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中學生演講稿

時間:2021-03-25 09:24:55 演講 我要投稿

關于中學生演講稿范文錦集八篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,我們都可能會用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編整理的中學生演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

關于中學生演講稿范文錦集八篇

中學生演講稿 篇1

老師、同學們:

  大家晚上好!今天我要演講的題目是《保持良好的公眾形象》。

  曾有這樣一個報道:在一家高級餐館里,人們都在靜靜地用餐,大家都很紳士,突然來了三個人,他們時而大聲說話,時而互相謾罵,全然不顧他人的存在,和諧的氣氛全給他們打破了,這時餐館老板非常無奈地說:“不用猜,他們肯定是中國人!背蹩磮蟮,我心里非常生氣,覺得這簡直就是對我們中國人的歧視,但是后來的生活經驗逐漸地改變了我的看法。 不知道大家有沒有這樣的經歷:當你在教室里安心地看書時,總有一些同學喜歡拿著手機在那里談笑風生,說到動情處甚至還大發(fā)狂笑;當你從椰林走過時,總有一些情侶在那里卿卿我我、親密無間,他們似乎忘記了時間,忘記了地點,忘記了形象;當你在聚精會神地看電影時,突然發(fā)現(xiàn)椅子動了起來,左右探查震源,才發(fā)現(xiàn)原來毛病出現(xiàn)在后排的一位先生的腳上……我們著名的散文大師梁實秋先生曾對類似事件作了分析,他解釋為當事人精神過于集中,忘記了旁邊還有其他人。說得文雅點就是旁若無人;說得通俗點就是不注意公眾形象。

  我覺得這種旁若無人,不注意公眾形象的行為既是對自己的不尊重,也是對別人的不尊重,是萬萬要不得的。相反,在人際交往中,我們應該時刻留意自己的形象,注意自己的言談舉止,因為你的形象折射你的個人素質修養(yǎng),正如你在品嘗食物的同時,別人也在品味你,你的形象在清楚地為你下著定義,你的形象在無聲地講述著你的故事——你是誰、你的道德修養(yǎng)、你的興趣愛好、你的生活習慣……或許你會覺得這樣太過于以貌取人了,但是事實證明,在這個越來越眼球化的時代,良好的形象就是我們笑傲江湖的資本。譬如,喬丹、李寧,即使他們已經退役了,但是他們名字命名的產品依然占據(jù)著重要的市場份額,這靠的是什么?難道不是良好的公眾形象嗎?

  形象是力量,形象是資本,要想在激烈的競爭中立于不敗之地,我們必須保持良好的公眾形象。對于那些旁若無人,不注意公眾形象的人,即使他才華橫溢,我覺得這只不過如同一本封面草草、難以引人注目的專著而已。所以希望同學們引以為鑒,保持良好的公眾形象,做一個時時受歡迎、處處受歡迎的人!

  謝謝大家!

中學生演講稿 篇2

  當你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時,當你目不忍睹被踐踏得奄奄一息的綠地時,當你放下一臺被爛泥堵住插卡口的 ic公話時,必會譴責那些可惡的破壞者。然而,此時此刻有沒有同學檢查自己在愛護公物方面的作為呢?

  且不說校外如何,就論我校公物保護情況。在連接東、西校區(qū)的通道里,在潔白的墻面上,有人用圓珠筆隨意亂刻亂畫、損壞公物,便令人氣憤萬分!不禁要問:這是一名交大附中學生的所作所為嗎?

  另外,我校操場上的體育器械,近來也慘遭不同程度的破壞。面對此情此景,哪位附中學子不為之憤慨呢?偏偏就有公德缺失者如此做了!

  一個人的言行,往往表現(xiàn)出個人素質的高低,進而影響整個集體的總體素質狀況。附中是我家,人人都愛她——而這些是愛我附中的行為嗎?真不知那些破壞者究竟要干什么,究竟在想什么?在墻上題字,便能成為王羲之嗎?在桌上刻畫,便能成為達·芬奇嗎?對門或黑板一頓莫名的暴力,便能成為拳王泰森嗎?對公物造成破壞,在物質或精神層面上又有何收獲呢?難道在墻上刻字會提高藝術修養(yǎng)嗎?難道隨意亂刻造成桌面凹凸不平會提高學習效率嗎?難道門的呻吟能令人感到愜意嗎?這一切的一切會使您感到賞心悅目嗎?恰恰相反,這只會令我們的生活與學習狀況更加糟糕。公物方便大家,損壞公物就是自找麻煩,自毀名譽,損人不利己,也讓集體為此蒙羞。我國憲法也明確規(guī)定:“社會主義國家公用財產神圣不可侵犯!币虼宋覀円獔詻Q杜絕這種可鄙的違法破壞行為!

