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弘揚(yáng)五四精神演講稿

時(shí)間:2021-03-26 17:00:49 演講 我要投稿

弘揚(yáng)五四精神演講稿范文集合7篇

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的弘揚(yáng)五四精神演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

弘揚(yáng)五四精神演講稿范文集合7篇

  弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇1

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我今天演講的題目是“弘揚(yáng)五四精神,做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員”。今天,是“五四運(yùn)動(dòng)”92周年的日子,我們?cè)俅斡浧鹚⒓o(jì)念它。它是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),

  1918年11月11日,延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國(guó)的勝利和德、奧等國(guó)的失敗而告結(jié)束。1919年1月,獲勝的協(xié)約國(guó)在巴黎凡爾賽宮召開和平會(huì)議。中華民國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)參加會(huì)議。中華民國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán),取消二十一條等正當(dāng)要求,均遭拒絕。會(huì)議竟決定日本接管德國(guó)在華的各種特權(quán)。對(duì)這喪權(quán)辱國(guó)的條約,中華民國(guó)代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來(lái),舉國(guó)震怒,群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開始了。

  5月4日下午,北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行,。這一運(yùn)動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或xx。在全國(guó)人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生,罷免曹汝霖等人的職務(wù),并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。

  為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)青年光榮的革命傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月,中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定

  同學(xué)們,我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期,面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。因此,擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的;厥走^(guò)去,壯懷激烈,展望末來(lái),任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們,有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗。

  “五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華!拔逅摹钡木窀嬖V我們,只有用自已的雙手,才能建設(shè)美好的新生活。

  在我們的生活中,發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng),而是從我們身邊弘揚(yáng)民族精神演講稿的小事做起。在學(xué)校里,你努力掌握科學(xué)知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,到祖國(guó)和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部,積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,他們所唱響的新時(shí)代的青春之歌就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。我們走向社會(huì),遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度,做一個(gè)遵紀(jì)守法的良好愛(ài)國(guó)主義精神演講稿的公民,也是一種愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)。

  同學(xué)們,在我們的身邊,做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人,積極地去實(shí)踐各種有益的社會(huì)公益活動(dòng),也是一種愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)。為了共和國(guó)的明天,大家行動(dòng)起來(lái)吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇2

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“弘揚(yáng)五四精神,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”。

  大家知道,一九一九年五月四日在北京爆發(fā)了一場(chǎng)以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾共同參與的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng),史稱“五四運(yùn)動(dòng)”!拔逅倪\(yùn)動(dòng)”是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng),孕育了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,成為激勵(lì)全體中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗的寶貴精神財(cái)富,是中華民族精神的生動(dòng)寫照和永久動(dòng)力。

  愛(ài)國(guó)主義是“五四”精神的泉源,民主與科學(xué)是“五四”精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)的提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容,而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。

  梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”因此,對(duì)于我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō),弘揚(yáng)“五四”精神就是要好好學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó),發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做到“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有益的新時(shí)代好少年。

  “五四”精神要求我們新時(shí)代的青少年要努力學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,為祖國(guó)的繁榮昌盛不斷注入新的活力!“五四”精神之所以偉大,就在于它將永不褪色的激勵(lì)我們新一代青少年為中華民族的繁榮而奮斗終身!

  載人航天飛船的試驗(yàn)成功,嫦娥奔月的完美實(shí)驗(yàn),北京奧運(yùn)的成功舉辦,上海世博會(huì)的順利開館,極大地激發(fā)了廣大青少年的愛(ài)國(guó)熱情,身為一個(gè)中國(guó)人,我感受到了無(wú)比的自豪、驕傲和震撼,作為一個(gè)青少年,我聽到了祖國(guó)和人民的期待和召喚。

  新的時(shí)代是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),是一場(chǎng)綜合國(guó)力的較量,而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),關(guān)鍵在于科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。新一代青少年要堅(jiān)定信念,繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的“五四”精神,從我做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做新時(shí)代好少年,用健康的體魄,頑強(qiáng)的毅力,堅(jiān)持不懈的斗志,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累不斷完善自己,只有這樣長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!

