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夢想演講稿

時(shí)間:2021-03-26 16:18:11 演講 我要投稿

實(shí)用的夢想演講稿范文合集七篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的夢想演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的夢想演講稿范文合集七篇

夢想演講稿 篇1

各位老師各位同學(xué):

  早上好。很榮幸今天能夠站到這里。

  我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象,每當(dāng)有人在這國旗下講話的時(shí)候,大家都是齊刷刷的低下頭,看地上的草坪。那我今天的演講就從這些草開始。春天,小草在生長,你的青春是不是也在成長,你的夢想是不是也在發(fā)芽。

  我想,大家現(xiàn)在不妨認(rèn)真的思考3個(gè)問題,第一,我是否有夢想或是否曾經(jīng)有過夢想。第二,我的夢想是什么。第三,為了這個(gè)夢想,我該怎么做。

  曾經(jīng)和一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)參加工作的學(xué)長聊天,談到夢想的問題,他說,“什么夢想,那都是多么遙遠(yuǎn)的字眼,都是躊躇滿志少年時(shí)候的事情了,現(xiàn)在,我沒有夢想。只是想現(xiàn)實(shí)的活著!碑(dāng)時(shí)我選擇了沉默,我在想,到底是什么樣沉重的現(xiàn)實(shí)能夠讓一個(gè)人竟然忘了自己的夢想。

  那,請問,你的夢想是什么呢?也許有人會(huì)說,我的夢想是做一個(gè)醫(yī)生,做一個(gè)老師,也有人會(huì)說,我的夢想是能夠考上一所好的大學(xué),也有人會(huì)說,我的夢想是學(xué)校能夠天天放假,當(dāng)然,這樣的夢想也僅僅只能夢里想想了。我想,只要你的夢想能夠支撐著你不斷的走下去,當(dāng)你懊惱或者沮喪的時(shí)候,想到你的夢想能夠讓你精神振奮的,那就已經(jīng)是成功的一半了。

  其實(shí)我們每個(gè)人都是有夢想的,只不過因?yàn)闀r(shí)間的推移,各種各樣殘酷的現(xiàn)實(shí),會(huì)消磨我們的意志,讓我們不得不相信,要完成夢想幾乎是不可能的。于是,行動(dòng)被一個(gè)又一個(gè)的“但是”無限推后,漸漸的,我們放棄了自己的夢想,和大多數(shù)人一樣,選擇了平淡。今天能夠站在鄞州中學(xué)里的,我想每一個(gè)人都是精英,每一個(gè)人都是很優(yōu)秀的,想想,初中的時(shí)候我們是如何渴望能夠考到這所學(xué)校來,再想想現(xiàn)在的我們又在做些什么事情,是不是很想有一種略帶無奈的笑容。 所以,為了活得精彩,我們需要夢想。夢想是鼓舞你向著目標(biāo)前進(jìn)的力量。目標(biāo)可能飄渺,路途也可能坎坷。然而,只要你能夠選擇奮斗,不管是高一高二還是高三,都不算晚。不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢想并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀了。在追求夢想的過程中,我們在慢慢的成長。

  從來沒有一個(gè)時(shí)刻像現(xiàn)在一樣,讓我們感覺夢想是如此的觸手可及,所以,如果你愿意選擇優(yōu)秀的話,不妨就從今天開始,就從現(xiàn)在開始,就從待會(huì)兒回到教室開始,認(rèn)認(rèn)真真的思考一下剛才的3個(gè)問題,拿出一個(gè)本子,把你的夢想寫在上面,然后在下面列舉出為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,你每一步所要做的事情。每天早上走進(jìn)教室的第一件事情就是先看看你寫的這些。也許大家會(huì)覺得這樣的方法很傻,但是,請相信,這樣的心理暗示真的很管用。

  我們擁有青春,擁有這世界上最雄厚的資本,周杰倫說:“我要一步一步往上爬,小小的天有大大的夢想!狈冬|琪說:“最初的夢想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能夠在半路就返航!蓖魢嬲f:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!蔽覀兠總(gè)人都有自己的夢想,沒有一顆心會(huì)因?yàn)樽穼粝攵軅?/p>

  最后,我希望大家能夠和我一起記住一句話,也用這句話來結(jié)束我今天的演講,那就是,讓我們一起相信夢想的力量。

  我的演講完畢,謝謝大家!

