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文明演講稿

時間:2021-03-26 15:28:50 演講 我要投稿

【必備】文明演講稿范文集合八篇

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在日常生活和工作中,演講稿對我們的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的文明演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

【必備】文明演講稿范文集合八篇

文明演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!

  今天我演講的題目是《怎樣提高學(xué)生的語文素養(yǎng)》。 那么何謂語文素養(yǎng)呢?它是指以語文能力為核心,是語文能力和語文知識、語言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、學(xué)習方法、學(xué)習習慣的有機融合。語文素養(yǎng)不僅表現(xiàn)為有較強的識字寫字能力、閱讀能力、作文能力和口語交際能力,而且表現(xiàn)為有較強的綜合運用能力和一定的語言文化積淀。語文素養(yǎng)是整合的、能促進學(xué)生和諧發(fā)展的語文素質(zhì)。語文素養(yǎng)這一時代性的概念的產(chǎn)生,是素質(zhì)教育發(fā)展的必然結(jié)果。要全面提高民族的綜合素質(zhì),就要全面促進學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,這將成為廣大語文教育工作者的共識和不懈追求。怎樣才能提高學(xué)生的語文素養(yǎng)呢?我覺得可以從以下幾個方面著手:

  一、深入教材,引領(lǐng)學(xué)生直接體驗教材中作品的人文內(nèi)涵。 隨著新課程的改革,課程中所選擇的每個語言教學(xué)素材,都富有豐富的人文內(nèi)涵。對人的精神領(lǐng)域的影響是深廣的,對學(xué)生心靈的震撼是極其深遠的。這就要求教師在教學(xué)中要重視教材對學(xué)生“思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣”的培養(yǎng),加深、加強人文性、情感性的熏陶和感染。首先,積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,讓學(xué)生在解讀教材作品的過程中,直接體驗作品中的人文內(nèi)涵!扒楦惺钦Z文教學(xué)的根”。在教學(xué)過程中,要運用恰當?shù)慕虒W(xué)策略,挖掘作品中的人文精神,整合課程素材,熔鑄自己的教學(xué)情感,營造良好的情境氛圍,為學(xué)生理解作

  品,直接參與情感體驗打開方便之門。如我在上《園明園的毀滅》一文時,就充分地利用了作品自身所蘊含的人文內(nèi)涵,在教材的基礎(chǔ)上進行挖掘和創(chuàng)造,利用多媒體來有機整合與文本相關(guān)的文史材料,圖文并茂,音像共存,在背景音樂的襯托下,由淺入深,層層推進,在教師范讀,學(xué)生朗讀的過程中進行體驗、感悟,以此來激發(fā)學(xué)生的情感體驗,讓學(xué)生在體驗中生成知識,增進能力,促進愛國情感的形成。我在整個引導(dǎo)過程中積極創(chuàng)設(shè)情境,層層鋪墊,以情導(dǎo)情,以情激情。要的是其情激蕩著讀者的心扉,打動讀者的心靈,讓學(xué)生在不知不覺中受到感染、受到了一次動人心魄的愛國情感教育,給人以一種“潤物細無聲”的感觸。

  二、在大量的閱讀中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  閱讀在孩子生活中起著重要的作用,童年的書幾乎可以記一輩子,影響孩子進一步的發(fā)展。閱讀帶給人的力量是巨大的,它能拓寬知識面,提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和思想情趣,從根本上提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在一個個美麗的時刻,用人類文化的精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,讓閱讀成為孩子們“詩意棲居的家園”。語文課只有建立在閱讀的背景下,才能真正高效高能,走向成熟。

  三、實踐是培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的重要途徑。

  課程標準指出:“語文是實踐性很強的課程。應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐!

