關(guān)于感恩演講稿范文錦集五篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當(dāng)下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的感恩演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能站在講臺上，給老師和同學(xué)們演講。今天我演講的題目是——感恩老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，是我萬分開心；一句溫暖的問候，是我感受到第二種親情。
有一位老師曾說過：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡老師這兩個字……”這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們做什么驚天動地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，一次精彩的回答，證明了你的全身心投入，你在專注的聽課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師。那在五年級上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。而看到同學(xué)們自信的舉起手時，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。
而在下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，老師是多么幸福呀！這也是感恩。
同學(xué)們，在我們身邊處處充滿著感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師、家長吧！
感恩演講稿 篇2
大家好，我叫×××是來自***人民醫(yī)院，今天我給大家演講的題目是《感恩》。
***人民醫(yī)院，她歷經(jīng)36年的發(fā)展變化，曾有過輝煌也曾有過低落，而經(jīng)過陣痛與拼搏，在您的幫助支持下，現(xiàn)已走出困境，取得了一些成績。在此，***人民醫(yī)院的全體員工向您表示最真誠的謝意！
我們深深懂得，一段精彩的樂章需要全體樂隊成員默契的配合。同樣，一個成功的醫(yī)院也需要團隊的合作！今天在***人民醫(yī)院有一批團結(jié)、博愛、敬業(yè)、奮進的醫(yī)護工作人員，用愛心奏出了一曲曲感恩和諧樂章。
寧靜才能致遠，感恩方思回報。為更好服務(wù)于社區(qū)居民，感謝支持幫助過我們的人，我們更加珍惜今天，更加感謝大家，年初我們推出了“親情化服務(wù)”模式，提出了我們的服務(wù)理念：“服務(wù)親情化，溝通零距離�！保康脑谟诟卸�***，以個性化服務(wù)為手段，以患者微笑為評價工作是否合格的標(biāo)準(zhǔn),提升醫(yī)院服務(wù)水平，全力打造***人民醫(yī)院的服務(wù)特色。全員參與，在服務(wù)細節(jié)中做到：規(guī)范服務(wù)、微笑服務(wù)、有聲服務(wù)，來有迎聲，去有送聲，見病人有問候聲，巡視病房有詢問病情聲，治療時有親切的稱呼聲，操作失誤有道歉聲，合作后有謝聲、全程溫馨服務(wù)、便捷服務(wù)。用親情化服務(wù)轉(zhuǎn)變?nèi)w人員的服務(wù)理念，規(guī)范員工服務(wù)禮儀，重視醫(yī)患溝通，發(fā)揮醫(yī)務(wù)人員最大工作效率。
在我們醫(yī)院里，有著許多醫(yī)護工作者平凡又感人的故事；有他們的苦與樂。有他們的忘我工作，無私奉獻，無怨無悔。換來了患者的微笑，收到了一封封熱情洋溢的感謝信。
病人痛苦而來，我們就要讓他們欣喜而歸，這是我們天天都在努力書寫的答卷！
前不久，一位家住北下街商阜新村72歲的老奶奶，老人12年前患上高血壓，腦溢血后遺癥，左半身偏癱，行動不便，現(xiàn)一個人獨居。作為“片醫(yī)”的孟麗等人在為社區(qū)居民慢性病入戶管理時，發(fā)現(xiàn)老人患感冒，頭痛發(fā)燒。因老人兒女工作繁忙，無人照看，“片醫(yī)”為老人家送藥、為老人量血壓，觀察用藥效果，并指導(dǎo)老人飲食、保健。但服藥后一直發(fā)燒不退，“片醫(yī)”孟麗等人自覺承擔(dān)了用輪椅接送老人來醫(yī)院治療的任務(wù)，每天一醫(yī)一護接送老人，堅持了一周，“片醫(yī)”孟麗等人對老人的無微不至的關(guān)懷，深深感動了老人，當(dāng)老人家凝視著我們的醫(yī)護人員，費力地舉起右手給我們的醫(yī)護人員敬了一個禮，表達出一種無聲的敬意和感激。那一刻，我們醫(yī)護人員的心激動了！這是對我們最好的感謝！
病人的感激，我們的確可以經(jīng)常得到。然而，各種各樣的委屈，甚至因誤解遭到病人破口大罵，也是偶有發(fā)生。盡管這樣，我們還是面帶笑容，忘我工作。有人曾經(jīng)關(guān)切地問：“你們?yōu)槭裁纯偸悄軌蛎鎺θ荨�？我們自豪地說：“因為我們心中有‘尊重病人’、‘寬容病人’的意念”。是的，當(dāng)我們走上崗位的時候，尊重和寬容的意念就鞭策著我們，讓我們把一切委屈與不解放在心底，讓我們牢記自己的職責(zé)，職責(zé)讓我們對工作一絲不茍，細心觀察，主動詢問，耐心解答……“來的都是客人，都是幫助過我們的人”，而我們是醫(yī)院愛心的使者，是醫(yī)院形象的代表，人人有這樣一顆感恩的心，唯有感恩才能真心的服務(wù)好每一位患者。
有許許多多感人的事例，尤其當(dāng)讀過那一封封的感謝信，看到那一面面錦旗，我相信大家都會有一種感動：感動是因為患者對我們醫(yī)護人員是寄予了那樣多的信任，感動是因為當(dāng)他們和他們的親人病愈時，對我們的醫(yī)務(wù)人員表達了那么誠摯的感恩之情；一種是欣慰，欣慰是因為我們的辛勤付出終于得到了理解，欣慰是因為原來和諧的醫(yī)患關(guān)系是讓人感到如此的美好與溫馨；一種就是鼓舞，因為救死扶傷本是我們的天職，擁有這樣一些信任我們的病人、支持我們的朋友，我想我們每個醫(yī)護工作者都會情不由衷，其實我們每位醫(yī)護人員源于人人一顆感恩的心，感謝大家對我們的信任！相信我們還應(yīng)該做得更好，我們還可以做得更好！
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這個世上，我要感恩的`人有很多。有給予我生命，細心呵護我長大的父母;有傳授我知識，讓我懂得做人道理的老師，還有很多給予我?guī)椭娜?
