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讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2021-03-22 13:29:39 演講 我要投稿

精選讀書(shū)演講稿范文八篇

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的讀書(shū)演講稿8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選讀書(shū)演講稿范文八篇

讀書(shū)演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  如果有人問(wèn)我:“你最喜歡做什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“讀書(shū)!币?yàn)闀?shū)給了我許多知識(shí),也給我?guī)?lái)了許多趣事。

  一天,我正津津有味地讀著《三國(guó)演義》,張飛手提丈八長(zhǎng)矛,關(guān)羽騎著赤兔馬,呂布一支方天畫(huà)戟,他們讓我佩服得五體投地?煽吹絺(gè)人簡(jiǎn)介時(shí),我疑惑了,上面寫(xiě)著趙云身高六尺,關(guān)羽身高八尺。如果把他們請(qǐng)進(jìn)NBA,那豈不是籃球巨人姚明也要坐冷板凳了。

  后來(lái),我不費(fèi)吹灰之力就找到了原因。原來(lái),三國(guó)時(shí)期的一尺是24。3厘米,現(xiàn)在的一尺是33。4厘米。

  書(shū)不僅告訴我許多知識(shí),還給我?guī)?lái)了許多趣事。

  一天,我正在讀《福爾摩斯探案全集》。書(shū)中那起伏的情節(jié),讓我沉醉其中。此時(shí),媽媽要出去辦點(diǎn)事,鍋里煮著稀飯,讓我半小時(shí)后把火關(guān)上。我正沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中,便漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著只聽(tīng)“嘭”的一聲,媽媽關(guān)門(mén)出去了。

  “滴答,滴答……”墻上的時(shí)鐘走個(gè)不停。不知過(guò)了多久,我還沉浸在書(shū)中曲折驚險(xiǎn)的故事情節(jié)中。忽然,一股食物燒焦的味道從廚房里傳了出來(lái)。糟了!我這才想起媽媽臨走前囑咐我的話,預(yù)感大事不妙,趕忙放下書(shū),沖進(jìn)廚房,關(guān)了火,揭開(kāi)鍋蓋一看,媽媽想要煮的大米粥,現(xiàn)在卻變成了黑糊糊的一層鍋巴沾在鍋底。

  媽媽回家后,我向媽媽講明了來(lái)龍去脈,媽媽哭笑不得,說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

  讓我們用書(shū)來(lái)充實(shí)自己,用知識(shí)來(lái)成就未來(lái)!

讀書(shū)演講稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!我今天演講的題目是:提高自學(xué)水平。

  自信是學(xué)習(xí)的源泉,是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,自信帶來(lái)的勇氣和毅力,可以幫助克服學(xué)習(xí)中的各種困難和障礙,幫助挖掘自己的潛力,最大限度地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  “我能行”“我要努力奮斗”“我一定要超越他”。如果你給自己這樣積極的暗示,你會(huì)充滿生機(jī)和活力,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)迅速提高。

  自信不是盲目的。學(xué)生要學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況,分析總分的水平和穩(wěn)定性,分析專(zhuān)業(yè)學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)科腿短、成績(jī)不穩(wěn)定的原因,分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力和投資時(shí)間。

  在此基礎(chǔ)上,根據(jù)他們的實(shí)際水平,正確定位自己的目標(biāo),制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持不懈地督促自己去實(shí)施。給學(xué)生發(fā)一句話:“想得好才是明智,計(jì)劃得好才是聰明,做得好才是最明智最好的”。

  高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。要想很好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),就要提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)根本不是搞海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,包括自學(xué)、讀寫(xiě)、寫(xiě)作、創(chuàng)設(shè)情境、提出研究課題、假設(shè)猜測(cè)、質(zhì)疑批評(píng)、總結(jié)反思等。

  一個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的學(xué)生,如果能把各科的學(xué)習(xí)安排得輕重緩急,細(xì)節(jié)得當(dāng),循序漸進(jìn),螺旋式上升,那么他的學(xué)習(xí)過(guò)程一定是高效的,學(xué)習(xí)一定是愉快的。

  每個(gè)人都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助。一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必須是一個(gè)善于利用老師和同學(xué)的力量的人。

  老師的指示很標(biāo)準(zhǔn),很規(guī)范,很到位,雖然語(yǔ)言表達(dá)缺乏時(shí)代氣息。老師要給“糾纏”二字,未解決的問(wèn)題一定要糾纏到完全解決。千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭微笑,自欺欺人。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要主動(dòng)預(yù)約老師,提前提出輔導(dǎo)題目。