  1、以現(xiàn)成的生活體驗,培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感。

  在教學(xué)中,我們要積極調(diào)動學(xué)生已有的生活體驗,尋找與文中的生活相似體驗,使學(xué)生的情感和作者的情感產(chǎn)生共鳴,進而更好地進行教學(xué)實踐活動,這樣往往會起到事半功倍的效果。

  2、以生活的輻射,陶冶學(xué)生的情操。

  生活是個大課堂,它的教育效果和教育意義遠遠大于我們的課堂教育。在教學(xué)中我們?nèi)绻幸庾R地把現(xiàn)代社會生活中的一些生活場景和教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來。那么他的教育效果比單純說教的效果不知要好上多少倍。

  3、充分利用社會資源,培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。

  語文資源無時不有,無處不有。培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力就要充分利用這些社會資源,將課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、教材與社會生活充分結(jié)合起來,讓學(xué)生走出教師的范圍、走出教材,走出課堂,在社會實踐中獲取知識,形成能力。從獲取知識的角度,引導(dǎo)學(xué)生圍繞新學(xué)的語文內(nèi)容去廣泛收集信息,通過圖書館、閱覽室查閱資料,還可通過觀察、調(diào)查了解等手段收集與課文內(nèi)容有關(guān)的材料

  另外,教師還須利用機會創(chuàng)造語文的各式各樣、豐富多彩的實踐活動:閱讀課的評論、辦手抄報、墻報、黑板報、舉行故事會、推薦最喜歡的讀物活動、朗讀比賽、接故事比賽、讀書報告會、讀書征文等,都是培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的途徑。讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在實踐中成長。

  當然,語文學(xué)科不同于其他學(xué)科,它不僅蘊涵著豐富的人文精神和文化底蘊,還具有獨特的學(xué)科性質(zhì),即工具性、綜合性、基礎(chǔ)性。因此指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習語文知識、培養(yǎng)語文能力、創(chuàng)造能力,提高認識水平,發(fā)展個性,使學(xué)生成為21世紀社會需要的具有較高的語文素養(yǎng)與健全人格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才是義務(wù)教育階段學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要途徑,也是每個教師必須要作好的工作。怎樣提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

文明演講稿 篇2

  武漢市是一座有著悠久文化歷史的名城,作為武漢市的一員——我,倍感無比的驕傲與自豪。她是九省通衢,因而繁華,可也因著她的通達,使得她也難免藏污納垢,魚目渾濁。

  保護她、使她成為一顆長久亮麗的文明之城,是我們每一位市民應(yīng)盡的職責!

  其實,“文明”這一稱好并非一朝一夕就能鑄造的,它是一個循序漸進的過程,需要量的積累,正所謂“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍”!拔拿鳌币残枰獜男∽銎,身在武漢這一座文明城市里,我們常常告誡自己“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。我們需要的是,在文明城市做文明人這一種精神。

  人不能沒有精神,它是人民生活的支柱,它對事物的發(fā)展具有促進作用。精神喚起了人民愛護環(huán)境的意識,喚起了人民愛衛(wèi)生的意識,喚起了人民關(guān)心社會的意識

  為此,環(huán)衛(wèi)的阿姨和叔叔又加長了幾個小時的工作量。他們頂著嚴寒酷暑,冒著風吹雨打的艱辛,起早貪黑地工作著,在人群密集、喧鬧地大街上穿梭,在人群稀少、寂寞地小巷里忙碌。

  他們每年如一日地辛勤工作,將城市的每一個角落都打掃得干干凈凈,“文明衛(wèi)生城市”、“ 文明衛(wèi)生街區(qū)” 乃至“文明衛(wèi)生社區(qū)”這樣得念頭已像烙印一樣,深深地刻在了他們的心里!靶量辔乙蝗,幸福全部人!边@就是文明城市地公民所擁有地精神,武漢市的文明,少不了環(huán)衛(wèi)工人這文明人的精神啊!

  人地精神會隨著社會存在地改變而改變地。在建設(shè)文明城市地過程中,人民的精神面貌也隨之改變了。少了隨地吐痰的現(xiàn)象,少了隨地丟垃圾的習慣,少了用塑料袋載東西的嗜好。他們經(jīng)常提醒自己:“建設(shè)文明城市,做文明人”。不能因為個人的習慣、嗜好而影響全局,要努力使各部分達到等強的效果,使整體功能得到充分的作用,使之更大。

  創(chuàng)“文明”的熱潮充斥著武漢市的每一個角落,觸動了武漢市的每一個公民。他們團結(jié)互助,眾志成城,在發(fā)展的時代大潮之中,真正的做到了與時俱進,與文明同行,在文明城市的國度里,被“文明”熏陶著,熏浸成了地道的武漢文明人!

