中秋節(jié)的心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編整理的中秋節(jié)的心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中秋節(jié)的心得體會(huì)1
過(guò)去，每到中秋，月桂飄香，幾塊月餅，用一張食品包裝紙包裹，再加上一方紅紙捆扎起來(lái)，既簡(jiǎn)易，又喜氣，更香甜。月圓餅圓，一家人邀明月享團(tuán)圓，其樂(lè)融融。走親訪友，一提月餅禮薄情義重，喜氣洋洋。但不知何時(shí)起，月餅卻變了“樣”、壞了“味”，過(guò)度包裝掩飾了其純真美味，而“天價(jià)月餅”則是令人望而生畏。單說(shuō)其奢侈浪費(fèi)行為，與我們今天的社會(huì)文明風(fēng)尚實(shí)是格格不入。同時(shí)，月餅過(guò)度包裝也會(huì)給我們的綠色低碳生活帶來(lái)影響。一句話，月餅是用來(lái)吃的，包裝簡(jiǎn)約綠色，物美價(jià)廉，只有讓其回歸節(jié)日食品屬性，才能吃出舌尖上的.美味，讓傳統(tǒng)佳節(jié)更顯美好，更提升民眾的幸福獲得感。
中秋節(jié)的心得體會(huì)2
參加這次中秋活動(dòng)，我深感溫馨與感動(dòng)�；顒�(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了創(chuàng)意與心意，讓我感受到了公司對(duì)員工的關(guān)懷與重視。特別是那輪明月下的詩(shī)詞朗誦，更是將中秋的'傳統(tǒng)文化氛圍推向了熱潮。
在這次活動(dòng)中，我不僅收獲了歡樂(lè)與放松，更重要的是感受到了團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力與向心力。大家圍坐一起，分享著月餅與笑聲，這份情誼比任何禮物都要珍貴。中秋佳節(jié)，愿我們的心永遠(yuǎn)緊緊相連，共同創(chuàng)造更多美好的回憶。
中秋節(jié)的心得體會(huì)3
慶祝中秋節(jié)，我深深感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力與溫馨。在這個(gè)特別的日子里，家家戶戶張燈結(jié)彩，共慶佳節(jié)，氛圍濃厚而歡樂(lè)。我和家人一起賞月、品嘗各式各樣的月餅，每一口都充滿了甜蜜與幸福。更令我感動(dòng)的.是，家人們圍坐一堂，分享著彼此的故事與笑聲，這份親情的溫暖讓我倍感珍惜。通過(guò)這次慶祝，我更加明白了中秋節(jié)不僅僅是關(guān)于月圓人團(tuán)圓，更是家人間情感交流與傳承的重要時(shí)刻。我深感慶幸能在這個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，也期待未來(lái)能將這份傳統(tǒng)的美好繼續(xù)傳遞給下一代。
中秋節(jié)的心得體會(huì)4
近年來(lái)，中秋節(jié)的火爆程度可謂是日益增長(zhǎng)。然而，隨著人們對(duì)中秋節(jié)的熱情升高，也出現(xiàn)了一些安全隱患，例如燃放煙花爆竹引發(fā)的事故，車禍，聚會(huì)飲酒過(guò)量等。為了加強(qiáng)對(duì)中秋節(jié)安全的意識(shí)和知識(shí)的普及，我們學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次針對(duì)中秋節(jié)安全教育的宣講會(huì)。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，在宣講會(huì)上，我明白了安全教育的重要性。中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚、親情和友情的節(jié)日，但也可能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，而給家庭帶來(lái)不幸。每年中秋節(jié)期間，由于城市燃放煙花爆竹，往往導(dǎo)致一些安全事故的發(fā)生。此次宣講會(huì)為廣大師生提供了了解相關(guān)法律法規(guī)和安全知識(shí)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)。通過(guò)了解法律法規(guī)，我們知道了煙花爆竹的危險(xiǎn)性，也了解到私自購(gòu)買、燃放煙花爆竹是違法行為。安全是可以被遵循和規(guī)避的，我們應(yīng)該始終保持警惕，減少安全事故的發(fā)生。
