關(guān)于讀書主題演講稿范文合集七篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到演講稿,你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的讀書主題演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書主題演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺就“涌進(jìn)”我的心房。我似乎聽到自己從心底里發(fā)出的贊嘆:“讀書的感覺真好!”
很小的時(shí)候,我就與書交上了朋友。那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:人類的祖先是猿人;恐龍有大也有小;以前的人是靠鉆木取火的······原來(lái),這個(gè)世界是那么的奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩子變得好高大,仿佛站起來(lái)一望,我就能看到北極冰川,看到埃及尼羅河畔有成千上萬(wàn)的人在修筑金字塔······直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜感:讀書的感覺真好!
漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學(xué)的殿堂,書變得厚了,變得深?yuàn)W了。我常常不由自主的陷入到一個(gè)個(gè)故事之中:當(dāng)曹操殺了呂布后,我大聲叫好;當(dāng)劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義后,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)義薄云天的關(guān)羽與粗中有細(xì)的張飛、忠誠(chéng)無(wú)私的劉備死了以后,我的心都碎了······是的,讀書的感覺真好!是的!讀書真甜蜜;是的,讀書開拓了我的視野;又凈化了我的心靈,使我的靈魂得到了升華!
后來(lái),在作文比賽中,我獲了獎(jiǎng),在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí),我也能憑實(shí)力爭(zhēng)到一席之地!這些都是我播下的讀書種子以后成長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)。
我要感謝書,感謝那無(wú)聲的老師教會(huì)了我許許多多。讀書的感覺真好!
讀書主題演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
讀書為精神打氣,讀書為人生奠基——不長(zhǎng)的讀書之路,卻給了我深刻的感悟。
我是從初一才讀課外書的,因?yàn)樵谝郧暗臅r(shí)候,我是很不喜歡讀書的,覺得讀書沒(méi)意思。即使買了書回來(lái),也不會(huì)去讀它。自從上了初一以來(lái),老師讓我們讀書,剛開始讀書,我不懂得什么方法。只是看一遍,以為這樣就是讀過(guò)書了。到了后來(lái),我對(duì)書的看法徹底改變了——書是智慧的`結(jié)晶,我們從書里可以學(xué)到許多知識(shí),懂得許多道理,因此讀書的態(tài)度也發(fā)生了變化,由原來(lái)的敷衍了事變成了趣味盎然。
我學(xué)會(huì)了讀書,讀書不是讓別人催的,是要靠自覺。讀書也是一種高雅的情趣,讀書可以陶冶人的性格。脾氣暴躁的人讀書,就可以變的性情溫和。讀一本好書就像交了一個(gè)益友,我們學(xué)習(xí),不只是單純的課本上的指示,讀課外書可以開闊人的視野。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!這幾天我讀了一本書,是于丹的《<論語(yǔ)>心得》。讀這本書,我懂得了做人的道理:做人一定要講究誠(chéng)信,只有這樣別人才會(huì)信任你。人的腦容量是很大的,裝個(gè)百八十本書是綽綽有余的。人的潛力是無(wú)限的,它是一個(gè)巨大的寶藏,這批寶藏需要一把鑰匙去打開它,而這把鑰匙就是書。讀書不能盲目的去讀,讀書要選好的、對(duì)自己有益的書去讀,一本好書可以讓我們從中受益。同樣,一本不好的書也會(huì)讓我們從中受害。書是精神的食糧,是人類進(jìn)步的階梯——選一本好書,我們就為自己找到了精神的食源,就為自己找到了向人生更高境界攀登的階梯。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中字有千種粟”,讓我們一起為精神打氣,讓我們一起為人生奠基,讓我一起讀書吧!
讀書主題演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
我是一個(gè)很愛看書的人,我一看書就入迷了,我一看書就忘了時(shí)間,就像聾子,爸爸媽媽叫我吃飯,我也聽不見。
有一次,剛剛下課,我就拿出了我最近一直在看的《悟空傳》,一拿起這一本書,我就開始想:昨天看到哪一頁(yè)來(lái)著?108?不對(duì),是124頁(yè),很好
我一翻到那一頁(yè),我一開始看,就和上次看過(guò)那一些連起來(lái),好象剛切斷的電線,又連起來(lái)了。
我仿佛身臨其境,仿佛一下子就到了書中所描寫的意境,我眼前浮現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)孫悟空大鬧天宮時(shí)的情景。一頁(yè),兩頁(yè),我讀得速度飛快,我貪婪地讀著,不知滿足,上課鈴聲響了,我也好象沒(méi)聽見一樣,依然看著我的《悟空傳》。忽然有一只手,把我的書沒(méi)收了。我抬頭望去,原來(lái)老師就在我旁邊,生氣地看著我。
石弘為,現(xiàn)在都上課了,你還看什么書?
啊?上課了嗎?