夢想演講稿 篇2

尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們:

  大家好~

  總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來。

  帶著一路風(fēng)塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕。

  20xx年,我們從一個(gè)個(gè)滿懷壯志的高中生,成為了一批渤海大學(xué)的棟梁學(xué)子。這期間雖然飽嘗了“山窮水盡疑無路”的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了“柳暗花明又一村”的嶄新境。因?yàn)檫@里,是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),這里,也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

  揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠(yuǎn)去.帶著一絲絲的不舍,羈絆還有夢想,我們來到了這里.漫步在校園,感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,也許就是夢想的光輝.

  我們在中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到過許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說大學(xué)生活是絢麗多彩的,有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的,也有人說,夢想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅.

  來到這里的一年半,我們親身感受著這一切,也許每個(gè)人的感知不盡相同,但是我們都不可否定的在以各種各樣的姿態(tài)成長著,這其中有主動(dòng)的努力,也有客觀的無奈,但這就是生命的意義,這就是青春的魅力,為了我們的大學(xué)我們的夢,我們沒有停下過腳步。

  我要說,大學(xué),是自由與知識(shí)的殿堂,是夢想起程的地方.在這里,有浩瀚的書海,有知識(shí)的交融,有思想的碰撞.在這里,你可以乘著夢想高飛!我要說,夢想在種子的心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!如果我們是一只只海燕,那這暴風(fēng)雨必將不是最猛烈卻足矣最美麗。

  步入了大學(xué),似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向,彷徨、迷茫,徘徊在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但我們更要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍(lán)如洗的天空,沒有一絲軌跡,卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.

  大學(xué)也正是這樣,因?yàn)樗裏o所束縛,我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了夢想,就堅(jiān)定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.我不止一次的告訴自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài).

  水除非夠深,否則很難看出水的藍(lán);夢想除非深刻到讓你相信,否則很難成真.夢,是用一生來追尋的.在前進(jìn)的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學(xué)里也許我們會(huì)氣餒,甚至想放棄,但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過去。生命每天都是新的。

  我總覺得,生命中總要有夢,總要有樣?xùn)|西,讓自己一直去追尋.人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前.真正的成功,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對無限者的追尋.蘇格拉底曾說過,做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足。

  青春如夢,歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?“夢想天空分外藍(lán)”,請相信自己,我們的大學(xué)夢,在大學(xué)之夢實(shí)現(xiàn)的道路上,我們也必將走得更加精彩!

  我的演講完畢,謝謝大家。

夢想演講稿 篇3

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是:《夢想,讓青春飛揚(yáng)》。夢想這個(gè)詞語在我們生活中是再尋常不過,在熟悉不過的了。但又有誰真正的了解過它呢?夢想并不等于理想。有一個(gè)哲人說過,“有夢想就等于有了第二種生命”。平凡的人因有理想而偉大,理想和夢想是有區(qū)別的,理想是某人要為之終身奮斗的目標(biāo)。而夢想是青年暫時(shí)性要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

  夢想是人類的第二生命,第二次靈魂,有兩個(gè)真實(shí)的故事。①在韓國有一個(gè)叫拉文德的青年,他是一家裝飾公司的職員,他的夢想是當(dāng)一名記者,經(jīng)過千萬次的等待,上萬次的奔波,他終于應(yīng)聘到了一個(gè)這樣的職位,然而當(dāng)他工作了3年,即將登峰造極的時(shí)候,他遭遇了一場車禍,當(dāng)被送到醫(yī)院搶救的時(shí)候,醫(yī)生就下了病危通知書,誰知他竟然活了過來!連醫(yī)生都不敢相信,3個(gè)月后,他復(fù)原了,當(dāng)人們問他,是什么拯救了你時(shí),他只淡淡的說了一句,是我未實(shí)現(xiàn)的夢想把我從死神的手中搶了回來,這就是夢想的奇跡般的力量,夢想可以使枯木逢春,可以使逝者復(fù)活!