  同學(xué)們,讓我們記住胡錦濤的話,要進(jìn)一步弘揚(yáng)“五四”精神,把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的旗幟,把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路,把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德,切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命。作為新時(shí)代祖國(guó)的花朵,讓我們攜起手來(lái)吧!我倡議:讓我們向祖國(guó)承諾,一定努力學(xué)習(xí),愛(ài)家愛(ài)國(guó),團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步,掌握本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó),共同把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美麗、更加強(qiáng)大!

  謝謝大家!

  弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇3

  各位老師、同學(xué)們大家好;

  今天我講話的題目是:《弘揚(yáng)五四精神追求高尚人生》

  幾十年前,無(wú)數(shù)先烈用他們的青春甚至是生命換來(lái)了我們今天的幸福生活,正是他們的犧牲,我們才可以安靜的坐在教室里學(xué)習(xí)。然而我們擁有與他們同樣絢爛的青春,也應(yīng)樹立他們那種責(zé)任感,學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義精神,追求高尚人生,傳承新時(shí)代的五四精神

  看看我們,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里徘徊,在虛假的小說(shuō)囚籠中游蕩,抱著一年不學(xué)兩年追回的幻想虛度時(shí)光。下課,我們不曾真正安靜下來(lái)回顧;上課,我們沒(méi)有一直專心聽講;晚上,我們沒(méi)有安心休息,卻做了一些無(wú)價(jià)值的事。同學(xué)們,讓我們靜下心來(lái)想想,這一切都應(yīng)該嗎?這不是新時(shí)代的五四精神!

  那么我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)先烈們的精神?怎樣追求高尚人生呢?

  首先必須用知識(shí)來(lái)武裝頭腦?茖W(xué)文化知識(shí)是人類智慧的結(jié)晶,是社會(huì)進(jìn)步的杠桿。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的社會(huì)必然是愚昧無(wú)知的,不可能要有明智的行為選擇。我們應(yīng)該樹立自己的理想并為之不懈奮斗,認(rèn)真學(xué)習(xí)。這是新時(shí)代五四精神的傳承。

  光有足夠的知識(shí)也是不夠的,更要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,在學(xué)校與同學(xué)們要互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛(ài),“獨(dú)坐靜思己過(guò),閑談莫論他非”不要總想他人的錯(cuò),也想想自己的過(guò)錯(cuò),尊敬師長(zhǎng),不頂撞老師,與家人和睦相處,多于家長(zhǎng)溝通交流,這也是新時(shí)代的'五四精神的傳承。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起,發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的五四精神,舍棄曾經(jīng)虛無(wú)的幻想,腳踏實(shí)地的追求高尚人生!

  弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇4

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)五四精神,做一個(gè)有責(zé)任的中國(guó)人》。

  即將到來(lái)的五四青年節(jié),紀(jì)念的是96年前一群愛(ài)國(guó)青年在歷留下的光輝一頁(yè)。1919年5月4日,愛(ài)國(guó)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)像火山一樣爆發(fā)了。北京三千多名學(xué)生揮動(dòng)彩旗,高呼著:“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲*,還我山東”的口號(hào),直搗賣*曹汝霖的老巢,放火焚燒了趙家樓。

  “五四”運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人民徹底反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的一次愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開始。從此,城市里飄蕩起戰(zhàn)斗的交響;鄉(xiāng)村里蕩漾著凱歌的旋律;江河中揚(yáng)起搏擊者的風(fēng)帆。穿過(guò)歷史的烽煙,漫步歷史的長(zhǎng)廊,兩千年的封建統(tǒng)治,百余年的殖民奴役。

  長(zhǎng)江在流淚,黃河在啜泣,大地在顫抖,長(zhǎng)城在呻吟。

  然而,祖國(guó)母親,孕育了多少英雄兒女,愛(ài)國(guó)的仁人志士成千上萬(wàn),愛(ài)國(guó)的青年如群星璀璨。

  為了可愛(ài)的祖國(guó),有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,有“位卑未敢忘憂國(guó)"的陸游,有“留取丹心照汗青”的文天祥,有倡言“天下興亡,匹夫有責(zé)”的顧炎武,有“革命軍中馬前卒”的鄒容,有“我與我血薦軒轅”的魯迅,有“寧可餓死,不吃美國(guó)救濟(jì)糧”的朱自清......有成千上萬(wàn)的熱血青年,出現(xiàn)在“五.四”運(yùn)動(dòng)的前頭。為了可愛(ài)的祖國(guó),他們用鮮血譜寫了一曲曲生命的贊歌。