文明演講稿 篇3

尊敬的'老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們社會中有許多少年在童年就不健康。在此我向大家呼吁讓我們有一個健康城市。

  可是我們怎樣能注意自己的健康呢?我們應(yīng)該少用抗生素,可非要用時請不要太多,這樣會傷害我們的健康,我給大家說一個故事:一天,明明一個人在家,他自己和幾個小伙伴在玩,他們玩了一下,從柜子里拿出抗生素來玩,他們看看抗生素像糖果就馬上吃下去,等到明明爸爸、媽媽回來時明明就出現(xiàn)不良癥狀,他們爸爸媽媽嗎是送他去醫(yī)院,接受治療,醫(yī)生馬上給明明洗了一下胃,明明這才好了起來。

  這個故事告訴我們:一定不能吃和濫用抗生素,這樣會損害我們的健康。在現(xiàn)在社會上已經(jīng)有未成年人已經(jīng)吸煙,我們應(yīng)該做一個無煙少年,吸煙對人有害這可是大家知道的,所以我也在此呼吁:要做一個無煙少年,要為自己的健康著想。我們大家也應(yīng)該防止傳染病,大家都知道北京有一次非典,使人民天天不敢出門,一出門也得戴上口罩,我們應(yīng)該怎么辦呢?我們應(yīng)該天天運動,使自己健康起來。因為運動能強健體魄不但有助于我們擁有一個健康起來健康就是快樂。因為運動能身心愉悅,在運動中體會到快樂!

  每日運動可以有效防止高血壓、憂郁癥等多種疾病。而缺乏運動已經(jīng)成了現(xiàn)代人的流行疾病。全世界陳、成年人中60~85%缺乏運動,人們的健康狀況堪憂。因此我們大家應(yīng)該多多運動,才能建設(shè)健康城市。

文明演講稿 篇4

  XX年,我們按照公司青年文明號創(chuàng)建的標準,在車間的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,班組注意抓管理,重實效,從安全、質(zhì)量、設(shè)備、崗位成才等方面入手,通過班組上下的一致努力,取得了一定的成績,同時我們也深深感到,作為現(xiàn)代企業(yè)的內(nèi)的班組,必須要有強大的生命力,才能適應(yīng)競爭日益加強的需要,因此我們會在成績的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,力爭百尺竿頭,更進一步。

  班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)效益的實現(xiàn)點。搞好班組管理,讓每一個“效益”細胞發(fā)揮效益,是實現(xiàn)企業(yè)效益最大化的根本保證。多年來,我們從各方面入手,逐漸把班組建設(shè)成為一支能打硬仗、善打硬仗的職工隊伍,為實現(xiàn)裝置的平穩(wěn)高效生產(chǎn)和公司效益的實現(xiàn)提供了保證。回顧幾年來的工作,我們主要從三方面做好班組的各項工作。

  一、加強職工安全意識,確保裝置安全生產(chǎn)

  安全是最大的效益。我們始終圍繞“安全第一”這一主題做好班組的安全化學(xué)工作。我們充分利用好班組的安全活動時間,認真組織班組人員學(xué)習安全知識,用事故匯編中一些血淋淋的實例向他們敲響警鐘,讓他們明白,安全生產(chǎn)不僅是對國家、社會、集體的負責,同時也是對自己、對家人的負責,從思想這一源頭上引導(dǎo)他們對安全的高度重視,絕不能出一起安全事故,使班組人員的安全意識得以加強;其次,我們大力加強事故預(yù)案演練工作,增強職工的事故處理能力,并不定期進行消防演習和防毒器材的使用訓(xùn)練,確保了班組有較高的安全預(yù)防和處理能力,從而也確保了裝置和公司的安全生產(chǎn)。在生產(chǎn)管理中,我們主要以落實崗位責任制為重點,緊扣制度的落實,加強職工的主人翁責任感。特別是在落實巡檢制度上,我們主要針對了裝置運行時間長、設(shè)備腐蝕嚴重,泄漏點多等問題,著重抓巡回檢查制度的落實。一年來,通過班組操作員的認真巡檢,避免了多起安全事故的發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)二再外旋分器泄漏、再生器錐底磨穿,臨界噴嘴砂眼,ec2301管束破裂,加料催化劑線砂眼,e2301內(nèi)漏、尾氣線穿孔,e5002泄漏等等事故隱患幾十起,避免了多起非計劃停工事件,為公司的安全生產(chǎn)提供了有力保障。此外,我們還借公司“安康杯”活動開展的契機,在班組中開展以“爭當安全先進,確保身邊無事故”的班組活動,使得班組人員主動學(xué)習安全知識,班組也堅持班前、班中班后講安全,并安排各種事故預(yù)案演練,極大的提高了職工的安全意識和事故處理能力,確保車間的安穩(wěn)生產(chǎn)。使得車間自99年10月開工至現(xiàn)在,從未發(fā)生過非計劃停工事件,創(chuàng)造了裝置開工以來的最好記錄,達到了國內(nèi)同行業(yè)間的先進水平。

