【熱門(mén)】中學(xué)生演講稿范文集合十篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世界上最重要的東西是愛(ài)。愛(ài)，體現(xiàn)在方方面面；愛(ài)，在這個(gè)世上無(wú)處不在。父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、朋友之間的關(guān)愛(ài)都屬于愛(ài)。我們每個(gè)人都離不開(kāi)愛(ài)，每個(gè)人都需要愛(ài)。愛(ài)，會(huì)帶給我們溫暖。
在家中，有著母愛(ài)和父愛(ài)。父母對(duì)于我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至，我們想要什么，他們都會(huì)總會(huì)盡量的滿足你。在我生病時(shí)，母親會(huì)守護(hù)在床邊，為我端水，喂我吃藥，顧不上自己，只是為了讓我盡早恢復(fù)健康，父親那堅(jiān)毅的臉上，也有著擔(dān)憂，看著我難受，他也難受。享受著父愛(ài)和母愛(ài)的我，感受到無(wú)盡的溫暖。
父愛(ài)和母愛(ài)帶給我的溫暖體現(xiàn)在生活中的方方面面。在我出門(mén)時(shí)，母親會(huì)叮囑我路上慢點(diǎn)；在我要去同學(xué)家時(shí)，父親會(huì)跑過(guò)了問(wèn)我，需不需要他騎車(chē)帶我過(guò)去；在我去郊游時(shí)，我累的一步也不想走的時(shí)候，父親會(huì)蹲下來(lái)，讓我爬到他的肩上，他來(lái)背我走；在我早上起床后，母親會(huì)準(zhǔn)備豐盛的早餐給我吃；在我不開(kāi)心時(shí)，他們會(huì)安慰我，直到我臉上出現(xiàn)了笑容為止……父母帶給我的關(guān)愛(ài)，我會(huì)感到難以言表的溫暖。
父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)厲，母愛(ài)如山，往往溫柔細(xì)膩。愛(ài)，真實(shí)一件特別的東西，一件美麗的東西。世界上少不了愛(ài)，愛(ài)，不僅帶給了我無(wú)盡的溫暖，更讓我知道了愛(ài)的可貴！愛(ài)能讓孩子、老人幸福，愛(ài)能讓一個(gè)家庭和睦，愛(ài)能讓一個(gè)國(guó)家和諧，愛(ài)能讓世界充滿和平
中學(xué)生演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光循環(huán)，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的初一學(xué)年已然過(guò)往，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的療養(yǎng)，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，由于人類(lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那末，你們是否是已勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否是已作好了充足的心理預(yù)備往迎接新學(xué)期的到來(lái)呢？
路還是昨天的路，但里程碑已經(jīng)是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否是應(yīng)當(dāng)檢查一下自己：我的夢(mèng)是否是依然，我的心是否是照舊飛揚(yáng)？我們?cè)哂羞^(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回憶；或許，我們也曾遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾的輝煌鼓勵(lì)我們，過(guò)往的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
我們是奧班的學(xué)生，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們的口號(hào)，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聞聲為一個(gè)題目爭(zhēng)辯不休的聲音……但是，“沒(méi)有最好，只有更好”，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿足。在這里，不能不提一下偏科的題目。固然，有這個(gè)題目的同學(xué)應(yīng)當(dāng)只是小部份，但這個(gè)題目較其他班更輕易在奧班發(fā)生。盡人皆知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)由于其他科目在小學(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)實(shí)在不那末得心應(yīng)手。因而，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭(zhēng)在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因此放棄了其他的科目。在這里，我想先容一個(gè)故事給大家，內(nèi)容盡對(duì)真實(shí)，可能有部份同學(xué)會(huì)看過(guò)，由于，它就刊登在8月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過(guò)一年的奮斗，在高三最后一次摹擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一位�；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開(kāi)始遠(yuǎn)大。他說(shuō)，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，假如相信自己行，你最后就可以行；假如懷疑自己不行，你就會(huì)退步。他還說(shuō)，“要相信你的最好成績(jī)，由于那是你抵達(dá)過(guò)的境地，假如你相信它，那末你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”，還有“沒(méi)必要在乎某一次偶然的失敗，由于假如你在乎這次***，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演�！�
還要說(shuō)一個(gè)題目，就是特點(diǎn)班的評(píng)選。我們的特點(diǎn)是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒(méi)有申報(bào)�；顫娢覀兪亲龅搅�，仿佛還過(guò)分了些，但自律呢？紀(jì)律一直是我們的老題目，總是死灰復(fù)燃。實(shí)在，我也不想再次提起，由于我知道，大家已聽(tīng)煩了，聽(tīng)膩了，并且都知道應(yīng)當(dāng)怎樣做，但就是做不到。同學(xué)們有無(wú)想過(guò)，課堂上你無(wú)意發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。假如由于你一個(gè)人的錯(cuò)誤而波及到了全班，你不覺(jué)得內(nèi)疚嗎？大道理我未幾說(shuō)，大家心里都明白應(yīng)當(dāng)怎樣做，但為甚么做不到呢，只由于一時(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎？我�？�，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特點(diǎn)班。不論是否是評(píng)得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不論是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為人，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以發(fā)奮圖強(qiáng)。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力！
中學(xué)生演講稿 篇3
中學(xué)，乃是人生的“黃金時(shí)期”。也是人生中最重要的時(shí)段，那我們?nèi)绾魏煤美眠@一時(shí)期，如何做一個(gè)真正意義上的合格中學(xué)生去迎接新的挑戰(zhàn)呢?
首先，一個(gè)合格中學(xué)生最應(yīng)具備的——良好品行。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”心胸寬廣，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現(xiàn)實(shí)，我們常常不無(wú)痛楚的發(fā)現(xiàn)，在我們個(gè)別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無(wú)私的愛(ài)，難道不是嗎?當(dāng)你把粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)吐向你賴以獲取知識(shí)的老師，當(dāng)一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時(shí)，你的良心何在?同學(xué)們，校園好比一方凈土，一片樂(lè)田，我們良好的品新就好比這凈土了樂(lè)田上的花花草草。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)心去點(diǎn)綴校園!
其次，一個(gè)合格的中學(xué)生真應(yīng)該是一個(gè)求知好學(xué)的學(xué)生，近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識(shí)麻木癥”的同學(xué)越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)診斷研究發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)癥狀如下：面對(duì)課本，兩眼無(wú)光;面對(duì)課堂，兩眼下垂;面對(duì)考試，兩眼斜視;面對(duì)成績(jī)，兩眼呆滯�；疾≡蛑两襁�未查清，但想必患病的同學(xué)應(yīng)該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復(fù)!
最后一條合格中學(xué)生的原則---珍惜!捫心自問(wèn)：面對(duì)美好的青春年華我們珍惜了么?面對(duì)優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我們珍惜了么?面對(duì)父母對(duì)我們的愛(ài)我們珍惜了么......?珍惜我們身邊的一切吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切.......
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，我們要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類(lèi)文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽(yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨中接受磨練，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做好充分的準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!