  如今,改革開放30年,中國(guó)大地發(fā)生了翻天覆地的變化,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)都取得了前所未有的歷史性進(jìn)步,奧運(yùn)會(huì)召開,神九上天,北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)建成,GDP總量達(dá)到世界第二、、、、、、這輝煌的年代,經(jīng)過(guò)血與火無(wú)情的洗禮,中華這只雄鷹又振翅高飛了,江山如此多嬌,祖國(guó)藍(lán)圖燦爛輝煌,祖國(guó)的前程令人向往.....

  今天,我們?cè)谶@里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一個(gè)理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)育華學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

  我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái),五四的火炬,喚起民族的覺(jué)醒,壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來(lái)!

  今天,我們攀登科學(xué)的高峰,明天,將為祖國(guó)奮斗不息!

  努力吧!同學(xué)們,為了可愛(ài)的祖國(guó)!弘揚(yáng)五四精神,做一個(gè)有責(zé)任的中國(guó)人!

  弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇5

  今天,我們聚集在這里,既是為了歡慶五四青年節(jié),又是為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)。

  在82年前,一代熱血青年為了愛(ài)國(guó)的目的走到了一起,發(fā)出了“救國(guó)家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,并用自己的青春譜寫出一幅中國(guó)歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名,但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的“以社會(huì)為己任,敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚(yáng)。82年來(lái)的歷史已經(jīng)證明,“五四”已物化為不滅的火種,穿越時(shí)空,從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。而當(dāng)這火種傳到我們的手中時(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該自問(wèn)一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o(wú)愧于五四精神?如何才能無(wú)愧于新時(shí)代的要求?”

  我們首先要樹立起堅(jiān)定的理想信念。現(xiàn)階段,我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家;我們的信念是堅(jiān)定不移地去建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。這是我們的共同事業(yè),我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念,就不會(huì)有堅(jiān)忍不拔的奮斗精神,就不會(huì)有勇于進(jìn)取的持久動(dòng)力,最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。

  我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí),用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,F(xiàn)在已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。在校園里,我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識(shí),當(dāng)我們走出校園踏入社會(huì)后,我們還要學(xué)會(huì)自我教育,活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代步伐,否則將被時(shí)代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華,忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),積累充足的資源。

  我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng),又是新世紀(jì)對(duì)我們的要求。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像同志所說(shuō)的“摸著石頭過(guò)河”。因?yàn)闆](méi)有以往的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒,所以一切都得靠我們大膽去探索;因?yàn)檫@是一個(gè)嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊,墨守成規(guī),而是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。我們是祖國(guó)的未來(lái),創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上,這也是我們光榮而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于實(shí)踐,在假日和課余走出象牙塔,去接觸社會(huì),了解社會(huì)。因?yàn)槿嗣袢罕姼脑熳匀、改造社?huì)的偉大實(shí)踐,同樣是我們成長(zhǎng)的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。”不經(jīng)歷大自然的風(fēng)雨,小樹不會(huì)成材;不接觸社會(huì)、不進(jìn)行實(shí)踐,我們就不會(huì)長(zhǎng)大。只有通過(guò)親身實(shí)踐,了解國(guó)情,經(jīng)受鍛煉,我們才能增長(zhǎng)才干,運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)去開創(chuàng)新事業(yè),為社會(huì)造福,為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。

  今天,我們?cè)谶@里既要重溫當(dāng)年愛(ài)國(guó)先輩們的光輝歷程,又要自警自勵(lì)提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取,勇于開拓,努力做一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民,對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)樽鎳?guó)的明天更是我們的明天!

  弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇6

  尊敬的老師、同學(xué)們:早上好!

  五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十五周年。

  1919年5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一次歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  九十多年以后,我們的責(zé)任,我們的使命,都在青春的腳步中開始萌芽,一天天慢慢滋長(zhǎng)。 因?yàn)橐袚?dān)著振興中華的責(zé)任,所以必須弘揚(yáng)五四精神!

