【熱門】責(zé)任演講稿范文集合7篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的責(zé)任演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
責(zé)任演講稿 篇1
小時候,講臺一直是我可望而不可即的神壇,將我小小的夢想盡數(shù)包裹。
我也搖頭晃腦的吟誦過“遙知不是雪,唯有暗香來”;
也在夢中游走過湖心亭的冬天;
在紹興的酒館跌跌撞撞路過一位穿長衫的長者。
時節(jié)如流,境易變遷。而如今的我,是他們眼中的焦點,成為他們坐在講臺下仰望的那個人。
第一次在那么多學(xué)生面前緊張地做完了自我介紹,這次我不再說“老師好”,而是“同學(xué)們好”;
第一次以實習(xí)老師的身份坐在臺下聽老師講課,做著聽課記錄,感覺自己似乎還是個學(xué)生,側(cè)過頭還能看到前面女孩青春洋溢的笑臉;
第一次以老師的身份坐在講臺看著晚自習(xí),看著孩子們認(rèn)真翻書的稚嫩模樣,仿佛回到自己讀書時青澀時光;
第一次講課,緊張到睡不著,夢里都是備課的情景。練了一遍又一遍的板書,讀了一遍又一遍的課文,腦海中無數(shù)次浮現(xiàn)的是我的老師在臺上講課的挺拔身姿,害怕面對臺下那些渴望的眼神,卻又憧憬著孩子們的認(rèn)可。
第一次監(jiān)考,進(jìn)入考場的我是顫抖的,直到考試開始,我才終于反應(yīng)過來,需要考試的不再是我,那“噠噠”的腳步聲不會再讓我感到害怕,也不會莫名的因為時針的“滴滴”走動而感到心煩意亂。
一棵參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根默默支撐;
凌云高樓氣勢撼人,靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐。
那么我們,靠的是對教育事業(yè)的熱愛,對孩子的喜愛,更是身為人師的那份責(zé)任,選擇了堅守在平凡的三尺講臺上!
我們深知:教師的愛一種“一日為師,終生為父”最高尚的愛。
我們深知:教師的愛一種“捧著一顆心來,不帶半根草去”最無私的愛。
我們深知:教師的愛一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣”。
我們銘記:教師的責(zé)任是“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗;但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗”。
我們銘記:教師的責(zé)任是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。
我們銘記:教師的責(zé)任就是一種“身體力行,以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。
因為學(xué)生,讓我們懂得愛,懂得堅持,懂得責(zé)任,在疲憊世界里,擁有一份純粹而堅韌的英雄夢想。
人生不忘初心,方得始終。
最后,祝我們所有的老師身體健康!
責(zé)任演講稿 篇2
女士們,先生們:
能夠站在這里是我的榮幸,尤其是和這么多優(yōu)秀的選手在一起!
我今天的演講題目是“與巨大能力同來的是巨大的責(zé)任”!
我第一次注意到這個格言是看《蜘蛛俠》這部電影時,它給我如此深的印象,不僅僅因為它出自一個超級英雄的口中,而是因為我也有著相同的感受!
正如大家所公認(rèn)的那樣,每一個人都應(yīng)該對社會有所貢獻(xiàn):作為一個老師,你有責(zé)任將你的知識傳遞給下一代;作為一個士兵,你有責(zé)任保衛(wèi)你的國家;作為一位領(lǐng)袖,你有責(zé)任給你的人民提供自由和幸福,等等。這些都說明了一個問題:如果不充分利用自己的能力來為國家做貢獻(xiàn),那么你的能力就沒有體現(xiàn)真正的價值。我相信在座的每個人都想使自己更有價值,所以問題就在于怎樣才能獲得更大的能力。當(dāng)然,我們不能通過讓一只毒蜘蛛咬一下來獲得能力。我想對于我們學(xué)生,最重要的事情就是努力學(xué)習(xí)了。然而,僅僅接受良好的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還必須體驗真實的生活,面對每一個挑戰(zhàn),抓住每一次機遇!還有,與人的交流也是重要的方面。我們都知道,如果想讓事情更好辦,與別人建立良好的關(guān)系是多么的重要。并且只有通過這種方式,你才能在這個“信息時代”獲得更大的能力,承擔(dān)更大的責(zé)任,體現(xiàn)更大的價值!
雖然我不能像蜘蛛俠那樣飛來飛去、懲惡揚善,但是我可以盡我所能來為我的國家、這個世界、還有人類文明,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!多說不如多做,讓我們行動起來,并且時刻牢記:與巨大能力同來的,還有巨大的責(zé)任!我的演講完了,謝謝大家!
