《學(xué)生第二》心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編整理的《學(xué)生第二》心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《學(xué)生第二》心得體會(huì)1
浩瀚的銀河，一直是人類于歷史長(zhǎng)河中的向往，古有嫦娥奔月，今有人類踏足太空。人們所有美好的愿景，似乎都寄托在了那曾遙不可及的星海之中。
但就在今天，我國(guó)宇航員翟志剛、葉光富以及唯一的女航天員王亞平三人，就身在那地球之外的領(lǐng)域，向我們進(jìn)行物理教學(xué)。曾經(jīng)只可遠(yuǎn)觀的外太空，似乎變得“可褻玩焉”了。只見(jiàn)我們的老師們，依次向我們介紹了自己，并且回顧了早在幾個(gè)月前的.第一次教學(xué)，熟悉的一幕幕在眼前晃過(guò)，并更加加深了我心中的記憶。
王亞平老師與葉光富老師通過(guò)小時(shí)候常玩的拋物游戲，向我們生動(dòng)形象地詮釋了牛頓第一定律的內(nèi)容，這使我對(duì)牛頓的敬佩油然而生，也加強(qiáng)了對(duì)這一知識(shí)的理解。會(huì)場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)們競(jìng)相提問(wèn)，到處都是其樂(lè)融融的學(xué)習(xí)氛圍，我也不自覺(jué)得帶入了這一環(huán)境，連時(shí)間的流逝似乎也變得不自知。
我也得到了一個(gè)啟發(fā)：在這嶄新的一代，我們這些青少年便更應(yīng)不負(fù)眾望，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。走在前輩們鋪出的道路上，也要自我探索，自我突破，找到自己的道路。
《學(xué)生第二》心得體會(huì)2
星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境20xx年3月23日15時(shí)44分，“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開(kāi)講啦！“太空教師”依舊是我們熟悉的翟志剛、葉光富先生王亞平女士上了又一堂精彩的太空科普課。在約45分鐘的授課中，這些老師們相互配合，生動(dòng)演示微重力環(huán)境下太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，深入淺出講解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，同時(shí)展示了部分空間科學(xué)設(shè)施，介紹了在空間站的工作生活情況。這些活動(dòng)中有用到我們熟悉冰墩墩可以看出他們與我們是有在緊密聯(lián)系的`授課期間，航天員通過(guò)視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了互動(dòng)交流。使同學(xué)們的問(wèn)題及時(shí)得到回答此次太空授課由中央廣播電視總臺(tái)進(jìn)行了全程現(xiàn)場(chǎng)直播，在中國(guó)科技館設(shè)地面主課堂，在西藏拉薩、新疆烏魯木齊設(shè)2個(gè)地面分課堂這可以突顯出我國(guó)的科技發(fā)展優(yōu)越在本次課堂中我們收獲了許多有趣的知識(shí)這可以提升我們對(duì)科學(xué)的興趣及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的積極性！
《學(xué)生第二》心得體會(huì)3
看了今天的天宮課堂第二課，我心中十分震撼，那些神奇的小實(shí)驗(yàn)再一次刷新了我的三觀。其中有幾個(gè)我現(xiàn)在還記得。
其中有一個(gè)油水分離的實(shí)驗(yàn)讓我十分地驚訝。在我們地球上，隨便搖一搖就可以使它們分離，可是在宇航員地空間站上，卻不能做到，之后，還是空中繞圈轉(zhuǎn)了幾下，才能做到油水分離。
還有第一個(gè)，一種白醋和小蘇打水融合成的一種液體在一系列地操作下變成了一個(gè)類似雪球的'球體，看似很冰，實(shí)則是熱的，這個(gè)也令我驚訝。
看完這些，我立志要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也可以做這些有趣的小實(shí)驗(yàn)。