  二、理順情緒,統(tǒng)一思想,努力優(yōu)化技術(shù)化學(xué)指標

  新時期下,職工的思想政治工作更顯得重要。于是我們把統(tǒng)一思想與認清形勢結(jié)合起來,向職工們講明公司的效益與我們大家息息相關(guān),如果公司效益上不去,別談年終兌現(xiàn)獎,就是每個月的工資獎金都成問題,職工收入必然下降,公司名譽也將因此而受到影響,所以只有確保公司的安全高效運行,才能出效益,也才能有我們自身的利益。所以當前我們應(yīng)把重點放在搞好平穩(wěn)生產(chǎn)上,努力降低成本,提高效益,只有做到了這些,才能確保公司的效益,從而確保了我們自身的利益,可以說,我們只有這條路可走,別無選擇。通過思想政治工作化學(xué),使職工明白了道理,把思想統(tǒng)一到認真做好工作上,搞好裝置的安穩(wěn)運行,于是,困擾職工的心結(jié)解開了,班組上下扭成一股繩,勁往一處使,從而為一切工作開辟了道路。

  堅定質(zhì)量信念,嚴把質(zhì)量關(guān)!百|(zhì)量第一”是我們福煉人的共同追求,而作為生產(chǎn)單位,只有出合格的產(chǎn)品,才能創(chuàng)效益。雖然這已為廣大職工所認同,但我們在這方面仍不敢放松,在平常的工作中,重視強化班組人員的質(zhì)量意識,班組為此還專門成立了液態(tài)烴質(zhì)量攻關(guān)小組,通過分析液化氣c2、c5難以控制的原因,提出解決之道。通過大家的共同努力,收到了良好的效果,班組質(zhì)量合格率可達98.5%以上,也使車間的質(zhì)量合格率穩(wěn)定在98%以上,確保了公司加工原油的有效率。

  三、加強崗位練兵,促進人員素質(zhì)提高

  班組戰(zhàn)斗力的高低,直接體現(xiàn)在人員素質(zhì)的高低,為了提高班組的整體素質(zhì),我們注重抓班組管理,并通過配合車間的職教工作,主要從三個方面抓好這項工作:一是加強對崗位練兵,充分利用班組付班時間及班上的工作休息時間,通過老師傅的傳、幫、帶及班組長和崗位人員互相探討交流的互動式方式,逐步提高崗位人員的實際操作技術(shù)和理論業(yè)務(wù)水平,從而達到了班組人員素質(zhì)共同提高的目的。通過學(xué)習、考核,班組持有兩個以上上崗證的操作工已達到了100%,真正實現(xiàn)了車間系統(tǒng)操作的目標。二是,大力開展“一日一題”活動,充分利用車間的活動本,各崗位人員自己出題、答題,班組長進行補充,講解這一方式,收到了良好的效果,而且因所出問題一般均為生產(chǎn)過程中實際出現(xiàn)的一些情況和工藝卡片等,因而為職工之間的經(jīng)驗交流創(chuàng)造了良好的條件。三是,班組長采取以行動代替語言的管理模式,對于臟活、重活,班長和副班長都帶頭干,給班組人員起了一個好頭,從而推動班組人員的勞動積極性,從而更好的完成各項工作;同時,在紀律管理方面,班組長敢抓敢管,對于有違章違紀的行為嚴歷制止,絕不手軟,從而使班組的勞動紀律方面一向做的很好,幾年來都未出現(xiàn)過有職工違章違紀的現(xiàn)象,真正成為一支訓(xùn)練有素的基層隊伍。

