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校園演講稿

時(shí)間:2021-03-21 13:16:10 演講 我要投稿

【熱門】校園演講稿范文五篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的校園演講稿5篇,歡迎大家分享。

【熱門】校園演講稿范文五篇

校園演講稿 篇1

  寒冷的冬天,校園里白雪一片,潔白無暇,但春天的校園更加艷麗多姿。

  校園里有拔地而起的大樹,郁郁蔥蔥的竹林,四季常青的松樹,但是我最喜歡的是芬芳撲鼻的白玉蘭。

  白玉蘭就在我們學(xué)校車棚的旁邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一株株白玉蘭即像是一個(gè)數(shù)世同堂生生不息的大家族,又像是一株“雪花樹”。

  白玉蘭開花有早也有遲,有的才開兩三片花瓣兒,有的花瓣全開了,露出了黃色的小花心,有的還是花骨朵,看起來馬上要破裂似的。有的白玉蘭剛剛開放,許多小蜜蜂和小蝴蝶就一擁而上,還有幾只小蜜蜂已經(jīng)迫不及待的鉆了進(jìn)去。盛開的白玉蘭潔白柔嫩的像個(gè)嬰兒的笑臉,甜美純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過花的白玉蘭呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭已長成近兩寸長的圓莖,圓莖上綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著生命種子。如果你仔細(xì)觀察白玉蘭,你就能看到綠色的花蕊上面有一些絨毛,還可以聞到淡淡的清香。

  白玉蘭的旁邊還有幾顆四季常青的松樹呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那幾顆松樹就像幾名威武的戰(zhàn)士,筆直的站在哪,看上去就像在保護(hù)著一位柔弱的女孩。

  春天,撒在每一個(gè)角落,撒在每一個(gè)人的心田里。

校園演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!我演講的題目是《廉潔從教,甘于奉獻(xiàn)》

  前不久,在朋友的QQ空間里讀到了一篇當(dāng)代版的《水調(diào)歌頭》,人氣高漲,讀罷便轉(zhuǎn)了過來。今天,也想借此機(jī)會與各位同行分享——

  銀子幾時(shí)有?巴眼望青天,不知能漲多少,到手是何年?我欲悄聲問問,又恐他人笑話,細(xì)想心真寒。仿佛總是夢,何奈有人談? 心欲靜,波瀾起,催人煩,不應(yīng)有詐,何故總許空頭愿?人有妻兒老小,家需醬醋油鹽,此事古難纏。但愿人長久,多加幾吊錢!

  緊隨后面的跟帖頂帖五花八門,總之,傳達(dá)了我們一線教師心中的痛。

  在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下,社會上確實(shí)還存在著分配不公、教師待遇偏低等問題,但也的確存在著違背了師德,損害了教師群體形象的不廉不潔的例子。

  詩人泰戈?duì)栒f過:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。"是啊,無論花果是多甜蜜多珍貴,這一切的一切都離不開綠葉的默默奉獻(xiàn)。教育事業(yè)就是葉的事業(yè),她需要我們每一位老師都能擁有甘于奉獻(xiàn)的精神,讓每一個(gè)孩子如同花果一般的健康成長。古人云:不受曰廉,不污曰潔。假如我們每一位老師都能像葉一樣默默奉獻(xiàn),怎么可能不廉不潔呢?所以,我認(rèn)為,廉潔從教最厚實(shí)的基礎(chǔ)就是甘于奉獻(xiàn)。

  有人說,選擇了教師就等于選擇了淡泊,選擇了奉獻(xiàn),選擇了教師就得守住心中的寧靜。"學(xué)高為師、身正為范"正是要求教師能"淡泊名利、志存高遠(yuǎn)",這也應(yīng)是無私奉獻(xiàn)的精神境界的進(jìn)一步升華。

  作為普通的教育工作者,我們不是時(shí)代的

  脊梁,只為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;我們不是發(fā)展的先鋒,只在崗位上默默奉獻(xiàn),不求名望。我們沒有指手劃腳的權(quán)威,也沒有德高望重的贊揚(yáng),但我們用自己平凡而不平庸的一生,實(shí)踐著作為一名教師諾言:為人師表,愛生如子,無私奉獻(xiàn),廉潔自律,自覺抵制社會上一切不正之風(fēng)。