  可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)該只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。

  作為一名中學(xué)生,我們的責(zé)任是為了建設(shè)強(qiáng)大的中國(guó)而努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,刻苦鉆研,勇于拼搏。我們要在拼搏中進(jìn)步,因?yàn)槲覀兯叩拿恳徊剑紶肯抵约旱奈磥?lái),甚至是祖國(guó)的未來(lái)。我們不能放棄時(shí)間,因?yàn)槲覀儫o(wú)法選擇時(shí)間,這一站,錯(cuò)過(guò)了一個(gè)美好的季節(jié),下一站,帶來(lái)的將是滄桑,青春活力也會(huì)漸漸隱去……

  今天,我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里健康成長(zhǎng),為了完成祖國(guó)賦予的使命而拼搏向上。

  因此,為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,我們要用拼搏去閃亮青春,要用青春去譜寫責(zé)任,從而奏出青春壯麗的凱歌!

  謝謝大家!

  弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇7

  1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了國(guó)家的主權(quán)和民族的獨(dú)立,一群意氣風(fēng)發(fā)的愛(ài)國(guó)青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。

  然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更鑄就了一種精神——五四精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  從此,五四運(yùn)動(dòng)中傳誦的愛(ài)國(guó)精神便深深烙印在每一個(gè)國(guó)人心中。

  “愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,這四個(gè)詞語(yǔ)啟迪著每一個(gè)青年學(xué)子,胸懷天下的青年,才能創(chuàng)造出屹立于世界的中國(guó)。

  作為具有中國(guó)靈魂、世界眼光和多元文化理解能力的蒙山人,繼承并發(fā)揚(yáng)五四精神是我們的責(zé)任,將其進(jìn)一步實(shí)踐和豐富是我們的使命。92年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。在蒙山,我們,用行動(dòng)證明新一代的青年人,在五四運(yùn)動(dòng)過(guò)去的92年后,依然滿腔熱血,肩負(fù)國(guó)家、民族的重任而拼搏。

  這個(gè)禮拜,我們蒙山將接受教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的又一次檢驗(yàn),作為窗口學(xué)校,作為蒙山的學(xué)子,每一次我們都以自己是蒙山人而感到驕傲,我們把自己最美的一面呈現(xiàn)出來(lái),規(guī)范禮儀,文明用語(yǔ),溫馨教室的布置,是啊,蒙山是我家,我們要愛(ài)她,其實(shí),這就是將偉大的“五四愛(ài)國(guó)精神”化作現(xiàn)實(shí)生活的點(diǎn)滴行動(dòng),平凡之中見偉大。

  五四精神在蒙山,在每一個(gè)蒙山人的身邊,等待著我們?nèi)鞒、去發(fā)揚(yáng)。

  踐行五四精神,不必轟轟烈烈,只需一點(diǎn)一滴。在課堂上認(rèn)真傾聽,積極參與討論,培養(yǎng)科學(xué)探究精神;在生活中勇于擔(dān)當(dāng),成為一個(gè)富有責(zé)任感,讓他人信賴的人。在行為習(xí)慣上,懂得在正確的時(shí)間做正確的事,專時(shí)專用。既有理想,又要著眼于現(xiàn)實(shí),為自己的未來(lái)制定規(guī)劃。

  紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年的時(shí)候,溫總理對(duì)清華學(xué)子說(shuō)過(guò)這樣一段話,讓我銘記在心,他說(shuō),每一個(gè)青年的前途離不開國(guó)家的前途。沒(méi)有國(guó)家的前途就沒(méi)有青年的前途。我們國(guó)家是大有希望的,是有光明前途的。我們國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,將會(huì)給每個(gè)青年創(chuàng)造用武之地。此外,國(guó)家的前途也離不開青年的前途。一個(gè)國(guó)家的希望就寄托在青年的身上,寄托在你們身上。沒(méi)有青年的犧牲和奮斗精神,沒(méi)有整個(gè)民族素質(zhì)的提高,這個(gè)民族和國(guó)家也是沒(méi)有希望的。這兩點(diǎn)是互相聯(lián)系的,歸根到底是:青年人要把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)連在一起。

  這段話,今天和每一位蒙山學(xué)子共勉,只有我們把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)連在一起,我們才能成為社會(huì)的棟梁和民族的脊梁。相信,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想!

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