畢業(yè)演講稿范文集錦6篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的畢業(yè)演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)演講稿 篇1

同學們

　　下午好！

　　離6月17日的中考不足四個月的時間了，中考考試范圍不僅僅是復習本期、本年度的內容，而是三年或兩年中所學知識的總和，所以時間緊，任務重。

　　初三的同學們在今年的畢業(yè)考試之后，有大部分同學能升上一個新臺階進行進一步的學習，但是也有少部分同學就要步入社會之中，所以本學期也是少部分同學最后在校的一期了，俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，那么一生之計就在于青春時期，同學們要珍惜這一段寶貴的時間，不要浪費了你們的金色年華。

　　下面我先通報一下去年下期畢業(yè)科目成績在全縣中的排名。八年級地理全縣十七個學校中排名十五名，生物第二；九年級化學全縣十七個學校中排名第五，歷史第四、數(shù)學第四、物理第十三、英語第十四、語文第十二、政治第三。有四科排在半數(shù)學校之后，所以同學們在這些學科里要努力加油。

　　另外還要注意一些問題如下：

　　1、優(yōu)秀學生爭取5A。5A指得是語、數(shù)、外分別在全市排名前20％的學生，還有是文綜即政治、歷史、地理占1 A，理綜即物理、化學、生物占1 A，加起來就是5A。在去年下期期末成績中，我觀察到可能能達到5A的同學只有3至5人，要求是各科都能達到85分以上，有的前十五名的同學雖然排名靠前，但有一門學科成績拖了后腿，就不能達到5A了。所以請成績較好的同學要在短短的四個月時間里，把自己的后進學科彌補上來，爭取多幾個同學能取得5A的好成績。

　　2、學習有困難的學生力爭順利畢業(yè)。在去年下期我碰到三個來校找畢業(yè)證的學生，他們分別是為了參軍或是為了打工需要畢業(yè)證，有是的要學校補辦一個畢業(yè)證，有的是要學校開后門幫他們辦一個畢業(yè)證。所以同學們不要認為初中畢業(yè)證不重要。我還有一個觀點就是人在什么時期做什么事，同學們目前正處于青春期，正是學習知識，培養(yǎng)能力的大好時光，如果不好好讀書的話，今后就沒有后悔藥可以吃，到今后，你可能會說，我要是當時努力一點，勤奮一點，就不是現(xiàn)在這個樣子了。與其到時后悔，不如現(xiàn)時拼搏。

　　3、注意中考試題與平時考試的試卷有區(qū)別。中考試題一般密切聯(lián)系實際生活，題目靈活多變，其實試題的解答還是主要教材中的內容，只不過是變換了一種形式而已，考試后教師只要稍加點撥，同學們就能明白。這就要求同學們在考前要熟悉中考試題的題型，才能做到有的放矢、胸有成竹。

　　4、時間安排合理，突出重點學科。

　　時間安排，總體思路是語、數(shù)、外三科時間稍多。就個人而言，弱勢科目時間分配要多一些。

　　5、掌握復習方法，勤奮加巧干。

　　一種方法是根據(jù)老師要求進行復習，第二種是自己復習要選擇有利于自己的方法。

　　6、思想意識最重要，腦子決定手腳。

　　思想決定行動，再聰明的腦子，如果不動手動腦的話，所獲得的收獲肯定比較��；再笨的人，如果勤奮，肯定有所得到。俗話說：笨鳥先飛就是這個意思。

　　看到即將遠行的你們，心中堆滿了祝愿，愿你們懂得理解，理解班規(guī)、校規(guī)的不可撼動，理解老師的嚴厲與苦心；愿你們懂得寬容，寬容同學偶爾的沖動和壞脾氣；愿你們懂得珍惜，珍惜父母的期望與自己的好年華；愿你們懂得享受，享受追逐夢想的過程，享受揮灑汗水的快樂！愿你們懂得展望，展望明天的燦爛，展望未來的鴻圖！愿同學們高揚生命的風帆，乘風破浪！愿同學們揮舞青春的鐮刀，收割人生的輝煌！

　　最后送同學們兩句老話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有付出汗水，哪兒來的收獲呢？愿同學們開動自己的腦子，活動自己的手腳，為中考踏出一條堅實之路。

　　祝同學們成功！

畢業(yè)演講稿 篇2

各位教師：

　　大家好！

　　我叫xx，來自xxx，，我的論文題目是“論會計電算化財務軟件的發(fā)展趨勢”。論文是在xxx導師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。

