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中小學(xué)生創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì)（通用11篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的中小學(xué)生創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)生創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇1
文明是我們身邊不可或缺的身影。他是我們中國(guó)象征。
在我們身邊也有這樣的事例。如：在我們的村子里，原來(lái)是一條“骯臟”的村子，可是，有一次，讓這條村子改變了面目。一天，一個(gè)小孩在學(xué)校里聽(tīng)到老師講關(guān)于講文明的事例，并且覺(jué)得我們每個(gè)人都要講文明。于是這個(gè)小孩，一放學(xué)就直奔到村長(zhǎng)的辦公室里，以及說(shuō)明他的想法。村長(zhǎng)覺(jué)得他說(shuō)得十分有道理，并且在總動(dòng)員，在公告欄上貼上關(guān)于“牽手文明，同創(chuàng)文明”的公告。讓全村的人一起講文明。漸漸，村子里的人不再衣衫襤褸，說(shuō)話(huà)時(shí)不再夾雜污言穢語(yǔ)，不再隨地丟垃圾，不再隨地吐痰......村子逐漸變得可愛(ài)起來(lái)，越來(lái)越討人喜愛(ài)。
為了讓文明這個(gè)身影無(wú)處不在，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、呼吁人們
講文明懂禮貌，尊老愛(ài)幼同攜手;講奉獻(xiàn)做公益，助人為樂(lè)送溫馨;講安全明禮讓?zhuān)煌ǚㄒ?guī)要牢記;倡導(dǎo)城市新風(fēng)尚;講儀表樹(shù)形象，待人接物顯素質(zhì);講衛(wèi)生愛(ài)整潔，共建生態(tài)美環(huán)境;講紀(jì)律守法規(guī);營(yíng)造社會(huì)好風(fēng)氣;齊心協(xié)力創(chuàng)和諧，天府之國(guó)更美麗!
2、成立一個(gè)“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)建議征集辦公室，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)征集社會(huì)各屆對(duì)“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)的各種建議和意見(jiàn)，以集思廣益促進(jìn)“共建文明城市，共享和諧家園”工作更快更好的開(kāi)展。
3、制作一張“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)主題的.調(diào)查問(wèn)卷，定期到人民群眾中去調(diào)查，讓群眾為“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)獻(xiàn)策，傾聽(tīng)群眾的心聲，群策群力做好“共建文明城市，共享和諧家園”工作。
4、多舉行一些關(guān)于“牽手文明，同創(chuàng)文明”的主題活動(dòng)，市民更懂文明。
這就是我的建議希望能采納。
讓我們齊手建造文明社會(huì)，讓我們一起生活在文明城市，和諧家園中吧。
中小學(xué)生創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇2
我成長(zhǎng)在一個(gè)天府之國(guó)——成都。成都在人們眼中就是一個(gè)“美麗”之都，從市中心天府廣場(chǎng)到城市周邊地帶，都是值得人向往的地方。而在我心中的文明城市——成都，就是一個(gè)“伊甸園”。
從市中心開(kāi)始，就像是公園一般，老人們?cè)谶@里散步、跳舞、運(yùn)動(dòng)，小孩們?cè)诨▓@里奔跑、玩耍，一副快樂(lè)、活潑的樣子。到處都是綠色，唯有在每個(gè)小地方的百合花、牡丹花、蘭花開(kāi)得特別鮮艷、美麗。還有許多的水池，里面有種各樣、大大小小的魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去，一般都有許多情侶們來(lái)這里喂魚(yú)，這象征著把幸福投進(jìn)水池里，能永遠(yuǎn)幸福。在這個(gè)中心花園里，就是一個(gè)和諧、綠色的世界。
說(shuō)到水，讓我最難忘的就是我們的府南河了。府南河旁邊的綠化帶里，就像是春天的人民公園一般�；ㄩ_(kāi)得如此鮮艷;樹(shù)長(zhǎng)得如此茂密，草坪又是如此鮮嫩而又美麗，人們?nèi)フ障喽紩?huì)笑得很甜蜜、幸福。是啊!生活在這里就像住進(jìn)了人間天堂，空氣很清新，灰塵幾乎不存在，沒(méi)有火災(zāi)、打架、闖紅燈、出車(chē)禍，一個(gè)和諧、和平及綠色的文明城市。綠色，成都就是一個(gè)綠色家園，每條大街小巷，每個(gè)大小院子，都有綠色的樹(shù)，五顏六色的花朵，因此，在這里，人們都感受到舒心健康，而人們的身體也變得越來(lái)越好。許多外國(guó)朋友來(lái)到中國(guó)，首先第一個(gè)念想就是來(lái)成都，成都不僅吃的好，玩的好，風(fēng)景好，而且又繁華又美麗，他們都想在這里住下，因?yàn)檫@里是他們所向往的人間天堂。
