【實(shí)用】中學(xué)生演講稿范文六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨�！比绻庥龃煺�，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。
人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色，荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道.既然如此，我們還有什么理由”放大人生的痛苦”.
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水氣.如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹.
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo)，生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇2
何謂“早戀”。我們先來(lái)看一下何謂“早戀”？所謂“早戀”，顧名思義就是過(guò)早的戀愛(ài)。中學(xué)生談戀愛(ài)屬于早戀，主要原因是因其經(jīng)濟(jì)、生活尚未獨(dú)立。愛(ài)情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，生活上自立而且有能力承擔(dān)責(zé)任，而承擔(dān)愛(ài)情的責(zé)任對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早。再者就是一個(gè)人其人生每個(gè)階段都有其主要任務(wù)，中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實(shí)自己，為自己下一個(gè)人生階段打好基礎(chǔ)。而戀愛(ài)是結(jié)婚的準(zhǔn)備，是我們?cè)诮?jīng)濟(jì)和生活都獨(dú)立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃，同樣人生也要一步一步的走，你們說(shuō)是嗎？如果蘋(píng)果還未成熟就過(guò)早的將其摘下來(lái)，那么我們便永遠(yuǎn)無(wú)法欣賞它熟透后的醉人的清香。
有人說(shuō)，早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花，不僅如此，早戀還對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響，認(rèn)清早戀的危害，時(shí)刻敲響警鐘，對(duì)于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膽偾槭呛苡袔椭摹?早戀，就像一把塑料花，雖然色彩繽紛，但是，沒(méi)有生命力。生命要有意義，真愛(ài)必須等待。 人，只有經(jīng)得起誘惑和等待，才能成就一番事業(yè)。在春天就要忙春天的事，哪有種子在春天就會(huì)開(kāi)花結(jié)果，還不是要等到秋天？
現(xiàn)在的我們，給不起任何承諾，希望同學(xué)們深刻認(rèn)清早戀的危害，本著對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著愛(ài)護(hù)自己和他人的宗旨，遠(yuǎn)離早戀，克制情感，成就自己和他人的幸福。 如果你真的想讓對(duì)方長(zhǎng)久的幸福，就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)和才干，為將來(lái)能夠撐起一個(gè)家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。既然我們?cè)诖禾�，就不要去做秋天的事。所以，在這里，我發(fā)出倡議：讓我們努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)心中的理想吧！這個(gè)火樣的青春，我們不早戀。
要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！”。
所以,我要告訴大家:珍惜時(shí)光,拒絕早戀!
中學(xué)生演講稿 篇3
有人說(shuō)：幸福其實(shí)就是：有一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一幫值得信賴(lài)的朋友，一顆感恩的心。
落葉在風(fēng)中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面，那是對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。因?yàn)橛懈卸�，才有多彩美好的社�?huì)，才有真摯的情感，才讓人們懂得生命的真諦。
懷有一顆感恩的心，去面對(duì)生活，這是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
懷有一顆感恩的心，去感恩父母，感謝他們?cè)谀阚橎菍W(xué)步時(shí)伸出的寬厚手掌，感謝他們清晨端來(lái)的一碗熱粥，感謝他們雨天等在校門(mén)口撐起的一把雨傘，感謝他們用兩鬢的斑白跟眼角的淚水為你撐起的一片天空，再也不要抱怨他們的嘮叨，再也不要抱怨他們沒(méi)有給你奢華的生活，再也不要無(wú)視他們手上的繭子，眼中的疲憊。再也不要再他們需要你時(shí)只留一個(gè)冷漠的背影，用感恩的心去體味他們?yōu)槟闼鞯囊磺�，用感恩的心去融化這份至深的真情……
懷有一顆感恩的心，去感謝老師。感恩老師，給你飛翔的翅膀，感恩老師，你給照亮人生的路途，感恩老師為你擦亮放眼未來(lái)的慧眼。老師的愛(ài)平凡中透露著偉大，像一股暖流滲入心田，我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)是奉獻(xiàn)的田野，他們的幸福僅僅是學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)時(shí)會(huì)心的微笑，僅僅是學(xué)生的一聲“老師，您辛苦了”。感恩老師，用出色的表現(xiàn)，用優(yōu)異的成績(jī)，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”!
