歌頌?zāi)赣H演講稿范文合集八篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的歌頌?zāi)赣H演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
歌頌?zāi)赣H演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我朦朧的記憶中，母親的背影就像黑暗中的一縷光線，給予我“溫暖”，讓我不感到孤獨(dú)和寒冷;給予我?guī)椭�，讓我不怕困難的磨煉。
母親長(zhǎng)有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，瓜子臉。在殘酷的歲月的沖擊下，母親的額頭上已有幾條皺紋。她高興起來(lái)是我最親密的朋友，嚴(yán)厲起來(lái)則是我生活中的老師。雖然平時(shí)我和母親會(huì)有一些爭(zhēng)吵，但她卻總是在我遇到困難的時(shí)候，給予我援手，讓我走出困難的窘境。
寒冷的一天，我沒(méi)穿足夠的衣服，匆匆地騎車(chē)去上學(xué)了。在去學(xué)校的路上，寒風(fēng)凜冽，一股股寒氣鉆進(jìn)了我的胸膛，讓我體會(huì)到了“透心涼”的感覺(jué)。沒(méi)多久，我便撐不住了。我停下了車(chē)，自己坐在車(chē)旁的地上。
突然，一個(gè)人的身影走進(jìn)了我的視線中，這個(gè)人的身影是那么的熟悉，那么的似曾相識(shí)。隨著那個(gè)人走的越來(lái)越近，面龐越來(lái)越清晰，這不禁讓我想起“母親!”然后我向那個(gè)人喊了一聲：“母親，是你嗎?”那個(gè)人聽(tīng)到后，便以她最快的速度向我跑來(lái)，將我擁入她的懷中。我的眼眶頓時(shí)被潤(rùn)濕了，原來(lái)她真是我的母親。然后母親幫我穿上她帶的衣服。緩緩地向家的方向走去。
在晨光的照耀下，母親的背影變得似乎有些疲乏無(wú)力，甚至稍微有些佝僂，看到這些，心中有些愧疚，我的眼眶又一次濕潤(rùn)了起來(lái)……
母親的背影，永遠(yuǎn)在我印象最深的記憶中，變得足以照亮所有的黑暗!
歌頌?zāi)赣H演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
朱自清筆下，父親穿過(guò)鐵道買(mǎi)橘子的背影令人感動(dòng)。而我母親在風(fēng)雨中漸漸消失的背影更令人震撼!
感到學(xué)校不久，北風(fēng)猝起，氣溫劇降，緊接著天空飄起毛毛細(xì)雨，一時(shí)間，寒風(fēng)刺骨。人們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不給北風(fēng)任何侵略的余地。而我，望著窗外飄起的毛毛細(xì)雨不由得打了一個(gè)寒噤。我只有一件毛衣怎么抵擋住如此惡劣的天氣呢，唉，都怪來(lái)學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸帶上羽絨服。
頂著風(fēng)，冒著雨。一步三跌，踉踉蹌蹌地走進(jìn)教室，還好教室里又暖氣，不至于那么冷。搓了搓手，坐在座位上，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。臨近期中考試了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，寒冷也被忘卻了。偶然抬起頭，眼光瞥向窗外，咦，那個(gè)人的身影怎么那么熟悉?媽媽?不可能，這么冷的天氣媽媽怎么會(huì)來(lái)?