《學(xué)生第二》心得體會(huì)4
青春正飛揚(yáng)，青年勇?lián)?dāng)
自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn)，不斷創(chuàng)新是攀上科技成就頂峰的必經(jīng)之路！
在今天的天宮課堂第二課上，印象很深的一個(gè)問(wèn)題“皮膚在太空中會(huì)變好嗎”王亞平姐姐也回答了，她說(shuō)空間站沒(méi)有太陽(yáng)光照射，溫度和濕度也都控制在適宜范圍內(nèi)，另外在微重力環(huán)境下，體液會(huì)向上分布，皮膚也會(huì)隨之向上提升，所以在空間站里皮膚狀態(tài)很不錯(cuò)。此外，在空間站，護(hù)膚水不能倒出來(lái)，要用特定裝置擠壓，不禁讓我感到了科學(xué)的魅力。
航天事業(yè)是國(guó)家綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)，也是國(guó)家高技術(shù)發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。航天員們牢記使命，不負(fù)重托的精神也給我很大的感觸。作為新時(shí)代的青年，只有持之以恒的'發(fā)揚(yáng)載人航天精神，腳踏實(shí)地，不斷創(chuàng)新，才能書(shū)寫(xiě)一份屬于00后的滿意的答卷！
奮斗正青春，青春獻(xiàn)給黨！未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。
《學(xué)生第二》心得體會(huì)5
今天我們觀看了天宮課堂第2課，由神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛，王亞平，葉光富配合進(jìn)行授課，在他們的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了許多知識(shí)。在本次課堂中，宇航員給我們演示的實(shí)驗(yàn)有四個(gè)，分別為：太空冰雪實(shí)驗(yàn)，液橋演示實(shí)驗(yàn)，水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn)。這里面都隱藏著無(wú)數(shù)的物理知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。這次的課程讓我印象深刻，真希望在未來(lái)每一個(gè)人都能到太空中去體驗(yàn)，在太空中生活的日子。
看了天宮課堂，這第二次太空授課，讓我的感到非常深。
這些太空員在太空中為我們做了一些實(shí)驗(yàn)，并且解答了很問(wèn)題。
在開(kāi)頭的`時(shí)候，主持人給我們做的關(guān)于重力的實(shí)驗(yàn)，我知道了“失重”這一概念，在地球上發(fā)是支持力減小了，而不是“重力”消失了，不像在太空中，沒(méi)有受到重力的失重。牛頓也因此發(fā)現(xiàn)了才有引力。月球繞地球轉(zhuǎn)，也是因?yàn)橐�，給它提供了向心力。
在太空中將物體拋出去后，因?yàn)闆](méi)有受到性何力的作用所以物體按原有方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在懸浮實(shí)驗(yàn)窗中有內(nèi)外兩層，可以將微重提高。體現(xiàn)科技的發(fā)達(dá)我覺(jué)得太空中和地球上的差異很大，太空員在上面執(zhí)行任務(wù)真的很厲害。
《學(xué)生第二》心得體會(huì)6
軍訓(xùn)其次天對(duì)于我來(lái)講還不是很適應(yīng)，究竟這軍訓(xùn)也是剛剛開(kāi)頭不久，但是我卻知道了軍訓(xùn)的嚴(yán)峻，一開(kāi)頭還是覺(jué)得軍訓(xùn)應(yīng)當(dāng)很有意思，可是現(xiàn)在我感覺(jué)就是很嚴(yán)格很嚴(yán)格，一天下來(lái)這個(gè)時(shí)候或許是最輕松的時(shí)候，雖然白天始終在反復(fù)的訓(xùn)練，站軍姿什么的，在那么酷熱天氣下我們都堅(jiān)持下來(lái)了，這一天完畢現(xiàn)在回想白天再怎么累，現(xiàn)在都是漸漸收獲，由于自己堅(jiān)持下來(lái)了，我們不是一個(gè)人