  盡管有些人置集體利益與不顧,盡管在愛護公物方面有不盡人意之處,不過,令人欣慰的是,在剛剛過去的“愛護公物周”里,涌現(xiàn)出一大批愛護公物的優(yōu)秀學生和先進集體,他們或主動清潔壁報欄,或自愿修復班級損壞桌椅……這些例子不勝枚舉。每當看到這些可愛的身影,便會有屢屢溫和的陽光與陣陣誘人的花香飄撒進心中。是他們那自豪的微笑,綻放著附中之春;是他們那甘甜的汗水,給文明以真切的詮釋;是他們那默默的行動,帶動著身邊一批批同學,把“愛護公物周” 從高潮推向新高潮!讓我們向愛護公物的同學致敬并由衷地以他們?yōu)榭!⑾蛩麄儗W習:

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之。親愛的同學們,擦洗桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單,并非所有人都能做到;一個人做一件好事容易,做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去,也并非易事。請讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,用心去愛護所有的公物,并向愛護公物的同學看齊,讓我們人人都有一顆文明的'公德心,成為一名高素質的中學生!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  我們中國學生,是舉世聞名的考試天才。然而,真正在日后作出像當年考分那么漂亮的成績的人,卻實在不多。而更遭的狀況,比如電氣專業(yè)生不會換燈泡、物理人才打不開鐵皮罐頭等人間喜劇也曾一再發(fā)生。于是,傳統(tǒng)的“接受性學習”的地位也動搖了。在對重理論不重經驗、重應試不重能力的教育思路的反思中,開展“研究性學習”"的共識達成了!把芯啃詫W習”作為一種新的學習方法、理念,讓我們初步窺探到了二十一世紀中國全新教學模式的端倪。

  從解題的角度來看,“研究性學習”是解決問題的強有力手段。在你對題目深入的注視中,它將幫你找到既廣泛又有針對的思路。譬如初三同學常遇到的二次函數(shù)問題,一旦通過研究將問題回歸到圖象的幾何求解上,那么難度將降低數(shù)等。拔出蘿卜帶出泥,在研究中學科間的互相滲透將更加頻繁,往往可達到一箭多雕的效果。同時,在一個個問題迎刃而解的背后,將伴隨著我們分析水的平水漲船高。更何況這是一個時間無比寶貴、“作題貴精不貴多”尤為突顯的時代。

  從拓展書本知識的角度看,“研究性學習”是其必經之路。世界無時無刻不在變,而課本的變化卻很少。唯課本是從、唯標準答案是從,必定被重重壓制在課本下,學得再精再熟,也跳不出課本劃定的圈圈。金子是挖出來的,想要青勝于藍就要精煉。在“接受性學習”中,學生的思維幾乎是被老師拖著走的,主觀能動性卻喪失殆盡;而在“研究性學習”中,學生將有權根據(jù)自己的喜愛進行選擇,并且只要動了手腦,就會有不菲的收獲。

  我們學習是為了服務生活,但我們之中仍有不少人將課業(yè)與實踐隔裂開來的。如果繼續(xù)這樣霧里看花地學著“屠龍之技”,將來一準兒要碰釘子!把芯啃詫W習”則在這方面為我們提供了很好的磨合機會。一旦我們在實踐中重新演繹那些冷冰冰的公式定理,就會發(fā)現(xiàn),其實許多“教條”已是我們多年的老朋友了,我們原來和它們貼得那么近!像這樣用理論引導實踐,再在實踐中進行檢驗,理論與實踐交相輝映地學習,不也是人生一樂嗎?試著看看自行車上有何物理要素,或者分析一下老陳醋中除了醋酸、水,還有什么別的東西吧。如果我們不去實踐,擁擠的社會,淘汰了我們,還要用手指著我們的鼻梁,說:“看,這是書呆子!”