其次，安全教育的內(nèi)容也很豐富多樣。在宣講會(huì)上，我們不僅了解了煙花爆竹的危險(xiǎn)性，還學(xué)習(xí)了安全用電知識(shí)、交通安全知識(shí)、防盜知識(shí)等多個(gè)方面的知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)我們的生活至關(guān)重要。安全用電知識(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾握_使用電器，如何避免電器事故；交通安全知識(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾巫袷亟煌ㄒ?guī)則，如何保護(hù)自己和他人的生命安全；防盜知識(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾翁岣咦约旱姆婪兑庾R(shí)，保護(hù)個(gè)人和家庭的財(cái)產(chǎn)安全。這些知識(shí)不僅僅只在中秋節(jié)期間適用，而是貫穿我們生活的`方方面面。在日常生活中，我們需要時(shí)刻注意自己的安全，不僅僅是關(guān)心自己的安全，還需要關(guān)心他人的安全，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)自己和他人的安全。
第三，安全教育需要多渠道、多方面的開(kāi)展。在宣講會(huì)上，我們學(xué)校組織了專家進(jìn)行講座，向我們傳授了安全知識(shí)。而安全教育工作需要更加全面化，通過(guò)多種形式多樣化地進(jìn)行。比如，可以通過(guò)宣傳欄、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體形式進(jìn)行普及。此外，可以將安全教育內(nèi)容融入到各科課程中，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中接觸到更多的安全知識(shí)。還可以進(jìn)行實(shí)地走訪，組織學(xué)生參觀旅游景點(diǎn)，了解景點(diǎn)的安全知識(shí)。通過(guò)多種渠道的宣傳，可以更好地普及安全知識(shí)，提高師生們的安全意識(shí)和素質(zhì)。
第四，家庭的作用不可忽視。在中秋節(jié)安全教育中，家庭的作用不可忽視。學(xué)校與家長(zhǎng)需要緊密配合，形成合力，共同關(guān)心孩子的安全。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子討論安全話題、提醒孩子注意安全的方式，引導(dǎo)孩子正確的行為，增強(qiáng)孩子的安全防范意識(shí)。比如，在中秋節(jié)期間，家長(zhǎng)可以提前與孩子溝通不燃放煙花爆竹的重要性，告訴他們?yōu)榱俗约汉退说陌踩�，不燃放煙花爆竹是明智之舉。同時(shí)，家長(zhǎng)也要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，不酗酒駕駛，不亂扔垃圾等，做到以身作則，使孩子們從小樹(shù)立正確的安全觀念。
最后，中秋節(jié)安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的過(guò)程。中秋節(jié)安全教育不能僅僅停留在一次宣講會(huì)上，而應(yīng)該成為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。學(xué)校與家庭需要持續(xù)關(guān)注孩子們的安全教育，不斷加強(qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng)。除了中秋節(jié)，其他節(jié)日和日常生活中都存在著各種安全隱患，我們需要時(shí)刻提醒自己和他人注意安全，做到安全第一。
總之，中秋節(jié)安全教育是一項(xiàng)重要而必要的工作。我們需要通過(guò)加強(qiáng)安全意識(shí)，了解安全知識(shí)，掌握安全技能，做到安全第一。學(xué)校和家庭需要共同努力，形成合力，營(yíng)造安全、和諧的環(huán)境，讓中秋節(jié)成為一個(gè)快樂(lè)、安全的節(jié)日。
中秋節(jié)的心得體會(huì)5
月影兒透過(guò)云層灑下嬌姐的光芒，月餅的香味流入云際。今天是八月十五，全家團(tuán)圓的好時(shí)節(jié)。
傍晚時(shí)分，家里就忙起來(lái)了，有的忙著做團(tuán)圓飯，有的打掃衛(wèi)生有的`跑來(lái)跑去的端菜。
我來(lái)包月餅，那金黃的面還是真像月餅的顏色，為了讓月餅不失形，我下定決心包好。
一開(kāi)始，我就記得要包，餡多了也不管，稀里糊涂的就包起來(lái)了。月餅被撐的像月球表面——坑坑洼洼，特別是頂上那塊，一道裂縫漏出了餡兒，像火山巖漿一般，后面的餡和面，我進(jìn)過(guò)仔細(xì)比較，包的月餅也越來(lái)越好，我興奮的拿給大家看，都贊不絕口，我一鼓作氣，又完成了花型，也非常精致。