　　下頭我將本論文設計的目的和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

　　會計電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財務管理及會計核算中，從表面上來看，會計電算化只可是是將電子計算機應用于會計核算工作中，減輕會計人員的勞動強度，提高會計核算的速度和精度，以計算機替代人工記帳。但會計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善，它必然會引起會計工作組織和人員分工的改變，促進會計工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟效益的增加，使會計理論和實務的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。

　　研究會計電算化的發(fā)展趨勢，并提出一些意見。以期能夠提高財會管理水平和經(jīng)濟效益做出一點貢獻，進而實現(xiàn)會計工作的現(xiàn)代化。應對新技術發(fā)展的浪潮，對財務管理和會計核算的要求也越來越高，推行會計電算化，異常是加強會計電算化的應用管理，是實現(xiàn)會計工作電算化、提高會計管理水平，促進網(wǎng)絡財務規(guī)范的重要保證。所以，組織管理者應對其加以正確認識并進取引導，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使電算化財務軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標實現(xiàn)的方向邁進。

　　其次，在結構框架上，本文分成四個部分：

　　第一部分為會計電算化理論，包括會計電算化的定義、意義以及實施會計電算化的必要性。

　　會計電算化是一項系統(tǒng)工程。一方面，國家、地區(qū)和行業(yè)主管部門要制定一系列會計電算化管理制度、發(fā)展規(guī)劃、技術標準和工作規(guī)范并頒布實施，要調動各方面的進取性組織開發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會計軟件、審計軟件，并對其合法性、正確可靠性進行評審，同時還要進行其他很多而艱巨的會計電算化宏觀管理工作。

　　另一方面，備基層單位要進行很多而復雜的會計電算化的配套管理工作，主要是提高企業(yè)領導及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識，在整個企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導下做好會計電算化的長期、近期發(fā)展規(guī)劃和計劃并認真組織實施，重新調整會計及整個企業(yè)的機構設置、崗位分工，建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度，提高企業(yè)管理要求。第二部分為我國會計電算化發(fā)展中存在的問題，從財務軟件本身和企業(yè)內部兩方應對我國會計電算化軟件發(fā)展中的問題進行剖析。

　　第二部分我國的會計電算化系統(tǒng)實現(xiàn)了從記賬憑證到會計報表編制全過程的自動化。

　　在市場經(jīng)濟瞬息萬變的形勢下，會計電算化的應用，能為企業(yè)供給及時、準確和完整的財務信息，從而增強決策有用性，提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟效益，不斷提升企業(yè)在市場中的核心競爭力。隨著時代的發(fā)展，計算機在企業(yè)管理及會計信息處理中的迅速普及和廣泛應用，給人們帶來了極大的方便和效益。

　　同時會計電算化在企業(yè)實踐中暴露出的會計電算化人員的技術水平有限、重視賬務功能，忽視管理功能、會計電算化檔案管理制度不完善等等問題，嚴重阻礙了我國會計電算化向更深層次發(fā)展。另外，會計電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實時共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導致會計電算化財務軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。

　　第三部分促進會計電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會計電算化發(fā)展的管理對策。

　　會計電算化的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會計的手工記賬、實現(xiàn)了會計核算和會計管理的高效、快捷、便利，可是伴隨著會計電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問題和矛盾。為推進會計電算化向更高水準和更深層次發(fā)展就要相應采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理會計電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關系，將會計電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個獨立的子系統(tǒng)來開發(fā)。

　　在會計電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、預測支持系統(tǒng)，最終實現(xiàn)企業(yè)管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。在財務軟件上，進一步完善軟件并構成規(guī)范的會計軟件市場，“扭轉促銷有余，維護不足的局面”，同時加強軟件系統(tǒng)安全，設置加密系統(tǒng)，建立“病毒防火墻”等等。我認為，壯大會計電算化人員隊伍，從將來培養(yǎng)高級會計軟件工程人員的角度出發(fā)，計算機和財會專業(yè)應互相滲透、互相兼容，讓學生“兩條腿”跑步，使會計電算化人才培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。