  學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)不可或缺的一部分,但更重要的可能是仔細(xì)研究成功學(xué)生的學(xué)習(xí)秘訣。要追到這些學(xué)生,你得把他們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法挖掘出來(lái)供自己使用。要超越這些學(xué)生,你要努力,要?jiǎng)?chuàng)新。

  同學(xué)!相信自己是優(yōu)秀的,是x中學(xué)生的信心,是x中力量的源泉。

  我的演講結(jié)束了。謝謝你。

讀書(shū)演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理!独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū),讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!笔前。x一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)然,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里,魚(yú)龍混雜,各種書(shū)刊也會(huì)蜂擁而出。

  在書(shū)的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著流氓,有善良的智者,也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼,即讀有益的書(shū),讀健康的書(shū)。一本好書(shū)總是把真善美放在的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生!

  我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。有書(shū)伴我成長(zhǎng),真好!

  同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完了,謝謝大家!

讀書(shū)演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天,我要演講的題目是:《讀書(shū)真好》!

  在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。所以,我由衷的說(shuō),讀書(shū)真好!

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。

  閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話。”是的,一本好的書(shū),能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁?shū)本中交流,因此,書(shū)中便有了大師們的精神!栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛(ài),對(duì)人道主義的向往,書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)*統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨*。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真、善、美,我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng)。

  讀書(shū)真的很好,盡管在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難?晌沂切疫\(yùn)的,因?yàn)樵谖业纳磉,有好老師,好父母。?dāng)我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。

  讀書(shū)真好。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

讀書(shū)演講稿 篇5

  俗話說(shuō):“與其行萬(wàn)里路,不如看萬(wàn)卷書(shū)!痹谖铱磥(lái),正是如此。我是小書(shū)迷,《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《西游記》,《作文選》。我都讀過(guò),也從書(shū)中學(xué)到了很多。書(shū)——讓我的生活更加豐富多彩,更加幸福。

  我讀的'書(shū)有三種,第一種是古典文學(xué);第二類(lèi)是作文書(shū);第三類(lèi)是知識(shí)書(shū)。古典文學(xué)告訴我很多典故,比如“桃園三結(jié)義,三英大戰(zhàn)呂布”……我以前作文水平不高,但是作文本幫我解決了這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)問(wèn)題不懂可以問(wèn)《百科全書(shū)》,像老師一樣幫我解決問(wèn)題。

  暑假里,我早早上床,開(kāi)了風(fēng)扇,坐在燈下看書(shū)。我媽勸我休息一下,我一直答應(yīng),后來(lái)就沒(méi)了。一個(gè)假期可以看幾本課外書(shū)。在一次講故事比賽中,我給大家講了《劉玄德三顧茅廬》段。同學(xué)們給我鼓掌,老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)得好。我的心像蜂蜜一樣。

  現(xiàn)在我上五年級(jí),時(shí)間不多了。我只能偶爾看這么多課外書(shū)。站在書(shū)柜前看著以前看過(guò)的書(shū),很懷念。

  孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照耀我心靈的燦爛陽(yáng)光;當(dāng)我失意時(shí),書(shū)是點(diǎn)燃我信心的火焰。進(jìn)入書(shū)中,我和書(shū)中的人物交流,在書(shū)中找到自己,在書(shū)中提升自己。認(rèn)真看書(shū),感受到了有意義的文字的美好,找到了自己需要的精神食糧。

  我喜歡書(shū),因?yàn)樗鼈兘o我樂(lè)趣,讓我的生活快樂(lè)。

讀書(shū)演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。

  有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親聽(tīng)偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

讀書(shū)演講稿 篇7

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!今天我很榮幸能夠在這里和大家分享我的讀書(shū)生活。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲--謝謝你們給了我們書(shū)香陣陣的童年。

  六年中,我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了六位大作家--金波、王一梅、梅子涵、黃蓓佳、楊鵬、秦文君。這些知名作家在百忙之中能參加我們學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和我們共度讀書(shū)生活,我們學(xué)生真的感到非?鞓(lè)。

  回首過(guò)去,在我成長(zhǎng)的路上,在書(shū)香的天空下,我感受到了“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”的豪邁灑脫,我體會(huì)到了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡男赜谐芍。我領(lǐng)略到了“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的情真意切。我也品味到了“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”的濃濃鄉(xiāng)情。

  一年級(jí),我們讀金波爺爺?shù)淖髌,那時(shí)雖然我識(shí)字還不多,但金波爺爺?shù)脑?shī)讀起來(lái)瑯瑯上口,如童心般純凈,清泉般甜美,小溪般歡暢,魔幻般神奇……