看看月亮，又大又圓，全家團(tuán)團(tuán)圓圓，可那些為了國(guó)家不能與家人團(tuán)圓年的戰(zhàn)士只能想想家人的樣子，正式這樣才有平安，也讓我們彼此珍惜這份團(tuán)圓。
祝大家團(tuán)團(tuán)圓圓，闔家歡樂(lè)。
中秋節(jié)的心得體會(huì)6
今天是中秋節(jié)，每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的'朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
，蛋黃、伍仁今天，我早早的起來(lái)，與媽媽一起上街上買月餅，大街小巷一賣滿了月餅、豆沙、棗蓉、紫薯……我的口水已流到嘴邊。咬上一口，各種口味的月餅五顏六色，真是形狀各異。禮盒中的月餅不僅可口，長(zhǎng)得也很可愛(ài)�；y壓得如鳳凰，翩翩起舞，自由飛翔。
家里忙忙碌碌了一天到了晚上，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅，一邊賞月
一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構(gòu)成了一幅漂亮的畫(huà)。在深藍(lán)色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮，更美了。
啊，這皎潔的月亮引起了我的遐想，我忽然想起了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正懷抱一只全身雪白的玉兔，在明月里向我們招手……突然，我的耳邊回蕩起一首歌——《水調(diào)歌頭》，歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟……
留在這中秋節(jié)，浸在這中秋香。贈(zèng)予詩(shī)一首：
秋夜已深，秋風(fēng)襲人，家家戶戶，氣氛和諧，湊在桌旁，
賞景賞月，品嘗月餅，飲茶吃飯，笑臉相迎，美美過(guò)節(jié)。
中秋節(jié)的心得體會(huì)7
中秋節(jié)在每年農(nóng)歷的八月十五。它是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。因?yàn)樗谝荒昵锛镜闹衅�，所以稱為“中秋”。這一天的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓更明亮，象征團(tuán)圓，所以也叫“團(tuán)圓節(jié)”。
我國(guó)很早就有中秋的記載，一直到了唐代，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，那時(shí)候，描寫(xiě)中秋節(jié)的詩(shī)詞和傳說(shuō)非常多，我記得宋朝大詩(shī)人——蘇軾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，叫《中秋月》：暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看�？矗�(shī)人把中秋的月亮比作玉盤，是不是特別形象呢?
我國(guó)不同地方慶祝中秋節(jié)的方法是多種多樣的，如：蒙古族愛(ài)玩“追月”的游戲，西藏的習(xí)俗是“尋月”，傣族的習(xí)俗是“拜月”，而我們廣州的習(xí)俗是“樹(shù)中秋”。
就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，最開(kāi)心的當(dāng)然是在晚上。全家人一起吃過(guò)晚飯后，就端出月餅，切開(kāi)一起品嘗。媽媽還捧出早就洗好的水果，有香蕉、葡萄、哈密瓜、西梅、櫻桃、還有我最喜愛(ài)的柿子，五光十色的水果美麗極了，讓人垂涎欲滴。到了再晚一些，我們還會(huì)吃一些小食，像炒田螺、小芋頭、菱角、湯圓等。但我的心思早就不再這些美食上了，我總是惦記著跟小伙伴們的約定——一起去“樹(shù)中秋”。我隨便吃了幾口小食，就提著燈籠，像兔子一樣跑到大院里跟小伙伴玩游戲。媽媽說(shuō)她小時(shí)候玩的燈籠是用紙和竹條扎成的，有水果的、鳥(niǎo)獸的、魚(yú)蟲(chóng)的，里面點(diǎn)著蠟燭，用繩子系在竹竿上，將竹竿放在高處，所以叫“樹(shù)中秋”。我們現(xiàn)在玩的.燈籠先進(jìn)多了，都是在商店里買的，電動(dòng)的。雖然很方便，但卻少了一種傳統(tǒng)的味道。我們幾個(gè)伙伴提著燈籠去“探險(xiǎn)”，又玩捉迷藏，玩的興高采烈，都忘了回家。玩累了，我們就坐在地上賞月。只見(jiàn)月亮?xí)r而含羞地躲在云層里，時(shí)而有大大方方地露出笑臉，跟我們的燈籠爭(zhēng)相輝映，多美好的中秋夜啊!
