教育演講稿

時間：2021-03-23 19:12:25 演講我要投稿

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精選教育演講稿范文集錦七篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的教育演講稿7篇，歡迎大家分享。

精選教育演講稿范文集錦七篇

教育演講稿篇1

老師們，同學們：

　　大家好！

　　老師，就好似一片楓葉——一片已成熟的楓葉，它曾經嫩綠過，曾經期待過，正是這片火紅的楓葉，映照著我夢里的桃源，燃燒著我美麗的夢想，帶著我的夢想飄向遠方。

　　記得當年父母幫我選擇幼師時，我還是個不諳世事的小姑娘，對幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時的記憶；幼師三年，雖然知道了“學高為師，德高為范”但對于"教師"這兩個字的真正意義并不能完全理解。走出學校大門，當我踏上幼兒園這片熟悉而又陌生，充滿新奇與神秘的土地時，未滿十八歲的我對于自己教師的身份還是久久不能適應。但當所有清澈而明亮的眼睛癡癡地對著我時，我感覺到了老師的神圣，我感覺到了那些天真的心靈傳出的最童稚卻真實的聲音：老師，您好！老師，您好！那是從小自己心中的吶喊，如今，我卻多么榮幸地獲得了它的青睞，我不敢說自己是帶著對幼教事業(yè)的一片熱愛踏上的工作崗位，對孩子象媽媽一樣熱愛更是無從談起。當初的我，更多的是把工作當成了游戲，和孩子們一起玩，一起唱，一起跳，一起鬧，也會對他們發(fā)脾氣，也會被他們氣的掉眼淚。隨著歲月的流逝，當年的孩子如今已成為小學生了，而我也慢慢從幼稚一步步走向了成熟，對工作的理解也日趨深刻。

　　一次，孩子用插片玩具插了一個奧特曼，他得意地拿給我看，我用充滿驚喜的聲音說道：“哇塞！這是你插的？好棒�。〗探汤蠋熀脝�？”“好”他興奮地大叫，向周圍的小朋友驕傲地說：“老師說我插的奧特曼特別棒，還讓我教她呢！”咦，小朋友教老師？孩子頓時感覺十分興奮，他們圍在我的身邊，看著我向他學習插奧特曼，“老師，你也喜歡奧特曼嗎？”“老師，你知道奧特曼的本領嗎？”“老師，奧特曼是動畫片里的，他特別棒，他會變形，他會飛，他抓壞蛋，他是英雄”孩子們爭先恐后、熱情地告訴我，“奧特曼這么棒，你們把他的本領畫出來好不好？”“好！”孩子們的積極性被調動起來了，他們情緒高漲，就連那幾個不愛畫畫的小朋友也在認真地畫，一會兒，陸續(xù)畫完的小朋友仍舊意猶未盡，“老師，我還想畫”，看著孩子們這么有興趣，我把原來計劃的學唱歌曲改為了幼兒講作品，就連平時從不主動發(fā)言的孩子也第一次主動舉起了手。

　　我沒有想到，當我放下老師的權威，積極參與到幼兒自主的活動中，虛心向他們學習時，我所帶給孩子們的是自信，讓他們感受到了平等，這不僅把我們的師幼關系向良好的方向推動了一大步，而且因為尊重了幼兒的興趣、能力，激發(fā)了他們的學習愿望，使本來不愛畫畫的幼兒也自覺自愿地畫起來，改變了以往逼不得已、不得不畫、非常不情愿、應付了事的被動局面。此后，我在游戲中、美術活動、音樂教學活動等師幼交往互動中，盡量合理運用此做法，既與幼兒逐漸建立了平等合作關系，又讓幼兒建立了自信心，讓他們相信：只要用心努力，無論任何困難“我行的”，我的眼神是鼓勵，我的微笑是肯定，成功了，我們一起喊“我好棒！”