　　第四部分我國會計電算化的總體發(fā)展趨勢

　　我國會計電算化的總體發(fā)展趨勢應經(jīng)歷三個大的發(fā)展階段：即會計核算電算化、財會管理或企業(yè)管理計算機化、決策支持計算機化。目前因為我們有基本現(xiàn)成的會計核算模式，而財務或企業(yè)管理工作則比較復雜且沒有成型的模式，會計核算的輸入輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且容易組織，我們已構成一套固定的會計核算過程和方法，所以設計并實現(xiàn)電算化會計核算系統(tǒng)比較容易，所以只能先搞核算電算化。

　　但核算電算化基本是模仿手工操作，所供給的會計信息范圍、數(shù)據(jù)和質量并未發(fā)生根本性的改變，所以對滿足企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并迅速提高企業(yè)經(jīng)濟效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時，核算電算化所節(jié)省的人工成本、提高會計信息的質量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。

　　所以，核算電算化只是整個會計電算化工作的準備階段，其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡化的、完整的會計或企業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅實的基礎。

　　會計電算化的高級發(fā)展階段是建立并實際運行會計或企業(yè)決策支持系統(tǒng)，這個階段是以管理為重心的會計信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進化或更高級的發(fā)展階段，像國外那樣用它來輔助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確定性的高級會計或企業(yè)管理決策問題。

　　最終，在這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自我知識與經(jīng)驗缺乏的過程。

畢業(yè)演講稿 篇3

各位家長、領導、老師、同學們：

　　大家下午好!

　　又到畢業(yè)季。有幸站在這里，在諸位即將翻開人生新篇章的時候，本著扶上馬、送一程的原則。

　　既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實在的。

　　首先恭喜你，穿過了人生第一個黑暗隧道，爬上了一個小土坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會飄來N個字“那都不是事兒”。

　　當人從長時間的緊張疲憊中，一下解脫出來，十有***會進入失重狀態(tài)，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂，帶點報復和肆意的快感，很正常。

　　我只想提醒你，安全，安全至上!日子還長，你慢慢來――除此以外，父母生你容易，養(yǎng)你不易，你的安全不屬于你自己，請你，且樂且珍惜。

　　我猜你吃喝玩樂兩個禮拜以后，八成就會進入那么個狀態(tài)――睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網(wǎng)，熱火朝天地聊天，兩眼賊光地打游戲。

　　父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著你吧，然后你人就慢慢頹了，干啥都不起勁，一心等開學。

　　三個月說長也短，說話間你就上大學了，然后你會發(fā)現(xiàn)，你上當了!大學沒有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍沒有咱們的中學洋氣，課程比中學還乏味枯燥。

　　你的中學老師，雖然是一群情智商都不怎么高的人，但是他們謹慎膽小，善良心好，陪你成長，一起歡笑。

　　什么時候想起來，都可以很溫暖。然后，你的大學記憶里，同學永遠比老師清晰。當然，大學里也可以碰到影響你一生的人生導師，看你運氣。

　　一、關于暑假

　　這個假期，我給你一些可行的建議：

　　報個名，去把駕照考了;約幾個靠譜的朋友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會買暢銷書看熱門電影;

　　去把一直想學的吉他學了，看你想看的書，干你一直想干的事兒。動起來，你會發(fā)現(xiàn)生活很美好，怎么都比在家傻宅著強。

　　但是，這個假期最重要的事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們開心，修補一下被應試教育折磨得千瘡百孔的親子關系。

　　你的人生，從某種意義上講，和父母的分離已然開始了。在家的時間越來越少，注意力開始無限外放和分散，唯獨注意不到身后逐日衰老的兩個人。

　　我18歲離家求學后，幾乎再也沒有跟父母相處超過一個月的時間，我一直以為來日方長。

　　不知道一向健康的父母會在10年之內相繼離我而去，沒有孝敬過他們，更談不上好好的陪伴，終生遺憾。

　　這世上有很多事都是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，人生無常，歲月無情，如果你把我的話聽進去了，一切都來得及。

　　二、關于大學

　　人的核心競爭力，有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長期鍛煉而來的好身體。

　　譬如良好的家庭教養(yǎng)內涵，譬如人際溝通表達能力，譬如人脈資源，等等。所以，在大學里，除了專業(yè)學習以外，你要做的事兒還很多。

　　首先要廣泛閱讀，讀羅素說的“沒用的書”――讀“無用的書”，日后方能做“有用的人”。

　　俞敏洪談到他的大學生活時，說：“不管北大給了我什么樣的影響，大學期間讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關鍵�！�

　　如果這四年你沒有荒廢，未來四十年你就有可能開始的相對從容。

　　去尋找所有能營養(yǎng)你的東西，那些跟藝術、跟美、跟普世價值有關的東西。

　　譬如聽一些好的音樂，既能讓你血脈噴張，也可以讓你沉默安詳;看一些經(jīng)典好片，體會光影背后的深邃;

　　還有那些有質量的講座、培訓、脫口秀和公開課，能吸收就不要錯過了。

　　20歲前后是人生的上升期，做加法，多讀書、廣交友、勤做事�！奥牼�一席話，勝讀十年書�！�

　　跟有“料”的人做朋友，他們剛從你的年紀走過，理解你的想法和困惑，有很多經(jīng)驗和教訓值得借鑒吸取，這會讓你在未來三五年內少走不少彎路。

　　多做運動，切莫放縱。因為年輕，所有的身體指征良好到會讓你失去警惕性。

　　我親眼見過在企業(yè)招聘中千里挑一勝出的大學生，在隨后的體檢中慘遭淘汰，拿著報告單在醫(yī)院走廊里放聲痛哭，懺悔自己四年疏于運動，作息不規(guī)律等等。

　　三、關于處世

　　越是年輕，越要有意識地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無用之功。

　　與其抱怨，不如實干。

　　肯尼迪說“不要總是問國家為你做了什么，你要常問自己為國家做了什么”，這話適用于全世界的年輕人，用來解讀個人和國家的關系。

　　以一己之力，或許對全局沒有大的改觀，但是魯迅先生早說過：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。

　　借一句網(wǎng)絡金句，更加直白簡單――“你有陽光，中國就不會黑暗�！�

　　總之，帶正知正見去生活，努力讓自己內心強大，就無需在意眾聲喧嘩!

　　好好珍惜這四年，這幾年在你整個人生過程中的影響之大，你以后就知道了。

　　感謝在座的同學們，我們相伴三年，緣牽一生。青春是人生最美的歌，愿你們好好譜寫，唱響未來的每一個日子，無怨無悔!

　　謝謝各位!

畢業(yè)演講稿 篇4

　　xxxx年于我們而言是一個特殊的年份，因為我們畢業(yè)了，三年前，我們滿懷抱負走進蒲中，今天，我們又將從這里出發(fā)，走向人生的又一段征程。

　　6月的蒲中校園，鳥語花香，綠意盎然。在象園，日子倒映在春暉影里，校史館里，記住了蒲中人前行的起點。這是一方佳園，澆萬木春水播灑文明進步的瓊漿；這是一座殿堂，以深邃的思想成就學子多彩的夢想。長江明珠，長綠寶土，長壽古邑更多了旋律，色彩，風韻，共同織起了這一片絢麗的天空，用心靈觸摸1950年到而今的時空距離，不算遼遠卻有著思想的重量。我們就在這美麗、厚重的校園里健康、自由地成長，學習知識、增長才干；豐富心靈，實現(xiàn)夢想。

　　鐘靈毓秀的蒲中校園哺育了一代代杰出的棟梁，祝福母校蒲中，但更感謝母校，是她培養(yǎng)了我，磨練了我。

　　高中生活并不漫長，而是如此的短暫，稍縱即逝。還記得，軍訓的那幾天，大家唱著軍歌，暢想著美好的高中生活。而隨后，緊張而又充實、汗水和著淚水、痛并快樂著的高中生活帶給了我們最好的人生歷練，它催使我們不斷奮進、學會反思并逐漸走向成熟�？鞓访恳惶�，充實每一天，發(fā)展每一天成了我們高中生活的奮斗宣言和真實寫照。經(jīng)歷了高一的成長，高二的沉穩(wěn)，高三的厚積薄發(fā)，我們學會了思考，懂得了珍惜。思考什么是幸福，什么是人生的意義。珍惜身邊的一切人和事。母校給予我們的是收獲，更是幸福，是會讓我們每一個學子享用一生的幸福，我們唯有好好珍惜！

　　在這里，我們曾經(jīng)走過泥濘，走過坎坷。而想要飛翔，便會有跌落的危險，濃濃的師生情、同學情便成了我們療傷最好的偏方。他們鼓勵的話語、適時的關懷，讓快熄滅的火焰重新點燃；老師教給我們怎樣為人處事、樂觀堅強，同學教會我們如何和睦與共，攜手并進。