我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)樗砹巳藗儗?duì)美好生活的熱愛(ài)和向往。
中秋節(jié)的心得體會(huì)8
晚風(fēng)輕輕吹著我的窗簾，雨滴滴滴答答地下著不停，心中滋生著無(wú)限的傷悲，沒(méi)有星月的中秋，孤獨(dú)地吃著月餠，嬋娥把月餅送到人間，天上人間共賞的一個(gè)月餅，別人歡笑我卻一人獨(dú)自悲。
云霧弄影，秋雨像銀灰色沾濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了這個(gè)世界，網(wǎng)住了我的心，為何月餅入口是甜心里卻很苦，苦得沒(méi)著沒(méi)落，苦不言坎，幽幽心事何訴衷腸，朦朦情懷寄于何處，遺憾中，偏逢沒(méi)有月亮的中秋，淅淅細(xì)雨，滴嗒聲聲柔碎我的心，難耐這清空又灰色的雨夜，中秋節(jié)的清雨在微風(fēng)中舞風(fēng)弄姿，別有一番滋味在心頭，渲染著無(wú)比的不舍，不舍，十分的不舍失去你，西樓今夜無(wú)月，沒(méi)有月亮的中秋節(jié)，夜色空空如也，涼風(fēng)吹衣袂，人去樓已空，唯有一窗臺(tái)的.水塘重演著不定時(shí)的慢慢從空調(diào)管里流出滑落窗臺(tái)，似花塘似雨塘卻是心塘，是我心靈的招換，感情河波濤洶涌，也要裝作無(wú)所為，不在乎，因?yàn)槟惆颜媲樗徒o了別人。我送貨上門都沒(méi)有機(jī)會(huì)，一切都變了，天為我哭泣，地為我摸淚，這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋老天為我哭翻了天。我把心雨灑滿了地球，關(guān)燈閉目靜靜地感動(dòng)這自已份心痛，手機(jī)不由得打開(kāi)中老的聊天窒，掛在房間彌補(bǔ)情毒的侵蝕，在心熬中傻傻苦笑，讓老年活動(dòng)窒中的人氣聲沖淡黑夜里的清靜與思念，不想忘卻那忘不去的思念，把我的自尊催殘無(wú)幾。
沒(méi)有月亮的晚上，撫摸著憂傷，讓淚水盡情淌，讓思緒再迷茫！迷茫！
中秋節(jié)的心得體會(huì)9
為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)縣文明辦通知精神，“雙節(jié)”期間，我男內(nèi)褲局組織全縣中小學(xué)校開(kāi)展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)�，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
一、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。
1、學(xué)校通過(guò)布置假期作業(yè)，讓學(xué)生主動(dòng)自行了解中秋節(jié)文化，收集地方中秋習(xí)俗，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，體會(huì)、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
2、開(kāi)學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”國(guó)旗下講話，開(kāi)展“中秋節(jié)”主題班會(huì)。
3、制作黑板報(bào)，通過(guò)營(yíng)造節(jié)日氛圍，宣傳中秋知識(shí)，讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。
二、幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快有意義的`節(jié)日。
1、全縣各鄉(xiāng)校廣泛開(kāi)展了“表孝心、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng)。
2、開(kāi)展了以“品月餅、賞圓月、過(guò)佳節(jié)”為主題的征文、繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)，幫助學(xué)生合理表達(dá)過(guò)節(jié)的愉快心情。
三、開(kāi)展中秋節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
1、中秋節(jié)前，我局組織人員到援疆教師李維超家進(jìn)行了慰問(wèn)，表達(dá)了對(duì)援疆教師家屬的感謝和祝福，讓為國(guó)家教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的援疆教師家屬感受到了黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和支持。
2、各鄉(xiāng)校開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品，向老教師致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)，使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖。
3、各鄉(xiāng)校還開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)貧困學(xué)生等活動(dòng)，讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣，度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的節(jié)日。