責(zé)任演講稿 篇3
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是***,這天我演講的題目是《誠信是一種責(zé)任》
誠信是什么,字面意思來說,誠信就是誠實,信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對待生命中的每一個細(xì)節(jié)!
古人云:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智。誠信滲透到各個方面,應(yīng)對歷史和社會,人們對誠信的選取有多大的保留阿。道德教育遠(yuǎn)離歷史社會,讓人們的選取是多么蒼白無力阿。
我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是秀麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個很小的角落,就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞。
但是,在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂的事情,因為他們失去了誠信,甚至為我們?nèi)祟悗頌?zāi)難。納米技術(shù),克隆基因,導(dǎo)彈防御……這些人類引以為豪的高科技結(jié)晶,為我們帶來福祉的同時,又危害著我們?nèi)祟悾驗槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì),變造福于人類于狹義的民族甚至個人。
在社會中,每個人都會應(yīng)對利益的誘惑,在這個時候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,而有些人卻把眼光放得十分長遠(yuǎn),追求未來更大的發(fā)展。名人掌上電腦等近10個品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職,踏實勤奮的他深受公司董事長的.信任,年紀(jì)輕輕就被委以副總的重任,手上掌管著幾千萬元的資金和上千萬元的貨物。當(dāng)時,公司剛成立不久,規(guī)模不大,管理上漏洞很多,只要稍微動動手腳,幾百萬就有了。就是在這樣的背景下,劉惠民兢兢業(yè)業(yè)地工作,除了期望自己的工資和獎金會更高之外,根本沒有別的雜念,把公司上上下下管理得毫無紕漏。如今的劉惠民已經(jīng)是這個市場的大贏家。這天,我國的市場經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)展到了一個講規(guī)則的時代,誠信無疑是這個社會游戲的基本規(guī)則。新的商場流行一句話:信用破產(chǎn),你就什么都破產(chǎn)了。
對于誠信,社會上有太多的爭議,我認(rèn)為不是不要誠信,而且誠信是中國社會的稀缺資源,猶如萬古沙漠,早該綠化了。問題是在一個有著幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會里,道學(xué)家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌,也必然流于形式。
誠的誠信教育,就不就應(yīng)把起點放在要不要誠信,而就應(yīng)放在怎樣建立誠信,使社會多點誠信。因此對于誠信的建立不僅僅是每一個家庭,校園的責(zé)任,更是全社會全人類的責(zé)任。
誠信是最寶貴的美德,是我們?nèi)⌒庞谌说母,沒有比信任危機更可怕的了。信任危機是社會的毒素,是我們蔑視誠信所付出的代價,它無聲無息卻充滿負(fù)面的能量,足以銷蝕人的勇氣和良善,更會使一個國家,民族喪失最后的團結(jié)精神。所以讓我們撿起信任這張紙,繼續(xù)發(fā)揚我們的傳統(tǒng)的偉大精神吧!
責(zé)任演講稿 篇4
有一首歌最為動人,那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;有一種人生最為美麗,那就是教師。不要說我們一無所有,我們擁有同一片廣博的天空,我們擁有同一顆火熱的太陽。
我之所以選擇教師這個職業(yè),也是緣于從小就有這么一個夢想,如今夢想成真,那些曾經(jīng)是夢想中的鏡頭還清晰在眼前。
當(dāng)我第一次站在你們面前,面對幾十雙真誠的注視著我的雙眼時,我真切的感受到了身上責(zé)任的重大,你們每個人的未來在那時好象都與我連在了一起。
責(zé)任感,使命感,這兩個沉甸甸的詞匯意味著我們要去承擔(dān),要去奉獻(xiàn),去關(guān)愛每一個學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異與毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間將一個有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生,我們要用真誠的交流,熱情的鼓勵,耐心的幫助,讓這些孩子在愉快的情感體驗中接受教育。
學(xué)生的成長呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強的示范性,而學(xué)生又有一種特殊的向師性,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中?鬃釉唬浩渖碚涣疃;其身不正,雖令不從。我們老師要從小事做起,從自我做起,小至辦公桌上一本書的放置,教室內(nèi)書寫完畢的一個小粉筆頭的處理,大到對社會對國家的態(tài)度和言語都會影響的學(xué)生,所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生;以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷愛護學(xué)生,只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。
同學(xué)們,作為學(xué)生你們的責(zé)任是不是也應(yīng)該從小事做起呢?每天問一問自己,今天我充分利用時間了嗎?上課的時候積極動腦了嗎?今天我獨立完成作業(yè)了嗎?不懂的問題解決了嗎?今天班級任務(wù)完成了嗎?我主動幫助同學(xué)了嗎?今天父母為我們做了些什么,我們是否想到父母辛勞。
同學(xué)們,你們就如同一枚枚等待被點燃的火種,作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原,去引得萬山紅遍層林盡染。
作為教師,走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。老師們讓我們用內(nèi)心的責(zé)任與使命去關(guān)愛每一位學(xué)生,用真心凝成團結(jié),一起為明天的更加輝煌而努力奮斗吧,讓我們滿懷豪情的告訴天下,教書育人,舍我其誰?