累，不是一個(gè)人在訓(xùn)練我們是一個(gè)集體，自從第一天訓(xùn)練的時(shí)候，我就明白了這個(gè)道理，我們做什么事情都是一個(gè)集體，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力氣肯定是強(qiáng)大的，在訓(xùn)練的時(shí)候再多的幸苦，一看到大家都在堅(jiān)持我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候作為我們這個(gè)集體的一份字，我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。
回想今日站軍姿的時(shí)候，許多人都堅(jiān)持不下去了，但是都是在逼著自己，站軍姿我覺(jué)得這是一種能夠讓自己快速適應(yīng)的方法，相比別的我還是覺(jué)得站軍姿是比擬累的，特別是始終站的感覺(jué)還要保證標(biāo)準(zhǔn)的`姿態(tài)，這就是一個(gè)很難得的地方，今日始終在站軍姿我其實(shí)很想說(shuō)自己堅(jiān)持不了了，可是我不能做第一個(gè)我也不想做第一個(gè)說(shuō)堅(jiān)持不下去了，我們隊(duì)伍里面還有女同學(xué)，我一想到這個(gè)我就堅(jiān)決起來(lái)了，女同學(xué)都在堅(jiān)持，一個(gè)軍姿確定不能打倒我，這是肯定的，我信任自己能夠做好，這不僅僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是為了在軍訓(xùn)完畢之后沒(méi)有什么圓滿。
這一天下來(lái)到現(xiàn)在，我還是覺(jué)得很充實(shí)的，我信任現(xiàn)在自己的堅(jiān)持肯定會(huì)讓接下來(lái)的訓(xùn)練變得很有意義，軍訓(xùn)嘛就是貴在堅(jiān)持，做到了堅(jiān)持就沒(méi)有圓滿了，接下來(lái)的訓(xùn)練還會(huì)有更難的更累的，現(xiàn)在的我反而覺(jué)得很是期盼，由于當(dāng)我每次回想過(guò)去的訓(xùn)練總會(huì)覺(jué)得很值得，接下來(lái)也肯定會(huì)是這樣的，加油！
《學(xué)生第二》心得體會(huì)7
軍訓(xùn)第二天的清晨，我們就感受到了整個(gè)身體的抗議！暑假長(zhǎng)久以來(lái)缺少運(yùn)動(dòng)的身體在發(fā)出酸痛的悲鳴。雖然聽(tīng)到了起床號(hào)角，但是實(shí)在是——做不到��！可是當(dāng)我們的腦海中浮現(xiàn)出教官黑著臉的微笑，我們就就算在床上睡著也感覺(jué)到了一絲不安，只能拖著疲憊的身子從舒服的小窩中爬出來(lái)。操場(chǎng)中，看著我們雖然不夠整齊，但是至少?zèng)]人遲到。教官點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就開(kāi)始了第二天的訓(xùn)練。
第二天的上午的訓(xùn)練和昨天一樣，主要是為了復(fù)習(xí)昨天學(xué)過(guò)的內(nèi)容�？墒遣恢窃趺吹模行┩瑢W(xué)睡了一覺(jué)卻像是重置了一樣，明明已經(jīng)練好的動(dòng)作卻又出現(xiàn)了錯(cuò)誤！為了重新訓(xùn)練好，我們又花了不少的時(shí)間。但是在這段時(shí)間中，并沒(méi)有人抱怨，反而是很多周圍的同學(xué)再給他們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
在努力過(guò)后，終于我們又回到了昨天的狀態(tài)，不過(guò)食堂現(xiàn)在也開(kāi)飯了，教官只能就此作罷，讓我們先去補(bǔ)充肚子里的存貨。
在食堂中，我又發(fā)現(xiàn)了自己的另一個(gè)變化。雖然之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我在食堂吃飯的時(shí)候都沒(méi)剩下了！過(guò)往的.我總是會(huì)留下不少剩菜，不知是因?yàn)樯砩线@身軍服的責(zé)任感，還是因?yàn)閷?shí)在是餓的狠了，總之，這確實(shí)是一個(gè)好方向的轉(zhuǎn)變。