教育演講稿篇2

各位領導、同志們：

　　我們＊＊隊現(xiàn)有職工87人，下屬8個生產班組，一個后勤小組。今年以來，我們深入貫徹礦黨委“關于開展誠信建設教育年活動的意見”，有重點、有針對性地加強教育，切實轉變服務觀念，不斷提高全員工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，有力地促進了各項工作健康開展。

　　下面，就誠信建設教育活動開展情況和一些粗淺做法向各位領導和同志們作一簡要匯報。

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識，增強誠信觀念

　　＊＊＊隊承擔著全礦井下生產主要運輸任務。由于服務工作的多項性和不規(guī)則性，不得不分為8個生產班組，遍布各個班次。其中，井下三八制＊＊司機班主要擔負工作面安撤，掘進排矸、迎頭轉換及其他無軌運輸任務。＊＊班有早班、中班兩個班次，負責井上支護材料向井下的運輸及各迎頭和工作面配件的運送。＊＊班由早中夜及大班四個班次組成，承擔井下三八制人員接送及部分支護材料裝運。供料班分為早班和大班，負責所有下井支護材料的裝車。維修班分成三八制和大班四個班次，分管所轄9種車型，34部車的維修與維護。電修班也分別由大白大夜和大班三個班次組成，承擔著井下大型設備及器材的換裝和車輛電器系統(tǒng)的維修維護。概括的講，我們單位的特點是：單位不大，工種不少，人員不多，班次崗位不少。因此，人員分散，管理難度大，始終是組織和制約生產的重要因素。面對這個現(xiàn)實，如何抓裝誠信教育”這一有利時機，把職工的工作熱情激發(fā)出來，把全隊的力量凝聚起來，把職工的思想連結起來，是我們充分認識和把握開展誠信建設的出發(fā)點和落腳點。班子成員清醒地認識到：無論做什么工作，熱情和動力均來自內心參與的熱望，要不斷挖掘這種動力，就必須首先轉變觀念，提高認識，明確目標，找準方向。為此，我們充分利用班前班后會進行廣泛發(fā)動的同時，班子成員作出分工，要求按照各自分管范圍，把發(fā)動工作做深做細做到崗位，把任務落實到人頭，把宣傳發(fā)動工作貫穿活動之中，從而達到家喻戶曉，人人明白，個個都能自覺參與。在此基礎上，全隊職工人人都寫出保證書，積極開展征集誠信宣言活動。截至目前，共收繳誠信宣言78分，以此引導職工不斷提升誠信意念，樹立質量理念，增強任務觀念，堅定服務信念，全隊上下形成了“人人講誠信，事事想誠信”的～氛圍。

　　二、理清思路，突出重點，明確標準抓提高

　　誠信建設教育活動是礦黨政為全面提升礦井形象，打造濟三品牌而推出的重大舉措，是關系到礦井實現(xiàn)三年三大步的大手筆，它不僅要求全員參與，而且是一項長期帶有戰(zhàn)略意義的艱巨任務。我們認為，開展誠信建設教育活動，要著眼長遠，抓住重點，突出當前。否則，就會出現(xiàn)大呼隆一陣風，雨過地皮濕的局面。然而，我們始終保持頭腦清、眼睛明，工作有標準，教育有重點，方法要靈活。我們當前工作的思路是“構建崗位誠信、工作誠信、質量誠信、經營誠信”格局，形成服務誠信工作體系，為加快礦井實現(xiàn)千萬噸目標提供強有力保障。為此，我們突出抓了三個重點。