　　在蒲中的一千多個日日夜夜，我們由最初的懵懂無知逐漸變得有責任、有擔當，這是我們人生寶貴的財富，那段充滿苦累和希望的日子最值得我們永遠珍藏，不只是因為經(jīng)歷過、痛苦過、收獲過，更是因為這段日子里有蒲中的領導和老師們一直陪伴左右，他們無怨無悔，傾心付出。他們亦師亦友，像慈父、慈母，為我們排憂解難，給我們帶來自信，幫我們指引方向。我們每天抱怨起那么早上早讀，可老師們比我們來得更早；我們埋怨學習的枯燥乏味，可老師們年復一年、日復一日的教學工作同樣單調；我們埋怨食堂的飯菜不如家中可口時，老師和我們吃的是一樣的；我們期待著高考之后全新的生活時，老師們卻不得不重復著同樣的勞動……老師們經(jīng)常對我們說：“吃得苦中苦，方為人上人�！本褪沁@樣一群老師，他們的一句話、一個眼神、一種手勢就像黑暗中的一縷陽光帶給我們無限的溫情和希望，讓我們不斷向前邁進，踏上更廣闊的路程，而他們卻甘守寂寞和清貧，默默奉獻一生。師恩難忘，唯有銘刻于心！

　　高中三年，老師們教會我們很多道理，但鐫刻于靈魂深處的是“慎獨”，它指在獨處無人注意時，自己的行為也要謹慎不茍。無論你走到哪里，做什么事情，最重要的是時時保持謹慎，嚴格要求自己，這樣才能有所成就。這一道理，讓我在學習、生活中受益無窮，也必將讓我受用一生。今天，我也請大家記住“慎獨”二字，希望大家今后不斷規(guī)范自己、約束自己，提升自己的人生修養(yǎng)。

　　蒲中，我的母校，今天，我們即將畢業(yè)，這里，曾經(jīng)留下我們許多美好的回憶，留下我們匆匆的足跡和揮灑的汗水，在這里，母校見證了我們的失敗和成功，她讓我們在這里積蓄力量，厚積而薄發(fā)。

　　今天是個離別的日子，我們將母校的一切深深印刻進心里，融入血脈。今后，無論我們身在何方，都會驕傲地宣稱：我們是蒲中人。

　　最后，我謹代表xxxx屆高三1500名蒲中學子，衷心祝愿母校桃李滿天下！

畢業(yè)演講稿 篇5

尊敬的老師、同學們：

　　大家早上好!我演講的題目是“小學生活，我們一起走過”。

　　今天，我在這里向母校說再見，向母校的老師說再見，向日夜相處的同學們說再見，也向這難忘的歲月說再見!

　　六年的路，我們走得又辛苦又快樂，六年的生活，我們活得又充實又美麗，我們流著淚，卻帶著笑，我們走過荊棘，卻聞到了芬芳的花香。

　　六年，數(shù)千個日日夜夜，聽起來是那么漫長，但當我們今天面對離別時，卻是那么短暫。

　　老師曾經(jīng)說過一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天所取得的成果是老師一手栽培的，無數(shù)個日日夜夜，老師毫無怨言地為我們付出，用辛勤的汗水，無私的奉獻，無數(shù)個夜晚的辛勤耕耘，給了我們清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。很快，我們就要畢業(yè)了，讓我們向所有的老師真摯地說一聲“老師，您們辛苦了!”

　　老師的關心，同學的情誼，六年的酸甜苦辣全部凝聚成今天的成果，我們的小學生活即將畫上圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)前夕記住老師對我們全部學生的熱切盼望吧。

　　現(xiàn)在的我們，正站在人生的十字路口上，回到過去，看看未來。畢業(yè)的我們，各奔東西，甚至天各一方。畢業(yè)之際，我們相對無言，緊握彼此的手。畢業(yè)代表了我們小學生活的結束，意味著初中生活的'開始。

　　同學們，當我們揮手道別時，請帶上其他同學的祝福。在這離別的時刻，讓我們許下一個誓言：今天，我們?yōu)槟感８械津湴?明天，母校將為我們感到驕傲，因為那時的我們已經(jīng)成為祖國的棟梁!