下午的軍訓(xùn)中，我們雖然學(xué)會(huì)了新的動(dòng)作，但是疲勞也相對(duì)的增加了。而且在訓(xùn)練的過(guò)程中，我們隊(duì)伍的配合能力也越發(fā)的強(qiáng)大，新動(dòng)作的達(dá)標(biāo)率越來(lái)越高，連教官想拿我們找樂(lè)子都機(jī)會(huì)都少了。這個(gè)變化無(wú)無(wú)疑是偉大的！至少讓我們看到成長(zhǎng)之后，訓(xùn)練起來(lái)也更加的有勁了！
晚上，我們回到了宿舍，疲憊的脫下了厚重的軍訓(xùn)服，回想著這一天的訓(xùn)練。雖然苦累，但是也漸漸的體會(huì)到了軍訓(xùn)中的真諦。聽(tīng)著周圍同學(xué)的抱怨聲，都開(kāi)始覺(jué)得安心起來(lái)。就算是在一起抱怨軍訓(xùn)，這也是給我們了一個(gè)共同的話題，讓我們能在交流中加強(qiáng)了聯(lián)系。希望在今后的軍訓(xùn)中，少一些勞累，多一些趣味。但是我們都知道，現(xiàn)在的這些苦難，到了最后，都會(huì)成為我們離開(kāi)軍訓(xùn)時(shí)的不舍。
《學(xué)生第二》心得體會(huì)8
今天我們觀看了天宮課堂，了解了有關(guān)太空的知識(shí)。
在課堂中，有三位宇航員老師為我們講述了在太空的奇妙現(xiàn)象，列如“液橋”。在地球上，是很難做到在太空的效果，這足以激起我等中學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，讓我們對(duì)未來(lái)的世界科技充滿向往。
在實(shí)驗(yàn)時(shí)，我清楚記得一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是關(guān)于油與水在一個(gè)瓶子中的奇妙現(xiàn)象——在地球中，油和水在同一瓶子里，油會(huì)因?yàn)樗芏却蠖≡谒�，與水分離，在太空中卻會(huì)融合，在臺(tái)下學(xué)生動(dòng)腦思考后，利用“離心力”解決問(wèn)題，可見(jiàn)科學(xué)在生活中以及在探索中的重要性。
《學(xué)生第二》心得體會(huì)9
伴隨著我們激動(dòng)的心情，天空課堂第二課在3月23日下午開(kāi)課啦。此次課堂繼續(xù)采取太空對(duì)話的方式進(jìn)行。由翟志剛、王亞平、葉光富三位宇航員授課，他們?yōu)槲覀冄菔玖怂姆N實(shí)驗(yàn)，分別是：太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn)。還為我們介紹了高微重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)柏介紹和無(wú)容器材料實(shí)驗(yàn)柜。
觀看這次的天宮課堂，不僅豐富了我們的知識(shí)，也讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)。同時(shí)感受了中國(guó)的航天技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，中國(guó)的航天員也越來(lái)越優(yōu)秀，短短一節(jié)課，勾起了我對(duì)于航天知識(shí)的興趣，航天夢(mèng)的種子也在我的心中埋下。航天員身上不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的`精神在我們的學(xué)習(xí)生活中是不可缺少的。
探索永無(wú)止境，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始向著目標(biāo)不斷努力，不斷激發(fā)自己的潛能，未來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力。
《學(xué)生第二》心得體會(huì)10
“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉�！毙浅酱蠛Ｓ罒o(wú)止境，太空三人出差組翟志剛，王亞平，葉光富于3月23日給我們小朋友。上了一節(jié)有趣的課堂。
跟著航天員們我們?cè)朴^看了太空冰雪實(shí)驗(yàn)，水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物等等一些有趣的實(shí)驗(yàn)。在三位老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)到了許多知識(shí)。
