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國旗下的演講稿

時間:2020-11-15 12:20:25 演講 我要投稿

【精品】國旗下的演講稿范文8篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的國旗下的演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】國旗下的演講稿范文8篇

國旗下的演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是八十班的曾丹怩,今天我發(fā)言的主題是“世界精神衛(wèi)生日,讓我們心里充滿陽光。”

  同學(xué)們,在你們心情好的時候,會覺得天都特別的藍,壞心情來了,就看什么都不順眼.而親愛的同學(xué)們,你關(guān)注過自己的心理健康嗎?健康的生活離不開健康的心理,今天,我就和大家一起來關(guān)注一下心理衛(wèi)生的問題。你知道嗎,10月10日,這是一個特殊的日子:世界精神衛(wèi)生日。

  1991年,尼泊爾提交了第一份關(guān)于“世界精神衛(wèi)生日”活動的報告。隨后的十多年里,許多國家參與進來,將每年的10月10日作為特殊的日子:提高公眾對精神疾病的認識,分享科學(xué)有效的疾病知識,消除公眾的偏見。世界衛(wèi)生組織確定每年的10月10日為“世界精神衛(wèi)生日”。世界各國每年都為“精神衛(wèi)生日”準備豐富而周密的活動。包括宣傳、拍攝促進精神健康的錄像片、開設(shè)24小時服務(wù)的心理支持熱線、播放專題片等等。

  今年10月10日是第二十一個世界精神衛(wèi)生日,今年的主題是精神“健康伴老齡,安樂幸福享晚年!鄙鐣淆g化應(yīng)當(dāng)重視精神疾病危害。國際研究表明,精神疾病嚴重威脅老年人身心健康,其中主要為老年期癡呆和抑郁癥。根據(jù)我國部分地區(qū)調(diào)查,60歲及以上人群老年期癡呆患病率為4.2%;xx市調(diào)查顯示,65歲及以上人群抑郁癥患病率為4.4%。國家呼吁社會關(guān)愛老人,提高對老年精神健康問題的認識水平和處理能力,消除對精神疾病患者的歧視。

  而我們青少年的心理健康問題也被提上了世界精神衛(wèi)生日的議題,可見青少年的心理健康狀況現(xiàn)在得到了世界各國越來越多人士的關(guān)注。

  同學(xué)們,學(xué)校非常重視你們的心理健康狀況,關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)發(fā)展,在思品課上開設(shè)了心理健康教育課,創(chuàng)辦了學(xué)校心理咨詢室,希望可以全方位深入地開展心理健康教育,更好地幫助同學(xué)們開始人生朝氣蓬勃,充滿活力的這一特殊征程。

  我建議大家在遇到一些壓力的時候盡量能夠想辦法釋放自己的壓力,比如說找朋友聊天,實在覺得壓力大,不妨找心理醫(yī)生傾訴,做一些戶外運動。遇到壓力及時緩解,在壓力中更好的適應(yīng),這樣不容易患精神疾病!

  每個人都希望自己是個健康的人,健康的意義不僅僅在于身體方面,在心理方面也是極為重要.健康的心理是你成功的基石。在激烈競爭的社會中,給自己的內(nèi)心尋找一面“鏡子”,走出心理誤區(qū),完善健康人格,關(guān)注精神衛(wèi)生,讓自己充滿活力更好地迎接下一個挑戰(zhàn)!

  我的演講完了,謝謝大家!

國旗下的演講稿 篇2

  校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。

  什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會心情舒暢,身心健康.

  同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

  讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境!

國旗下的演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自初三(x)班的xx,今天我在國旗下講話的主題是:《感恩教師》。

  每個人生來就有一種美好的情懷——感恩,而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音,譜寫成一篇華彩的樂章時,我們應(yīng)該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。

  明代學(xué)者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說,到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說:“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來,他賣掉田產(chǎn)救出老師,和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,參加華沙放射學(xué)實驗室落成典禮時,在宴會大廳一角,居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,便抑制不住激動的心情,飛快地向老師走去,給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話。

  古人曾說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!币粋人無論學(xué)問有多深,地位有多高,成就有多大,都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下的演講稿 篇4

各位老師,同學(xué)們:

  大家上午好!

