初三開學(xué)典禮演講稿范文集錦六篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的初三開學(xué)典禮演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三開學(xué)典禮演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們，
大家好！
還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為實驗最大的大哥哥、大姐姐了。我們初三了。
作為初三的同學(xué)，初中旅途我們已走過了三分之二�；厥孜覀円黄鹱哌^的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進實驗中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進了初三的課堂。六年級的軍訓(xùn)，七年級的志愿者服務(wù)，八年級的紅色之旅，都將會成為我們記憶中難以抹滅的時刻。我們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負擔(dān)重了，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
初三，意味著初中學(xué)習(xí)的終點，又代表了初中最后一搏的起點。松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個輕松一些的心態(tài)來面對呢？
衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在我們留在實驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指！
最后，讓我們一起大聲宣布：“初三，我們時刻準(zhǔn)備著！”
謝謝大家！
初三開學(xué)典禮演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我為能代表全體初三同學(xué)發(fā)言而感到十分榮幸。在這個金秋時節(jié)的日子里，我們學(xué)校又迎來了一批新生，在此我祝賀你們順利完成小學(xué)的學(xué)習(xí)，步入初中的大門。在實驗中學(xué)的3年里，我相信你們可以找到自我，實現(xiàn)理想！同時，我也向在全座的全體同學(xué)表達我最美好的祝福：祝愿大家身體健康，學(xué)業(yè)有成！
新學(xué)期一開始，我們的校園便處處洋溢著緊張快樂的氣氛，老師們工作熱情飽滿，同學(xué)們學(xué)習(xí)信心百倍，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美整潔。而處于九年級的我們即將面臨人生的第一章節(jié)——中考。也許，有的同學(xué)覺得還早著呢，殊不知，時間不等人。假如我們不從現(xiàn)在開始高度重視，到時悔之晚矣。所以全體初三學(xué)生要從現(xiàn)在起合理安排時間，認真復(fù)習(xí)，不急功進利，以最平和的心態(tài)順利通過每次考試。在各方面以老大哥的身份給初一、初二的弟弟妹妹們做好表率。
我們從初一到初三，從弱小變得勇敢，從幼稚變得懂事。在實驗中學(xué)這塊沃土上，我們學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)做人，為理想而奮斗著，在老師們的指導(dǎo)下我們必將展翅高飛！
上一屆的學(xué)哥學(xué)姐們，在中考中取得了輝煌的成績，為實驗中學(xué)留下了精彩的一頁，他們的艱苦努力換來了學(xué)校的榮譽，我們在為他們驕傲的同時，也感到了自己的責(zé)任之艱巨，又怎能不更加勤奮，更加刻苦地學(xué)習(xí)呢？
在新的學(xué)期，我們?nèi)w初三學(xué)生要不斷完善自我，提高自己，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，取得輝煌成就，努力做到以下幾點：
一、認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；
二、樹立正確人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，學(xué)做品德高尚的人；
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)好各科知識。并要多讀書，拓寬知識面，陶冶情操；
四、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自強自立，做一個有愛心，有獨立意識的人，讓老師，父母少操心。
同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為起點，認真學(xué)習(xí)，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接新學(xué)年。
初三開學(xué)典禮演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天是一個值得紀念的日子!因為今天是我們結(jié)束漫漫假期，再次歡聚一堂的日子，久違的校園、熟悉的音容，無不讓我們欣喜、感動;而對于我們初一的新同學(xué)來說，今天是你們真正成為一名初中生的日子，新鮮的面孔、陌生的環(huán)境，帶給大家更多的是新奇與激動!對于所有的人來說，今天，我們都站在了同一起跑線上了，想讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒!
初一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是敦好中學(xué)新鮮的、充滿活力的血液，此時，你們的心情一定是激動、興奮或許還夾雜著些離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學(xué)們，這就是成長。踏入初中的門檻，便應(yīng)忘掉以前的輝煌--那只代表了過去;也需抹去畢業(yè)考試中的失意--你的明天從這里出發(fā)!新的學(xué)期要有新的開始、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹!敦中是你的舞臺，美麗，還需要你自己來演繹。
新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這里，我也想告訴初三的朋友們：我們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!我們已經(jīng)等待了整整九個春秋，今天便是我們沖刺的時候了�？涓缸啡�，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。我們要堅持到底，我們絕不放棄!九年面壁，三年鑄劍，面壁九年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍!面對六月沙場，面對六月鏖戰(zhàn)，今天，我們向父母保證：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火;我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓：今天，我為敦中自豪，明天 ,敦中為我驕傲。我們要在初中唱出青春無悔，我們讓夢想飛躍千山，我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功!