  夢想是奇跡,也可以說是奮斗的力量,我們培粹中學(xué)的張老師也跟我說過,一個(gè)令我心靈顫動(dòng)的故事。②張老師年輕有為,以前就闖蕩過名山大川。自然就結(jié)實(shí)了很多的朋友。他其中有一個(gè)忘年交,他是迅達(dá)公司的總裁,身價(jià)幾個(gè)億,他就是湖南湘潭的,就在去年,年事已高的吳總把位置傳給了他的兒子。迅達(dá)公司的一點(diǎn)一滴都是吳總用夢想凝成的,退位后的吳總整天在家搓麻將、打牌、出去看電影、吃飯,生活變的奢華起來了。就在去年,退位后的吳總請張老師去吃夜宵的時(shí)候,張老師發(fā)現(xiàn),前幾個(gè)月滿面春風(fēng),有著烏黑頭發(fā)的吳總,成了老態(tài)龍鐘,滿頭銀發(fā)的老人,才60歲的吳總比張老師家的令尊大人還顯得蒼老,這也難怪,一個(gè)人沒了夢想,他還會(huì)有靈魂嗎?還會(huì)奮斗嗎?不!只是一具奢華的軀殼而已。由此可見,夢想可以使人返老還童,沒有夢想?yún)s使人老上加老。

  我正值青春,那么我的夢想是什么呢?是當(dāng)好一名相聲演員,為中國,不!是為全世界的老百姓!帶來歡聲和笑語。我將用我清楚的口齒,風(fēng)趣的話語,幽默的肢體語言,為全球人民展現(xiàn)一個(gè)完美和諧的自我。

  盡管我現(xiàn)在小有成就,但這還不夠,只有擁有了夢想,讓我們的生活不再單調(diào),生活永遠(yuǎn)充滿激情!才能永不止境的奮斗!因奮斗讓我有了夢想!啊!夢想讓青春飛揚(yáng)!

  謝謝大家!

夢想演講稿 篇4

親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!

  中國戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家翟墨老師曾經(jīng)說過:沒有志氣,就沒有智慧。的確,中國從古至今所有的偉人都有“大志”。因此,我認(rèn)為一個(gè)人不能沒有理想。

  作為這個(gè)房間的一員,我也有理想。而我的理想是成為一名科學(xué)家,因此,我敬佩的性格是。

  我很清楚,一個(gè)科學(xué)家需要的,就像老師說的:“天才=99%的汗水,1%的靈感!焙筇斓呐κ浅蔀樘觳排c否的關(guān)鍵。老師去世后,科學(xué)家們研究了他的大腦,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但其實(shí)老師年輕的時(shí)候也被老師斥為低能兒。然后,我得出結(jié)論,天才是后天培養(yǎng)出來的,越用腦子越聰明。

  我的夢想是成為一名科學(xué)家,這是我的愿景。愿景是什么?就是欲望的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么視野就是玉璞。圣經(jīng)上說,“沒有遠(yuǎn)見,人就會(huì)死亡!笨上Э床坏揭曇啊,F(xiàn)在我確定了自己的愿景,我會(huì)為自己的愿景而奮斗,努力實(shí)現(xiàn)它。我們常說:“你的理想決定了你成為什么樣的設(shè)備。”在我看來,我的理想并不能完全掌控我的命運(yùn),科學(xué)家也不是靠白日夢做出來的。我們需要胸懷大志,在嬰兒期、青年期、成熟期、暮年都要勇于探索、嘗試、奮斗。偉大的政治家、軍事家曹操曾說:“老人臥,志在千里;烈士暮年充滿勇氣。

