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實用的責任演講稿范文集合5篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的責任演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
責任演講稿 篇1
女士們,先生們,
你們好:
作為一個鄉(xiāng)下來的易拉罐,我沒有太多文化,沒有太多華麗的辭藻,卻有著真摯的情感。
在人類社會,人們所要承擔的責任應(yīng)該比我們多得多,也重得多——我們只要裝飲料就夠了。僅這小小的責任,我們卻沒有一絲不屑,沒有絲毫怠慢,積極承擔,沒有發(fā)生過什么問題。那么,人類是不是要反省一下呢?
先說說我的經(jīng)歷吧:
開始,我在工廠被加工出廠,裝著新鮮果汁。我堅守職責,保護著裝在我身體里的飲料。我和其他易拉罐被裝在紙箱中,一起運出去。我很外向,一路上和他們說說笑笑,不一會就有了很多朋友。突然一個急剎車(我的猜想,可能出車禍了),然后我們翻滾、翻滾,車身受損了,紙箱摔裂了,我們幾個朋友滾了出來,躺在馬路上,一直靜靜的躺著……
后來,我被人們的腳步來到了城市里、小巷中。
再后來,我被一個乞丐撿了起來——他本想那當破爛賣的,不想我依然堅守責任,沒讓一滴飲料流失。那乞丐喝了飲料,把我踩扁,放在麻袋里帶走了……
碩大的一個城市,卻沒一個人把我撿起來——甚至連清潔工人也對我視而不見。人們對環(huán)境保護的意識異常薄弱,除了一個小女孩,注意到躲在草叢中的我,想把我撿起來,卻被父母叫走了;還有那位流浪老者,把握回收,竟沒有一人把我撿起來。我徘徊在人們的腳步中,孤單的徘徊,慶幸的是我是孤單的,在沒有一個垃圾和我一起。直到今日我來這兒演講,我還深深記得這一幕。
我想說的是人們的責任感被淡化了,總是把責任推卸了。行人看見我,說,回收垃圾那是清潔工的是;清潔工來了,說,今天很累了,讓XXX來掃吧;清潔車來了,說,這不是我的工作范圍,不歸我管……我便被這種推卸漠視了。無人理睬。
我承擔我的責任,而人們卻推他們的責任,這樣是不是有點說不過去。空f的不好聽一點,現(xiàn)在我只是一個等待回收垃圾而已,但等我回收之后呢?我會變成什么?可能變成了誰家的門,可能變成了汽車上的一個零件,可能變成了一把槍……到那時,如果我也不做好分內(nèi)的事呢?那就不是漏飲料那么簡單了吧。人類啊,希望你們能好好反省反省。
謝謝大家,我的演講完了。
責任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
我是一名普通的小學教師,19xx年7月帶著對未來美好的信心追求,我走上了初為人師的道路,望著孩子們天真無邪的眼睛,望著孩子們幼稚可愛的笑臉,我體會到他們的純潔質(zhì)樸,也就從那時起,我就樹立了一個信念:在教育事業(yè)百花園里默默耕耘,無私奉獻,以一片綠葉的精神,托起花的甜美,果的珍貴,以一片真誠的愛心托起明天的太陽。十三年來我依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),盡職盡責,關(guān)心愛護每一個學生。多年的教學經(jīng)歷使我深深體會到:教育當中充滿了愛,有愛的教育才是成功的教育。
記得那是一個新學期星期一的早上,我和往常一樣走進教室開晨會,“砰砰”一陣敲門聲,打斷了我的講話,我聞聲快步走出教室,在走廊里站著一位男學生和一位中年男子。我上下打量了幾眼,習慣地說:“剛轉(zhuǎn)來的學生吧!蔽疫沒說完,那好象是家長的男子低聲說:“不,是留級的。我想讓他再學好點!蔽乙宦犑橇艏壍亩挍]說就跑道到教導處找李主任,李主任說明了原因,我知道了這個學生叫xx。他思想品德極差,學習成績往往是倒數(shù);因打架斗毆,小偷小摸,時常家長告到學校,也因?qū)医滩桓,常常受到老師的譴責和批評,同學們更是不喜歡他,因此,他連降兩級從五年級留到我班,(他的年齡不大),當我了解到他的情況后就會到教室,說實話真不想要他,但是校長的批條我不能不接受,再一個是他的父親含著眼淚懇求我:“李老師,幫幫忙,讓孩子留級是叫他重新開始,我們當家長的這會一定管好他,給孩子一個改過的機會吧!