謝謝大家!
初三開學(xué)典禮演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是——學(xué)校小學(xué)部六（3）班學(xué)生袁——。今天我作為學(xué)部20xx年秋季學(xué)期插班生代表在這里發(fā)言，我異常高興！
展開稚嫩的翅膀，離開父母雙親溫暖的懷抱，來到——學(xué)校這個和諧融洽的大家庭里學(xué)習(xí)生活，我倍感溫馨快樂！
校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭；老師們，在學(xué)習(xí)上對我們細心講解、耐心輔導(dǎo)，生活中細致入微，關(guān)懷備至；同學(xué)之間，學(xué)習(xí)上比高低、爭上下，合作學(xué)習(xí)、互動交流，學(xué)在其中，樂在其里；生活中，同起居、共飲食，相互嬉戲，彼此玩耍，親如姐妹，勝似兄弟……
“我行，我能行，我一定能行”，每日清晨，鏗鏘有力、勢如破竹的學(xué)部誓詞聲總會從我們口中噴薄而出，我們喊出的不僅僅是雄壯有力的口號，更是我們決心堅定、意志頑強的展現(xiàn)。是的，我們是——學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，我們是父母的希望，更是祖國的未來，民族的前途……
我決心：學(xué)習(xí)上專心聽講，認真完成每一次作業(yè)，仔細做好每一張試卷，力爭考好每一次！生活中，不挑食、不厭食、不攀比、團結(jié)同學(xué)、與人為善，生活學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣嚴守學(xué)部一日常規(guī)。
老師們！同學(xué)們！我是今年秋季來到——學(xué)校的插班生。我將在——學(xué)校這片新的天地里虛心地向老師求教、向同學(xué)學(xué)習(xí)。新的學(xué)校、新的學(xué)期、新的起點，我將倍加努力，用勤奮的汗水澆灌成長的每一步！
同學(xué)們，讓我們沐浴著金秋的陽光，踏著青春的步伐！以新的起點走好人生的每一步；以新的面貌迎接每一個新的開始！
謝謝大家！
初三開學(xué)典禮演講稿 篇5
親愛的各位同學(xué)：
早上好!很高興今天我能夠有這個機會和大家共同交流，也很榮幸能夠為我們大家的學(xué)習(xí)服務(wù)，我想如果大家愿意，我也一定能夠做好這個勤務(wù)員。
大家一定會很關(guān)心我們學(xué)校當(dāng)前的一些狀況，所以首先向所有的同學(xué)匯報一下我校的教學(xué)工作情況。我校20xx年被縣教育局定為課改基地校，全縣只有四家;20xx年7月被中國教育學(xué)會語文專業(yè)委員會命名為語文基地校，我想這更是我們的幸運，也是我們所有師生努力的結(jié)果;也就在幾天前，我校被市教育局評為錦州市課改先進校。我校的課改經(jīng)驗也先后在熊岳、營口、沈陽省級研討會上交流;在長春舉辦的全國農(nóng)村教學(xué)研討會上交流。我想咱們的同學(xué)能夠在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)也應(yīng)該是一種幸福。我們有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更應(yīng)該利用好，我們也應(yīng)該用我們的實際行動為學(xué)校爭光�；仡櫸覀冎锌嫉某煽円彩菫槿h矚目的。20xx年初三學(xué)生合并，我們就打響了第一仗。在20xx年中考中，我們圓滿地完成了一高中11名的定向指標(biāo)，并另外有4名同學(xué)進入了一高中的分數(shù)線。其中全縣前100名我們占有5個席位(前100名往往被縣城幾所學(xué)校壟斷)，張×同學(xué)以516分的優(yōu)異成績位于全縣第二名，僅和第一名相差0.5分，這不能不說對于一個普通農(nóng)村中學(xué)來講是一個奇跡。普通高中我們一共走了33名同學(xué)。去年，我們本著面向全體考生的原則，全面對教學(xué)進行了重新部署，在全體教師的積極努力下，在同學(xué)們的全力拼搏下，我們又建下了新的里程碑。我們順利完成了8名一高中的指標(biāo)任務(wù)，并另外有4名同學(xué)進入了一高中的分數(shù)線。值得可喜可賀的是我們共有54名同學(xué)考上了普通高中，比前年多了21名。