大家，在“魔南瓜”這一篇，笨狼有一個(gè)大南瓜，不是占為己有，而是分給大家。笨狼沒(méi)有血腥的殘殺，而是一只笨得可愛的狼，從這只狼的身上，我學(xué)到了許多東西。
我想，今后在我的生活中，我也會(huì)像笨狼一樣，學(xué)會(huì)分享。
故事的讀后感7
廣州有許多美好的傳說(shuō)，其中最吸引人的就是五羊的傳說(shuō)。玉帝派了稻，沗，稷，麥，豆五位仙人去廣州保諾人，五位仙人騎著羊兒來(lái)到山嶺旁，忽然，稻仙的羊叫了起來(lái)，便把羊和四位大仙的`羊放去吃草。于是大仙們就開始聊天。麥仙見騎羊不方便，就變了一只麒麟，叫稻仙騎上去�？傻鞠尚睦镆苫�，等稻仙還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，麒麟己經(jīng)跑了。
眾仙都說(shuō)要罰，稻仙說(shuō)：“我認(rèn)罰，小仙的童兒養(yǎng)了雞，就請(qǐng)大家吃吧。”很快雞來(lái)了，嫌雞頸沒(méi)肉，扔了，把雞放到鍋里，不一會(huì)熟了，他們興致勃勃地吃了起來(lái)。玩了半天才想起去廣州的事。后來(lái)人們?cè)谖橄啥毫舻牡胤剿诵�，叫五仙橋。五仙橋前面有座馬仔嶺，傳說(shuō)那就是天馬變的。馬仔嶺前面有個(gè)地方叫下馬鋪毯。
傳說(shuō)中的嶺南故事體現(xiàn)了獨(dú)特的嶺南文化，通俗易懂。這些文化一代一代的積累，一代一代的傳下來(lái)，我們一定要好好地保護(hù)它哦。
故事的讀后感8
看完笨狼和他的朋友們熱熱鬧鬧的'驚喜不斷的故事之后，我的收獲很大。我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)也會(huì)像笨狼那么笨，像聰明兔那么聰明，或者是像棕小熊一樣可愛。
笨狼喜歡助人為樂(lè)，他把自己的玩具借給其它動(dòng)物玩，還每天打掃森林，讓森林變得干干凈凈，自己也很快樂(lè)，除了這些，他還幫羊奶奶買水果，幫胖小豬提高它的學(xué)習(xí)……
笨狼還有一個(gè)朋友叫聰明兔，她很愛看書，背古詩(shī)詞， 在學(xué)校學(xué)習(xí)很好，笨狼叫她“小天才”，聰明兔還有一個(gè)妹妹叫伶俐兔，也很聰明，會(huì)畫畫、跳舞、英語(yǔ)、唱歌……盡管我沒(méi)有她學(xué)習(xí)好，但我要學(xué)習(xí)她的態(tài)度，努力讓自己成為一個(gè)“學(xué)習(xí)達(dá)人”。
這本書非常好看， 我建議同學(xué)們也去買一本吧。
故事的讀后感9
在這個(gè)學(xué)期里班級(jí)讀書漂流活動(dòng)中我讀了很多的課外書，也學(xué)了很多很多的課外知識(shí)�，F(xiàn)在我就給大家介紹一本書《成語(yǔ)故事》。
《成語(yǔ)故事》里有一篇文章叫《名落孫山》這篇文章是宋朝的，文章里講了一個(gè)名叫孫山的人，既聰明又幽默，有一次他和一個(gè)同鄉(xiāng)的兒子一同去考舉人，結(jié)果到放榜的時(shí)候?qū)O山在榜上的名字居然是最后一名，從此鄉(xiāng)親們就取了一個(gè)名落孫山的名字，來(lái)形容考試沒(méi)有被錄取的人。
這篇故事講了一個(gè)道理：付出不一定有收獲，但是不付出就一定不會(huì)有收獲，只要你全心全意的`去做這件事，那么成功就一定是屬于你的。
故事的讀后感10
我讀的這本書是關(guān)于阿凡提的，在每一個(gè)小故事里邊都會(huì)讓你覺(jué)得阿凡提真笨。比方有一個(gè)小故事：名字叫《我把貓扔進(jìn)去了》，內(nèi)容是一只老鼠掉進(jìn)了阿凡提家的水缸里。小阿凡提沖著爸爸喊道：“爸爸，一只老鼠掉進(jìn)咱們水缸里了！”“快把它撈上來(lái)�！卑职趾暗��！安挥昧�，我現(xiàn)已把咱們家的.貓扔進(jìn)去了！”小阿凡提答到。