　　一是針對＊＊運人安全程度要求高，時間性要求強的特點，明確了“立足崗位、上標準崗、干標準活”的崗位誠信內容。

　　二是針對＊＊司機服務單位頭多，運輸量大，條件艱苦的工作性質，制定了“作風扎實，服務生產，優(yōu)質高效”的工作誠信標準。

　　三是針對車輛故障率高，維修難度大的現(xiàn)狀，在維修班中制定了“質量第一、精益求精、追求效率”的質量誠信標準。

　　與此同時，還區(qū)分層次，突出重點，根據不同的班次和崗位性質確定相應的教育內容。

　�。�1）領導干部的教育重點是：忠于職守，廉潔自律，無私奉獻，敬業(yè)務實。

　�。�2）司機崗位的教育重點是：愛車護車，講求質量，態(tài)度端正，遵章操作。

　�。�3）維修班的教育重點是：鉆研技術，精益求精，學以致用，勤儉節(jié)約。

　�。�4）電修班的教育重點是：樂于奉獻，專心操作，綜合治理，提高形象。

　�。�5）供料班的教育重點是：科學組織，合理搭配，先急后緩，服務生產。

　　（6）50鈴班的教育重點是：服從調度，規(guī)范操作，積極協(xié)調，確保安全。

　　這不僅明確了工作標準，推動了活動開展，而且增強了教育的針對性和實效性。

教育演講稿篇3

各位評委、各位朋友：

　　大家好！今年是中央農業(yè)廣播電視學校建校25周年，為了祝賀這一隆重的校慶，我?guī)砹艘黄揩J猴桃酒（向聽眾展示），讓我們?yōu)橹醒朕r廣校建校25年的輝煌，舉杯！雖然這瓶散裝酒很不起眼，但它卻凝結著**農廣校教職工的心血和汗水，是農業(yè)實用技術和三農工作的結晶，也是農業(yè)教育在實踐中的一個閃光點。**，是烏蒙山區(qū)的國家級貧困縣，之所以窮，根本原因就是科學技術落后。要實施科技興縣，作為農業(yè)教育的農廣校，我們感到肩上的擔子沉甸甸的。從領導到職工，從教師到學員，每個人都在思考：我們能為**農業(yè)的發(fā)展做點什么？**農廣校自1985年建校以來，共培養(yǎng)中專學員1698人；舉辦短期實用技術培訓51683人次；實施綠色證書工程培訓4868人；實施青年農民培訓工程培訓1512人；實施勞動力轉移培訓陽光工程培訓3765人，先后輸往昆明、四川、廣東等地從事非農職業(yè)；在**電視臺開設農業(yè)實用技術講座38期。還采取多種形式，與云南農大、昆明旅游學校等聯(lián)合舉辦專、本科及中專班，千方百計提高勞動者素質，為科教興縣起到了舉足輕重的作用。但我們的領導并不滿足于現(xiàn)狀。八年前，校長給我們講了一則寓言：一個哲學家要過河，他問船夫：你懂哲學嗎？船夫說：不懂。哲學家說：那你將失去生命的一半。船到中流，起了同風浪，眼看就要翻船，船夫問哲學家：你會游泳嗎？哲學家說：不會。船夫說：那你將失去生命的全部。寓言告訴我們，只有使農民既學會思考，又掌握生存技能，才可能發(fā)家致富。于是我們校長提出：讓農技從書中走向實踐，從課堂走向農村。把碗長鄉(xiāng)孔壩村作為試點，也作為實習基地，送一至二門農業(yè)使用技術，幫助那里的農民脫貧致富奔小康。到過孔壩村的人都知道，那里山高坡陡，溝壑縱橫。當時多數(shù)農民窮得叮當響，一年人均有糧不到300斤，純收入不到200元。改革開放的春風沒有使這里開花結果，科學技術在這里幾乎是一片空白，生產工具被稱為1079部隊：1是一根扁擔，0是一個背籮，7是一把鋤頭，9是一個舀子。有的人家整個家當不值500元，住的是杈杈房，睡的是杈杈床，真可謂衣不蔽體，食不果腹，房屋不遮風雨��！根據當?shù)氐臍夂蚝屯临|，我們決定幫助農民發(fā)展魔芋和人工種植獼猴桃。項目確定了，農民愿意了。但錢從哪里來？校長說，只要真心實意為百姓辦好事，就總會有辦法。當時，因工作需要，準備從聯(lián)合辦學的收入和上級給予的經費中拿出10萬元買一輛雙環(huán)越野車，后來只用了2萬元買了一輛被人們戲稱為翻幫皮鞋的二手吉普。翻幫皮鞋怎么了？二手吉普又怎么了？這不就為咱們省下了8萬元嗎？加上到縣扶貧辦爭取的1萬元，教職工省吃儉用捐助的1600元，帶著這來之不易的9萬多元，帶著獼猴桃和魔芋的種苗，帶著對農民的深情厚誼，農廣校派老師去指導，農技站具體負責，到碗廠鄉(xiāng)組織參加過實用技術培訓的學員實習，對農民進行逐家戶、心連心、手把手地教啊！善耕者必有收獲，有勞者必有成果，一年后，魔芋豐收，客商不斷；三年后，獼猴桃掛果，看著個頭碩大的累累果實，我們笑了，農民笑了，誰也沒想到銷路卻成了問題。正在大家一籌莫展的時候，碗廠鄉(xiāng)的一位叫申杰的學員提出了一個好建議：辦一個獼猴桃酒廠，對獼猴桃進行深加工。說干就干，雷厲風行，農廣校經過市場調查，多方求證，擔保貸款5萬元，動員農民集資5萬元，辦起了一個年產60噸的集體性獼猴桃酒廠。投資不久，所產獼猴桃酒便成為賓館酒樓宴請賓客、部門接待的佳釀，在昆交會上也倍受青睞，很快就打開了市場。由此，我想到了南宋愛國詩人陸游的一首詩：古人學問無余力，少壯功夫老始成，紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行。農業(yè)科技何嘗不是這樣呢？只有付諸實踐，才能顯示旺盛的生命力。難怪門捷列夫說科學的種子是為人民的收獲而生長的。