  二年級(jí),我們迎來(lái)了王一梅阿姨,她的《書(shū)本里的螞蟻》告訴了我們每一件小事都能變成新的事物、新的樂(lè)趣,就像書(shū)中的小螞蟻和“字”一樣,這讓他們看到了生活的另一種面貌,看到了一成不變的字組成的句子之外的無(wú)邊無(wú)際的快樂(lè)。

  三年級(jí),大作家梅子涵寫(xiě)的《女兒的故事》讓我懂得了我們要快樂(lè)生活,要跟家長(zhǎng)做朋友,每天講講學(xué)校里的趣事,跟家長(zhǎng)上上課,和家長(zhǎng)談?wù)勑,與家長(zhǎng)聊聊天……

  四年級(jí)時(shí),我們迎來(lái)了黃蓓佳阿姨,她的作品《我要做好孩子》中的金玲以她的純真品質(zhì)深深地感染了我,讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)善良、正直的好孩子。

  五年級(jí)時(shí),我們迎來(lái)了楊鵬叔叔,他的作品《裝在口袋里的爸爸》告訴了我,腦中不能消失掉想象力這個(gè)詞。

  而今年秦文君阿姨的校園小說(shuō)系列作品讓我們看到了主人公生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些妙趣橫生的話語(yǔ),生動(dòng)有趣的形象,讓人回味無(wú)窮,跟我們的生活基本上是一個(gè)模子里刻出來(lái)的,清新樸素自然。

  六年的讀書(shū)生活,讓我收獲很多很多。()因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我獲得了海陵區(qū)美文誦讀一等獎(jiǎng);因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我的作品多次發(fā)表在報(bào)刊雜志上;因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我獲得了學(xué)校作文比賽一等獎(jiǎng);因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我獲得了全國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)朗誦項(xiàng)目銀獎(jiǎng)……

  每當(dāng)我拿起書(shū)我就會(huì)被它迷住了,有的時(shí)候,讀著讀著,我就覺(jué)得自己變成了書(shū)中的主人公,忘記了周?chē)囊磺。唉,?shū)的魔力真大!同學(xué)們,你充實(shí)嗎,你快樂(lè)嗎?如果答案是“NO”,那么就請(qǐng)你跟我一起讀書(shū)吧!我相信如果你也養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,你就會(huì)變得和我一樣快樂(lè)!

  “最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”我祝愿全體師生都能夠在本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中收獲豐碩的果實(shí)!謝謝大家!

讀書(shū)演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。

  今天我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。

  我愛(ài)讀書(shū),我也認(rèn)為讀書(shū)是一種快樂(lè)。聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候一哭鬧,媽媽就會(huì)拿出兒歌念給我聽(tīng),我便立刻安靜下來(lái),也許我與書(shū)有緣吧!

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,也能自己獨(dú)立看書(shū)了。五歲生日時(shí),媽給我買(mǎi)了兩套書(shū),《格林童話》和《安徒生童話》,這兩套書(shū)是我的生日禮物也是我的啟蒙讀物。就是這兩套書(shū)打開(kāi)了我心靈的大門(mén),我 在這里認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主,惡毒的老巫婆,七個(gè)善良的小矮人,狡猾的大灰狼等等。我只要一拿起它們,就會(huì)讀上很長(zhǎng)時(shí)間。

  上學(xué)了我看的書(shū)漸漸多了,有名著,雜志,科技書(shū)等等。每天不管作業(yè)多么多,我都要先看一會(huì)書(shū)再寫(xiě)作業(yè)。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔堑模乙苍跁(shū)中明白許多道理:《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒夢(mèng)想中的光明讓我知道了自強(qiáng)不息的真諦;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金的劫難讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和鍥而不舍的意義;在《愛(ài)的教育》中我明白了父母和老師的良苦用心,知道了他們是最辛苦,最?lèi)?ài)我們的人,學(xué)會(huì)感恩是我們一生的財(cái)富;而在《現(xiàn)代科學(xué)》中,我了解了環(huán)境被污染,氣候在變暖;知道了地球是我們世人共同的家園,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球是我們下一代的責(zé)任!

  書(shū)可以為我插上一雙翅膀,帶我飛向天空,走遍世界的每個(gè)角落;書(shū)可以給我一種魔力,可以帶我進(jìn)入時(shí)光隧道,領(lǐng)略幾千年的滄桑歲月。書(shū)是我一生的伙伴!一生的老師!一生的武器!一生的道理!書(shū),就像我的一個(gè)朋友。朋友們,讀書(shū)吧,讓書(shū)這位朋友走進(jìn)我們的心靈,讓我們更加快樂(lè)。

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