下課后，同學(xué)告訴我有人找我。我急忙跑出去，真的是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她站在濕漉漉的地上，不停地跺腳手里提著一個(gè)黑色的大塑料袋，里面鼓鼓的。見(jiàn)了我，邊走邊將里面的東西拿出來(lái)--是我的羽絨服。
“怎么樣?凍著了吧，上次回家就讓你把羽絨服帶上嗎，你偏不，看著天氣，沒(méi)羽絨服怎么行?說(shuō)著她趕快把羽絨服給我穿上。
我擦了擦媽媽發(fā)絲上的雨滴，看了看她通紅的手，問(wèn)這么冷的天媽媽是怎么來(lái)的，她說(shuō)是坐白叔叔的車(chē)來(lái)的，并我需不需要錢(qián)。最后說(shuō)：“臨近期中考試了，放輕松，考出真實(shí)成績(jī)。
歌頌?zāi)赣H演講稿 篇3
傳說(shuō)很久很久以前，古老的黃河是一匹很難馴服的野馬，它任意奔流，好像齜牙咧嘴的怪物，日夜怒吼，滔滔不息，吞噬著萬(wàn)頃良田。咬嚙著千萬(wàn)重山，黃河兩岸的回漢只能在山尖、溝底過(guò)著刀耕火種的生活。
那時(shí)候，寧夏一馬平川的塞上平原，而是青山重疊，溝壑縱橫，一塊平坦坦的田地，也一塊田能灌上黃河水。
傳說(shuō)，牛首山上住著幾戶(hù)回回和漢人，人老幾輩在山底挑水，在山頭上種地。老老小小忙個(gè)不停，卻吃不飽，穿不曖，天長(zhǎng)日久，誰(shuí)也受不了折磨。
有一年，七十開(kāi)外的老回回，名叫爾德，在山上開(kāi)了瓜果園，種了些黃瓜。他每天起早貪黑，到黃河里去挑水澆黃瓜，肩膀壓腫了，腳底起皮了，精心地務(wù)育著黃瓜，黃長(zhǎng)得又嫩又甜。
天爾德老漢累了，躺在菜園門(mén)上睡著了。
他剛睡熟，就夢(mèng)見(jiàn)天空飄來(lái)一朵白云，漸漸地，那白云變成了白胡子阿訇，抖動(dòng)著銀色的胡須，對(duì)爾德老說(shuō)：“有兩場(chǎng)大風(fēng)，你要注意。中午是一場(chǎng)黃風(fēng)，能把黃瓜吹蔫;后晌有一場(chǎng)黑風(fēng)，能使黃瓜蒂落。不管有多大的風(fēng)，你都不黃瓜摘下來(lái)。
爾德老漢驚醒一看，不見(jiàn)了白胡子阿訇，卻見(jiàn)北面黃風(fēng)彌天蓋地，霎時(shí)刮到牛首山來(lái)了。爾德老漢細(xì)細(xì)瞅著黃瓜，果然個(gè)蔫了，他心里非常難過(guò)，一年的血汗白費(fèi)了，可一想起白胡子阿訇的話(huà)，就動(dòng)。
到了后晌，一股黑風(fēng)過(guò)，吹得山搖地動(dòng)，樹(shù)葉落下一層又一層。爾德老漢一看，黃瓜快要落地，他氣得摘掉了又蔫又小的黃瓜使勁扔進(jìn)了黃河。黃河馬上斷了一條線。像神仙用刀切過(guò)一樣，清清楚楚地看見(jiàn)了河底，爾德老漢往下猛撲時(shí)，河水“嘩”地一下又并攏了。老漢又累又餓，坐在河岸上，眨眨眼睛，金花亂舞，暈暈昏昏啥也不知道了。
這時(shí)，爾德老漢又聽(tīng)見(jiàn)那位白胡子阿訇說(shuō)“這黃瓜征服黃河的鑰匙，它可以叫黃河斷流，也可叫黃河聽(tīng)人的話(huà)�？涩F(xiàn)在黃河叫黃風(fēng)和黑風(fēng)這兩個(gè)伊比利斯折騰苦了。你心急，要耐心，要下更大的工夫。明年，你再種一園子黃瓜，黃瓜熟了的時(shí)候，你揀最大的扔進(jìn)黃河里。那時(shí)，你走進(jìn)河底洞里，珠寶由你挑，糧種由你拿，還有一把寶劍可以斬龍殺妖，馴服黃河，你指哪里，黃河水就流向哪里�！�
年，勤勞的爾德老漢又種了一園子黃瓜，他不怕路遠(yuǎn)，不惜流汗，從黃河里挑水澆瓜。工夫不負(fù)苦心人，最后，園子里結(jié)了三尺長(zhǎng)的黃瓜，長(zhǎng)得像一把鑰匙。老漢高興地日夜睡在瓜園里，一直等到瓜熟。
歌頌?zāi)赣H演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《母親》。
在我們的生命中總有一個(gè)對(duì)我們最重要的人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那個(gè)人就是我們的媽媽。我的媽媽是一位普通得不能再普通的農(nóng)民了。我還記得那是我開(kāi)學(xué)的第一天。