今年，我們定向指標(biāo)是11名，我們進入重點高中分數(shù)線的共計28名，超額了17名。其中徐×和李×同學(xué)分別以第五名和第十八名的優(yōu)異成績進入一高中統(tǒng)招生之列。徐×的中考成績總分為609分，得分率為95.2%(即100分得了95.2分)，拿語文為例，她的得分率為95%。除了在寫作上去了幾分，實在找不到去分的地方。這就是你們的學(xué)姐，用汗水拼搏的結(jié)果。李×同學(xué)以602分的成績被東北育才學(xué)校錄取，三年學(xué)費全免，并且每月享受260元的生活補助。徐×同學(xué)，市重點高中××中學(xué)以免收2，1600的代價想從一高中挖走，后來一高中的部分領(lǐng)導(dǎo)親自到家走訪，以特別優(yōu)厚的待遇留住了她。今年我校考入普通高中47名�？梢哉f，我們學(xué)校已經(jīng)成為全縣農(nóng)村中學(xué)的強校。如果沒有辛勤耕耘的老師，如果沒有奮力拼搏的你們的學(xué)哥學(xué)姐，我們就不會取得如此輝煌的成績。在這里我建議大家，用掌聲感謝對學(xué)校做出奉獻的，對學(xué)校的各項工作予以高度關(guān)注的一切人。我們的家長也看到了我們學(xué)校的一個又一個的飛躍，包括外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的。所以我們的家長才把你們很放心地送到這里來，今天才有緣匯聚一堂。
我校這幾年的中考成績的確是令人欣慰的，但成績只能代表過去，獎杯是你們學(xué)哥學(xué)姐的，這個東西只有在我們?nèi)ζ床那闆r下才會順延、發(fā)揚下去。今天，我們之所以要高揚我們的成績，原因就是讓大家探尋獎杯背后的故事，用獎杯的內(nèi)涵去追求獎杯。我們大家要做一個智者，智者當(dāng)借力而行。我們要汲取別人的經(jīng)驗教訓(xùn)而進步，如果踩在自己失敗的腳印蹣跚前行，雖也是進步，但未免悲壯了些。
回顧近幾年的中考，可以給我們這樣幾點啟示：第一點，再窮的孩子有書念，只要我們成績高，就絕不會由于貧困讀不成書。一是有對貧困生的救助款，二是一高中有宏志班，省里有宏志班，專門為我們成績好而又家庭貧困的學(xué)生服務(wù)的，可見黨和政府對我們的關(guān)心。第二點，一高中并不是我們最高的歸屬，我校徐×、李×同學(xué)就是最好的證明，只要我們通過我們的奮力拼搏取得優(yōu)異的成績，我們能進入更高的學(xué)府。第三點，只要我們能進入一高中分數(shù)線，盡管有的同學(xué)由于排名在后沒能到一高中讀書，但他們上普通高中均能享受免學(xué)費的待遇，今年我們進入一高中分數(shù)線的另外15名同學(xué)就是實證，他們用自己的汗水換來了他們的學(xué)費。第四點，我們有三四名同學(xué)從七八十名起步，最終進入了重點高中。這說明付出就會換來一切。勝利的花環(huán)鐘情于那些用汗水做儲蓄的人。第五點，同樣進入一高中，但你入學(xué)的成績將讓你處于不同的位置，我校的張×、劉×、范××、李×、劉××同學(xué)都在一高中的重點班。這個班級只有三十幾人，是重點大學(xué)的培養(yǎng)對象。普通高中也是如此，中專也是如此(火車上一個中專女孩子的講述)。付出的不同我們的學(xué)習(xí)環(huán)境就會不同，想一想誰能去憐憫一個毫無建樹的人呢?誰能去幫將來對社會沒有一絲幫助，一個只是歷史長河中無任何意義的生命過客呢?誰能接受技術(shù)能力很差的中專畢業(yè)生呢?當(dāng)然這幾年的中考也有幾點遺憾：第一點，我們眼中的一些佼佼者，由于自己的懈怠，把老師的苦口婆心當(dāng)成沒必要的嘮嘮叨叨，把老師的諄諄教導(dǎo)當(dāng)成耳旁風(fēng)，結(jié)果給自己釀成了苦果。在這方面我不想舉例。我們這些老師也深表遺憾和惋惜。第二點，我們有相當(dāng)一批聰明的孩子，由于一時的貪玩，或是成了網(wǎng)吧的犧牲品，或是過早動用了這個年齡段不應(yīng)該動用的情感，自制力非常薄弱，以失敗結(jié)束了自己的學(xué)業(yè)，也結(jié)束了自己的求學(xué)之路，上帝給他一扇通往幸福之門他自己關(guān)上了。第三點，我們本應(yīng)有更多的學(xué)生能夠走上普通高中，結(jié)果就在最后一刻沒有堅持住，或是缺乏自信，而與普通高中無緣。我真心希望我們在座的各位同學(xué)能夠認真反思，你將以一個什么樣的姿態(tài)出現(xiàn)在新學(xué)期，你在離開這個校園的時候你走的方向是哪里，是累累碩果，還是滿腹的遺憾?
