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理想演講稿

時間:2021-03-22 17:30:40 演講 我要投稿

【熱門】理想演講稿范文九篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里,很多地方都會使用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的理想演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】理想演講稿范文九篇

理想演講稿 篇1

  我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體驗(yàn)風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名初中生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

  前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

理想演講稿 篇2

  同學(xué)們畢業(yè)了,我馬上要鄭重發(fā)給你們北大附中的畢業(yè)證書,這是一件值得特別慶賀的大事。不知你們今后還會拿到幾張文憑,北大附中的畢業(yè)證書將給你們留下最深的記憶,伴隨這張證書一起永遠(yuǎn)留在你們記憶中的是北大附中難舍的情結(jié)。今天,這張證書到底意味著什么?若干年后,它又價值幾何?

  我讀過比爾·蓋茨去年在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話,我從比爾·蓋茨第一人稱口氣里知道了當(dāng)年他輟學(xué)的具體理由和背景,知道了他為什么寧肯失去一張令許許多多學(xué)子垂涎的哈佛大學(xué)本科畢業(yè)證書,也要作出自己的選擇。因?yàn),他有自己的理想。三十年后他回到母校,雖然,哈佛大學(xué)補(bǔ)給了比爾·蓋茨一張本科文憑,讓他代表“哈佛大學(xué)歷史上最成功的輟學(xué)生”講話,可是,他講話的立意再次超越了那所“世界一流大學(xué)”的境界,因?yàn),他有了更高的理想。比爾·蓋茨是一位站在世界科技、教育和社會前沿的大師,他屬于敢于獨(dú)立判斷、自主抉擇和倨傲不遜的另類,屬于不唯書、不唯上,不因循守舊、不抱殘守缺的另類,為了追求自己的理想,敢于超越常人的思維,超越常人的價值觀。他用一席儒雅的講話教訓(xùn)了臺下曾經(jīng)不可一世的哈佛學(xué)子,告訴他們,當(dāng)前什么課題最重要。

  從輟學(xué)生到微軟大王,比爾·蓋茨走出了一條“通往未來之路”,開創(chuàng)了一個個人電腦的新時代。從微軟大王到世界“慈善大使”,他希望走出一條“創(chuàng)造性的資本主義”的道路,以解決人類“不平等”的問題。盡管我們至今沒有看到這條道路的結(jié)果,但是,他同情貧苦和弱者,敢于申明大義的精神還是值得欽佩的!他敢于召喚哈佛大學(xué)的精英學(xué)子和名牌教授們把“消除人類不平等”作為頭等大事和目標(biāo),更是令人感動的。

  他沒有直接批評哈佛大學(xué),但字里行間還是可以看出他對大學(xué)的不滿,尤其是大學(xué)的古板以及與社會的脫節(jié)。當(dāng)然,最重要的是,我從他的文章里讀懂了一個思想,上了大學(xué),拿了文憑是為了什么?什么是一個自詡天資,擁有特權(quán)和遍地機(jī)遇的莘莘學(xué)子們心中的大事?什么是評價一所世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)?是學(xué)術(shù)建樹,是科技進(jìn)步,還是解決當(dāng)前人類最緊迫的“不平等”的問題?也就是說,大學(xué)和大學(xué)生們必須回答,當(dāng)前,人類面臨最大的問題是什么?

  在你們的成年禮上,我曾進(jìn)講述了一個韓國小伙子的感人故事。我稱贊他的精神,因?yàn)樗陧n國金融危機(jī)的時候毅然決然地退學(xué)回國,節(jié)省開支,與自己的同胞一同度過艱難歲月。但,我同時更堅定地相信中國的青年一定更優(yōu)秀。這句話果然在汶川大地震發(fā)生后應(yīng)驗(yàn)了。

  最近,我結(jié)識了一位來自北川的小伙子—董智全。他是北川中學(xué)一名非常優(yōu)秀的畢業(yè)生,現(xiàn)在北京師范大學(xué)攻讀大氣專業(yè)碩士。在汶川大地震后,他回到家鄉(xiāng),目睹了天塌地陷地慘狀,特別是看到自己心愛的母;梢黄瑥U墟,經(jīng)過了半個多月的深刻思考,他暗暗下定決心,要回到家鄉(xiāng)和母校,為重建家鄉(xiāng)和母校作出自己的貢獻(xiàn)。