他的父親說了很多,從他的眼神中不難看出是在求我,我為難了,這時我看見xx背著一個嶄新的書包,耷拉著頭,非常尷尬地在擺弄著自己那雙稚嫩的小手,低聲說了一句話“老師,我……我要改好,”說完便哭了。當時我被他們父子感動了,就把xx領(lǐng)進了教室。說實話,凡是當過班主任的都知道,寧教十個好生,也不教一個差生,因為管理不當,會帶壞一部分學生。但現(xiàn)在既然遇上了又有什么辦法。只愿自己倒霉,思想上有很大的波動。但想想教師的職責,班主任的重任,自己的追求,我決心啃這塊硬骨頭,我想辦法去改變他,有了這種思想做指導,我便開始了一系列的工作。
首先用愛心滋潤學生的心田,喚起上進心。因xx的不良習慣經(jīng)常受到老師的批評,所以他對老師持有仇視態(tài)度,要想轉(zhuǎn)變他,就得給他做思想工作,按一般規(guī)律,一個人更換一個新的環(huán)境,開始都想好好表現(xiàn)自我、我抓住時機,用滾燙的愛心去融化他,更何況他有改過的兆頭,于是我便多找機會同他接觸,同他拉家常,得知他父母經(jīng)商賣自行車,工作非常辛苦。有時他還幫助父母作家務(wù),得知此情況;我就在班上表揚他,說他愛勞動,以次喚起他的上進心,這樣逐漸地縮短了我和他之間的距離。其次是發(fā)現(xiàn)閃光點喚起了學習欲。
一年一度的春季運動會在我校又拉開了帳幕,我發(fā)現(xiàn)他的體質(zhì)非常好,我對著學生說:“同學們,我們班有一個體育健將,他就是xx,如果不相信咱們這次運動會就叫他參加,好嗎?”學生們都一致贊同。“你感不感參加比賽證明自己的實力呢?”以他那不忍輸?shù)男愿褚欢〞饝?yīng)的。果然在我的說服下,他報了跳高和扔實心球兩項,在比賽中出乎我和同學們的意料,他竟得了兩個第一,當他拿著獎狀跑到我的跟前時,他那高興的樣子簡直無法形容,但我看的出此時的他嘗到了成功的喜悅;氐浇淌,我在班上鄭重其事地表揚了他,同學們也向他投去了贊許的目光,這時他真正體驗到了集體對他的信任。為了鼓勵他,我把自己的一些學習用品,如筆、日記本送給了他,希望他在學習上也像在運動場上那樣努力拼搏,爭取取得好成績。從那以后他真地變了,學習刻苦了,作業(yè)認真了,學習有了很大的進步,現(xiàn)在他的學習成績在班里中等以上。
由于我始終用一顆熾熱的心關(guān)心、愛護他,又經(jīng)常表揚,鼓勵他,同時,他的思想行為有了極大的轉(zhuǎn)變,他能幫助同學們值日了,也愿意把自己的學習用品借給別人了,他還拿自己的零花錢幫助我班的特困生齊苗苗……一次偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)他聰明伶俐,有一定的組織能力。我選他為值日班長,真是“沙里淘金”,我發(fā)現(xiàn)了人才,他把我們原先紀律松弛的班集體管理得井井有條,他成了我的得力助手。家長對孩子的進步非常高興,感激地對我說:“李老師,太謝謝你了,你不愧是一位好老師!笔前。胂脒^去的xx、看看現(xiàn)在的他,我心里有一種說不出的愉快和欣慰。今學期我不教xx了,他送給我一個日記本,并在本中寫到:老師,我愛您!從這幾個字中,我知道了自己的愛之所在,這幾字一直激勵我,使我充滿力量,使我暗下決心,決不讓一個孩子掉隊,我要用愛去澆灌每一個幼小的心靈。
是的,情感教育是教育的核心,教師只有真正地思學生之所思,想學生之所想,縮短了師生距離,增進了師生溝通,才能觸動孩子的心靈,提高教育的質(zhì)量,從而培養(yǎng)出有個性,有發(fā)展,有創(chuàng)新的學生。
責任演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《青春與責任為伴,理想帶我們騰飛》
把握著沒有方向的筆尖,駕馭著青春的風帆,駛向天涯海角,始終沒有停泊。踏著時代的碧浪,舞著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,劈波斬浪。
不知大家有沒有聽過這樣一則故事:一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時,卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊:“青春啊,回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢中驚醒,他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步,因此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春,因為,青春逝去不再來。
那么,這寶貴的青春時光,我們何以度過?答案是:讓青春與責任為伴,讓理想帶我們騰飛。
擁有青春,我們自豪,但我們不該想想要對這火紅的青春負些什么責任嗎?須知,我們是祖國的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀的挑戰(zhàn),去貢獻自己的青春。勇于承擔自己的責任,從小的方面做起。諸如:我們是否履行了作為一名合格中學生的責任,我們按時完成作業(yè)了嗎?我們認真聽完一節(jié)課了嗎?我們做到尊師愛校了嗎?