懷有一顆感恩的心，去感謝朋友，感謝他人，感謝他們?cè)谀銦o(wú)意時(shí)鼓勵(lì)的目光，感謝他們?cè)谀愀吲d時(shí)同樣開(kāi)心的笑臉，感謝他們對(duì)你的包容理解，感謝他們?cè)谀惴稿e(cuò)時(shí)無(wú)情的職責(zé)，感恩這份來(lái)之不易的友情，因?yàn)樗麄兪悄闵钪凶顖?jiān)實(shí)可靠的臂膀，他們不求回報(bào)，從不刻意索取，用一顆感恩的心去愛(ài)他們，去理解他們，去包容他們，永遠(yuǎn)的保存這堅(jiān)實(shí)的情誼。
懷有一顆感恩的心，感恩所有為你付出的人，甚至是對(duì)你并不好的人。
感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?/p>
懷有一顆感恩的心，感謝社會(huì)自然，萬(wàn)事萬(wàn)物。
感恩天空，給你展望的舞臺(tái)，給你蔚藍(lán)的希望。
感恩大地，給你堅(jiān)實(shí)的支持，給你無(wú)窮的力量。
感恩太陽(yáng)，給你提供光跟熱。
感恩天上所有的星辰，與你一起迎接每一個(gè)黃昏與黎明。
感恩花朵的綻放，綠草的萌芽，鳥(niǎo)兒的歌唱，讓你擁有一個(gè)美麗，充滿(mǎn)生機(jī)的世界。
感恩日升日落，感恩快樂(lè)傷痛，感恩生活，感恩得到跟失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切一切。
懷有一顆感恩的心，讓所有陰霾盡散，讓美麗的景致填滿(mǎn)雙眼，沉淀隔閡，消除不幸，珍惜每一天。
高山感恩土壤，方能成其雄;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大;身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，懷有一顆感恩之心上路，你我必將踏出一路風(fēng)光，譜寫(xiě)一路美景!
中學(xué)生演講稿 篇4
xx是一座百花園，我只是一顆小小的仙人掌。自然沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，卻也從不寂寞，少有煩惱。因?yàn)槲业膲?mèng)隨我的歌聲一路流淌。
“這道幾何題，元芳，你怎么看？”同桌是個(gè)數(shù)學(xué)天才，下了課馬上拿出一道糾纏了我半小時(shí)的題問(wèn)他。他兩眼一瞇：“大人，此事必有蹊蹺�！痹�(huà)罷使出佛山無(wú)影手，簡(jiǎn)單清晰的思路就躍然紙上。你看，難題神馬的都是浮云。
俗話(huà)說(shuō)得好：“每天一斤卷，強(qiáng)壯xx人�！本退阍跀�(shù)不清的卷子中，我們也能唱出“稍息立正站好，鉛筆找不到”的歌聲。就算自助餐吃多了有點(diǎn)微微發(fā)福，我們也能驕傲地宣誓：“我看起來(lái)有些胖，是被生活打腫了。”就算成績(jī)下降，我們依然可以娓娓道來(lái)：“真的猛士，敢于直面成績(jī)單上的名次，敢于正視體重機(jī)上的數(shù)字�！本退惚葎e人辛苦百倍，唱著歌再難也不說(shuō)累。
有了夢(mèng)的歌聲，一切的不可能都變得美好和自然。就這樣，我們?cè)诟杪曋胁ハ铝藟?mèng)的種子。
中學(xué)生演講稿 篇5
文明是城市之魂，作為一名青年教師，就應(yīng)讓青春的熱血與青春的脈動(dòng)同行，讓青春的旋律在韶城文明前進(jìn)的步伐中奏響。青少年是這座城市的一份子，更是未來(lái)宏偉藍(lán)圖的建設(shè)者.如今，在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的大潮中，我們就更應(yīng)強(qiáng)化主人翁的意識(shí)，盡好主人職責(zé)，積極支持和廣泛參與爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家文明城市活動(dòng)，從我做起，從小事做起，通過(guò)自己的文明言行，影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和市民，共同為創(chuàng)建文明城市而努力，為韶關(guān)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，我們的青年一代責(zé)無(wú)旁貸。
詩(shī)人艾青有一句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉�！敝韵肫饋�(lái)了這句詩(shī)，因?yàn)樗粌H飽含著詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，更多的`是飽含一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春的氣息，讓我為之激動(dòng)為之振奮，面對(duì)韶關(guān)這一歷史文化名城，這片干事興業(yè)的熱土，作為一名青年教師，就應(yīng)勇立潮頭，走在創(chuàng)文工作的前列。
