2017年考察學(xué)習(xí)心得范文
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2017年考察學(xué)習(xí)心得范文一
獲得先進(jìn)個(gè)人或者先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào),本來是一件值得高興的事。不過,筆者最近在參與基層工作中發(fā)現(xiàn),“先進(jìn)”在無意之中,變成了某種沉重不堪的負(fù)擔(dān)。
有個(gè)村,村和村支部書記,從中央到縣、鄉(xiāng),獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng),榮譽(yù)室陳列的證書數(shù)不勝數(shù)。獲獎(jiǎng)之初,大家喜不自勝,但拿到榮譽(yù)后,一系列令人頭疼的事情就接踵而來了。各種參觀、考察、學(xué)習(xí)等現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)一個(gè)接一個(gè),令人應(yīng)接不暇。在他們眼中,“先進(jìn)”已經(jīng)成為一種現(xiàn)實(shí)存在且十分沉重的負(fù)擔(dān)。
“業(yè)精于勤荒于嬉”。面對(duì)這種情形,他們擔(dān)憂:自己每天這么迎來送往,會(huì)不會(huì)從致富帶頭能力強(qiáng)的人蛻變成發(fā)展最落后的人。帶著這樣的問題,我們也不禁要問:“先進(jìn)”除了能收獲榮譽(yù),還能收獲什么?
其實(shí),類似情況,在很多地方都存在。在村干部人手有限的前提下,獲得先進(jìn)的干部如何繼續(xù)保持先進(jìn),而村上又如何有更多的時(shí)間精力來自我提升,以及村上是否有能力承擔(dān)各種應(yīng)酬開銷,等等這些問題都是需要從上級(jí)到基層認(rèn)真思考來解決的。如果這些問題被擱置而不管不理,那么不管是先進(jìn)單位還是先進(jìn)個(gè)人,遲早會(huì)被一時(shí)的“先進(jìn)”拖垮。
在激發(fā)廣大黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的過程中,“榜樣的力量是無窮的”。只有用標(biāo)桿來引領(lǐng),才能從追趕比超的氛圍中實(shí)現(xiàn)更好更快地發(fā)展。但是,這里面有兩個(gè)問題。第一,先進(jìn)是如何樹立的,有沒有采用過度的包裝?第二,我們?nèi)绾伪苊飧鞣N學(xué)習(xí)考察成為基層的負(fù)擔(dān),讓基層干部有更多的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)更高的提升。
有的地區(qū)和單位在選樹先進(jìn)典型時(shí),沒有經(jīng)過實(shí)地考察,沒有進(jìn)行認(rèn)真分析,“先進(jìn)”的榮譽(yù)全靠華而不實(shí)的文字材料堆砌而成,等到標(biāo)桿樹起來的時(shí)候,便開始忙于籌備各種軟件、硬件、宣傳欄等工作。成為先進(jìn)以后,各種考察、學(xué)習(xí)、交流就開始像“流水席”一樣,讓人應(yīng)接不暇。有各地聞名而來的,也有本地其他部門下來考察的。因?qū)W習(xí)考察的主題不同,先進(jìn)單位還得隨時(shí)做好不同的準(zhǔn)備工作,由此,基層所制作宣傳欄必須跟打“游擊戰(zhàn)”一樣隨機(jī)應(yīng)變。
由此帶來的',是基層工作時(shí)間問題,接待開銷問題,等等問題接踵而至。用干部自己的話來說,就是“不但日常工作難以正常開展,而且自己的產(chǎn)業(yè)也會(huì)荒廢,這個(gè)先進(jìn)有點(diǎn)令人啼笑皆非”,直感嘆“拿個(gè)先進(jìn)不容易啊”。先進(jìn)帶后進(jìn),是先進(jìn)與生俱來的職責(zé)和使命,但當(dāng)先進(jìn)感到力不從心時(shí),就是必須給先進(jìn)減減碼、緩緩壓、舒舒心的時(shí)候,不能讓“先進(jìn)”的負(fù)擔(dān)成為拖垮先進(jìn)的累贅。改變這種現(xiàn)狀其實(shí)不難,就是制定村級(jí)事務(wù)準(zhǔn)入制。明確哪些不該村上辦,哪些必須由村上辦;哪些開銷不該由村上承擔(dān),哪些必須由村上承擔(dān);哪些屬于形式主義、面子工程的可以不做,哪些涉及村上重要事務(wù)的必須認(rèn)真抓好。只有明確了,才能讓村上在推進(jìn)自身工作中實(shí)現(xiàn)有序、有力、有效。
2017年考察學(xué)習(xí)心得范文二