  11月24日的感恩節(jié)就要到了,圍繞“感恩”這個話題,我今天講話的題目是《學(xué)會感恩,收獲精彩人生》。

  先給大家講一個故事。有一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家中失盜,被偷去了很多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!

  對任何一個人來說,失盜絕對是一件不幸的事。可是羅斯福卻從中找出感恩的理由,他的優(yōu)秀人格和處世哲學(xué),不正是提醒我們要學(xué)會感恩嗎?

  人生在世,無時不在接受著來自各方的恩賜,父母有恩于我們,師長有恩于我們,社會有恩于我們,國家有恩于我們,大自然有恩于我們。人人都應(yīng)當(dāng)常懷感恩之心,感激生育你的人,感激撫養(yǎng)你的人,感激教育你的人,感激關(guān)懷你的人,感激幫助你的人。心存感恩,知足惜福,人與人、人與自然、人與社會才會變得和諧、親切,我們自身也會因此變得愉快而健康。

  我們毫不諱言,當(dāng)代中學(xué)生身上或多或少存在以下這些現(xiàn)象:一是學(xué)習(xí)缺乏積極性、主動性,吃不得苦,受不得累;二是嬌氣十足,批評不得。犯了錯誤,老師批評聲音高了,就抱怨老師態(tài)度不好;父母批評幾句,就幾天不理父母,甚至以離家出走相要挾。三是生活奢侈,花錢無度。穿要穿名牌,吃要吃高檔,蘋果手機不離身,請客吃飯很隨便,食堂飯菜看不慣,剩菜剩飯家常飯,路邊攤點隨意買,全不想自己揮霍的是父母的血汗錢。還有些同學(xué)怨天尤人,頹廢消極,對社會、對人生充滿抱怨,總覺得人生不如意,命運不公平。對父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩熟視無睹。

  產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因何在?除了父母的嬌慣之外,更多的是有些同學(xué)人生觀、世界觀、價值觀有了問題,一切以自我為中心,只知索取,不知奉獻;只知受惠,不知感恩,缺乏對家庭、對他人、對社會的愛心和感激之情。

  英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不知感恩,只知埋怨,就只能是一無所成,淪落成憤世嫉俗之人!

  “ 滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這些成語和詩句都告訴我們,“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德。心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會朝氣蓬勃,豁達睿智,好運常在,遠離煩惱。

  學(xué)會感恩,就是要學(xué)會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心。

  學(xué)會感恩,就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

  學(xué)會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只有懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。

  感恩不是驚天動地的英雄壯舉,只是一聲問候、一句叮嚀,一個笑臉,是發(fā)自心靈深處的一種本真。同學(xué)們,請學(xué)會感恩吧,帶著一顆感恩的心來面對學(xué)習(xí)和生活——多一份付出,少一份索取;多一份承受,少一份抱怨;多一份寬容,少一份計較;多一份關(guān)愛,少一份憎恨。

  感謝太陽,給我們陽光;感謝風(fēng)兒,給我們清涼;感謝父母,給我們身心;感謝師長,給我們智慧;感謝朋友,給我們真誠;感謝失敗,給我們經(jīng)驗;感謝苦難,給我們堅強。

  一個懂得感恩并知恩圖報的人,才是天底下最富有的人。讓我們學(xué)會感恩,收獲精彩人生。

  謝謝大家!

