【精選】文明演講稿范文錦集九篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的文明演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

文明演講稿 篇1

　　地上紙屑被風(fēng)刮得嗖嗖的聲音你聽到了嗎?

　　是的，我們都聽到了，可是聽到的時(shí)間我們關(guān)掉或撿起了嗎?

　　水龍頭未關(guān)，水嘩嘩流的聲音你聽到了嗎?

　　一葉、一花、一世界

　　一言、一行、一文明

　　在美麗的校園里我們該怎樣讓文明之花綻放呢?

　　文明的學(xué)生一定是愛學(xué)習(xí)的人，當(dāng)我們在書海泛舟時(shí)，當(dāng)我們醉心于故事時(shí)，不禁發(fā)現(xiàn)書是那么的美。作為學(xué)生，勤學(xué)好問，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真讀書，完成作業(yè)，都是我們愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，每人一個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是為了什么，那是為了能更好的生活在這個(gè)世界上，為了充實(shí)自己，為了塑造一個(gè)完美的自己，在校園的每個(gè)角落，你都能發(fā)現(xiàn)愛學(xué)習(xí)的人，在學(xué)習(xí)中，你我能在進(jìn)步的同時(shí)產(chǎn)生共鳴。

　　文明的學(xué)生，一定是一個(gè)遵守紀(jì)律的人。校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)不是形同擺設(shè)的條框，學(xué)校發(fā)給我們的學(xué)生手冊也不只是一個(gè)制作精美的本子，規(guī)矩是無形的老師，只要我們心里有它，它就能時(shí)刻站在我們身邊，規(guī)范我們的品行和道德。

　　文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，一句：“老師好”、“老師再見”平凡樸實(shí)卻情真意切，一句“謝謝”、“對不起”隨口而出卻傳遞美好;一句話、一個(gè)詞，便能反應(yīng)人的禮貌，講禮貌使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮，講禮貌的人有著良好的自我形象。

　　文明的學(xué)生，一定是有愛心有責(zé)任感的人，一個(gè)班級，一個(gè)團(tuán)體，我們有責(zé)任維護(hù)它的榮譽(yù)，同學(xué)相聚是一種緣分，我們應(yīng)把愛相互傳遞，對別人表示關(guān)心和善意，這比任何禮物都有意義，善良的心也是快樂之源，能使周圍的一切生機(jī)盎然，青春的我們激情無限，讓我們帶著愛和責(zé)任攜手向前。

　　文明之風(fēng)正在盛行!

　　文明之花正在綻放!

　　讓我們與文明攜手，一起去創(chuàng)造更加文明的校園!

文明演講稿 篇2

　　文明禮儀是一種道德模式，它也許只是一張紙般的厚度，也許只是一句關(guān)心的問候。文明禮儀取決于一個(gè)人的素質(zhì)，而個(gè)人的素質(zhì)就能投射一個(gè)國家、一個(gè)社會的素質(zhì)，由此可見其重要性之大。文明禮儀大到社會體系，小到言行舉止，但不管怎樣，文明禮儀是每個(gè)人人生的必修課，更是在人際交往中不可或缺的必修課。自古以禮儀之邦著稱的中國，在幾千年的傳承中，曾無數(shù)次談及文明禮儀之重要，但這優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，似乎在二十一世紀(jì)終結(jié)了。

　　記得在新加坡時(shí)，我和姑媽數(shù)次在公共場所看見用中文工工整整地寫著“請勿亂丟垃圾”、請勿隨地吐痰“、請勿踐踏草坪”等等，但卻看不到有英文的或是其他語言，新加坡是個(gè)世界著名的旅游城市，沒道理只看到中文，我百思不得其解，便問起姑媽。她看著我，眼光中寄托著希望，寄托著期待，然后很嚴(yán)肅地用回答：“那是因?yàn)樾录悠氯酥�道，犯這些不文明的行為的，大多數(shù)是中國人�！�

　　說完，姑媽的雙眸注視著我，臉上有著一種難以形容的表情，令我不禁感嘆道：“不文明行為也是一種國恥�！�

　　不知道你閃是否有看過三年前中央電視臺報(bào)道，在國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖的污跡，也就是說，不到一平方米的地面上就有九塊口香糖的污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

　　想到這些令人痛心的事情，我不禁要感嘆文明禮儀的重要性。作為新生代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和繼承文明禮儀的好風(fēng)尚，把它放在心上，時(shí)時(shí)刻刻以此來指導(dǎo)自已的言行，雖然這很難但是只要每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴，一招一式來學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，中國的整體文明禮儀水平就會不斷提高，相信在不遠(yuǎn)的將來，一個(gè)更加和諧，美好的人文環(huán)境就會呈現(xiàn)在全世界人面前。讓我們用最甜的微笑去迎接來自世界各地的朋友，讓文明的古國永葆青春

文明演講稿 篇3

　　各位老師各位同學(xué)；大家好！我今天的演講題目是知榮辱、創(chuàng)文明、樹新風(fēng)：

　　對榮辱的思考，人類從未停止過，并必將伴隨著人類的發(fā)展而日久彌新。

　　在社會主義條件下，榮辱觀包含兩層含義：一方面是社會用以評價(jià)人們行為的道德規(guī)范尺度；另一方面，是人們對行為道德規(guī)范的自我認(rèn)識。

　　時(shí)代呼喚精神動力，民族需要精神空間。在鞭撻丑惡的同時(shí)，我們弘揚(yáng)世間的真情，秉承人性的光輝。用一己之力，用實(shí)際行動勾勒出人世間不可或缺的真善美。

　　我院劉富文書記“提倡大愛育人”理念，使每一個(gè)同學(xué)在校期間，都能感受到家的溫暖和老師那父母般的關(guān)愛，展現(xiàn)的是學(xué)院愛生如子的博大情懷；汶川地震，我們的溫總理和世界各國的救援隊(duì)伍，在災(zāi)后幾小時(shí)之內(nèi)就踏上了救災(zāi)征程，傳遞的是祖國對人民的關(guān)愛和世界各國人民在災(zāi)難面前的眾志成城，這美的一面讓我們感動久久……但不要忘記，前不久的小悅悅事件，讓“人性”喪失，這個(gè)殘酷的事實(shí)再一次擺在了我們的面前，引無數(shù)國人深思。這個(gè)事件不正反映出當(dāng)代人世風(fēng)日下，人們明哲保身，人倫喪失的悲哀嗎？

　　眾多的事例，讓我們在追尋人生的價(jià)值，剖析人性丑惡的同時(shí)，也在不斷探求人性的光輝，讓天地間生生不息的浩然正氣可以代代相傳。

　　以何為榮？我們以愛國主義、集體主義，以為人民服務(wù)為榮！以何為恥？我們以危害祖國、背離人民、見利忘義為恥！

　　作為新世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中，在弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立科學(xué)品格的征途上，大學(xué)生責(zé)無旁貸！實(shí)踐榮辱觀，我們需要自強(qiáng)不息，立志成才，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，作社會主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者！

　　蕓蕓眾生中，我，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我更像個(gè)無知的孩童。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無知而少自矮三分。在追夢的旅途上，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，我時(shí)刻不敢松懈自己。在社會變革浪潮中，在物欲橫流面前，在喧囂的世界里，我們要以青春的昂揚(yáng)，以年少的銳氣，堅(jiān)守誠信，守住本分；堅(jiān)守勤奮，守住理想；堅(jiān)守科學(xué)，守住信仰；堅(jiān)守信念，守住精神。以榮辱觀為科學(xué)指引，用昂然正氣在天地間書寫一個(gè)光明磊落的人生！

　　奧斯特洛夫斯基在〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉一書中寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，因?yàn)槲铱释�燃燒起來。”燃燒起來把，讓生命之光燃燒起來！讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來！讓辨別美丑的性靈之光燃燒起來！我知道，這條路很長，但我將——執(zhí)著地——前行！前行在那條艱辛卻光明的大路上。