　　如今的孔壩村已舊貌換新顏：茅草房、杈杈房，變成了水泥房；補丁衣服變成了靚麗時尚的新裝；以土豆、蕎麥為主食換成了白米飯加炒菜；羊腸小道變成了寬敞的馬路。這里還辦起了農民科技文化學校，文化室和合作醫(yī)療。人均收入已達20xx元，農民過上了不愁吃穿的日子。農技走出書本，走向農村，在這里找到了正確答案。由此，什么是三農問題，我懂得了；什么是現(xiàn)實生產力，我看到了；什么是利為民所謀，我理解了。在中央農廣校建校25年慶典之際，我想，行動是作為紀念的最好禮物，讓我們用行動為三農服務，用行動為農廣校增輝，像莎士比亞所說的那樣：給金子再鍍上一層金，給百合花再涂上色，給紫羅蘭再灑上香水。爆竹慶典，鐵肩擔就發(fā)展任；農業(yè)教育，善將科學化神威。我相信，有我，有你，有我們大家，有我們農廣人的共同努力，農廣事業(yè)的明天，一定會更加美好！

　　謝謝大家！

教育演講稿篇4

各位同學：

　　大家下午好！今天我們把全校受處分同學召集在一起，和大家談談心。過去由于種種原因，大家受到了不同程度的校紀處分，有警告、嚴重警告、記過、留校察看等。我們常說，處分學生不是目的，而是一種教育的方法，處分不是教育的終結，而是教育的開始，我們十分重視受處分學生轉化的過程，在這個過程中，我們十分關注同學們的每一項進步，每一個閃光點，每一次成功。

