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與感恩演講的演講稿

時間:2021-02-14 14:32:41 演講 我要投稿

【精華】與感恩演講的演講稿范文錦集6篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的與感恩演講的演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】與感恩演講的演講稿范文錦集6篇

與感恩演講的演講稿 篇1

  敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學們,大家好!

  今天我演講的題目是感恩父母心。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。鳥有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。

  是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。

  懷揣一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷揣一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷揣一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷揣一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

  是啊,我們的父母用淚水和幸福的笑容

  迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔當起,照顧、孝敬父母的責任。

  因為有了父母才有了我,才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。

  看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚。

  看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚,看著父母望子能成龍的憂慮,看著父母因孩子成績一再滑落而著急,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。

  父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場,我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著,每當返里時,我的心為見到父母而高興,與此同時,又為向父母索要生活費而隱隱作痛。 感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

  我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩,我們要珍惜父母的深情。

  假期里,我與父母朝夕相伴,望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎,我一陣心酸,我?guī)透改复驋叻块g,做做家務(wù),聊以表達對父母的愧疚。

  作為一名初中生,在家的時日并不多,回想當初在學校里,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私,我身臨其境,感受頗深。

  看到祖父離開人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親離開我們,我們將無所依靠……我不敢再往后想,那將是多么可怕啊!

  我們?nèi)允浅踔猩芙o予父母的并不多,好好學習是我們能給他們的惟一的回報,優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉?吹阶约旱暮⒆訉W有所成,父母才會感到他們的付出值得,他們的辛苦沒有白廢。

  感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

  父母的苦不是我們所能想象出來的,多少次,深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次,風雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,……誰言寸草心,報得三春暉,父母的恩情深似海,我們要時刻懷著感恩的心,積極地回報我們的父母。

  人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界,我們都是有思想的群體,父母,每個人都有,生我者父母,養(yǎng)我者亦是父母,借此機會,我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:爸爸媽媽,你們辛苦了!

  最后,祝愿天下所有的父母安康!快樂!

與感恩演講的演講稿 篇2

  他在你心中或許永久都那末不茍言笑,可是你知道嗎?或許是“他的柔情你永久不懂”,或許他的心中實在卻正在暢響著“正確的愛”和“真實的愛”的交響樂……

  媽媽由于你一天天地長大而同時一天天日益顯現(xiàn)日益增加的象鳥兒?礇_出籠子似的逆反心理而旁皇,而惆悵;而只有你的父親,他卻安然看著你從“爸爸很得行”、“爸爸有時不得行”、“爸爸沒有我得行”的兒童成長“三部曲”中,而享受著快樂,而感覺著欣慰與滿足;蛟S你曾沉溺于母愛中,一點也沒有在乎到父親實在也那末深深地一直用他和母愛相異的獨特的方式深深地愛著你;他在你心中或許永久都那末不茍言笑,可是你知道嗎?或許是“他的柔情你永久不懂”,或許他的心中實在卻正在暢響著“正確的愛”和“真實的愛”的交響樂……

  我是一只小鳥,而爸爸的愛是天空,我翱翔在父愛的關(guān)懷中。我是一條小魚,而爸爸的愛是海洋,我游弋在父愛的溫馨中。 我的爸爸是一位普通的教師,但在我看來卻是世界上最偉大的爸爸。 記得有一年嚴冬,我上學少穿了一件棉襖,凍得我直哆嗦,我搓著手心里后悔沒聽媽媽的話。這時候聽吳微微說:“馬鳳岐,你爸爸來了!”我走出教室,只見爸爸微笑著,手里拿著一件棉襖,說“來,穿上吧”。我穿上棉襖,身上熱和了,心里更是熱洋洋的,爸爸說“以后要留意啊”。我笑著用力地點了點頭。回到家里,媽媽聽說我上學少穿了一件棉襖,狠狠的訓斥了我一頓,正要打我,爸爸笑著走過來,說“小孩子不懂事,算了吧!蔽腋屑さ目粗职,爸爸用寬容教育了我。 還有一次,我在外面闖了禍還對媽媽撒慌,媽媽的批評讓我酡顏,我流下了悔恨的淚水。爸爸見了急忙給我擦干眼淚,給我講道理,并對媽媽說:“打罵孩子不是最好的教育方法,要給他們講道理。究竟還是小孩子嘛!卑职钟薪o我講了好多道理,讓我心悅誠服的認了錯。 我一天天長大,知道了要感恩父母。我會父母勞累的時候遞上一杯熱茶;吃完了飯,爸爸媽媽休息,我來洗碗。 我有一個好爸爸,他讓我知道了甚么是愛。我在愛中成長,心中亮著一盞感恩的燈,照亮我的人生路!

與感恩演講的演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  難忘美麗的校園,難忘親愛的老師,在這即將畢業(yè)的時刻我們心中怎能不充滿不舍與留戀?

  五年了,老師和母校整整陪伴我們五年了,怎能說分開就分開呢?我們有一肚子的話要說,有兩肚子的話要講,這些話里有過去的快樂……但總少不了我們對母校,對老師的感恩與謝意。

  親愛的校長、老師,我們會永遠牢記您的教誨,牢記您的希望。等到我們長成參天大樹的那一天,定將回報您深厚的情誼。

  親愛的母校,請您相信,我們今天因您而驕傲,明天您將因我們而榮光!