文明演講稿 篇4

老師同學(xué)們：

　　非常高興我們又相聚在這陽光燦爛的早晨！今天，我國旗下講話的題目是《文明行為，從小事做起》。

　　首先，我們來講講文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”等等，……總之文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

　　文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括：談吐文明、謙虛禮讓、舉止端莊。

　　日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明素養(yǎng)，與人交談中要注意以下四點(diǎn)：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體。這就是談吐的文明。

　　新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢？有人回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥��！”

　　以上的事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的很多行為與文明習(xí)慣還有一段距離。在我們身邊，有一小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。比如，在校園內(nèi)、樓梯上、教室里總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品包裝等垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和保潔員會打掃的，扔了也不要緊；又比如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有的同學(xué)講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共設(shè)施。我們有些同學(xué)比較重視文化知識的學(xué)習(xí)，但是常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證大家順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一種品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。每位同學(xué)管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不隨意踐踏花草。

　　在校園，當(dāng)你看到地面的紙屑時(shí)能主動彎腰撿起，當(dāng)你看到水龍頭在滴水時(shí)，就會上前把它關(guān)緊，當(dāng)某間教室的.電風(fēng)扇在呼呼地旋轉(zhuǎn)，電燈通亮，教室里卻空無一個(gè)人時(shí)，你就主動地去把電扇和電燈關(guān)掉等等，這些都是文明的好習(xí)慣。

　　我們的校園綠樹紅花，加上大家瑯瑯的書聲，暖人的話語，整潔的儀表這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同打造一個(gè)和諧、文明的校園吧。

文明演講稿 篇5

　　人本具有一顆純潔的愛心，但隨著種種變故，人們那顆純潔之心被自私所占據(jù)，即使有一丁點(diǎn)的仁慈之心也被掩埋到內(nèi)心情感的最深處，終究被遺忘。就在我們遺忘的同時(shí)，文明也悄無聲息的走開了，實(shí)在我們和文明只有一步之遠(yuǎn)。

　　在一個(gè)冷風(fēng)咆哮的凌晨，汽車站上擠滿了被凍得哆哆嗦嗦的人。***上車處的牌子下卻站著四個(gè)彪形大漢，一位抱著正在哭泣的孩子的婦女卻被擠到了一邊。冷風(fēng)的怒號聲和著嬰兒的哭泣聲，而四個(gè)大男人卻視而不見，聽而不聞。第一個(gè)男人將手插進(jìn)衣兜里，左顧右盼;第二個(gè)似乎對身邊的一切毫無反應(yīng)，真虧對了軍人這個(gè)稱號和身上這身軍裝;第三個(gè)“高級人物”戴著一副眼鏡，裝著很有學(xué)問的樣子，但他的腦海里竟找不到“文明”這個(gè)辭匯，漠視四周發(fā)生的一切，仿佛把***二人視為空氣;第四個(gè)人皺著眉頭，以為嬰兒的哭泣太煩人，嘴里不停的罵著�？粗�這位母親用可憐巴巴的眼神看著那些侵占自己“地盤”的大男人，我由衷地產(chǎn)生一種憤慨，既對這些大男人恨得牙根癢癢，又替他們酡顏。他們都是早已步進(jìn)社會的人了，可連小朋友都知道的文明禮讓都做不到，他們只要把本來屬于***二人的位置讓出來，就做到了文明。天是冷的，刮著的冷風(fēng)是冷的，但人的心不能是冷的，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有一顆火熱的仁慈之心，難道這幾個(gè)“假阿姨”、“假文盲”的心早已被咆哮的冷風(fēng)吹冷了嗎?不，不是的，他們是失往了最最少的道德，最最少的文明。他們以為這是一件小事，但文明體現(xiàn)在很多細(xì)微的地方，不需要刻意往修建。當(dāng)你碰到這類情況，可以換位思考，當(dāng)你處在窘境的時(shí)候，是否是很�？从腥松斐鲋г�之手?再假想一下，假如那對***是你的親人，你還會袖手旁觀嗎?

