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分享護(hù)理差錯(cuò)心得體會(huì)（精選11篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編為大家整理的分享護(hù)理差錯(cuò)心得體會(huì)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
分享護(hù)理差錯(cuò)心得體會(huì) 1
提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的形象。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而隨著醫(yī)學(xué)院模式的轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，護(hù)理服務(wù)范圍正在不斷的擴(kuò)大。護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目的增多，使護(hù)理糾紛產(chǎn)生的幾率也大大增加。護(hù)理人員在醫(yī)療實(shí)踐中擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)醫(yī)囑的具體操作性任務(wù)，然而在操作過程中出現(xiàn)差錯(cuò)事故的現(xiàn)象屢見報(bào)道，不僅給患者帶痛苦和煩惱，也使護(hù)士形象呈出負(fù)面的影響。護(hù)理事故是影響護(hù)理質(zhì)量的重要因素，關(guān)系著病人的生命和安危。
經(jīng)過一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)和臨床實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)為了防范護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生醫(yī)院采取了一系列措施。如：
1、提高護(hù)士法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
護(hù)士在實(shí)際護(hù)理過程中缺乏自我保護(hù)意識(shí)，忽視證據(jù)的收集和管理。面對(duì)目前護(hù)士法律意識(shí)淡薄，防范護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)能力不強(qiáng)，在健全護(hù)理管理機(jī)制的同時(shí)，從提高法律意識(shí)入手，全面培訓(xùn)護(hù)士。將法律知識(shí)培訓(xùn)納入了崗前培訓(xùn)，使其充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和操作程序，就是在履行法律職責(zé)。
2、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作程序，加強(qiáng)交接制度
病人的“十知道”要熟悉，“三查七對(duì)”制度要嚴(yán)格落實(shí)，嚴(yán)格清理和妥善保管危險(xiǎn)物品。加強(qiáng)護(hù)士職責(zé)教育，增強(qiáng)責(zé)任感；強(qiáng)化安全護(hù)理意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，提高護(hù)理人員的安全防范意識(shí)，使護(hù)理人員在工作中，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待每項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守護(hù)理制度和操作規(guī)程，準(zhǔn)確無(wú)誤地執(zhí)行醫(yī)囑，把職業(yè)的責(zé)任感，貫徹在護(hù)理工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，用自己的一言一行，使患者獲得安全感、信賴感，以杜絕護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。針對(duì)多項(xiàng)突發(fā)事件制定了安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，建立了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)先知制度，制定了安全護(hù)理監(jiān)測(cè)方法和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行檢查、分析總結(jié)與反饋，從而使安全護(hù)理納入了專項(xiàng)護(hù)理。
3、嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)護(hù)理記錄的書寫
護(hù)理文件均被列為客觀資料，允許患方復(fù)制，是醫(yī)療糾紛中重要的法律文件。如病人不聽勸阻回家，要求其填寫外出記錄單并簽字。記得上次有一個(gè)病人猝死，他的家屬搶走了病歷。老師告訴我，他們這樣做對(duì)自己是沒有好處的，使病歷失去了法律效應(yīng)。這件事讓我對(duì)護(hù)理文件書寫有了最深刻又最直接的認(rèn)識(shí)。規(guī)范而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度不僅是對(duì)患者的負(fù)責(zé)，也是對(duì)我們護(hù)理人員的保護(hù)。
4、創(chuàng)造優(yōu)良的工作環(huán)境，倡導(dǎo)人文關(guān)懷
護(hù)士管理者運(yùn)用“以人為本”的原理,充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性,關(guān)心,愛護(hù), 重視每一個(gè)護(hù)士,讓護(hù)士能感受到工作的快樂與自豪。對(duì)護(hù)士工給予及時(shí)的肯定,經(jīng)常征求護(hù)士的意見,對(duì)護(hù)士提出的'合理要求盡量滿足,共同營(yíng)造一種和諧、友愛的工作環(huán)境,護(hù)理質(zhì)量提高了,也就不存在護(hù)理服務(wù)不到位而引起的護(hù)理差錯(cuò)。另外，護(hù)士長(zhǎng)采取合理的排班模式，合理分配工作任務(wù)，例如現(xiàn)在我所在科室采取的排班模式，改變了以往中午只有一、兩個(gè)人管整個(gè)病房的現(xiàn)象，使護(hù)士忙不過來的現(xiàn)象得到改善，減少了護(hù)士在忙碌狀況下發(fā)生的非技術(shù)性差錯(cuò)及醫(yī)療事故，也降低了病房不良事件的發(fā)生率，同時(shí)也符合優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)提出的全程無(wú)間隙的護(hù)理要求。
雖然我們開始上班只有一個(gè)月，可能臨床經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但每次在進(jìn)行護(hù)理操作之前都會(huì)提醒自己一定要認(rèn)真，爭(zhēng)取不發(fā)生差錯(cuò)，每天下班之后就會(huì)想想自己哪些地方做得不夠，有沒有引起不良事件的可能......對(duì)于防范護(hù)理差錯(cuò)我也有幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)：
首先要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。無(wú)論事情大小都要認(rèn)真去對(duì)待，正如現(xiàn)在提出的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念一樣，從基礎(chǔ)開始，一步一步的積累。認(rèn)真仔細(xì)的核對(duì)，爭(zhēng)取護(hù)理操作正確。