今天我說句實在話，我們對在座的同學(xué)很是擔(dān)憂。這決不是怕你們驕傲而做的低調(diào)處理，而是我們的現(xiàn)實。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為你們著急，你們的老師為你們著急，我們學(xué)校的所有老師對你們也是格外的關(guān)注。我們的同學(xué)好像并沒有認識到這一點，但有的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了我們的老師很愛嘮叨，是什么原因，不就是我們的現(xiàn)狀很不樂觀嗎?我們現(xiàn)在是學(xué)生總看著老師，好像老師就是學(xué)生的天敵。大家想一想，老師的出發(fā)點、家長的出發(fā)點不都是希望你們成才嗎，你們到學(xué)校來讀書不也是這個目的嗎?現(xiàn)在似乎是弄反了。老師不是你們學(xué)習(xí)的勤務(wù)員嗎，不是你們生活的指導(dǎo)員嗎?師生之間我想這樣才是正常的，你們有什么問題，老師及時給你解答，做你們成才的人梯�，F(xiàn)在可倒好，成了特工與反特工(自習(xí)課)。我們可以回顧一下20xx屆畢業(yè)的三年級，僅以晚自習(xí)為例。上課時，所有的同學(xué)馬上回到教室自習(xí)，根本就不用組織紀律，每個人都在看書。那老師做什么，老師在辦公室里備課，為了第二天能更好的上好課，為了更好地傳授知識;老師在辦公室里找同學(xué)談心，為同學(xué)解決心靈上的困惑;老師在辦公室里單個找同學(xué)輔導(dǎo)，以免在班級影響其他同學(xué)。我想這才是一個老師真正的作用。但我們就不是了，老師要拿出大量的時間來維持紀律，一個人的精力是有限的，顧此就要失彼。本來我們基礎(chǔ)就很薄弱，這不是雪上加霜嗎?我想請大家好好想一想，我們同學(xué)這樣做合不合適?請你想一想你們的父母省吃儉用為了啥，他們在家每時每刻都要想，我的孩子是不是在學(xué)習(xí)。你的父母有可能想不到，你到上課的時候沒來上自習(xí)，可能想不到你是個“睡美人”，可能想不到你放棄食堂去下飯店，可能想不到你一照鏡子就是一小天，將來你靠照鏡子就能幸福一生?不知道你是越照越漂亮，還是里頭有黃金屋還是有顏如玉有西門慶啊!我們的同學(xué)必須要肅清思想，咱們極個別同學(xué)是反丑為美，不以為恥反以為榮。走道晃個膀子，那多瀟灑;張嘴就爹長媽短，那多酷;打架一起上，那多哥們。你那是啥，是壞人，是女媧娘娘發(fā)高燒時捏出來的。就這樣的學(xué)生還能有好成績嗎?關(guān)于這個問題我不想多說，剛才張校長已經(jīng)提出要求了。我們做的第一件事就是要加強紀律，沒有一個鐵的紀律一切都是空中樓閣的。我們要抓課堂的紀律，抓自習(xí)課的紀律，我們要抓晚自習(xí)的紀律，我們要抓宿舍的紀律。我們也是為了每個學(xué)生好，批評教育你也是為你好，但你非得頂煙上，屢教不改那我們就為更多的人著想處理你，決不允許有這樣的害群之馬。我們是為學(xué)習(xí)的學(xué)生服務(wù)的。我們也要通過家長例會向家長反映你在校的情況。我們在十一之后也就是第一次月考后就要開一次家長會，讓你們的父母了解你在學(xué)校究竟是一個什么樣的表現(xiàn)。順便我再提一下成長記錄袋的事兒，我們一二年級都有，三年級叫學(xué)籍檔案。里面有對你思想的評定，有你平時的表現(xiàn)。你們的期末的成績是由兩部分組成的，一是你們上課表現(xiàn);作業(yè)情況;平日學(xué)習(xí)檢測情況，包括課前提問和單元測驗。你們的思想評定是根據(jù)你們平日表現(xiàn)來填的。這個記錄袋將是你上高中或是中專的依據(jù)，你自己最終的成績、思想評定如何，是你自己做出來的。種瓜得瓜，種豆得豆。這就要求我們平時就要做好，現(xiàn)在很重視這一對學(xué)生過程性質(zhì)的評價。你們所有的一切都輸入了微機，神仙也救不了你。請我們的同學(xué)自重、自愛、自省。