　　首先，我想說明一點，發(fā)生在同學們身上的問題，都是成長中的問題。強調這一點，一方面是說，這些問題必須重視，因為它要影響同學的成長，在學校中，沒有比同學的成長更重要的了；另一方面是說，成長中的問題不是本質問題，是可以克服的，只要我們引以為戒，就可以轉化為對成長有利的事情。高中生已經進入青年期，這是一個充滿矛盾的成長過程。大家已經開始意識到自己在智力和道德上的成長，竭力想表現(xiàn)出成年人的品質和行為，然而卻同時保留著少年時期甚至是童年時期的特征。例如，有的同學，想用理智來控制感情，但是這樣做的時候往往帶著幼稚的直爽甚至沖動；有的同學受到崇高思想的鼓舞而滿懷激情和幻想，然而卻在一些日常生活的小事上鉆牛角尖；有的同學很想表現(xiàn)出成年人的面貌，卻常常惋惜少年之飛逝而暗自神傷，變得多愁善感；有的同學希望深刻地認識人生、認識社會，但卻常常以偏蓋全，言語偏激；有的同學真誠、坦率、和自己的朋友親切交往，卻不肯對自己最親的人——父母說心理話；有的同學胸懷遠大志向，卻抵御不了網絡游戲、小說、還有社會一些庸俗習氣的誘惑，等等。正是這些成長中的矛盾，使一些同學的情緒很容易波動。和這些矛盾比起來，自知、自治、自控能力的提高明顯滯后。所以才有沖動中的錯誤，才有沖動后的悔恨，才有不當行為的反復出現(xiàn)，才有錯誤后的自以為是甚至欺騙詭辯。

　　其次，我們要理解懲戒在學校教育中的作用和對同學們成長的意義。學校教育中的懲戒，是指對學生某種思想行為給予否定性的評價，使學生受到警示，旨在控制不良的思想行為。懲戒的方式有：否定性的語言評價、批評、譴責、采取強制措施、給予處分等。通過懲戒使同學們分清是非善惡，并通過意志努力去糾正不良行為習慣。有助于維護學校的紀律和規(guī)章制度，形成良好的教育教學秩序；有利于形成正確的輿論，有效抵制歪風邪氣；有利于建立有效的激勵機制，使同學們具備應有的榮譽感和羞恥心；有利于培養(yǎng)同學們良好的個性品質，促進心理健康；有助于培養(yǎng)同學們的法律意識，增強法制教育的實效；有利于同學們明辨是非，找準方向……懲戒和獎勵是構成學校激勵機制的兩個方面。二者是辨證統(tǒng)一，不可分開的。懲戒不是教育的全部，但沒有懲戒的教育是不完整的教育。

　　第三，受到處分以后應有的態(tài)度。我們學校絕大多數(shù)同學表現(xiàn)是良好的甚至是優(yōu)秀的，受到處分的學生畢竟是少數(shù)，一個同學犯了錯誤，受到校紀處分之后，要能以正確態(tài)度的對待問題，一要正視自身不足，決不能抱著無所謂的態(tài)度我行我素，也不能背思想包袱，產生心理負擔，而是應該主動承認，及時改正，保證今后不會再犯，并爭取早日撤銷處分。所有我給大家提出兩點要求：一是培養(yǎng)良好的行為習慣，學校的管理這樣嚴、細、實，規(guī)則這樣細，檢查這樣勤，就是為了培養(yǎng)良好的行為習慣，因為習慣的養(yǎng)成是需要從小事抓起，不斷歷練、不斷矯正的。今后學校在這方面的工作將越來越嚴、越來越細、越來越實。二是提高個人修養(yǎng)，豐富知識可以提高個人修養(yǎng)，積極參與學校組織的'教育活動和在為集體、為他人做貢獻中可以提高個人修養(yǎng)，以后學校將繼續(xù)組織豐富多彩的教育活動，創(chuàng)造更多的體驗高尚情感、培養(yǎng)高尚情操的機會。希望同學們在日常行為中要嚴于律己，在各項活動中要積極參與，每一個同學都能從小事做起、從身邊事做起，不斷完善自己，在高中階段為自己的幸福人生打下良好的基礎。

　　第四，撤銷處分的條件和程序。如果同學們犯了錯之后能認識到自己的錯誤，積極去改正錯誤，爭取下次不再犯，那他還是一個好學生，我們還是可以給他改過自新的機會，所有學校規(guī)定：對于記過以下處分的，如果表現(xiàn)良好，九個月后可以申請撤銷處分，對于記過以上處分的，如果表現(xiàn)良好，一年之后可以申請撤銷處分，但是撤銷處分有一定的程序和條件。