其次要有自我提醒的覺醒，要加強(qiáng)慎獨(dú)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。記得剛剛開始實(shí)習(xí)，那時(shí)候?qū)W著配藥，一個(gè)師兄就對(duì)我說了一句話：做無(wú)菌操作時(shí)不要以為沒有人看著你，就想著污染一點(diǎn)點(diǎn)不要緊，重要的是你要對(duì)得起自己。所以在之后的實(shí)習(xí)以及現(xiàn)在的工作中我都會(huì)記得要“對(duì)得起自己”�？赡芤�?yàn)橐粋�(gè)小小的動(dòng)作就帶給患者更大的痛苦，所以在操作中我一直寧愿做得慢點(diǎn)。
最后就是不斷地加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，保持良好的心態(tài)去迎接每一個(gè)患者。要不斷學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技能、新知識(shí)，掌握護(hù)理動(dòng)態(tài)，使工作得心應(yīng)手。
護(hù)理差錯(cuò)的避免，需要我們具備嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的工作態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致的工作方式，必須努力鉆研業(yè)務(wù)，具有主動(dòng)性與靈活性的工作能力，使護(hù)士樹立以人為本，人性化護(hù)理的觀念，只要護(hù)理人員整體素質(zhì)提高，護(hù)理差錯(cuò)就會(huì)減少�？傊�，護(hù)理工作是一個(gè)合作性極強(qiáng)的工作，程序復(fù)雜經(jīng)手人多。所以，防止差錯(cuò)事故需要全員參與和充分調(diào)動(dòng)個(gè)人主觀能動(dòng)性。
分享護(hù)理差錯(cuò)心得體會(huì) 2
作為一名護(hù)士，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的病人和病情，隨著時(shí)間的推移，我深刻地體會(huì)到了作為一名護(hù)士所具備的重要性和職責(zé)。在這些經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多護(hù)理心得體會(huì)，以下是我個(gè)人的一些感受和思考。
首先，護(hù)理工作是一項(xiàng)極為重要、具有挑戰(zhàn)性和充滿愛心的工作。護(hù)士的工作不止是提供醫(yī)學(xué)護(hù)理，而且還需要與病人建立起情感上的聯(lián)系，使病人在治療期間感受到溫暖和愛。為了達(dá)到這一點(diǎn)，我們必須盡量去了解病人的需求和要求，提供他們所需的支持和關(guān)注。需要我們以自己最好的方式去幫助病人恢復(fù)健康。
其次，作為護(hù)士，精細(xì)的技能和注意力是必須的。處理各種疾病和傷口的`程序都必須確保安全、準(zhǔn)確性和效率。因此，護(hù)士需要具備高度的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)，經(jīng)常參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，始終保持最新的護(hù)理技能和知識(shí)，以確保病人安全。但是，護(hù)士不能僅僅關(guān)注治療技能，我們需要對(duì)病人的感受和需求有敏銳的洞察力，給予及時(shí)、貼心的護(hù)理和關(guān)懷。
第三，注重個(gè)性化護(hù)理。各種疾病的病情不同，每位病人的身體、心理和情況也不一樣。給予個(gè)性化護(hù)理是很重要的，因?yàn)槿藗兊男枨笫遣煌模瑹o(wú)論是從接受的醫(yī)療保健到在醫(yī)療保健過程中需要什么方面的關(guān)注。因此，我們要利用我們的專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系，給予每位病人恰當(dāng)?shù)年P(guān)注和照顧。
另外，思辨是一個(gè)作為護(hù)士必備的技能。特別是在應(yīng)對(duì)急性病情和復(fù)雜的醫(yī)療案例的過程中，我們需要可以思考并快速作出決定。不僅要根據(jù)我們的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行處理，還要考慮每個(gè)病人的獨(dú)特情況。通過將信息、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組合和分析，使我們能夠以精準(zhǔn)的方式提供護(hù)理和管理醫(yī)療事物。
最后，護(hù)理工作的核心在于表達(dá)真心和關(guān)懷，通過我們的言行和行動(dòng)表達(dá)內(nèi)心的同情、支持和愛意。無(wú)論我們的工作是為了幫助病人恢復(fù)健康、提供安慰，或者僅僅是為了給病人以希望，我們的關(guān)注和愛意都體現(xiàn)了我們作為護(hù)士的人格魅力和我們對(duì)行業(yè)的熱愛。
以上是我對(duì)護(hù)理工作的一些感悟和思考，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我會(huì)成為更優(yōu)秀的護(hù)士，并且通過我的專業(yè)和關(guān)心，為病人帶去健康和快樂的生活體驗(yàn)。
分享護(hù)理差錯(cuò)心得體會(huì) 3
護(hù)理學(xué)作為一門醫(yī)學(xué)技術(shù)類的專業(yè)課程，要求學(xué)生具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)中專護(hù)理學(xué)這門課程，我深刻體會(huì)到了護(hù)理學(xué)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)過程中的一些不足之處。下面我將從學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作、自我提升以及未來規(guī)劃這五個(gè)方面，分享一下我在中專護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。在中專護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能更好地消化吸收所學(xué)知識(shí)。我嘗試過背誦、死記硬背的學(xué)習(xí)方式，但很快發(fā)現(xiàn)這種方法只是記住了知識(shí)的表面，缺乏深入的理解和應(yīng)用能力。后來我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方法，開始注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、與老師交流、參加臨床實(shí)踐等多種途徑，逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。
其次，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。光靠理論學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有將所學(xué)知識(shí)真正應(yīng)用于實(shí)際護(hù)理工作中，才能真正體會(huì)到護(hù)理學(xué)的魅力。在實(shí)踐中，我逐漸學(xué)會(huì)了與患者溝通、觀察病情、制定護(hù)理計(jì)劃等具體操作技能。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力，更重要的是培養(yǎng)了自己對(duì)患者的關(guān)心與愛心，在護(hù)理過程中注重細(xì)節(jié)，提供更全面的護(hù)理服務(wù)。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是中專護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。護(hù)理工作需要多人協(xié)作，往往需要與醫(yī)生、患者家屬以及其他護(hù)理同事進(jìn)行良好的溝通與配合。在實(shí)際護(hù)理操作中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互協(xié)作、相互幫助，才能保證護(hù)理工作的順利進(jìn)行。通過與同學(xué)的協(xié)作實(shí)踐，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了自己與他人的良好溝通能力。