  我的演講結(jié)束了!謝謝大家!

與感恩演講的演講稿 篇4

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場!

  師生情,是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  感恩老師,您給我前進的動力;

  感恩老師,您給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,您給我指明人生的方向;

  感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……

  鮮花可以枯萎,滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變,讓我們勤奮學習,從一點一滴做起,感恩我的老師!

  謝謝大家!

與感恩演講的演講稿 篇5

  假如有人問我,你為甚么而讀書?我會真心的告知他:為了感恩而讀書!

  有的人一生下來就要面對貧困,有的人一生下來就是“公主”“天子”,我是前者。由于貧困,我剛上小學就與父母分居南北兩地,打工的父母從此再沒回來看過我,讓我和奶奶生活在遠遠的北方山村。那時由于沒有錢,用不起電,奶奶就給我點起煤油燈讓我讀書,而在此之前我和奶奶經(jīng)常是日出而作日落而息,沒必要點燈熬油。

  自從我上了學后,這座奶奶做新娘子時家里蓋起的新屋子里就夜夜亮起一盞如豆的?粗疅。奶奶說我們老張家自古還沒有過讀書識字人,她要讓我成為張家的第一個讀書人。從此,孤燈冷夜北風吹,手腳凍爛心不悔。為了勤儉寫字本,我從不用圓珠筆書寫,由于鉛筆寫的字擦了還可以再寫。一件棉衣從小學一年級穿到四年級,直穿到再也沒法補長加寬,才不能不從生活費里擠出點錢再買一身。上小學時用的書包補了再補,一直背到初二。買不起手套、耳套、棉鞋、棉襪,一個冬天熬過往,身上能凍的地方都長了凍瘡,又痛又癢……但正是這艱巨的生存環(huán)境使我從內(nèi)心深處明白了奶奶的話的真理:“現(xiàn)在吃苦不怕,只要你努力學習,將來就不會做像我這樣過苦日子的農(nóng)民。”為了不再像奶奶那樣過苦日子,我忍饑受俄學習;為了報答爸爸媽媽不定時寄回的一點生活費,我克服困難學習;為了感恩村委會給我免往小學時的學費,我的每次考試成績都必須保持第一位。

  初二的時候,由于父母在外生存艱巨,自顧不暇,就沒有再給我寄學費回來,無奈中我含淚離開了寄托著一生幸福與夢想的中學校園,隨著一樣窮得走投無路的叔叔出往打工、學做生意。在短短的打工日子里,我見了很多,想了很多,明白了很多。我想叔叔現(xiàn)在固然可以供我吃穿,但他不能供我一生,要生存還得靠自己,還得要讀書。因而,在一次與父母的通話中,我強烈要求讀書。就這樣父母同意讓我獨自前往他們打工的西雙版納。在這個遠遠而又美麗的'邊境,父母從艱巨的生活費中擠出學費,讓我再次踏進了久違的校門,聽到了固然朗朗但卻是不同 于故鄉(xiāng)口音的讀書聲。

  難得的異地初三,我倍加珍惜,讀得特別努力。一年后,我用允中的通知書報答了父母的支持與養(yǎng)育?墒牵怨鸥o雙至,災(zāi)患叢生。爸爸在我接到通知書后就開始沒日沒夜地為我賺學費,終究勞累過度,在瞌睡的瞬間被壓茶餅的機器壓傷了右手,從此這只為一家人賺取生活費的右手就只能干輕活了,但爸爸沒干輕活的福氣,為了供我上學,為了一家人的生存這只受了重傷的右手必須忍耐疼痛并冒著殘疾的危險繼續(xù)干重活。

  現(xiàn)在,我天天坐在允中寬廣明亮的教室里讀書,眼前總會顯現(xiàn)出爸爸無力的右手,痛苦的表情,掙扎的身影,由于這一切都是為了我。比起其他同學來,我沒有遠大的理想,沒有太高的尋求。我讀書的目的就是為了感恩:感激親人的供養(yǎng)之恩,感激鄉(xiāng)親們的“免費”之恩。我刻苦學習,就是為了將來用自己的知識使爸爸那只受傷的手不再疼痛,讓和媽媽一樣的打工仔不再為了生存而煎熬。我拼命尋求知識,就是為了用知識改變打工仔和他們的后代的命運。這就是我為了感恩的讀書。

  我知道我的路還很長,很艱巨,處處布滿荊棘,但想起依著柴門盼兒回的八旬老奶奶,想起掙扎在城市角落里的打工仔,我甚么苦也能吃,甚么困難也不怕。我決心用知識迎來打工仔“解放”的那一天。

與感恩演講的演講稿 篇6

尊敬的老師,同學們:

  大家好!

  如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風帶來了生機使萬物復(fù)蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報;如果說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說,__是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢?

  也許是自己太鐘情于__,以致于在小學時就立志一定要考入__,通過一番努力,終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鸰_學子。__寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處,使我更加了解了__,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬千,我贊嘆__的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

  當晨曦微露時,他們就已經(jīng)出現(xiàn)在__的校園里,開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時,他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。

  他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧大家,有的默默無聞,把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們……

  我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

  歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標!

  同學們,師恩重如山,你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來,不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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