“德高為師，身正為范”，教師的職責(zé)不單單是“傳到授業(yè)解惑”，我們的言行舉止對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是活的教材，這就要求我們提高自身的道德素養(yǎng)，真正的做到言傳身教，成為學(xué)生的榜樣。 學(xué)生學(xué)習(xí)的不只是科學(xué)文化知識(shí)，在這個(gè)世界觀人生觀價(jià)值觀尚未完全形成的時(shí)期，教導(dǎo)他們“如何做人”成為至關(guān)重要的一門(mén)必修課，記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍话賯�(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有相當(dāng)一部分學(xué)生的自主能力和控制力都是有限的，而教師又是他們?cè)趯W(xué)校接觸最多的人，所以從這一角度講，教師又扮演了監(jiān)督敦促的角色，適當(dāng)?shù)奶嵝褜W(xué)生的不足，及時(shí)更正一些問(wèn)題，可以減少不必要的錯(cuò)誤，讓他們更快的成長(zhǎng)，更好地做好傳遞文明火炬的工作。如在我校剛剛結(jié)束的高一軍訓(xùn)中， 不止學(xué)生的身體素質(zhì)得到了鍛煉，同時(shí)，他們的思想品質(zhì)也得到很大程度的提高。訓(xùn)練過(guò)程中，沒(méi)有人會(huì)把垃圾遺忘在訓(xùn)練場(chǎng)上，他們見(jiàn)到教官和老師都會(huì)大聲問(wèn)好，身體不適的孩子也都得到同學(xué)們的關(guān)心和照顧，軍訓(xùn)結(jié)束離開(kāi)德育基地的時(shí)候，每間宿舍也都得到了認(rèn)真仔細(xì)的打掃，一如剛剛抵達(dá)的時(shí)候一樣。這些不都是文明的體現(xiàn)嗎?
我是一名青年教師，對(duì)于高尚的道德、玄妙的人生，領(lǐng)悟都不是那么深刻，所以我會(huì)站在學(xué)生的身邊，和他們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起體味創(chuàng)文過(guò)程中的酸甜苦辣，一起承受，一起面對(duì)。
在創(chuàng)文活動(dòng)中，有個(gè)學(xué)生如是說(shuō)：“在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，我們遺落了一些東西，但對(duì)文明的追求、向往與渴求永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，我們要用青年學(xué)生所具有的熱情來(lái)喚醒這些渴求，在物質(zhì)逐漸充實(shí)的時(shí)候，留下滋養(yǎng)文明的空間。每一個(gè)學(xué)生都是一顆文明的火種，我們流入千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，就燃起了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)火炬，最終匯聚成這座城市文明的圣火�！�
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶、食品袋，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！
要知道，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)文先鋒的凱歌！----“花香蝶自來(lái)”。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，只要我們大家共同努力，就一定能夠做好各項(xiàng)工作，創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周?chē)淖兓梦覀兊那啻簾崆槿鞑?chuàng)文的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)文的重任。我相信：那時(shí)的韶關(guān)天將更藍(lán)、水將更綠、花將更艷、人將更美！
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬評(píng)委、老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家晚上好！我是來(lái)自工程系道橋xxx班xxx，今晚很榮幸可以站在這個(gè)講臺(tái)上與大家共享我這兩年來(lái)大學(xué)生活。在此，我首先要向一直以來(lái)默默支持和鼓勵(lì)我老師和同學(xué)們致以最誠(chéng)摯感謝和最親切問(wèn)候。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)痕跡，但我已飛過(guò)。”而現(xiàn)在，我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)痕跡，但我正在飛翔�！�
當(dāng)我拿到xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)時(shí)，既興奮又無(wú)奈，是去打工還是上學(xué)？打工，意味著從此失去了上大學(xué)機(jī)會(huì)，我心不甘，情不愿。上學(xué)，想到年邁而無(wú)法從事體力勞動(dòng)父母，使本來(lái)就窘迫家境將更加不堪重負(fù)，弟弟也將要面臨輟學(xué)，我心不忍，更無(wú)奈。經(jīng)過(guò)反復(fù)思索最后痛下決心，作出既上學(xué)又打工舉動(dòng)，自己養(yǎng)活自己！雖然家境貧寒，但我相信：雖然無(wú)法選擇來(lái)到這個(gè)世界方式，但可以選擇能為這個(gè)世界帶來(lái)什么；雖然無(wú)法選擇自己家庭，但是可以選擇自尊自強(qiáng)地生活，我相信知識(shí)可以改變命運(yùn)，改變這貧窮家庭。
既上學(xué)又打工，自己養(yǎng)活自己，談何容易呀！記得去年暑假在南平打工，我選擇最辛苦但掙錢(qián)最多崗位---空調(diào)安裝工助理，最多時(shí)一天可以?huà)?00元，記得一次在一棟住宅樓15樓安裝空調(diào)時(shí)經(jīng)歷，讓我終身難忘：炎炎夏日，火焰一般太陽(yáng)直射得我睜不開(kāi)眼，熱烘烘墻體烤得我汗如雨下，看到路上螞蟻般行人，突然頭暈?zāi)垦�，人就往下掉，把在�?chǎng)人嚇壞了，幸運(yùn)是掉到13樓就沒(méi)下去了----因?yàn)樯砩辖壛税踩珟�。一年多�?lái)，我就是這樣邊上學(xué)邊打工走過(guò)來(lái)，一路走來(lái)雖然不是鮮花滿(mǎn)地，但也充滿(mǎn)披荊斬棘后快樂(lè)與喜悅。從20xx年9月邁出家門(mén)到福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)到那一刻起，就沒(méi)有向家里伸手要過(guò)一分錢(qián)，并承擔(dān)起弟弟部分生活費(fèi)。
早出晚歸是我習(xí)慣，不放棄一分一秒是我原則。在擔(dān)任大學(xué)生助學(xué)勵(lì)志與促進(jìn)就業(yè)發(fā)展委員會(huì)副主席、學(xué)生膳食委員會(huì)負(fù)責(zé)人期間，為了保障同學(xué)們食品衛(wèi)生安全，我每天堅(jiān)持到學(xué)生食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生監(jiān)督。為了能為同學(xué)們提供更多勤工助學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)，我奔走于校園內(nèi)外……想同學(xué)之所想，為同學(xué)之所謀，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇做人，本著以“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”宗旨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)，很好履行了干部職責(zé)，發(fā)揮了干部效能，起到了橋梁和紐帶作用。()也使我明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。我有著堅(jiān)韌毅力，面對(duì)生活中挫折從不低頭。盡管如此，我沒(méi)有曠過(guò)一次課，一邊勤工儉學(xué)，一邊讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有影響過(guò)學(xué)習(xí)，我善于利用點(diǎn)滴時(shí)間，勤于思考、刻苦鉆研，“功夫不負(fù)有心人，付出終究會(huì)有回報(bào)”，入學(xué)以來(lái)我成績(jī)一直名列班級(jí)前茅，曾獲得院“三好生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“三等獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家中級(jí)制圖員、測(cè)量員證書(shū)”、“英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)證書(shū)”等。在學(xué)習(xí)上我總結(jié)了二十個(gè)字來(lái)規(guī)范和鞭撤自己，在此與大家共勉，即“勤于發(fā)問(wèn)、積極思考、善于總結(jié)、敢于實(shí)踐”。
收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實(shí)肯干人，就是憑著這一點(diǎn)，我大學(xué)兩年收獲也不少。同時(shí)，我也沒(méi)有忘記所有關(guān)心和幫助我人，我時(shí)刻懷著一顆感恩心去回報(bào)身邊人、回報(bào)社會(huì)，也感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。榮譽(yù)和成績(jī)屬于昨天，今天工作是爭(zhēng)取未來(lái)精彩。關(guān)于挫折，眼淚里泡過(guò)微笑更晶瑩；關(guān)于生活，迷惘中走出靈魂更清醒。青春是美好，奮斗著青春更是絢麗多姿。讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)，讓人生揚(yáng)起風(fēng)帆遠(yuǎn)航。
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