成都人都愛(ài)微笑，在成都的每個(gè)居民，每天一起床，都會(huì)以一種微笑的狀態(tài)去面對(duì)你今天所有的一切。當(dāng)你走在大街上，看見(jiàn)了外國(guó)朋友，首先你的第一件事就是對(duì)他們微笑，這樣他們能感受到我們的熱情歡迎。在成都，每個(gè)人都微笑，因?yàn)槟鞘且?jiàn)證我們成都這個(gè)文明城市的一個(gè)標(biāo)志。而在每一條街道，無(wú)論大與小，車(chē)輛都會(huì)又安全保證的行駛著，行人也安全的過(guò)街，整個(gè)一幅和諧社會(huì)的場(chǎng)景。人們都愛(ài)干凈，街上都是綠色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，每天都這樣快樂(lè)的過(guò)著，也會(huì)節(jié)約資源，也會(huì)尊重對(duì)方。
成都人懂得尊重對(duì)方。解決一件事不會(huì)用太多時(shí)間，并且會(huì)解決得非常好。人們都會(huì)替別人著想，會(huì)替別人分擔(dān)，無(wú)論是大人還是小孩，他們都有一顆善良的心，都懂得遇事退一步海闊天空，誰(shuí)也不愿意在這個(gè)安寧、平靜、和諧的'社會(huì)里，增加幾句喧嘩的聲音。文明城市就是這樣，在這里居住的人們，感到這人間仙境就是快樂(lè)的家園。
我心中的文明城市就是這樣，城市美麗、繁華、和諧、綠色，而人民也有善良之心，心靈非常美，來(lái)到中國(guó)不來(lái)成都，那你一定會(huì)后悔終生，世界上沒(méi)有人不說(shuō)中國(guó)成都是世界上絕對(duì)頂尖最棒的人間天堂。聽(tīng)說(shuō)加拿大已經(jīng)做到了花園城市，可我們也不差，我們一定會(huì)比它做得更好。我們會(huì)比美國(guó)繁華，比法國(guó)更優(yōu)美，比英國(guó)更強(qiáng)。我們一定會(huì)做到三好。第一、人好;第二、環(huán)境好;第三、城市好;總有一天，成都會(huì)變成世界上著名的文明城市，我相信它。加油!我心中的文明城市。
中小學(xué)生創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇3
什么是文明城市?以本學(xué)生的理解來(lái)看是：人人文明，人人團(tuán)結(jié)和諧，這樣的話(huà)我們的城市也就是文明城市了。畢竟是學(xué)生嘛，理解的結(jié)果也是有偏差的'，那么什么是文明城市呢?文明城市是指在全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)和諧協(xié)調(diào)發(fā)展，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。額，還是網(wǎng)上的比較全面。
那么我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)?chuàng)建文明城市呢?本學(xué)生的人腦理解：創(chuàng)建文明城市可以使人們過(guò)上更好的生活，使社會(huì)更加進(jìn)步。以下是電腦理解：文明城市稱(chēng)號(hào)是反映城市整體文明、和諧水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，是最有價(jià)值的城市品牌和重要的無(wú)形資產(chǎn)。創(chuàng)建文明城市是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是加快推進(jìn)黃河三角洲開(kāi)發(fā)建設(shè)的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益的迫切需要。廣泛深入開(kāi)展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，有利于提高市民素質(zhì)，最大限度地發(fā)揮市民建設(shè)美好家園的主動(dòng)性;有利于改善發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)城市的發(fā)展后勁;有利于發(fā)揮城市的輻射功能，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。額，還是網(wǎng)上的比較全面。
總之我給大家提了幾個(gè)建議：
1、人人講文明，處處見(jiàn)真情
2、創(chuàng)建溫馨社區(qū)，服務(wù)千家萬(wàn)戶(hù)
3、講文明話(huà)，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城
4、文明從腳下起步，創(chuàng)建從你我做起
5、人人動(dòng)手，做文明人，建文明城
6、講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)
7、文明連著你我他、新風(fēng)吹拂千萬(wàn)家
8、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)、傳承文明
9、讓城市更文明，讓生活更美好
10、一言一行總關(guān)情，攜手共創(chuàng)文明城
大家行動(dòng)起來(lái)吧!