感恩父母
感恩父母，我感謝父母給我寶貴的生命，讓我健康成長，讓我快樂的生活，嘗遍生活中的酸甜苦辣，我感謝父母，是他們陪我長大，不離不棄。當(dāng)我學(xué)習(xí)進步時，她們陪我笑，當(dāng)我做題遇到困難時，她們安慰我，坐在我身旁陪著我，用鼓勵的眼神看著我，仿佛說，沒事兒，慢慢來，別著急，一定會解決的!就是在這樣的環(huán)境中讓我感受到了家庭的溫暖，偉大的愛!
感恩再生父母
感恩老師。老師如同我的再生父母，在老師的諄諄教誨下，我學(xué)會了知識，懂得了怎樣做人的道理。他們毫無保留的把他們會的知識都傳授給了我們，老師的孜孜不倦，無私奉獻，我怎么能不感謝呢?在我陷入困境停滯不前時是老師為我撐起前進的船只;在我百思不得其解時，是老師為我指點迷津把握方向;在每一次成績下降時，是老師的教誨，讓我重獲拼搏的動力，在每一次取得進步時，是老師的點撥與鼓勵，讓我更添奮斗的決心!老師是辛勤的園丁，是他們?nèi)找共賱诘哪瑹o聞的，毫無怨言的，澆灌著我們這些可愛的花朵!
感恩朋友
感恩朋友朋友是我們生命當(dāng)中，不可缺少的!他們的地位是十分重要的，不容改變的，更不會動搖的!在遇到困難時，朋友會毫不吝嗇的提供幫助，幫著分析思考，知道難題解決!在獲得成就時，朋友會和我們一起慶祝，像是自己獲得了獎勵!有朋友的日子，孤單從未有過!
懂得感恩，自己是才會更加快樂，學(xué)會感恩，才會發(fā)現(xiàn)這世上是多么的美好，生活是多么的充實!
感恩演講稿 篇4
一個人活在這個世界上，大多數(shù)都是不快樂的，但面對生活，我們每一個人都應(yīng)該努力地使自己更快樂，那就需要我們在生活中始終保持一顆感恩的心，你會意外地發(fā)現(xiàn)快樂會代替很多原來的怨恨與不快。
“不快樂”是壓在現(xiàn)代人心頭的“病”，它像瘟疫一樣蔓延在各個角落，影響著你，我的健康。其實“不快樂”的原因不難發(fā)現(xiàn)，不快樂的所有內(nèi)因皆出于你缺乏發(fā)現(xiàn)，最大的可能來自與你始終沒有找到一顆感恩的心——當(dāng)你找到它時，你會發(fā)現(xiàn)，快樂其實始終潛伏在你的身邊！只不過你對它始終視而不見。
同在一個世界，在每個人的眼中都會有所不同，原因就是主觀意識在起作用。當(dāng)我生活覺得不如意的時候我總會想起曾經(jīng)在一本書上看到過的一句話：“我曾經(jīng)十分沮喪，因為我連一雙好的楔子都沒有，可是就在街上，我遇到了沒有腳的男子�！边@一突然出現(xiàn)的奇遇，真正使作者領(lǐng)悟到，不僅僅是應(yīng)該自信，振作之類的，而是油然而升的一種幸福，快樂感，那是一種在思想上豁然開朗的感覺。相比之下，從心理上找到了一種安慰，一種放松的快樂。你為什么會感到工作、生活缺乏快樂，毫無幸福之感呢？你擁有的很多，但只是工作、生活中的那些有所謂無所謂的目標(biāo)太多，始終徘徊在得不到的煩惱之中，讓你沒有真正地體會你擁有的一切！我們沒有理由不感恩，沒有理由不快樂。
看看那些殘疾的人；看看患有不治之癥的少年，青年；我們真的得到了很多，而不是很少！感恩是生發(fā)快樂之源，這并非是什么知足常樂而已。知足之樂是人的劣根性之一，它與“小富即安”的人生理念并無根本的差異，而持有感恩心的人通常都是在這個層次之上。感恩的人獲得的快樂完全不是那種狀態(tài)，它是人對生命有了一種深深的感悟之后，催你奮進，讓你在濃濃的人文關(guān)懷中，去探索，體驗作為人類一員特有的生命情素，它讓你愛自己，愛別人，愛工作，直至------熱愛生活的全部！
在我活得不如意的時候，我就想想自己現(xiàn)在所擁有的一切，就會滿懷感激，高高興興地活下去。當(dāng)你困難的時候，就想想比你更困難的人，當(dāng)你貧窮的時候，就想想比你更貧窮的人，你就會有更大的勇氣和信心去面對你的生活了。
只有懂得感恩的人，才會擁有真正幸福，快樂的人生，才會發(fā)現(xiàn)原來你的人生比你想象的要美好的多。作為一個當(dāng)代人，在生活中我們必須要懂得感恩，學(xué)會感恩！