國旗下的演講稿 篇5

  又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了,那么,元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義,我們一起來看看。隨著XX年第一屢陽光照亮大地,新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會,陪同愛人,牽著孩子,走進廣闊的城市空間,呼吸新鮮的空氣,感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。

  20xx年元旦晚會演講稿5篇20xx年元旦晚會演講稿5篇元旦節(jié)是我國建國后法定的一個節(jié)假日,但元旦一詞,在我國的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時期首次出現(xiàn)“元旦”這個詞語,而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。

  年法,以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一,1949年,中國人民政協(xié)第一屆政協(xié)會議通過使用“公元紀年法”,將農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”,將公歷一月一日定為“元旦”。

  在“元旦”這個詞語中,元的意思是第一或開始,旦的意思是太陽升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機,表明一種美好的開始。

  一年之際在于春,作為一個全新的開始平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日,和家人一起放松放松心情,活動活動筋骨,然后再開始新一年的播種和耕耘。

國旗下的演講稿 篇6

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!

  在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來了第三十二個教師節(jié)。

  這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這個特殊的日子里,我只想對您說:老師、您辛苦了!我們感謝您!

  記得那年我們初入校園時,同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

  轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來,同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。

  日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲,我們堅信:不久的'將來,在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。

  敬愛的老師啊,在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

國旗下的演講稿 篇7

  上帝把一捧快樂的種子交給了幸福之神,讓她到世間去撒播這些種子。

  臨行前,上帝仍不放心地問:“你準備把它們藏在什么地方呢?”

  幸福之神胸有成竹地回答說:“我已經(jīng)想好了,我準備把這些種子藏在最深的海底,讓那些尋找快樂的人,只有經(jīng)歷過大海的洗禮后,才能找到它!

  聽后,上帝微笑著搖了搖頭。

  幸福之神思考一會兒,才繼續(xù)說:“那我就把它們藏在高山底下吧,讓尋找快樂的人通過磨繭的手掌來證明它們的存在!

  上帝聽了后,還是搖了搖頭。

  此時,幸福之神茫然無措了。

  上帝意味深長地說:“你選擇的這兩個地方都不安全啊——你應(yīng)該把這些快樂的種子藏到每個人的心里去,只有那里才是不容易被發(fā)現(xiàn)的!

  每個人都希望擁有快樂,然而,人們在尋找快樂的同時,往往疏忽了,藏在自己內(nèi)心的那粒種子。也許當(dāng)你忙于追求山巔的驚險刺激時,你卻忽略了山路邊那朵野花為你帶來的幽香。也許當(dāng)你迫切渴望蒼鷹搏擊蒼穹的自由時,你卻忽視了身旁百靈鳥獻給你的婉轉(zhuǎn)低鳴。也許當(dāng)你苦于成功的遲遲不來時,你卻忽視了成功帶給你的美好憧憬,也許當(dāng)你沉浸于掌聲與鮮花的圍繞時,你卻忽視了挫折留給你的感人回憶。

  很喜歡這樣一句話:“快樂是一天,不快樂也是一天,那我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓纺?”很簡的一句話,卻蘊含著一種耐人尋味的感覺。是啊,既然我們擁有了那顆快樂的種子,為什么不好好利用它呢?既然我們無法感受山巔的驚險刺激,那我們?yōu)楹尾淮骨嗦愤呉盎ǖ挠南,給自己一個鼓勵獎;既然我們無法像蒼鷹一樣直擊云霄,那我們?yōu)楹尾获雎犚幌馒B兒們的竊竊私語,讓心靈感知一下大自然的快樂。既然我們不能成為一個人人都喜歡的橘子,那我們?yōu)楹尾蛔鲆粋最棒的橘子,讓自己學(xué)會快樂。青春雨綿綿是一種快樂,賞夏夜的星空是一種快樂,看秋風(fēng)舞落是一種快樂,賞冬雪傲放的紅梅亦是一種快樂,歌唱是快樂,奔跑是快樂,吶喊是快樂,生活也是快樂?鞓肥秋L(fēng),帶你翻山越嶺,快樂是云,帶你飄洋過海,快樂是你心中那份特殊的感覺,若隱若現(xiàn)。

  傷心時,看看頭頂那片藍天,給陽光一個簡單的微笑,告訴它,你很堅強,讓微風(fēng)吹干你臉頰上的淚水,留下快樂的軌跡。

  快樂時,看看頭頂那片蒼穹,給陽光一個迷人的微笑,告訴它,你很開心,讓暖風(fēng)也渲染上你臉上的喜悅,傳給遠方的他。

  失落時,望望遠處的青山,給自己一絲小小的笑容,告訴自己,你不氣餒,讓青山為你鑒證,你從不屈服。

  成功時,望望遠處的高山,給自己一縷滿足的笑容,告訴自己,你成功了。讓青山為你喝彩,你真棒!