  “管理出效益”,無論是對一個大公司還是一個小小的班組,同樣是一方良藥。幾年來我們就是通過細化班組管理,提高人員素質(zhì),凝聚人心,才使班組無論是在生產(chǎn)工作中,還是在政治思想工作中,都取得了一定的成績,使這個企業(yè)“細胞”發(fā)揮了應(yīng)有的作用。問題和不足常伴隨著成績的存在,在班組的成長過程中我們也有許多地方需要進一步完善,因此在今后的工作中更加努力,精益求精,把青年文明號不僅作為榮譽,更要作為動力,來推動和鞭策我們今后的工作,使我們的隊伍成為一支新世紀中高素質(zhì)的,能打硬仗、善打硬仗的班組,以不負青年文明號這一榮譽。

文明演講稿 篇5

  文明小市民這幾個字對大家來說肯定不陌生,從文明公約開始,從身邊點點滴滴的小事做起,從自我意識做起,大家都爭當文明小市民從現(xiàn)在做起。

  準備吐痰時,要吐在衛(wèi)生紙上,然后把衛(wèi)生紙扔到垃圾桶里。隨地扔垃圾和隨手涂畫要看社區(qū)公民的自覺性,廢棄的垃圾也不能隨手扔到垃圾桶里,應(yīng)該把所有垃圾桶都改成可再利用和其他垃圾來分類?稍倮枚既拥娇稍倮玫睦埃渌睦釉诹硪粋垃圾桶里,這樣可起到環(huán)保作用。有些愛美的女生肯定也摘過花,可那些花花草草是給大家看的。如果你把花摘走了的話,換取的只是暫時的美,還不如把花留下不只是你可以看到這美麗的花朵,大家都能看到這美麗的花朵。不過肯定大家都踐踏過花草,在草地上嬉戲打鬧,希望大家包括我以后不要再踐踏花花草草?隙ㄓ行┠猩褬渲ζ蚕聛硗,但我希望以后不要再撇樹枝玩了,因為它們也是有生命的。也希望大家節(jié)約用紙,如果我們不節(jié)約用紙的話,遲早有一天地球上的樹會被砍完。同學(xué)們再坐公交車時,請自覺給老弱病殘的人們讓座,爭當文明小市民和好學(xué)生。在小區(qū)請不要亂貼廣告,如果我們看到就要立即行動起來把它鏟除掉,為我們的小區(qū)做一份貢獻。

  讓我們一起來爭做文明小市民,做出自己應(yīng)有的一份力量,為我們的家園增添光彩。

文明演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是250班的穆逸飛,今天我演講的題目是《文明出行,遵守交規(guī)》。

  生命是美麗的,也是脆弱的,生命的意義不在于長短而在于它精彩與否,把握住每一個瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮……保護自己的生命是每一個人的天職,唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。

  同學(xué)們,在這人海如潮、車輪滾滾的現(xiàn)實社會中,我們最需要的是什么?是金錢富貴,還是功名利祿?我認為我們最需要的是——平安!有了平安,我們才能以休閑的心情漫步在公園里;有了平安,我們才能認真的學(xué)習;有了平安,我們才能披荊斬棘、走過一切困難。

  每個人只有一次生命,丟失了就無法挽回。文明出行,遵守交規(guī),如今已是越來越重要的話題,現(xiàn)在,隨著城市發(fā)展、人口增加,出行問題也越來越嚴重!隨著經(jīng)濟的發(fā)展,馬路上的車輛川流不息,車水馬龍的馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇,一個個鮮活的生命就消失在車輪之下,一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中,唯獨剩下的是人類的痛惜!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo意識和交通安全知識,若是人們再多些這種意識,那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生,甚至不再發(fā)生。