中小學(xué)生創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇4
上一周是我們班級(jí)值周，經(jīng)過(guò)一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的xx校園衛(wèi)生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學(xué)變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學(xué)和老師們的努力�，F(xiàn)在，同學(xué)們的環(huán)境意識(shí)、清潔校園的主人翁精神越來(lái)越強(qiáng)了，學(xué)校的環(huán)境變得日益和諧、優(yōu)美、清潔了。
但我們中的個(gè)別同學(xué)不衛(wèi)生的行為仍然存在，比如：早晨，在學(xué)校門(mén)口，我們還會(huì)看到有同學(xué)吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風(fēng)飄舞，一會(huì)兒飛到東一會(huì)兒又飛到西。中午，美麗潔凈的操場(chǎng)上常常會(huì)出現(xiàn)非常刺眼的紅色香腸袋。放學(xué)后，我們偶爾會(huì)看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。
同學(xué)們，美好的`東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩。xx是我家，衛(wèi)生靠大家，同學(xué)們，上周我校進(jìn)行了三次大的衛(wèi)生檢查，各個(gè)班級(jí)的地段、教室、宿舍都有所改善。我們的校園越來(lái)越漂亮了，為了保持我們的校園有一個(gè)潔凈的空間，為了讓我們?cè)谶@里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學(xué)們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，你丟我撿的做法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)我們太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
希望大家：
1、要更認(rèn)真地做好班級(jí)的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場(chǎng)地的衛(wèi)生。
2、在垃圾場(chǎng)傾倒垃圾時(shí)，要把垃圾桶中的垃圾仔細(xì)地倒入垃圾箱內(nèi)。
3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。
4、學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。
中小學(xué)生創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇5
魚(yú)兒因?yàn)橛辛饲宄旱乃�，才�?huì)暢快地游動(dòng);鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛撕棋乃{(lán)天，才會(huì)自在地飛翔;學(xué)生因?yàn)橛辛宋拿鞯男@，才會(huì)健康地成長(zhǎng)。
校園因什么更美好人生因什么而精彩相信每個(gè)人都有自己的答案，但有一個(gè)答案一定合情合理校園因文明更美好，人生因文明而精彩！
首先，讓我們來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題：什么是文明。
文明是茶，幫你過(guò)濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o;文明是燈，幫你驅(qū)散陰霾，照亮期盼;文明是水，滋潤(rùn)一時(shí)，保鮮一世;文明是光，帶來(lái)陣陣清香，聞?wù)咝臅缟疋Ｎ拿魇歉鎰e昨日的無(wú)知與粗俗，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚！
教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！逼湟庠谟诟嬖V教師要教學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)首先從學(xué)做人開(kāi)始。那么，我們應(yīng)該學(xué)做一個(gè)怎樣的人我認(rèn)為，首先，我們應(yīng)該從文明開(kāi)始，學(xué)做文明之人，創(chuàng)建文明校園。
但在縣一中這個(gè)美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮：有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色”;有的同學(xué)不及時(shí)將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環(huán)境美觀;有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運(yùn)動(dòng)”;有的同學(xué)出口成臟，給同學(xué)取侮辱人格的綽號(hào)，甚至有些男女同學(xué)親密的.“成人化”語(yǔ)言也鮮有耳聞;還有少數(shù)同學(xué)沾染上了抽煙，等不良習(xí)氣，做出很多與《中學(xué)生行為規(guī)范》背道而馳的事。由此觀之，我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍然存在著，這應(yīng)該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動(dòng)起來(lái)，共同努力，建文明校園，樹(shù)文明新風(fēng)。
然而，我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生，如何去完善自我呢文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生;文明的學(xué)生，會(huì)堅(jiān)決摒棄身上?種植晃拿韉男形??鲆桓穌娉嫌尋??衩泊?耍?返賂呱械暮醚鲆桓鑾詵苧?�、�??蟶系暮醚??