大學(xué)生畢業(yè)了當(dāng)然要找一份有前途自己喜歡的工作,當(dāng)然上面也有講到過公司的用人的機(jī)制,所以我們也問了一個(gè)至關(guān)重要也貼切的問題,就是公司對(duì)畢業(yè)生的要求。我了解到企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的主要素質(zhì)要求大致有專業(yè)素質(zhì),綜合素質(zhì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),團(tuán)隊(duì)合作精神,溝通協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造激情,創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力等等。
調(diào)研之前的準(zhǔn)備活動(dòng)主要有:
1,組織小組成員;
2,協(xié)商確定共有的空閑時(shí)間實(shí)施調(diào)研,最終確定為周日下午1:30集合;
3,尋找調(diào)研對(duì)象,最終確定為新開的快餐店麥克基;
4,由胡同學(xué)事先和麥克基陳老板預(yù)約;
5,各自準(zhǔn)備調(diào)研中要提問的問題。
我們小組2017年4月25日下午開展調(diào)研活動(dòng),組員六人,調(diào)研地點(diǎn)是后湖快餐店麥克基。
我們到達(dá)麥克基的時(shí)候,老板因有事不在,于是我們和店員聊起來,并問了一些問題。店員很有耐心,很熱情,只是有些問題她自己并不清楚,回答的不盡人意。
大約半個(gè)小時(shí)之后,老板回來了,我們便開始和老板聊,最終我們準(zhǔn)備的問題差不多都得到解決了。
我們的調(diào)研歸納總結(jié)后,得出以下一些主要信息。大學(xué)生功課繁忙,時(shí)間觀念強(qiáng),所以很多人喜歡簡(jiǎn)便、快速、美味快餐模式,伴隨著新校區(qū)投入使用,南校——新校之間的兩條通路上學(xué)生人流量很大,商機(jī)無限,所以麥克基選址在人群集中的河西大學(xué)城后湖街道旁。我們調(diào)研期間麥克基的顧客并不多,原因主要有二:①,當(dāng)天是周日,學(xué)生不必去新校,后湖學(xué)生人流量很少,而學(xué)生又是快餐店的主要消費(fèi)者②,老板組織人員做過市場(chǎng)調(diào)查,價(jià)格偏高,通過詢問同學(xué)得知。
麥克基是和麥當(dāng)勞、肯德基類似的快餐店,比肯德基、麥當(dāng)勞便宜,進(jìn)貨渠道卻與他們一致,但品牌不如麥當(dāng)勞、肯德基響亮而深入人心。它在中南大學(xué)附近的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要是沃爾堡之類的快餐店。
據(jù)老板透露,麥克基投資啟動(dòng)資金七八十萬,門面15萬(轉(zhuǎn)讓)加盟(裝修,設(shè)備)三四萬左右,房租八萬一年,面積98平方米。麥克基屬于合營(yíng)企業(yè),五五分成。一方負(fù)責(zé)前臺(tái)(操作,產(chǎn)品),另一方負(fù)責(zé)后臺(tái)(管理)。員工是來自陳老班的親戚朋友。員工考核與效益掛鉤,工資制度為:底薪+提成。季度銷售額大約十一二萬,利潤(rùn)35-40%。
麥克基的主要宣傳方式為:分發(fā)傳單,校園報(bào),橫幅,促銷廣告。老板對(duì)快餐店經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀:基本滿意,期待改進(jìn),更上一層樓。大家對(duì)麥克基的未來充滿信心,因?yàn)樗谖丢?dú)特,源自寶島臺(tái)灣,加入湖南特色。并且計(jì)劃進(jìn)一步增加品種風(fēng)味。除了產(chǎn)品自身的優(yōu)勢(shì)、快餐模式的優(yōu)勢(shì),地段優(yōu)勢(shì),它還有服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)勢(shì),因?yàn)樯喜秃芸,環(huán)境較好。隨著西式快餐的普及和發(fā)展,對(duì)面商場(chǎng)的建成,馬路修好,中小學(xué)的修建,麥克基會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。待時(shí)日相當(dāng),打算在另開一家麥克基分店,面積100-150平方。這說明任何企業(yè)都要有高瞻遠(yuǎn)矚的策略。正符合“規(guī)模小、志向大”的路線。當(dāng)然,憧憬的同時(shí),麥克基的劣勢(shì)也不可忽視:成本高,投入大,所以造成麥克基產(chǎn)品價(jià)格偏高,導(dǎo)致顧客不是很多。