這個(gè)故事可不可笑，小阿凡提都把貓扔到水缸里了。還有一個(gè)名字叫《瞎了眼》。阿凡提應(yīng)召征兵不久，參加了一次攻城戰(zhàn)爭(zhēng)。他舉著一個(gè)特大的盾牌向前沖去。忽然，從城墻上飛來(lái)一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墻上的敵人喊道：“喂，你們真是瞎了眼，這么大的盾牌看不見嗎？為什么把箭射到我的腿上？”
這個(gè)故事里阿凡提盡管拿著盾牌，但是敵人可以用箭射到?jīng)]有盾牌擋著的當(dāng)?shù)亍?/p>
這些故事都會(huì)讓咱們眉飛色舞。
故事的讀后感11
眾所周知，紅軍長(zhǎng)征經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，中間發(fā)生了許多感人的故事。
在長(zhǎng)征途中，紅軍們糧食缺乏。一位13歲的小紅軍小蘭好不容易得到了一袋糧食，卻又因一時(shí)疏忽將糧食掉進(jìn)了河里。她不想讓大家知道，就在布袋里塞滿野草繼續(xù)向前走。小蘭的身體很快就不行了，當(dāng)戰(zhàn)士知道她吃布袋里的野草當(dāng)干糧時(shí)，大家都感動(dòng)了，就紛紛將自己的糧食分給她一些，讓她感受到了溫暖。
事情雖小，卻反映了一個(gè)紅軍的品質(zhì)，說(shuō)明了紅軍戰(zhàn)士不怕苦不怕累，無(wú)私奉獻(xiàn)熱心的精神。13歲的`小蘭，把糧食弄丟了，她完全可以向其他戰(zhàn)士要可她沒(méi)有，她選擇了不得沉默。此刻，她心里只有戰(zhàn)士的利益，沒(méi)有自己，她寧可自己吃苦，自己挨餓也不連累大家。而現(xiàn)在的我們吃東西挑肥揀瘦，這個(gè)愛吃那個(gè)不要吃，在家里就像個(gè)小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口和紅軍戰(zhàn)士比起來(lái)，真感到慚愧。
我決心從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，以后做一名吃苦耐勞，樂(lè)意奉獻(xiàn)的接班人。
故事的讀后感12
今天，我讀了《高斯的蘿卜燈》使我受到了很大的啟發(fā)，高斯從小就是在艱難困苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的，他的父親是一個(gè)勤勞的.水暖工人，母親是一個(gè)石匠的女兒，他們都沒(méi)有文化。
高斯是一個(gè)獨(dú)生子，他們對(duì)高斯非常的寵愛，由于高斯的父親收入微薄，一家三口不得不省吃儉用精打細(xì)算的過(guò)日子。一天，媽媽從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)，籃子里裝著幾個(gè)紅蘿卜�！皨寢尳o我一只蘿卜吧!小高斯緊跟在媽媽的身邊，輕輕地咬著媽媽的胳膊”�！吧岛⒆由}卜比較辣，有什么好吃的!”媽媽隨口說(shuō)。不，我不吃，我要用它做一盞燈。高斯一面用手比劃，一面微笑著說(shuō)。從媽媽手里接過(guò)一只紅蘿卜，高斯把它洗凈擦干，然后用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把蘿卜心掏空然后倒了點(diǎn)油進(jìn)去，再放上燈芯就成了蘿卜燈了。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)向小高斯學(xué)習(xí)，無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中都要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手。只有這樣我們才能不斷地提高知識(shí)。
