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保護(hù)環(huán)境演講稿

時間:2021-03-22 09:04:04 演講 我要投稿

【精選】保護(hù)環(huán)境演講稿范文7篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在發(fā)展不斷提速的社會中,用到演講稿的地方越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】保護(hù)環(huán)境演講稿范文7篇

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛同學(xué)們:

  大家下午好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。當(dāng)你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時,天空那么藍(lán),河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

  身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

  每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進(jìn)自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,良好的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。

  著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,我們應(yīng)該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,而不是貪圖一時之利,進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該愛護(hù)校園的一花一木,而不是隨手攀折,破壞生態(tài)環(huán)境。

  我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的樣園。積土成山,滴水成川。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從自己做起,從身邊的一點一滴做起,讓我們的校園更加美麗多彩。

  我的演講完畢,謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  大家好。很高興能站在這里為大家演講“珍惜資源崇尚節(jié)約”。

  如果有人問我:“我們每天最需要什么?”那么,我會毫不猶豫的說:“是水”。不是嗎?水是生命之源,地球上最初的生命就誕生在海洋里。是水,讓碧綠的草地變的勃勃生機(jī);是水,讓朵朵鮮花竟相綻放;是水,讓參天大樹變的更加偉岸挺拔。水,奏響了我們地球上最美麗的生命樂章。如果沒有水,地球上將不存在生命,更不會有我們?nèi)祟惖拇嬖凇?/p>

  日常生活中我們哪一處能離得開水啊?莊稼的生長離不開水,工業(yè)的生產(chǎn)離不開水,我們洗衣、做飯、飲用更離不開水,對于我們來說,水是多么的重要啊!

  然而,人類不但不保護(hù)水,還毫無節(jié)制地浪費、破壞水資源:有人只不過是洗洗手就把水龍頭開的很大,一下用去好幾盆清水;衛(wèi)生間里無人使用的水龍頭還在嘩嘩地流淌著;原本清澈的小河卻變成泛著水沫的臭水溝……

  難道說水就那么不值錢嗎?

  當(dāng)然,有人會說地球不是個水球嗎?是的,地球表面是有十分之一的面積覆蓋著水,水又是可再生資源,然而,你有沒有想過我們能夠直接飲用的水又有多少呢?

  看看我國,已經(jīng)成為世界上“十三個嚴(yán)重缺水國”之一,人均水資源占有量只相當(dāng)于世界人均占有量的1/4,全國的600多座城市中就有400多座城市嚴(yán)重缺水。水已經(jīng)成為許多地區(qū)制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,嚴(yán)重影響了人們的正常生活:在遭遇旱災(zāi)的沂蒙山區(qū),村民們用一根很長的繩子拴在一個七八歲孩子的腰上,把他送到深深的井底,為的就是讓他從快要干涸的井底用水瓢舀水。

  大家都知道,水是人類的生命線,水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的生命線,節(jié)約用水就是保護(hù)生命之源。

  地球是我家,節(jié)約靠大家。節(jié)約每一滴,幸福千萬家。建設(shè)節(jié)約型社會,從身邊做起,從點滴做起,節(jié)約本就人人有責(zé)。

  最后我要說的是:

  讓我們用最真誠的心去感化身邊還未覺醒的人們。

  用集體的力量去呵護(hù)可持續(xù)發(fā)展的社會。

  用無言的行動去美化我們賴以生存的家園。

  攜子之手,共建和諧節(jié)約型社會!

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!我叫xxx。

  一個晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣,這就是人類的家園——地球。

  地球,這位人類的“母親”,這個生命的搖籃,是多么美麗壯觀,是多么和藹可親。

  這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛,她把自己的一切都獻(xiàn)給了人類?墒,她卻遭到了人類的破壞,被人類破壞得滿目瘡夷:凈水污染,大江大河發(fā)生斷流,有的水域成了“黑!、“墨池”,如此下去,人類在近百年內(nèi)將無水可飲;大氣污染,工廠廢氣直上云霄,家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞,南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”;白色污染,自從人類發(fā)明了塑料這種東西后,在為人類提供方便的同時,像惡魔般飛到山間野外,工廠農(nóng)舍,妄圖吞沒整個世界;空氣污染,人類到處胡亂砍伐樹木,使它們不能擋住風(fēng)沙,因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊,并且它們也不能繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發(fā)人深思,一款款現(xiàn)實觸目驚心。朋友,全世界的朋友們,動起手來吧!