  話又說回來,我校開設的研究性學習課程,對剛接觸這個新理念的我們,不論能帶來許多啟示,它都應該得到我們充分的重視。如果有同學一時接受不了它,也請將研究的精神留在心中。我相信,研究性學習的精神必將在我每個學生心中星火燎原。

  最后請記住,研究性學習畢竟只是一個方法、理念,想充分發(fā)揮它的優(yōu)勢,離不開我們正確的實踐操作。我們無論做什么事都必須積極思考,做研究性課題更是如此。如果大腦僵成了死水一潭,那么無論多好的理念、方法都是虛妄的。

  “業(yè)精于勤而荒于嬉”這是千古良訓。

  “業(yè)精于勤”就是說,學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學,珍惜時間,勤于學習,勤于思考,勤于探索,勤于實踐,勤于總結。

  期中考試在上星期已經結束,成績已成過去,面對日益激烈的競爭,我們應該如何努力?如何去繼續(xù)拼搏?

  天道酬勤。

  偉大的雕塑大師羅丹曾經說過:“任何悠忽的靈感,事實上,不能代替長期的功夫!

  泰勒曾經說過:“懶惰等于將一個人活埋!

  沒有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的勤奮,哪里會有“驀然回首”的欣喜與自豪呢?

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  不經歷風雨,又怎么能見到彩虹?

  勤奮是點燃智慧的火把。

  古希臘最著名的演說家德摩斯梯尼,小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手所壓倒,但是他氣不餒,心不灰,為克服這個弱點,戰(zhàn)勝雄辯的對手,便每天口含石子,面對大海朗誦,不管春夏秋冬,雨雪風霜,堅持多年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說。終于成就了夢想。

  如果齊白石老先生沒有近百年的不斷創(chuàng)作,就沒有一幅幅靈逸的水墨畫震驚世界。

  如果魯迅先生沒有把別人喝咖啡的功夫用在工作上,就沒有一個照亮文壇的巨星冉冉升起。如果高爾基沒有在繁重的勞動之余收集蠟燭頭,挑燈夜讀,就沒有《海燕》、《母親》等傳世之作的出現(xiàn)。

  無論什么時候,勤奮都是一種值得我們鐫刻在心的良訓。

  因為勤奮,面對今天,我們加倍珍惜,更加努力。

  因為勤奮,面對今天,我們信心百倍,豪情滿懷。

  “書山有路勤為徑”,讓我們以勤為“訓”,勤懇做人,勤奮學習,勤儉生活,勤勞積累,勤勉工作。

  讓我們以“勤”為訓,交大附中的明天才會更輝煌。

中學生演講稿 篇3

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好,我是來自九(3)班的**,首先,我謹代表全體同學向一直默默耕耘,無私奉獻的老師們致敬。你們甘將心血化春雨,潤出桃花一片紅,感謝你們的辛勤工作,諄諄教誨。祝老師們在新的一學年里身體健康,工作順利,合家幸福。

  愉快的假期已經結束,緊張的新學期正在向我們招手;仡櫳蠈W期的學習生活,我們在敬愛的校領導和老師的幫助下,取得了一定的成績。在新的學期,我們要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改掉缺點,爭取更上一層樓!

  七年級的同學剛剛步入初中生活,對初中生活充滿了好奇和向往,相信在老師的帶領下,你們一定會很快適應新環(huán)境,會更好的學習和生活;八年級的同學到了較特殊的階段,是邁向九年級的過渡段,這個階段的同學容易改變,走歪路,希望同學們能保持正確的心態(tài),為九年級做好準備。九年級的同學已經到了面臨來年中考的時候,我們該收起心來刻苦學習,為了自己能夠考上了理想的高中,不留遺憾。

  在這一學期,為了營造良好的學習環(huán)境,我認為,我們應該做到以下幾點:

  1、嚴格遵守校紀校規(guī),有言道:“無規(guī)矩不成方圓”。我們應該糾正自己的行為缺點,為保持良好校風盡一份力量。

  2、明確學習目標,端正學習態(tài)度,認真學習各科知識,戒驕戒躁,,積極進取,爭取優(yōu)秀成績。

  3、尊敬師長,友愛同學,互幫互助,共同進取,共度美好的校園生活。

  4、愛護學校公共設施,學校環(huán)境,做到不破壞,不損壞。

  5、要學會獨立自主的生活和學習,我們從少年慢慢成長為青年,不能像以前一樣依賴父母、老師,應鍛煉自己自立自強,有正確獨立的處事方法。

  人生最重要的九個字,好身體,好習慣,好心態(tài)。希望同學們在新的學期能鍛煉好身體,保持良好的習慣和積極向上的心態(tài),去面對緊張愉快的學習生活和校園生活。最后,祝大家學習進步,更上一層樓!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