那天是我期待已久的日子，因?yàn)槲覐囊幻W(xué)生變成了一名初中生，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)意味著長(zhǎng)大了。
開(kāi)學(xué)前幾天，媽媽就一直在為我準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)需要用的物品，那幾天媽媽一直都很忙，她要為我準(zhǔn)備文具、衣物、書(shū)本……這些東西就讓她忙碌了好幾天。我心想：就一些小事情何必需要弄得這么麻煩，花費(fèi)的時(shí)間、精力也不必要那么多吧!隨便弄一下就好了呀!我也沒(méi)辦法，他們大人就是這么麻煩。
好不容易終于到了開(kāi)學(xué)這一天，想到要去新的學(xué)校、新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的朋友，我就很開(kāi)學(xué)。這天是媽媽帶我去的，一路上要過(guò)許多的公路，每過(guò)一次媽媽就會(huì)把我的手牽著，并叮囑我“過(guò)馬路要小心，不要著急，要一停二看三通過(guò)。記住沒(méi)有?”對(duì)于這一點(diǎn)我很無(wú)奈，我記得自從我記事起，這句話(huà)就經(jīng)常出現(xiàn)。所以每次回答他們都是“耳朵都聽(tīng)起繭了�！泵看挝疫@么說(shuō)，他們又追問(wèn)我“到底記沒(méi)記住沒(méi)有?”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“記住了”。
我和媽媽先到班主任那報(bào)名，然后就去領(lǐng)凳子，再去領(lǐng)床單、被罩，最后就去宿舍里鋪床。鋪完床后，媽媽陪我又去買(mǎi)了一些生活用品。最后我就催促媽媽趕快回家。
媽媽離開(kāi)的時(shí)候，我就站在她身后，看著她離開(kāi)。這時(shí)，我突然感覺(jué)到媽媽的背影是那么的孤單、蒼老。這讓我想起了媽媽在開(kāi)學(xué)時(shí)為什么為我準(zhǔn)備東西的時(shí)間那么長(zhǎng)，那是因?yàn)樗殃P(guān)于我的一切事情她都放在心上，做每一件事都很認(rèn)真。這時(shí)，我后悔了，為什么沒(méi)有讓媽媽多留一會(huì)兒。
媽媽她把她最無(wú)私的愛(ài)給了我，而我卻并沒(méi)有認(rèn)真的去對(duì)待。我們往往會(huì)把母親的愛(ài)忽視，那是因?yàn)槲覀兞?xí)慣了她的愛(ài)。
歌頌?zāi)赣H演講稿 篇5
黑夜如墨，幾顆閃爍的星星如哈德斯斗篷上點(diǎn)綴的鉆石，明亮而炫目。我望著這沉靜的夜空，留戀地扭亮臺(tái)燈，心也仿佛沉靜下來(lái)，我聞嗅著留蘭的幽香，徜徉在書(shū)的海洋。
突然，一陣窸窸窣窣的聲音貫入耳鼓，我不耐煩地轉(zhuǎn)頭，是母親。此刻她正彎著腰，左顧右盼，仿佛在尋找什么。“媽?zhuān)谡沂裁�？”我忍不住開(kāi)口。她的身體微微一顫，“沒(méi)，沒(méi)什么�！彼吐暤溃D(zhuǎn)身就要離去。因著好奇，我叫住她，“媽?zhuān)沂裁吹脑?huà)我?guī)湍阏��！彼嚨剞D(zhuǎn)身，嚇了我一跳，“是那個(gè)小紅本，里面還有你——”她忽的不說(shuō)了，原本發(fā)亮的雙眸也黯淡下去，只定定地看了我一眼，便又轉(zhuǎn)身走了。望著母親匆匆離去的身影，我有些恍惚。那個(gè)小小的紅本子母親每日都帶在身上，怎會(huì)不見(jiàn)了呢。
我拋開(kāi)書(shū)，滿(mǎn)心眼里都是疑惑，滿(mǎn)心眼里都被母親的身影填滿(mǎn)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，母親總愛(ài)對(duì)著一本小小的紅本子發(fā)著呆。我雖然疑惑，卻總因著沒(méi)了母親的嘮叨而心中暗喜。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我與母親的交流僅限于早晚歸家時(shí)的問(wèn)候。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我從母親的小棉襖變成了一個(gè)桀驁而叛逆的女孩。我撫著莫名發(fā)痛的胸口，轉(zhuǎn)手關(guān)了臺(tái)燈，望著窗外閃爍的星光，躺倒在床上。