中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵，我局通過(guò)組織全縣中小學(xué)開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。
中秋節(jié)的心得體會(huì)10
中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校將開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開(kāi)專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了專門的活動(dòng)方案。
2、宣傳引導(dǎo)有力
學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營(yíng)造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過(guò)多種形式，大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
3、文化活動(dòng)豐富多彩
按照活動(dòng)方案，學(xué)校在節(jié)日前后開(kāi)展了兩大主題文化活動(dòng)。
一是“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派xx、xx老師參加了步行街廣場(chǎng)的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。
二是組織工會(huì)干部看望慰問(wèn)離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的'一個(gè)載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情。
中秋節(jié)的心得體會(huì)11
中秋聚會(huì)節(jié)，親人齊團(tuán)聚。兒女回探望，雙親心中喜。美味佳肴備，舉杯慶佳節(jié)。宴散皆歸去，父母忙辛苦。心中多慨嘆，提筆留記載。愿與君共享，共醒大家身。
都說(shuō)孩子的生日是母親的受難日，每個(gè)孩子過(guò)生日好像理所應(yīng)當(dāng)他們就是主角，他們就就應(yīng)幸福的渡過(guò)、歡樂(lè)的享用，如今看來(lái)不光是孩子過(guò)生日勞累的是父母。其實(shí)，依據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)，過(guò)節(jié)就是聚會(huì)日，孩子都會(huì)回到父母身邊，一家人熱繁華鬧。
一聽(tīng)說(shuō)孩子要回來(lái)了，父母心中那叫一個(gè)樂(lè)。他們會(huì)早早地做預(yù)備，想想這個(gè)愛(ài)吃啥，那個(gè)好哪口，一切都盡著孩子的口味，用父母的話來(lái)講，他們?nèi)蝿?wù)忙，一年才回來(lái)幾次呀，回來(lái)一次就盡量讓他們吃得飽，喝得好。他們的心思全讓孩子占據(jù)著，做的飯也不論自己的牙能否咬得動(dòng)，自己的胃能否消化得了，這些他們從不會(huì)刻意去想，哪怕是一個(gè)閃念也不曾有過(guò)。
從清早起來(lái)就末尾勞碌預(yù)備，手不停，腳不歇，眼還不時(shí)地盯著門口，等候著兒女突然就出如今自己眼前喊一聲"爸'，喊一聲"媽'，這會(huì)讓他們等候的心更踏實(shí)，更滿意。為讓孩子好好回家享用，他們是數(shù)了又?jǐn)?shù)，算了又算，總期望把兒女想吃的愛(ài)吃的都搬上桌，這樣他們預(yù)備時(shí)就好像滿漢全席般地把桌子上擺得滿滿的，盛不下的鍋臺(tái)邊，廚柜上也擠擠，再不行就撂著放。從這大樣小樣中就可知父母花了多長(zhǎng)時(shí)刻，費(fèi)了多少心思，他們有多等候這樣的聚會(huì)，這好像也在通知我們自己有多長(zhǎng)時(shí)刻沒(méi)回家探望父母了。假定一樣菜代表父母的一次等候，那這滿桌的菜又分散了父母的多少思念呀。
最終飯菜好了，大家圍坐一圏，邊歡樂(lè)地吃著，邊快樂(lè)腸聊著，氣氛非常溫馨。一頓飯父母只顧得看我們了，看我們放下筷子，他們就給我們夾菜，不讓夾還不行，為依從父母我們吃飽了也要硬往肚里咽，由于看我們吃他們就會(huì)很滿意；聽(tīng)我們聊得歡快，雖然他們有時(shí)會(huì)聽(tīng)不懂也插不上話，只能悄悄地坐在一旁當(dāng)聽(tīng)眾，但只需我們歡樂(lè)他們?cè)鯓佣紵o(wú)所謂。這就是我們的父母，永久無(wú)怨無(wú)悔地為兒女們付出，永久無(wú)私無(wú)畏地為兒女們貢獻(xiàn)。酒足飯飽之后，孩子們湊在一同玩樂(lè)，剩下的一切都是父母在整理，雖然有時(shí)我們也會(huì)伸手幫忙，可總被父母"你們好不簡(jiǎn)單湊到一塊，好好去玩吧，這些活我們倆一會(huì)兒就干完了。別把衣服弄臟了，不用你們。'這些看似很充分的理由拒絕了。心中總覺(jué)得和自己的父母不用客氣，既然父母都說(shuō)不用了，我們也就不再堅(jiān)持，就理所應(yīng)外地去玩了。
一天的辛苦，一天的勞累，細(xì)心預(yù)備了滿滿地一桌，最終還是一桌，由于生活好了，大家肚里都有了油水也吃不了多少，父母的心愿也就這樣被"糟蹋'了。我們吃過(guò)新奇的飯菜走了，殘羹剩飯只待父母去整理，這一吃就是好幾天，有的變味了他們也不舍得扔，這就是我們回家一次制造的"費(fèi)事'。雖然如此父母還是期望我們常回家。我們就是父母永久的債主。