中學生演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  這幾天,我讀了一本叫《第七條獵狗的書》,這本書是由動物小說大王沈石溪所寫的書,里面一共講了許許多多的動人故事,我看的是其中一篇《第七條獵狗》。

  這篇故事講了,老獵人召盤巴在闖蕩山林中養(yǎng)過七條獵狗,第一條獵狗腿長得太短;第二條獵狗剛滿五歲就胖得像頭豬;第三條獵狗笨頭笨腦;第四條獵狗是母的;第五條獵狗滿身疥瘡······

  他一直找不到特喜愛的狗。有一年他大壽之后,一位軍人送給他了一只軍犬生下來的小狗,小狗的名字叫赤利。赤利長大了,背部金黃的毛色間嵌著兩條對稱的淺黑花紋,身材有牛犢那么大,腰肢纖細,十分威武漂亮,召盤巴把赤利視為“掌上明珠”。

  一天晚上,召盤巴和赤利一起去狩獵,一只野豬朝著召盤巴沖來,這時,赤利跑到了樹叢里,誰知獵狗和一條毒蛇斗在了一起,召盤巴卻不知道,其實狗是被冤枉的。他想殺死這只獵狗,就拿起棒子準備朝獵狗的方向砸去,赤利一見情況不妙,撒腿就跑。過了一段時間,召盤巴不狩獵了,改去山上放牛了,突然,從樹叢里躥出來一群獵狗,正當召盤巴在危險時刻,赤利就是獵狗的首領,赤利看到面前是自己的主人,就咬起了獵狗群,把它們咬得魂飛魄散,而赤利卻遍體鱗傷、奄奄一息,召盤巴淚流滿面······

  讀了這篇小說,我十分感動,狗對待主人是那么的忠心耿耿,不記前嫌,而主人卻只相信自己的眼睛,不知事情的真相,就妄下定論,冤枉了無辜之人,我們要向赤利學習。做一個樂于助、知恩圖報的人。 并且,我還明白了無論什么事,都不要亂下結論,如果召盤巴知道了真相,那就不會發(fā)生這樣的慘劇了。我們可以以另一個人的角度來看卻是完全正確的。

中學生演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  每一個人都向往自由,但是有一句古話“無規(guī)矩不成方圓”。這句話一出,許多人就忍不住要挖苦幾句,覺得這是一些繁文縟節(jié),有一些抵觸感。也有一句古話:如果你敢于宣稱自己是受限制的,你就會感到自己是自由的。不過想做到這一點其實很難,這是對你自控能力的考驗,F(xiàn)在的很多人都得到了自由,卻失去了規(guī)矩,不成方圓。

  紀律衛(wèi)生從來不分家,如果你出門在外,即便是一個名不見經傳的小鎮(zhèn),但是所到之處皆是花香鳥語,大家文明用語,不會斤斤計較,垃圾隨手就扔進垃圾桶,舉手之勞。這豈不是大家都高興?如果你身在一個垃圾遍地的繁華城市,看著一起起因為沒有紀律而造成的交通事故,一個個惡語相對的路人,是否會懷念起那個平凡而又如同世外桃源的小鄉(xiāng)村?再或者你處在一個教育資源很好的一個名校,自習課上卻如同菜市場;可是你在一個簡陋的小學堂里靜心學習,效率提高?這不都是我們守紀律和不守紀律最明顯的差異嗎?至于衛(wèi)生,如果你遵守紀律,自然也就將衛(wèi)生打掃的纖塵不染了。

  這時,你是自由的,因為你遵守紀律,沒有人會指責你,反而會更加友好,身邊的朋友也會多起來,何樂而不為呢?

  其實,紀律并不是復雜的繁文縟節(jié),只要你做好力所能及的事,就是守紀律,講衛(wèi)生。

中學生演講稿 篇6

  又是一個百無聊賴的星期天下午,細碎的陽光像餅干屑一樣,漫不經心地撒了一地,暖陽透過樹梢零零星星的枝丫,如櫻花般緩緩飄逝。而這明媚的下午似乎與我的煩悶格格不入。

  Adele憂傷而又略顯沙啞的嗓音從耳機里淌出,恰到好處卻又是不經意間的傷感扣人心弦,若即若離而又揮之不去,一種散漫感蔓延開來……

  周末莫過于所有學生的“夢中情人”,好好的一個周末,我居然找不到些許感興趣的事情做,無聊之余又不想讓周末白白浪費,可就在我郁悶之時時間就過去了,無奈之下,我便手拿起了一本書。