我們要良好的班風(fēng)，我們要濃厚的學(xué)風(fēng)。我們今年分班，可以說我和×××校長，×××主任以及教導(dǎo)處的兩位干事做了最大的努力，平衡利弊，力求各班均衡，各班的成績都是從一個起跑線開始，所以我們要通過月考、聯(lián)賽的形式，看哪個班的成績提高得快，看哪些同學(xué)提高得快。也要看哪些班級落伍了，哪些同學(xué)落后了。在這里，我順便安排一下我們的三年級的月考和一二年級的聯(lián)賽工作。我們?nèi)握n教師根據(jù)教學(xué)進度在9月28日把試卷出好，交到教導(dǎo)處。每科考試的具體要求會后由教導(dǎo)處做好統(tǒng)一安排，在十一假期后我們一二三年級統(tǒng)一考試。
我們這屆學(xué)生和以前的學(xué)生相比，我們有些不安，尤其是三年，但我們既要看到難度，又要想辦法解決這個問題。我們一二年級要從現(xiàn)在開始，打好基礎(chǔ)，做到最佳儲備。我們?nèi)昙壘鸵聘林郏乘粦?zhàn)。所以為了更好地把學(xué)習(xí)搞好，提幾點建議(當(dāng)然也是老生常談)：
一是看好“長”與“短”的關(guān)系，有個不太好聽的成語，叫“鼠目寸光”，可能有的同學(xué)不大愿意承認自己就是這個樣子。但你卻做著連你自己都特別厭煩的事兒，而你自己卻不知道，我想這是最可悲的了。你想想吧，你寧可放棄將來的幸福，放棄你自己小時候就有的美好的人生設(shè)計，你毫無約束力，你放任自流，你對自己毫不負責(zé)任，你對自己的父母不負責(zé)任，更高的調(diào)子就不說了，你也就更沒有了。在安逸面前，你變得對生活沒有了激情，為了一時的休閑，你放棄了自己的學(xué)業(yè)，多玩一會，多扯淡一會……
照照鏡子也可以，照吧，不知不覺中都見了胡碴了，照吧，你的青春來不及綻放就要刻上歲月的皺紋了。天天晚上回頭看看，你都會發(fā)現(xiàn)來也空空，去也空空。三年的所謂瀟灑，丟棄了你一生的希望，三年的揮霍，你的一生注定要虛度。你說你不是鼠目寸光是啥，換個好聽的，就叫“一葉障目，不見泰山”吧。記住，幸福永遠和你的付出成正比。
二是我們要有恒心，有毅力。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績并不是一口吃出來的。學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程。有的同學(xué)不知是誰刺激他了，來了激情，大干個四五天，或者是一個月，兩個月。可一趕上考試成績還是沒有上來，于是又開始怨天尤人，宣告失敗。還沒有發(fā)生質(zhì)的變化就功虧一簣了。有這樣幾句格言，或者說這是古人讀書的經(jīng)驗�！八问�，繩鋸木斷，非力使然，恒也�！薄帮w瀑之下必有深潭�！币灿小靶邪倮镎�，半九十”。這里我講一下，去年考入一高中的劉行。劉行在一年級乃至到二年級，他并不是一個很出色的學(xué)生，可在他身上我們能看到一種不服輸?shù)木瘛{著他的耐心和毅力，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，終于在最后順利地考入了一高中，他決不是一個幸運兒，而是恒心與毅力的成果。
我們要想取得優(yōu)異的成績離不開我們的拼搏，離不開我們的永不放棄。前年我們考上一高中的周×同學(xué)，就是這樣的典范。他的文科相當(dāng)薄弱，他付出了超出別人的辛勤。當(dāng)別人已進入夢鄉(xiāng)的時候，他仍在燈下苦讀。功夫不負有心人，中考時，他的英語成績發(fā)生了質(zhì)變，超越了其他同學(xué)。
我們應(yīng)努力尋求釘子精神。我們也希望我們能將這種精神在我們身上扎根。這種精神在前年考上一高中的張×、范××、劉×等同學(xué)今年考上一高中的徐×、李×同學(xué)的身上體現(xiàn)得最完美。他們下課的時候很活潑，但一聽到上課鈴，馬上回到教室，45分鐘一動不動，他們忘記了一切。腦海里只有他們的教材，他們的練習(xí)題。所以他們才能和城里的孩子相比，而且是毫不遜色。