文明之花開(kāi)在誠(chéng)信中，誠(chéng)信是為人之本，是文明之果。不對(duì)父母說(shuō)謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動(dòng)拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫(huà)的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭……文明，其實(shí)就是生活細(xì)節(jié);文明就是一舉手、一投足。
文明是一首動(dòng)人的歌，文明行為是一道亮麗的風(fēng)景。在歌曲中，我們是一行行跳動(dòng)的音符;在風(fēng)景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當(dāng)文明在你心中是燈時(shí)，世界很大;當(dāng)文明在你心中是輪太陽(yáng)時(shí)，世界就變得小。我們可以不完滿(mǎn)，但我們要努力;我們可以不美麗，但我們要文明！
中華自古以來(lái)就以文明禮儀之邦著稱(chēng)，泱泱大國(guó)，豈會(huì)缺乏傳承這一美德的后人文明之國(guó)，既簡(jiǎn)單又難，需要我們大家持之以恒;文明社會(huì)，靠的是大家的堅(jiān)持不懈;文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個(gè)人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一處！
中小學(xué)生創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇6
保持校園清潔衛(wèi)生，這是校園中一個(gè)不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所，首先必須環(huán)境美化，衛(wèi)生清潔，因?yàn)橐粋�(gè)干凈的校園，會(huì)給求知的學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)楦蓛舻男@會(huì)起到凈化心靈的作用。
同學(xué)們，你們是否還記得，去年的此時(shí)，我們也曾發(fā)出過(guò)倡議：讓我們從今天開(kāi)始，關(guān)注我們的口，不隨地吐痰，不亂說(shuō)臟話(huà);關(guān)注我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà);關(guān)注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學(xué)能“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管”。
保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng)，而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環(huán)保意識(shí);扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施，以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng)建“清潔校園”活動(dòng)，為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)�，F(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生作如下要求：門(mén)窗保持清潔，玻璃用干布擦;前、后門(mén)門(mén)檻做到無(wú)積塵，門(mén)檻角落處用刷子清除干凈;室內(nèi)外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊、規(guī)范;地面保持清潔，無(wú)污跡，無(wú)紙屑等;課桌椅桌面無(wú)涂跡、整潔，擺放整齊;講臺(tái)的`臺(tái)面、臺(tái)下擺放整潔，無(wú)雜物，無(wú)灰塵;衛(wèi)生角工具擺放整齊，周邊地面無(wú)垃圾，墻面無(wú)污漬，垃圾及時(shí)清倒。結(jié)合校園實(shí)際情況，我們還倡議校園花壇內(nèi)無(wú)垃圾，車(chē)輛停放規(guī)范有序。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧！
中小學(xué)生創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇7
文明行為是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志，它使我們告別過(guò)去、告別愚昧、告別落后。可迄今為止，文明行為的逆流——陋習(xí)，仍隨著某些人的不良習(xí)慣而擴(kuò)散、蔓延。
人本來(lái)伴隨著文明，才使自己脫離了動(dòng)物性�，F(xiàn)代文明更讓人類(lèi)的生活方式、講文明觀念、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食愛(ài)好、公共道德，變得越來(lái)越進(jìn)步、越來(lái)越有修養(yǎng)。因此，不亂穿馬路、不穿睡衣上街、不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不亂潑亂倒、不要公共場(chǎng)合吸煙、乘坐公交車(chē)輛主動(dòng)讓座等等，都應(yīng)當(dāng)成為自覺(jué)，無(wú)須他人去提醒、約束、糾正。