我很詫異,把目光投向了其他同學(xué),才發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都已經(jīng)坐得端端正正了。我很尷尬,臉紅得像蕃茄,馬上就把手放好了。
是的,看書確實(shí)是一件好事,但是,如果為了看書,而放棄了其他學(xué)科,那是肯定不行的。不過(guò),只要能夠自我約束,讀書也就是一種最有意義的活動(dòng)了。
讀書主題演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
俄羅斯著名的文學(xué)家普希金說(shuō)過(guò):“書籍是我們的精神食糧!痹谶@句話的引導(dǎo)下,讓我熱愛上了讀書。
我剛上小學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度十分不認(rèn)真,那看書更不用說(shuō)了,必須在媽媽三番五次的催促下,我才肯去讀。剩下的時(shí)間,我就讓書在柜子里睡大覺。有時(shí),本小姐心情好,才會(huì)給書一點(diǎn)面子,呵呵。
有一天,我心情好,就翻了翻書,無(wú)意中我看見了“書籍是我們的精神食糧”這句名言,這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),書怎么會(huì)是我們的糧食呢?
后來(lái),我便明白了書籍哺育的是靈魂,而糧食哺育的是我們的身體,從此,我就開始強(qiáng)迫自己看書。
在學(xué)校,從一年級(jí)到五年級(jí),老師一直說(shuō)我的作文好,我很驕傲,也很自豪,在我驕傲、自豪的那一瞬間,我的腦子里忽然閃現(xiàn)了一句名言就是“書籍是我們的精神食糧”。對(duì)!沒(méi)錯(cuò),我的作文寫得好是因?yàn)闀瑫S富了我的課外知識(shí),增加了我的閱讀積累。
從這句名言中,我明白了,如果我們想得到智慧,那你就去書中找他吧!如果書是糧食,為何我們不多“吃”它呢?書籍不僅充實(shí)了我的人生,還帶領(lǐng)我攀登科學(xué)的高峰,書能該給我這么多,我還有什么理由不去喜歡他呢?我一定要多看書。
一句普普通通的名言,在別人眼里他只是一句話,而在我的眼里,這句名言就是我的朋友,它將會(huì)陪伴我一生。
讀書主題演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
知識(shí),是通往幸福的道路;是一盞指引方向的明燈;也是走向成功的交通工具……然而,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)這么重要的知識(shí),是從哪兒來(lái)的呢?謎底是——書。高爾基說(shuō)過(guò):我撲在書上,正如饑餓的人撲在面包上。這句話給了我許多深刻的啟示。
我原來(lái)是一個(gè)不怎么愛讀書的人,因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不怎么差,也沒(méi)怎么在乎課外積累。后來(lái)到了高年級(jí),考試也不怎么脫穎而出了,本來(lái)名列前茅的成績(jī),慢慢出去了原來(lái)的風(fēng)采。我曾覺得奇怪,“這是為什么?”媽媽的話突然在我腦海中一閃而過(guò):“孩子,學(xué)校的知識(shí)是基礎(chǔ),課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會(huì)積累,才能更上一層樓!蔽疫@才明白了媽媽的話,更明白了高爾基的那句名言,從此,我每天把老師的話做筆記,圈圈劃劃,一篇課文上“亂七八糟”,到處是注釋,在課外,我也時(shí)不時(shí)看點(diǎn)閑書:《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》這等書我都看。認(rèn)真看起來(lái),還真能看入神,晚上9點(diǎn)多,我就鉆進(jìn)被窩裹著被子看書。書里的人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象,威風(fēng)極了!我一看到了11點(diǎn)。完了!第二天還要讀補(bǔ)習(xí)班!我趕緊關(guān)燈,進(jìn)入了睡夢(mèng),夢(mèng)中,我還夢(mèng)到了曹操與劉備在打仗……
有時(shí)我還會(huì)在休息時(shí)看些古今中外的名人故事……有一次,因?yàn)榭荚嚽耙惶焱砩线在看書,還被媽媽罵了一頓。
高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。深刻的其實(shí)是我一生受用:書就要如饑似渴地讀,才能讀通、讀精。面包只是物質(zhì)上的,當(dāng)你十分饑餓時(shí),面包可以滿足你﹔而你覺得腦海中缺乏知識(shí)時(shí),書才是你的精神食糧!
讀書主題演講稿 篇6
青春是一支交響樂(lè),音符中透著活力與期望;青春是一幅印象畫,點(diǎn)染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水,在朝陽(yáng)的光輝下蕩漾;青春是一艘七彩船,在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航。青春,需要用經(jīng)典來(lái)扮靚。
在我考試失利倍感沮喪時(shí),眼前閃現(xiàn)出孟子的名言:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕,只要勇往直前,終將贏得勝利。是經(jīng)典讓我再次振作!
在我與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),耳邊響起孔子的教誨:“已所不欲,勿施于人。”它使我領(lǐng)悟了要容許不一樣聲音的存在,推己及人,才能獲得友誼。是經(jīng)典讓我重新歡樂(lè)!