故事的讀后感13
最近我買了一本名人勵(lì)志書，里面有一篇《孟母三遷的故事》。讀后使我受益匪淺。
這故事講的是我國(guó)古代大學(xué)問(wèn)家孟子三歲父親就去世了，他母親下決心，憑著她自己的雙手，把他教育成一個(gè)有用的人。他母親為了他有更好的成長(zhǎng)環(huán)境，三次搬家，最后找到適合孟子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的居住環(huán)境。
故事告訴我們孟母為了更好地教育孟子，不惜搬離熟悉的`地方。而我們的父母為了我們的成長(zhǎng)，創(chuàng)造了更多有利的生活條件和學(xué)習(xí)條件，我們千萬(wàn)不能辜負(fù)父母的期望，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
故事的讀后感14
暑假中，我看完了《成語(yǔ)故事》，我最喜歡“鑿壁偷光”這個(gè)故事。
“鑿壁偷光”是講西漢時(shí)候有個(gè)叫匡衡的人，非常喜歡讀書，但他家里很窮，買不起蠟燭，晚上沒(méi)有照明的，也就沒(méi)有辦法讀書了。匡衡的鄰居是個(gè)大富翁，每天晚上都點(diǎn)燃很多很多的蠟燭，家里照得像白天一樣亮。匡衡起初想到大富翁家里去看書，不知道是什么原因被拒絕了，也許是大富翁瞧不起窮人，也許是大富翁要收照明費(fèi)。后來(lái)，匡衡想了個(gè)好辦法，他偷偷在墻壁上挖了個(gè)小孔，大富翁家的光亮就照到匡衡家里了，他就用透過(guò)來(lái)的.的燈光認(rèn)真讀書。他書越讀越多，得到的知識(shí)也越來(lái)越多，后來(lái)成了個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
“鑿壁偷光”這個(gè)故事告訴我，無(wú)論條件多么艱苦，都要努力去學(xué)習(xí)知識(shí)。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比匡衡好得多，真應(yīng)該像他那樣刻苦學(xué)習(xí)。
故事的讀后感15
一天，王子準(zhǔn)備帶白雪公主去拜訪國(guó)王。白雪公主想把自己打扮的漂亮。給他們留個(gè)好映像。于是白雪公主精心挑選了一件漂亮的裙子。的確光彩照人，可是她照了照鏡子，感覺(jué)還是缺點(diǎn)什么。原來(lái)還缺一條美麗的.項(xiàng)鏈。于是她去找七個(gè)小矮人幫忙。白雪公主來(lái)到小矮人住的小木屋，叫他們幫忙。小矮人們都答應(yīng)了白雪公主。
小矮人在自己工作的地方挖了許多寶石。各自都做了一個(gè)美麗的首飾，忙著準(zhǔn)備送給白雪公主。白雪公主接受了。可是帶著七個(gè)首飾卻很累。于是小矮人們想了個(gè)辦法。
把首飾取下來(lái)，重新加工做成了一個(gè)美麗的王冠。白雪公主帶著這頂美麗的王冠。和王子拜訪了他的父母。他的父母都很喜歡白雪公主。
讀完這篇故事，我覺(jué)得白雪公主真善良，小矮人也很善良。我也要做一個(gè)善良樂(lè)于幫助他人的人。
【故事的讀后感】相關(guān)文章：
故事讀后感06-29
故事讀后感11-03
《撒哈拉的故事》讀后感03-04
勵(lì)志的故事讀后感03-03
棕熊的故事讀后感09-28
撒哈拉的故事讀后感10-01
《史記故事》讀后感01-29
《長(zhǎng)征的故事》讀后感08-18
生命故事讀后感11-30