播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一中品格。文明并不高深，靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小節(jié)維系。每個(gè)人的隨手之舉，可能造福單位發(fā)展，也可能貽害公司進(jìn)步，要使自己的文明素質(zhì)與時(shí)代同步伐，就要不斷反省、檢點(diǎn)自身，揚(yáng)其善而去起不善，不斷完善自己，把生活和工作中的陋習(xí)消滅在萌芽狀態(tài)，把文明素質(zhì)的養(yǎng)成放在關(guān)心他人，關(guān)心集體的大視野中。
人是文明的創(chuàng)造者，也是實(shí)踐者，有遵守文明的義務(wù)，也有享受文明的權(quán)利。誠(chéng)然，社會(huì)要有促進(jìn)文明發(fā)展的有效機(jī)制。同時(shí)，文明的提高，要靠每個(gè)人的不懈努力。對(duì)每個(gè)人而言，不能因經(jīng)濟(jì)發(fā)展而越發(fā)浮躁起來(lái)，使文明退化。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從自身開(kāi)始，克服不文明行為，向陋習(xí)說(shuō)“不”，并群起而攻之，樹(shù)立文明新風(fēng)。
中小學(xué)生創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇8
臨海，以其獨(dú)特的自然山水神韻和深厚的歷史文化積淀，擁有全國(guó)衛(wèi)生城市、全國(guó)環(huán)境綜合整治優(yōu)秀城市、浙江省文明城市、浙江省衛(wèi)生城市等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，成為長(zhǎng)三角地區(qū)最適宜居住的城市之一。沐浴著改革開(kāi)放的號(hào)角下，臨海這座前年古城，正發(fā)生著翻天覆地的巨變。古街修繕一新，商店鱗次櫛比，街道屋舍井然，歷史神韻和現(xiàn)代文明和諧融合;新城高樓林立，水泥馬路寬闊平整，一座座花園式住宅拔地而起。這邊雄奇精致的古長(zhǎng)城名震江南，那邊美麗柔秀的靈糊令人矚目。清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，公園廣場(chǎng)里到處是晨練的人群;夜晚，霓虹閃爍，街上商店里盡是留連忘返的人民。這是多么祥和安寧、多么和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀！
可是，朋友們，當(dāng)我們盡情享受城市現(xiàn)代文明帶給我們便捷舒適的時(shí)候，您可曾看到過(guò)，隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，我們這座風(fēng)光秀麗、山水環(huán)繞的城市，在文明與時(shí)尚的背后，有了越來(lái)越多的污染和喧囂，社會(huì)"大衛(wèi)生"問(wèn)題更加突出，大到如食品安全問(wèn)題、空氣污染、環(huán)境噪音等等，小到亂扔亂吐、亂貼亂畫(huà)，馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)，我們往往能不經(jīng)意看到有人把生活垃圾扔在馬路中間，把污水排入河道，在公園的草坪上遛狗，讓小狗隨地大小便，這些衛(wèi)生陋習(xí)和非文明行為不僅讓我們的健康受到影響，更讓我們的文化名城蒙羞恥。當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，您還會(huì)瀟灑嗎？當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝，穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí)，您還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎？
倡導(dǎo)健康科學(xué)的文明生活方式，這是時(shí)代潮流的要求，也是我們現(xiàn)實(shí)生活的需要。21世紀(jì)是一個(gè)大健康、大衛(wèi)生的時(shí)代，良好的人居環(huán)境是一個(gè)城市文明、社會(huì)和諧的重要標(biāo)志。市委、市政府適時(shí)提出了創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過(guò)整治"臟、亂、差"這一系統(tǒng)工程，把臨海建設(shè)成為設(shè)施完備、管理有序、環(huán)境整潔的健康家園。作為城市的主人，古城創(chuàng)衛(wèi)，我們每個(gè)城市公民都有義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！那么，在潔凈的街道上，突然飄來(lái)一片紙屑，一個(gè)塑料袋，您會(huì)主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎？當(dāng)您漫步在公園，廣場(chǎng)，會(huì)自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？當(dāng)你在野外郊游時(shí)，你會(huì)在時(shí)候把垃圾整理帶回嗎？當(dāng)您在為孩子講著愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的時(shí)候，是否自己也在躬身力行？
曾經(jīng)發(fā)生的一件事，至今讓我銘刻在心。那時(shí)孩子還小，我?guī)浇稚仙⒉�，給他買(mǎi)了幾支出香蕉。他吃完香蕉后，小手里一直還緊緊攥著香蕉皮，我很奇怪，就讓他把香蕉皮丟到路邊去，并且說(shuō)，反正也會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人打掃的�？墒莾鹤訁s很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)："媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)過(guò)，垃圾要放進(jìn)垃圾箱，亂丟垃圾是不文明的行為。"又走了很長(zhǎng)一段路，看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱，他才最終把香蕉皮放進(jìn)去。我被孩子的.行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)！孩子的行為向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)講了不知多少遍，卻都從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真去實(shí)踐的言論，那就是愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)，才能美化我們的家園。