謝謝大家，我的演講完畢。
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師：
大家好。
我是 二年級(jí)的學(xué)生————今天，我演講的題目是《安全用電，幸福相伴》
有人說(shuō)電是人類(lèi)的好朋友，它能造福于人類(lèi)，給我們帶來(lái)光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動(dòng)起來(lái)，給我們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)極大的方便；也有人說(shuō)它，是傷害人類(lèi)的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭。其實(shí)，電本身沒(méi)有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒(méi)有遵守它的一些“原則”。 遵守這些“原則”，電就會(huì)效力于人類(lèi)，反之，它就會(huì)懲罰那些不遵守“原則”的人。
一，我們要對(duì)電的危險(xiǎn)性有足夠的認(rèn)識(shí)，要懷著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。
二我們?cè)谑褂眉矣秒娖鞯臅r(shí)候，比如，看電視、玩電腦的時(shí)候，如果用電器突然出現(xiàn)故障，我們一定不能胡亂觸摸，應(yīng)該立即告訴爸爸媽媽請(qǐng)維修人員來(lái)維修。
三當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人不小心觸電時(shí)，我們一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他，我們應(yīng)該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)后再去救他，在找不到總開(kāi)關(guān)的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開(kāi)，再去救他。
四我們也不能站在潮濕的地面上移動(dòng)帶電物體，更不能用潮濕抹布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。
同學(xué)們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要在生活中做個(gè)有心人，多多積累一些安全用電方面的知識(shí)，做到安全用電，減少事故的發(fā)生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。
我的演講完了，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇5
暮春三月，殘春之景，櫻花殘敗凋零，尖銳的枯枝掙扎地刺向蒼天。
突然，華樂(lè)四起，一曲寒水的呻吟，漸次打破宮殿的空宓，風(fēng)華絕世的輪廓隱隱而出，清秀，儼如一支婉婉的默曲�！昂谩保≌坡暲坐Q不絕，她莞爾一笑，如同煙云輾轉(zhuǎn)倒回。羅裳紛飛，那些絕塵的舞女，隨樂(lè)而動(dòng)，輕盈，飄逸。再次撫琴，指間輕柔掠過(guò)弦端，纖纖酥手凌然顫動(dòng)幾痕靈之間。
掌聲綿延不絕，如朝陽(yáng)般燦爛的笑容洋溢在圣上的臉上：“賞”！“謝陛下�！�
突然間，宮門(mén)大開(kāi)，一騎黃塵紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大臣們個(gè)個(gè)驚恐萬(wàn)分。那騎者下馬，快奔“報(bào)———”“大將軍戰(zhàn)敗，請(qǐng)求支援；二將軍戰(zhàn)死、、、、、、”。圣上愁眉不展，大臣們是更是議論紛紛。她的臉上滑過(guò)一滴淚，稍縱即逝�！案赣H，我要父親”！那哀怨的童音撞擊到墻上，然后碎成千萬(wàn)塊跌落在地，最后被淚水打濕，融化成一灘血水。“退下！給朕退下”！“昭君，我們走吧！”
她抱琴而退，腳步款款。抬頭看去，落櫻撕裂那一片如墨的天。
暮下黃昏，殘陽(yáng)，似血。血色蔓延。
一旨圣言，打碎了后宮的寂靜，激起了無(wú)數(shù)漣漪�！昂陀H”二字，如一把利刃，深深地扎進(jìn)了昭君的心里�！昂推绞切枰獱奚摹�。謐，血陽(yáng)悄落。月華如水，輕泄了一地。席地而坐，微露皎腕，一反映輕撫。在不滅的樂(lè)律中，她仿佛看到了血流成河的沙場(chǎng)，看到了風(fēng)在墓碑上唱著寂寞的挽歌，看到了幼稚的孩兒還在哭鬧著要父親。拔一根細(xì)弦，羽音絕泣。十指揚(yáng)起，十指交錯(cuò)，從指縫中向外看，記憶中的笑臉模糊而后遙遠(yuǎn)，眼淚不自覺(jué)的落下，那些過(guò)往的畫(huà)面，灼傷了雙眼，如此疼痛。
痛苦與迷惘尾隨宮頂?shù)温涞谋鞒�，苔光斑駁，參差在無(wú)邊的黑暗中。陰森中的燭光破滅，再冉動(dòng)，再破滅。是去？是留？是繼續(xù)沉默悲傷，還是換取一方安寧？晶瑩的淚珠從眼角滲出，落在地上，再也無(wú)法串起。春梅不知主人心緒，猶自綻放，滿院清香。曲畢起身，每滴淚，幻化作璀璨的寶石，折射出不可名狀的悲傷；每步路，盛開(kāi)如綿似緞的鮮花，譜寫(xiě)著綻放的孤獨(dú)。她過(guò)宮墻，繞回廊，推開(kāi)那沉重的殿門(mén)，一身素妝，傾國(guó)傾城。