一頓飯吃的是心愿，吃出的是慨嘆。
孝道、感恩、愛(ài)父母，這樣的話題我們時(shí)時(shí)在提，刻刻在談，可我們只是把它掛在了嘴邊，寫(xiě)成了文字，而實(shí)踐舉動(dòng)呢？有，我們是在發(fā)奮做，可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有一句話是這樣說(shuō)的"父母賜予子女的是百分之百，而子女報(bào)答父母的總要打些折扣。'想想的.確是這樣，我們看待父母做不到父母對(duì)我們那樣細(xì)心、無(wú)私和容忍。都說(shuō)愛(ài)是輪回的，我們?cè)陂L(zhǎng)大，父母在變老，我們要與父母的主角停止互換，我們不能再一味地討取父母的愛(ài)，他們?nèi)缃窬蛻?yīng)享用我們的愛(ài)，這份愛(ài)不用有多大，也不用有多深，這份愛(ài)就在生活地點(diǎn)滴處。只需我們多回家一次，多給父母端一杯水，多打一個(gè)問(wèn)候電話，多做一次家務(wù)，少讓父母勞累，少讓父母擔(dān)憂，少讓父母牽掛，這是多少錢和物都換不來(lái)的，這樣的孝才真實(shí)，這樣的愛(ài)才貼心，這樣的感恩報(bào)答才讓我們心安。愿我們多一份細(xì)心，多一些耐煩，讓我們的父母都能在我們愛(ài)的掩蓋下過(guò)幸福的日子快樂(lè)腸笑，歡樂(lè)地活。
中秋節(jié)的心得體會(huì)12
信任在將來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都會(huì)記得這個(gè)中秋節(jié)。雖然沒(méi)有和家人共度，但在軍訓(xùn)的日子里，和教官、同學(xué)一起仔細(xì)地一遍遍學(xué)習(xí)軍禮拳，吃著學(xué)校和學(xué)院慰問(wèn)的月餅，心里感覺(jué)很暖和。
被選為軍禮拳方陣的一員，我感到很幸運(yùn)。沒(méi)能上軍晚，卻正因此有時(shí)間學(xué)習(xí)軍禮拳，不得不說(shuō)生活總會(huì)給我們出乎意料的指引。
教官教給我們的不僅是帥氣的拳法，還有更多。連長(zhǎng)告知我們，要抬頭挺胸，有自信有氣概；連長(zhǎng)告知我們“假如都管不住自己的小手，那能做成什么？反之，能管住這雙手，什么事都能成”；我們軍禮拳打得不是很有氣概，連長(zhǎng)告知我們要為自己爭(zhēng)氣，同樣是學(xué)，為什么不學(xué)得更仔細(xì)呢？連長(zhǎng)身上有種氣場(chǎng)，很帥氣，很正。軍訓(xùn)，我學(xué)到的不僅是軍姿，更是軍人的魄力與昂揚(yáng)姿勢(shì)。
收獲總與付出正比。軍禮拳的.馬步、弓步，是我們操練了很多遍的動(dòng)作。流了汗水，卻在看著自己漸漸熟識(shí)拳法的時(shí)候，不再覺(jué)得很苦很累，反而很欣慰。做得不夠好的地方，我要連續(xù)努力，盼望最終會(huì)有精彩的呈現(xiàn)。
不止一次地想過(guò)放棄。在整整非常鐘的軍姿訓(xùn)練中，在踢正步的定型訓(xùn)練中，在來(lái)來(lái)回回不停的分列式訓(xùn)練中，在精疲力竭的晚訓(xùn)中，都有一個(gè)聲音在不斷地說(shuō)著放棄。但許是因?yàn)楹脛傩�，或許是因?yàn)榻坦俨粩嘀貜?fù)的堅(jiān)持堅(jiān)持，每一次，我都選擇連續(xù)走下去�；蛟S正如教官所言，每次彷徨都是一個(gè)分界點(diǎn)，堅(jiān)持還是放棄往往會(huì)走向完全不同的結(jié)局。眼看著軍訓(xùn)就快接近尾聲，只盼望在它真正結(jié)束的那一天，我能微笑對(duì)過(guò)去的軍訓(xùn)時(shí)間說(shuō)聲再見(jiàn)，說(shuō)聲感謝，感謝你給我的成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)隊(duì)列的訓(xùn)練，我們有幸被選入軍體拳方陣，親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)軍體拳的一招一式：弓步?jīng)_拳，穿喉彈踢，馬步橫打，內(nèi)撥下勾，交叉?zhèn)弱�，外格橫勾等十六招。原來(lái)以為只要學(xué)會(huì)了動(dòng)作，打出氣概來(lái)就行了，結(jié)果自己太天真了：每一個(gè)步型（馬步、弓步、虛步等）都必需一絲不茍，扎馬步時(shí)膝蓋上要能站人；每一次拳法變換都必需與同學(xué)標(biāo)齊；招式要整齊劃一，出拳要虎虎生威，踢腿要快速有力，精神要斗志昂揚(yáng)，眼神要凌厲有神，口號(hào)要喊得洪亮。一招一式間仿佛看回到了古代軍人南征北戰(zhàn)的時(shí)代：大漠黃沙，金戈鐵馬，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲兇奴血。立刻覺(jué)得豪氣沖天，對(duì)我們而言青春是一道亮麗的風(fēng)景，九月的陽(yáng)光溫潤(rùn)我們十九歲的雨季，舉手投足是一次精神的洗禮，閃身躲騰挪注定一份力氣的分散。
第二個(gè)在外的中秋節(jié)，滿滿的一天，好充實(shí)好幸福。早餐的時(shí)候吃著吃著發(fā)覺(jué)兩邊的室友都睡著了，眼睛腫腫的我睜不開(kāi)，干脆設(shè)了個(gè)鬧鐘自己也睡了。中午和室友在食堂感嘆一年過(guò)得好快，去年的時(shí)候還是剛?cè)雽W(xué)的學(xué)校妹，還在偷笑學(xué)姐曬得好黑，一轉(zhuǎn)瞬，自己已然成為了一名歷經(jīng)軍訓(xùn)磨礪的黑學(xué)姐。