感恩演講稿 篇5
xx 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事 大家好！我叫xx，是水務(wù)公司行政部的一名職員。
今天我的演講題目是“夢想在這里起航”。就在半年前，我闊別校園，加入了水務(wù)公司這一大團隊。
走出校門的時后，我對前途充滿了的未知與彷徨。但現(xiàn)在，我相信，我已經(jīng)找到了我的事業(yè)和夢想——這是一個久遠的夢，夢想有一天沙河岸邊不再有排污管道的骯臟；這是一個沉重的夢，夢想有一天田野里的渠水不再臭水流淌；這是一個美麗的夢，夢想有一天沙澧河畔花草芬芳；這是一個溫馨的夢，夢想有一天叮咚的清泉聲響遍萬家廚房。啊，當(dāng)我成為水務(wù)一兵的時候，我就決心為漯河生態(tài)文明建設(shè)盡一份自己的力量！
一位哲人說：人生沒有草稿，篇篇都是正文。剛走上崗位，我躊躇，我迷茫，但更想嘗試，更想成熟，多么想成為棟梁。從此，我就像重新拿起鉛筆的孩子，小心地勾畫著一筆一畫，一字一句，用辛勤的努力來匯集事業(yè)的篇章。拖樓梯、掃廁所、倒垃圾，多么簡單，可要做得一絲不茍，也需要細心，需要責(zé)任，需要態(tài)度，需要對集體的熱愛；傳文件、打電話、收集資料，多么繁瑣，可要做到及時到位，樣樣需要認真負責(zé)；整檔案、寫材料、編臺帳，多么新奇，可要做得得心應(yīng)手，件件需要了解工作，細心思量。千里之行始于足下。我從小事做起、從點滴做起，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，我深深地為他們不辭辛勞的工作的態(tài)度感動著，被他們昂揚奮進的工作激情感染著。從此，我更加懂得了什么是勤懇、什么是踏實、什么是優(yōu)秀，在這里我學(xué)會了怎樣去仰望那夢想的天堂。
蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！币环莞�，一份收獲。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷地問我的工作情況，關(guān)愛的送來一句鼓勵的話語，我的心是多么地溫暖；當(dāng)和同志交流一下工作體驗，當(dāng)我完成一件具體工作，我的自信就會在在心里慢慢生長�；叵雱倎淼娜兆永�，不熟悉公司情況，不了解工作，每天我都背負著沉重的思想壓力。但通過努力學(xué)習(xí)，大膽工作，我收獲了一份經(jīng)驗，收獲了一份快樂。如今，我體味了奉獻帶來的幸福，嘗到了苦中有樂的綿長甘甜。我想，水務(wù)事業(yè)就是那棵我理想的大樹，我用我的汗滴和著團隊的心血，造化著她成長的圈圈年輪，在這成長的年輪里寄托的，是我的夢想。 看吧，污水處理廠，機聲隆隆，清潭印月，綠樹成行；聽吧，如織的供水管網(wǎng)給萬民送去了動聽如弦的泉聲；想吧，中水回用項目、污泥處理廠正在走走下圖紙，閃亮登場多么壯觀的畫卷，多么美麗的藍圖，這里到處編織著我豪壯的夢想。漯河水務(wù)，日新月異，蓬勃向上。我被她深深地震撼著，步步地引領(lǐng)著，切切地栽培著。若把水務(wù)公司看作一條大船，我就是那船上的水兵。只要我們用“敬業(yè)”做帆，用“拼搏”做槳，齊心協(xié)力向前劃行，這艘大船就會乘風(fēng)破浪。載著我們駛向勝利的遠方！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，水務(wù)公司就是那片“憑魚躍”的大海，更是那方“任鳥飛”的藍天！正是這片大海給了我取之不盡的營養(yǎng)，正是這片藍天給了我搏擊長空的翅膀。
同事們，讓我們來告訴未來的世界，即使前路漫漫，但勇氣和夢想可以長存，這座城市和這個企業(yè)，只要我們團結(jié)起來，那么我們將會迎接那屬于我們的輝煌。”我名叫xx，我熱愛我的事業(yè)，我為它驕傲、我為他自豪，我將用我的青春伴著我的夢想起航。
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