　　程序和條件是：

　　1.個人寫出申請，同時寫出一份深刻的思想匯報，本周三前交給班主任。

　　2.班主任會同任課老師，討論該同學是否具備撤銷處分的條件。

　　3.經過班主任和任課老師商量，具備撤銷處分條件的同學，由班主任到年部主任處領取表格讓同學進行填寫。

　　4.德育處將各年部上報的撤銷處分學生的名單在學校公示欄公示，接受全校師生監(jiān)督。

　　5.最后由德育中心組根據公示反饋的情況，召開會議討論，討論通過的報校長室批準，并在校會上宣布。

教育演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　近期，校園欺凌成為熱議話題為了進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，今天國旗下講話的內容是：預防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園。

　　“欺凌、暴力”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全�？墒牵诋斀裆鐣�，本應清凈的校園，供我們讀書和掌握知識的地方，承載著我們夢想的地方，卻不時傳來有關欺凌、暴力傷害的消息。一起起校園暴力、欺凌事件不僅讓人觸目驚心，更為學生自身的安全打上了一個大大的問號。

　　調查顯示，媒體報道的校園暴力事件中，有75.%發(fā)生在中學生之間。在校園暴力事件的成因中，“日常摩擦”以55.%的比例居首。

　　從涉及多名學生、影響惡劣的欺凌事件中,我們不難發(fā)現(xiàn),一個小小的矛盾為何最終會演變成這樣的結果,主要原因不外有三:

　　一、法律觀念的淡薄。

　　“沖突是魔鬼”這句話我們耳聞能詳,但當沖突真來時,卻從沒想過自己的所作所為是否觸犯了法律界線。年滿14周歲的人,需承擔民事責任和刑事責任。在打架事件中,無論起因如何,經指定醫(yī)療機構檢查對對方造成了輕微傷的,公安機關可對其進行治安拘留,如果造成重傷或情節(jié)嚴重者,要承擔相關刑事責任。

　　二、學校紀律的漠視。

　　學校的責任是保障全體學生能在安全有序的環(huán)境下生活學習,不是讓少數(shù)學生來搞江湖作風,來當老大的地方。打架是學校紀律的高壓線。學校對于任何挑起打架、參與打架的學生絕不姑息。對事后不能積極認識自身錯誤,并一再在背后挑事、滋事,擴大事態(tài)的學生零容忍。學校必將根據校規(guī)進行警告、記過、留校查看的嚴肅處理。為了避免以后類似的事件再次發(fā)生,這里,我也鄭重地警示那些喜歡用拳頭解決問題的學生,以及喜歡協(xié)作、附和打架的學生,無論起因如何,誰舉起拳頭抬起腳,就請做好為自己行為付出后果的準備。

　　三、對自己不能進行有效的情緒管理。

　　實際上，大多數(shù)校園暴力、欺凌事件的起因都只是一點點的小事，有的甚至并沒有什么直接原因，通常是搶占座位、插隊、無意碰撞、出言不遜、別人一個無意的眼神等等微不足道的小事，應該說，在幾千人的學校，發(fā)生一些小摩擦是難免的，自然的。如果自身有一定的道德修養(yǎng)和自控能力，就不致于小題大作，大動干戈。其實，遇到各種矛盾和問題，關鍵是如何調控，將消極情緒、負面行為轉化為良性循環(huán)模式。良好的自我情緒管理體現(xiàn)的是一個人的素養(yǎng)。也是一個人德商的表現(xiàn)。而不造成傷害是德商原則之首。讓我們不給他人和自己造成傷害,讓我們遠離校園暴力,讓我們做好自己情緒的主人!