第四，自我提升是護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一環(huán)。作為一名護(hù)理生，只有不斷提升自己的知識(shí)和技能，才能更好地為患者服務(wù)。為此，我積極利用課余時(shí)間進(jìn)行各種進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。通過這些努力，我不僅拓寬了自己的專業(yè)視野，還提高了自己的護(hù)理技能水平，為今后的護(hù)理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我對(duì)未來的規(guī)劃也有了更明確的目標(biāo)。中專護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)，為我打開了護(hù)理事業(yè)的'大門。我希望今后能夠通過自己的努力，深入學(xué)習(xí)各個(gè)方面的護(hù)理知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也想進(jìn)一步提升自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，爭(zhēng)取能夠成為一名出色的護(hù)士，為更多患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總之，中專護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過合理的學(xué)習(xí)方法，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，良好的團(tuán)隊(duì)合作，自我提升的努力以及明確的未來規(guī)劃，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而充滿挑戰(zhàn)的道路，但只要堅(jiān)持不懈，樂于學(xué)習(xí)，我相信成功的曙光一定會(huì)在前方等待著我。
分享護(hù)理差錯(cuò)心得體會(huì) 4
第一段：引言
外科臨床護(hù)理是醫(yī)院中最動(dòng)態(tài)和具有挑戰(zhàn)性的部門之一。自從我進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域以來，我學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過與患者和團(tuán)隊(duì)緊密合作，我意識(shí)到外科臨床護(hù)理對(duì)于患者的重要性和深遠(yuǎn)影響。在本文中，我將分享我在外科臨床護(hù)理中的心得體會(huì)，并探討如何提高臨床護(hù)理的質(zhì)量。
第二段：建立良好的溝通和信任關(guān)系
在外科臨床護(hù)理過程中，建立良好的溝通和信任關(guān)系至關(guān)重要。患者處于脆弱的身體和情緒狀態(tài)，而我們作為護(hù)士需要提供溫暖和安慰。每次與患者交流時(shí)，我都會(huì)保持親切的.微笑和耐心的傾聽。我盡力幫助他們理解手術(shù)過程和術(shù)后護(hù)理，解答他們的問題和疑慮。同時(shí)，我也鼓勵(lì)患者與我分享他們的感受和需求，以確保他們得到最好的關(guān)懷和治療效果。
第三段：注重細(xì)節(jié)和專業(yè)知識(shí)
在外科手術(shù)中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。作為一名外科護(hù)士，我的責(zé)任是確保所有準(zhǔn)備工作安全有效。我仔細(xì)檢查術(shù)前準(zhǔn)備工作，包括確認(rèn)手術(shù)部位，核對(duì)患者身份，準(zhǔn)備所需設(shè)備和藥物。在手術(shù)過程中，我嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)范，確保手術(shù)區(qū)域清潔和安全。同時(shí)，我注重對(duì)手術(shù)室設(shè)備和藥品的了解和掌握，以支持醫(yī)生的工作。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我提高了自己的專業(yè)知識(shí)水平，并在工作中取得了良好的成績(jī)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在外科臨床護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。作為一名外科護(hù)士，我與醫(yī)生、助手和其他護(hù)理人員密切合作，共同確保手術(shù)過程順利進(jìn)行，并提供優(yōu)質(zhì)的患者護(hù)理。在手術(shù)室中，大家需要緊密協(xié)作，相互支持和信任。我始終尊重團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議，并努力與他們保持良好的溝通。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以提高工作效率和減少錯(cuò)誤的發(fā)生，從而為患者提供更好的護(hù)理和治療結(jié)果。
第五段：持續(xù)提高專業(yè)化水平
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，作為一名外科護(hù)士，不斷提升專業(yè)化水平是必不可少的。我積極參加專業(yè)培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)研討會(huì)，以保持與最新的外科護(hù)理發(fā)展趨勢(shì)保持同步。我還加入了護(hù)理協(xié)會(huì)，并參與臨床研究項(xiàng)目，不斷完善護(hù)理實(shí)踐。我相信只有通過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能提高臨床護(hù)理的質(zhì)量和效果。
結(jié)尾
外科臨床護(hù)理是一門充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的職業(yè)。通過建立良好的溝通和信任關(guān)系，注重細(xì)節(jié)和專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，持續(xù)提高專業(yè)化水平，我們可以為患者提供更好的護(hù)理和治療效果。作為一名外科護(hù)士，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)我的力量。
分享護(hù)理差錯(cuò)心得體會(huì) 5
隨著人們生活水平的不斷提高，社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步及人們的健康意識(shí)的不斷增強(qiáng)，人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)有了越來越高的期望值，因此，提高護(hù)理質(zhì)量是大熱所趨，勢(shì)在必行，同時(shí)，醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)促使我們必須改變護(hù)理理念，探索新的護(hù)理方法，去適應(yīng)醫(yī)療市場(chǎng)的需求，我科在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的支持、監(jiān)督下，遵循“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的宗旨，開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房的工作。