  其實(shí),他已經(jīng)讀完了物理本科,且被保送攻讀碩士。他成績非常優(yōu)秀,本可以畢業(yè)后留在北京,接來父母,傾心研究學(xué)術(shù)。但是,他認(rèn)為,生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)、培育呵護(hù)他的母校眼下正面臨最最艱苦的時刻,那里需要堅持,更需要支持。他認(rèn)為,在家鄉(xiāng)和母校最需要的時刻,一個自己培養(yǎng)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生回來了,與自己的師生站在一起,那該是多么大的支持力量。⊥瑫r,他認(rèn)為,這既是對家鄉(xiāng)、母校恩德的報答,更是對一所好學(xué)校、好老師教育成果的最好詮釋!起初,他想立即退學(xué)回到北川中學(xué)教書。但是,經(jīng)過深思熟慮和劉亞春校長的開導(dǎo),他決定從理科碩士改讀教育碩士,目的是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育和教學(xué)的理論,將來可以更扎實(shí)、更持久、更優(yōu)秀地在北川中學(xué)工作,為重建一所全新的北川中學(xué)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

  董智全為什么要作出這種選擇,放棄碩士學(xué)位或者改變專業(yè)方向?甚至放棄未來優(yōu)越的個人生活?因?yàn)椋凶约旱睦硐牒妥非,他有自己的價值觀。他懂得在文憑和理想之間,個人與祖國之間,孰輕孰重。

  現(xiàn)在,董智全已經(jīng)開始了自己新的碩士方向,已經(jīng)把北川中學(xué)作為自己碩士論文研究的主題。我十分敬佩他,也為我們的國家和民族有這樣的青年而自豪。

  比爾·蓋茨和董智全一個在東,一個在西。但他們在面對文憑的時候都表現(xiàn)出自己獨(dú)立的選擇。其實(shí)不是放棄,也不是輕蔑,而是更高明,更高尚的選擇!因?yàn)椋麄兌加凶约旱睦硐牒妥非。有了理想,又有了文憑,這當(dāng)然是非常好的事。但是,有了文憑,卻沒有了理想,是十分可怕的事。這是比爾·蓋茨擔(dān)心的,也是董智全不肯茍同的。

  我今天講的這兩件事,兩個人,都有自己的特殊性。其實(shí),我只是想表達(dá)一個重要的主題,一個人愈是覺得自己優(yōu)秀,就將承擔(dān)愈多的責(zé)任,人們就將對他賦予更大的期待!北大附中的學(xué)子們應(yīng)當(dāng)懂得這個道理。在面臨人生重大選擇的時候,唯一的判斷標(biāo)準(zhǔn)是人民的需要和人類的利益!這是一切有理想的優(yōu)秀學(xué)子要作出的高尚選擇!為了理想,可以超越前人的軌跡,可以超越文憑!

  今天,每一個同學(xué)都收到了學(xué)校頒發(fā)的北大附中畢業(yè)證書。它的分量是很重的啊!這張證書里包含著北大附中的精神和老師的囑托。同學(xué)們,拿好證書,不忘理想,挺起胸,向前行。這張證書既是“指南針”又是“錦囊”,必要的時候,尤其在你面臨重大選擇的時候,拿出這張證書,它會給你勇氣,幫助你作出人生的正確選擇!

  比爾·蓋茨在講話的最后這樣說:

  “我希望,30年后你們還會再回到哈佛,想起你們用自己的天賦和能力所做出的一切。我希望,在那個時候,你們用來評價自己的標(biāo)準(zhǔn),不僅僅是你們的專業(yè)成就,而包括你們?yōu)楦淖冞@個世界深刻的不平等所做出的努力,以及你們?nèi)绾紊拼切┻h(yuǎn)隔千山萬水、與你們毫不相干的人們,你們與他們唯一的共同點(diǎn)就是同為人類。”

  北大附中人是優(yōu)秀的群體,是有理想、有境界、有社會和民族責(zé)任感的群體,我們期待每一個北大附中的畢業(yè)生都能作出與眾不同、卓爾不凡業(yè)績!

  北大附中堅信,將來不論你們走到哪里,從事什么工作都可以做到:不負(fù)眾托,不辱使命!