　　實(shí)在社會上這樣的“假文盲”還是少數(shù)。你看：那幾位小學(xué)生撿起地上的垃圾扔到垃圾箱;一位叔叔把橫在“盲道”上的自行車搬開，盲人不會再為路障煩惱了;紅綠燈下，幾位老爺爺正在義務(wù)維持交通秩序，為了讓更多的人具有一份安全;那位阿姨正在為貧困的孩子們資助學(xué)費(fèi)，她想讓更多的孩子學(xué)到知識……文明是一種氣力，就像奧運(yùn)火把一樣在每個(gè)人手中傳遞，把每片愛心、每絲熱情傳遞。文明，有時(shí)只是一個(gè)手勢;文明，有時(shí)只有一張紙的間隔;文明，有時(shí)只有一步之遠(yuǎn)。愿我們的社會每個(gè)角落都盛開文明之花，就像歌中唱到“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間”。

文明演講稿 篇6

　　如果說，青春是一串金色的項(xiàng)鏈，那么文明就是這串項(xiàng)鏈上熠熠生輝的綠寶石；如果說，青春是一組春意盎然的山脈，那么文明就是它們引以為傲的珠峰；如果說，青春是一束嬌艷的鮮花，那么文明就是那顆令人傾心的奇葩。在青春的路途上，文明，與青春有約。

　　從狹義上講，文明，是指一個(gè)人的言行舉止符合道德規(guī)范的要求。這正是我們青年——青春的擁有者所需要具備的文化素養(yǎng)。

　　文明是高尚者的通行證，粗俗是卑微者的墓志銘。從一個(gè)人文明程度的高低我們可以窺見這個(gè)人的涵養(yǎng)如何；從一個(gè)地方文明程度的高低我們可以推知這個(gè)地方的社會風(fēng)氣如何；從一個(gè)國家文明程度的高低我們可以論斷這個(gè)國家的國力發(fā)展如何。文明是發(fā)展與進(jìn)步的最根本。只有在文明的前提下矢志不渝的奮斗，我們青年才能走上人生旅途中的康莊大道；國家才會走上健康發(fā)展的正軌。正因?yàn)槿绱�，青年需要文明，青春需要文明�?/p>

　　至此，我們或許可以這樣說：個(gè)人文明，是個(gè)人的修養(yǎng)所表現(xiàn)出的一切言行舉止。那么，對于在座的各位同學(xué)來說，‘文明’變得是再簡單不過了：尊敬師長，友愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，謙虛慎行……一言以蔽之——《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，便是我們?nèi)�體同學(xué)追求文明的目標(biāo)與準(zhǔn)繩。

　　有了這樣的標(biāo)準(zhǔn)，回頭再審視校園內(nèi)的我們：校道上，飛車表演接連上演，橫沖直撞，不管死傷；教室內(nèi)，垃圾遍地，隨風(fēng)而起，課堂內(nèi)，浮想連翩，休息時(shí)間，紙團(tuán)聯(lián)系，說天談地；同學(xué)間，出口成‘臟’，拳腳至上，以強(qiáng)凌弱，倍感風(fēng)光？！

　　看看吧！缺乏文明，勇敢會變成粗暴，常識會變成無知，機(jī)智會變成逗趣，生命無端地被耗費(fèi)，青春的土地永遠(yuǎn)不會結(jié)出任何果實(shí)。同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在校園時(shí)，當(dāng)我們享受著學(xué)�？嘈臑槲覀儬I造的文化氛圍，文明環(huán)境時(shí)，我們除了用行動將校園這幅文明的畫卷配合得相得益彰以外，我們還能做什么？