第二日清晨，母親為我做好早飯，便又匆匆折回了房間。她是要把那本子找到吧，我暗自想著�？墒牵瑳](méi)了母親的陪伴，我第一次覺(jué)得最?lèi)?ài)吃的手搟面也難以下咽。我索性推開(kāi)碗盞，回了房間。已是入秋，天氣轉(zhuǎn)涼，我起身添衣。忽的，我瞥到桌角下的一抹紅色，我心下一緊，啊，這不是那小紅本嗎。我快步走向前，撿起本子。一開(kāi)一合之間，一張卡片掉落出來(lái)。我彎腰撿拾，轉(zhuǎn)眼瞥到卡片的內(nèi)容，胸口一窒，久久喘不過(guò)氣來(lái)。“我是快樂(lè)的小雨滴，我愛(ài)媽媽——”那幼稚的筆體與圖畫(huà)，分明出自我之手。我小心地捧起卡片，細(xì)細(xì)端詳著，這發(fā)黃卻仍保存完好的卡片將我?guī)牖貞�。我仍記得小小的我捧著這張卡片興奮地?fù)溥M(jìn)母親懷抱的情景。我沒(méi)想到，時(shí)至今日，母親仍保留著它，甚至丟失了仍要將它尋找，而關(guān)于這張卡片的記憶，早已被我丟在了時(shí)光的角落里。
我撫上依舊發(fā)痛的胸口，呆呆坐著，母親不知何時(shí)已來(lái)到我身旁。我起身，微笑著擁住她，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。母親，你要找的，我已找到，不僅僅是那張卡片還有那個(gè)曾經(jīng)很愛(ài)很愛(ài)你的我。
歌頌?zāi)赣H演講稿 篇6
尊敬的XX：
這是黃河，這是黃河在壺口咆哮!我被這壯觀的氣勢(shì)驚呆了。黃河從遠(yuǎn)山中，不，是從天際中奔流而來(lái)。河水在寬闊的河床上，如同漂流的稠帶，悠然、平緩地流動(dòng)著。突然河床收縮了，由幾百米猛然收縮成四五十米，然后從“壺口”噴射出去，跌入幾十米深的河槽內(nèi)，發(fā)出陣陣怒吼。而后，跌下去的河水翻起一個(gè)巨浪，這個(gè)巨浪還沒(méi)有拋上天，另一個(gè)巨浪又壓了下來(lái)。一個(gè)又一個(gè)巨浪把浪花激起幾十米高，鋪天蓋地。浪花變成了了煙，變成了霧，變成了雨。站在岸邊，我嗅到了霧雨帶來(lái)的黃土泥腥氣，霧雨打在了臉上、身上，立即變成了點(diǎn)點(diǎn)的黃泥。我抬起頭朝峽谷兩邊望去，似乎在尋找答案。一陣大風(fēng)吹來(lái)，打斷了我的思緒。大風(fēng)順著峽谷，卷起河床上的泥沙，吹打著人們。陣風(fēng)過(guò)后，一切又顯的那么的原始與寧?kù)o。我的思緒也隨著風(fēng)飄向了遙遠(yuǎn)的過(guò)去。茂密的森林，綠色的草原。從動(dòng)物群中站起來(lái)的人類(lèi)在這里，在黃河邊的黃土上，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化，進(jìn)入了農(nóng)業(yè)文明的時(shí)代。刀耕火種的歲月，黃河號(hào)子的呼喚，和著這黃河奔涌的濤聲，匯成了生命的旋律。但是，歲月的流失，雨水沖刷著高原，這高原變成了黃土塬，變成了黃土梁，變成了黃土峁，沖刷下來(lái)的雨水，裹著黃泥，沿著溝壑，匯入了這條河。這條河變黃了。黃河把大量的泥沙帶向下游，凡是它經(jīng)過(guò)的地方，泥沙就開(kāi)始沉淀。于是，經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年黃河泥沙的`沖積，形成了富饒的華北平原。這就是黃土的奉獻(xiàn)，這就是黃河的力量!
我望著這黃土的山，黃河的水，突然感到，千百萬(wàn)年來(lái)在默默奉獻(xiàn)的黃土高原太累了，千百萬(wàn)年奔騰不息的黃河太累了。因?yàn)檫@黃土至今還在不斷地造就著新的平原，這黃河至今還在用滾滾流動(dòng)的乳汁哺育著中華民族，滋潤(rùn)著中華大地。不是嗎?
謝謝大家!