對于我們的父母,我們對得起他們嗎?十月懷胎,三年哺養(yǎng),含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里,漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力,愛的心血,愛的純情,都毫無保留地傾注在孩子身體的每個細胞中,可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。
我們履行了自己做兒女的責任了嗎?我們是否對父母的血汗錢揮霍無度?是否對母親的絮叨而心煩不已?是否對父母的古板的行為而嗤之以鼻?
滴水之恩,當以涌泉相報,何況父母給予我們的何止滴水之恩?我們難道不該在這青春時節(jié)開始,履行自己對父母的責任嗎?我們不該勤奮好學,用優(yōu)異的成績回報他們嗎
青春,是責任的標志,這是責任是對自己的,也是對家庭的,更是對民族的,國家的,社會的,人類的!責任不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時,責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
我們心中都懷著夢想,蹣跚著腳步堅定的向青春,還要有理想,讓理想帶我們騰飛。
我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹,可我們更羨慕那西北邊疆傲視風沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥,可更愿意像一只海燕,在暴風雨中閃電般地飛翔
夢想走去,無論前方是狂風驟雨,還是鳥語花香,我們都心想著一個目標:實現(xiàn)理想,因為我們有別樣的青春!
當我們隨意地揮霍自己青春歲月時,我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當我們的臉龐綻開青春笑臉時,父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時,母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想,青春更應(yīng)該是一種責任!而理想帶我們騰飛!展望明天,燦爛輝煌,任重道遠!讓我們一步一個堅實的腳印,一步一個嶄新的臺階,走向明天——走向成功——走向未來!
責任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們:
大家好!
今天我演講的題目是“愛與責任,永恒的追求”。
我喜歡這樣的一首詩:“我是一名教師,我高舉手中的紅燭,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的幼鷹能翱翔萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命在跳動的燭火中升華、在鮮紅的血液中奔騰。
我很自豪,我是一名老師。是的,我很自豪,我是一名教師,更自豪,因為我是一名幼兒園教師,從事著陽光下最輝煌的職業(yè),我不后悔,因為愛和責任強化了我對教育的執(zhí)著,追求!
經(jīng)過細心的照料,我在幼兒園老師的平凡崗位上悄然耕耘了九個春夏秋冬。我微笑著,哭泣著,感動著,失敗著,悲傷著。在不斷的總結(jié)分析中,我發(fā)現(xiàn)了它,屬于自己的收藏——那是一顆愛孩子的心,一切源于愛。
有多少次,當我和孩子們玩的時候,我笑了,讓我感覺到孩子的圣潔和天真;多少次,孩子們對草地周圍昆蟲的觀察是如此的專注和投入,以至于我走進了這個純真的世界;多少次,帶著孩子,忘記了煩惱,沒有了憂愁,體會到了工作的快樂。
我甚至沒有忘記,當我彎腰給孩子們系鞋帶時,一個溫柔的聲音對我說:“老師,我最喜歡您!””我愣了一下,抬起頭,什么也沒說,緊緊地把他擁在懷里。一種感動和自豪油然而生,最初的付出換來的是收獲,而愛的付出換來的是愛的回報。從前,有人問我:奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,這值得嗎?