“陛下，昭君來(lái)為您舞一曲”！沒(méi)有銅蕭，沒(méi)有古箏，有的只是茫茫月色。冉冉月，婆娑銀紗中，倩影翩翩。舞，舞縈瑟瑟秋風(fēng)，舞攜蕭蕭落花她舞盡了一世的眷戀，風(fēng)依舊把她的披風(fēng)拂動(dòng)起來(lái)，發(fā)出斷錦般的嚎叫，夜色再黑再濃，也無(wú)法與她的心相比。四周在剎那間燈火通明，大臣，妃子紛紛擎燈而來(lái)。所有的呼吸都在靜謐的空中起舞，臨行的舞姿絕美而凄涼，空洞而不乏華麗。在眾生迷惘的觀賞中，她衣袂飄飄，宛如乘風(fēng)；她肌膚勝雪，長(zhǎng)發(fā)如云；她雙眸深邃，恰似秋潭。舞畢，她欠身而跪：“陛下，我請(qǐng)求和親！”空乏了目光，絕滅了思考，在場(chǎng)之人無(wú)不為之驚嘆�！氨菹�，我請(qǐng)求和親！”她又說(shuō)了一遍�！皽�(zhǔn)——”圣上無(wú)奈的吐出一個(gè)字�！爸x陛下。昭君這就回去收拾，明日就起程吧�！彼D(zhuǎn)身離去沒(méi)有半分憂郁，步履如風(fēng)惹的塵埃又起�！懊魈煲欢ㄊ莻�(gè)艷陽(yáng)天！”孤獨(dú)數(shù)年的淚水，匯成夢(mèng)的世界，昭君在其中沉淪。她的笑顏，如春風(fēng)一樣蔓延四周，似素溪縈紆繞山，若萬(wàn)只煙火齊放。
一行車(chē)馬漸行漸遠(yuǎn)，背面是恢弘的城，前面是漫天飛舞的黃沙。一曲古箏弦響，芳華絕世。
中學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我演講的題目是《正視挫折，走向成功》
有一個(gè)人二十一歲的時(shí)候生意失敗了。二十二歲那年，他競(jìng)選美國(guó)州議會(huì)落��；二十四歲時(shí)，生意又失敗了；26歲時(shí)，他的愛(ài)人離開(kāi)了這個(gè)世界；27歲時(shí)，他精神崩潰；三十四歲那年，他再次落選美國(guó)眾議院；四十五歲那年，他落選美國(guó)參議院；47歲時(shí)，被提名的副總統(tǒng)落選；49歲時(shí)，他再次被美國(guó)參議院擊敗。然而，正是這樣一個(gè)屢敗屢戰(zhàn)的人，在52歲的時(shí)候被選為美國(guó)第16任總統(tǒng)。
這個(gè)人是林肯。
成功的人需要毅力和非凡的勇氣。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事�！白怨哦嗄ルy，從來(lái)沒(méi)有少男人。”在我們成長(zhǎng)的道路上，有平坦的道路，也有坎坷；有花有刺。當(dāng)你伸出手摘下美麗的花朵時(shí)，荊棘會(huì)同時(shí)刺傷你的手。如果你因?yàn)榕峦炊幌肷焓�，再漂亮的花也夠不著�?/p>
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們有青春，青春沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，哪怕遍體鱗傷，至少也能證明自己曾經(jīng)奮斗過(guò)，不是挫折的奴隸！
同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到過(guò)挫折嗎？測(cè)試不優(yōu)秀，測(cè)試不理想；此刻，我寫(xiě)不出作文題目，對(duì)一道數(shù)學(xué)題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你要正視挫折，永不放棄，爭(zhēng)取成功。林肯不是九重打擊才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎？
同學(xué)們，我們要對(duì)成功說(shuō)：不要來(lái)的太快，太容易，笑到最后才是最好的；我們應(yīng)該對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些！面對(duì)成功，請(qǐng)一笑而過(guò)；面對(duì)挫折，請(qǐng)從容微笑，挺直堅(jiān)強(qiáng)的脊背！
謝謝，我的`演講結(jié)束了！
中學(xué)生演講稿 篇7
大家早上好，今天我演講的題目是：與春風(fēng)作伴，與安全同行。
“暖日清風(fēng)出破凍，柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)”。四月的陽(yáng)光溫暖人心，四月的春風(fēng)彌漫著生機(jī)。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹(shù)蔭下，操場(chǎng)邊，教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，銀鈴激蕩中讓人感覺(jué)生命是如此美好。
然而，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕。作為本學(xué)期第一次參加“校長(zhǎng)牽手你我”的同學(xué)之一，在此，我想和大家再次談?wù)劇靶@安全”這個(gè)話題。也許你會(huì)覺(jué)得外國(guó)的校園槍殺案離我們很遠(yuǎn)，也許你會(huì)覺(jué)得沖紅燈過(guò)馬路小事一樁，也許你會(huì)覺(jué)得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在，也許你會(huì)覺(jué)得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說(shuō)得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個(gè)行為都可能造成你的人身傷害，甚至構(gòu)成生命危險(xiǎn)。