讓我印象最深刻的項(xiàng)目就水油分離實(shí)驗(yàn)及太空拋物實(shí)驗(yàn)。王亞平老師拿出一個(gè)小瓶子，里面裝滿了油和水，慢慢都是分離的狀態(tài)。隨后，王亞平老師與小朋友一起搖晃這個(gè)瓶子，神奇的.事情發(fā)生了。直接陸地上的小朋友，然后后水和油都在慢慢的恢復(fù)分離，而在太空的瓶子里，通過(guò)搖晃了，卻融為了一個(gè)一體，并沒(méi)有分離，而是通過(guò)翟志剛老師旋轉(zhuǎn)瓶子，水油分離。
總而言之，航天員真的太偉大了，科技興則國(guó)興，科技強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自信之路，成功為中國(guó)航天點(diǎn)贊，為中國(guó)航天人的艱苦付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，致敬。
《學(xué)生第二》心得體會(huì)11
軍訓(xùn)其次天，教官又教了好多新的東西。早上的時(shí)候，學(xué)了四周轉(zhuǎn)向，做了連貫動(dòng)作，然而我們的動(dòng)作始終不齊，聲音超有“層次感”。那時(shí)候想到了那些軍人每次轉(zhuǎn)向的時(shí)候那么齊，感覺(jué)他們確定經(jīng)過(guò)很多個(gè)日夜，很多次訓(xùn)練才得出的，他們肯定是經(jīng)過(guò)“流血流汗不流淚”的魔鬼訓(xùn)練的。他們對(duì)我們的付出是無(wú)法用金錢(qián)、時(shí)間、生命來(lái)衡量的，我對(duì)他們的敬重油然而生。而這些動(dòng)作的分解動(dòng)作練習(xí)，讓我領(lǐng)悟到了站軍姿的重要性，那真是全部動(dòng)作之本啊。
下午學(xué)做了蹲坐起立，發(fā)覺(jué)其實(shí)蹲著比站著還累，而教官說(shuō)他要做好久，發(fā)覺(jué)軍人的意志好強(qiáng)，祖國(guó)真的需要這樣的人才啊。這兩天的軍訓(xùn)雖然有點(diǎn)累，但是自己卻英勇的`堅(jiān)持下來(lái)了，現(xiàn)在很快樂(lè)。盼望這次的軍訓(xùn)能夠鍛煉我的身體，還能磨礪我的意志品質(zhì)。雖然我們現(xiàn)在的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但覺(jué)得假如我們每天都能有一點(diǎn)進(jìn)步，這也是一種收獲吧。
我始終堅(jiān)信一個(gè)觀點(diǎn)，努力不肯定會(huì)有收獲，但有收獲的人肯定付出過(guò)努力，這是人生一個(gè)不行逆的方程式，我們無(wú)法轉(zhuǎn)變。所以，我對(duì)自己的要求是堅(jiān)持，我確定能收獲許多的。軍訓(xùn)很苦很累，但有笑，有磨礪，有鍛煉。在大學(xué)，和同學(xué)在一起的時(shí)間并不多，我覺(jué)得這次的軍訓(xùn)是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，是難得能和同學(xué)相處的時(shí)機(jī)，我會(huì)好好珍惜，盼望明天的我能夠連續(xù)加油，能有更多的收獲。
《學(xué)生第二》心得體會(huì)12
距離第一次看太空授課已經(jīng)是去年十二月份了，那次最印象深刻的就是水滴放大鏡了，今天天宮課堂再次開(kāi)課，讓我們?cè)俅翁綄て渲械膴W秘，點(diǎn)亮少年航天夢(mèng)吧。
首先，失重是否意味著重力消失呢？老師們開(kāi)啟了第一個(gè)問(wèn)題，為此老師給我們解釋道“當(dāng)物體處于失重狀態(tài)時(shí)，物體的重力并未發(fā)生變化，只是視重變了，所以失重并不意味著重力消失�！�
緊接著老師們又帶著同學(xué)做了個(gè)實(shí)驗(yàn)——液橋演示實(shí)驗(yàn)。水在表面張力作用下將兩個(gè)塑料板連接起來(lái)，呈現(xiàn)了個(gè)像橋一樣的形狀—液橋。
通過(guò)屏幕，看著王亞平老師和一位同學(xué)共同實(shí)驗(yàn)時(shí)，仿佛看到了胸前飛舞的紅領(lǐng)巾正指引著桿頂隨風(fēng)飄揚(yáng)鮮紅的五星紅旗，正是這些在訴說(shuō)著中國(guó)千百年來(lái)的.航天夢(mèng)��！