　　那么作為中學生的我們應該如何避免校園暴力呢？

　　在此，我倡議我們在校園內不做以下不良行為；

　　1.不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑，不說臟話；

　　2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生，不破壞公物；

　　3.不欺負同學，搞小幫派，不與社會不良青年打交道；

　　4.不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾；

　　5、放學按時回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳網吧等娛樂場所。

　　我相信，只要我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我們一定會可以讓我們的校園充滿文明。讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。謝謝大家！

教育演講稿篇6

　　孩子是祖國的花朵，未來的希望，所以孩子的教育就顯得特別的重要，養(yǎng)成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術，然后面對各式各樣的教育方式，我們的民眾就有了不同的看法，最近幾天，“最小背包客”江西上饒的4歲小女孩雯雯在網絡上“火”了，從雯雯的背后，我們能看到他父母對她的教育方式。同樣，南京瑯琊路小學威尼斯水城分校40多們學生家長提出勸退一名熊孩子，我們看到的都是教育問題。因材施教，孩子的教育以家庭教育為圓心，以學校教育為半徑，家庭與學校教育共同畫出世界上最美的圓。

　　孩子的教育，從小開始，同時需要從心開始，現(xiàn)在的家長們都是希望孩子成龍成鳳，忽視孩子本身的喜好，在我們身邊，大多數(shù)父母認為“聽話的孩子”就是好孩子，而歐美的父母會特別教導小孩必須“清楚地表達自己的意見”，其中也包括說“NO”。但在我們很多家庭，如果反駁父母，面對的將是挨罵，或挨打，所以在孩子的生長過程中，做父母的也要一起成長，對孩子的教育也要成長。溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關愛，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進的引路牌。

　　被稱為“中國最小背包客”的雯雯，她從1歲零3個月開始，便跟著父母徒步旅行�！澳_起泡也得繼續(xù)，沒上過幼兒園，一年中有六七個月都在吃野菜、睡帳篷，每天差不多都要步行五六個小時，一天要走十多公里路……”面對這樣一份“教育成績單”，有家長會驚訝，這個虎爸虎媽真厲害，同樣，也有家長會心疼雯雯。4歲正是和小伙伴無憂無慮玩耍的年紀，可是父母卻帶她走了最艱苦的路，不可否定，這可以讓雯雯變得獨立，自主，可是她的童年是否缺少了些什么呢，父母有沒有反思這個問題，有沒有換位思考一下，有沒有問過孩子的想法呢，有沒有忽視過孩子的想法？別忘了，教育孩子，從心開始。

　　現(xiàn)行的一句流行語：不要讓孩子輸在起跑線上，不知累爬了多少孩子！焦慮壞了無數(shù)家長！日常加強孩子的三觀教育，讓他們順其自然的成長，是再好不過的教育方式。近日，南京浦口瑯琊路小學威尼斯水城分校門前聚集了眾多該校學生家長，稱他們的孩子都在三年級某班就讀，家長們提出了給自己孩子調換班級，或者要求班上一調皮“熊孩子”退學。而學校堅持不拋棄不放棄幫助“熊孩子”。學校的不拋棄，不放棄，是教育本身的內在，其他的家長也應該想想，孩子那么小，思想并不成熟，不應該多給孩子些寬容嗎？每一個孩子都應該有公平的受教育的權利，但要針對特殊情況，采用一些不同的教育方式，從“熊孩子”的背后，我們需要看到孩子的父母是如何教育他的，是否做到關愛，溝通，學校也應該加強與孩子父母的溝通，加強對孩子的引導，讓孩子更好的融入到集體中來，孩子的本性是天真，可愛的，只要家長和學校用愛心，用細心，用耐心，孩子的教育將會不成問題。

　　在看到網上這么多熱議的時候，我們是否在思考，孩子的父母是否在思考？父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材，換位思考，有時候，別拿孩子當孩子。應當樹立起基本的規(guī)矩意識，從小就要教會孩子“己所不欲，勿施于人”的道理，學會尊重和敬畏。同樣，父母也需反思，自己在教育孩子的問題是否做到了“己所不欲，勿施于人”，是否做到了尊重孩子？