今天，創(chuàng)衛(wèi)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，投身到火熱的創(chuàng)衛(wèi)工作中去。作為衛(wèi)生戰(zhàn)線的工作者，要無(wú)愧于衛(wèi)生這兩個(gè)字，要爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)的先行者、引領(lǐng)者。要做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳隊(duì)、播種機(jī)，要走在創(chuàng)衛(wèi)的前列，做創(chuàng)衛(wèi)的先鋒。我們要拿出抗擊非典的勇氣和精神，完成時(shí)代賦予我們的光榮使命。讓我們滿(mǎn)懷豪情，心連心，手拉手，共同開(kāi)創(chuàng)臨海文明美好的新生活。
中小學(xué)生創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇9
創(chuàng)衛(wèi)是什么?創(chuàng)衛(wèi)是能染色的畫(huà)筆，能染鮮花，能染綠葉;能給清澈的湖水染上透明的質(zhì)感，也能給遠(yuǎn)處的原野涂上一抹新綠。創(chuàng)衛(wèi)是一幅畫(huà)，應(yīng)該使世界多一些亮麗色彩。創(chuàng)衛(wèi)是一本書(shū)，注意一些細(xì)微的角落，少一些不必要的垃圾。
那么，我能為創(chuàng)衛(wèi)做些什么呢?當(dāng)清潔工人，當(dāng)志愿者……不行，我年紀(jì)太小了。咦?對(duì)了，何不用星期六的時(shí)間去一些墻壁上有“牛皮蘚”的地方，垃圾滿(mǎn)地的地方呢?這個(gè)百思不得行其解的問(wèn)題讓我想出來(lái)了。
星期六的中午，我問(wèn)媽媽要了一些錢(qián)買(mǎi)了些粉刷墻壁的東西，我懷著喜悅的心情出發(fā)了。
懷著喜悅的心情。我心想：“哪里會(huì)有“牛皮蘚”呢?我忽然想起了公園的柱子上，因?yàn)榻憬憬?jīng)常在那里畫(huà)，應(yīng)該有許多“牛皮蘚”吧!我立刻坐上公交車(chē)，到了公園。來(lái)到了公園，看見(jiàn)了底上那過(guò)道的柱子上，啊!好多“牛皮蘚”啊!我嚇了一大跳!這里竟有這么多人亂寫(xiě)亂畫(huà)，可是我并沒(méi)有因?yàn)檫@些“牛皮蘚”而灰心。于是，我拿出了白刷子和白漆，就刷了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，一根柱子上的'“牛皮蘚”被我“鏟除一清”了。啊!多么煥然一新!我真開(kāi)心，可是還有這么多柱子呢!都要使它們煥然一新，可真不是一件容易的事呢!我先到草坪里的水筆頭上接了一些水，用桶接著，然后用刷子在水里浸泡了一下再弄點(diǎn)白漆，之后用刷子在電線桿上刷了起來(lái)，最后經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的時(shí)間，終于全部都煥然一新了!我雖然累了一些，但是能為創(chuàng)衛(wèi)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我就心滿(mǎn)一足了!正在自我欣賞時(shí)，一些老人走來(lái)了，他們個(gè)個(gè)都豎起了拇指，說(shuō)：“這個(gè)孩子真乖啊!”“真是個(gè)創(chuàng)衛(wèi)小精靈啊!”“真是個(gè)……”聽(tīng)著他們一聲又一聲的贊揚(yáng)聲，我心里綻放出了喜悅之花。
要樹(shù)立高雅立身的志氣，從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)考慮別人的利益和方便，才能養(yǎng)成文明習(xí)慣，富有憐憫心和榮譽(yù)感，才能表現(xiàn)禮貌行為。社會(huì)的文明程度和公民文明素養(yǎng)已經(jīng)成為發(fā)展的核心，發(fā)展形勢(shì)咄咄逼人，我們一定要有只爭(zhēng)朝夕的精神，以嶄新的姿態(tài)和昂揚(yáng)向上的斗志，投身“創(chuàng)衛(wèi)”熱潮之中，樹(shù)立全局觀念，強(qiáng)化“創(chuàng)衛(wèi)”主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起城市管理、監(jiān)督職責(zé)，帶頭積極推進(jìn)“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，蓄養(yǎng)高雅文明氣度，全心全力從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，力促“創(chuàng)衛(wèi)”目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，共同營(yíng)造美好生活家園。
創(chuàng)衛(wèi)從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，提高文明素養(yǎng)。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓創(chuàng)衛(wèi)與我們同行，讓青春為創(chuàng)衛(wèi)添彩!
