從細節(jié)看品格演講稿范文
老師們，同學(xué)們：
今天我講的題目“從細節(jié)看品格”，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個文明的人。
剛才升旗儀式，我們看見有個別的同學(xué)沒有行注目禮，有的同學(xué)沒有肅立，有的人甚至在談笑，這里我要說，你違反法律了。依據(jù)《中華人民共和國國旗法》第十三條 舉行升旗儀式時，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，奏國歌或者唱國歌。然而，在這個神圣、莊嚴(yán)的儀式上，細節(jié)就出賣了你的品格。
應(yīng)該說，我們絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)是很好的。但是，我們也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)缺乏自律，缺乏文明素養(yǎng)，主要有哪些現(xiàn)象呢？
首先是說粗話。有的同學(xué)可能受到家庭或社會環(huán)境的影響，染上了說粗話的壞毛病，幾乎每一句話都帶了“話把子”，粗話脫口而出，還沒有意識到應(yīng)該感覺羞愧臉紅。打籃球，沒有投進去要罵一聲，投進去了還是要罵。一不注意，細節(jié)就出賣了你的教養(yǎng)。
第二是隨地扔垃圾。有的同學(xué)在商店買了東西，邊吃邊扔；美麗的行道樹上插著幾根烤腸竹簽；在醫(yī)務(wù)室買了藥，路上就把盒子扔了；有的同學(xué)在八角亭吃方便面，把方便面桶擱在亭子里就走了；球賽看完了，你可以發(fā)現(xiàn)球場周圍一圈瓜子殼。今天起，藝術(shù)周就開始了，我們不希望看見表演結(jié)束后，美食展銷后，地上到處是垃圾。
第三是打飯不排隊。就餐時人多的時候的確比較擁擠，于是就有同學(xué)插隊。想過別人的感受了嗎？是否自覺排隊也折射出你的個人素質(zhì)和品格。
第四是彩排時喝倒彩。自己沒有上場，在下邊喝倒彩，這是缺德的行為。參賽的人需要的是鼓勵，而不是打擊。假如反過來是你在場上，你作何感想？本周文化節(jié)和下個月的'元旦慶典活動，我們不希望看到你暴露出不文明的品格。
第五是個別宿舍很糟糕。牙膏牙刷亂丟，鞋子亂放，被子沒有疊。晚上有人大聲講話。大家想想，今天你鬧我，明天我鬧你，我們怎么休息得好？明天怎么有精神上課？
但是，絕大多數(shù)同學(xué)都是講文明的。上周我們留意觀察，就看到了讓我們感動的一幕幕：
好幾次看見有同學(xué)彎下腰撿拾紙片、飲料杯、面巾紙。我看得出他們一定是熱愛學(xué)校的人，可以預(yù)見，這種有責(zé)任感、有集體意識的人，今后無論到從事什么職業(yè)，無論哪個單位去工作，一定會受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識、同事的認(rèn)可的。
我們經(jīng)常聽見同學(xué)遇到老師主動叫“老師好”。這樣的學(xué)生一定是平時就對人有禮貌，一定不會污言穢語，他們的人際關(guān)系也一定是和諧友善的。
我們還專門去看了初中部，他們自己買了桌套，把桌面保護得干干凈凈，沒有亂涂亂畫，沒有同學(xué)踢門，出去上體育課、微機課主動關(guān)燈，沒有浪費水電。
我從江津乘坐公交車到學(xué)校，看見幾個穿著我們學(xué)校校服的同學(xué)，他們都安安靜靜地排隊上車，有個女生還幫忙給一個阿姨提編織袋。我和司機擺龍門陣，聽司機說，二中的學(xué)生都很講秩序，規(guī)規(guī)矩矩的。頓時，我的自豪感油然而生。
同學(xué)們，我們不經(jīng)意的一開口，一舉手、一投足，都彰顯了我們的修養(yǎng)、品格和素質(zhì)，每個人的每一個細節(jié)也代表了江津二中的形象。咱們學(xué)校辦學(xué)近百年來，始終堅持把德育放在首位，鄧稼先、趙仁愷、黃濟人、周開達等十二位院士，還有數(shù)不清的校友，在二中奠定了良好的道德素質(zhì)和知識基礎(chǔ)，所以才有了他們后來的輝煌發(fā)展。我們希望每一位同學(xué)在老師的精心指導(dǎo)下，在二中獨特歷史文化的熏陶下，健康茁壯地成長。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)是文明的傳承者和傳播人，我們應(yīng)當(dāng)帶頭做一個文明人。加強自我修養(yǎng)，做到品學(xué)兼優(yōu)，一天比一天進步，這樣才可能贏得人生的大發(fā)展。
最后，祝愿同學(xué)們個個優(yōu)秀，人人成功，也祝愿我們的學(xué)校越辦越好！
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