“太空離心機(jī)、高精度時(shí)頻實(shí)驗(yàn)柜、變重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜…”這些儀器，代表了中國(guó)科技，代表了中國(guó)航空，中國(guó)航天夢(mèng)的逐步實(shí)現(xiàn)，世界共睹。
在天地互動(dòng)中，同學(xué)們向宇航員老師們提出了一系列疑問(wèn)，有“太空中水能燒開(kāi)嗎？”還有“在空間站上看到的月亮和地球上一樣嗎？”其中還有一個(gè)同學(xué)問(wèn)了“如何成為一名到空間站做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家？”中國(guó)航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)要靠世世代代的青少年繼續(xù)完成。
天宮課堂又落下了帷幕，讓我們仰望星空，看北斗環(huán)繞，見(jiàn)中國(guó)航天摘萬(wàn)里星辰。
《學(xué)生第二》心得體會(huì)13
軍訓(xùn)其次天的早晨，我們就感受到了整個(gè)身體的抗議！暑假長(zhǎng)期以來(lái)缺少運(yùn)動(dòng)的身體在發(fā)出酸痛的悲鳴。雖然聽(tīng)到了起床號(hào)角，但是實(shí)在是——做不到��！可是當(dāng)我們的腦海中出現(xiàn)出教官黑著臉的微笑，我們就就算在床上睡著也感覺(jué)到了一絲擔(dān)心，只能拖著疲乏的身子從舒適的小窩中爬出來(lái)。操場(chǎng)中，看著我們雖然不夠整齊，但是至少?zèng)]人遲到。教官點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就開(kāi)頭了其次天的訓(xùn)練。
其次天的上午的訓(xùn)練和昨天一樣，主要是為了復(fù)習(xí)昨天學(xué)過(guò)的內(nèi)容�？墒遣恢窃趺吹�，有些同學(xué)睡了一覺(jué)卻像是重置了一樣，明明已經(jīng)練好的動(dòng)作卻又消失了錯(cuò)誤！為了重新訓(xùn)練好，我們又花了不少的時(shí)間。但是在這段時(shí)間中，并沒(méi)有人埋怨，反而是許多四周的`同學(xué)再給他們指導(dǎo)和鼓舞。
在努力過(guò)后，最終我們又回到了昨天的狀態(tài)，不過(guò)食堂現(xiàn)在也開(kāi)飯了，教官只能就此作罷，讓我們先去補(bǔ)充肚子里的存貨。
在食堂中，我又發(fā)覺(jué)了自己的另一個(gè)變化。雖然之前沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我在食堂吃飯的時(shí)候都沒(méi)剩下了！過(guò)往的我總是會(huì)留下不少剩菜，不知是由于身上這身軍服的責(zé)任感，還是由于實(shí)在是餓的狠了，總之，這的確是一個(gè)好方向的轉(zhuǎn)變。
下午的軍訓(xùn)中，我們雖然學(xué)會(huì)了新的動(dòng)作，但是疲憊也相對(duì)的增加了。而且在訓(xùn)練的過(guò)程中，我們隊(duì)伍的協(xié)作力量也更加的強(qiáng)大，新動(dòng)作的達(dá)標(biāo)率越來(lái)越高，連教官想拿我們找樂(lè)子都時(shí)機(jī)都少了。這個(gè)變化無(wú)無(wú)疑是宏大的！至少讓我們看到成長(zhǎng)之后，訓(xùn)練起來(lái)也更加的有勁了！
晚上，我們回到了宿舍，疲乏的脫下了厚重的軍訓(xùn)服，回想著這一天的訓(xùn)練。雖然苦累，但是也慢慢的體會(huì)到了軍訓(xùn)中的真諦。聽(tīng)著四周同學(xué)的埋怨聲，都開(kāi)頭覺(jué)得安心起來(lái)。就算是在一起埋怨軍訓(xùn)，這也是給我們了一個(gè)共同的話題，讓我們能在溝通中加強(qiáng)了聯(lián)系。盼望在今后的軍訓(xùn)中，少一些勞累，多一些趣味。但是我們都知道，現(xiàn)在的這些苦難，到了最終，都會(huì)成為我們離開(kāi)軍訓(xùn)時(shí)的不舍。
《學(xué)生第二》心得體會(huì)14
日出東升，朝霞是太陽(yáng)在天涯渲染的一層柔紗。在這一個(gè)美妙的早晨，有的人還在夢(mèng)鄉(xiāng)，而有的人已經(jīng)洗漱完畢預(yù)備軍訓(xùn)了。