責(zé)任演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,以及在場的所有同事:
大家上午好!我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工,我叫蔣艷,首先非常感謝公司能開展這樣一個平臺讓我們有這么一個展現(xiàn)自身的機會,同時也非常榮幸能代表我們班組來參加這么一個品格成就未來的演講競賽。
時光如流水般慢慢流逝,二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時的幼稚天真,丟掉了少年時的固執(zhí)、放蕩,卻拾起了一習(xí)成熟,一份回憶和一種責(zé)任。20歲的我們開始面對生活,開始感受社會,開始觸摸世界。于是,在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起,它的名字叫責(zé)任。接下來為大家演講的是品格中一大要素___責(zé)任!
說到責(zé)任,責(zé)任是什么?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事,也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命。做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,在現(xiàn)實生活中,只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能被賦予更多的使命,才有資格獲得更高的榮譽,一個沒有責(zé)任感的人會失去周圍人對他的信任與尊重
人可以清貧,但我們不能沒有責(zé)任,任何時候我們都不可以放棄身上扛的責(zé)任,扛著它就是扛著自己對生命的信念,責(zé)任能使人堅強,能讓人勇敢,只要我們能認(rèn)真的勇敢的擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任,那我們所做的就是有價值的,我們就會獲得尊重,無論事件大小,無論難與易,都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸Γ允裁礃拥男膽B(tài)去發(fā)揮……
年少的我們懷著對社會的向往踏入社會,面對自以為繽紛多彩的生活,心中躊躇滿志,血液里流淌著無窮的斗志,相信年輕沒有什么,相信未來不是夢!然而當(dāng)自己真正身處這個復(fù)雜的社會時才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象,現(xiàn)實生活的殘酷,工作所帶來的壓力,人與人之間的競爭……當(dāng)這一切困難被無限放大甚至自身無法承受的時候,有過低沉,困惑,迷茫,掙扎過,也妥協(xié)過,有過期盼,也有過失落,流過委屈的淚水,也綻放過幸福的笑容,無論痛苦還是快樂,我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶……
在磕磕絆絆的日子里,我們是否捫心自問過,自己今天快樂嗎?又是否滿足?學(xué)到了什么?對工作有沒有做到盡職盡責(zé)……對同事,對朋友又是否做到問心無愧呢?在我想只要擺正自己的位置,主動爭取,只要肯努力肯付出,不怕輸不服輸,勇于承擔(dān),相信自己的人生一定會豐富多彩!
我們正直青春年華,為何不大膽放飛夢想 就算面對這樣復(fù)雜的社會我們更應(yīng)該樹立自己的人生目標(biāo),同時明確自己身上的責(zé)任,將兩者緊密聯(lián)系起來并為之付出努力,才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會,進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己,最終實現(xiàn)自己的理想和人生價值。
那么就從這一刻開始,讓我們青春放飛夢想,成就更美好的未來!