  再不行動起來,地球?qū)в谖覀冎郑?/p>

  我們只有一個地球,失去了地球,人類就失去了賴以生存的環(huán)境。大自然對我們的懲罰已夠觸目驚心了。保護(hù)生態(tài)平衡是功在千秋利在當(dāng)代的大事。為了我們共同的家園,醫(yī)治地球的創(chuàng)傷,讓全人類生活在明媚的陽光下。

  從自己做起,從小處做起,攜起手來,共同保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)該從家庭做起,將自己家的垃圾分類裝袋,分別投放;向家長、鄰居宣傳節(jié)約用電,少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調(diào),為我們的后代留下藍(lán)天、碧水、綠地、紅花……

  在自家院內(nèi)或沙化嚴(yán)重的地方種下樹、苗等,定期管理,以培養(yǎng)出茁壯成長的防風(fēng)固沙樹木來,為祖國的環(huán)保、綠化事業(yè)做小學(xué)生應(yīng)盡的一點義務(wù)。

  我們的幸福生活來之不易,千萬不要讓它毀于一旦。朋友們,希望你們警醒吧,來注意這個問題吧!請握緊你的熱情之手,愛心之手,環(huán)保之手吧,共同來保護(hù)我們這個生養(yǎng)人類,又險毀于人類之手的可愛的藍(lán)色“母親”——地球吧!讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠!

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇4

  各位老師,同學(xué)們:

  早上好。

  今天我講話的題目是《天才就是集中注意力》。什么叫天才?馬克思說:天才就是集中注意力!

  同學(xué)們看過很多有關(guān)科學(xué)家、思想家、藝術(shù)家等偉人的傳記、軼事,他們注意力的高度集中令人驚嘆。牛頓做實驗時,把手表當(dāng)雞蛋煮;居里夫人課間演算習(xí)題時,身旁被惡作劇的同學(xué)堆滿了凳子,竟絲毫沒有察覺;愛因斯坦在思考問題時,竟把和他一起乘車的小女兒忘記了;王羲之寫字入了迷,竟把墨汁當(dāng)蒜泥,用饅頭蘸著吃……他們就是這樣在自己的事業(yè)中探索時,常常忘記了時間、空間和環(huán)境,甚至忘記了自己身邊最熟悉的人和事。

  當(dāng)我們贊嘆、羨慕、向往和崇拜天才人物的成功時,不如從培養(yǎng)自己的注意力開始。

  有位專家說:注意力是學(xué)習(xí)的窗口,沒有它,知識的陽光就照射不進(jìn)來。對學(xué)生來說,注意力的好壞是至關(guān)重要的。有人做過這樣的實驗:被試者在注意力高度集中時背課文,只需要讀9遍就能達(dá)到背誦的程度,而同樣難度的課文,在注意力不集中時,竟然讀了100遍才記住?梢,注意力與人的學(xué)習(xí)效率和工作效率有著非常密切的關(guān)系。因此有專家說:“哪里有注意力,哪里才會有思考和記憶!弊⒁饬α空J(rèn)識和智力活動的門戶。

  在同一個年齡段,同一個班級里常常會有學(xué)習(xí)成績差別很大的兩個極端,其差別的原因,除了學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方法等因素外,一個很重要的原因就在于這兩部分同學(xué)在注意力這個能力上有很大的差距。許多成績較差的同學(xué)都有這樣的表現(xiàn),上課時注意力渙散,不能全神貫注地聽講,時而做小動作,時而與同學(xué)交頭接耳,有時貌似聽課,而思想開了小差,有時甚至在上課時打起瞌睡。而學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)在學(xué)習(xí)時很少受外界干擾,即使有時老師的課講得并不那么生動,他們也能約束自己,控制自己,控制自己的注意力,不讓自己開小差。