歌頌?zāi)赣H演講稿 篇7
同學(xué)們，不知不覺(jué)我們已經(jīng)被父母給帶到這個(gè)世界十多年了，是啊，十多年前的一天，我們的父母用痛苦的眼淚和幸福的微笑迎接了我們的到來(lái)。
從小到大，父母肯定都給我們洗過(guò)腳，或許每天，或許經(jīng)常，或許偶爾�？墒俏覀兘o父母洗過(guò)腳嗎？我想對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，做出了肯定回答的同學(xué)是少之又少，當(dāng)然我也屬于此列。
上周，老師給我們布置了一篇作文：《我給父母洗腳》。這可難住了我，我懷著感恩的心，等待著這個(gè)機(jī)會(huì)，但在一次又一次的所謂“面子”“自尊心”的情況下，欲言又止，時(shí)間一天天的過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，到星期六了，再過(guò)一天就要讀書(shū)了，可是我還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成，怎么辦呢？如果這作業(yè)是平常的讀書(shū)筆記啊等我早就完成了，可、可這作業(yè)是：為父母洗一次腳。哎，我好郁悶啊，干什么不好，干嗎非要洗腳呢？就算是洗腳，單純的洗腳，這都好辦，可它還要填表。這真是“大事面前無(wú)所謂，小事難倒英雄漢吶�！�
所以我決定到網(wǎng)上去看看關(guān)于洗腳的視頻看到了那些比我還小的孩子在為他的媽媽洗腳，我真的很感動(dòng)，那么小的孩子都知道心疼自己的媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在長(zhǎng)這么大還沒(méi)給媽媽洗過(guò)一次腳。我真的很慚愧！
于是，在吃過(guò)晚飯之后我假裝在寫(xiě)作業(yè)，看媽媽收拾完?yáng)|西沒(méi)有。終于時(shí)間要到了，媽媽進(jìn)了她的房間。開(kāi)始行動(dòng)，首先我要把洗腳水給弄好，“先放水再放柚子皮”……我嘴里念叨著。
終于，在幾十分鐘的等待下，柚子水熬好了。我小心翼翼的把水端到了媽媽的房間，媽媽正在看電視，看見(jiàn)我端著水就一下子坐了起來(lái)說(shuō)：“喲，今天我女兒怎么那么乖呢，還學(xué)會(huì)心疼人了。”我把水盆往媽媽面前一放，把媽媽的襪子給脫了，放到了旁邊。這時(shí)，而出乎我意料的是：媽媽的腳上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，這時(shí)我才意識(shí)到媽媽老了，從媽媽那布滿(mǎn)老繭，卻又瘦小的腳，讓我不禁想到媽媽在家里裝修房子時(shí)忙碌的背影；為了學(xué)生，在課堂上跑前忙后的身影；上樓時(shí)、做飯時(shí)、疲憊的背影……此時(shí)，媽媽的腳是那么熟悉而又陌生：這是養(yǎng)育了我十多年的為我，為了我們的家，忙前跑后的媽媽的腳呀！現(xiàn)在它是那么的飽經(jīng)滄桑，那么的、那么的讓我認(rèn)不出來(lái)了�。∵@時(shí)我才明白，原來(lái)媽媽一直都很辛苦！想想以前我是那么的任性，那么的不聽(tīng)媽媽的話(huà)�？僧�(dāng)時(shí)我哪里知道，媽媽的辛苦呢？
開(kāi)始給媽媽洗腳了，我用手輕輕的按摩媽媽的腳。這時(shí)我突然摸到了一個(gè)很厚很大的繭，便用手去刮想把繭給刮掉，可那繭就像鼻涕蟲(chóng)一樣黏在了媽媽的腳上，怎么刮也刮不掉，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蹎�？”媽媽說(shuō)不疼，可我分明看得出來(lái)媽媽是強(qiáng)忍著痛的��！看著媽媽的腳，我多么想把她腳上的老繭給弄掉，讓它永遠(yuǎn)不黏在媽媽的腳上！我真想給媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)您！你辛苦了！
隨著自己的長(zhǎng)大，我知道的讓媽媽的“老繭”不再長(zhǎng)的方法只有一個(gè)：我現(xiàn)在好好讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，等以后長(zhǎng)大了，讓媽媽不再那么辛苦，那么勞累！
同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活環(huán)境那么好，但是我們卻是那么的任性、倔強(qiáng)，從來(lái)不懂孝敬父母，更把那些傳統(tǒng)美德拋之腦后。通過(guò)這次“給媽媽洗腳”，活動(dòng)我終于明白，我們和父母就是魚(yú)和水、藍(lán)天和白云、小鳥(niǎo)和大樹(shù)的關(guān)系……誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)！
歌頌?zāi)赣H演講稿 篇8
不知多少萬(wàn)年前，萬(wàn)里黃河就猶如一條巨龍橫在祖國(guó)中原大地上。在青藏高原巴顏喀拉山的北麓，開(kāi)始為涓涓細(xì)水，流淌大地，而后匯成排山倒海之勢(shì)的巨流，踢開(kāi)重巒疊嶂，穿過(guò)三門(mén)峽谷，在河南鄭州芒山腳下的桃花峪進(jìn)入下游，形成了開(kāi)闊的河面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波涌連天，浩浩蕩蕩。
盡管如此，黃河也有過(guò)憤怒的時(shí)候。黃河從大禹腳下流到我們這里，也曾給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難。多少次黃河泛濫，無(wú)數(shù)次黃河改道，使人民嘗盡了苦頭。但是在這同時(shí)，黃河也鍛煉培育了人民堅(jiān)韌不拔的性格，同黃河進(jìn)行了數(shù)不清的搏斗。這喚起中華民族奮勇向前的黃河濤聲，記錄著兩岸人民與天奮斗、與地奮斗的種種英雄業(yè)績(jī)。共和國(guó)建立之前的千百年來(lái)，黃河兩岸總是水災(zāi)接著旱災(zāi)，旱災(zāi)接著水災(zāi)，人民既怕黃河又離不開(kāi)黃河，心里總有一個(gè)良好的愿望--什么時(shí)候這滔滔黃河水，才能為人民造福呢?