理想演講稿 篇3

  后來,他在作文中這樣寫道:“媽媽,你在哪里,我每天都在想你,別人都有媽媽,為什么我沒有?為什么?你難道不要我了嗎?……他原來把對母親的思念深深地埋藏在了心里。我知道只有愛才能讓他走出自卑的陰影,融入同學(xué)當(dāng)中。我給他拿來許多衣物,發(fā)動同學(xué)把多余的文具送給他,還舉行許多活動,讓謝彬經(jīng)過自己努力拿到獎品,體會到成功。

  一次,我去他家家訪。他家住在非常偏僻的大雜院的出租屋里,當(dāng)我走進(jìn)他家的時候,眼前的一幕讓我驚呆了。滿屋子的濃煙嗆得我喘不上氣來。 原來他在給爸爸做飯,天色已經(jīng)很晚了,爸爸還沒回來。幾平米的家里,除了一個炕,就剩一個小柜子,柜子上放著一臺黑白電視。做飯睡覺都在這一個屋子里,家里根本沒有下腳的地方。他承受的遠(yuǎn)比我想象的還要多得多。淚水模糊了我的視線,我不禁一把摟住謝彬,憐惜地說:孩子你受苦了。他再也無法抵制自己的感情,放聲大哭,老師你就是我的媽媽”。我們抱頭痛哭,他心中的堅冰終于融化了,我們的心貼得更緊了。

  在畢業(yè)留言中,謝彬?qū)懙剑豪蠋,是你給了我母愛,讓我得到了人間的溫暖。我會永遠(yuǎn)記得你。落款是您的孩子——謝彬。這些無聲的話語時時激勵著我,我也在心里默默發(fā)誓:不為名,不為利,只為這些淳樸的學(xué)生,我也要把教師工作做好,不求輝煌一世但求踏實(shí)一生!

  我無悔于我的生命,更無悔于我的選擇!

理想演講稿 篇4

  伴隨著和煦的春風(fēng),我們?nèi)w初三學(xué)生來到了雄偉的長城腳下。長城是古代勞動人民的智慧結(jié)晶,表現(xiàn)出中華民族的偉大精神。中考即將來臨,我們心中的緊迫感也油然而生。今天站在這里,面對著長城,我們應(yīng)該繼承先人們的智慧與精神,堅定信念為理想而奮斗。

  我們要富有理想,志存高遠(yuǎn)。理想是騰飛的翅膀,有了理想,就有了前進(jìn)的方向;有了理想,就有了前進(jìn)的動力;有了理想,就有了成功的希望。理想是對未來生活的憧憬;是力量的源泉;是人生的太陽。對大學(xué)生來說,理想是找到一個適合自己的工作,對于廣大勞動者來說,理想就是過上安逸舒適的生活。而對我們來說理想就是考上一個好學(xué)校,為三年來老師的教誨,父母的培育,自己的努力交上一份滿意的答卷。

  初三的生活緊張而艱苦,書本堆積如山,兩點(diǎn)一線的生活枯燥無味。但生活雖苦,苦中有樂,古人云:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!爆F(xiàn)在我們臨近中考,等于到了一個驛站,要為我們的理想境界邁出艱難的一步,只要奮力拼搏了,我們就問心無愧,面對困難,我們要挺直胸膛,抬起頭,勇往直前。

  理想是智慧的搖籃,是沖鋒的戰(zhàn)旗,是斬棘的利劍。理想的風(fēng),帶來人生最美的春天;理想的雨,滋潤新生的幼苗;理想的土地,培育人生最燦爛的花朵。放飛理想吧!它的起飛,是我們成功的開始,放飛理想吧!我們將是21世界振興中華的主力軍,放飛理想吧,讓它帶著我們在天空中自由遨翔!關(guān)于理想的演講稿關(guān)于理想的演講稿:理想,我的發(fā)動機(jī)

理想演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:理想點(diǎn)亮人生;俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有生活!钡拇_,理想催人奮進(jìn),指引著我們?yōu)橹Α⑵床,我們的人生,因(yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩,我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的,它充滿著每個人對未來的期望,同時也是每個人對自己人生的規(guī)劃。