  生活中,只要我們時時不忘在心中撒下希望的陽光和真誠的雨露,那一粒屬于自己快樂的種子,就一定會發(fā)芽。

  原快樂發(fā)芽,帶給你美好的希望;原快樂開花,帶給你泌人的芳香,原快樂結(jié)果,帶給你甜蜜的幸福。假如快樂是花粉,那我們就是蜜蜂,互相傳遞著花粉,傳遞著快樂。讓我們一起發(fā)現(xiàn)快樂,分享快樂,傳播快樂。

  請記住那句話:“快樂是一天,不快樂也是一天,那我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓纺??/p>

國旗下的演講稿 篇8

  尊敬的老師們 親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!新年伊始,萬象更新。我們送走了嚴冬,迎來了春天,又迎來新的學(xué)期。在此我們帶著對大學(xué)生活的期待,對夢想的執(zhí)著,對知識的向往,又一次相聚黃埔,F(xiàn)在我們又重新站在新的起跑線上,去迎接新的挑戰(zhàn),描繪新的人生,歌頌新的篇章,刻錄新的記憶。

  新的學(xué)期,新的起點。同學(xué)們,你們是否已經(jīng)勾畫好新的

  藍圖呢?是否已經(jīng)做好充分的準備去迎接四月份的國考呢?路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌, 但今天唱得更加動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方第一抹朝陽時,是否應(yīng)該檢查一下自己,我的夢想是否依然,我的心是否依舊飛揚?這樣才不至于迷失方向,不知所措。

  新的學(xué)期,新的起點。同學(xué)們,你們是否還沉浸在假期的

  快樂中呢?要知道我們今天有今天的任務(wù),明天有明天的打算。像這樣,明日復(fù)明日,漸漸的是自己的“包袱”越背越重,后悔莫及。相反,如果每天按照自己制定的計劃,跟著老師的節(jié)奏,合理的分配時間,做到勞逸結(jié)合,循序漸進,按照計劃有條不紊的學(xué)習(xí),就會輕松多了。

  新的學(xué)期,新的起點。同學(xué)們,你們是否還在為過去的榮

  譽和成功而喜悅呢?是否還在為那些失敗和挫折懊惱呢?然而這些都不再重要,過去的榮辱成敗得失都已成為歷史,重要的是我們要滿懷信心,迎接新的學(xué)期,迎接新的挑戰(zhàn),讓我們造就一個輝煌的20xx而努力吧!

  新的學(xué)期,新的起點。同學(xué)們,你們是否在猶豫,茫然呢?找準自己的目標(biāo),向著自己目標(biāo)的方向,一步一個腳印,腳踏實地的走好每一步。抓住身邊的機遇,不要整天怨天尤人,生活對于每一個人都是公平的。其實我們身邊都有許許多多的機遇,這些機遇可能就蘊藏于我們平凡的工作和學(xué)習(xí)中,蘊藏于大大小小的活動中,小到班級,大到學(xué)校,社會。要明白機會只會親睞于那些有準備的人,那就讓我們做一個有準備的人,去迎接機遇的到來。

  新學(xué)期,新起點,新面貌。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。讓我們立足新起點,實現(xiàn)新跨越為了明日無悔的翱翔,讓我們再一次踏上夢想的征途。

  最后,在這里給大家拜個晚年。祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)業(yè)有成,老師們工作順利!

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