三是我們必須贏得充足的學(xué)習(xí)時間。“一萬年太久，只爭朝夕。”古人讀書，講究“三上”，即馬上、廁上、枕上。我們的時間是有限的，容不得半點的浪費。周六、周日補不上課，假期補不上，下學(xué)期教學(xué)任務(wù)很難完成，相關(guān)學(xué)科二年的知識什么時候復(fù)習(xí)，總復(fù)習(xí)怎么辦，下學(xué)期各項事務(wù)過多(實驗訓(xùn)練，實驗考試，體育訓(xùn)練，體育考試，中考報名，畢業(yè)考試，三四次模擬考試，各中專的招生大戰(zhàn))，都將耗去我們大量的學(xué)習(xí)時間。春困秋乏夏打盹，我們最佳的學(xué)習(xí)時間莫過于現(xiàn)在和冬季，我們的時間是緊張的，有限的。我們?nèi)绻偃螒{時間的匆匆流逝，我們將變得一無所有。我們一二年級也是如此，單純依靠課堂的時間是不能很好地完成教學(xué)任務(wù)的，所以我們現(xiàn)在就必須有緊迫感，珍惜一分一秒。我們不僅要抓課外時間，更重要的是要抓住課堂時間，把一分鐘掰成兩掰消費。我們有不少同學(xué)，上課往桌上一趴，或是心不在焉，你的學(xué)習(xí)效率從何而來。你在不知不覺中與別人拉開了差距，你在游戲時間的同時，你也游戲了你的青春，游戲了你美好的人生，到最后你最大的收獲就是以切身的體會明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”這句古訓(xùn)。然后你和別人，和你的后代講你悔恨的歷史，和你孩子的老師講千萬別讓孩子走你這條老路，這不是我們家訪過程中經(jīng)常聽到的嗎?我們還是來看一位前年考入一高中的同學(xué)。她叫李××，×××家，是一名降班生，按當(dāng)時的政策，要想考上一高中，必須超過分數(shù)線二十分，這應(yīng)該是一個天文數(shù)字，這相當(dāng)于要考上統(tǒng)招。對于她當(dāng)時的成績來說，希望很是渺茫，但是這個女孩子很是要強，咬住每一分，用她的刻苦創(chuàng)造著奇跡。她早出晚歸，課堂中沒有停歇，自習(xí)課中沒有浪費，有效延長了她的學(xué)習(xí)時間，苦心人天不負，中考時終于如愿以償。別說去掉二十分，去掉三十分也是綽綽有余。
四是我們還要講求學(xué)習(xí)方法。這樣我們才能事半功倍。學(xué)習(xí)，就是一個“學(xué)”字加上一個“習(xí)”字。“學(xué)”就是我們在課堂上接受新知的過程;“習(xí)”字就是讓我們有一個良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。二者缺一不可，互為依存。在這里，我想給大家介紹一位同學(xué)，說一說她的作法以及她對學(xué)習(xí)的領(lǐng)會。她是我校20xx屆畢業(yè)生李×同學(xué)，她以全縣第22名的成績走上了一高中統(tǒng)招。她在三年級上學(xué)期在北方十所學(xué)校中排在89名，也就是說如果以這個成績看，她與一高中就是無緣，頂天打個擦邊球。她在寒假期間，做了一番深沉的思考，也付諸了行動。她利用假期把下學(xué)期的英語全學(xué)完，其他學(xué)科做了全部的通覽，自己不能解決的問題做好標(biāo)記。她沒有去什么培訓(xùn)班，也不是吃了什么靈丹妙藥，而是憑借高度的自制力自學(xué)。也就是她掌握了學(xué)習(xí)中“學(xué)”的要義--做好充分的預(yù)習(xí)。她在課堂上認真聽講，目的是弄清在自學(xué)過程中沒能弄懂的問題，同時剔除自學(xué)時弄錯的問題，她就是這樣扎扎實實地聽好每節(jié)課，沒有一絲由于自己已經(jīng)預(yù)習(xí)過而沾沾自喜。然后她做了大量的習(xí)題進行鞏固，當(dāng)時我是她的班主任，所以我特別了解她，親身經(jīng)歷，親眼所見，親耳所聞。她總是找老師要練習(xí)題做，她相信老師，老師布置的一定完成，不是我行我素，她的練習(xí)冊都經(jīng)過老師的鑒定。