  理想之所以稱為理想,是因?yàn)樗侨藗儗ξ磥砩畹囊环N設(shè)想,而并非現(xiàn)實(shí),理想和現(xiàn)實(shí)之間是有著一定差距的,但是它又和現(xiàn)實(shí)有著一定的聯(lián)系,它基于現(xiàn)實(shí)之上,需要人們?nèi)?shí)現(xiàn);我們每一個人都有自己的理想,也許它距離我們很遙遠(yuǎn),但是我們卻可以通過努力來實(shí)現(xiàn)它,“世上無難事,只怕有心人”,我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的理想,從而改變我們的人生。然而,實(shí)現(xiàn)理想是一個拼搏的過程,它絕非易事,但我相信,只要努力、付出,理想也會為人所征服;理想就好比是一座山峰,而實(shí)現(xiàn)理想的過程就是我們爬山的過程,最終爬上了山頂,我們也就實(shí)現(xiàn)了理想,同樣也是到達(dá)了人生的頂峰,此時,我們就是勝利者。但是實(shí)現(xiàn)理想的過程是艱苦的,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)得住命運(yùn)的考驗(yàn),我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想,古語有云:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”說的也正是這個道理。

  理想對一個人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想,最終也就不會成為一代思想家。被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想,也就不會有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今。越王勾踐若是沒有理想,就不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇……可見,一代偉人們的成就,源自于他們的理想,他們用理想譜寫了人生的輝煌,用理想點(diǎn)亮了他們的人生!

  作為一名學(xué)生,我們所處的正是如花般的年紀(jì),正是樹立遠(yuǎn)大理想的時候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧,當(dāng)我們找不到方向的時候,當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r候,當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時候,就想一想這盞理想之燈吧,它會驅(qū)走眼前的黑暗,點(diǎn)亮我們的人生!

理想演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好,我要演講的題目是:用愛撐起孩子的一片天。

  教師這一職業(yè)極為普通,普通得猶如一顆小小的鋪路石,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,然而平凡而普通的教師卻用愛鋪就了孩子的成功之路。中國近代教育家丏尊在《愛的教育》一書中曾說:"教育不能沒有情感,沒有愛就如同池塘沒有水。沒有水就沒有池塘,沒有愛就沒有教育。"這句話,能讓我們感受到教育中的愛極為重要,也只有在愛中,教育才能發(fā)揮它積極的作用,才能創(chuàng)造孩子的幸福。

  汶川地震那天,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的張xx老師。正跪撲在教學(xué)樓一角的廢墟上,用雙手緊緊抱住兩名孩子,背影如同一只展翅護(hù)雛的雄鷹,但是他的手臂僵硬了,救援人員不得不含淚將她的雙臂鋸掉,保全兩個孩子的生命。還有譚xx老師,教學(xué)樓頃刻間坍塌,毫無防范的瞬間,正在上課的他本能地?fù)湎蛞粡堈n桌,張開雙臂護(hù)住身下的四個學(xué)生,當(dāng)譚老師的遺體被發(fā)現(xiàn)時,他仍然保持著生前雙臂張開的姿勢。48歲的代課女老師杜正香,地震時,她趴在瓦礫中,頭朝著門的方向,雙手各拉著一個孩子,胸前還守護(hù)著三個幼小的生命。是什么讓他們在生與死之間,毅然為了孩子的生而置自己的生死于不顧呢?對,是他們對學(xué)生的那種無私的愛。危難時刻,見證了師魂的偉大;生死關(guān)頭,彰顯著人性的力量。

  記得,我還在中學(xué)任教時。有一個初二的學(xué)生,家里僅有一個年邁的父親陪伴,一到開學(xué)報名時,父親總會拄著拐棍,行走很遠(yuǎn)的路程陪孩子到學(xué)校報名,看到他從一個原本白色的黑熟料袋中掏出幾百塊錢時,發(fā)抖的手讓我們看得如此的心酸。然而更為心痛的'卻是他的班主任,她是中途才接班的,或許是之前早已任課的緣故,所以這位老師對孩子十分的了解,也十分的同情。老師決定每星期給他20元錢,作為生活費(fèi),但是幾個月過去了,孩子與老師交心時,告訴老師,她給的錢一分沒花,一直存著,他還對老師說:"老師,我知道了,不是有錢才能讓自己抬頭做人;沒有錢,我們同樣也能快樂的生活、也能快樂的學(xué)習(xí)。"老師很欣慰。因?yàn)樗膼,學(xué)生變得越來越堅強(qiáng),越來越努力,成績也在不斷的提升。王獅中學(xué)是一所鄉(xiāng)村中學(xué),所以學(xué)校的孩子大多是留守兒童,沒有父母的疼愛,加之家庭的貧困,讓大多數(shù)孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感。或許我們不能對每一個孩子都伸出自己的援助之手,但是我們也會盡力的去幫助最需要幫助的孩子。