我漫步在黃河的故道邊，聽(tīng)著那日夜不停的咆哮聲。順著時(shí)間的經(jīng)線追尋著，追尋著孕育了中華民族上下五千年的歷史。一曲大河文明的頌歌，在炎黃子孫的心中永遠(yuǎn)傳唱著。
那岸邊的泥土，曾燒成一個(gè)又一個(gè)的彩陶，上下翻滾的波浪，曾鑄成青銅器上多姿多彩的花紋。那千佛洞里飛天壁畫(huà)，是先人用這黃河之水調(diào)配的。那神奇的甲骨文，是先人在黃河岸上構(gòu)想的。那蜿蜒萬(wàn)里的長(zhǎng)城，莫不是這黃河?xùn)|去的身姿?那萬(wàn)里波濤的長(zhǎng)江，莫不是這東去黃河的姐妹?在黃河流淌的土地上，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的謎：和氏壁、夜明珠產(chǎn)在何地?天池怪獸有何神異?“河圖洛書(shū)”如何祥瑞?在黃河流淌的土地上，孕育了無(wú)數(shù)的神奇：從黃河的血液里，不僅流淌出《詩(shī)經(jīng)》、《離騷》、《長(zhǎng)恨歌》，還流淌出哲人孔子，詩(shī)人李白，革命先行者孫中山，更會(huì)流淌出千古不息的民族精神。我們把黃河稱(chēng)作“母親”，她不僅孕育了一個(gè)偉大的民族，而且書(shū)寫(xiě)了一部悠長(zhǎng)的文明史。正因?yàn)槿绱�，人們�?ài)她、戀她、頌她。中華民族離不開(kāi)黃河--母親!
40年前新中國(guó)誕生之際，黃河是怎樣的景色啊!河道長(zhǎng)久失修，堤防低矮殘破。20xx年在印度舉行的一次防洪會(huì)議上，一些資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者斷言：“黃河是不可征服的�！彼麄兏静幌嘈�，新中國(guó)能夠治理黃河。某些帝國(guó)主義分子也幸災(zāi)樂(lè)禍地等待著新中國(guó)在黃河災(zāi)害中崩潰。新中國(guó)建立之初，國(guó)家就把治理黃河作為安邦定國(guó)的重要措施。在財(cái)力十分緊張的情況下投入治黃資金達(dá)上百億元。50年代和60年代初期，河南、山東兩省每年都組織幾十萬(wàn)群眾修筑河堤，在險(xiǎn)要地段，修建了5000多道石堤。今日的黃河大堤巍峨雄偉：堤坡上青草覆蓋，河堤兩側(cè)林帶蒼翠。古人幻想的“河清海宴”為時(shí)不遠(yuǎn)了!一位外國(guó)朋友目睹黃河兩岸的風(fēng)光高興地說(shuō)：“黃河是偉大的，我贊美它，但是我更贊美改造黃河的人們!”黃河奔騰了數(shù)千年，如今，它又嶄新的面貌向世人訴說(shuō)著一個(gè)顛撲不破的真理：今非昔比，中華民族是偉大的，能夠創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績(jī)!
黃河呼嘯著，奔騰著，奏出時(shí)代的凱歌，奏出改革的樂(lè)章，和那民族覺(jué)醒的意識(shí)!它將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地!