  我們必須為我們的理想和愿景而戰(zhàn)。那么,戰(zhàn)斗的目標(biāo)和方式是什么?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒,在“七大紅燈”下跌出榜單,于是極力諷刺中國的應(yīng)試教育。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這個(gè)制度淘汰了太多人。俗話說“吹滅黃沙得金”,留下的一定會(huì)發(fā)光。那么,我們就不能在洶涌的學(xué)習(xí)潮流中被沖下去。我們常說“力爭上游”。我個(gè)人認(rèn)為,為理想奮斗是人生的一場戰(zhàn)斗。我們應(yīng)該與壞習(xí)慣作斗爭,為我們的榮譽(yù)而斗爭,為我們的理想而斗爭,為我們的理想而斗爭。我的理想,我們的理想,會(huì)在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中逐漸消逝!

  小學(xué)的終極挑戰(zhàn)正在向我們逼近。俗話說“磨刀不誤砍柴”,我們回想起我們小學(xué)磨刀磨出來的成品能用來砍柴多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就。為什么有些刀能切得亂七八糟,為什么有些刀鈍得像爛掉一樣,就看我們對理想的態(tài)度了。

  科學(xué)家需要有非凡的智慧、冷靜的頭腦和敏銳的眼睛。我相信這里的大多數(shù)學(xué)生都想成為杰出的科學(xué)家,有很大的抱負(fù)。如果你和我一樣,你應(yīng)該想想我們?nèi)鄙龠@三樣?xùn)|西,然后根據(jù)實(shí)際情況確定我們的目標(biāo),然后努力把它變成前景。

  但是,面對考試,即使你有很大的智力,考不上這個(gè)水平也沒用。我記得有一篇文章,講的是一個(gè)藝術(shù)天才,因?yàn)橛⒄Z和政治每年都考不上自己喜歡的藝術(shù)學(xué)院而去世。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景是第二位的,我們的目標(biāo)是在做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備后為愿景而戰(zhàn)。

  每個(gè)人的理想肯定不一樣,但爭取的過程是相似的。屈原的.《離騷》說:“路漫漫,修遠(yuǎn)繁華,吾將上下。”。為了“苛求”,希望你能在小考中充分發(fā)揮自己的最高水平,我也不例外。

  為了理想,為了明天,努力沖向榮耀的巔峰!

  我的演講結(jié)束了,謝謝。(鞠躬)

夢想演講稿 篇5

  在這個(gè)2XX年異常寒冷安靜的時(shí)節(jié),求學(xué)的我們一如既往地在為夢中的天堂守望著,堅(jiān)持著,從未有過絲毫的改變。就像平日里那東升西落的太陽,堅(jiān)守著她本該有的軌道。莘莘學(xué)子,十年寒窗為了只是那每日東升西落的太陽給予我們成功的曙光。

  學(xué)海本無涯,恰似逆水行舟;求學(xué)之路,亦是崎嶇經(jīng)丘。學(xué)習(xí)的過程像是在感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,亦像收獲淚的晶瑩,又或是為搏擊長空而插上的翅膀,更詩意些,便是在感悟人類的滄桑與美麗。

  學(xué)習(xí)此般美妙,像是一種享受。我相信一定會(huì)有人說不,不是的。學(xué)習(xí)太辛苦,世界上再也沒有什么事比學(xué)習(xí)更難奈、更痛苦。每天面對著那塊沉默的黑板還有三尺講臺(tái),卻從未見過它們更改了顏色,這使我感到茫然;望著桌上堆得老高的書本還有那足以把我淹沒的題海,我無助,我赧然不由長嘆:“學(xué)習(xí)我要拿你怎么辦?”

  每一個(gè)學(xué)生都希望能有個(gè)好成績,可怎樣才能達(dá)到自己所期—把學(xué)習(xí)搞好呢?