  愛,是讓人幸福的一種最完美的體現(xiàn)。教育中,我們更需要尋找這份特殊的幸福感。托爾斯泰認(rèn)為:"如果一個教師僅僅熱愛教育,那么他只能是一個好教師,如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,他就是一個完善的教師。"對于學(xué)生,愛就是一種親近,就如父母的愛,只有讓學(xué)生真正的感受了那份愛,他們才會安心的學(xué)習(xí),才能喚醒那些"沉醉"在自卑中的人。又像巴特爾說的:"教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融。"教師給予學(xué)生的愛,就如溫度讓冰融化一樣,需要一個過程,而這個過程正是他們享受愛的過程。

  我們是知識的傳播者,更是愛的傳播者。我們只有在教育中付出愛、傳播愛、激發(fā)愛,讓學(xué)生享受愛,我們就算是成功了一半;蛟S我們不能讓整個大地灑滿陽光,但是我們卻能用這微薄的力量拯救一棵無力的小草:或許我們不能讓每一株幼苗都長成參天大樹,但是我們卻能讓他們茁壯成長。也許我們不能在他們前進(jìn)的道路上鋪就一層鮮艷的紅地毯,但是我們卻能見證他們生命中的每一次優(yōu)越感,就像天鵝展翅奔向它幸福而美麗的人生。

  老師們,請付出我們的愛,讓我們用愛撐起孩子的那一片廣闊的天空!

理想演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活!边@是列夫·托爾斯泰說的一句話。我想,大家都應(yīng)該有自己的理想,理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進(jìn)的方向,沒有理想就沒有動力,下面一起來談?wù)勎业睦硐耄?/p>

  臨近小學(xué)畢業(yè),在小學(xué)的生活里,我很快樂,能和同學(xué)們留下一個美好的印象,我很感謝老師,帶我遨翔美麗的知識海洋,我最想感謝的是這座偉大的母校,給我的生活增添一道燦爛的陽光和五彩繽紛的色彩。而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了!我想說:“音樂,是藝術(shù)中的美,在我的生活里不可缺少的就是音樂,所以我更堅定了我的理想——古箏演奏家!

  古箏,它就是我的一位知己,陪伴我度過孤獨(dú)寂寞的日子,用聲音把我的煩惱震碎。每次看見易老師演奏古箏的時候,真讓人陶醉。手指撥動著琴弦,是那么的美,要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽,是多么美好的一件事啊!盡管我彈古箏不是一流的好,但我還是想當(dāng)一名古箏演奏家,只要我好好學(xué),天底下就沒有做不成的事。我開始幻想著:在一個樹葉形狀的舞臺上。有兩只白天鵝為我伴舞,七彩的燈光照射在我的身上,臺下有成千上萬的觀眾,我就坐在舞臺的中央,穿著白色的衣裙,眼前擺放著我的“知己”,開始輕輕撥動琴弦,似乎聽見了鳥雀的叫聲,花瓣飄落下來的聲音,流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。

  想要實(shí)現(xiàn)——古箏演奏家這個理想,也不是件容易的事,需要辛勤的付出,就像一朵花,需要每天的灌溉,才能開出美麗的花朵。每天練古箏,為我的理想堅持不懈地練習(xí),才有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  演講人:

  日期:

理想演講稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家下午好!