　　同學們，請不要忘記了，小學生活，我們一起走過!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇6

各位老師，同學們：

　　今天,我們歡聚一堂,在這里隆重舉行xx初中20xx屆學生畢業(yè)典禮。首先，我代表學校對圓滿完成初中三年學業(yè)的285名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，祝賀大家順利地完成了初中三年的學習任務！同時，我也代表學校向三年來為同學們的成長，傾注了無數(shù)心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝，正是大家的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。

　　同學們，今天，是大家需要永遠銘記的日子，因為你們即將結束這短暫的三年初中生涯，從此各奔前程。相信在場的同學們都和我一樣，思緒如潮，感慨萬千，激動的同時又充滿著留戀。

　　回首初中三年，大家相遇在xx初中，告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信，我們從陌生走向熟悉，由懵měng懂走向了成熟。

　　三年來，老師和各位同學一起苦樂共擔，榮辱與共，在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，更是親密無間的朋友，也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但此時，我相信大家一定能夠理解老師當時渴盼大家立志成才的心情！而今天大家也將用優(yōu)異的成績向老師匯報。

　　三年的初中生活，留下了同學們藝術節(jié)舞臺上的翩翩身影，運動會上奮力拼搏的英姿，教室里勤奮好學專注的眼神，入團儀式上的莊重臉龐。同學們用自己的言行，調和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里同學們學到了豐富的知識，在這里同學們懂得了做人的道理，在這里同學們理解了生命的意義。

　　三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了大家，也成長了xx初中這所學校！ 在大家的共同努力下，我們的新學校建起來了，忘不了在盛暑烈日下，同學們搬運圖書、儀器和書桌的場面；新學校的學生公寓、學生餐廳和圖書實驗樓的盡快使用，凝聚了同學們辛勤的汗水。學校打造情智三標高快課堂，大家努力學習小組合作、共同研討，學會了自己討論，總結感悟，自主學習。學校建設文明校園、文化校園，同學們以身作則，講衛(wèi)生，講秩序，不說臟話，不在墻壁或廁所亂畫，撿起樓角丟棄的紙屑，表現(xiàn)了一個文明中學生的風范。學校成功舉辦了全縣中小學生田徑運動會，同學們雖然備戰(zhàn)中考時間萬分緊缺，但還是毫不猶豫參加進去，并圓滿完成安排的任務。初三的同學們，你們給初一、初二的學弟、學妹做出了榜樣。

　　在獲取知識和探求人生真理的道路上，大家互相幫助，攜手并進，此刻，望著周圍熟悉的面孔即將離別，請同學們好好珍惜這最后的時光，互道一聲珍重。

　　你們即將畢業(yè)，意味著初中生活的結束，更意味著新生活的開始。我相信，同學們必將用自己的行動證明，不愧為xx初中的學子，勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想！

　　離別在即，我想代表學校向同學們提幾點建議，與同學們共勉。

　　第一點，把學習當成一種習慣�，F(xiàn)在是一個信息爆炸的時代，新的知識不斷出現(xiàn)，一個人要立足社會，必須不斷學習、必須終身學習。初中畢業(yè)不是學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要我們去解決，我們要培養(yǎng)對學習的熱情和執(zhí)著，要把學習當成一種習慣。牢記我們學校的校訓給我們的囑托：“厚德博學，強體勵志”，做一個對社會有用的人。

　　第二點，把感恩當成一種責任。父母的養(yǎng)育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助，對我們都有恩情。感恩，讓我們以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的富有和豐厚；感恩，讓我們領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世，學會了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！

　　第三點，把誠信當成一種實力。人無信則不立。誠信是我們安身立命的根本。對人誠信，則人不欺我；對學問誠信，則學業(yè)有成；對事業(yè)誠信，則事業(yè)騰飛。誠信、守信是社會主義核心價值觀的重要組成部分，它代表了中國的傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，就能實現(xiàn)自己的人生追求。

　　第四點，把健康當成一種氣魄。走出初中校園，紛擾的生活也許會讓你感到困惑迷失，我只希望當大家面對各種選擇時，能微笑面對，用健康的身心迎難而上。也許我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己，找到屬于自己的生命坐標。無論身處何境，始終健康陽光，你就會走出陰霾，迎來人生的光明！

　　同學們，無論大家走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯矗�看看承載著大家青春故事的校園，看看永遠牽掛大家的老師，看看大家曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校！請記住，母校永遠是同學們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著同學們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的驕傲！

　　最后，希望同學們，相信自己，愛護自己，學會堅持，美好的未來一定屬于同學們，請大家盡情揮灑，放飛自己的人生夢想。

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