  英勇無畏的亞歷山大大帝在馬背上征服了歐、亞、非三大洲,勇往直前是他的誓言,雄心勃勃的拿破侖·波拿巴馳騁縱橫歐洲所向披靡,永不言敗是他的雄心。對于學(xué)習(xí)我們也需要這種超然的自信,有了這種自信,你的學(xué)習(xí)之路就有了一種必勝的信念,即使有在平日考試中的失利,發(fā)揮失常的擔(dān)憂,絕望的消沉,重重陰影無可避免地交織在我們學(xué)習(xí)的征途上,但信念就像那燦爛的陽光能夠驅(qū)走失敗的陰霾,照亮我們前行的道路。

  “業(yè)精于勤荒于嬉”,學(xué)習(xí)需要主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的諸般樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣!芭d趣是最好的老師”,有了興趣,學(xué)習(xí)的成績也會(huì)在不知不覺中“更上一層樓”。學(xué)習(xí)的過程中總會(huì)有許多不懂的問題,或許你會(huì)因羞于向他人請教,結(jié)果郁郁寡歡,久而久之便失去了對學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)的成績也因此“一落千丈”。正像春秋時(shí)的孔子所曰:“敏而好學(xué),不恥下問”。這時(shí),唯一的方法就是向人請教,弄懂那些難題,只有這樣才能一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。

  大教育家孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。搞好學(xué)習(xí)需要用心,學(xué)習(xí)的過程應(yīng)當(dāng)是用腦的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或是用手抄寫,都只是輔助用腦的手段,真正的關(guān)鍵是用腦。

  學(xué)習(xí)亦需要全神貫注,全身心地投入。玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀不是良策,懸梁刺股更是沒有必要。學(xué)習(xí)需要全身心投入,手腦并用,達(dá)到陶淵明“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界。

  身體是“革命”的最大本錢,沒有一個(gè)健康的身體,有再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí)也不可忽視放松與鍛煉。飽滿的精神是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  十二載寒窗苦讀,書山題海艱辛求學(xué),只是為了心中一個(gè)執(zhí)著而堅(jiān)定的夢,希望我的這次演講能給大家的求學(xué)之路添上幾縷陽光,增上幾分色彩!

夢想演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!

  20xx年的國慶節(jié),是咱們學(xué)校與共和國同歲的日子。學(xué)校為了慶祝這一盛事,特地從外面請了兩位所謂的教育專家來作報(bào)告。就在這一天,我聽到了曾聽到過的最冷的笑話,或者說是對教師最惡毒的詛咒。

  說是有一個(gè)人死了,靈魂沉入地獄,因?yàn)樗皦氖伦鼋^,所以閻羅王判他從第一層地獄開始經(jīng)歷酷刑,層層不落,一直到第十八層。等到了第十八層的時(shí)候,這個(gè)鬼心里不禁想,真不愧是十八層地獄啊,果然名不虛傳,慘!這時(shí),閻羅王問他:“你生前是干什么的?”他的回答是殺豬的屠夫。閻羅王便說:“那你不需要下十九層地獄了!痹瓉淼鬲z還有十九層啊,他于是納悶地問閻羅王十九層地獄是關(guān)誰的。閻羅王回答他說是教師,因?yàn)榻處焸嘶勖仨氁率艑拥鬲z。

  聽了這個(gè)故事我才知道,一生兢兢業(yè)業(yè)從事教育工作的人死后會(huì)落得一個(gè)怎樣的下場。當(dāng)時(shí)的心情不知是憤慨還是悲涼,真想站起來質(zhì)問那個(gè)自以為是的專家,他是不是教育工作者?他做好了死后下十九層地獄的準(zhǔn)備了嗎?

  我從來不曾試圖否認(rèn)過教師隊(duì)伍中會(huì)出現(xiàn)若干敗類,他們誤人子弟,違法亂紀(jì),最甚者害人性命,但社會(huì)上的各行各業(yè)各個(gè)崗位哪里沒有敗類?醫(yī)生中沒有敗類嗎?一刀下去人就沒命,我想大部分教師是沒有這個(gè)能力的;律師中沒有敗類嗎?是非不分黑白顛倒正邪混淆,我想大部分教師也是沒有這個(gè)能力的;官員中沒有敗類嗎?