可能大家覺(jué)得涉及生命的問(wèn)題總顯得過(guò)于沉重，但一再的重復(fù)這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯(cuò)誤�！靶@安全”不是空洞的四個(gè)大字，不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎？實(shí)驗(yàn)課上你有不聽(tīng)老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎？下雨天你注意到小心路滑了嗎？在寢室你有亂用電器行為嗎？在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎？如果你從未重視過(guò)它，那么我要提醒你：你需要加強(qiáng)自己的安全意識(shí)了。
樹(shù)立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護(hù)傘，它保護(hù)著我們的美好生活，沒(méi)有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始，誰(shuí)失去了生命就等于失去了一切。現(xiàn)實(shí)生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時(shí)時(shí)窺視著人的生命。就其原因，我認(rèn)為主要還是安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)的淡薄。
有記者作過(guò)調(diào)查，當(dāng)中學(xué)生被問(wèn)到“如果上學(xué)快遲到了，在過(guò)馬路時(shí)正好趕上紅燈，你會(huì)怎樣”時(shí)，6.2%的中學(xué)生選擇了“趕緊過(guò)馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過(guò)就跟著過(guò)”、27.4%選擇了“車(chē)輛少，就小心地穿過(guò)馬路”，三項(xiàng)累計(jì)高達(dá)43.2%，即將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規(guī)則。還有資料顯示，我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占死亡人數(shù)的三成左右；步行交通事故中，15歲至18歲男生發(fā)生車(chē)禍數(shù)字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知識(shí)和自我保護(hù)能力所致。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)勢(shì)在必行。安全，容不得一點(diǎn)疏忽和大意，如果你無(wú)視它，就會(huì)為此付出代價(jià)！
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)�。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳�！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄�(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇8
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路燈，引你走向黎明，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向 ”。所以，這也難怪從小到大我們總會(huì)被問(wèn)及這樣的一個(gè)問(wèn)題：你的理想是什么？也許有些人的理想始終只有一個(gè)，而絕大多數(shù)人包括我自己總是在不同的階段有著不同的回答。
翻開(kāi)書(shū)架上堆疊的作文本，發(fā)現(xiàn)在小學(xué)初中的時(shí)候我都寫(xiě)過(guò)關(guān)于理想的作文。二年級(jí)時(shí)的我在作文本里這樣寫(xiě)道：“長(zhǎng)大后我的理想是當(dāng)宇航員 ”。而原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了語(yǔ)文書(shū)上一篇有關(guān)宇航員的課文。初一時(shí)，我在作文里寫(xiě)道:“長(zhǎng)大后我想成為作家”�，F(xiàn)在回想起來(lái)，也只不過(guò)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)看了一部關(guān)于作者這個(gè)職業(yè)展開(kāi)的電視劇罷了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我不太敢去隨便定義理想，因?yàn)槲矣X(jué)得”理想”這兩個(gè)字是很神圣的。而理想終究也會(huì)在某一個(gè)階段忽然產(chǎn)生，如果你能為之一直努力拼搏，于是理想也就起到了一個(gè)真正理想該起的作用。
但這個(gè)尚不明確的理想，卻仍然是我們不懈努力奮斗的動(dòng)力�？傆幸惶�，我們都希望可以以最好的姿態(tài)面對(duì)迎接它。同時(shí)，不管理想大小，我認(rèn)為還有一點(diǎn)很重要，那就是理想帶給我們的責(zé)任感，它讓我們明白：我們不能碌碌無(wú)為地生活，而是要把握當(dāng)下，盡自己所能，有意義地過(guò)好每一天。
前方的理想也許不必很明確，但是一定要堅(jiān)定，如果不夠堅(jiān)定，那就不是我們內(nèi)心真正想樹(shù)立想追求的理想。我們要對(duì)我們的理想充滿熱情，我們不能以任何理由阻擋住為理想奮斗的道路。不管路途崎嶇與否，我們都要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備。