在我競(jìng)選失敗悲觀失意時(shí),王勃“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的豪言壯語(yǔ)激勵(lì)了我,它讓我懂得了一時(shí)的挫折擋不住我前進(jìn)的腳步。是經(jīng)典讓我不斷堅(jiān)強(qiáng)。
青春時(shí)代,我們開始規(guī)劃人生,而經(jīng)典正是我們精神的良師;青春時(shí)代,我們開始豐富情感,而經(jīng)典又是我們心靈的益友。
先秦諸子中,孔子讓我讀到一顆仁愛之心,以和為貴;孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣,平治天下;墨子讓我涌出一腔熱血,救助苦難;韓非讓我看到一雙冷眼,直面人生;老子讓我初識(shí)藝術(shù)人生觀;荀子讓我讀到科學(xué)進(jìn)取心。
有了這些良師,青春不再迷惘。
書中不僅僅有黃金屋、顏如玉,它有的更是一個(gè)深刻而沉靜的世界。以書為伴,才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰!墩撜Z(yǔ)》,給了我行為禮儀,人生哲理;《莊子》,使我神游天地,逍遙無(wú)極,;《詩(shī)經(jīng)》,讓我淘情冶性,思想無(wú)邪;《史記》,教會(huì)我興衰榮辱,朝代變遷……每本書,都凝聚著人類的智慧,承載著禮貌的成果,傳遞著文化的薪火。
那里我異常要提的李清照,她出生官宦之家,書香門第的資本令她飽讀詩(shī)書,少女時(shí)期的“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡!驚起一灘鷗鷺”和少婦時(shí)期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨(dú)樹一幟,在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣,她的風(fēng)華是在嚴(yán)寒時(shí)才爆發(fā)得令人眩目。憂國(guó)憂民的“怎一個(gè)愁字了得”和“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”由一個(gè)弱女子創(chuàng)作而出,梅花的絕世風(fēng)華不言而喻。李清照十分幸運(yùn),因?yàn)榧彝ズ驼煞虻膶捜荩龘砹四莻(gè)時(shí)代許多女子不曾擁有的自由————讀書。長(zhǎng)年累月的厚積,孕育出驚世才情,風(fēng)云際會(huì)之時(shí),最終史上留名,白紙黑字,記載了她的絕代風(fēng)華。
讀書主題演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
我家可算是一個(gè)書香門第了:一進(jìn)門,鞋柜上就放著幾本書。往里走,客廳里的茶幾上也放著幾本書。兩個(gè)臥室的窗臺(tái)上、寫字臺(tái)上、床上枕邊都是書,特別是床上,只留下一個(gè)人睡覺的空。書房就不用說(shuō)了。
之所以滿屋子書,是因?yàn)槟萌》奖,?jié)省時(shí)間:看電視劇的時(shí)候,到廣告時(shí)間,看上兩眼,不光眼睛滿足了,腦子也沒(méi)閑著;至于上廁所,首先沖向的目標(biāo)不是廁所,而是書房,盯者琳瑯滿目的大書架,匆忙之中隨便抽上一本,然后在廁所里一待就是半小時(shí),沒(méi)有媽媽三四遍的催促是不會(huì)出來(lái)的;睡覺前,扔下使人頭疼的課本,抓起探險(xiǎn)小說(shuō)來(lái)看,有時(shí)竟被書里的情節(jié)感動(dòng)得熱淚盈眶,有時(shí)又被嚇得睡不著覺。
記得上次回老家過(guò)年,我?guī)Я撕芏鄷厝。老家在南方,沒(méi)有暖氣,屋內(nèi)冷得出奇,平常都要穿著棉褲棉襖。一天早晨,我剛從被臥里爬出來(lái),便看到了床頭邊的書,就不假思索的拿起來(lái)看,當(dāng)時(shí)只穿了秋衣秋褲,竟然沒(méi)有覺得涼。直到媽媽近來(lái),驚叫了一聲,我才發(fā)現(xiàn)身上已經(jīng)冰冰涼。媽媽一把奪走我的書,命令我穿好衣服跟她下樓吃飯,我不敢違抗,只好穿好衣服下樓?梢怀酝觑,我“嗖”地一聲又竄回二樓繼續(xù)看書去了。
說(shuō)起偷偷看書,倒是天天有。每天晚上,媽媽規(guī)定只能看到九點(diǎn)半,不許超時(shí),準(zhǔn)時(shí)睡覺?删劈c(diǎn)哪能滿足我看書的欲望呢!我老想再拖一會(huì),可媽媽又不讓,有時(shí)就用手電筒偷偷躲在被窩里看,可這些把戲最終都逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”,大都以我的敗露而收?qǐng)。?誰(shuí)讓我有這么一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽呢?
我的讀書生活就是這么精彩。
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