　　同學(xué)們，泱泱中華，五千年光輝燦爛的文明史養(yǎng)育著我們，熏陶著我們……歷史給予我們責(zé)任，華夏民族“文明禮讓”的民族精魂決不能在我們手中丟失。只有文明的意識，文明的言行舉止，才能使青春增彩溢輝。

　　來吧，同學(xué)們！文明，與青春有約。青春的路上，有你，有我，讓文明伴你我左右！謝謝大家。

文明演講稿 篇7

　　中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個(gè)社會進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。它系于小節(jié)，關(guān)系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ�活的一言一行中，只有每個(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會的文明水準(zhǔn)才會真正提高。講文明，主要包括3個(gè)方面，1、禮貌用語2、樂于助人3、思想高尚。

　　所謂禮貌，就是人與人之間交往的時(shí)候，通過言談舉止體現(xiàn)出來的對他人的尊重，是一種良好的道德品質(zhì)。一個(gè)有禮貌的人，不論是說話還是辦事都會尊重他人，因此是很受人們歡迎和喜愛的。要學(xué)會講禮貌，就得從學(xué)說文明用語開始�！澳愫谩薄爸x謝”“對不起”“請?jiān)�諒”等等，這些都是最基本的禮貌用語，我們在日常生活中都會經(jīng)常用到。所謂樂于助人，就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人，幫助過的人多了，快樂也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂了自己，就正如我們才剛學(xué)的課文《巨人和孩子》中寫的一樣，“愛心使人歡樂，自私使人痛苦”，一個(gè)有愛心，樂于助人的人必將快樂一生。

　　所謂思想高尚，就是要做到思想純潔，講誠信，不撒謊。講誠信，最重要的就是說話算數(shù)，說到做到，也就是我們說的“言必行，行必果”，不說空話，不說大話。自己做不了的事，就不要輕易向別人許諾。古人說“輕諾必寡信”，隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當(dāng)然，有時(shí)候，由于無法抗拒的客觀原因?qū)е轮Z言無法實(shí)現(xiàn)，你就應(yīng)該向?qū)Ψ秸f明情況，并至歉意，以免給對方留下言而無信的印象。

　　除了這3點(diǎn)以外，我們還應(yīng)該做到：團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉等內(nèi)容。

　　總之，我們要學(xué)會講文明，應(yīng)該做的還有許多許多，希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鲆粋�(gè)講文明的好學(xué)生，爭當(dāng)一個(gè)文明的小市民！

文明演講稿 篇8

　　“詩人之窟，文章之府，氣節(jié)之鄉(xiāng)”，這就是樅陽，濱江明珠的樅陽，皖江崛起的樅陽。萬里長江奔騰浩蕩，她是最秀麗、最壯美、最雄渾的那一段;縣城創(chuàng)建方興未艾，她是最青春、最靚麗、給我無數(shù)激情與夢想的地方。

　　樅陽，我深愛著的家鄉(xiāng)。蓮花湖畔，綠水蔭秀，映照著樅陽縣城的發(fā)展與變遷。改革開放以來，縣城區(qū)位優(yōu)勢凸顯，城市建設(shè)日新月異，社會事業(yè)蓬勃發(fā)展，人民生活蒸蒸日上。從海螺水泥到東方造船，從工業(yè)園區(qū)到浮山開發(fā)，從上海到樅陽，一條條創(chuàng)新與發(fā)展的征程，凝聚了樅陽人的智慧與汗水，展示著樅陽人的氣魄與胸襟。放眼樅川大地，一座座高樓鱗次櫛比，一條條大道縱橫交錯(cuò)，一處處公園廣場婀娜多姿，一個(gè)個(gè)重大在建項(xiàng)目書寫著奇跡樅陽!清晨，當(dāng)您淋浴春風(fēng)和細(xì)雨，徜徉在怡然自得的公園山水間;傍晚，當(dāng)您帶上腳步和心情，沉醉在百轉(zhuǎn)千回的廣場旋律里;午后，當(dāng)您踏著轟鳴和交響，振奮在強(qiáng)勁有力的工業(yè)號角中;您，一定和我一樣，為樅陽文明創(chuàng)建的新風(fēng)而感動，為樅陽日新月異的巨變而驕傲，為樅陽爭先安慶、崛起皖江的誓言而自豪。