1、優(yōu)化服務(wù)流程，營(yíng)造溫馨病房
以人為本，實(shí)行入院零分鐘接待，做到病有人引，檢查有人陪，吃藥有人拿，住院有人送；科內(nèi)提供微波爐，免費(fèi)為病人加熱飯菜；每間病房張貼溫馨提示語(yǔ)、防滑標(biāo)識(shí)牌、，營(yíng)造溫馨病房，給患者以家的感覺。
2、“四輕七聲”微笑服務(wù)，護(hù)理內(nèi)容多樣化
我們的護(hù)理工作要求做到五點(diǎn)：儀表美一點(diǎn)、問候多一點(diǎn)、巡視勤一點(diǎn)、觀察細(xì)一點(diǎn)、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。尤其是護(hù)士們真誠(chéng)的微笑、關(guān)切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。講究“四輕七聲”服務(wù)；“四輕”即說話輕、走路輕、關(guān)門輕、操作輕；“七聲”即病人入院時(shí)有迎聲、進(jìn)行治療時(shí)有稱呼聲、操作失敗時(shí)有道歉聲、與病人合作時(shí)有謝聲、遇到病人時(shí)有詢問聲、接聽電話時(shí)有問候聲、病人出院時(shí)有送聲；上午是治療最繁忙的時(shí)候，護(hù)士們邁著輕盈的步伐，穿梭在病房?jī)?nèi)，主動(dòng)及時(shí)地為患者提供護(hù)理服務(wù)，杜絕了呼叫加液。病床前，護(hù)士們甜甜的親情稱呼：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師等讓患者倍感親切。她們?cè)诓〈睬埃蜷_心交談、或作細(xì)心疾病指導(dǎo)、或給予體貼的梳頭、修剪指甲、理須等，一切都是那么自然。護(hù)患之間、護(hù)士與家屬之間少了隔閡，多了份親切和理解。下午，我們會(huì)根據(jù)級(jí)別護(hù)理要求，及時(shí)主動(dòng)的解決他們各項(xiàng)護(hù)理問題。
3、提高專業(yè)技術(shù)水平，達(dá)到精益求精
豐富的專業(yè)知識(shí)和熟練的技能操作是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的基本核心內(nèi)容，掌握全面的知識(shí)內(nèi)容，過硬的技術(shù)本領(lǐng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度是我們首要的護(hù)理關(guān)鍵，加強(qiáng)中西醫(yī)護(hù)理理論知識(shí)學(xué)習(xí)和知識(shí)的不斷更新發(fā)展，是向我們提出不斷的挑戰(zhàn)，我科主要以老年人為主，健康教育不僅是宣教的形式，更是一種治療手段，護(hù)士對(duì)理論知道的掌握熟練程度可直接影響到健康教育實(shí)施的成效,從而影響到疾病的治療，愈后，在進(jìn)行任何一項(xiàng)護(hù)理技能操作時(shí)，都應(yīng)嚴(yán)格遵循無(wú)菌操作原則及“三查七對(duì)制度”只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，在病人發(fā)生突發(fā)重病時(shí)，搶救病人才會(huì)做到忙而不亂，有章有循，全面仔細(xì)的觀察和分析病人病情變化，才能作出正確的判斷，及時(shí)挽救患者的生命，這就要求各班護(hù)士工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦，不怕累，不怕臟，比如：治療班除了進(jìn)行正常的各項(xiàng)治療外，還要做好治療室的清潔衛(wèi)生工作，責(zé)任班及晚夜班的護(hù)士不僅要做好自己的本職工作，同時(shí)還要做好基礎(chǔ)護(hù)理。
4、加強(qiáng)管理，進(jìn)行質(zhì)量環(huán)節(jié)控制
護(hù)理安全是護(hù)理質(zhì)量的基礎(chǔ)，是優(yōu)質(zhì)護(hù)理的關(guān)鍵，也是防范和減少醫(yī)療事故及糾紛的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士長(zhǎng)每天檢查各班工作落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除各類隱患、各種查對(duì)制度的落實(shí)情況、危重病人的基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)情況、手腕帶的使用、各種標(biāo)識(shí)的使用、護(hù)理文件的規(guī)范書寫、神志不清的病人是否使用床欄、是否履行告知義務(wù)并及時(shí)記錄等等。
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XX是我們醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”。根據(jù)醫(yī)院工作主題和工作任務(wù)以及護(hù)理部的活動(dòng)方案，我們大科制定了“親情服務(wù)，愛心施護(hù)”工作方案。如今，XX年就要過去了，回頭看看，我們的工作似乎與以往沒有什么不一樣，還是一日復(fù)一日地重復(fù)著每一天瑣碎的護(hù)理。可是，有一件事我一向在努力做著，就是用真誠(chéng)的微笑來對(duì)待每個(gè)住院的病人，用自我的細(xì)心和耐心去護(hù)理他們。 以往，我以為微笑沒有什么難做到的，我這個(gè)人本身就喜歡笑。可常年累月的笑著，只要身穿護(hù)士服，開始一線的繁瑣作業(yè)時(shí)就要面帶微笑，這樣，就不是那么簡(jiǎn)單了。這些，就需要不懈的努力。它之所以能持之以恒，是因?yàn)樗鼇碓从谖覀兘】怠⑦M(jìn)取的心態(tài)，來源與我們認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)職責(zé)和自身價(jià)值追求。這種微笑，不僅僅是護(hù)士仁愛之心的自然流露，還是我們崇高價(jià)值追求的鮮明表現(xiàn)。
微笑，在我們的日常護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用。在以病人為中心、整體護(hù)理的今日，病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者了。他們需要感受溫暖，得到尊重。人的感情都是有共鳴的。設(shè)想一下，當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)陌生的地方，很無(wú)助，很迷茫的時(shí)候，看到一個(gè)微笑著的友人，關(guān)心的問你遇到什么麻煩，并愿意幫忙你時(shí)，你的內(nèi)心是什么樣一種感覺？而我們每一天都在扮演著那個(gè)友人，每一天都在讓不一樣的病人遇見，在任何時(shí)候都不能讓他們一個(gè)人應(yīng)對(duì)疾病，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)予以幫忙，和他們一齊應(yīng)對(duì)。比如，我們常常會(huì)遇到的，一位這樣的病人，他不理解我們的工作，態(tài)度很生硬，對(duì)這不滿，對(duì)那也懷疑�？墒牵颐恳惶焐习鄟淼讲》�，并沒有一樣用生硬的態(tài)度去回應(yīng)他，我微笑著喊他的名，很多時(shí)候，他都是淡漠的看了我一眼，可我，不會(huì)去在意，繼續(xù)用平和的語(yǔ)氣對(duì)他說：我是你的職責(zé)護(hù)士，今日特地來看你，給你做些健康宣教，或者，有什么需要我?guī)兔Φ�，�?qǐng)盡管說。護(hù)士該說的，該供給的幫忙，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度而缺少什么。之后，在一次給他拔針的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的指甲很長(zhǎng)，就拿來指甲剪，耐心的`解釋，告訴他留長(zhǎng)指甲不好的地方，并且提議他剪指甲，可這個(gè)病人態(tài)度還是很生硬，始終淡漠的看著