  今天,我演講的題目是《堅定理想信念,實(shí)現(xiàn)人生價值》!這次市委審時度勢,英明決策,開展干部思想作風(fēng)建設(shè),我的理解,就是要求我們從思想深處來一次追根溯源的自省,從行為規(guī)范上來一次實(shí)事求是的自糾!通過這樣的自省與自糾,把最好的工作作風(fēng)體現(xiàn)到工作中,用最好的工作開拓發(fā)展的新局面。做為一名年輕干部,就是要堅定理想信念,在自己的崗位上有作為。

  作風(fēng)是什么?在我的詞典里,作風(fēng)就是一種品格,就是一個人對自己為人、處事方式的一種選擇,樹立一種作風(fēng),就等于選擇了一種生活方式,選擇了一種生活的態(tài)度。

  翻開自己簡短的人生履歷,回味自己蹣跚的人生步履。在實(shí)現(xiàn)自我,追求進(jìn)步的歷程中,是否背離過理想,是否漂浮不定,我不得而知,但是在內(nèi)心深處,自己總有絲絲悔意,總覺得自己還不夠踏實(shí)。

  17歲那年,我從師范畢業(yè),成為了一名普通的小學(xué)老師,那個時候,自己激情彭湃,看到自己的學(xué)生,就覺得自己十分有成就感,因?yàn)檫@種成就,自己工作也非常努力,總覺得自己要對得住那些可愛的學(xué)生,那些質(zhì)樸的家長,我為每一個孩子的成長擔(dān)憂,也為他們的每一次進(jìn)步暗自高興。剛參加工作的第一個學(xué)期,我去造訪一名因貧失學(xué)的學(xué)生,那是一個破落不堪的家,三間土磚屋垮了一間,兩張搖搖欲墜的床上是雜亂的稻草和千穿百孔的棉絮,一邊是孩子的父親緊鎖的愁眉,一邊是孩子希冀的眼神。99年正是農(nóng)村學(xué)費(fèi)最高的年份,對于一個溫飽都尚未解決的貧困家庭而言,幾乎是沒有希望,我沒有多想,把孩子接到學(xué)校,從自己第一個月376塊8毛錢的工資中拿出了200元資助他上學(xué),F(xiàn)在想來,那個時候的自己的責(zé)任心、事業(yè)心是多么的強(qiáng)烈,內(nèi)心深處是那么純凈,我覺得,我與學(xué)生是一體的,我與自己的工作崗位是一體的。

  但是長時間的農(nóng)村生活,總是難以填平自己年輕浮躁的心情。聽到同窗講述城市生活的五彩繽紛,講述感情生活的羅曼蒂克,我開始覺得自己生活得太渺小,太卑微。

  20歲的時候,我開始為自己擔(dān)憂,覺得前途沮喪,人生黯淡,在學(xué)校不努力,在家里發(fā)牢騷,準(zhǔn)備放棄自己的工作。我的啟蒙老師,當(dāng)了20多年農(nóng)村教師的母親對我說,“做人,就要對得住人;做事,就要對得住事”。這對我的振動很大,讓我放棄了原來的念頭,覺得人到哪里都應(yīng)該把事做好,人活一張臉,在哪里都不應(yīng)該讓別人講閑話,不能丟了這個臉。

  20xx年,我自學(xué)完了?普n程,考上了湖南師范大學(xué),很幸運(yùn)的成為了一名學(xué)生。從鄉(xiāng)村到都市,從老師到學(xué)生,我的心態(tài)又發(fā)生了變化,認(rèn)為自己好不容易趕上了上大學(xué)的末班車,那些世俗的“青春理想”又在我的心里躁動了起來,我也想和其它同學(xué)一樣,好好享受這難得的青春。原來的學(xué)生給我來了一封信,上面是簡短的一句話,“老師,我們想你!毕旅婷苊苈槁榈膶懥撕芏嗝,讓我很受感動。人置身于燈紅酒綠的都市,是很容易忘卻自我的,原來,我們可以墮落得這樣不知不覺。我想到了自己的事業(yè),學(xué)校能夠把這種學(xué)習(xí)的機(jī)會給我,不是讓我來享受青春的,我應(yīng)該懂得知恩圖報,我應(yīng)該學(xué)有所成。讀過了一些書,也請教過很多師長,感覺自己在心智,思維方面都進(jìn)步了不少,對做人、為學(xué)都有了一定的認(rèn)識。