　　尊重孩子的想法，做個好“參謀”；理解孩子的行為，做個好“伙伴”；愛護孩子的身心，做個好“護理”。需要我們所有的家長，放下身段和孩子一起成長。我們要看到，父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程，用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。關愛，使孩子健康成長；尊重，讓孩子獨立自主；溝通，讓我和孩子成為朋友。教育孩子，并不復雜，只需從心開始，孩子的成長之路也會有愛相伴。

教育演講稿篇7

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步�！边@句話的意思是說：“同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。”最近幾年，我國青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進行分析，才能采取有效措施，預防青少年違法犯罪。總結青少年犯罪的主要原因有以下幾點：

　　1、不良的社會影響，引人誤入歧途。目前，我國正處于社會主義初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說“有錢就有一切”這種觀念，他們作案時心安理得，根本沒有一種負罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網吧，受到錄像網吧里非法出版物的影響，從中學到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。

　　2、放松自己的思想建設，缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學習，甚至發(fā)展到逃學棄學，過早地步入社會，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。

　　在學習中，大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進�！狈ㄖ朴^念淡薄是導致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。

　　下面是一個由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。

　　就是前些年一位浙江大學的大學生，他是大學一年級的學生，照理來說，這樣大學生總應該懂點法，但是事情并非我們所想象，他在“十一”長假期間回到新昌，到他的一位表哥租住在城關鎮(zhèn)的房間里去玩，他的表哥是一個曾經判過四年刑的青年，平時里也無所事事，不務正業(yè)，以能說是作惡多端。這次他與幾位哥們預謀攔路搶劫，在這之前他們已經多次作案，利用晚上夜深人靜之際，蒙面、持刀攔住路人交出錢財，給社會造成了很大的危害。當夜他們再次商量時，他的大學生表弟在一邊已隱隱約約聽到，因為他的表哥在這點上還是有自知之明，表弟是大學生，自己曾是勞改犯，他并不想他的表弟與他們同流合污，參加他們的違法犯罪活動，因此，他在與他人商量時算是有意避開表弟，然而，他們在出發(fā)之際，他的這位大學生表弟抱著一種試試看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固執(zhí)下，他的表哥也只好同意了，于是他就邁出罪惡的一步，跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫，雖然辯護律師為其深感惋惜，極力為他辯護，但最終他還是被判處有期徒刑4年。同學們，當時他只有二十歲，要在監(jiān)獄里蹲上4年，就是說一生當中的黃金歲月都要在鐵窗里度過，一下子從一個人人稱羨的大學生淪落為階下囚，這對于他本人來說還是他含辛茹苦的雙親來說，真地是不堪一擊。當然，他的表哥，更因為搶劫次數(shù)多，數(shù)額大，被法院判處十五年。改變這位大學生的命運的這一切都發(fā)生在學校放假期間，最主要的原因就是因為法制觀念淡薄，所以，同學們在平時要特別注意，凡事一定要三思而后行，要學會規(guī)范自己的行為，不可放任自己的行為。

　　其次，我在此忠告各位同學在新學期間更要樹立自尊、自律、自強意識，增強辯別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴格約束自己的言行；所謂自強，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴于律已，自強不息。一個人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會怎樣保護，也是愛莫能助，無濟于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事，同學們到社會上多學一點、多看一點根本無可厚非，而且還要鼓勵、表揚，我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為，相信大家應該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。

　　當然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關已就高高掛起，不是碰到與已無關的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。

　　還有現(xiàn)在上網的人多了，同學們在假期中可能在家里、網吧會經常上網，上網能開闊你們的視野，能促進你們的對外交流和學業(yè)，但是值得注意的是，上網千萬別上癮，不然耽誤你們的學業(yè)不說，還可能因為瀏覽一些不良網站、網頁而誘發(fā)違法犯罪行為，因為里面的色情、迷信、賭博、暴力、恐怖等內容會嚴重損害未成年人的身心健康，所以上網一定要有一個度，要有所選擇，做到心中有數(shù)，正確處理，這樣才會有益于你們的身心健康。

　　最后還是祝大家學習愉快！

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