我，沒有說話。呵呵，讓人驚喜的是，第二天早上交接班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)指甲不見了，漸漸地，還能看到他帶笑的面孔和生動(dòng)的表情。有的時(shí)候，還能聽到他說起自我憂心的事和聊起家常�？粗霓D(zhuǎn)變，我的心里頭會(huì)很感動(dòng)。因?yàn)�，護(hù)士的工作能夠得到病人的贊許，是很不容易的。而我，將會(huì)一如繼往地，用同一種態(tài)度，微笑著應(yīng)對(duì)他們。每一天晨護(hù)幫他們掖掖被子，整整床單元，值夜班時(shí)幫忙關(guān)關(guān)燈，帶帶門什么的。不管是好說還是不好說的病人，我們都能夠這么做，都能夠堅(jiān)持微笑。當(dāng)?shù)玫剿麄兊睦斫夂托湃蔚臅r(shí)候，我體會(huì)到自我所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我們的人格同時(shí)在對(duì)患者的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。我期望用自我的愉悅、信心和患者的沮喪、絕望做交換，用微笑撫慰他們傷痛的心靈。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)關(guān)切的眼神，如冬日里的一股暖風(fēng)，拉近了人與人之間的距離，增加了理解與包容。漸漸地，我懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種對(duì)愛的本能。
用你真誠(chéng)的微笑去為病人服務(wù)，其實(shí)沒有那么難。因?yàn)槲覀冇薪】怠⑦M(jìn)取的心態(tài)，有認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)職責(zé)和自身價(jià)值追求。對(duì)一位首次來住院的病人，我們微笑迎接，給他一句簡(jiǎn)單的問候，會(huì)給病人很大的安慰，能使他們消除陌生感，從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣；在日常治療護(hù)理中，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑，能消除緊張，打消顧慮，讓他們更好地配合治療；當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí)，給予一個(gè)贊許的微笑，說一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，能愉悅患者以往傷痛的心；當(dāng)處于臨終或“回天無(wú)術(shù)”的病人時(shí)，除了做好必要的解釋，坦誠(chéng)自我的內(nèi)疚和無(wú)奈之外，也不要忘記表達(dá)歉意與渴望諒解的微笑。只要身穿護(hù)士服，工作在臨床一線時(shí)就要學(xué)會(huì)面帶微笑，真誠(chéng)地微笑。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言，伴隨我走過了五個(gè)春秋，并還將繼續(xù)走下去。平凡的工作、平凡的語(yǔ)言、平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。
我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀，讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際，那么出此刻病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士，而是您的朋友、親人。即使是應(yīng)對(duì)口罩，擋住了容貌，也擋不住我們的微笑，因?yàn)槲覀兌际乔那拈_放著的向日葵，有著一樣的陽(yáng)光般的微笑。
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當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為家整理的護(hù)理學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)家有所助。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已結(jié)束，學(xué)畢業(yè)在即。經(jīng)過10個(gè)月的實(shí)習(xí)，想想自己也從一名懵懂的學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專業(yè)期間，我深知理論知識(shí)的重要性，認(rèn)真對(duì)待每門課程，也一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的.實(shí)踐彌補(bǔ)過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。所以我深刻體會(huì)到臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺�？粗崆斑M(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時(shí)候才能這樣啊!那時(shí)，對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護(hù)，當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎精神。
回想當(dāng)初醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天，也是我實(shí)習(xí)的第一站，供應(yīng)室。對(duì)我來說，在這里我們實(shí)習(xí)的時(shí)間是兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)供應(yīng)室，雖然表面可以理所當(dāng)然理解為供應(yīng)東西。但不只這么簡(jiǎn)單�？吹侥切┬滦蜋C(jī)器，高壓消毒鍋，看起來還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯(cuò)開關(guān)就壞了，價(jià)值可都是上萬(wàn)的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實(shí)習(xí)適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”。終于，在老師們的教導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以助病人解決相關(guān)的問題，無(wú)需再每件事都去請(qǐng)教老師，麻煩老師，因?yàn)槲乙仓�，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任�?wù)。漸漸地，我基本可以立地解決窗口的很多問題，在每次助病人解決問題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)，讓我也很快的適應(yīng)了護(hù)理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