經(jīng)受過(guò)昨天的軍訓(xùn)，我們已經(jīng)領(lǐng)悟到軍訓(xùn)的嚴(yán)厲性。這一次的軍訓(xùn)并不是像中學(xué)時(shí)代那樣，休閑放松的時(shí)候可以去小賣鋪買零食或是四處走動(dòng)。大學(xué)軍訓(xùn)，來(lái)得比中學(xué)軍訓(xùn)更加突然，伴隨而來(lái)的軍訓(xùn)考驗(yàn)也更加嚴(yán)格。
在我們休息的時(shí)間里必需全體坐在原地，喝水，上廁所都要打報(bào)告，這一次的軍訓(xùn)有很強(qiáng)的紀(jì)律性，我們能感受到仿佛自己就是一個(gè)兵。
今日是我們軍訓(xùn)的其次天，經(jīng)過(guò)昨日占了一成天的軍姿，我的雙腿特別的酸痛，由于很久不運(yùn)動(dòng)，所以多少有些不適應(yīng)。但很意外，在我起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)我的精神是特別飽滿的，跟著同學(xué)們一起早早的起來(lái)。
洗漱的時(shí)候外面的天還是黑的，甚至還有些冷，這跟夏日的酷熱有了反差，同學(xué)們時(shí)不時(shí)的感慨，這個(gè)時(shí)候，雞都還沒(méi)睡醒呢，我們就已經(jīng)起來(lái)了。我不禁笑了笑，是啊，起得比雞早，但是我們現(xiàn)在是一個(gè)兵，作為一個(gè)士兵就要遵守軍規(guī)，要有很強(qiáng)的自覺(jué)性和紀(jì)律意識(shí)，既然這是軍訓(xùn)，那么就要好好對(duì)待。
一清早，我們便看到了教官，原本還有些困意，由于教官的到來(lái)立刻消退了，我們?nèi)啻蚱鹁�，齊聲喊道“教官好”。這一天的軍訓(xùn)，便正式開(kāi)頭了，接到總教官的`命令，今日的我們?nèi)蝿?wù)不是站軍姿了，換成另一個(gè)，至于是什么，很快我們便會(huì)知道了。
一聽(tīng)說(shuō)不用站軍姿，許多同學(xué)立刻松了口氣，有的同學(xué)搖搖頭，認(rèn)為確定不簡(jiǎn)潔，昨天教官給我們下的立馬威我們現(xiàn)在還記憶猶新。作為一個(gè)學(xué)生，承受軍訓(xùn)是必需的，每年都有學(xué)生參與軍訓(xùn)，不管什么困難都要學(xué)會(huì)去克制，假如這點(diǎn)苦都吃不了，那我們還有什么臉面說(shuō)自己的大學(xué)生呢？
很快，我們便知道了接下來(lái)的訓(xùn)練是什么，手拿椅子練蹲姿，一蹲就是半小時(shí)，比站軍姿還要苦痛，時(shí)間一久，我們的腿也跟著麻了，有的同學(xué)發(fā)出苦痛的聲音，被教官制止，假如不堅(jiān)持，全體同學(xué)再加時(shí)間，于是，我們只得咬牙堅(jiān)持，沒(méi)有人情愿拖后腿。
其次天的軍訓(xùn)也很辛苦，經(jīng)過(guò)這一次的軍訓(xùn)加強(qiáng)了我們班級(jí)的分散力，在接下來(lái)幾天的軍訓(xùn)里，我信任我能堅(jiān)持下來(lái)，不怕吃苦，勇于克制困難就是我現(xiàn)在軍訓(xùn)的宗旨。
《學(xué)生第二》心得體會(huì)15
“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限”一年前，太空首次授課，“太空老師”王亞平為全國(guó)學(xué)生授課時(shí)的寄語(yǔ)經(jīng)常圍繞在同學(xué)的耳畔，時(shí)隔3月份，她又為全國(guó)同學(xué)帶來(lái)了第二次授課，看著兩次授課的過(guò)程，不得不感慨中國(guó)科技的偉大進(jìn)步，現(xiàn)在在太空也可以做實(shí)驗(yàn)，也可以利用高科技與陸地上的.科學(xué)家進(jìn)行互動(dòng)討論，數(shù)據(jù)也可以實(shí)時(shí)傳達(dá)，科學(xué)的進(jìn)步意味著祖國(guó)的進(jìn)步，當(dāng)年中國(guó)科技落后，實(shí)行“三大步”慢慢的趕超，不得不感慨中國(guó)人的精神，那些刻苦，不言棄的科學(xué)家，為中國(guó)奉獻(xiàn)了許多自己的時(shí)間和青春，青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只愿中國(guó)少年積極奮進(jìn)。
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