  一個(gè)工程可害幾十條甚至上百條性命,我想大部分教師依然是沒有這個(gè)能力的。為什么放著這么多禍國殃民的敗類不去詛咒,反而要來詛咒最弱勢的教師,詛咒很多時(shí)候連自己的尊嚴(yán)都維護(hù)不了連自己的生命都保護(hù)不了的教師?

  我從不后悔選擇了教師這個(gè)行當(dāng),即使在我日漸心寒的今天,我也一直認(rèn)為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價(jià)值和意義,收獲人生的成就與輝煌。

  我用心去上好每一堂課,講好每一篇課文,教育好每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我盡心盡力去做這些事情的時(shí)候,我并不是為了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為這些頭銜是社會(huì)對教師最大的欺騙;也不為得到太多的物質(zhì)財(cái)富,因?yàn)槲覊焊偷貌坏?也不為有多大的社會(huì)名聲和多高的社會(huì)地位,因?yàn)楦咧薪處熤泄Τ擅妥u(yù)滿天下的屈指可數(shù)。我之所以這樣去做,只是為了自己的良心,為了心中的一個(gè)夢想,為了當(dāng)初毫不猶豫地選擇了師范專業(yè),當(dāng)然更是為了我的學(xué)生們。

  我要說,只要我還活著,還在教育崗位上一天,我就要為之奮斗一天,絕不放棄;我要說我不在乎外界的毀譽(yù),只為夢想不滅;我要說我已經(jīng)做好了下十九層地獄的準(zhǔn)備,即使粉身碎骨,即使烈火焚身,我也要把這個(gè)地獄砸個(gè)稀巴爛,要為活著的教師在死去的世界里討一個(gè)公道!

  這就是我的教師夢,一個(gè)普普通通的教師的普普通通的夢!

  謝謝大家!

夢想演講稿 篇7

  仰望中華五千年歷史的天空,燦爛的文明一直閃耀著,指引著每個(gè)炎黃子孫去追求自己的夢想。 作為21世紀(jì)的少年,我們更應(yīng)該是有夢的人。有夢,才有理想,才有動(dòng)力,才有追求。 如果我們是正在成長的一株小樹,那夢想就是伸展的嫩枝葉,要讓它優(yōu)雅美麗的伸展,就要不停地吸收雨露,吸收陽光。這些陽光與雨露就是師長的教誨。我們要把老師們播下的知識(shí)種子,在內(nèi)心深深地扎下根去,做一個(gè)誠摯,有愛,虛心,優(yōu)雅的陽光少年。 “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,“白日放歌須縱酒,青春做伴好還鄉(xiāng)”?吹焦湃藗冄笠缰啻汉蛪粝氲脑娋鋾r(shí),他們那開闊優(yōu)雅的胸懷,挾帶著穿越亙古的奔放粗獷,猶如優(yōu)雅的風(fēng),撲面而來。夢想是詩,是歌,是書香,是優(yōu)雅的積淀。 中華文明歷來“詩書傳家,忠厚傳家”,優(yōu)雅地做人離不開知識(shí)的熏陶,F(xiàn)代科技的發(fā)達(dá),我們能接受到知識(shí)與信息的面很寬,但我們要有選擇地去吸收。那些污穢與垃圾的東西要毫不猶豫地摒棄掉,讓真正的書香從我們內(nèi)心散發(fā)出來。讓人們感到在XX中學(xué)的上空飄蕩的是一股濃濃的書香味,從里面走出來的是充滿著陽光,優(yōu)雅,有夢想,有追求的少年人。 同學(xué)們,打開夢想的翅膀,做一個(gè)優(yōu)雅的追夢少年。

  

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