護(hù)士的工作室非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了。的確，護(hù)士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護(hù)士也有特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言:用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這就是我實(shí)習(xí)十個(gè)月來的心得體會(huì)，也可以算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在心的環(huán)境中成長(zhǎng)!
以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
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我進(jìn)入石的第一個(gè)寒假，美麗的石，承載著我的夢(mèng)想──去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到xx紅十字醫(yī)院實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的.護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！
看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利！
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看�。∫虼�，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
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護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還需要有良好的責(zé)任心和人文關(guān)懷。在我的護(hù)理實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理的意義和價(jià)值。以下是我對(duì)護(hù)理工作的心得體會(huì)，希望能給未來從事護(hù)理工作的同行帶來一些啟示。
首先，作為一名護(hù)士，掌握專業(yè)知識(shí)和技能是最基本的要求。在臨床實(shí)踐中，我經(jīng)歷了許多急救的場(chǎng)景，必須迅速做出正確的護(hù)理判斷和處理，這需要扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過多次訓(xùn)練和實(shí)踐，我逐漸掌握了各種緊急情況下的急救技能，并有效地應(yīng)用于實(shí)際護(hù)理工作中。例如，在一次突發(fā)疾病的急救中，我正確地判斷病情，并立即進(jìn)行了心臟按壓和人工呼吸，最終挽救了患者的生命。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作中技能的.重要性，也增強(qiáng)了我對(duì)自己專業(yè)知識(shí)掌握的信心。其次，關(guān)懷患者是護(hù)理工作的核心。在我的護(hù)理實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了關(guān)懷對(duì)患者的積極影響。一次，我遇到了一位住院患者，他因疾病而身心疲憊，情緒低落。我主動(dòng)與他交談，傾聽他的訴說并給予鼓勵(lì)和安慰。通過與患者的交流，我發(fā)現(xiàn)他在人際交往中存在著困難，因此我給予他更多的陪伴和關(guān)心。逐漸地，他開始變得開朗起來，情緒也有所好轉(zhuǎn)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，除了提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，關(guān)懷和陪伴對(duì)患者的恢復(fù)也起著重要的作用。因此，我始終把關(guān)懷患者作為我的工作重點(diǎn)，并且不斷提醒自己要保持耐心和同理心，給予患者更多的關(guān)懷和支持。再次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是護(hù)理工作的必不可少的一部分。在醫(yī)院的臨床工作中，護(hù)士們需要與其他專業(yè)人員緊密合作，共同為患者提供綜合性的護(hù)理服務(wù)。在一次手術(shù)中，需要一個(gè)專業(yè)的手術(shù)團(tuán)隊(duì)配合默契，以保證手術(shù)的順利進(jìn)行。作為手術(shù)室的護(hù)士，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在手術(shù)過程中，我與醫(yī)生密切配合，熟練地制定出手術(shù)器械，提高了操作的流暢度。而且，在手術(shù)后的護(hù)理中，我與其他護(hù)士一起協(xié)同工作，共同關(guān)心病人的康復(fù)情況，并及時(shí)解決患者的問題。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅提高了工作效率，也使我能夠從其他成員的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到更多，并且彼此之間能互相支持和幫助。
另外，護(hù)理工作需要內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和承受能力。護(hù)士工作的環(huán)境特殊，時(shí)常會(huì)面臨一些生死未卜的情況，這對(duì)于身心的負(fù)荷很大。在我的護(hù)理實(shí)踐中，我曾多次面對(duì)患者的痛苦和去世，每一次都讓我內(nèi)心感到沉重。但是，我相信作為一名護(hù)士，我們不能把自己的情緒表現(xiàn)在工作中，要用堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心去面對(duì)這一切。同時(shí)，我也意識(shí)到保持良好的心理素質(zhì)和承受能力對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和護(hù)理工作的持久發(fā)展非常重要。因此，我努力學(xué)習(xí)調(diào)適情緒的方法，積極參加心理輔導(dǎo)課程以提高自己的心理素質(zhì)。
總之，護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，更需要我們擁有良好的責(zé)任心和人文關(guān)懷。通過我的護(hù)理實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理的意義和價(jià)值。我將會(huì)繼續(xù)努力，提高自己的技能水平，增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，為患者的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠與其他護(hù)士們共同成長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)，共同為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理不僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。我相信，在這個(gè)偉大的事業(yè)中，我們能夠?yàn)榛颊邘砀嗟臏嘏拖Ｍ?/p>
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護(hù)理要從心做起，聽似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能從心出發(fā)把我們的老年科護(hù)理工作做得更好?