　　修養(yǎng)是立身之本，文明則是城市之魂。一個(gè)巨人的崛起，不僅僅是身軀上的站立，更重要的是精神內(nèi)質(zhì)的完美提升。教育，是民族振興的基石;教育，是縣城文明創(chuàng)建的中流砥柱;教育，就是塑造樅陽完美形象的提升工程。

　　我們是文明創(chuàng)建的宣傳者�！皹宏柺俏壹�，創(chuàng)建靠大家”，在這個(gè)色彩明艷、生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)里，縣委縣政府發(fā)出了創(chuàng)建文明縣城的倡議，面對這片養(yǎng)育我們的家鄉(xiāng)，面對這片我們深沉熱愛的熱土，全縣教育系統(tǒng)迅速掀起了文明創(chuàng)建宣傳工作熱潮。從校園到課堂，從教室到廣場，人人爭當(dāng)宣傳員，個(gè)個(gè)爭做倡導(dǎo)者。校園里，文明標(biāo)語豎起來了，宣傳活動開展起來了，文明創(chuàng)建的新風(fēng)吹進(jìn)學(xué)校，吹進(jìn)師生們的心田，吹遍樅陽教育的每個(gè)角落!

　　我們是文明創(chuàng)建活動的培育者。十年樹木，百年樹人。教育，有責(zé)任培育好每一位孩子，讓他們從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人的良好習(xí)慣，一草一木需友愛，一燈一柱當(dāng)呵護(hù)。學(xué)校是文明的搖籃，教育是文明的使者，播下一粒愛的種子，就會生長一片文明的綠蔭。中考之前，初三畢業(yè)生李祥同學(xué)患上了急性白血病，消息傳來后，校園紛紛涌起了愛心捐獻(xiàn)熱潮，大家捐錢捐物，從早點(diǎn)從日常生活中省吃儉用，一元、兩元、五元、十元……愛心滋潤著李祥，文明之花在這里悄然綻放。

　　我們更是文明創(chuàng)建活動的踐行者。自古教師就是人類文明的標(biāo)兵，我聽到，那些關(guān)于人民教師創(chuàng)建爭先的故事，他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教;一言一行，為人師表;時(shí)時(shí)處處，彰顯著校園文明和先鋒表率作用。我看見，師生們在校園里，清除雜草，修剪花木;走上街頭，擦洗欄桿，清除“牛皮癬”，青春的汗水在勞動中閃光。一城文明風(fēng)，滿目和諧情，教育人正用行動踐行著“創(chuàng)建文明縣城”的承諾。無論走在校園內(nèi)外，無論走在大街小巷，是那一雙雙送垃圾入箱的小手，是那一張張為老人讓座的笑臉，是那一句句溫暖外鄉(xiāng)人的話語，譜寫了一曲又一曲縣城文明創(chuàng)建純美之歌。

文明演講稿 篇9

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　孔子說過這樣一句話：“不學(xué)禮，無以立”。那里的禮便是講文明�！爸v文明”這簡單的三個(gè)字，寫起來容易做起來難。文明一向是中華民族千百年來追求的理念。講文明的同時(shí)我們也學(xué)會了如何做人。