責(zé)任演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
什么是愛?什么是責(zé)任?在我看來,愛與責(zé)任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想,我也有一個美麗的夢想,我夢想自己能夠成為一名有愛心、有智慧、有責(zé)任心,并且能夠得到孩子、家長以及同事們認(rèn)可和喜愛的老師,F(xiàn)在的我正在努力著,把這個夢一步一步地實現(xiàn),讓它成為現(xiàn)實。
一轉(zhuǎn)眼的時間,已經(jīng)踏上幼兒教師這個崗位第二年了,不禁要感嘆時光飛逝,歲月如梭。兩年前,我選擇了幼兒教師這個職業(yè),帶著這么多年來我對幼兒教育的向往和對孩子們的喜愛,在期盼中開始了我的夢想之旅,我心中充滿了無限的憧憬與好奇,當(dāng)時的我到底是緊張還是興奮,連我自己也說不清楚,但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰(zhàn)的工作,投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。
兩年間,每天清晨,隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是充實的,因為我能在忙碌中收獲許多。我開始了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起,我們一起歡笑著、幸福著、成長著,讓我真正體會了生活的多姿多彩。有人說:“當(dāng)一名幼兒教師,每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧,又沒有升學(xué)的壓力,沒有任何的心理負(fù)擔(dān),只要他們開開心心,平平安安就可以了!逼鋵嵅⒉皇沁@樣,雖然我們沒有升學(xué)的壓力,但是我們要像媽媽一樣,照顧好每一個孩子,給他們上課,和他們一起玩,陪他們吃飯等等。最重要的是要讓他們學(xué)會人生的道理。
我愛我的孩子們,對于孩子,我始終用一顆平等的心對待著他們,無論是乖巧聰明,還是調(diào)皮搗蛋,在我看來,每一個孩子都是平等的,曾經(jīng)問過很多人同樣的一個問題:你是喜歡那些乖巧聰明的孩子,還是那些整天給你“制造麻煩和惡作劇”的孩子呢?回答很顯然,那些乖巧聰明的孩子我們會在無形中多愛他們一切,因為他們是那么的讓我們省心。而對于那些調(diào)皮搗蛋的孩子呢?給予他們的是批評,因為他們是那么的讓我們頭痛。
我們班有一個叫xx的孩子,吃飯的時候他總是可以在前幾名吃完,在吃飯的時候,一直可以得到我們的表揚,然而,不一會兒,就有小朋友過來告狀了:“老師,xx搶我的書,”“xx,你干嗎?”沒有過多久:“老師,xx打我!备鏍盥曉丛床粩嗟貍鱽怼!霸趺纯偸莤x?”當(dāng)我看到他的時候,他正低著頭等待著我的批評呢!“xx,你干嗎?”這句常說的話雖然不是批評卻暗含批評,暗中已經(jīng)將xx放在了“犯錯誤”的位置上。
我想,我可不可以換一種教育方法呢?我把xx叫到我的身邊,問xx:“xx剛剛怎么了?”xx把事情的經(jīng)過說了一遍:那些玩具都是我先拿到的,是他們搶我的,我就把它們搶回來了!”我心平氣和地說:“xx,我們和其他的小朋友是不是好朋友。俊笆!”“那我們把玩具和他們一起玩好嗎?”“好吧!”xx一個勁的點頭!澳侨ネ姘!”當(dāng)我再一次走出去的時候,驚訝的發(fā)現(xiàn)xx正在把掉在地上的書撿起來呢!原來xx也有他表現(xiàn)好的一面。經(jīng)過一段時間的觀察,發(fā)現(xiàn)xx很有禮貌,對音樂有著很濃厚的興趣。每當(dāng)xx有好表現(xiàn)的時候,我總會在第一時間在全班小朋友的面前表揚他。聽到表揚,他很高興!
通過這件事情,讓我明白了,其實每一個孩子的內(nèi)心都是純潔的,愛調(diào)皮的孩子也不例外。作為教師,就應(yīng)該找準(zhǔn)切入點,多賞識、多關(guān)愛他們一點。如果我們把那些“調(diào)皮的孩子”看成是與他人平等的人,就能夠理解,他們同樣也渴望老師的表揚和關(guān)注。我們也要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會,對于xx,我想應(yīng)該慢慢來,換一種目光來看這個孩子,換一種方式來和這個孩子溝通,相信將來一定會有意想不到的效果的!現(xiàn)在xx已經(jīng)回青島上學(xué)了,離開我們這個班級了,衷心希望他可以發(fā)揮他的閃光點,快快樂樂的成長!
“愛”與“責(zé)任”,二者其實是分不開的,“愛”是責(zé)任的體現(xiàn),而“責(zé)任”是愛的化身。孩子們就像是一群純凈無瑕的小天使,當(dāng)他們得到片片真情后,同樣也會無私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報給我。我希望我的孩子們能夠首先學(xué)會愛,我每天都和一群快樂的天使生活在一起,感受著他們對我的愛,內(nèi)心感到無比幸福和快樂。
我相信,我的選擇沒有錯,我無悔選擇做一名幼兒教師。愛孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求。我愿意用一顆最純真心培養(yǎng)未來祖國的花朵。最后用一句話來結(jié)束我今天的演講——幼苗是參天大樹的起點,小溪是大海的起點,磚瓦是高樓大廈的起點,愛是教育的起點。永恒地去堅持這樣一個真理吧:愛,是教育的起點!讓愛與責(zé)任成為一個無聲的諾言。
謝謝大家!