  一位心理學(xué)家說:“注意力是保證學(xué)生順利學(xué)習(xí)的重要前提!笔聦嵶C明的確如此。在XX省高考成績連續(xù)幾年高居榜首的XX縣栟茶高級中學(xué),在班級常規(guī)中,有一條就規(guī)定學(xué)生的“注目率”要為零。所謂“注目率”就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在上課或自習(xí)課時從教室門前、窗下走過,學(xué)生轉(zhuǎn)頭、抬頭情況。正是學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時專心致志的能力,才使得這所普通的農(nóng)村中學(xué)以二流的生源,創(chuàng)出了一流的成績,全校637人參加20xx年高考,學(xué)生平均總分達(dá)593.55分,600分以上有306人,幾乎人人都達(dá)到本一的錄取分?jǐn)?shù)線。

  同學(xué)們,其實天才離你并不遙遠(yuǎn),只要你從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)自己集中注意力的能力,專注地上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)、背好每一段文章、畫好每一幅畫、練好每一個動作,那么你就會成為學(xué)習(xí)天才、繪畫天才、體育天才……

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇5

  在200萬年前,地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后,我們這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍(lán)色星球,地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始,也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取,使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移,她的美麗變成了曾經(jīng),取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

  無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的`文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

  當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的悲傷,臭氧層的嘆息。

  想念,是我們在大自然那里學(xué)會了的最純潔的想念,可是為什么我們要把它變成對綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然,可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇6

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  現(xiàn)在因為氣候變暖,漢語詞典里又出現(xiàn)了一個詞——。低碳是節(jié)約能源的習(xí)慣。

  去年,我從新聞報道中得知,由于氣候變暖和海水上漲,馬爾代夫島國正面臨洪水的危險!馬爾代夫喚醒了全世界:低碳!所以,我也想做一個低碳地球人。

  最近強(qiáng)冷空氣來了,經(jīng)常讓人打噴嚏。那天,我在房間里做作業(yè)的時候,不由自主地打了幾個噴嚏!班,欠,欠!”“太冷了,開空調(diào)!”我對自己說,手不自覺地伸向遙控器。就在我快要摸到開關(guān)按鈕的時候,我在腦海里看到了馬爾代夫的沉沒!八懔耍是低碳點吧!也許馬爾代夫會因為我的低碳而在地球上停留一段時間!毙睦锵胫,拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)。過了一會兒,一陣刺骨的寒風(fēng)吹來,讓我渾身顫抖。我忍不住大喊:“媽媽,我冷!”媽媽走過來問:“我給你開點空調(diào)好嗎?”我剛要說好,然后就想:之前不是說低碳嗎?你為什么要食言?就說“算了,我還是自己搓搓手吧。”奶奶聽了,贊許的說:“是啊,開空調(diào)對身體不好,還要費電花錢……”我過去早就不耐煩了,F(xiàn)在因為想低碳,所以聽的出奇的認(rèn)真。就這樣,雖然覺得很冷,但還是堅持一天不開空調(diào)!

  以前我們中國人見面,總是打招呼:“吃飯了嗎?”希望能再補(bǔ)充一句:“你今天低碳嗎?”

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  去年冬天,總是能從天氣預(yù)報上看到“某某地方有霧霾,與前幾年的“某某地方天氣晴朗”完全不同,我不禁想問:這樣的天氣是怎樣形成的?

  走到大街上,我看到各種車輛川流不息地行駛,每輛汽車的后面都有一條長長的煙霧,大街上每分鐘就有幾十輛汽車駛過,這樣一天,會有多少汽車尾氣排放到大氣中呀!

  我繼續(xù)向北走,看見“太鋼”那邊的工廠排放出許多濃黑的煙霧,不到幾分鐘,原來湛藍(lán)的天空變得黑沉沉的,空氣中也有了幾絲刺鼻的、難聞的氣息,使快步走開。

  走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)地上有許多五顏六色的塑料袋,這些塑料袋有的被風(fēng)吹到天上,好像一個個無人看管的“風(fēng)箏”,有的被風(fēng)吹掛到樹枝上,像一只只“小鳥”似的停在樹枝上。這一幕不禁讓我想到在電視上看到在海邊飄著的塑料袋有些被水鳥誤食后水鳥窒息。

  看完這些后,我終于明白了這樣的天氣是誰造成的——是人類!我想如果再這樣下去,人類還會有幾百年的生存時間呢?所以,我問大家呼吁:保護(hù)環(huán)境吧!這樣也是在保護(hù)我們自己哦!

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