此次調(diào)研我深切體會(huì)到一個(gè)企業(yè)的成功與否牽扯到很多的方面。首先是整個(gè)部門的工作人員的工作態(tài)度,這在很大程度上決定了工作的成敗。我個(gè)人認(rèn)為,一個(gè)部門的工作量不一定要多,但是必須要講究質(zhì)量。每個(gè)人要做好自己的本分,不至于影響其他科的工作。每個(gè)人做好自己的工作,整個(gè)部門就能做好部門的工作。其次是要加強(qiáng)各個(gè)科之間的了解,這樣才能稱的上是“一個(gè)”部門。這樣工作才能更順利,更成功。
另外,要進(jìn)入某一行業(yè)干出一番成果,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,就必須在進(jìn)入該行業(yè)之前對(duì)其進(jìn)行必要的評(píng)估、調(diào)研,充分了解其市場(chǎng)行情規(guī)律、特點(diǎn)。這樣才能根據(jù)自己的調(diào)研成果制定出科學(xué)客觀合理的運(yùn)營(yíng)操作方案。做到這一步,無疑是拓展市場(chǎng)成功道路上的一塊最根本的基石。在此基礎(chǔ)之上在進(jìn)行個(gè)人或團(tuán)體的創(chuàng)新突破,使自己在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。由此看來,市場(chǎng)調(diào)研是個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)入市場(chǎng)的首要工作。它的這一特點(diǎn)也正是由它對(duì)事業(yè)后來發(fā)展起到至關(guān)重要的作用所決定的。
從我們發(fā)現(xiàn)問題、確定主題、設(shè)計(jì)方案、問卷設(shè)計(jì)、整理分析數(shù)據(jù)和撰寫調(diào)查報(bào)告以6人組成的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的一次真正意義上的調(diào)查活動(dòng),充分發(fā)揮了我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,鍛煉了我的實(shí)踐能力。雖然在實(shí)踐的過程中碰到了很多釘子,對(duì)實(shí)踐的內(nèi)容沒頭緒,制作過程不知道該如何著手種種的問題困擾我們時(shí),我們不但沒有泄氣,反而這更讓我們振作精神對(duì)待問題。學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的教學(xué)實(shí)踐,利用了理論和老師提供的平臺(tái),去應(yīng)用和創(chuàng)造,發(fā)揮了我們的優(yōu)勢(shì),豐富了我們的教學(xué)。經(jīng)過這次順利的調(diào)研實(shí)踐,鍛煉我們的實(shí)際工作能力,提高了我的社交能力,寫作能力,更讓我提高了組織能力。我還學(xué)會(huì)了遇到困難該如何面對(duì)并去解決,這讓我提高了分析能力。此外,還讓我鞏固了專業(yè)知識(shí),學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合。
總之,經(jīng)過這次的實(shí)踐,讓我學(xué)到了很多以前從未學(xué)到過的知識(shí)。讓我開動(dòng)了腦筋并投入到此次調(diào)查活動(dòng)中,積極發(fā)揮了我們專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。調(diào)查研究是一門社會(huì)科學(xué),他從社會(huì)中來,又為社會(huì)發(fā)展所用。終于完成了市場(chǎng)調(diào)研,有一種暢快的感覺,因?yàn)檫@畢竟是我們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),是理論變?yōu)閷?shí)踐的嘗試。不管以后是否從事市場(chǎng)調(diào)查工作,這次的實(shí)踐都將成為我們美好的回憶。市場(chǎng)調(diào)查成為個(gè)人或團(tuán)體在事業(yè)成功道路上的排頭兵,為個(gè)人或團(tuán)體的決策、計(jì)劃起著重要的指導(dǎo)、支持作用。在調(diào)查研究道路上是無止境的,我們?nèi)砸粩嗟貖^進(jìn),使調(diào)查研究工作能夠大放異彩。
相信這次調(diào)研對(duì)我們以后的工作生活都會(huì)有很大的幫助。在學(xué)校我們學(xué)的多是理論知識(shí),出去實(shí)踐的機(jī)會(huì)也不多,學(xué)到的知識(shí)也不好消化、理解透徹。這一次的市場(chǎng)調(diào)查在我們幾個(gè)人的努力配合下最終完成了,看著自己的成果我們是那么的高興,盡管其中還有很多不成熟不完美的地方,但是它凝聚了我們小組成員的心血與努力。
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