軍訓(xùn)已過(guò)去大半，不只是越曬越黑，更多的是連隊(duì)中越來(lái)越熟識(shí)默契，對(duì)教官越來(lái)越信任不舍，同處異鄉(xiāng)，中秋歡樂(lè)。
成為了一名歷經(jīng)軍訓(xùn)磨礪的黑學(xué)姐。
軍訓(xùn)已過(guò)去大半，不只是越曬越黑，更多的是連隊(duì)中越來(lái)越熟識(shí)默契，對(duì)教官越來(lái)越信任不舍，同處異鄉(xiāng)，中秋歡樂(lè)。
中秋節(jié)的心得體會(huì)13
今天，我早早的起來(lái)，與媽媽一起上街上買月餅，大街小巷一賣滿了月餅、豆沙、棗蓉、紫薯……我的口水已流到嘴邊。咬上一口，各種口味的月餅五顏六色，真是形狀各異。禮盒中的月餅不僅可口，長(zhǎng)得也很可愛(ài)�；y壓得如鳳凰，翩翩起舞，自由飛翔。
家里忙忙碌碌了一天到了晚上，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅，一邊賞月，一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構(gòu)成了一幅漂亮的畫(huà)。在深藍(lán)色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮，更美了。
啊，這皎潔的'月亮引起了我的遐想，我忽然想起了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正懷抱一只全身雪白的玉兔，在明月里向我們招手……突然，我的耳邊回蕩起一首歌——《水調(diào)歌頭》，歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
留在這中秋節(jié)，浸在這中秋香。贈(zèng)予詩(shī)一首：秋夜已深，秋風(fēng)襲人，家家戶戶，氣氛和諧，湊在桌旁，賞景賞月，品嘗月餅，飲茶吃飯，笑臉相迎，美美過(guò)節(jié)。
中秋節(jié)的心得體會(huì)14
中秋佳節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，每個(gè)人心中都懷揣著濃濃的思鄉(xiāng)之情和團(tuán)聚之愿。在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際，我們高中也組織了一次中秋節(jié)團(tuán)建活動(dòng)。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備。
在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，我們先從場(chǎng)地選擇開(kāi)始�？紤]到中秋節(jié)必須有月餅和月亮，我們選擇在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上布置。為了彰顯團(tuán)建的思想，我們還特意在校園里搜集了紅色環(huán)保袋，讓每個(gè)人寫(xiě)下自己的團(tuán)建心愿語(yǔ)和宣言。此外，我們還精心定制了團(tuán)建T恤和團(tuán)隊(duì)旗幟，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感。
二、團(tuán)慶環(huán)節(jié)。
在團(tuán)慶環(huán)節(jié)中，我們先進(jìn)行了隨機(jī)分組，從而深入聯(lián)系每個(gè)人，使每個(gè)人都能更好地融入團(tuán)隊(duì)。我們開(kāi)始了各種團(tuán)建熱身活動(dòng)，例如讓每個(gè)小組自我介紹，展示團(tuán)隊(duì)口號(hào)和標(biāo)志等。接下來(lái)我們進(jìn)入了月餅品嘗環(huán)節(jié)，大家品嘗著不同種類和口味的月餅，談笑風(fēng)生地交流著自己的體驗(yàn)和感受。
三、文藝表演。
節(jié)日慶祝少不了文藝表演。我們準(zhǔn)備了豐富的歌曲、舞蹈和表演節(jié)目，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的才華和潛力。其中最受歡迎的節(jié)目是情景劇，讓大家通過(guò)演繹角色，感受到了壓力和合作的重要性，同時(shí)也通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，贏得了觀眾們的掌聲。
四、團(tuán)隊(duì)拓展。
我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)拓展中加入了尋寶游戲和相互協(xié)助的救援任務(wù)，讓大家在艱苦、緊張的情況下磨練自己，了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)這種拓展，大家不僅度過(guò)了一個(gè)愉快的`時(shí)光，也學(xué)會(huì)了如何合理分工、有效溝通和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
五、反思總結(jié)。
