真語文培訓(xùn)心得體會(huì)
我們常說:要想給學(xué)生一杯水,教師就應(yīng)該有一桶水。那么這桶水從哪里來,而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了,教師要有不斷流淌的源頭活水,真語文培訓(xùn)心得體會(huì)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的真語文培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎參考~
真語文培訓(xùn)心得體會(huì)
20xx年7月14日到16日,我有幸參加了全國(guó)真語文五周年烏蘭察布站的活動(dòng),來自全國(guó)各地的語文名師專家、教研人員、一線語文教師齊聚在烏蘭察布市集寧一中霸王河校區(qū),本次活動(dòng)分為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)大賽,示范課,研討課,精品課內(nèi)容,通過為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,也深感自己的知識(shí)淺薄,也堅(jiān)定了今后努力的方向。
在探討"真語文"理念展示"真語文"課堂。特別難得的是全國(guó)特級(jí)教師賈志敏老師上的精品課《小壁虎借尾巴》和張賽琴老師的作文精品課《記一次集體活動(dòng)》。
賈老師的課沒有精美的課件,沒有動(dòng)聽的音樂,沒有煸情的話語,沒有小組合作,沒有小組展示,只有一支粉筆和一塊黑板。賈老師的每一句話都真實(shí)自然,每一個(gè)指導(dǎo)都恰到好處,每一句點(diǎn)拔都能讓孩子有所進(jìn)步。尤其要說的是賈老師在課堂上體現(xiàn)出來的對(duì)學(xué)生的真實(shí)真誠(chéng)的愛。學(xué)生每次回答問題,他會(huì)走過來傾聽,"嗯,不對(duì),這里應(yīng)該是……""好,很好,這句特別妙……"學(xué)生每念一句,賈老師都及時(shí)指出其字句中的優(yōu)點(diǎn)和不足,一字、一詞、一句地指導(dǎo)修改。上課沒認(rèn)真聽課的學(xué)生回答問題時(shí),他經(jīng)常用手按學(xué)生的'肩膀,嗔怪著,"你剛才沒聽啊,你要聽啊,。"遇到好句子,他不吝贊詞,抬高聲調(diào)地夸。正是在這表揚(yáng)與批評(píng)、寬與嚴(yán)之間滲透出一種真摯的愛。
在整堂課中,賈老師沒有對(duì)課文進(jìn)行逐句講解,而是通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說話練習(xí),學(xué)生通過一節(jié)課的在賈老師引導(dǎo)下的練說,學(xué)生水到渠成的掌握了課文內(nèi)容。首先,賈老師讓學(xué)生說一說,課文里的小壁虎都找誰借尾巴了?在學(xué)生充分說了之后,賈老師在這基礎(chǔ)上又讓學(xué)生說一說小壁虎為什么沒借到尾巴?在學(xué)生充分說了之后,再進(jìn)一步,說說還知道哪些小動(dòng)物尾巴的作用?由此引申出說話拓展訓(xùn)練。教語文的老師都知道,在一節(jié)語文課上,很難體現(xiàn)學(xué)生的語文能力有多大的提高,但可以肯定的說在賈老師的引導(dǎo)和教授下,這個(gè)班的學(xué)生的語文能力得到很大的鍛煉。
更讓我感動(dòng)的是賈老師熱愛教育事業(yè)的精神,他已經(jīng)年近八旬,八年抗癌,多次手術(shù),卻還依舊堅(jiān)守在他鐘愛的三尺講臺(tái),真是令到會(huì)的全場(chǎng)老師們肅然起敬。
這次活動(dòng)結(jié)束了,給我留下了深刻的印象,更讓我明白了作為一名語文教師,不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),更要有深厚的文化底蘊(yùn)和良好的教育素養(yǎng),還要勤讀書、勤思考、勤動(dòng)筆。只有及時(shí)地充實(shí)自己,才能不斷提高自己。
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