中小學(xué)生創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇10
從創(chuàng)綠到創(chuàng)衛(wèi)，近些年來(lái)我市城市面貌發(fā)生著嬗變。在諸多變化中，市民感受最深的是我們城市的垃圾越來(lái)越少了，大堆大堆的垃圾經(jīng)過(guò)處理，在城市的主干道、居民區(qū)及人流量較大的廣場(chǎng)等地消失了。許多市民由衷地感嘆道：鞍山從沒(méi)有這么干凈過(guò)！
創(chuàng)衛(wèi)是具體的，也是抽象的。我們可以感受到創(chuàng)衛(wèi)帶來(lái)生活環(huán)境的實(shí)實(shí)在在的變化，但我們或許更應(yīng)該關(guān)注創(chuàng)衛(wèi)帶給我們的觀念、生活習(xí)慣和生活方式這些精神層面的變化。從某種意義上說(shuō)，創(chuàng)衛(wèi)是大規(guī)模城市建設(shè)的延續(xù)，只是，它也許會(huì)在更深刻的層面上影響和改變我們和我們的城市。
創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，看上去似乎是把指標(biāo)搞上去，符合了拿個(gè)稱(chēng)號(hào)，實(shí)際上卻是在加強(qiáng)我們這座城市的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，稱(chēng)號(hào)倒還在其次，為拿到這個(gè)稱(chēng)號(hào)做的工作可能會(huì)是我們這座城市未來(lái)發(fā)展的一塊基石。很多成功被評(píng)選為國(guó)家衛(wèi)生城市的城市都會(huì)給人這樣一個(gè)感覺(jué)，城市環(huán)境整潔優(yōu)美，管理有序，城市的吸引力就很大。你想，一座城市空氣不干凈，水不干凈，市容亂糟糟的，你怎么去跟別人說(shuō)我們這里資源豐富，地理位置優(yōu)越，都沒(méi)用，誰(shuí)愿意來(lái)投資呢？我覺(jué)得創(chuàng)衛(wèi)對(duì)我們每個(gè)人都有好處，我們都應(yīng)該伸把手，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是把店面衛(wèi)生搞整潔，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，文明經(jīng)營(yíng)。
開(kāi)始，大家都抱著觀望的'態(tài)度應(yīng)付上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，在茶余閑聊之時(shí)偶而提起創(chuàng)衛(wèi)的話(huà)題。然而就在悠閑自滿(mǎn)之時(shí)，忽似一陣急風(fēng)暴雨的各種創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)緊逼而來(lái)，全市上下都繃緊了弦。首先讓我感受到的是街面商店的門(mén)頭變得整齊統(tǒng)一、光亮奪目，店鋪內(nèi)外抹布小鏟上下飛舞，不雅擺設(shè)無(wú)影無(wú)蹤。而且在街面上非法無(wú)證經(jīng)營(yíng)者難覓蹤影，城市牛皮癬一掃而光。隨之而來(lái)的可謂狂風(fēng)驟雨，在鋪天蓋地的創(chuàng)衛(wèi)宣傳動(dòng)員和嚴(yán)格的檢查督促下全市民眾投入了創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)中。一時(shí)間，大街小巷、屋內(nèi)屋外、男女老少、言行舉止無(wú)不顯露出這次創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)的深入和嚴(yán)格。
幾個(gè)月過(guò)去了，整潔平坦的路面，干凈優(yōu)美的檣面畫(huà)，整齊奪目的店鋪，綠意盎然的草木，清澈透底的河水，衣妝整潔的行人，景色貽人的廣場(chǎng)此時(shí)的西寧帶給我們每一個(gè)駐足西寧的人耳目一新的感受。
老百姓心中有桿秤，創(chuàng)衛(wèi)的成效大家看在眼里。不僅大型垃圾堆少了，就連街上的果皮紙屑也少了。自從創(chuàng)衛(wèi)開(kāi)展以來(lái)，隨著創(chuàng)衛(wèi)宣傳的深入人心，市民自覺(jué)愛(ài)護(hù)衛(wèi)生的意識(shí)提高了，再加上環(huán)衛(wèi)人員保潔力度的不斷加大，就連每天人來(lái)人往的廣場(chǎng)，現(xiàn)在也很難找到果皮紙屑了。以前，我們總是羨慕發(fā)達(dá)城市，整潔舒服，現(xiàn)在看看我們西寧，跟他們比一點(diǎn)也不差！在我們的印象里，西寧還從來(lái)沒(méi)這么干凈過(guò)，也沒(méi)想到西寧能這么干凈。站在清爽干凈的街頭，我第一次為鞍山的衛(wèi)生狀況自豪。
使鞍山市全民的衛(wèi)生健康意識(shí)得到明顯改善，生活健康指數(shù)得到逐步提高，這是我們創(chuàng)衛(wèi)的最終目的。創(chuàng)衛(wèi)是一場(chǎng)革命，革舊習(xí)慣的命，革政府公共服務(wù)方式的命。在昨天的鞍山市創(chuàng)衛(wèi)工作新聞通報(bào)會(huì)上。這段時(shí)間西寧市正在進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，感覺(jué)道路干凈了很多，也少見(jiàn)有人亂扔垃圾了，感覺(jué)市民比較自杰維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生了，就算垃圾死角，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)大力整治，面貌也有了改觀，走在干凈的路面，人的心情都好很多，希望鞍山市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市獲得成功，讓鞍山市成為一個(gè)干凈美麗的都市.