后來弄得老師很被動，當(dāng)其他的學(xué)生面對堆積如山的練習(xí)冊發(fā)愁的時候，老師已經(jīng)無法滿足她驚人的做題速度，僅就語文我向她提供了共計十余本的練習(xí)冊，幾百道課外閱讀，幾十篇作文。她并不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是高質(zhì)量的運作，不像有的同學(xué)似乎做了大量的習(xí)題，都是淺嘗輒止，水過地皮濕。她能靜下心來，沉著高速應(yīng)對。她創(chuàng)造了奇跡。一個半年前與重點高中無緣的人最后以全縣第22名的成績走上了一高中統(tǒng)招。當(dāng)她談到學(xué)習(xí)的時候，她的感慨很多，但給我印象最深的還是那幾句話：學(xué)習(xí)不能浮躁，要擁有一顆平常心;學(xué)而時習(xí)之，真正做到充分的預(yù)習(xí)，認真的課堂學(xué)習(xí)，有目的的周而復(fù)始地進行復(fù)習(xí)。再有一定聽老師的話，否則就會事倍功半。我如果在初一就這樣做，我想我決不是第22名，但后悔是沒用的'，我將從現(xiàn)在開始做永不停息地延續(xù)……我希望在座的同學(xué)能夠深刻領(lǐng)會，找一找差距，對自己做一個全方位的調(diào)整。貴在堅持，這是一個永恒的話題。評價一個人要看他的一輩子，三天的魚的是好打的，三天的好事也是容易做的。
五是我們要形成一個講正氣、學(xué)風(fēng)濃的班集體。一個班級成績的好壞，班集體是一個決不可或缺的重要因素，或是先決條件。一個講正氣、學(xué)風(fēng)濃的班集體將促進我們每位同學(xué)健康向上發(fā)展。首先就要有正氣，一個毫無正氣可言的班集體，什么都做不好。班級充滿友愛，我們才會互相關(guān)心;班級具有凝聚力，我們才會勁往一處使;班級充滿正氣，我們才會一天快快樂樂，有學(xué)習(xí)的好心情;班級衛(wèi)生好、紀律好，我們才會擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個氛圍需要我們班主任去打造，更需要我們?nèi)w同學(xué)去營建。形成“人人有正氣，人人去學(xué)習(xí)”的氛圍，這才是健康的，這才是我們唯一的出路。在這里，我想舉一個距離我們似乎遠了一點的例子。1988年，那是一個沒有定向一高中的年代，全縣大排榜。你只有排到全縣前300名，你才能進入一高中，我們農(nóng)村的教育教學(xué)受著諸多因素的困擾，很多學(xué)校一年下來考個一個半個，還有一些學(xué)校面臨的是零的突破。羅屯中學(xué)也面臨極大的壓力，可那年一個講正氣、學(xué)風(fēng)濃的班集體打造了羅屯中學(xué)的輝煌。當(dāng)時的班主任就是坐在大家面前的教導(dǎo)主任，×××主任。那是瘋狂的一年，是學(xué)得發(fā)瘋的一年。因為我哥就是那屆的學(xué)生，所以我有一個零距離的了解。那時我們家距離學(xué)校有10里路，我哥到三年后向來就沒騎過自行車，都是步行。每天天沒亮就走了，晚上8點多鐘從學(xué)�；貋�，到家拎14桶水(做豆腐)，吃完飯再回到學(xué)校看書。那時的條件很有限，一周得有一半的時間是停電的，他們就點蠟學(xué)習(xí)。吃飽就已經(jīng)不錯了，更談不上現(xiàn)在所說的營養(yǎng)�！痢痢劣幸粋�叫付××的同學(xué)，晚上多是和衣而睡，睡醒了就看書。這只是他們之中的代表。班主任隨時在學(xué)校恭候，解決他們在學(xué)習(xí)上的難題。并不是這個班先天的就是如此，而是班主任用自己的敬業(yè)精神打動了每一位同學(xué)，深深感染著每位同學(xué)，這些同學(xué)又進行再一次的傳播，影響著每位同學(xué)。正氣與學(xué)風(fēng)就是這樣一傳倆，倆傳仨形成的。瘋狂的一屆演繹了一個神話，那年中考考上了七名統(tǒng)招生�，F(xiàn)在他們已經(jīng)在祖國各地，以他們習(xí)得的良好品質(zhì)干著不平凡的事業(yè)。我們現(xiàn)在條件比那時優(yōu)越得多，我們不用跑那么遠的路，我們只有浪漫時才會點燃蠟燭，我們有父母為我們精心準(zhǔn)備的營養(yǎng)品。但細想一想，我們丟掉了什么?我們沒有理由揮霍我們自己的優(yōu)勢，沒在理由揮霍我們的青春。我們應(yīng)找到我們丟失的東西，與自己融為一體，永不遺失。