  生命是寶貴的。可是有的人卻偏偏跟自己的生命開玩笑,就像下面這個孩子一樣:有一個小男孩,他對自己的生命,似乎事不關(guān)己,愛理不理,整天就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄,嘗試騎乘各種車輛……他卻感受不到危險始終在他身邊徘徊,因為一直以來他都相安無事,就這樣一天天過去了,終于有一天,傳來一個大家都知道的后果;他被疾速行駛的大卡車撞倒了,他倒在了血泊里,他對父母說的最后一句話是:“如果我能再擁有一次生命,我一定好好做人,我終于明白了父母讓我注意安全的良苦用心了!鄙瓦@樣結(jié)束了嗎?得不到任何回報。

  你是否曾經(jīng)灑脫的騎著自行車奔馳在馬路上,你是否在有過在馬路上和伙伴們嬉笑打鬧;你是否還為了刺激翻越過護欄;你是否過馬路時無視交通信號燈的存在,忘記了“紅燈停,綠燈行”……在所有事故中,有80%的交通事故是可以避免的。本來可以避免的交通事故,都是因為我們不懂法,不學(xué)法,不守法以及對安全出行的不重視造成的。

  如果說生命是花,那么安全就是襯托這千嬌百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫,那么安全就是抒寫這深遠神致的筆;如果說生命是河流,那么安全就是這締造曲折迂回的護堤。

  作為一名學(xué)生,我們更加應(yīng)該有自我保護意識,從我做起,從小事做起,讓我們用心銘記:文明出行,遵守交規(guī)!

  謝謝大家!

文明演講稿 篇7

  距離十運會沒有多少天了。暑假是南京建設(shè)文明城市、備戰(zhàn)十運會的關(guān)鍵階段。作為南京人,我們有責任和義務(wù)做東道主。

  南京被稱為六朝古都。它位于長江中下游平原,北部與江淮平原接壤,東部與長江三角洲接壤。然而最近,許多南京市民養(yǎng)成了隨地吐痰、亂扔紙屑等不良習慣。這是否損害了南京這個美麗城市的形象?是否應(yīng)該恢復(fù)南京原有的美好面貌,給十運會留下好印象?因此,從現(xiàn)在開始,我們要自覺遵守社會公德,努力創(chuàng)建文明城市,實現(xiàn)十運會的愿望。

  為了備戰(zhàn)十運會,大家都是東道主。我們應(yīng)該發(fā)揚南京市民歡迎客人的精神

  開朗:南京市民性格好客大方。歡迎來自四面八方的客人,我想我們南京人是熱情的。

  誠信:南京市民有收錢精神,從來不談事。我們南京人總是讓人心安理得,可以信賴。

  艾博博雅:南京市民有愛心,會幫助別人。從最小的事情到驚艷的動作,都表現(xiàn)出南京人的愛。同樣,所有南京人都是文科的,都是高深的,都是文科老師。

  創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新:南京市民最大的特點就是遇事愛研究,愛創(chuàng)新,愛原創(chuàng)。經(jīng)常艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)。

  南京的先進人物有很多:農(nóng)民支部書記李元龍、張思德式的好工人劉洪林、平民英雄周光宇等等。

  我們南京家庭的每一個成員,面對來自四面八方的客人,都應(yīng)該是文明的主人,記得用:“請!您好!謝謝你,對不起!再見!”這種跨文明的語言。

  讓我們南京人做文明東道主,為十運會爭光,為十運會做貢獻。

文明演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學(xué),大家早上好!

  今天我演講的題目是《做一個文明的人》。

  有人曾經(jīng)說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜耍话賯人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在校園里不大聲喧嘩……文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我們中少數(shù)同學(xué)行為上存在各種各樣的不文明。比如,同學(xué)們辛辛苦苦將校園打掃得干干凈凈,可有的同學(xué)卻將飲料袋、包裝盒、紙屑、果皮隨處丟;樓道剛剛拖洗清潔,可有的同學(xué)卻視而不見,隨意在吐痰,樓道里,碰到老師和客人仍然有人不愿主動問好,和同學(xué)相處時,仍然有人會隨意給他人其外號,甚至說臟話……,還有的同學(xué)上課不注意聽講,隨意插話,下課后在教室打打鬧鬧,大聲喊叫,這些都是不講文明的表現(xiàn)。

  做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂之人。

  “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲罡哔F的感情。

  同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己在一步步地向文明邁進!把做文明之人,作為自己一生的追求。

  謝謝大家!

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