每天進行著大量、平凡、瑣碎的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年,重復(fù),單調(diào),缺乏新鮮感,默默付出不覺得累?你看看那些離開的老同事,新面孔來來去去。你在默默堅守這個平凡的崗位不后悔嗎?
我堅定地告訴他:這一切都是值得的,因為愛,我愛每一個孩子,我愛我的教育,所以再苦再累也毫無怨言。
愛不是掛在嘴邊的口頭禪,責任必須通過實地的艱苦工作來實現(xiàn)。我愿意用我一生的精力投入到我熱愛的學前教育中去,用責任和愛去撥動孩子心中的七弦琴,奏響生命的五彩樂章。
謝謝大家!
責任演講稿 篇5
各位尊敬的領(lǐng)導,親愛的同事們:
大家下午好!我是***部的'化驗員***。此時此刻,我感到非常自豪,也有許多無法用語言表達的感激之情。我的榮譽歸屬感來自顧總文章《我們的責任》。
顧總在文章的開頭就寫到:我常常有感于平凡的崗位上默默奉獻的普通勞動者,他(她)們?yōu)榱吮M到責任對每一個細節(jié)仔細研究,用智慧漂亮地完成了工作,那些不計個人得失,汗流浹背的場面讓我感動,讓我心疼!正是顧總及公司領(lǐng)導對普通勞動著的尊重,對普通員工的激勵,使我獲得了又一次在此演講的機會,這也是我又一次證明自己能力的機會。所以首先感謝顧總,感謝公司領(lǐng)導,同時也感謝我們品管部的各位同事,把這個展示形象和能力的機會給予了我,使我站在這里代表獲得技術(shù)能手稱號的同事們表達我們的自豪、激情和感激。
我是顧總文章中提到的那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者之中的一個。這是我的第一份工作,并且在這個啤酒廠的化驗室里一干就是十年多。十年如一日,我從未感到過厭倦,每天都干得自得其樂。有人說我沒有上進心,十年還是個一線員工,一官半職都沒謀到。是的,我有時自己也會深思這個問題,有什么吸引著我在這么平凡的崗位上默默無聞了十年?我要告訴大家的是---是責任和激情,使我新鮮、平凡面對每一天。所以今天我要說的是:工作著!美麗著!快樂著!
無論是在包裝化驗室的四年多,還是在微生物檢驗的一年半、理化檢驗的四年多日子里,我始終滿懷著激情,滿懷著快樂的心情投入到每一天的工作中。 “工作著,就是美麗著!”這是我對自己常說的一句話,也是我工作的座右銘,時常來激勵自己度過每一個工作日。
十年,我收獲了很多。熟悉了品管部各個崗位的檢驗,能及時有效的處理和分析異常原因,是部門的技術(shù)骨干;十年,我同時也積累了化驗室各個崗位檢驗所需要的儀器的使用、校驗和維護,是部門一崗多能的多面手。
歲月在轉(zhuǎn)換,我的工作經(jīng)驗也在不斷地積累。經(jīng)驗是真才實學,是人生寶貴的精神財富。我是一個富有的員工,因為我有著豐富的工作經(jīng)驗,將受用終身。在此我也愿意與大家共享我的經(jīng)驗,我的財富。
我是公司一名普通的員工,我的崗位是原料檢驗。除了每天做好我的本職工作,我還應(yīng)該盡自己的最大努力,求得不斷的進步。我還會一如既往的盡職盡責,我相信即使從事最平凡的工作也將提升能力,獲得尊敬,為公司創(chuàng)造更高的價值。我要在總結(jié)自己、學習別人的基礎(chǔ)上,不知疲倦地、不斷地強加給自己新的管理、技術(shù)等等方面的目標和要求,要永不滿足地追求高水平。公司要做啤酒行業(yè)的價值專家,我也應(yīng)該要在自己的崗位上做到最好。
我在拜讀了顧總的《我們的責任》后給自己定的責任是:做自己崗位的崗位專家。這也是我不斷追求的目標,也是我工作的動力。
最后,引用顧總的話來結(jié)束我今天的演講:責任不是一句口號,它的落腳點是如何行動。那就讓我們一起行動起來吧,為了責任,為了我們肩上的責任!
謝謝大家!
20xx.09
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