中學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺(tái)參加競(jìng)選，我要競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。
今天雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟在過(guò)去，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)××與××班干部，在工作中，曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒(méi)有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題，不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。 今天，我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心參加這次競(jìng)選。相信自己是我參加這次次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。
假如我當(dāng)選，我會(huì)做好所有份內(nèi)工作，帶動(dòng)并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時(shí)大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當(dāng)然，我會(huì)努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見(jiàn)，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員主動(dòng)性來(lái)調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家
中學(xué)生演講稿 篇10
我們都是00后，十幾歲正是最美好的年齡。但如果按60歲來(lái)計(jì)算一個(gè)人的壽命，我們也只不過(guò)還剩不到50年，也就是四個(gè)多十年。
四個(gè)十年能做什么？我們用了生命的三分之一，才僅僅完成了學(xué)業(yè)，而生命中剩下的三分之二，不過(guò)就是就業(yè)、結(jié)婚、生子、盡孝，迫于各種壓力不停地奔波，不妨問(wèn)問(wèn)自己，這是你想要的生活嗎？而這些，僅僅是說(shuō)給那些成績(jī)不錯(cuò)，在畢業(yè)后起碼可以找到一份安穩(wěn)的工作，然后平淡地度過(guò)自己一生的人。更多的人，在剩下的三分之二的生命中，掙扎在挫折和失敗中，痛不欲生。
每個(gè)經(jīng)受低谷的人總會(huì)默默地想，“上天為什么那么不公平”。但事實(shí)是，上天總是太公平，它將恩惠賦予那些努力的人，將悲哀賦予那些容易放過(guò)自己的人。
我們總是太容易放過(guò)自己，你的作業(yè)漏洞百出，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，反正老師也不是挨個(gè)看；你一邊說(shuō)著“每天叫醒我的不是鬧鐘，是夢(mèng)想”，一邊關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡；你一邊高喊著減肥，一邊用“吃飽才有力氣減肥”來(lái)安慰自己；你一邊對(duì)這個(gè)社會(huì)貧富差距不滿，一邊窩在沙發(fā)上打游戲，看冗長(zhǎng)的電視劇，而不是讓自己升值。“我還年輕，我做什么都不晚”，我總是這樣想。然而時(shí)間只向前走不回頭，很多事情等到真正后悔就晚了。
當(dāng)放過(guò)自己成為一種習(xí)慣，人生只會(huì)越來(lái)越難；但當(dāng)你嚴(yán)格要求自己，生活也會(huì)給予及回饋。切斷自己的后路，把自己的帽子拋過(guò)去正是你通往優(yōu)秀和成功的必經(jīng)之路。你對(duì)自己的苛刻，將來(lái)會(huì)讓你擁有更多選擇的能力。你要懂得，放過(guò)自己很容易，可是生活，它不會(huì)輕易放過(guò)你。
無(wú)論是學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、體育訓(xùn)練，抑或是一個(gè)小小的習(xí)慣，都很有可能決定你的一生。但你總以青春懵懂，年少輕狂的叛逆為借口，以為時(shí)間是流不盡的。高爾基曾說(shuō)過(guò)“我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了讀書(shū)上”，而那些盡力抓緊一分一秒，最終攀上高峰的人，只不過(guò)把你娛樂(lè)的時(shí)間都來(lái)充實(shí)自己。這么看來(lái)，比你優(yōu)秀的人都比你努力，你還有什么理由得過(guò)且過(guò)。
我們都忘記了自己的初衷，以為眼前的放過(guò)和怠慢是及時(shí)行樂(lè)，是享受人生，可上天這樣公平，年輕時(shí)候的懶惰，勢(shì)必成為年長(zhǎng)時(shí)候的困惑。不逼自己一把，你永遠(yuǎn)不知道人生多精彩，人終究要老，終究會(huì)慢慢反省自己走過(guò)的路。但時(shí)間它不等你，你要明白，放過(guò)自己，就等于放棄自己。
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