這次團(tuán)建活動(dòng)不僅讓我們?cè)凇爸星锕?jié)”這個(gè)大背景下團(tuán)結(jié)在一起，共同度過(guò)了一個(gè)美好的佳節(jié)；也讓每個(gè)人有機(jī)會(huì)提高自己的個(gè)人素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力�；仡欉@次的團(tuán)建，我們通過(guò)吸納各方面的建議和反饋信息，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)，以便我們能夠更好地提升團(tuán)隊(duì)能力，并準(zhǔn)備更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
在這個(gè)濃濃的團(tuán)圓氛圍中，我們度過(guò)了一段難忘、啟迪、挑戰(zhàn)的體驗(yàn)，期許我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)和團(tuán)隊(duì)精神能夠在未來(lái)不懈發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想助力。
中秋節(jié)的心得體會(huì)15
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，是家庭團(tuán)圓的日子。而在學(xué)校和企業(yè)中，為了增強(qiáng)員工和師生之間的凝聚力和合作精神，通常會(huì)組織中秋節(jié)團(tuán)建活動(dòng)。近日，我們班級(jí)也組織了一次中秋節(jié)團(tuán)建活動(dòng)，成員包括班級(jí)所有同學(xué)和班主任。在這次活動(dòng)中，我們深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作就是信任。
在游戲和比賽中，我們團(tuán)隊(duì)合作的成功離不開(kāi)互相信任。在我們進(jìn)行“攀巖”比賽的時(shí)候，每一位隊(duì)員都必須相信自己的防護(hù)設(shè)備和隊(duì)友的協(xié)作。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，必須要相信隊(duì)友的話語(yǔ)，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，才能最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作下的勝利。以此為例，團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是一種技能或一種策略，它更是一種信任和默契。
第三段：思維靈活才能應(yīng)對(duì)變化。
在接下來(lái)的“傳球熱身賽”中，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，存在著傳球效率低下、配合不夠默契等問(wèn)題。我們開(kāi)始尋找方法練習(xí)，嘗試換位傳球、多角度傳球等，不斷尋找適合自己的策略。而在真正的比賽中，敵方采用了不同的防守策略，我們需要迅速反應(yīng)并調(diào)整策略。這時(shí)“輪換策略”派上了大用，在不停的運(yùn)動(dòng)中，保持頭腦清醒尋找機(jī)會(huì)，最終取得了勝利。因此，一個(gè)靈活的頭腦和應(yīng)變能力是團(tuán)隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的關(guān)鍵。
第四段：正面溝通才能達(dá)成共識(shí)。
在進(jìn)行銷售模擬場(chǎng)景時(shí)，每個(gè)人都各自為戰(zhàn)，沒(méi)有明確的指導(dǎo)和目標(biāo)。最終結(jié)果是，每個(gè)人都過(guò)度關(guān)注自己的.利益而忽略了團(tuán)隊(duì)的整體利益。在這里，我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，進(jìn)行正面溝通和合理分配任務(wù)，找到了最佳解決方案，贏得了本次比賽。因此，正面有效的溝通是團(tuán)隊(duì)合作中非常重要的方面，只有良好的互相溝通，才能確保事情順利進(jìn)行并達(dá)成共識(shí)。
第五段：結(jié)論。
這次中秋節(jié)團(tuán)建活動(dòng)讓我們深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的重要性，也讓我們認(rèn)識(shí)到了自己在其中的不足和需要改進(jìn)的地方。最終，我們也找到了團(tuán)隊(duì)合作下的勝利之路。因此，我們需要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)互相信任、靈活應(yīng)變、正面溝通等一系列美好的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有在這樣的基礎(chǔ)之上，我們才能團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌。
【中秋節(jié)的心得體會(huì)】相關(guān)文章：
中秋節(jié)心得體會(huì)09-04
中秋節(jié)的心得體會(huì)05-31
最新中秋節(jié)心得體會(huì)09-13
中秋節(jié)心得體會(huì)范文09-05
中秋節(jié)文化心得體會(huì)10-30
中秋節(jié)心得體會(huì)范文09-10
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)09-04
中秋節(jié)心得體會(huì)通用06-09