責(zé)任演講稿 篇7
在路上,同學(xué)們熱情洋溢,想著很快就要和自己的對子一起生活,心里十分激動。窗外,不時飛著幾只小鳥用歌聲歡送我們,金黃的油菜花散一陣陣迷人的香味;一片片梯田構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。天空那樣蔚藍(lán),花兒開得那樣燦爛,河水那樣清澈,山是那樣秀美。這里充滿了濃濃的鄉(xiāng)村氣息,與繁華的城市比,這里少了一份吵雜,多了一份幽靜,這里少了車流,多個許多動物,一路上,各種景物相互交映。
兩個小時過去了,我們到達(dá)了目的地。在這塊神奇的土地上,沒有城市的繁華,但有熱情的人民。我們受到了寶蓮中學(xué)學(xué)生熱情的迎接,寶蓮中學(xué)的同學(xué)們個個手持花環(huán),從學(xué)校大門一直將我們送到了教學(xué)樓底。他們教學(xué)樓只有三樓,每樓只有兩間教室。他們的操場是土面,土面凹凸不平,而且非常小。籃場架面生了銹,可這里的孩子還是打得高興,與我們的學(xué)校相比,我們有更好的教學(xué)樓,有全新的籃球架,有大型體育場。
我們參加了寶蓮中學(xué)對我們的迎接儀式,在儀式上各位領(lǐng)導(dǎo)先后發(fā)言。他們的發(fā)言結(jié)束后,就舉行了接對子活動,寶蓮中學(xué)的對子來找我們,很快,與我接對子的就找到了我,與我接對子的同學(xué)叫易良波。一見面,我就和他交談起來,從交談中我得知他今年和我一樣都是十二歲,都喜歡數(shù)學(xué)。
接對子活動結(jié)束后,我們和我們的對子坐在一起,一起上一堂數(shù)學(xué)課。我們來到他們教室,他們教室的條件非常差。他人沒有好的桌椅,沒有良好的教學(xué)質(zhì)量,但是,在課堂上他們每個人都非常認(rèn)真。
很快就下課了,我們的對子帶我們?nèi)コ燥。我的對子帶我去了食堂,他們的食堂只有一間房子,他帶我去端了飯,他們每天都只有咸菜下飯,看到眼前的咸菜加白飯,我不禁想到了自己原來吃的飯。鄉(xiāng)村的孩子與城市的孩子比,他們只有咸菜,而我們每天有那么多的美味。我們把飯端到寢室去吃,他們的寢室沒有做作業(yè)的桌子,沒有放衣服的柜子,甚至連廁所都沒有,他們唯一有的是幾張床和一個破桌子。飯吃完了,我們到水槽去洗碗,這里只有幾個水龍頭,而且水非常小。這里沒有洗潔精,他們用手把油搓去,與我們相比,我們吃完了將盤子一丟就行了。
吃完飯,我們休息了一會兒,就參加了文娛演出。在演出中,寶蓮中的同學(xué)們只表演了三個節(jié)目,他們?nèi)亲跃幾匝,從來沒有人教他們。在我們這里,有許許多多的同學(xué)都有業(yè)余愛好,有專門的老師教他們。最后,我們一直合唱《讓世界充滿愛》和《同一首歌》,在對于當(dāng)中沒人會唱這兩首家喻戶曉的歌,可見,他們的條件非常差。
聯(lián)誼活動結(jié)束后,我對子的家長把我接回了家。我們走在路上,各種各樣的花草樹木盡收眼底。
大概過了四十分鐘,我們終于到家了。這房子很寬,但是沒有什么家具,最顯眼的也只是一臺電視。
我放下書包,就和對子一起去翹折耳根,易良波背著背簍,拿著彎鐮,我也拿著一把彎鐮。我們來到地里易良波速度很快,一小會兒就翹了一把,而我還不會分辯它長著什么樣子,易良波也就來教我,我很快便學(xué)會了。但畢竟是新手,動作很慢,在這里,我第一次體會到了勞動的艱辛與快樂。
回到家,我就和對子一起把折耳根洗了,然后從壇子里舀一碗水,把折耳根泡住。然后,我們又幫阿姨包餃子,以前在家里,我只會吃餃子,不會包餃子,現(xiàn)在,我要嘗試包餃子了。我第一次包餃子,不是餡放多了就是餡放少了。不過,我還是對自己包的餃子感到滿意。
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