中小學(xué)生創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇11
城郊小學(xué)現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，近2100名學(xué)生，近77名教職工。我校的愛(ài)衛(wèi)工作在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，堅(jiān)持為人為本，以德育人的辦學(xué)理念，把文明衛(wèi)生工作始終擺在重要的位置，扎實(shí)開(kāi)展了健康教育，宣傳衛(wèi)生知識(shí)，提高衛(wèi)生意識(shí)。使全體教職員工和學(xué)生形成了講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的好習(xí)慣，樹(shù)立了良好的個(gè)人形象和單位形象，營(yíng)造了良好的文明衛(wèi)生氛圍，取得了較好的成績(jī)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化愛(ài)衛(wèi)工作
衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ)，建設(shè)一個(gè)優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，既是兩個(gè)文明建設(shè)的有形載體，更是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明衛(wèi)生工作，親自指揮、策劃、參與、檢查愛(ài)衛(wèi)工作，成立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全校的愛(ài)衛(wèi)工作;建立了學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)，有關(guān)部門(mén)人員具體實(shí)施，全體師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。 文明衛(wèi)生工作所需要的經(jīng)費(fèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，予以?xún)?yōu)先安排，以保證活動(dòng)的開(kāi)展以及各種設(shè)備設(shè)施添置經(jīng)費(fèi)的投入。
二、制定制度，促進(jìn)愛(ài)衛(wèi)工作
文明衛(wèi)生工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一件持之以恒的工作，必須建立一定的常規(guī)管理制度并加以堅(jiān)持貫徹，才能保證文明衛(wèi)生工作的實(shí)效性。為此，學(xué)校將愛(ài)衛(wèi)工作列入了學(xué)校工作的整體計(jì)劃之中，每學(xué)期定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究、布置愛(ài)衛(wèi)工作;特別是每年的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，都制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃，開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，預(yù)防各種流行性疾病的發(fā)生。學(xué)校還制定了《每天校園衛(wèi)生值日制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《辦公室衛(wèi)生制度》、《體育衛(wèi)生制度》、《個(gè)人衛(wèi)生制度》、《教職員工體檢制度》等。例如，根據(jù)《每天校園衛(wèi)生值日制度》我校將整個(gè)校園劃分為若干個(gè)清潔區(qū)，并落實(shí)到班級(jí)，每個(gè)班級(jí)輪流一定的學(xué)生，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃，必要時(shí)候全校掃的清潔衛(wèi)生制度。
每日早上、下午，政教處工作人員檢查各班的清潔衛(wèi)生，每月(周)末大清潔都由大隊(duì)部學(xué)生會(huì)會(huì)值周教師一起檢查，每天把各班教室、公區(qū)和衛(wèi)生值周的分?jǐn)?shù)公布在學(xué)校宣傳欄內(nèi)，并把各班的教室、寢室、值周衛(wèi)生管理納入班主任量化管理當(dāng)中，這樣，各班都非常重視這項(xiàng)工作，保證了整個(gè)校園每天干凈、整潔，使學(xué)校的面貌煥然一新。
三、預(yù)防疾病，加強(qiáng)健康教育
學(xué)校是人員高度密集的場(chǎng)所，也是各種流行性疾病最易爆發(fā)，最快傳染的地方。為此，學(xué)校高度重視各種傳染病的預(yù)防工作。為了搞好這項(xiàng)工作，我們主要從以下幾個(gè)方面作了努力：
(1)一是宣傳教育。我校利用每年的4.22地球日、5.31世界無(wú)煙日、6.5世界環(huán)境日等節(jié)日，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，組織控?zé)熤R(shí)、環(huán)境知識(shí)測(cè)驗(yàn)，使學(xué)生逐步樹(shù)立起保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí);經(jīng)常開(kāi)展《傳染病防治知識(shí)》《遠(yuǎn)離毒品，珍視生命》的`知識(shí)講座，定期為學(xué)生播放《艾滋病的防治知識(shí)》等影視，學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)上傳了禽流感、直接發(fā)放各種資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明健康的生活方式;
學(xué)校通過(guò)綜合實(shí)踐課開(kāi)設(shè)環(huán)保知識(shí)課，在語(yǔ)文、思品等學(xué)科滲透環(huán)保知識(shí)教學(xué)，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，把科技興趣小組活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外。學(xué)校利用寒暑假，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，走入社會(huì)，開(kāi)展考察調(diào)查活動(dòng)，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。其中有篇《平政河的污染情況的報(bào)告》受到了有關(guān)部門(mén)的好評(píng)，為環(huán)境綜合治理提供了參考。 學(xué)校還通過(guò)班主任會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)傳染病的知識(shí)，做到師生家長(zhǎng)都了解，校內(nèi)校外一起抓，共同做好了傳染病的防與治的工作。 (2)開(kāi)展各項(xiàng)文明衛(wèi)生行動(dòng)。學(xué)校根據(jù)季節(jié)情況和特定時(shí)期流行性容易爆發(fā)的特點(diǎn)，為各班教室、寢室、教師辦公室發(fā)放空氣消毒的各種藥物，并督促教室、寢室、辦公室保持通風(fēng)透氣。
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