　　那是暑假的一天，烈日炎炎，我?guī)е�女兒去南山公園玩。乘車的路上，看到了一些身穿黃馬夾的人們在街上忙碌著，有的在交叉路口指揮交通，有的在清掃著街上的垃圾。女兒不解地問我：“媽媽，天這么熱，那些人怎樣不到大樹下乘涼呢？”我對女兒解釋說：“我們煙臺今年要創(chuàng)立文明城市，這些人正在為創(chuàng)立文明城市做一份貢獻(xiàn)�！薄澳俏覀円惨�做一份貢獻(xiàn)，以后的垃圾不要隨手亂扔，這些叔叔阿姨也能輕快一些�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在公園里，天真可愛的孩子們臉上露著笑容，人們簡便悠閑的散步，一切是那么的愜意。玩了一段時(shí)間，寶貝女兒的爆米花已經(jīng)被我們消滅掉了，女兒輕快地向放在拐角處垃圾筒跑去，正當(dāng)女兒扔垃圾的那一刻一陣風(fēng)吹過，將包裝袋吹過我身邊，一彎腰沒抓著，我無奈地站起來，看著那個(gè)包裝袋隨風(fēng)而去。女兒卻一溜小跑著去追上了它，轉(zhuǎn)回身深深的丟進(jìn)垃圾向，唯恐它再次被風(fēng)吹跑。此刻，我身體微微一顫，感到臉上熱熱的，心中有些許慚愧。

　　不由得想起在中央電視臺的節(jié)目中，時(shí)常會看到一條公益廣告，文明也許是一米的距離，文明也許是一張紙的厚度……我想文明也在一彎腰的行動，也是緊跑追幾步的追趕中。十字路口，多等一分鐘，綠燈亮起后再前行；垃圾箱邊，多走一步，將掉在地上的紙屑扔進(jìn)垃圾箱；同學(xué)爭執(zhí)，多微笑一下，寬容地說聲“對不起”；下雨的操場上，多留意一些，為淋雨的同學(xué)撐一把傘……文明近在咫尺，文明就在小事之中，每一個(gè)人都從細(xì)節(jié)開始，將一個(gè)個(gè)文明細(xì)節(jié)聚攏在一齊，就能筑起社會文明的大廈。

　　這幾天小區(qū)里說著一件新鮮事。已經(jīng)下崗的張大哥，準(zhǔn)備了給上大學(xué)的兒子學(xué)費(fèi)，去農(nóng)行里存在卡里，可是走出門的張大哥一看自我手里的存款業(yè)務(wù)回單，嚇了一跳，原先是存的錢的數(shù)目后面多了一個(gè)零，一下子從八千元飛至八萬元。

　　這顯然是工作人員的失誤了，張大哥立刻轉(zhuǎn)身找到剛才的工作人員，說明情景，工作人員是千謝萬謝，可是張大哥只是憨厚的擺擺手說沒什么，就回家了。這位工作人員當(dāng)天晚上提著禮品找到他家，張大哥卻一邊滿臉慍怒地連人帶禮將人家推出了家門外，還一邊說著：“這是干什么呢？誰工作沒有個(gè)失誤？再說了，該我得的我肯定會拿著，不該我得的，那是一分也不能多拿的。

　　此刻你們工作中講文明用語，我們也要做文明市民，是吧？”他樸實(shí)的話語讓人心里暖暖的，有些鄰居也出來了，聽了張大哥的話，不由得油然而生敬佩之情。

　　張大哥在不為人知的情景下都能自律做一個(gè)地地道道的文明人。文明的種子在越來越多市民的心中發(fā)芽，成為越來越多市民的自覺行為。從我做起，從身邊小事做起：栽下一棵小幼苗，大地將增添一片綠蔭；說一句溫暖的話語，鄰里之間更和諧；讓出一個(gè)座位，公交車上就會春風(fēng)蕩漾；救助一個(gè)殘疾人，生活就會增添一份期望……平凡之中見精神，細(xì)微之處顯文明。這些小事只是舉手之勞，然而真正做到了，做好了，整個(gè)社會將會因?yàn)槟阄业男袆佣�變得更加文明，更和諧。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)；舉手投足，關(guān)系城市形象。多一份關(guān)心，多一些耐心，多一點(diǎn)細(xì)心，就多一份文明與和諧。文明，就在我們身邊，觸手可及；文明，最終到達(dá)我們的心靈，流動在民族的血液里。

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