一、滿足生理需要的困難多、要求高
隨著年齡的增長(zhǎng)，老年人身體各系統(tǒng)的功能都在減弱，出現(xiàn)衰老現(xiàn)象，致使一些高齡老人身體衰弱無(wú)力，還有些老人因?yàn)榧膊《職�，使他們�(cè)谧晕一顒?dòng)照顧中發(fā)生困難。如有的老人長(zhǎng)期臥床，有的由于各種原因?qū)е麓笮”闶Ы�有的老人因視力、聽力發(fā)生障礙，與外界溝通困難。此類狀況均影響老年人的生活質(zhì)量，對(duì)一般人非常容易解決的事情，對(duì)老年人來說都是難事。照護(hù)者要充分認(rèn)識(shí)和理解老年人所面臨的日常生活料理上的困難，經(jīng)常想一想“我老了也會(huì)這樣需要人幫助”，以使自己在照護(hù)中遇到困難、深感疲憊時(shí)，不煩躁、不退縮。
二、老年人對(duì)安全的需要增加
由于老年人大腦反應(yīng)遲鈍，控制身體姿勢(shì)的能力降低，肢體的協(xié)調(diào)功能下降，使得老年人跌倒、墜床的發(fā)生率增加。跌倒常是老年人致殘臥床而發(fā)生感染、壓瘡等臥床并發(fā)癥，還有的老人在進(jìn)食過程中，吞咽功能不全易發(fā)生嗆咳、噎食或誤吸、誤食而導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。照護(hù)者了解老年人身體的特點(diǎn)，在飲食照護(hù)中注意食物的調(diào)配、進(jìn)食的姿勢(shì)、進(jìn)食的速度，以防發(fā)生誤吸、噎食等情況。在老人外出時(shí)注意照顧，走路不要過快、過急，外出活動(dòng)的時(shí)間不要過長(zhǎng)，每次30～60分鐘，每日兩次，以防老人過度疲勞而發(fā)生意外。在雨雪天、霧天、大風(fēng)天或炎熱天氣都不宜外出。室內(nèi)外環(huán)境的設(shè)備，如廁所、浴室、樓梯等設(shè)備都要考慮老人安全的需要，以防意外傷害的發(fā)生。
三、老年人容易發(fā)生感染
老年人機(jī)體抵抗力低下，感染性疾病的發(fā)生明顯高于年輕人，尤其是呼吸系統(tǒng)與泌尿系統(tǒng)的感染性疾病。照護(hù)者要重視感染性疾病的預(yù)防，如注意老人的保暖，生活環(huán)境和老人身體各部位的清潔衛(wèi)生及飲食的衛(wèi)生等。同時(shí)照護(hù)者在照護(hù)老人的前、后，要認(rèn)真洗凈雙手，并做好個(gè)人的防護(hù)，鼓勵(lì)能自理的老人積極鍛煉身體，以增強(qiáng)抗病的能力，預(yù)防疾病。
四、老年人患病不容易被發(fā)現(xiàn)
老年人機(jī)體反應(yīng)力低下，患病后常沒有典型的臨床表現(xiàn)，使得老年人患病后不容易被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能得到及時(shí)的治療而延誤病情。因此，照護(hù)者要熟悉老人的飲食、睡眠、精神及日常生活習(xí)慣等，隨時(shí)觀察老人有無(wú)身體不適，即使最普通的異常表現(xiàn)，也要引起重視，如食量減少或愛睡覺等，都要及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系，以便得到及時(shí)的診治。
五、關(guān)愛是照護(hù)是基礎(chǔ)
關(guān)愛使老人得到溫暖、勇氣，關(guān)愛使老人在困難中得到支持，關(guān)愛使老人在疾病中增強(qiáng)抗病的信心，關(guān)愛使老人健康，感受到快樂、幸福。
照護(hù)是人與人之間表達(dá)關(guān)愛的一種形式，老年人需要關(guān)愛、親情，需要照護(hù)者的理解、支持和幫助，但老年人由于各種原因與社會(huì)的溝通減少，或因獨(dú)居、喪偶、子女的外出工作或因疾病的困擾，常使老年人缺少關(guān)愛，甚至處于孤獨(dú)無(wú)助之中。照護(hù)者要充分了解老年人的機(jī)體情況和心理、社會(huì)狀態(tài)的基礎(chǔ)上關(guān)心、照顧他們，使他們感受到社會(huì)的溫暖，感受到被理解和被尊重。但是，在照護(hù)中也可能會(huì)遇到老人的心情不好、誤解、不合作等情況，此時(shí)照護(hù)者真誠(chéng)的理解、關(guān)心，努力設(shè)法滿足老人的需要，有利于克服相互的隔閡。所以當(dāng)老人情緒不穩(wěn)定時(shí)，照護(hù)者要盡量順從他，不要違背老人的意愿，這樣可有助于抑制其情緒的惡化。同時(shí)也要區(qū)別老人的需求、欲望和心理疾病的情況，妥善處理，因勢(shì)利導(dǎo)，才能完成好照護(hù)工作。