  "九層之臺,起于壘土。"學(xué)校是塑造學(xué)生人格品性的搖籃。只有教師為人師表,愛崗敬業(yè),做到無私奉獻(xiàn)、廉潔自律,遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,才能讓學(xué)生從小就受到廉潔文化的熏陶,使廉潔成為習(xí)慣,使誠信成為自覺。教師的奉獻(xiàn)雖不見什么轟轟烈烈的壯舉,卻用平凡而崇高的師德之光,照亮了那一片清純的天地。那深夜不眠的燈光,作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點(diǎn)一滴,潛移默化。久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

  "無德無以培德",只有以高尚的人格教育學(xué)生,才能幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。"學(xué)高為師,身正為范",當(dāng)我們走上三尺講臺的時(shí)候,我們的心里就應(yīng)該裝著公平和公正。

  孔子說:"其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。"許多做人做事的道理,我們在說服學(xué)生的同時(shí),何嘗不是在說服我們自己呢?當(dāng)我們面對那一雙雙渴求的眼睛,仿佛置身于燦爛的星空,在這片閃爍的星光里,我們找到了真、善、美,找到了為人師表、廉潔從教,甘于奉獻(xiàn),找到了事業(yè)與金錢的位置。我們——雖然平凡,但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來;我們——雖然清貧,但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽。

  老師們,讓我們做一片醉心于夢想的綠葉吧!老師們,讓我們夢想著教育的夢想,幸福著平凡的.幸福!老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)"捧著一顆心來,不帶半棵草去"的優(yōu)良傳統(tǒng),凈化校園這塊純凈的圣土,共同維護(hù)教師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守!為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁!這是我們應(yīng)該做到的,也是我們一定能夠做到的。因?yàn),我們是光榮的人民教師。

  民族興旺千古事,

  文弱鐵肩一任擔(dān)。

  廉潔自律高風(fēng)舉,

  桃李爭春賦詩篇!

  

校園演講稿 篇3

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:創(chuàng)綠色校園,護(hù)地球母親。

  綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?

  一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

  “明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,ji薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

  偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界!白匀,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!敖陙恚祟愑捎趯Νh(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约。為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。

  1、立即行動起來,關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;

  2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

  5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;

  6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;

  7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。

  8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

  為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來,從我做起,從小事做起,做力所能及的事。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

校園演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好! 我的名字叫FF,是20xx年出生的,家人說希望我冉冉升起,健康成長,所以給我起了一個(gè)這樣的名字。

  你們別看我小,我的優(yōu)點(diǎn)可多了。我性格活潑,開朗、喜歡和同學(xué)交朋友,喜歡畫畫、做手工。我特別愛讀書,大家都夸我是個(gè)"小書迷".一進(jìn)我的房間最先看到的是書。這些書帶給我了無比的樂趣,帶給我了一個(gè)豐富多彩的童年。我跟著書中的主人公,一會兒和尼爾斯騎鵝環(huán)游地球,一會兒又跟著愛麗絲夢游仙境,一會兒又在城堡里和長發(fā)公主一起嬉戲。一本本書像魔法一樣吸引著我。

  因?yàn)槲覑圩x書,所以我的寫作能力也很好。平時(shí)我喜歡寫寫日記,編編小書,老師經(jīng)常表揚(yáng)我。不過,從今天起,我要繼續(xù)努力,爭取早日發(fā)表文章。

  我非常喜歡廣播。收聽學(xué)校的小喇叭廣播時(shí),我非常羨慕那些大哥哥大姐姐,能把動聽的聲音送到校園里。我也非常想當(dāng)一名廣播員,把自己美妙的聲音送給大家。

  我相信我有這個(gè)能力,請大家支持我吧,讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。

校園演講稿 篇5

尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們:

  六年前,媽媽牽著我的手,將一個(gè)無知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌,柔軟的沙石地在陽光的照射下,泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的校園里,我的心快樂而充滿溫暖。

  年輕可愛的老師在陽光下迎接我們的到來,她含著笑,引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識殿堂。陽光校園高中演講稿

  在學(xué)校里不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀,讓我領(lǐng)略到北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃,而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛意。

  六年來,我從小學(xué)到了中學(xué),陽光的校園帶給了我無數(shù)美麗的回憶。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里,隨著我們的奔跑而歡快舞動,宛如一個(gè)個(gè)小精靈,將我們的快樂帶到了校園的每一個(gè)角落。陽光校園高中演講稿

  我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場上,圖書一排排整齊地?cái)[開,站在陽光下,我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地,還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中,但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷,

  讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來,我也能妙筆生花,寫出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信,有了陽光校園,我一定會夢想成真。

  陽光校園,溫暖我心!

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