  打開書,一股清香的油墨味撲鼻而來,目光游走在優(yōu)美的字里行間,就像行走在無邊的草原,草色溫柔地蔓延到遠方,離離野花爛漫地燃燒到天邊,柔軟的云裝點著寂寞的蒼穹,我甚至聞到了薰衣草濃郁的花香,在鼻腔來回游蕩,就如雜技演員在向他人展示她優(yōu)美的舞姿。

  我不可自拔的沉湎于書中,清新的文字猶如淌于心間的清泉。我用指尖觸碰著一個個形如鮮活的文字,在心中細細摸索,午后的輕風調皮地游走著,舒適的陽光溫度恰好,我突然感覺世界如同一片靜謐而又溫暖的海洋,而我則是一個孤單卻不寂寞的小島,任海浪輕拍著沙灘,沉浸在了自己心中的一片世外桃源。就這樣,我翻過一張張書頁,時間便如此溫柔而又不動聲色地溜走了。

  放下書本,揉揉看得酸脹的眼,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的心情平靜而又微微洋溢著一種莫名的喜悅。透過陽臺的紗窗簾往外看,這個原本單調而無趣的星期天下午突然顯得格外可愛。

  而就在這個靜謐而又美好的一個小小的瞬間里,我的腦子里忽然蹦出了一個問題,這些令人愉悅卻又不起眼的東西,究竟是什么呢?

  我想,這些應該是生活中的瑣碎小事中,或多或少地沉淀著的美吧。生活中的美并非我們想象中的那么與眾不同抑或轟轟烈烈,它沒有剔透的鉆石的那般完美,不像飛蛾撲火的那般壯烈,生活中的美很簡單,很純粹,像一杯淡淡的清茶,淡雅而又馥郁芬芳,清新而又韻味猶存。而生活中這些天然而又不加修飾的美,則是一筆在漫長的人生道路中,不可多得的財富。

  然而,在這個瞬息萬變的摩登時代里,城市猶如一臺高速運轉的機器,四處都是一派忙碌而繁華的氣息。而財富這個詞,或多或少地被塵世修改了它原有的意思,一提起財富,也許心中的第一反應就是金錢,名譽,權利……的確,這些都是財富,但它們不能完全的釋義財富。金錢于名譽這些東西只是它小小的一部分,而真正且有價值的財富,是永恒的。生活中的這些細節(jié)美,就是一筆真正的財富,它們就像是平凡生活中的調味品,讓你更加的珍惜生活,熱愛生活,使你生活中的無數(shù)個平淡無奇的日出日落充滿著情調,成為你的人生中的不可多得的財富。

  一筆真正的財富是可以給漫長的人生里以啟迪與安慰的,而生活中的那些細碎的美,就是一筆永恒的財富。就像這個下午里的一首好歌,一本好書,都會使人的心情大好。

  人生就如一片廣袤的原野,而生活則是這片地上的泥土,生活中那些許許多多的美,就是其中星星點點的花,點綴了這片美麗的土地。我們要善于去發(fā)現(xiàn)這些細小的花,愛護這些嬌美的花,珍惜這筆獨一無二的財富。

中學生演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自__班的___,今天我演講的題目是《英雄中國》。

  在世界的東方有一個古老的國度,那就是我們的祖國母親——中國。

  您地大物博,風光秀美,孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化;您大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,急流勇進;您高山巍峨,堅實的脊背頂住了歷史的滄桑與苦難;在您博大深沉的胸懷里孕育了多少英雄豪杰、志士仁人。我愛您祖國母親,我愛您英雄中國!