六、護(hù)理要依老人的情況而定
每位老人的身體、心理、社會(huì)環(huán)境都是不同的，需要照顧的'程度也是不同的，對(duì)于長(zhǎng)者能自己照顧自己是一種健康的標(biāo)志，自理可使老人改善生命質(zhì)量，生活的充實(shí)而有信心，同時(shí)，對(duì)多種疾病和機(jī)體多種功能退化的預(yù)防也是非常重要的。但也有相當(dāng)多的老人因機(jī)體的老化，疾病的困擾，自我照顧的能力下降，有的甚至完全不能自理。為了老人的健康和使老人在不能照顧自己的時(shí)候能得到周到、有效的照顧，照護(hù)者要評(píng)估老人的身體情況及自理能力的程度，在老人能自理時(shí)為老人創(chuàng)造方便、舒適的條件，使老人生活的充實(shí)而有意義；在老人能部分自理時(shí)，照護(hù)者就不要完全代替老人的活動(dòng)，要補(bǔ)充老人不能自理的那部分照護(hù)工作，如為老人洗衣服、買菜等；對(duì)于完全不能自理的老人，應(yīng)提供全方位的服務(wù)，如對(duì)長(zhǎng)期臥床、意識(shí)障礙的老人定時(shí)翻身、喂食、洗漱等，使老人在臥床期間能生活得舒適，不發(fā)生并發(fā)癥。
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在我成為護(hù)士之前，我曾經(jīng)認(rèn)為護(hù)士就是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)。但是，當(dāng)我進(jìn)入了這個(gè)職業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的。護(hù)理是一個(gè)非常辛苦的職業(yè)，它需要全身心的奉獻(xiàn)和不斷的學(xué)習(xí)。在我工作的過程中，我慢慢認(rèn)識(shí)到，護(hù)理職業(yè)的真正意義是為病人的健康、安全和幸福而奮斗。
首先，我想表達(dá)的中心思想是：護(hù)理職業(yè)是一項(xiàng)充滿愛和責(zé)任的職業(yè)。作為一名護(hù)士，我必須照顧每一個(gè)病人的需求，并幫助他們渡過難關(guān)。這需要我付出很多的.努力和精力。有時(shí)候，我需要在一個(gè)繁忙的病房里工作12個(gè)小時(shí)，處理各種各樣的醫(yī)療問題。雖然有時(shí)候會(huì)感到疲憊和沮喪，但是當(dāng)我看到病人康復(fù)回家時(shí)我感到很高興，看到他們家人和親人在走廊上高興地說話和笑，這讓我感到非常欣慰。
其次，在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)有一些重要的方面需要我更加關(guān)注和關(guān)注。第一點(diǎn)是力求完美。我們必須在工作中追求完美，通過良好的服務(wù)和精湛的技能，來滿足病人的各種需求。第二點(diǎn)是要注意保護(hù)病人的隱私。作為一名護(hù)士，我們必須尊重病人的隱私，不泄露病人的個(gè)人信息。第三點(diǎn)是要保持良好的溝通。與醫(yī)生、護(hù)士和病人保持良好的溝通是非常重要的，這有助于建立良好的工作關(guān)系并確保安全和有效的治療。
在護(hù)理的過程中，思辨是很重要的。我們必須不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，思考工作中的問題，以便我們能夠提高我們的技能和水平。
最后，我們必須注意語(yǔ)言的表達(dá)，以便有效地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)。我們必須使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、明確的語(yǔ)言，以免誤導(dǎo)他人。
總之，護(hù)理是一項(xiàng)充滿愛和責(zé)任的職業(yè)。作為一名護(hù)士，我們必須盡心盡力地為病人服務(wù)，幫助他們渡過難關(guān)。我們必須追求完美，尊重隱私，發(fā)展良好的溝通技巧并思考各種問題。我們必須小心語(yǔ)言的表達(dá)，以便有效地傳遞我們的思想。
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