我希望，也相信我們在座的各位同學(xué)正視我們今年存在的困難，能夠與時間賽跑，與勤奮意志為伍，接過并很好地傳遞火炬，讓我們學(xué)校因為有了你們而感到驕傲。
在這里我提出五個“竟”字。第一個是尊敬的“敬”，尊敬自己的父母，自己的老師，自己的同學(xué);第二個是干凈的“凈”，讓我們共同維護我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，在干干凈凈的環(huán)境中學(xué)習(xí);第三個是安靜的“靜”，讓我們共同營造一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍;第四個是競賽的“競”，讓我們形成濃烈的學(xué)風(fēng)，在競爭中獲得更大的進步;第五是疾風(fēng)知勁草的“勁”，將我們的學(xué)校無論是老師還是我們的同學(xué)打造成一支戰(zhàn)必勝的勁旅。
最后，讓我們做個借力而行的智者，用獎杯的內(nèi)涵去追求屬于我們的一個又一個金燦燦的獎杯，為我們的未來再創(chuàng)新篇!!!
初三開學(xué)典禮演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天陽光普照，我們帶著新的姿態(tài)相聚一起。我非常的開心，因為我又見到了久違的老師和同學(xué)們。我知道，這個學(xué)期是我們在初中的倒數(shù)第二個學(xué)期，我們步入了初三以后，我們要更加去重視這一個學(xué)期，我們也應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，認真的去對待未來的每一次學(xué)習(xí)，爭取最大的進步。我們不是為了別人而在努力，是為了自己，更是為了給自己的青春一個交代。
這個學(xué)期不知道大家是否有了計劃呢？我們到了初三之后，學(xué)習(xí)總結(jié)和計劃是一定要去做的。在做總結(jié)和計劃的時候，你就會發(fā)現(xiàn)你這段時間到底做了些什么，對于未來又有一個什么想法，雖然看上去總結(jié)和計劃都像是一種形式，但如果你認真去做了的話，你會發(fā)現(xiàn)它是會給你帶來一些力量的，至少可以鼓舞著你去往一個更好的方向前進。
同學(xué)們，青春的時光像是一只射出的箭，頭也不回的往前而去了。我們雖然可能無法追趕上時間的速度，但是我們可以做的就是一直前進，時間不停，我們不停。這是我們對時間的尊重，也是我們不浪費時光的證明。我們需要這樣去做自己，需要去往更好的方向發(fā)展，這是我們應(yīng)該給自己樹立的目標(biāo)，也是我們應(yīng)該有的一種思想覺悟！
希望在這個學(xué)期里，我們都能清楚的認識自己，清楚的知道自己將來到底要發(fā)展成什么樣子。有了目標(biāo)，我們才有希望，有了希望，我們才有動力，我們要鼓舞自己，要相信自己，也要愛自己。為了自己，我們可以做一切的努力，希望我們都能成為一個更好的人。在不遠的中考之際，都取得一個成功的成績，步入自己喜歡的高中！
最后，我們也要把掌聲和歡笑送給我們的老師，是他們一直在幫助著我們，帶著我們前進。如果沒有老師們的指引，或許我們?nèi)匀皇敲悦５�。未來的日子還是漫長的，我們不僅要在學(xué)習(xí)上有所提升，在個人的思想和行為上更是要去提升的。親愛的同學(xué)們，未來的日子在等待，我們的步伐也開始邁起來吧！不要去懼怕未知的挑戰(zhàn)，只要我們的心足夠堅定，一切都不會成為阻礙我們前進的問題！親愛的同學(xué)們，新的一個學(xué)期，就讓我們用自己全新的方式去面對吧！祝我們一同好運！
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