  可是到了近代,由于閉關鎖國,您原本強壯的身體漸漸衰弱,那些嗜血成性的虎豹豺狼乘虛而入,想把您當成它們口中的美食,你當然不答應,你的兒女更不得答應——虎門上空滾滾的濃煙是中華兒女向西方列強抗爭吹響的號角,于是有了鄧世昌勇撞日艦、義和團大刀長矛戰(zhàn)洋槍洋炮的壯舉。為了追求民主獨立,孫中山散財起義,屢敗屢戰(zhàn),百折不撓;黃花崗七十二烈士驚天地、泣鬼神。而為了新民主主義革命的勝利,中國共產黨及其領導下的人民軍隊——一個鐵一樣的政黨,一支鐵一樣的軍隊付出了巨大的犧牲:四·一二血染神州;湘江突圍,慘不忍睹;爬雪山、過草地絕世僅有。當日本侵略者的鐵蹄踏入神州大地之時,中華兒女更是體現(xiàn)了大無畏的英雄氣概——楊靖宇將軍白山黑水斗日寇,彈盡糧絕終不屈,鐵一樣的壯舉使日寇也俯首甘拜;“八女投江”更顯示了中國女性的剛強,極大地震撼了敵人;“狼牙山五壯士”慷慨赴死則是中國抗日軍隊精神的寫照。三年解放戰(zhàn)爭,更是涌現(xiàn)了眾多可歌可泣的群體形象:劉胡蘭甘灑一腔熱血,董存瑞哪怕粉身碎骨……

  幾多風霜雨雪,幾多烈火刀槍,你終于獲得新生,您終于揚眉吐氣,你終于可以在世界民族大舞臺上一展風采。

  建國后,__個春秋,神州大地,神采飛揚;__個春秋,江山如畫,詩意濃濃;__個春秋,“兩彈”的紅云刺破蒼穹;一顆顆衛(wèi)星遨游太空,神五、神六更是向太空傳去了您深情地問候;__個春秋,人民軍隊威武雄壯,捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻,__個春秋,人民駕馭著改革的春風,正在實現(xiàn)著中華民族的偉大復興。

  那么,作為新時代的青年人,我們怎能虛度光陰、不思進取呢?“三分天注定,七分靠打拼”,也許會受挫,也許會失敗,但是,“不經風雨怎見彩虹”?遠航的水手告訴我們:“風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢!”努力把,奮斗吧,中國青少年,祖國今天的英雄看我們的吧!

  我的演講完了,謝謝大家。

中學生演講稿 篇8

老師同學們:

  早上好!

  我是來自初二xxx班的xxx。二xxx班是一個活潑可愛,團結向上的大家庭,“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”是我們的追求,在xxx老師的帶領下,我們堅持不懈,勇攀高峰。

  今天我在國旗下演講的題目是:學貴有恒。

  我們天生向往燦爛,我們渴望成為英雄。我們津津樂道英雄的輝煌,卻忽略了英雄之所以成為英雄,是因為一路的堅持與不舍。王羲之,二十載臨池學書;李時珍,數(shù)十年遍嘗百草;曹雪芹,畢生心血著半部紅樓……堅持,是每個成功者的必經之路,即使天賦超群,如果沒有毅力與恒心,一時的努力也只能成為轉瞬而逝的煙火。

  荀子有云,“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!绷↓g童塑造的“美猴王”形象深入人心,《西游記》的重播率和收視率都是世界第一。談到自己的成功之道,六小齡童說:“我用17年的堅持,來演好一個角色,人生只做一事又何妨?一生能堅持好一件事就是一種成功!闭沁@種毫不動搖的堅持讓“美猴王”成為一個傳奇。

  路要一步步走,日子要一天天過,燦爛要一點點積累。若忍受不了腳尖點地時那日復一日的折磨,便只能羨慕舞臺上飛揚的芭蕾,若忍受不了年復一年的練習,便只能羨慕百步穿楊的精準。沒有堅持不懈的積累,你的付出終將會變成零星的碎屑,無法堆積成基石助你觸及成功的塔尖。古往今來,多少人曾雄心壯志誓攀高峰,而到最后能有幾人可享“一覽眾山小”的美景;多少人曾向往玫瑰叢中那朵最嬌艷的玫瑰,而到中途有多少人為看似可怕的利刺所嚇退;多少人曾渴望詩與遠方,卻在踏出第一步后看不到回報就放棄第二次抬腳!抖Y記》云:“君子遵道而行,半途而廢,吾弗難也矣!惫庞械嗡┦,今應堅持不懈。

  學習亦是如此。王國維曾將讀書分為三境界:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境界也;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,此第三境界也。而想一步步達到這三個境界,堅持不可或缺。

  《詩經》有言,“靡不有初,鮮克有終”。唯有堅持不懈,不忘初心,方能乘風破浪,抵達成功的彼岸。學貴有恒,愿各位高三的學長學姐們,在十年寒窗的堅持過后,終能蟾宮折桂,金榜題名,在即將到來的高考中再創(chuàng)柳高輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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