  別人都說,20多歲是最經(jīng)不住誘惑的時候,特別是在這個思想開化,物欲膨脹的后精神時代,我們還是缺少堅定的信念,還是缺少實(shí)在的人生。大學(xué)畢業(yè),我只身一人,踏上了去北京了列車,歷經(jīng)萬難,謀得了一份編輯教學(xué)輔導(dǎo)資料的工作,北京的燈火闌珊、北京的人潮洶涌、北京的繁華世界,讓我激越,讓我自足,也讓我迷戀,我以為,我就要開始新的生活,我以為,我的夢想就要從這里開始,我還奢望,在這個城市將會有我五彩斑斕的人生。但是我為表象所迷惑,在真實(shí)的開始自己的都市生活的時候,我才知道艱難,400塊錢一個月的地下室里,擠著三個跟我一樣來追夢的年輕人,炎熱讓人無法入睡,別人的冷眼讓人委屈,一個月賺回來的工資,除去坐車、住宿、吃飯,已經(jīng)所剩無幾,幾個月的苦累盤剝著我的身體,也在消磨著我的堅持,那段日子,我最想的就是回家?嗫嘀瘟藥讉月之后,我還是背上行囊,回到了曾經(jīng)屬于自己的天地,短暫的漂泊,沒有給我留下光華,確留下了一種浮躁的心情。

  有人說,80后的人都有一種浮燥的特質(zhì),我并不否認(rèn),畢竟有太多的東西在誘惑著我們,而我們卻不夠堅定。

  xx年下半年,市委辦借調(diào)文字干部,學(xué)校推薦了我,說實(shí)話,我非常向往這個崗位,但是對自己又缺乏信心,不知道自己能不能干好,再加上當(dāng)時教育局一直不同意放人,我也就只好放棄這個念頭。但是辦公室的領(lǐng)導(dǎo)還是沒有放棄我,一直為我的事情協(xié)調(diào),終于,我得以成為一名辦公室工作人員,辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和同事們寬厚的接納了我,給了我這樣一次機(jī)會,我也深知這樣的機(jī)會難得,我想,拼了命我也要挺過來。

  做文字工作難!做文字工作也苦!因?yàn)橐腴T,就必須付出比別人多一倍的工作量,加班加點(diǎn)是家常便飯,吃盒飯的日子是地久天長。在別人還在熟睡的時候,我們還在冥思苦想,當(dāng)別人和家人共享天倫的時候,我們還在加班加點(diǎn)。但是,辦公室的同事們就是這樣工作的,他們年齡有的比我大得多,工齡也比我長得多,大家也不計較,也都無怨無悔,特別是王主任擔(dān)任辦公室主任后,好多次和我們一起加班至凌晨,還有一次凌晨三點(diǎn)鐘來辦公室和我們討論報告,想到這些,我都感懷不已,領(lǐng)導(dǎo)、前輩們尚能如此,我又還有什么理由放松自己呢?

理想演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個人都有自己最美好的理想,工程師、教師、醫(yī)生、警察……每一個理想都是那樣有意義,每一個人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想都是那樣執(zhí)著,努力不懈,把自己最美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  童年的我似乎多么天真,多么幼稚。我相過當(dāng)一名警察,替人民鏟除壞人;我相過當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷;我相過當(dāng)一名教師,培育出一代代祖國的棟梁;我甚至想過當(dāng)一名和平大使,讓人們生活在和諧、幸福的日子里,沒有戰(zhàn)爭,沒有痛苦的呻吟,只有歡樂的笑聲。但是,我現(xiàn)在的夢想?yún)s是當(dāng)一名普普通通的翻譯。

  從小時候開始學(xué)英語時,我就喜歡上了這個課程。從最簡單的單詞和問候語到現(xiàn)在學(xué)的大部分外語,我都能靈活運(yùn)用,好像是上天特地賜給我出眾的語言功能一樣,讓我注定要當(dāng)一名翻譯。那時候我并不知道有翻譯這個工作,也不確定長大以后到底要做什么。只是出奇的愛外語,愛說話,愛古怪的發(fā)音方式。直到年齡增大時,才知世界上有一種工作叫翻譯,他可以去很多地方,了解各種語言。使不同國家的人能清楚地知道對方的想法,為世界各國的人們作溝通橋梁!

  為此,我付出了不少時間與精力。在外語課上積極發(fā)言,每天在家練習(xí)口語。在周末也要去課外外語班。雖然每天這樣忙碌,但是我是開心與幸福的,因?yàn)槲沂窃跒樽约旱膲粝肱c美好的未來努力奮斗,完全值得的!

  “只要功夫深,鐵杵磨成針”,我相信,在我的努力之下,夢想會離我越來越近,最終變成現(xiàn)實(shí)。

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